[必備]寫(xiě)人的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的寫(xiě)人的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![[必備]寫(xiě)人的作文](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec419_5fbf7eb912eb7.jpg)
寫(xiě)人的作文1
“不胖子”是我媽媽單位里的一個(gè)大哥哥，名叫蒲偉。
蒲偉長(zhǎng)得真像大熊貓：小圓腦袋，亂糟糟的鍋蓋頭，大大的鼻子像個(gè)大蘿卜頭插在臉的正中；身子胖乎乎的，挺著一個(gè)啤酒肚，又大又鼓，差點(diǎn)兒就要把西裝撐破了。我常拍他的.肚皮，調(diào)皮地問(wèn)： “幾個(gè)月了？”他也得意揚(yáng)揚(yáng)地拍自己的大肚皮，笑瞇瞇地回答： “八個(gè)月了，快生了喲！”不論遇到誰(shuí)，他的自我介紹都是這樣一句話： “叫我‘不胖子’吧！”我也跟著大家叫他“不胖子”，他聽(tīng)了不但不生氣，還很高興呢！
“不胖子”最喜歡笑了。我們一起去云南旅游，他經(jīng)常捧著肚子，抓著腦袋“哈哈”笑個(gè)不停。我講了個(gè)笑話： “老師問(wèn)小明，你爸爸是怎樣的人？小明說(shuō)，我爸爸是人見(jiàn)人……”我話音未落，他就“咯咯”笑起來(lái)，逗得其他人也莫名其妙地跟著他大笑。看來(lái)，他的笑聲是會(huì)傳染的！
“不胖子”不光愛(ài)笑，還很有表演天賦呢！旅游時(shí)白天玩累了，一回到賓館大家都躺在床上看電視，只有我、吳碉姐姐，還有“不胖子”和唐曉波叔叔一點(diǎn)兒也不累，表演起《西游記》。輪到“不胖子”上場(chǎng)了，只見(jiàn)他右手抓耳，左手撓腮，兩顆黑眼珠忽而往鼻梁中間一擠，忽而又往兩邊一轉(zhuǎn)，就像兩顆黑豆在眼眶里打轉(zhuǎn)。他一邊東張西望，一邊粗著嗓門(mén)兒說(shuō)： “俺老孫回花果山吃水果去了！走，猴兒們！”說(shuō)著，就順手從旁邊的果盤(pán)抓了一串葡萄，狼吞虎咽吃起來(lái)。
我笑得喘不過(guò)氣： “世界上哪有這么胖的孫猴子��！你當(dāng)豬八戒還差不多！” “小丫頭，竟敢侮辱本大哥！都什么時(shí)代了，孫悟空早就吃肥了！” “不胖子”假裝氣呼呼地敲了敲我的腦袋。大家都大笑起來(lái)，旅途的疲勞也一掃而光了。
一路上， “不胖子”的搞笑事件多得三天三夜都說(shuō)不完。我們到《天龍八部》外景地玩，正在照相時(shí)， “不胖子”也來(lái)了，他又搶起了鏡頭，擺出各種稀奇古怪的姿勢(shì)：要么舞槍弄棒當(dāng)武林高手，要么低眉俯首裝太監(jiān)……每一種造型都會(huì)惹出一串笑聲。
中午吃飯時(shí)，他開(kāi)始說(shuō)他那獨(dú)特的開(kāi)縣普通話相聲： “今天中午七（吃）的么子（什么）哦？”“剛才我搭了一撲爬（摔了一跤），痛死我了！”……我們笑得連嘴里的飯都快噴出來(lái)了。
“蒲胖”等于“不胖”，其實(shí)還是胖，不過(guò)，有了他，我們登山不累、乘車(chē)不暈，打心眼兒里喜歡這個(gè)給我們帶來(lái)歡樂(lè)的胖胖的“不胖子”。
寫(xiě)人的作文2
剛開(kāi)學(xué)，一個(gè)突如其來(lái)的消息傳遍了我們班級(jí)：“數(shù)學(xué)要換新老師！”全班像炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們議論紛紛。這個(gè)說(shuō)：“老師是男是女？”那個(gè)說(shuō)：“老師兇不兇？”有的說(shuō)……
“來(lái)了，來(lái)了！”隨著不知哪個(gè)同學(xué)的話音，這位同學(xué)們熱門(mén)話題的焦點(diǎn)人物---新老師邁著沉穩(wěn)的步伐走進(jìn)教室。映入我的眼簾是一位身穿黑白相間上衣和白色短裙、三四十歲左右、中等身材的女子。只見(jiàn)她剪著一頭散發(fā)著青春的.短發(fā)，幾條細(xì)細(xì)的皺紋爬在額頭上，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下閃爍著一雙銳利無(wú)比卻布滿(mǎn)血絲的眼睛，說(shuō)起話來(lái)聲音略帶輕微的沙啞。
自從新老師來(lái)到我們班，上數(shù)學(xué)課時(shí)說(shuō)悄悄話和做小動(dòng)作的現(xiàn)象大大減少了，沒(méi)完成好作業(yè)的同學(xué)也“無(wú)路可逃”了！放學(xué)時(shí)間推遲了，我們的耳邊響起了更多嘮叨聲，我和其他同學(xué)一樣有點(diǎn)埋怨老師像“太平洋警察”。
不久后發(fā)生了一件事，讓我改變了對(duì)新老師的看法。一天早上，我背著書(shū)包走在操場(chǎng)上，突然感覺(jué)一道目光落在我身上，我扭頭一看，新老師面帶微笑地走近我，她和藹地對(duì)我說(shuō)：“蘇楠，你的作文寫(xiě)得很好，如果再努力的話，相信你的數(shù)學(xué)也會(huì)達(dá)到優(yōu)秀……”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她的眼睛里有一種我非常熟悉的目光，那是和我爸爸媽媽一樣的目光，里面充滿(mǎn)著期待。雖然談話是那么短暫，卻使我感到震撼：她竟然知道我的作文！此時(shí)，我仿佛一下子明白了新老師推遲放學(xué)時(shí)間和反復(fù)嘮叨的用心，我仿佛一下子明白了新老師雙眼為什么布滿(mǎn)血絲！做事也非常公正。記得有一次上課時(shí)，新老師嚴(yán)厲地、毫不留情地批評(píng)了一位正在做小動(dòng)作的女生。這位女生平時(shí)對(duì)同學(xué)冷冷淡淡，常以自己優(yōu)異的成績(jī)而作為奚落別人的本錢(qián)。所以，同學(xué)們都很討厭她。而大部分老師都因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好寵著她護(hù)著她，即使她犯了錯(cuò)，也舍不得批評(píng)。新老師的這一舉動(dòng)，讓我們感到十分解恨，讓我們體驗(yàn)到了公正！
