（精選）小英雄作文9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小英雄作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小英雄作文 篇1
和平年代的我們，居住地舒適優(yōu)雅，吃得健康營養(yǎng)，穿的得花樣時尚，玩的現代刺激……可我還常常埋怨：為什么總讓我吃我不喜歡吃的紅燒肉，為什么總不幫我買我渴望的那個玩具遙控飛機，為什么作業(yè)做了又有，為什么膽小的我有時得獨自在家……了解了70年前的抗日戰(zhàn)爭，領略了與我們同齡的抗日小英雄的風采，我一下子覺得我們的童年是多么的幸福，我是多么的不足！
抗日小英雄們的童年是在戰(zhàn)火中度過的，他們吃不飽穿不暖，整天提心吊膽地生活著，但他們在國家危難的關頭挺身而出，不怕犧牲，不怕困難，他們是多么堅強，多么勇敢��！雨來挺身而出，掩護交通員李大叔，智斗日本軍官：他不管鬼子有什么手段，軟的，硬的，甚至毒打，以死威脅，直到被鬼子拉出去槍斃，也毫不屈服。難以想象，假如換作是我，我能承受這樣的折磨嗎？我看到王二小一個人帶著十幾個鬼子的時候，我緊張極了，想想平時，我一個睡覺的時候看到黑黑的屋子就感到害怕，我覺得有些害羞了。我應該學習這些英雄的膽量，自己能做的事自己做，不能總依賴爸爸媽媽，長大了以后才能有所擔當，為社會作貢獻。
抗日小英雄們的童年在那樣動亂的時代，隨時都有生命的危險，但是他們仍然酷愛學習，他們對學習的`那種追求深深地感染了我。雨來上夜校的時候，屋子里點上了幾盞油燈，幾個孩子圍在一起坐著，雨來小心翼翼地打開用紅布包裹著的課本，跟著老師一起讀：“我們是中國人。我們愛自己的國家！”我一想到我們坐在寬敞明亮的教室里，還有現代化的教學設施幫助我們更加了解課文，可我們卻有時東張西望，心不在焉，甚至總想著玩具，總擠時間上網玩游戲。雨來是多么愛惜自己的書本，可我們呢，我們早已把書面圖的亂七八糟，把紙撕下來折飛機，有的書甚至都散架啦！為此我深表慚愧。
原來和平年代的我們，生活得多么的幸福和滋潤，它是由無數戰(zhàn)士的生命換來的，來得曲折坎坷，來得刻骨銘心。我們一定要珍惜，并且學習抗日小英雄們的精神，我想我們也一定會使我們的祖國更加富強。
小英雄作文 篇2
今天我給大家講一個抗日小英雄的故事。
那是在抗日戰(zhàn)爭時期，在青峰嶺有一個村子叫楊家村，村里有一個小孩叫狗娃，他和爺爺相依為命。他的'爸爸媽媽都去打小鬼子了，狗娃心里想：等我長大以后，也要像爸爸媽媽一樣當一個打鬼子的英雄。狗娃有個好朋友叫阿黃，阿黃可不是一個小朋友，阿黃是一條很強壯而且又聰明的大黃狗。
小英雄作文 篇3
12歲的雨來住在還鄉(xiāng)河邊的小村莊里。白天，他經常在還河中游泳，水性特別好。晚上，他就去上夜校，學習“我們是中國人，我們愛自己的祖國�！�
有一天，鬼子進村掃蕩，雨來剛幫助交通員李大叔在自己家的的地洞藏好，鬼子便從前門進去。鬼子抓住雨來，把屋里翻了個遍，也沒找到李大叔。一個扁鼻子軍官就用糖果和金戒指哄騙雨來，雨來沒上當。扁鼻子軍官見哄騙不行，立刻變的'兇惡起來，他把雨來毒打了一頓。軍官逼他說：“李大叔的下落�！庇陙肀淮虻陌胩觳啪忂^氣來，他兩眼直冒金星，腦袋里嗡嗡直響，鼻子也流了血。但雨來咬緊牙關直說：“沒看見�！弊詈螅瑹o計可施的鬼子把雨來拖出去槍斃了。
