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【推薦】我的老師寫人作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的我的老師寫人作文,歡迎大家分享。
我的老師寫人作文1
老師這個詞,對我們學生非常重要,但最關(guān)心我們的,最能歌善舞的,我看非蒙老師莫屬了。
蒙老師上課十分有趣,一次,她教新課《三角形》,便叫我們帶七巧板過來,第二天,在蒙老師鼓勵和信任的目光下,我們擺出了各種各樣的圖案,一組組同學上臺展示作品,有兇猛的恐龍、狡猾的狐貍和可愛的.小貓等,數(shù)不勝數(shù),如果沒有蒙老師,我們根本拼不出這些圖案。
蒙老師非常會做黑板報,據(jù)說,她只用十幾分鐘時間便可以做完一個五米長的黑板報,蒙老師畫人很在行,只用三筆兩筆,一位正在思考的小朋友便栩栩如生地展現(xiàn)在我們面前。再看看蒙老師的字,哇!簡直是從打印機里打印出來的,只見它們個個線條優(yōu)雅,像在跳一支美妙的舞曲,即使讓情緒低落的人看,也會覺得十分舒服。
蒙老師最了解我們了,有一次,符老師外出有事,三天不在學校,蒙老師代了她三天中所有的課,一連三節(jié)課都寫報紙,而且有不少難題,我覺得有些疲乏,“我們來做做操,休息一會兒吧!”蒙老師理解我們,搖一搖頭,闊一闊胸,閉目養(yǎng)神我頓覺精力充沛,寫報紙的速度快了不少,所有的難題仿佛都變得不難了。
蒙老師是英才小學的好老師,我們?yōu)橛兴院溃?/p>
我的老師寫人作文2
邁著輕盈的步子走上講臺,將一臉的燦爛映進每個同學的眸子里,輕柔的眼神從臉上滑過,親切地呼喚著每一個名字,清亮的聲音里,流淌出一份清純——這就是我邁進初中大門,給我印象最深的何老師。
剛進中學,您是我的生物老師,現(xiàn)在,您成了我們的語文老師,還是班主任。在相處的日子里,您那紅潤的臉上總帶著微笑,那雙深邃的眼如一潭清水,泛著智慧的粼光;又如跳動的火苗,熱情奔放……
敬愛的老師,您還記得11月9日嗎?那天星期四,輪到我上講臺演說了,我很緊張,慌亂中演講了關(guān)于“友誼”話題的內(nèi)容,感覺很糟,沒想到您還夸獎了我。當時,一股熱流涌進我的'心里;還有那次完成作業(yè),您表揚我的字進步了……老師,您知道嗎,是您,讓我重拾回自信;是您,令我學習更加有勁!
老師,您指著校園萬綠叢中的鮮花,注視著樓頂那冉冉升起的紅日,滿眼期待的望著我們,耐心細致的講解著寫作技巧。微風輕拂起您額前的短發(fā),朝暉映照著您甜甜的笑臉。老師,我們看到了您那殷切的期望。
老師,您放心吧,渠溪河畔回蕩著我們的誓言:拼搏向前!
我的老師寫人作文3
自從步入初中生涯后,我就對我們的數(shù)學老師產(chǎn)生了濃厚的興趣,因為他很特別,幽默,講課從來不用數(shù)學書,很有個性。
他姓羅,羅斌,過了一會開始上課了,同學都認真地聽著羅老師講課,可我呢卻在想應該給點“顏色”這位老師看看,因為當時我算是班里的“壞小子”。于是我就在老師轉(zhuǎn)過身在黑板上板書時,我調(diào)皮吹了好幾聲口哨子,心想:這回你知道我的“厲害”了吧!卻出乎意料的是羅老師轉(zhuǎn)過身仍是風趣對同學們說:“同學們,我們班來了個音樂家。”此時,全班同學的目光全向我投來,而我的臉卻熱呼呼的,心想:這位的羅老師怎么會知道我在吹口哨呢?自從那以后慢慢我把在課堂上吹口哨的壞習慣改掉了,我的成績也提高了,在老師那與眾不同的`教育下我也從“壞小子”變成了好小子。
經(jīng)過一段時間我們都跟羅老師成了好朋友,有時我們累了的時候他就給我們講笑話,這樣我們就覺得輕松得多了,有時他還跟我們講故事,不過羅老師有時也很嚴格的,但他從來都不罵我們的。羅老師教了我兩年,在這個月里我學會了很多很多,而他也為我們付出了很多很多。
我敬佩羅老師!