一晃眼，充滿(mǎn)快樂(lè)的兩個(gè)多月學(xué)習(xí)生活過(guò)去了，新老師已變成“舊”老師，她依舊勤勤懇懇春蠶抽絲般地為我們付出著。她臉上幾粒淡淡的雀斑，仿佛在告訴我們：“努力學(xué)習(xí)，時(shí)間不等人！”
寫(xiě)人的作文3
父親是個(gè)永遠(yuǎn)的沉默者，在生活中，他沒(méi)有太多的笑聲，有的只是經(jīng)歲月淘洗過(guò)的沉默……
中考成績(jī)單一拿到手，我便有一種被人推到凄涼、空寂之地的感覺(jué)。
15歲的我，無(wú)奈地走在回家的路上。天沒(méi)有往常那樣的藍(lán)，緋紅的夕陽(yáng)染紅了天空。我望著夕陽(yáng)，想到了自己中考的失敗，心中很悲傷：夕陽(yáng)，你像我，我也像你啊。
中考的慘敗，對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)十分沉重的打擊，一連幾天，我躲在自己的房間里流淚。媽媽提心吊膽，怕我出事，整天看著我。而父親是那份永恒不變的沉默。他沒(méi)有安慰我，只是有時(shí)默默地看著我，大多是靜靜地聽(tīng)我的哭聲，依舊守著似乎只守著屬于他的那份沉默，深深的，令我難以捉摸的。
晚上，人們都熟睡了，而我睡不著。失敗的陰影纏著我，我怎么也睡不著。門(mén)，突然開(kāi)了。父親悄悄地走到我的身邊，默默地看著我的淚眼，好半天，他終于說(shuō)：“不行，明年再考一回。”我心里一顫，燈光下，父親那張蒼老的臉上蓄著的幾許期待和鼓勵(lì)，使我從床上起來(lái)。
帶著父親的期待，我又一次踏上拼搏人生的前沿。
接到省重點(diǎn)中學(xué)錄取通知書(shū)的`那天上午，我真是興奮不已。我一見(jiàn)父親的面，就告訴父親：“爸，我考上了。”父親沒(méi)有像我想像的那樣，露出燦爛的笑容，夸我爭(zhēng)氣，依然是沉默，只是平靜地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
開(kāi)學(xué)那天，父親騎自行車(chē)送來(lái)到鄉(xiāng)汽車(chē)站，因?yàn)槭菫榱斯?jié)省幾塊錢(qián)的路費(fèi)。一路上，他什么也沒(méi)說(shuō)。到站后，正好有一輛去縣城的車(chē)。父親開(kāi)口：“上車(chē)吧。一個(gè)人在外面，要學(xué)會(huì)照顧自己�！眲x那間，我發(fā)現(xiàn)父親瘦了許多也老了許多，那干裂的雙手，如桑樹(shù)皮，那一根根白發(fā)，在我的眼前飄來(lái)飄去……這些，定格在我的腦海里，已經(jīng)形成一幅永不褪色的畫(huà)。我望著父親漸去漸遠(yuǎn)的背影，心中頓時(shí)有一股難名的滋味。
這些年，父親東奔西忙，都是為了我們那個(gè)家，特別是為了我。母親不止一次地對(duì)說(shuō)，父親非常疼愛(ài)我，只是沒(méi)有說(shuō)在嘴上。他幾乎逢人就講，孩子到全縣最好的學(xué)校讀高中啦。為他將來(lái)有出息，我就是苦點(diǎn)累點(diǎn)，也歡喜呀。父親的話，父親的那顆眷眷之心，每每成了我不斷追求進(jìn)步的動(dòng)力。
解讀父親，卻很難讀懂那份屬于他的沉默。
寫(xiě)人的作文4
陽(yáng)春三月就快到來(lái)了。雖然前陣子才剛下過(guò)白雪，但被雪水凍過(guò)的綠色更為顯眼。田野里，吹來(lái)一陣陣青草味與薺菜花的清香的微風(fēng)。這時(shí)，我的腦海里又浮現(xiàn)出那個(gè)普通人的背影……
“喲，丫頭，回來(lái)了�！边h(yuǎn)處，有一個(gè)模糊的身影，在向我打招呼�！班��！蔽覒袘械貞�(yīng)了一聲�！霸趺�，心情不好��？”他聽(tīng)到我的回答，又往前移了幾步。這時(shí)，我才看清楚他的臉：一張皺皺巴巴的臉上，卻鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子看上去有些怪怪的感覺(jué)。但是，一身灰色的衣服和他頭上的草帽，還有手里拿著的鋤頭，讓我一下子就認(rèn)出了他———“田伯伯”。
其實(shí)，我一直都不知道他是誰(shuí)，只是每次來(lái)到外婆家，去田野里散步的時(shí)候，都可以看到他忙碌的身影。偶爾也和他寒暄幾句，卻怎么也記不住他的名字。于是，我便給他取了一個(gè)綽號(hào)———田伯伯。
