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寫(xiě)人特點(diǎn)的作文

時(shí)間:2023-01-18 01:22:41 寫(xiě)人的作文 我要投稿

寫(xiě)人特點(diǎn)的作文三篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的寫(xiě)人特點(diǎn)的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寫(xiě)人特點(diǎn)的作文三篇

寫(xiě)人特點(diǎn)的作文 篇1

  1、這位老漢的眉毛胡子都花白了。但臉膛仍是紫紅色的,顯得神采奕奕。

  2、這是個(gè)男孩子,大約有十二、三歲,又黑又瘦的小臉上,滿是灰塵,頭發(fā)約有二寸多長(zhǎng),亂蓬蓬的,活像個(gè)喜鵲窩。

  3、這孩子黑虎頭似的臉上,生著一對(duì)銅鈴一般的大眼睛,十分精神。

  4、一個(gè)十二歲的小姑娘調(diào)皮、倔強(qiáng),白嫩而紅潤(rùn)的小臉上鑲著一個(gè)秀氣的鼻子,再加上平時(shí)愛(ài)抿的小嘴,可愛(ài)極了。

  5、小宋老師長(zhǎng)著高高的個(gè)子,衣著比較樸素。瓜子臉上長(zhǎng)著兩道柳眉,柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛,還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。

  6、我向里面望了一下------陰天,暗得很,只能模糊辨出坐在南首的是一個(gè)瘦瘦的'、五十上下的中國(guó)人。

  7、我上下打量著這位小強(qiáng)哥,他矮胖的身材,比我矮了半頭。黑黑的臉膛上長(zhǎng)著一雙小瞇縫眼,呆頭呆腦。

  8、我的同桌張珊,人長(zhǎng)得挺秀氣,挺水靈,卻落得個(gè)毛頭小子的綽號(hào)——“張露能”。

  9、我的妹妹長(zhǎng)著一雙小而亮晶晶的眼睛,臉鼓鼓的,嘴顯得特別校她有一對(duì)可愛(ài)的耳朵,一雙小手緊握著拳頭,不時(shí)地?cái)[動(dòng)著。

  10、他正在廚房里,紫色的圓臉,頭戴一頂小氈帽,項(xiàng)上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈。

  11、他是個(gè)紅臉頰烏黑頭發(fā)的小男孩兒,雙眸亮亮的,但是很膽小怕羞。

  12、他的面孔黃里帶白,瘦得教人擔(dān)心,好象大病新愈的人,但是精神很好,沒(méi)有一點(diǎn)頹唐的樣子。

  13、那是個(gè)十來(lái)歲的瘦骨伶仃的小孩,卻長(zhǎng)得眉清目秀。特別是那雙長(zhǎng)得比常人都大的眼睛,閃動(dòng)著聰慧的光芒。

  14、玲玲不到兩歲,胖墩墩的。紅撲撲的小臉蛋上,有一雙水靈靈的眼鏡。小辮兒朝天翹著,粉紅色的發(fā)帶在頭上一顛一顛的,像兩只飛舞的彩蝶。

  15、李老師有一頭漂亮得頭發(fā),烏黑油亮,又濃又密,她站在陽(yáng)光下,輕輕地一搖頭,那頭發(fā)就會(huì)閃出五顏六色地光環(huán)。

  16、她中等身材,35歲模樣。一張和藹可親的面龐,總是那么慈祥。

  17、她一雙濃濃的眉毛下有著一雙水汪汪的大眼睛,眼睛上架著一個(gè)褐色的眼鏡,眼鏡下有一個(gè)小鼻子,鼻子下面有這一個(gè)櫻桃小嘴。

  18、杜老師也就30來(lái)歲,那張嚴(yán)肅的長(zhǎng)方形臉上戴著一副黑寬邊眼鏡,兩只不大的眼睛在鏡片后邊閃著亮光;兩個(gè)嘴角總是緊緊閉著,平時(shí)很不愛(ài)說(shuō)話。

  19、爸爸長(zhǎng)得瘦瘦的,中等個(gè),長(zhǎng)著一雙不大不小的眼睛,留著小平頭,高挺的鼻子顯得更有精神。棱廓分明的嘴唇上長(zhǎng)滿了像鋼針?biāo)频暮印?/p>

  20、他的白胡須在胸前飄動(dòng),像一縷縷的雪花在飛舞。他向后一仰,山羊胡子一撅一撅的像個(gè)兔尾巴。

寫(xiě)人特點(diǎn)的作文 篇2

  別看我爸爸整天挺著個(gè)鼻子,架著副眼鏡,反著尖銳的光,一副嚴(yán)肅的神情,其實(shí)別提多可愛(ài)了。

  爸爸是一個(gè)富有想像力的人,而且對(duì)一些花花草草情有獨(dú)鐘,一到花鳥(niǎo)市場(chǎng)兩眼就發(fā)光。一年四季,樓上生機(jī)勃勃,樓下沒(méi)有半點(diǎn)綠色,于是爸爸就去買(mǎi)了兩盆吊蘭,可是沒(méi)有花盆怎么行呢?爸爸沉思片刻,似乎計(jì)上心來(lái),趕緊跑到廚房拿出兩個(gè)吃完的椰子,把幾絲白色的果肉去掉,裝上水說(shuō):“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)!就是它了!”我圍著椰子轉(zhuǎn)了起來(lái),果然是滴水不漏。爸爸神秘兮兮地拿出兩個(gè)瓶蓋,把椰子往上一放,花往里一插,三下五除二就搞定了。純正的深棕色,既古樸又有情調(diào),一抹綠色從“小球”中冒出來(lái),顯得格外有生機(jī)。我真佩服爸爸的“心靈手巧”,聰明絕頂。

