【實(shí)用】寫(xiě)人優(yōu)秀作文九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的寫(xiě)人優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇1
“奶奶，抱我去摘棗好不好？”小小的我站在奶奶家的四合院里，高高地舉起小手，仿佛再踮一踮腳尖，就可以夠到樹(shù)上的棗了。奶奶坐在濃密的樹(shù)蔭里，笑呵呵地望著我。那一年，我5歲，奶奶56歲。
小時(shí)候的我是在奶奶家的四合院里長(zhǎng)大的。在我的記憶中，我的童年時(shí)在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)的。
那是一個(gè)悶熱的下午。閑來(lái)無(wú)趣的我便去找奶奶。輕輕推開(kāi)紗門(mén)，看見(jiàn)奶奶正戴著老花鏡坐在藤椅上，給我做裙子。“囡囡，怎么啦？”我嘟著小嘴對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，外面太熱了，可是我又很想出去玩，又怕熱，怎么辦？”奶奶想了一會(huì)兒，放下手中的活兒，摘掉了老花鏡，站起身來(lái)，換上短褲，從門(mén)后拎起一個(gè)小桶。我覺(jué)得很奇怪，于是問(wèn)奶奶：“奶奶，您拿小桶干嘛呀？”奶奶笑而不答，不知又從哪里變出了一個(gè)小網(wǎng)。轉(zhuǎn)身打開(kāi)紗門(mén)，輕輕捏起我的小手，笑著說(shuō)：“囡囡乖，走，奶奶帶你撈小魚(yú)去�！薄�
后來(lái)上了小學(xué)，我就搬回來(lái)和爸爸媽媽一起住了。一個(gè)冬天的早晨，爸爸媽媽出去上班，我還窩在床上，不想起床。就在這時(shí)，響起了敲門(mén)聲。我心里不禁犯嘀咕：這誰(shuí)呀？一大早的就來(lái)。不會(huì)是送報(bào)紙的吧？哎喲，這么早，真煩！讓人睡個(gè)好覺(jué)不成��？！極不情愿的我只得從被窩里爬出來(lái)，嘶——真冷！怎么屋里還這么冷��？！敲門(mén)聲還在響著，我趕緊披上睡袍，拖著鞋子去開(kāi)門(mén)。
門(mén)一開(kāi)，我不禁愣住了。竟然是奶奶！刺骨的寒風(fēng)直往我的睡袍里鉆，我不禁打了個(gè)哆嗦。奶奶見(jiàn)我開(kāi)了門(mén)，臉上堆滿了笑容。一面進(jìn)屋，一面絮絮叨叨的說(shuō)：“哎呀，怎么這么半天才開(kāi)門(mén)呀……我還以為沒(méi)人哪……來(lái)來(lái)來(lái)……看奶奶給你買什么好吃的了？……哎？囡囡？你怎么啦？怎么站在那不動(dòng)啊？”我呆呆的站在那里，看著奶奶那佝僂的身軀，那還落著雪花的花白的頭發(fā)，那堆滿了皺紋的卻和藹可親的臉，我撲到奶奶懷里，鼻頭一酸，眼淚掉了下來(lái)。奶奶一邊輕撫著我的頭發(fā)，一邊笑著說(shuō)：“傻孩子，你哭什么呀？奶奶這樣做是因?yàn)槟棠虗?ài)你呀！”我哭得更兇了，我斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)：“奶奶…囡…囡囡…也…也愛(ài)您…”奶奶一聽(tīng)這話，笑著說(shuō)：“哈哈…好…好…我的好孫女…”
那一年，我11歲，奶奶62歲。
然而，一向身體很健康的奶奶卻病倒了。