河邊傳來槍聲，人們都以為雨來死了，都嗚嗚的哭了，沒想到敵人走遠了，他又從水里冒了出來。
大家都稱為他小英雄雨來。
小英雄作文 篇4
看察冀邊區(qū)有個小村莊叫蘆花村，有個12歲的小孩子叫雨來。他仰浮本領最高。能夠臉朝天在水中躺著，不但不沉底，還要把小肚皮露在水面上。
秋天，爸爸同媽媽商量，讓雨來上夜校。老師教給雨來一句話：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”
有一天，爸爸媽媽都不在家。因為看家，不能到外面去，忽然聽見街上咕咚咕咚有人跑。他抬頭一看，是李大叔。李大叔是區(qū)上的交通員，常來雨來家落腳。隨后聽見日本鬼子嗚里哇拉地叫，李大叔跳進洞里，雨來使勁盡力氣把缸挪回原地。鬼子從前門進來，雨來撒腳就往后院跑，最后被抓住了。
鬼子一會哄騙雨來，一會兒又狠話威脅雨來，一會兒抽出刀嚇唬雨來，一會兒又狠狠地打雨來一頓，可最后他也沒有說出李大叔的下落。
敵人氣急敗壞，把雨來抓走，蘆花村里的'人聽到河沿上響了幾槍，人們以為雨來死了。
交通員李大叔在地洞里等了好久，不見雨來搬缸，四處也不見動靜，知道敵人已經走遠了。他跑到街上，看到許多我往河沿跑，一打聽，才知道雨來被鬼子打死在河里了。到了河沿，別說尸首，連一滴血也沒看見。大家呆呆地在河沿上站著。突然，水面上露著個小腦袋來。雨來還是像小鴨子一樣抖著頭上的水，問道：“鬼子走了？”“�。 贝蠹叶几吲d起來“雨來沒死！雨來沒死！”
小英雄作文 篇5
從前，有一個小村莊，叫蘆花村。每到夏天，雨來和鐵頭、三鉆兒，還有許多小朋友在還鄉(xiāng)河里仰浮。雨來的仰浮本領很高，能夠臉朝天在水里躺著。
秋天，爸爸和媽媽商量讓雨來上夜校。教夜校的是一個女老師。女老師說：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”同學們也念：“我們是中國人，我們愛自己的祖國�！�
有一天，雨來自己在家，忽然聽見外面有人跑，一看是李大叔，李大叔鉆進了雨來家的地道里并讓雨來把地道堵上，還讓他快點逃。雨來堵上地道后，來不及逃跑就被抓了。
鬼子問雨來：“剛才有沒有人跑進來？”“沒有�！庇陙碚f。鬼子一看不行，就用糖和金戒指利誘他，可雨來就是不說。鬼子發(fā)怒了說：“槍斃，槍斃�！�
蘆花村里的人們聽見了槍響之后，都傷心的`哭了。
鬼子走后，蘆花村的人馬上去還鄉(xiāng)河找雨來。突然，鐵頭叫：“雨來，雨來。”原來槍響以前，雨來就趁鬼子不注意時逃走了。
小英雄作文 篇6
他從黑暗的道路走過來，就帶來了光，能拂掃一切陰霾的光。比我見過的晨曦更多溫柔，比我見過的極光更美麗。我回過神去追逐，卻見那光越行越遠，我開始惶恐，卻墜入了一片夜空。那是有著無數爍爍繁星的夜空。我在一眼找到了那束光，原來他也只不過是萬千世界中的一粟繁星，我看見的光一直在我眼中，只要他在，就光芒萬丈。從未對他說過，他是我的英雄。就算于蕓蕓眾生之中平凡又渺小，卻一直是我心中最高大的英雄。