  爸爸燒菜也很有意思,不管是香氣四溢,還是一鍋黑色,是送還辣味十足的重口味,是清淡的養(yǎng)生蔬菜,總愛(ài)吹噓得無(wú)比美味。有一次,爸爸炒了一盆苦瓜炒蛋。爸爸夾了一片緩緩和入進(jìn)嘴里,“嘎嘣嘎嘣”地嚼起來(lái),舌頭繞得特別大聲,又清脆又響亮,每嚼一下都咧起嘴巴,張得老大,嚼著嚼著吃完了,長(zhǎng)嘆一聲“啊——好吃!”,擺出一副此瓜只應(yīng)天上有,人間難得幾回嘗的姿態(tài)來(lái),好像陶醉了似的。我的好奇心一下子被勾了上來(lái),我半信半疑地問(wèn):“好吃嗎?”爸爸趕緊說(shuō):“真是太美味了!好各異呀!”看著那碧綠碧綠的苦瓜,金黃金黃的雞蛋,我的'心好像真的被打動(dòng)了。我?jiàn)A起一小片,含在嘴里,小心翼翼地咬了一口,一股又苦又澀的味道直鉆我的心窩,我趕緊吐出來(lái),想:真難吃!哎,我又上當(dāng)了!

  爸爸還愛(ài)報(bào)紙如命,真可以說(shuō)是報(bào)紙抖三抖,爸爸吼三吼。有一次,爸爸買(mǎi)了份上海譯報(bào),放在臥室,媽媽看到后,以為是舊報(bào)紙,隨手扔進(jìn)垃圾桶里。爸爸回來(lái)找不到,急得直跺腳:“報(bào)紙呢?我的報(bào)紙哪去了?好端端的,怎么回事——”爸爸的眉毛都直了,怒目圓睜,打開(kāi)草席,沒(méi)有,床底下,沒(méi)有,爸爸把被子窗簾都翻遍了,可就沒(méi)有,急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。爸爸真急了,憋了一肚火來(lái)到我們面前:‘誰(shuí)干的?“我們都不吱聲,安靜地連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。瞧,爸爸是多么地愛(ài)報(bào)紙!

  嘿,你說(shuō),我的爸爸可愛(ài)不可愛(ài)?

寫(xiě)人特點(diǎn)的作文 篇3

  我有一個(gè)十分貪吃的老爸,飯量天下無(wú)雙。

  有一次,爸爸和他的朋友一起去吃拉面,每人一份。我覺(jué)得拉面不符合我的口味,我就從旁邊的飯店點(diǎn)了一份千里香混沌,而那一份拉面自然就給了爸爸啦!爸爸的“災(zāi)難”來(lái)了,媽媽也吃不下去了。我以為爸爸也吃不下去了,爸爸竟然出乎我的'意料。他接二連三地把我們吃剩下的面條都被吃光了,飯店里的人都用奇怪的眼神看著老爸,我也看得目瞪口呆。

  還有一次,我爸帶著我和媽媽一起去天山明珠飯店。老爸點(diǎn)了很多菜,我媽催促道:“好啦,好啦,不要再點(diǎn)了,不然吃不下,太浪費(fèi)了!蔽野职址磳(duì)道:“沒(méi)事,沒(méi)事,我吃得下!辈松蟻(lái)了,我和老媽吃了一道菜,但老爸“橫掃千菜”,把所有盤(pán)子里的菜吃了個(gè)“片甲不留”。

  終于到家了,我去找礦泉水喝,可水不見(jiàn)了,仔細(xì)一看,老爸在一邊吃著瓜子,一邊喝著礦泉水呢!莫非他還沒(méi)有吃飽?瓜子吃完了,他就拿冰淇淋吃了起來(lái)……

  唉,我的老爸太能吃了,就是個(gè)超級(jí)吃貨。

  我的同桌眼睛大大的,鼻子挺挺的,個(gè)子高高的。他愛(ài)閱讀愛(ài)運(yùn)動(dòng),我們是一對(duì)互相幫助的好伙伴。有一天中午我寫(xiě)完了作業(yè),發(fā)現(xiàn)了我同桌在閱讀圖書(shū),我輕輕碰了他一下他都沒(méi)感覺(jué)到的。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候他手在桌子底一摸了幾下。他手里面拿出了一本書(shū)再桌子底下偷偷看著。生怕我告訴老師,悄悄的對(duì)我說(shuō):“讓我再多看一會(huì)吧!边@是科技知識(shí)小圖書(shū),以后上課我就不看了。然后我們說(shuō)好拉勾一言為定。

  他也是個(gè)小小運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者。他非常喜歡跑步。每天放學(xué)都在大操場(chǎng)跑半個(gè)小時(shí)。每次都跑的滿頭大汗還笑笑好舒服呀跑步。他還經(jīng)常帶著同學(xué)一起跑步,說(shuō)大家一起強(qiáng)壯身體。跑步好處多多呀。他還很喜歡踢足球,課間活動(dòng)時(shí)他總是要踢上幾腳足球才開(kāi)心。

  我們倆是親密的小伙伴好朋友。有時(shí)學(xué)習(xí)上有不明白的地方,我會(huì)向她請(qǐng)教學(xué)習(xí)我不懂的問(wèn)題。同時(shí)她有不明白的地方也總是積極的向我詢問(wèn),我也總是很開(kāi)心的幫助她。我們相互幫忙,相互學(xué)習(xí)知識(shí),共同進(jìn)步。真開(kāi)心,我的同桌。謝謝你。

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