這天，我回到家中，去給奶奶那換洗的衣服。一踏進(jìn)院門(mén)，熟悉的感覺(jué)撲面而來(lái)。昔日的畫(huà)面飛快地在眼前掠過(guò)。我不禁鼻子一酸，眼淚險(xiǎn)些掉下來(lái)。走進(jìn)奶奶的屋子，熟悉的.味道充滿了鼻子。我環(huán)視著屋子里的一切。一切的一切，都和9年前一樣。仿佛是有股莫名的力量牽引著我，目光便落到了桌上的日歷上。于是我拿起那本日歷，隨手一翻，卻在剎那間愣住了。日歷的背面密密麻麻地寫(xiě)滿了小字，那是奶奶的筆跡�！�20xx年7月9日囡囡和她爸爸媽媽回去住了。真舍不得這小丫頭��！”“20xx年10月27號(hào)囡囡今天給我打來(lái)電話祝我生日快樂(lè)。小丫頭長(zhǎng)大了！”“20xx年4月22號(hào)今天囡囡回來(lái)看我了。小丫頭長(zhǎng)個(gè)兒了！”“20xx年8月27號(hào)囡囡已經(jīng)好久沒(méi)有回來(lái)了。真想她！”……看到這兒，我再也忍不住了，蹲下來(lái)抱頭痛哭……
那一年，我14歲，奶奶65歲。
我親愛(ài)的奶奶。是您，用您那躬形的后背擔(dān)負(fù)起了照顧我的責(zé)任；是您，用那份無(wú)私的愛(ài)收住了我快樂(lè)的依賴……您用一點(diǎn)一滴的行為告訴了對(duì)我的愛(ài)意，表達(dá)了那份靜默的情……
奶奶，我親愛(ài)的奶奶，我愛(ài)您！下輩子，我還要做您的孫女……
北京市第一五九中學(xué)初三：師爻
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇2
柚子中母愛(ài)的味道
推開(kāi)窗，天邊的那抹云霞淡了。渲染出淡淡的柚子香，包含著母愛(ài)的味道。
夕陽(yáng)淡漠了云霞，化去了心中的寒冷。我依賴在媽媽身邊，在夕陽(yáng)下抓一束陽(yáng)光，留在心間，吮吸這在寒冷中散著的柚子香。
秋天的夜晚，狂風(fēng)咆哮著大樹(shù)與窗戶，樹(shù)葉被吹的`漫天飛舞，懵然不懂的我竟不知去呵護(hù)。燈光下，看著母親。平日里那任勞任怨的手上有了橫橫豎豎的口子。母親拿來(lái)柚子，放到桌上，開(kāi)始剝柚子皮。
那手上的溝壑便會(huì)兇狠地張開(kāi)，露出點(diǎn)點(diǎn)紅色，那紅色刺痛了我的心。母親忍著疼痛，身體努力前傾。依然微笑著。
母親用力剝著柚子皮，手指從其中穿梭，手掌緊握著柚子。燈光下，母親是那么地蒼老，母親總對(duì)我笑著，像是再說(shuō)‘沒(méi)事，真的沒(méi)事’。仰頭，望一望星空，月亮沖我微笑，窗外一切都靜悄悄的，似乎被母親感動(dòng)了。無(wú)言。
母親剝好后，把柚子放到我手中，指與指間的相碰，我竟觸到一絲溫暖，如陽(yáng)光般，我選了一瓣放到母親嘴里，四目無(wú)意識(shí)相對(duì)，無(wú)言。
窗外的樹(shù)葉又開(kāi)始沙沙作響，仿佛為我和母親伴奏，空氣中彌漫著柚子的香氣散發(fā)出一種淡淡的母愛(ài)。不覺(jué)中，眼前有一層霧靄彌漫了視線。母愛(ài)如雨天的傘，為我擋雨；母愛(ài)如初生的太陽(yáng)給我溫暖與力量；母愛(ài)如一本書(shū)，一本值得我一生去發(fā)現(xiàn)的書(shū)。不覺(jué)嘆一聲，何時(shí)我才能為您遮風(fēng)擋雨呢？
夜的星空被點(diǎn)亮了，一點(diǎn)一點(diǎn)的星星勾勒出母愛(ài)的味道，伴著淡淡的柚子香，我睡著了。
五年級(jí):蕭雨曦
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇3
我的媽媽長(zhǎng)得像個(gè)仙女：長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海、高高的鼻子、小小的嘴巴，一幅惹人喜愛(ài)的樣子。看完了這些，你是不是很羨慕我呀，對(duì)嗎？
媽媽對(duì)我們很嚴(yán)厲。要求我們按時(shí)上床睡覺(jué)、每天練琵琶、做完作業(yè)才能玩、只有休息時(shí)間才能玩電腦、有時(shí)候，我們到了晚上9：01分還在看書(shū)，媽媽就拿著衣架要打我們的屁股，我們立馬一溜煙兒地跑向衛(wèi)生間。
看到這兒，你是不是以為我的媽媽是很可怕的女巫？其實(shí)，更多的時(shí)候同，媽媽是表?yè)P(yáng)我的，比如說(shuō)：練琴練得好、作業(yè)做得好、背挺得直、筆握得正、口算全對(duì)等等。所以說(shuō)，媽媽也是很溫柔的。