“來(lái)，丫頭，過(guò)來(lái)坐�！彼呐奶镞叺男∧嗦罚荒樜⑿Φ乜粗�，樸實(shí)而又親切。我走了過(guò)去，緩緩地做了下來(lái)，低頭看著自己的鞋，雙手緊緊地拽著衣角。他看著我憂愁的表情，自己的眉頭也快打結(jié)了，卻依然咧著嘴在笑，透出一點(diǎn)傻氣與無(wú)奈�！斑@是咋的了？”他終于忍不住了，問(wèn)了出來(lái)。我抬起頭，望著無(wú)邊的嫩綠，心頭涌上一股不知名的.情愫�！斑@次考試我考砸了。”我悠然開(kāi)口道�！把绢^啊，不是我說(shuō)你。你看，你們現(xiàn)在的小孩子不僅家庭、學(xué)校的條件都好，而且還不用干活，哪像我們以前，吃的都是粗糧，別提面包了，連饅頭也很難吃的上。每天放學(xué)回來(lái)，還要割草、挑菜，然后才能寫(xiě)作業(yè)，哪像你們現(xiàn)在衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。雖然我只是一個(gè)農(nóng)民，一個(gè)普通人，但我也曾經(jīng)學(xué)過(guò)知識(shí)，要不是家里沒(méi)錢(qián)交學(xué)費(fèi)，我一定會(huì)再去上學(xué)的。你現(xiàn)在遇到一點(diǎn)小困難就這么傷心，哪像我想考試也考不了啊！這次的考試，你當(dāng)給自己一個(gè)教訓(xùn)，要珍惜鍛煉自己的機(jī)會(huì)，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)啊······好了，去干活了。”他站了起來(lái)，拍拍身上的灰塵，又去田里忙活了。
雖然田伯伯只是一個(gè)普通人，但他對(duì)我說(shuō)的那番話，卻讓我久久不能忘懷。
我站在田邊，望著他的背影，一切煩惱都悄然離去……
寫(xiě)人的作文5
我的學(xué)習(xí)生涯中有過(guò)許多老師，他們性格各異，風(fēng)格迥然不同。然而，最令我記憶深刻的，是我小學(xué)六年級(jí)的班主任。他，是我的男神。
他姓姚，生就一副書(shū)生面孔，溫文爾雅，氣質(zhì)不凡，仿佛古代那些及第的狀元們，一舉一動(dòng)都帶著書(shū)卷氣。但他不像古代私塾的先生們用戒尺教訓(xùn)學(xué)生，即使罵，也頂多拋下一句“莫名其妙”了事。我們犯了錯(cuò)，他總是一笑而過(guò)。而那溫暖和寬容，卻總是讓我們愧疚。
平常的他溫柔、耐心，但上課時(shí)的他，卻另有風(fēng)格——他激昂地?fù)]舞手中的粉筆，在黑板上書(shū)寫(xiě)著勁挺飄逸的行楷；他用只言片語(yǔ)就把課文渲染得神乎其神，毫不費(fèi)力地就把我們帶進(jìn)了文字的世界；他在講臺(tái)上講得唾沫橫飛，我們?cè)谥v臺(tái)下聽(tīng)得津津有味，恨不得40分鐘的課，變成400、4000、40000分鐘，永遠(yuǎn)不下課；偶爾，他也會(huì)略略地停一下，用充滿(mǎn)追憶的口吻，向我們講述課文之外、生活之中的故事……
姚老師在許多男生眼里，也是他們的男神。要知道，姚老師不僅能說(shuō)會(huì)道，而且，他還有一項(xiàng)愛(ài)好——運(yùn)動(dòng)！雖然我很難想象平時(shí)文質(zhì)彬彬的一個(gè)人會(huì)去和一群瘋男生們打球，但是當(dāng)我看見(jiàn)姚老師拍著球在籃球場(chǎng)上左沖右突、縱橫馳騁的.時(shí)候，我真的驚訝了。橋姚老師器宇軒昂的樣子，顯然球齡已經(jīng)不淺了。
不久之后，我也加入了姚老師的足球隊(duì)。不過(guò)……我貌似就是個(gè)跑腿的。作為新晉隊(duì)員，我實(shí)在找不到適合自己的位置，只好在球場(chǎng)上東奔西跑東奔西跑。瞧姚老師氣定神閑仿佛故意刺激我的樣子，我真是悔當(dāng)初為什么要參加球隊(duì)啊。
姚老師愛(ài)寫(xiě)作、愛(ài)運(yùn)動(dòng)、愛(ài)閱讀，也愛(ài)吉他。他常常抱著吉他，在家里自彈自唱。據(jù)有幸光臨過(guò)他的宅邸的人說(shuō)過(guò)，那琴聲甚是美妙。只不過(guò)，我沒(méi)這個(gè)福氣聽(tīng)到了。
那天，升學(xué)考完畢后，我們并沒(méi)有像別的班一樣歡呼吶喊，為解放而慶幸，而是安靜地坐在教室里。
——等待姚老師的最后一節(jié)課。
沒(méi)有哭泣，沒(méi)有煽情，只是幾句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語(yǔ)，我們的眼眶就突然蓄滿(mǎn)了眼淚。
再見(jiàn)了，姚老師。
再見(jiàn)了，我的小學(xué)生涯。
臨別前，我望著教學(xué)樓，最后一次默默地說(shuō)：姚老師，你，是我的男神。
寫(xiě)人的作文6
聽(tīng)媽媽說(shuō)，“豆豆”這個(gè)名字是因?yàn)楸斫愠錾鷷r(shí)那圓嘟嘟的樣子，就像一顆豆子，現(xiàn)在看來(lái)，也確實(shí)如此——表姐的臉圓圓的，眼睛小得像顆豆子，且顯得炯炯有神，鼻梁上還夾著一副眼鏡。我們多半認(rèn)為戴眼鏡的人都是一副文質(zhì)彬彬的樣子，其實(shí)不然:正是這一副眼鏡，給我表姐的臉上增添了一種抹不掉的稚氣。平時(shí)沒(méi)有在一起玩還好，可自從豆豆姐上初中，我們住在一起后，漸漸的，她的性格暴露無(wú)遺：每天放學(xué)回家后，總能聽(tīng)見(jiàn)一陣瘋狂的敲門(mén)聲，馬聲音足以和噪音媲美了——不用說(shuō)，絕對(duì)是我表姐回了。
為了不使我的耳朵和那扇門(mén)經(jīng)受摧殘，我以“飛”一般的速度開(kāi)門(mén)后，卻發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)將書(shū)包往天上一扔，接著雙腿一躍、兩手抱胸，將自己“摔”在沙發(fā)上，還不忘閉上眼睛愜意地感嘆一句：“真舒服啊……”可每到這時(shí)，家長(zhǎng)都會(huì)沖著他吼上一句：“還在這玩，還不趕快做作業(yè)去！”同樣的，豆豆姐臉上愜意的表情也蕩然無(wú)存，提上的是一副憤怒加委屈的神情，立馬拽起書(shū)包，向房里走去，還嚷著：“我才剛剛回家，我怎么了我，上了一天學(xué)了，放松一下都不行……”話音未落，就聽(tīng)見(jiàn)了一聲如同驚雷般的摔門(mén)聲。