我的老師寫人作文4
我們英語班,有一位“嚴格”的老師。她叫劉亞楠,瘦高個,一頭金黃的燙發(fā),大大的眼睛,長長的睫毛,一笑起來臉上會出現(xiàn)兩個淺淺的酒窩兒。一見她,就有一種親切感?此坪芎吞@,實際一接觸卻是非常的嚴厲。
第一堂課就給我們來了個下馬威,要求我們在回答問題時:要迅速站起,不可以拖拖拉拉;語速要流暢,不要吞吞吐吐;聲音要洪亮,不能像蚊子似的小聲嗡嗡。每次上完課以后都留家庭作業(yè)不說,還要求我們每天必須聽20分鐘的英語磁帶,再讓家長聽寫一遍學過的單詞,并要求家長簽字。這樣想偷懶都不行了。如果誰做不到,放學的時候就把他留下,讓家長和自己都難為情。
老師不但教補習班的,還教我們學校的英語。每次補習她總會抽一點時間,讓我們復習一下學校的知識。一開始同學們都很不理解,老師似乎看出了我們的這種心理,語重心長的對我們說:“孩子們,我這樣做你們會覺得有些累,一時間適應不了。但你想你們一邊學習課本以外的知識,一邊復習著課本上的`知識,這對你們是不是一種幫助?”我們終于明白了老師的良苦用心。在學習上專注用心起來,不再給老師制造這樣那樣的麻煩。我們的成績也有了很大的提高。
我愛這位“嚴格”的英語老師。
我的老師寫人作文5
從幼兒園到小學四年級,有無數(shù)的老師教給我知識,教我學做人。但有一位老師比較特殊,她就是我的媽媽。媽媽非常關(guān)愛老人。太公生病時,因為家里忙,沒有時間照顧我,每個周末我都要待在奶奶家。媽媽常常放棄陪我的`時間去照顧太公。雖然我很想讓媽媽多陪陪我,但媽媽說她應該為太公盡一點孝心。雖然媽媽和外婆照顧太公,但太公的身體卻一天不如一天。
一次,太公沒有力氣嚼飯,媽媽看著太公消瘦的臉龐,心疼地哭了。等到媽媽好不容易有時間陪我了,但“好景不長”,太公的身體每況愈下,全家人愁眉不展,心事重重?粗徊∧д垓v得痛不欲生,我心里也很難受。媽媽端茶送飯,在床前問寒問暖,無微不至地照料太公,但這一切并沒有能夠挽留住太公匆匆離去的腳步,太公永遠地離開了我們。
從媽媽的身上我看到了一種美德,也懂得了一個道理,那就是:善待老人,就是善待明天的自己!
我的老師寫人作文6
蔣老師是我們班的班主任,她是我心目中的好老師,現(xiàn)在聽我細細說來。
蔣老師個兒不高但很漂亮,教我們班的數(shù)學,每次我很期待聽她來上數(shù)學課,她講課可用心了,我非常喜歡見到她。蔣老師除了上課用心以外,她還特別關(guān)心班級文化建設(shè),班里的公告欄、光榮榜、黑板報布置的井井有條,大家贊嘆不已。
蔣老師工作很辛苦,每天早出晚歸,除了教我們班的數(shù)學以外,她還要教305班的'數(shù)學,改作業(yè)自然要改兩個班,晚上改完作業(yè)還要準備第二天的上課內(nèi)容,休息時間很少,我非常理解她,要是這份工作落在我的身上,我準會累趴下。蔣老師除了關(guān)心我們的學習,還要關(guān)心我們的生活、衛(wèi)生等,若我們哪里做的不妥,她都會及時給我們指出,并讓我們改正。
親愛的蔣老師,我想對您說:“您辛苦了!