現(xiàn)在，你是不是更羨慕我了？哈哈！
我們讀一年級(jí)的'時(shí)候，常到小區(qū)里的噴泉廣場(chǎng)玩。那里很大，中間有一個(gè)噴泉水池，上面有三個(gè)雕像。水流出來(lái)了，還有一個(gè)個(gè)一條條的窟窿把水吞到里面。我們把雙腳放到里面，真的好清涼！我們跳一跳，水就跳舞著出來(lái)了，好美呀！媽媽也看到了，她笑咪咪地點(diǎn)點(diǎn)頭，坐在旁邊的凳子上。我們把所有的小噴泉都踩了一遍，還拍了幾下。只聽(tīng)哎唷一聲，媽媽連忙跑來(lái)，只見(jiàn)我坐在了噴泉中。媽媽趕緊把我拉起來(lái)，吃驚地說(shuō)：沒(méi)摔痛吧？沒(méi)沒(méi)有。我支支吾吾地說(shuō)。走，我們回家去。媽媽帶著我向家走去。
我的媽媽比誰(shuí)的都好，你看到這里一定會(huì)羨慕我的：我的媽媽長(zhǎng)著高高的鼻子、大大的眼睛非常引人注目，她還是雙眼皮哩！身材比較漂亮。小小的嘴巴真美！媽媽是一個(gè)科學(xué)老師，也有關(guān)心我的事。
媽媽是世上最好的媽媽，誰(shuí)都愛(ài)她。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇4
哎呀！這這團(tuán)線怎么又從柜子里出來(lái)了？我剛倒的水怎么打翻了？不用問(wèn)，這肯定是我家“搗蛋鬼”的杰作。這個(gè)“搗蛋鬼”是誰(shuí)呢？它就是我家才養(yǎng)的小貓“雪仙女”。它全身雪白的毛，還真的有點(diǎn)像“雪仙女”的樣子，再加上我喜歡“雪仙女”，叫她“雪仙女”就是理所當(dāng)然的了。
它很調(diào)皮，剛來(lái)我家，一點(diǎn)也不認(rèn)生。闖過(guò)不少禍，每次闖禍，總是我或爸爸媽媽來(lái)收拾殘局。它很愛(ài)吃魚(yú)，有一次，爸爸去釣魚(yú)，釣了一條大魚(yú)和許多條小魚(yú)�；氐郊�，我把小魚(yú)給她吃，剩下一些準(zhǔn)備讓她吃幾天的，放在了一個(gè)角落里，誰(shuí)知她趁我們不注意，一會(huì)就吃完了，我們怕吃著她，誰(shuí)知第二天早上起來(lái)一看，她又在活奔亂跳的玩了。
有一次，我在畫(huà)水彩畫(huà)，畫(huà)完后我把畫(huà)掠在桌上，去打點(diǎn)水洗畫(huà)筆，她一下子就上了桌，把我剛畫(huà)好的畫(huà)弄了個(gè)亂七八槽，我生氣的'打了她一下，她討好的臥在我身邊，喵喵的叫著，好象在說(shuō)“對(duì)不起，小主人，我再也不敢了�！笨粗强蓱z的樣子，我便原諒了她。
這就是我家的小貓“搗蛋鬼”，可愛(ài)吧，大家要記往他喲。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇5
我的妹妹，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)讓大家捧腹大笑。她今年六歲，圓溜溜的大眼睛如黑不溜秋的大葡萄時(shí)常在打轉(zhuǎn)，好像是在想什么鬼點(diǎn)子似的，她那紅潤(rùn)的櫻桃小口能說(shuō)會(huì)道，她還留著一個(gè)小小的馬尾辮，顯得格外機(jī)智淘氣。
記得有一次，我們?nèi)胰セü�，就是孫悟空的圣地，我們走著走著，到了前面有一個(gè)賣漁網(wǎng)的小賣部，妹妹要買漁網(wǎng)去釣魚(yú)，可是，爸爸不答應(yīng)，妹妹笑瞇瞇地說(shuō)：“爸爸。如果我寫(xiě)對(duì)了爸和舅，你就給我買。”爸爸神態(tài)自若地說(shuō)：“好啊，如果你寫(xiě)不出來(lái)爸和舅，不僅不買漁網(wǎng)，還要幫媽媽做家務(wù)�！泵妹靡槐菊�(jīng)的說(shuō)：“好啊！”爸爸一臉的自信，好像妹妹注定要輸了。