真不知道她這火爆脾氣是跟誰(shuí)學(xué)的，也不知道她什么時(shí)候才能改掉這脾氣呀！可是，讓我改變了對(duì)表姐性格的看法。有一次，我們?cè)谛l(wèi)生間洗手的時(shí)候，無(wú)意間將一瓶洗手液給打翻了�？吹侥侨榘咨囊后w在地上緩緩流動(dòng)的`時(shí)候，我們著實(shí)嚇了一跳，接著便開(kāi)始手忙腳亂的收拾。可是最后，這該死的洗手液還是差點(diǎn)將三姨滑倒了。當(dāng)三姨生氣的質(zhì)問(wèn)我們到底是誰(shuí)干的時(shí)，我感到額頭已經(jīng)出汗了，手也不知道該往哪放；眼神躲閃著不敢看三姨的目光，嘴里也支支吾吾的不知道該說(shuō)什么，活像一只受驚的小鳥(niǎo)。也許表姐看到了我的神情，只見(jiàn)她雙手一握，一咬牙、一跺腳，向前邁了一步，大聲說(shuō)道：“是我！”聽(tīng)到這話，我一下子愣住了……當(dāng)然，表姐少不了挨一頓罵，可挨罵之后，她又沖我笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)事，這算什么”。我的表姐，雖然脾氣火爆，但這表現(xiàn)得她豪爽的性格，還有那“為朋友兩肋插刀”的精神，可真不愧為“俠女”豆豆呀！
寫(xiě)人的作文7
一個(gè)普通人，默默
無(wú)聞。即使并不起眼，但她并不平凡的心，那就是，不平凡了吧。午后，我坐在樓下的椅子上，想著。
我面前的，是住在樓下和善可親的老奶奶，雖然她并不起眼，卻吸引了這棟樓上上下下的目光�！吧成场蔽易谝贿�，安靜地看著她掃地。突然，她抬起頭，望著和煦的陽(yáng)光，愛(ài)憐般的撫摸著冒出芽?jī)旱男〔�，以及她種在草地上的花。眼神中，似乎在喃喃地說(shuō)著：“春天，來(lái)了吧�！蹦抗庵校兄⑼愕钠诖�，皺紋翹了上來(lái)，更加和藹了。雖說(shuō)是滿(mǎn)頭銀絲，卻泛著亮亮的光澤，嘴角慈祥地笑。樂(lè)觀，是她留給我的第一印象。
我看著她，不知該說(shuō)什么好，小心翼翼地搭訕：“您老有六十了吧。”“不是的，嗯??我嘛，是個(gè)‘70后’。”她沖我笑笑，放下掃帚，坐在我身邊的板凳上�！澳∵@兒多久了？”我一時(shí)找不著話題，只好用這句話來(lái)打破平靜的局面。沒(méi)想到她立刻和我聊天，“大概??20年了吧，很久了�！闭f(shuō)著指了指面前的草坪。“這些花花草草都是我種的�！薄澳悄鸀槭裁匆N呢？”我脫口而出的這句話頓時(shí)讓我后悔了。她不緊不慢地說(shuō)：“小姑娘，當(dāng)你種的花開(kāi)出來(lái)，給所有的人欣賞，那多美好！”
這句話深深地打動(dòng)了我，令我深感這個(gè)平凡人的不平凡。默默無(wú)聞，卻樂(lè)于奉獻(xiàn)，這足以證明她的'不平凡。老奶奶愛(ài)憐般的撫摸著迎春花的花瓣，仿佛那花朵是她的孩子。一只麻雀來(lái)到枝頭，見(jiàn)到她，并不驚慌，而是輕輕跳到了她的手心里。她呼吸里一口新鮮空氣，說(shuō)：“這兒挺好。前兩個(gè)月我兒子還說(shuō)要把我接到海南。我舍不得呀！一院子的花草怎么辦？我要是走了，會(huì)變荒蕪的。讓周?chē)娜丝吹狡恋幕�，看到他們臉上的笑，我才開(kāi)心呢�！崩夏棠陶f(shuō)著，進(jìn)屋倒了杯茶。幾個(gè)路人走過(guò)，看到這春暖花開(kāi)，滿(mǎn)園芬芳的景象，都不由得展開(kāi)了緊鎖的眉頭，深深地吸了一口氣，隨即臉上綻開(kāi)了陽(yáng)光般的微笑。
真的很美呢！我品著老奶奶帶給我的茶，不由得感嘆�；仨�，老奶奶也正入神地望著花園，欣慰和喜悅交織在她的臉上。樂(lè)觀，勤于奉獻(xiàn)，平凡人的不平凡，就在我們身邊。我這樣想著，心頭開(kāi)滿(mǎn)了迎春花。
和煦的陽(yáng)光灑在如蠶絲般編織的花瓣上，充滿(mǎn)花兒獻(xiàn)給春的清香。整個(gè)院子，洋溢著春的芬芳?
寫(xiě)人的作文8
和我關(guān)系親密無(wú)間的表姐，不胖不瘦的身材，白皙如雪的肌膚，圓圓的臉蛋，清澈如水的眼睛上架著一副眼鏡，時(shí)常穿著黑白相間的衣服，給人以樸素之感。就是這樣的表姐令我捉摸不透，所以我就私下簡(jiǎn)稱(chēng)她為“另類(lèi)”表姐了。為什么說(shuō)這樣一位長(zhǎng)相平平的表姐“另類(lèi)”呢？不要急，聽(tīng)了她的故事，你自然就會(huì)“茅塞頓開(kāi)”了。一天晚上，我正在房間津津有味地看書(shū)，門(mén)外一陣嘈雜的聲音傳入我的耳畔，格外刺耳。我走出房間，卻大吃一驚，原來(lái)已經(jīng)18歲的表姐正在和年僅四歲的小弟弟打打鬧鬧呢！只見(jiàn)他們一會(huì)兒嘻嘻哈哈地跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去，一會(huì)兒又為了個(gè)洋娃娃爭(zhēng)得“水火不相容”……哎這個(gè)“貪玩“的表姐。
剛才還玩得不亦說(shuō)乎的表姐，不過(guò)一會(huì)兒就大汗淋漓地跑過(guò)來(lái)和我一塊兒看電視了。恰好，今天這部電視劇大結(jié)局，當(dāng)演到姐姐的”偶像“身中數(shù)槍、口吐鮮血時(shí)，你猜怎么著？我那傻傻的表姐居然哭了！我偶然一回頭，就看見(jiàn)她一動(dòng)不動(dòng)地坐沙發(fā)上，眼圈紅紅的，一滴滴淚水順著她的臉頰滾滾而落，我一看，她的旁邊已經(jīng)堆了一大堆紙巾了�？伤�拿起一張又一張的紙巾往臉上擦拭……看吧，這可天真的表姐，明知電視里的一切都是不可信的'，她卻還是淚如泉涌。
可是，你也別小看這個(gè)”貪玩“又天真的表姐喲！她呀，可是咱家的重點(diǎn)人物，表姐呀，今年的高考乃是穩(wěn)坐了全縣第一的”寶座“喲！全家人，以及我這個(gè)不輕易向別人低頭的”完美主義者“，都不得不對(duì)她佩服得五體投地。聽(tīng)外婆說(shuō)，表姐為了拿到這個(gè)第一的”寶座“，在高考前夕可是”走火入魔“了呢！在悶熱的如同大蒸籠似的書(shū)房，清心苦讀。復(fù)習(xí)了一沓又一沓的試卷，攻讀了一本又一本的書(shū)，練習(xí)了一道又一道的試題……連續(xù)十幾天就”浸泡“在那個(gè)異常悶熱的房間里”工作“，這一干起來(lái)就常常熬到夜深人靜時(shí)。這又是一個(gè)多么勤奮刻苦的表姐呀！