我的老師寫人作文7
開學第一天,我認識了我的新老師。她姓我們叫她。
老師。她高高的個兒,大大的眼睛,白衣黑裙,梳著又長又黑的辮子。她的'年紀看上去不小,但是臉上看起來仍然很光滑。她非常的溫柔,就像我們慈祥的母親。
老師寫的字和畫的畫都非常漂亮,她的作品就和她本人一樣的漂亮。
老師非常幽默也非常可愛,但她上課時非常專注,今天上課的時候來了三個電話,但老師并沒有接,繼續(xù)給我們上課,直到下課為止。她不會拖課,我最喜歡不拖課的老師了。盛老師您是我心目中最好最棒的老師了!
老師今后我一定會好好向您學習的!
我的老師寫人作文8
江南春老師,您就像暖暖的春風沐浴著我們;老師,您就像春天的露珠滋潤著我們這些含苞欲放的花骨朵;老師,您就像蠟燭一樣為我們照亮通向成功的道路......黃老師,您在我心目中就像一只可愛的“變色龍”。 您心情好時,就是一只溫柔的變色龍。我們很喜歡和您一起聊天,開玩笑。并從中也能收獲一些知識。 您晚上熬夜為我們該作業(yè)時,就是一只疲憊的變色龍。我們非常擔心您的身體,老師,您也要多注意自己的身體! 您生氣的時候,就是一只我們不敢靠近的變色龍。但是您是因為我們不聽話才生氣的。您雖然不“咬”我們,可是您卻發(fā)起了讓我們最致命的`攻擊:寫400字說明書...... 但我知道,您的所有舉動都是為了我們,您用您所知道的知識哺育了我們新一代;您像一名母親,讓我們在學校里享受家的溫暖;您愛我們,我們也愛您,您用您善良的心,勤勞的手,讓我們學到更多知識,取得了好成績,這深深觸動了我的心靈. 黃老師,這比天高,比還海深的師生情,我怎能忘懷? 老師,您辛苦了!
我的老師寫人作文9
叮鈴鈴,叮鈴鈴上課了。今天迎來了我們最喜歡的體育課。體育老師穿著藍色背心和棕色運動褲,腳穿黑色的運動鞋,精神抖擻地走進教室里。老師走到講臺前,說道,今天我們來上一節(jié)好玩的跳繩游戲課。話音剛落,同學們都大聲的歡呼起來。他們來到了操場上,老師親自的講解了游戲的過程。游戲規(guī)則是有四人來玩這個游戲,有兩個人來甩繩。一個人負責來跳繩,還有最后一個人需要數(shù)數(shù)跳繩的數(shù)量,如果跳歪的'話就要蹲起十下。忽然有兩個調(diào)皮的同學走到老師身邊說,老師,如果你能把我們兩個提起來,我們就認輸。說完,老師微微一笑,挺起胸,用健壯帶勁的手臂一手一人的把他們提了起來轉(zhuǎn)圈圈,那兩個同學立即舉起雙手投降,惹得老師和同學們哈哈大笑。
我的老師寫人作文10
你知道我的語文老師長什么樣嗎?我不知道!我告訴你,他留著長發(fā),圓臉,中等身材,大眼睛,戴著一副眼鏡,這讓他看起來很有活力。
張老師講課的時候不斷的掃描我們,我在喜歡動的'時候從來不敢小動作。偶爾玩尺子和鋼筆的時候被眼尖的老師叫到講臺上。有一次,我們班的同學張敏,在張老師上課又見面寫字的時候,悄悄做了個鬼臉。這時張老師轉(zhuǎn)過頭幽默地說:“張敏,你知道老師的外號叫猴王嗎?我面前有兩個楊靜,背后有一雙眼睛!”這句話讓我們?nèi)喽夹α恕?/p>
這是我的語文老師,一個溫柔認真的老師!