妹妹從包里拿出一張紙和一支筆，妹妹開(kāi)始寫(xiě)了，我們都情不自禁的伸伸頭，妹妹把寫(xiě)的字捂得緊緊的`，一點(diǎn)縫隙也不留，我們無(wú)奈只好一會(huì)兒探個(gè)究竟。
妹妹寫(xiě)好了，拿給我們看，爸爸疑惑的說(shuō)：“你不是要寫(xiě)爸和舅嗎？怎么寫(xiě)成了8和9？”妹妹壞笑著說(shuō)：“你不是要我寫(xiě)8和9嗎？”爸爸生氣地說(shuō)：“我要你寫(xiě)爸和舅，”妹妹狡辯地說(shuō)：“我寫(xiě)的就是8和9��！”最后，爸爸心服口服買了漁網(wǎng)，我們大家都捧腹大笑。
買好漁網(wǎng)，我們?nèi)メ烎~(yú)，可是這一潑未平一潑又起，妹妹淘氣的站在有草苔的石頭上，一不小心摔到水里，旁邊的我嚇傻了，妹妹知道水淺，又在水中站了起來(lái)，我把妹妹拉起來(lái)，望著濕透的妹妹，我們大家哈哈大笑，爸爸說(shuō)：“你這個(gè)小屁孩，這么淘氣�！�
愉快的一天很快結(jié)束，我的妹妹“開(kāi)心果”也累壞了，一頭扎進(jìn)媽媽?xiě)牙锼似饋?lái)，妹妹在，我們?nèi)視r(shí)時(shí)刻刻都會(huì)充滿歡聲笑語(yǔ)。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇6
新學(xué)期一開(kāi)始，我被重新分了班，我被分到了初二七班，是原來(lái)的初一九班。由于是剛到這個(gè)班級(jí)，人生地不熟的，所以一開(kāi)始很孤獨(dú)，但和同學(xué)們相處了幾個(gè)星期后，我漸漸的融入了這個(gè)新的班級(jí)，并且認(rèn)識(shí)了幾個(gè)“死黨”。
死黨之一：石偉超。此人的學(xué)習(xí)很好，并且很重友誼，只要是朋友被人欺負(fù)了或者挨打了，他就會(huì)給朋友打抱不平，所以人緣極好，我們班的男生都叫他“超哥”，這當(dāng)然是親切的稱呼，另外，此人還樂(lè)于奉獻(xiàn)，我們寢室一開(kāi)始沒(méi)有鎖，同學(xué)們從家里帶的吃的東西和一些日常用品，不知被哪個(gè)“小人”盜了去。他見(jiàn)這樣下去可不行，就自己掏腰包買了一把鎖。自從這以后，我們寢室再也沒(méi)有丟過(guò)東西，這功當(dāng)然還得記在“超哥”頭上。還有，由于我們是住校生，一個(gè)星期才回家一次，所以一些臟衣服就得自己洗，可是我們寢室沒(méi)有盆子和洗衣粉，每次洗衣服都得借別的寢室的盆子和洗衣粉，有時(shí)候干脆不用洗衣粉，洗出來(lái)的衣服當(dāng)然很不干凈了，老難了，他見(jiàn)這樣難，又一次為大家造了福：買了盆和洗衣粉。從此以后，我們洗衣服就方便多了。謝了，超哥。
死黨二：陳通。他家是陜西的，是來(lái)這邊上學(xué)的，所以我們經(jīng)常問(wèn)他家鄉(xiāng)的事，他也給我們講了他家鄉(xiāng)的黃帝陵，和一些風(fēng)景區(qū)。我們都聽(tīng)呆了。陳通很熱愛(ài)學(xué)習(xí)，經(jīng)常是下了課也在那里學(xué)，每天晚上下了晚自習(xí)，都9點(diǎn)多了，同學(xué)們都累的要命，一點(diǎn)也打不起精神，他卻還在班里學(xué)習(xí)，班里的燈熄了，他就拿著手電筒去宿舍學(xué)習(xí)，在床上趴在那兒，用手電照著書(shū)，在那兒學(xué)，經(jīng)�？吹�12點(diǎn)，而早晨他都是5點(diǎn)起床，而我們通常都是接近6點(diǎn)起床，他睡的比我們晚，起的比我們?cè)纾械耐瑢W(xué)在白天上課困的抬不起頭時(shí)，他卻是精神煥發(fā)，真讓我們懷疑他是不是打了興奮的藥了。有付出就會(huì)有收獲，所以他的成績(jī)?cè)谖覀儼嗔丝偸敲星懊?/p>