哎，你們說(shuō)，我到底該怎樣”評(píng)價(jià)“這位表姐呢？說(shuō)她貪玩吧，可她有那么勤奮刻苦，說(shuō)她愛(ài)學(xué)習(xí)吧，可她又玩得那么忘乎所以，還有呀，她又是那樣天真，那樣傻得可愛(ài)……所以啊，我最最親愛(ài)的表姐，我只能稱(chēng)你為”另類(lèi)“表姐了。
寫(xiě)人的作文9
我有一個(gè)爸爸，他是大學(xué)正教授，平時(shí)穿一件短衣，戴著一副銀邊眼鏡，很有教授味。
我的爸爸是一個(gè)勤奮的人，每天晚上十二點(diǎn)多才睡，目的是改論文、查資料。他也是一個(gè)聰明的人，我向他請(qǐng)教問(wèn)題，他總是能解答。
記得最深的一次，是星期天晚上，我吃完飯，發(fā)現(xiàn)爸爸還沒(méi)回來(lái)，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸鞍职帜兀俊眿寢屨f(shuō)：“爸爸加夜班，待會(huì)兒才能回來(lái)�！庇谑俏胰タ措娨�。過(guò)了很久，爸爸終于回來(lái)了。我跑過(guò)去，高興地說(shuō)：“爸爸，陪我下棋！”爸爸摸了摸我的頭，微笑著說(shuō)：“爸爸要改論文，找媽媽去吧！”接著，只見(jiàn)他飛快的吃完飯，在電腦房里盯著電腦屏幕，開(kāi)始改起大學(xué)生的論文，好像世界上除了他和電腦，任何東西都不存在了一樣。第二天早上，我又去找爸爸，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)走了，一問(wèn)媽媽才知道是去學(xué)校了。真是勤奮呀！
還有一次，我和爸爸到方老師那兒去上課。下課十分鐘時(shí)，我跑出去一看，只見(jiàn)爸爸早已經(jīng)把電腦打開(kāi)，身旁還放了一堆書(shū)，，自己在檢查作業(yè)。他聚精會(huì)神地拿著紅筆在作業(yè)本上涂涂改改，上面早已畫(huà)滿(mǎn)了圈圈點(diǎn)點(diǎn)，還自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這個(gè)地方寫(xiě)得好！”我心想：“學(xué)生肯定會(huì)為有這樣一個(gè)好老師自豪吧！”叮叮……上課了，我進(jìn)了教室，心里卻還想著爸爸。上完課后，我過(guò)去叫道：“爸爸！”可他太投入了，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！鞍职�！”“兒子，下課了？”他這才從改作業(yè)中反應(yīng)過(guò)來(lái)。你說(shuō)，他勤奮不？
他也很聰明。記得有一次，陽(yáng)老師布置了一些很難的作業(yè)，讓我想的都頭痛了。最后我只得發(fā)出了SOS信號(hào)，像爸爸求救。爸爸首先看了一下題目，不一會(huì)兒就想出來(lái)了。他耐心地教我，告訴我方法，不一會(huì)兒，我也做出來(lái)了，爸爸伸出大拇指表?yè)P(yáng)了我�？墒亲詈笠坏李}目我想了好久，每次都算錯(cuò)了。爸爸過(guò)來(lái)后，只指點(diǎn)了一下，我就馬上作出來(lái)了。我對(duì)爸爸說(shuō)：“你好聰明呀！”“謝謝夸獎(jiǎng)！”爸爸摸著我的背，笑瞇瞇地說(shuō)。
這次期末考試，我數(shù)學(xué)得了高分，老師指著一道題問(wèn)我：“誰(shuí)教你你這么作的？”“爸爸教我的�！蔽艺f(shuō)道。老師贊揚(yáng)說(shuō)：“你爸爸挺聰明的呀！想到這么好的`一種方法來(lái)做題目�！蔽衣�(tīng)了這話，心里別提有多高興了！我走出了老師的辦公室，臉上還掛著微笑……
這就是我的爸爸，一個(gè)聰明、勤奮的爸爸。我希望長(zhǎng)大以后也可以當(dāng)這樣的爸爸！
寫(xiě)人的作文10
昨天聽(tīng)說(shuō)爸爸被自家的騾子車(chē)碰著了，我的腦子“嗡”的一下，差點(diǎn)暈了。我不敢想象爸爸當(dāng)時(shí)痛苦的樣子及驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，眼前是爸爸瘦弱的身體和辛苦勞作的身影，我打了幾十個(gè)電話給我所有的親戚和朋友，還有關(guān)系只是一般的一些人們(我怕家里人隱瞞實(shí)情)，詢(xún)問(wèn)爸爸的情況，大家給予到答案一致是：爸爸沒(méi)事!只是皮外傷，無(wú)大礙。
提著的心仍不能平靜，今天中午終于聽(tīng)到爸爸的聲音，我差點(diǎn)說(shuō)不出話來(lái)。爸爸的聲音沒(méi)有變，一切好像很正常，爸爸自己也說(shuō)他沒(méi)有事情，叫我不要惦記，安心工作好了。
以前我打電話回家時(shí)總喜歡找媽媽說(shuō)話，與媽媽有說(shuō)不完的話。有的時(shí)候爸爸接電話時(shí)也不過(guò)簡(jiǎn)單幾句，在好像沒(méi)有什么好說(shuō)的了，還是會(huì)與媽媽說(shuō)上十幾分鐘。爸爸不茍言笑，話比較少，只知道干活干活，總有干不完的活。