我的老師寫人作文11
我的語文老師她有一雙水汪汪的大眼睛,一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。她還是一個善解人意的好老師。
“六一”兒童匯演那天,我在跳舞時不小心把租的扇子給搞壞了,老師收扇子時我沒給老師說想蒙混過關(guān)。沒想到還混過去了,漸漸就忘記了這件事。后來老師發(fā)現(xiàn)了但不知道是誰干的,就希望弄壞的人自己站出來。我糾結(jié)了半天才敢去說,沒想到老師沒責怪我,還說我是個知錯就改的人。我的'心里一下就對語文老師充滿了感激之情。
這件事雖然過去了很久,但我還是記憶猶新,讓我難忘的是她對我們的付出,但是,讓我更難忘的是她那善解人意的品質(zhì)!
我的老師寫人作文12
我的老師已經(jīng)30多歲了,他長了一雙晶瑩透亮的眼睛,高高的.鼻梁、大大的嘴巴,笑得時候很好看。
有一次上課的時候,老師提出了一個問題,我不會,我看到別的同學都舉起手來,我也不由地舉了起來,我想:“老師您可千萬別叫我!苯Y(jié)果老師真的叫了我,我就站了起來?墒俏也粫,這時,老師用眼神告訴我:“你這么聰明,你一定行的!”我就使勁想,終于想出來了,我就流利的把問題的答案說了出來,同學們給我鼓起了掌。
是老師讓我向勝利邁進了一步,我感謝您——親愛的老師。
我的老師寫人作文13
我心里一直有一位老師,她雖然才教我們一個星期,但是我很喜歡她,我喜歡的老師。她有一頭烏黑光亮的頭發(fā),末梢卷卷的。她不太愛生氣,總是用一雙明亮的大眼睛溫和的看著我們。
我覺得她一定很溫和,很善解人意。她不但教我們班,還教其他班,比我們小。每天下課后,她都要批許多作業(yè),而且非常認真,為了鍛煉我們,有時也讓我們批一些,不懂的還可以問。我們批完后,她都仔細地檢查一遍,特別細心。
有一天上數(shù)學課,要下課時,老師問我們“金箍棒”,臉上還帶著又甜蜜又神秘的笑容,讓我們都很感興趣,大家的小手都高高地舉了起來。
她就是我喜歡的.黃老師。我相信,相處久了,你也會發(fā)現(xiàn)黃老師的優(yōu)點并和我一樣喜歡她。
我的老師寫人作文14
同學們最喜歡上的課就是體育課啦。因為呢,我們的劉教練他很有趣。他個子很高,皮膚坳黑坳黑的`,還胖胖的。雖然他有個像豬八戒一樣的大肚子,但看上去很強壯的哦!我們上完游泳課的時候,劉教練就會給我們講腦筋急轉(zhuǎn)彎,笑得同學們都趴在地上了,有趣極了!劉教練不僅有趣,他的武功還特別厲害。他可是武術(shù)隊的主教練,他強壯的臂彎可以一手拎起一個同學。他教我們的廣播體操里都有很多武術(shù)的動作呢!上體育課,就是我們最快樂,最開心的時光!
我的老師寫人作文15
“老師是辛勤的園丁,精心培育幼小的花朵;老師是勤勞的蜜蜂,釀造知識的瓊漿;老師是黑夜的'明燈,照亮我們前進的方向!泵慨斘易x到贊美老師的詩句,我都會想起我以前的班主任。
記得我讀五年級,那時的我任性、驕傲、愛耍小脾氣。有一次,英語測試,我的了全班第一名,試卷一發(fā)下來,我舉著試卷,到處炫耀。當班長讓我出黑板報時,我心里還是樂滋滋的。還讓同學們都為我服務,遞粉筆,拿板刷,如有一點不順意,就亂罵一氣。漸漸地,同學們都不理我了,就連平時和我玩的最好的鐵哥們也不愿意跟我玩了,從此我陷入了孤獨之中。楊老師眼睛很亮,不久發(fā)現(xiàn)了其中的原委,把我叫到了身邊,摸著我的頭語重心長的說:“湖之所以寬闊,是因為它能包容所有的小溪流,因此它就能快樂無比!痹掚m然有點深奧,但我卻懂得老師想要我明白其中的道理。于是,我學會了謙虛,也學會了怎樣與朋友相處。
在學習上,楊老師也經(jīng)常鼓勵我,指導我,讓我度過了學習路上的一道又一道的坎。
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