死黨三：呂周永。此人是我的死黨中最要好的一個(gè)。我們兩個(gè)經(jīng)常是形影不離。我們一起打飯，一起學(xué)習(xí)，一起睡覺(jué)，整天呆在一起。他姓呂，而我有時(shí)叫叫跑偏，就叫成了驢。我經(jīng)常這樣叫他，這不是挖苦，而是友誼的表現(xiàn)。他也不介意，所以驢驢的`就叫開(kāi)了。最后發(fā)展為全班都這樣叫他，但此人心胸寬大，并不計(jì)較這些。我們兩個(gè)在一起經(jīng)常開(kāi)一些玩笑，我們一邊走一邊開(kāi)著玩笑，所以我們都是邊走邊笑，想想，真是開(kāi)心。他很愛(ài)聽(tīng)歌，自然也愛(ài)唱歌，不過(guò)他唱的歌我實(shí)在是不敢恭維，唱歌經(jīng)常走調(diào)走到爪哇國(guó)去了，如狼嚎一般，誰(shuí)敢聽(tīng)呢，用白云大媽的一句名言：“人家唱歌要錢，他唱歌要命啊�！辈贿^(guò)作為他的死黨，正所謂：我不聽(tīng)狼嚎，誰(shuí)聽(tīng)狼嚎。只能硬著頭皮聽(tīng)下去，沒(méi)辦法。
這就是我的幾位死黨，正是有了超哥，我懂的了要奉獻(xiàn)，有了陳通，我明白要想成功只有努力，有了呂周永，我才天天開(kāi)心。愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇7
我最喜歡的老師是我們的體育老師趙學(xué)峰，他精瘦干練，透著一股英氣�？此茋�(yán)肅實(shí)際上很幽默。
趙老師可嚴(yán)肅呢！有一次上體育課，我跑步時(shí)沒(méi)跑好，趙老師的目光就像兩支利箭，直刺我的心窩，嚴(yán)厲的說(shuō)：“我早就看出來(lái)了，你沒(méi)有用心跑，以后要注意！”也確實(shí)是這樣，我跑步時(shí)分心了。雖然腳下在跑，心卻早就飛出去了！
相比趙老師的嚴(yán)肅，我更喜歡的趙老師的'幽默。有一次，我們上體育課，先跑了兩圈，然后就做網(wǎng)魚(yú)游戲。每?jī)蓚�(gè)人一組，共八組。誰(shuí)抓的魚(yú)多，誰(shuí)就最厲害。跑得快的同學(xué)趙老師就叫他叫花魚(yú)。胖的呢，趙老師就說(shuō)，這條魚(yú)好肥呀！快抓！你說(shuō)趙老師是不是很幽默呢？
還有更幽默的呢！有一次我們上跳遠(yuǎn)課，對(duì)不及格的同學(xué)，趙老師就說(shuō)你們難道沒(méi)吃飽飯嗎？也許再多喝一碗稀飯就及格了。良好的呢，趙老師就說(shuō)要是再吃一個(gè)火燒就會(huì)得優(yōu)秀了。
現(xiàn)在上五年級(jí)了，趙老師一直教著我們，我一定好好鍛煉，把體育成績(jī)提高上去，不辜負(fù)老師的教導(dǎo)。
教師簡(jiǎn)評(píng)：本篇文章字里行間處處洋溢著學(xué)生對(duì)體育老師的喜愛(ài)之情。體育老師的嚴(yán)肅、幽默中，蘊(yùn)含著老師高超的教學(xué)藝術(shù)，這樣的老師，確實(shí)讓孩子們喜歡。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇8
如果說(shuō)學(xué)生是祖國(guó)的花朵，那么老師就是辛勤耕耘的園丁。我的班主任是一位年輕的女教師，叫做曹紅英。王老師中等偏高的身材，一張和藹的臉上時(shí)常帶著微笑。她熱愛(ài)教學(xué)，工作勤奮;她心地善良，關(guān)心學(xué)生;她用一顆愛(ài)心贏得了全班同學(xué)對(duì)她的尊敬。
王老師教我們班語(yǔ)文。為了讓我們更好地理解課文，掌握語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，提高閱讀能力，她想了很多教學(xué)方法。每當(dāng)教新課前，她都要求我們先預(yù)習(xí)好生字生詞。上課時(shí)，她讓我們大聲地朗讀課文，使大家盡快熟悉課文內(nèi)容。有時(shí)，讓同學(xué)們扮演課文中不同的角色朗讀，讓大家感到饒有興趣;有時(shí)，她通過(guò)講解事先查閱的相關(guān)資料，讓大家明白寓言等課文的道理;有時(shí)，她則對(duì)照課文逐段分析段落大意，使我們更深刻地理解課文，也學(xué)到了不少閱讀和寫(xiě)作的.技巧。