去年春節(jié)前夕好不容易請(qǐng)幾天假回家。我從北京帶了一個(gè)意大利批薩回去的，爸爸媽媽生活在農(nóng)村，聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，別說(shuō)吃了。雖然經(jīng)過(guò)十幾個(gè)小時(shí)的顛簸，批薩早已經(jīng)不是原味了，但畢竟是新鮮玩意。我早上到家，下午一點(diǎn)也沒(méi)見(jiàn)爸爸的影子，媽媽告訴我說(shuō)爸爸在村頭按碾子。我說(shuō)都什么年代了按什么碾子呀，早都沒(méi)有人用了。媽媽說(shuō)是沒(méi)人用了，村里人閑著沒(méi)事說(shuō)要按一個(gè)碾子和一個(gè)磨當(dāng)紀(jì)念，爸就去按了。我說(shuō)累不累呀，快叫爸爸回來(lái)吃批薩，剛熱好的，涼了就不好吃了。沒(méi)等我們動(dòng)身，爸爸的`身影已經(jīng)出現(xiàn)在了窗臺(tái)外面。我拉開(kāi)窗子叫爸爸進(jìn)來(lái)吃飯，爸爸好像很忙，直奔偏屋去了，說(shuō)哪有時(shí)間吃飯，沒(méi)按完呢。我說(shuō)吃完再按把，爸爸說(shuō)那么多人在那里等著呢，你們先吃吧。我說(shuō)村里那么多人非等你按呀，他們按去吧。爸爸卻說(shuō)，他們都按不了(爸爸是村里的木匠)，你們先吃吧，別等我。我說(shuō)我的老爸呀，是你按碾子重要，還是我們一年不見(jiàn)團(tuán)聚重要呀，你看我給你們買(mǎi)的批薩熱好都涼了。爸爸說(shuō)都重要，村里按碾子和磨這一輩子按幾回呀，可能也就這一回了，你不是一年回來(lái)一次么，團(tuán)聚的時(shí)候多著呢�？彀赐炅�，一會(huì)兒我就回來(lái)了，餓就先吃吧，別等我。爸爸連屋都沒(méi)進(jìn)，拿了工具扒在窗戶(hù)說(shuō)幾句話就走了。
爸爸一直這樣，他不是不想我們，看見(jiàn)我們回去他的臉樂(lè)開(kāi)了花，就知道他有多么希望我們回去。他一般的時(shí)候不說(shuō)想我們，但他很想的我知道。這不，還在說(shuō)我別惦記他呢，安心工作，什么事都沒(méi)有。
爸爸永遠(yuǎn)是哪個(gè)爸爸，我很想回去看看他，即使他現(xiàn)在很好!
寫(xiě)人的作文11
張偉是我的一個(gè)最好的朋友，他個(gè)子不高，但身體很靈活，圓圓的臉，總帶著一絲微笑，顯得很友善。他非常有愛(ài)心，還經(jīng)常幫助流浪的小動(dòng)物。我很喜歡和他在一起玩。
在我們同住的小區(qū)里， 居住著很多流浪貓，有時(shí)侯我很納悶 ，這些流浪貓是從哪里來(lái)的呢？媽媽告訴我，這里有很多原因，其中有很大一部分遭人遺棄的，我們很同情它們。不過(guò)值得慶幸的是，在我們小區(qū)生活的小貓們很幸運(yùn)，因?yàn)橛泻芏嗳嗽陉P(guān)心它們，我和張偉就是其中的.人。在眾多小貓中，我，們最喜歡一只叫大黃的，它全身金黃色，是這群流浪貓的首領(lǐng)。它總是高傲地?fù)P著頭，在花園中散步，每當(dāng)看到我們走近，它就喵喵叫著走上前來(lái)，蹭蹭你的腿，向你要吃的。我和張偉每次下樓，都不忘給他們帶一些貓糧，看到他們圍在那里香香地吃，我們很開(kāi)心。
有一天，我和張偉正在樓下玩藍(lán)球，突然他停下來(lái)，指著墻角大叫，：“快看，大黃怎么了？它怎么一動(dòng)不動(dòng)呀！”我倆趕忙跑過(guò)去，只見(jiàn)大黃縮在那里，前爪不停地往外滲血，看到有人來(lái)，它驚恐地一步一步往草叢中鉆，我倆大聲叫它，它用可憐地眼光看著我們，嘴里發(fā)出低低地哀嚎。張偉快步走向前去彎下腰輕輕地?fù)崦簏S，安慰道：“大黃別怕，你怎么了？”大黃偎在他的腳下，安靜了一點(diǎn)，但他的前爪還在不停地顫抖。“它一定很疼，不如我們帶它上醫(yī)院吧！” 張偉說(shuō)。我猶豫起來(lái)，因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)流浪貓身上會(huì)有很多細(xì)菌，不能抱它，而且給它看病也要花錢(qián)，這怎么辦呢？張偉想了想說(shuō)：“我有辦法了，我回去拿我的壓歲錢(qián)�！闭f(shuō)完，張偉飛快地跑回家，不一會(huì)，他攥著錢(qián)，手里還拿著一個(gè)大紙袋，他輕輕地把大黃放進(jìn)紙袋，我倆飛快地抱著它，向小區(qū)外的寵物醫(yī)院跑去。在那里，醫(yī)生為大黃做了精心地包扎，當(dāng)他得知我們救助的是一只小區(qū)流浪貓時(shí)，他夸我們真有愛(ài)心，并收了我們極少的錢(qián)，說(shuō)過(guò)兩天再帶大黃上藥時(shí)，就不再要錢(qián)了。我們聽(tīng)了真高興�；丶业穆飞�，大黃似乎也高興起來(lái)，瞇著眼，又喵喵地叫著。我也不禁夸張偉：“你真有愛(ài)心，居然用自己的壓歲錢(qián)給貓看病。“張偉自豪地說(shuō)：“怎么樣，我很有辦法吧！〃
這就是我身邊的一個(gè)有愛(ài)心的人—張偉。
寫(xiě)人的作文12
左拉說(shuō)："人一生只有兩分半鐘的時(shí)間，一分鐘微笑，一分鐘嘆息，半分鐘的愛(ài)。"我想說(shuō)，給我兩分半鐘，我只愿提籃春光看媽媽。
“臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！眿寢�?zhuān)瑑蓚�(gè)小時(shí)前你那緊張不安又強(qiáng)加掩飾的表情我都看到了�，F(xiàn)在，我坐在考場(chǎng)上，想起你為我忙前忙后的一幕幕，不禁濕潤(rùn)了眼眶。但丁說(shuō)："世界上有種最美的聲音，那便是母親的呼喚。"媽媽?zhuān)愕暮魡疚衣?tīng)到了，經(jīng)歷了這場(chǎng)考驗(yàn)，我就不再是那個(gè)任性胡鬧的小丫頭，我會(huì)帶著金榜題名的明媚春光去看你。
