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我的好老師初中寫人作文900字

時間:2023-05-06 15:16:12 寫人的作文 我要投稿
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我的好老師初中寫人作文900字

  老師是知識的傳播者,也是成長的引路人!}記

我的好老師初中寫人作文900字

  最不能忘記的,是我小學時候的語文老師——唐老師。她一頭烏黑亮麗的飄逸的長發(fā);一身時尚漂亮的裝束;一雙炯炯有神的眼睛。再加上高挑的身材,儼然一副美女形象。

  唐老師是一個好的知識傳播者。開學第一天,她就跟我們說:“授人以魚不如,授人以漁”。所以在日后的教學中,唐老師從不將知識一股腦兒地灌輸在我們的頭腦里,而是循循善誘,讓我們自己思考,細細品味。正因為如此,才讓我養(yǎng)成了敢想、敢說的好習慣,并為后來的語文學習奠定了堅實的基礎。

  唐老師更是一個好的成長導師。

  她,讓我自信。當時的我對于演講是毫無技術可言,可謂是讓聽眾受罪,也讓自己受累啊。但由于對這個演講臺的熱愛,我又舍不得放棄。于是對這方面擅長的唐老師開始支持我,鼓勵我。他總能找出我的閃光點并告訴我:“你是個勇敢的女孩!你很能吃苦!你真的很棒!”這幾句話就像救命稻草一般把我從自卑中解脫出來的,我緊緊地抓住它,一步步努力地向上爬,最終,我找到了自信。

  她,讓我有了追求。一次回家路上與老師同行,唐老師突然問我:"琳琳,你的夢想是什么呀?"對于這突如其來的問題,我支吾了半天:“沒……沒有……”"像你這樣的女孩,怎么會沒有夢想呢?就算沒有想做的職業(yè),也應該有自己的追求啊……"我記住了,并開始確立自己的人生理想,同時告訴自己要為了目標去奮斗!

  我現(xiàn)在還清楚地記得畢業(yè)前老師告誡我的最后一句話,那使我受益匪淺。她說:“在以后的學習工作中,要學會主動爭取機會,把握機會;不要像現(xiàn)在這樣不敢毛遂自薦,等著別人安排自己做什么才去做!蔽矣涀×,當然也做到了。

  這就是我心中的好老師,也是我最敬愛的老師。

  老師,一個捧著一顆心來,不帶半根草去的奉獻者。她希望把自己的畢生所學傳授給學生,因為把學生當做自己的孩子!耙蝗諡閹,終身為父”。我應該尊重老師,愛戴老師。因為她是知識的傳播者,更是我成長路上的引路人。

  最后,我想對我最愛的唐老師說:“老師,感謝您!”

  我想對所有老師問候一聲:“老師,您好!老師,您辛苦了!”

  評語:文章從一件件小事中展現(xiàn)老師的職業(yè)特點;一個個細節(jié)中表現(xiàn)人物的高尚情操。在敘述的基礎上議論,在字里行間滲透對老師的贊美。

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