王老師對(duì)同學(xué)十分關(guān)心。雖然她平時(shí)要求我們嚴(yán)格地遵守校紀(jì)校規(guī)，但對(duì)少數(shù)不良行為的批評(píng)教育卻十分耐心。有一次，我的家庭作業(yè)由于家長(zhǎng)沒(méi)有簽字，被王老師發(fā)現(xiàn)了，她讓我課后到辦公室去，我心里感到忐忑不安。來(lái)到教研室，出人預(yù)料的是，王老師不但沒(méi)有責(zé)怪我，反而和藹地詢問(wèn)真實(shí)情況，耐心地給我講道理，并且鼓勵(lì)我今后更加大膽地學(xué)習(xí)，我心里頓時(shí)感到暖烘烘的。
王老師對(duì)待工作十分認(rèn)真，無(wú)論刮風(fēng)下雨，每天，她比我們?cè)绲浇淌遥艑W(xué)后，她把住得較遠(yuǎn)的同學(xué)送到校外，安全地穿過(guò)馬路，才返回學(xué)校，直到很晚才離開(kāi)。有一次，我班參加全校的歌唱比賽，她親自組織我們參加，認(rèn)真地排練，給我們講解要領(lǐng)，直至喉嚨嘶啞得說(shuō)不出話來(lái);有一次，她因病休假，可沒(méi)等身體康復(fù)，卻由于實(shí)在放心不下我們的學(xué)習(xí)，又匆匆地趕來(lái)上課了¨¨¨這樣的事例真是不勝枚舉!她就像培育祖國(guó)花朵的園丁那樣，辛勤地耕耘著、忙碌著。
王老師就是用她這種對(duì)工作對(duì)學(xué)生的愛(ài)，贏得了大家的尊敬。她是我們敬佩的老師。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇9
本人爺爺七十五，屬牛，脾氣也像牛一般，再加上耳朵也不怎么好使，這可讓奶奶受夠了苦頭。
爺爺奶奶都金婚了，五十多年來(lái)什么事沒(méi)遇到過(guò)，可如今卻鬧起了分居。
周五，剛走到校門(mén)口，卻爺爺怎么沒(méi)來(lái)接我�；氐郊抑羞B爺爺?shù)娜擞耙矝](méi)看到。這到底是怎么一回事？帶著滿肚子的疑惑去母親那里尋找答案。原來(lái)是爺爺和奶奶吵架了。還吵得挺厲害，爺爺說(shuō)他頭痛就住院去了，所以我們一家四口就等晚上去看望爺爺，探清“虛實(shí)”順便勸爺爺回家。爺爺很生氣，后果很嚴(yán)重，這點(diǎn)我們一家都知道。
晚上，到了病房老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)爺爺?shù)恼勑β�，只�?jiàn)他正和和那些病房里的爺爺有說(shuō)有笑的，沒(méi)半天就和同病房的混熟了�？僧�(dāng)我提起他回家的事時(shí)，他的臉立刻由晴轉(zhuǎn)陰，數(shù)落起了奶奶的不是。其實(shí)爺爺許多地方的.確是誤會(huì)奶奶了。可爺爺?shù)呐Ｆ獠皇谴档�。無(wú)論我們?cè)趺纯嗫谄判膭裾f(shuō)，爺爺仍“巋然不動(dòng)”。最后我們也只好妥協(xié)了。
哎，爺爺?shù)呐Ｆ馍稌r(shí)能改改呢？
【寫(xiě)人優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)人優(yōu)秀的作文08-28
優(yōu)秀寫(xiě)人作文11-11
寫(xiě)人優(yōu)秀作文03-07
寫(xiě)人的優(yōu)秀作文11-04
優(yōu)秀寫(xiě)人作文11-03
寫(xiě)人優(yōu)秀作文11-03
優(yōu)秀的寫(xiě)人作文11-10
寫(xiě)人的作文(優(yōu)秀)01-06
（優(yōu)秀）寫(xiě)人的作文07-05
寫(xiě)人的作文【優(yōu)秀】07-07