都說(shuō)女兒是媽媽的貼心小棉襖，可是，媽媽?zhuān)覀儾粩酄?zhēng)吵，互相指責(zé)，冷戰(zhàn)……看到別的母女親密無(wú)間，無(wú)話不談，我真的很羨慕。每一次難過(guò)時(shí)我多想撲到你懷中大哭;每一次取得成績(jī)時(shí)我多想和你一起笑逐顏開(kāi);每一次彷徨時(shí)我多想讓你為我指明方向�？墒牵覅s只能一個(gè)人在被窩里哭泣，一個(gè)人在日記里歡笑，一個(gè)人在迷惘中選擇……不記得什么時(shí)候開(kāi)始，我們能像尋常母女那樣相處。是高考前嗎?難忘一起在綠蔭春光下背單詞，難忘一起擠在床上談心，難忘你在羞澀中談笑與爸爸的相遇……高考，于人，是寒風(fēng)凜冽的冬日;于我，卻是溫暖人心的春光，融化我和你之間連綿的隔閡冰川，讓我提著它去看你，讓這明媚的春光照耀我們的心田。
現(xiàn)在，你遇到了復(fù)雜的人際、事業(yè)的不如意;漸漸地你眉頭緊鎖，悶悶不樂(lè)，即使每次見(jiàn)了我都是一副笑臉，可我也聽(tīng)到了你深夜的抽泣。巴爾扎克說(shuō)："不幸，是天才的晉升階梯，是信徒的洗禮之水，是弱者的無(wú)底深淵。"泰戈?duì)栒f(shuō)："只有經(jīng)歷地獄般的`磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。"模擬考試的失利幾乎讓我崩潰，那時(shí)，你告訴我："在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了整個(gè)天空，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。"這如春日般的話語(yǔ)讓我重新站了起來(lái)，現(xiàn)在，我也將提著它去看你，讓它照亮這一段灰暗，讓女兒陪你一起渡過(guò)難關(guān)。
總是情不自禁地感動(dòng)，淚水滿(mǎn)襟，你我只是這蕓蕓眾生中的滄海一粟，卻從未停下過(guò)追求的腳步，只因心中有夢(mèng)，只因背后有媽媽注視的目光，于是即使一路上千山萬(wàn)水、風(fēng)雨相襲，也無(wú)怨無(wú)悔。
提籃春光看媽媽?zhuān)屛覀冦逶≡诖汗庀拢赐デ盎ㄩ_(kāi)花落，觀天地云卷云舒。
寫(xiě)人的作文13
風(fēng)中帶著絲絲苦澀，昔日的鈴聲從我耳邊輕輕飛過(guò)，我?guī)еx別的愁緒走向了4班。不及往日的活潑，多了分沉重的氣息。一進(jìn)門(mén)，一個(gè)甜甜的微笑向我傳遞了信息，大步跨向了教室，老師的微笑一遍又一遍地在我心頭上演。從此，在我深處的記憶中，多了一盞不滅的燈，讓我一直前進(jìn)，前進(jìn)……
神的嚴(yán)，風(fēng)的柔。
開(kāi)學(xué)第一天，當(dāng)起床的鈴聲吹過(guò)整個(gè)校園后，我們迅速的到了教室，可還是晚一步，老師向這邊走了來(lái)，囑咐我們將衛(wèi)生打掃干凈�；蛟S在她眼中，我們永遠(yuǎn)都是孩子。她在一旁教導(dǎo)我們?nèi)绾未驋�，直到打掃完之后，她看了一眼才緩緩的離去。當(dāng)我們吃完早點(diǎn)之后，到教室早讀，她有一點(diǎn)一點(diǎn)底教導(dǎo)我們。每一句話每一個(gè)動(dòng)作都想春風(fēng)一樣，在我們心田里柔和地?fù)徇^(guò)。可好景不長(zhǎng)，一種柔和的感覺(jué)讓我們產(chǎn)生了依賴(lài)。漸漸的迷失了自我，使得老師在課間的時(shí)候，對(duì)我們發(fā)了一次火，那樣子沒(méi)有了平日里的和藹，緊皺的眉頭多了幾份怒火，讓人不禁忘生畏，低頭一看，凌亂的地面都是他的“痛”，一陣風(fēng)吹，過(guò)我理解了她，讀懂了她，明白了她，那一刻，教室的安靜告訴了我，她不可觸犯……
學(xué)業(yè)的詮釋
學(xué)習(xí)好像一片大海，我們每天都在這片大海上尋找著夢(mèng)，需要一位老師。這時(shí)，她來(lái)到了我們的身邊。每節(jié)課，她不像以往的語(yǔ)文老師直奔課本。首先，較我們拿出《弟子規(guī)》來(lái)讀。幾分鐘后，有講了一些《弟子規(guī)》的真實(shí)事例后，才打開(kāi)課本開(kāi)始上課，可講的內(nèi)容卻極少，主要是讓我們自己讀，這主要是培養(yǎng)了我們自主學(xué)習(xí)的.習(xí)慣以及學(xué)習(xí)能力，這讓我們的思想發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變，這個(gè)老師的課短小而精煉，讓同學(xué)們議論紛紛，她正是我們心中所需要的老師。
生命中的“燈塔”在的生命中，這一位老師，她甘做“燈塔”，在茫茫的黑夜中牽引著學(xué)生，去尋找，尋找夢(mèng)的源泉。每上語(yǔ)文課她總是花許多時(shí)間來(lái)找我們生活中我問(wèn)題，然后一點(diǎn)一點(diǎn)的糾正。當(dāng)我們的課程有落下時(shí)，她總是吧自己的課讓給了別人，以彌補(bǔ)我們的缺漏，這本就減少了課程，可她仍然努力上完課。在我們求學(xué)的過(guò)程中，她從生活、學(xué)習(xí)各個(gè)方面交集在一起，揮散得淋漓至盡，真正做到了為人師表的職責(zé)。
尾聲
在遙遠(yuǎn)的地方，升起了我的夢(mèng)，在黑蒙蒙的海上，有一盞燈塔在我的前方，我努力地駛?cè)ィ齾s向前進(jìn)，當(dāng)我將要抵達(dá)夢(mèng)是，她消失了，但“燈塔”的光輝卻留在了我的記憶中。
寫(xiě)人的作文14
我是白羊座
上天創(chuàng)造了十二星座，十二星座各有千秋，而我就是十二星座之首：白羊座。
我常常喊著這句我是白羊座我自豪的口號(hào)，這口號(hào)可不是虛的。在現(xiàn)實(shí)生活中，我真是個(gè)不折不扣的白羊座。
我是一只“六敢”的小羊。
所謂“六敢”，即敢愛(ài)、敢恨、敢怒、敢言、敢做、敢當(dāng)、最突出的是敢怒，有一次，我和表姐散步，走在路上，忽然一個(gè)滿(mǎn)臉不正的人跳出來(lái)，盯著表姐看，我以為他是在看別人，也沒(méi)在意，又過(guò)了幾分鐘，那個(gè)人忽然又跳了出來(lái)，試圖靠近我表姐，表姐嚇得不知咋辦才好，我也很害怕，心想：不是吧，一開(kāi)始自己上路就碰上了，表姐直往我身后躲，我看著那個(gè)人，忽然，我不知從哪來(lái)的怒氣直沖心頭，一沖動(dòng)就大吼起來(lái)：“喂我說(shuō)你這人怎啦�。坎蛔龊檬聝糇鰤氖掳�？你做壞事有啥目的啊？就算你沒(méi)被警察發(fā)現(xiàn)，你終究還是要受到法律嚴(yán)懲……”被我這么一吼，周?chē)鷰讉�(gè)人倒圍過(guò)來(lái)了，越來(lái)越多。最后，那個(gè)家伙在眾目睽睽之下跑了。
我是一只“聰明一世”短路一時(shí)的`小羊。
我在班上可謂是“萬(wàn)人迷”，一大幫同學(xué)以我“榜樣”，不過(guò)我大腦卻常常短路，用新潮詞說(shuō)就是“腦殘”。比如老師今天講了一道題，一到晚上我又抓耳又撓腮的了，比如今天我好不容易記住一個(gè)乘法算式，第二天一睡竟啥都不知道了，還有，在家里，我更容易短路，平時(shí)媽媽告訴我要怎么做哪件事，我做得有條不紊的，可一短路，完了，我忘了怎么做不要緊，忘了之后居然還要在原地傻愣5秒，得，“媽、那個(gè)……門(mén)怎么撥開(kāi)啊？”
我是一只三分鐘熱度的小羊。
估計(jì)很多人都想不到，我竟是個(gè)三分鐘熱度的人，我做事從沒(méi)一件是有頭有尾的，比如我一下迷上了古箏，可學(xué)著學(xué)著竟無(wú)條件、無(wú)理由、無(wú)說(shuō)明“三無(wú)”退貨了，畫(huà)畫(huà)也是一樣，但至少持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)，還有作文啦、舞蹈啦、、都是學(xué)到一半就叫苦叫累，硬是吼著叫著不學(xué)了，現(xiàn)在我又學(xué)起了奧數(shù)，現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)中，但是，我也希望別在半途而廢了……可憐了我媽那些錢(qián)啊！
嘿嘿，這就是我，一只小小白羊，我喜歡，我的星座！
寫(xiě)人的作文15
我的姑婆是一個(gè)地地道道的橘農(nóng)。種了幾十年的橘子，可以這么說(shuō)，橘子已經(jīng)成了姑婆生命的一部分。
有一年暑假，我到姑婆家玩。有一天，我起了個(gè)大早，求姑婆帶我到橘園去。姑婆說(shuō)：“橘園離這里很遠(yuǎn)，我今天是去治蟲(chóng)，你真的要去嗎？”“要去！”我非常堅(jiān)定地說(shuō)。
走過(guò)了一條田埂，還有一條田埂，姑婆總是說(shuō)：“就在前面，快要到了。”終于到了，看到了一片郁郁蔥蔥的橘林，看到了一排排整整齊齊的橘樹(shù)了。橘園位于一個(gè)小山坡上，可以盡情地接受陽(yáng)光的沐浴，山腳就是有名的長(zhǎng)潭水庫(kù)。姑婆很自豪地告訴我：“這塊橘地朝陽(yáng)、臨水，是一塊風(fēng)水寶地呀！”橘樹(shù)上已經(jīng)掛著一粒粒綠色的小果，像一顆顆綠色的大彈珠。姑婆叫我躲遠(yuǎn)一點(diǎn)，說(shuō)農(nóng)藥味很難聞，也有毒。我就跑到橘園的另一頭，抓小蟲(chóng)，逮青蛙。
玩著玩著，就覺(jué)得沒(méi)意思了。太陽(yáng)越升越高，橘林雖說(shuō)很陰，但也顯得悶熱起來(lái)。我跑去找姑婆，只見(jiàn)姑婆背著噴霧器，一手不停地按，一手持著長(zhǎng)長(zhǎng)的噴桿給一棵高大的`橘樹(shù)灑藥。農(nóng)藥水如霧般飄渺，空氣中傳來(lái)刺鼻的農(nóng)藥味。我連忙捂住鼻子，卻見(jiàn)姑婆渾身上下已經(jīng)都濕了，頭發(fā)、臉、手、衣服、褲子、鞋都濕漉漉的……
姑婆幾乎每天都要來(lái)這橘園，不是來(lái)噴藥就是來(lái)施肥，還要鋤草、整枝、澆水……每天都有忙不完的事情。她這半輩子差不多全用在侍侯這片橘園了
姑婆有個(gè)兒子，現(xiàn)在已經(jīng)在讀大學(xué)了。姑婆說(shuō)：“多虧了這片橘園，賣(mài)橘賺來(lái)的錢(qián)，我都攢著。你舅舅從小學(xué)念到大學(xué)，用的學(xué)費(fèi)，俺一分錢(qián)都沒(méi)借�！闭f(shuō)這話的時(shí)候，姑婆露出一臉的自豪。
幾十年下來(lái)，姑婆的皮膚被太陽(yáng)曬得黝黑黝黑，臉上和受手臂上布滿(mǎn)了被橘枝劃傷后留下的疤痕。姑婆也已經(jīng)老了，步履蹣跚，老眼昏花，雙耳失聰。家里人和鄉(xiāng)親都勸她不要再去橘園了，但姑婆就是不聽(tīng)，常常背一把鋤頭，把家門(mén)一鎖，到橘園就是一個(gè)半天。姑婆說(shuō)，要是三兩天沒(méi)有去橘園，她心里面就覺(jué)得不踏實(shí)。
姑婆曾經(jīng)有一次跟我爸爸說(shuō)到她的后事，說(shuō)待她死后，請(qǐng)家里人把她葬在這片橘園里，葬事完了，別忘了折一根橘枝帶回家……
啊，家鄉(xiāng)的蜜橘！啊，我的姑婆！
【寫(xiě)人的作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)人_小學(xué)寫(xiě)人記事作文08-28
寫(xiě)人的作文08-10
寫(xiě)人的作文08-18
寫(xiě)人的作文10-29
寫(xiě)人的作文06-16
寫(xiě)人作文09-09
寫(xiě)人的作文06-15
寫(xiě)人的作文（精選）07-05
(精選)寫(xiě)人的作文07-05
寫(xiě)人的作文【精選】07-04