他是誰？他是滂沱大雨中那把傾斜的雨傘，是每一個深夜里微亮的燈光，是被寒風刻下斑駁痕跡的雙手，是不知何時已經泛白的兩鬢，是我不懂如何言說的愛。他是父親。我不記得當我第一聲啼哭時他的喜悅神情，卻清楚得記得我記事之后的每次流淚他眼底無法隱藏的心疼。我不記得我第一步邁出時他的激動，卻清楚的記得我記事之后的每次成功他眼中閃爍的驕傲。想來我不記得的.似乎很多，而一路一幕幕都似乎有他的身影。我卻總是埋怨他不夠關心我。原來我才是最糊涂的那個，老是不忘記這個人有多愛我，老是質疑他對我的關心。在一次次的小分歧中對他大吼大叫，在一次次的自我封閉中責怪他不夠理解我。卻不知道我們都沒變，仍然可以像以前那樣親密無間，無話不說，像悠久到上輩子的朋友一樣。只是我們不知道罷了。
青春期的叛逆把我和他之間無源立起一個看不見的屏障，在時光的積累中把我們越推越遠。床頭的桌子上，那張全家福洋溢著比春光還要溫暖溫柔的氣息，那是在歲月長河中未曾遺失也不可能遺失的寶物。我的視線移到桌子上那個紫色的紙盒上，上面還有我用心愛的絲帶匝成的蝴蝶結。里面是擺放得整整齊齊的一條演出服，關于它的記憶逐漸清晰，我仿佛再次到那個蟬鳴和陽光一樣盛的夏季。那個我會永遠記得的夏季，和往常一樣有聒噪得讓人心煩的蟬鳴和讓人避之不及的烈日。同樣和那個夏日一起來到的還有學校一年一度的藝術節(jié)。對于其他人來說，這可能是這個煩躁夏日唯一能讓人神經氣爽的活動。但對于當時家庭正拮據艱難時的我，卻并不是一個讓人愉快的日子。
我是舞蹈生，我們藝術老師說必須每個人都要上。而當時家里父親剛失去工作不久，還欠下了債。家里一下子變得經濟緊張起來，每一筆花銷都精打細算，小心翼翼的渡過這個艱難的時刻。而演出服的費用是一筆不必要的花銷，我實在是不好意思說出口。我已經做好被老師訓斥的準備，卻在中午要踏進校門口時被他叫住。我回頭望著他，陽光有些刺眼，蟬聲也焦躁不安，我想要快點逃離這里，我總覺得父親好像知道了什么，我害怕我表現出一絲的不自在，但是好像演技并不盡如人意。因為接下來父親把幾張可以明顯看得出皺痕卷角卻被人一張張整理的盡量平整的人民幣塞到了我手里。我錯愕得不知道說什么他卻先開口了：“月啊，這是演出服的錢，好好拿著。以后要什么錢就跟爸爸說，爸爸有工作了，拿的出。”那一刻心情復雜凌亂。爸爸卻不待我再說什么，摸了一下我的頭頂便匆匆離去。只余下我和一樹蟬鳴。
這些錢是他那時去幫人做臨時工掙的，這是我后來從母親口中無意中得知的。我好像看見他在茫茫人海中忙碌奔波的身影，人來人往車水馬龍，他好像不過只是滄海一粟，這個世界無數人中完全不起眼的一個平凡人�？晌覐奈锤嬖V他，我內心中。他是一個可以和超人齊天大圣并肩的超級英雄。本領通天，默默的守護著我。悄然的藏起所有光輝，在歲月長河里替我負重前行，護我歲月安好。
小英雄作文 篇7
我愛讀書，是書讓我們成長；也是書讓我飛向淡藍的天空。暑假里我看了一本《小英雄和芭蕾公主》的書。這本書讓我記憶猶新。
這本書的作者是楊紅櫻，她是四川省作協(xié)副主席，成都市文聯副主席，曾做過小學老師、童書編輯，被中宣部評為全國宣傳系統(tǒng)“四個一批”的人才，享受國務院特殊津貼的“有突山貢獻的專家”
這本書有許多令人感動的地方。比如：馬小跳的奶奶所在的望龍山發(fā)生了大地震，馬小跳在那里的小伙伴小非洲的學校塌的危險的時候，舍已救人，他救了二個人。這場大地震讓小非失去了右手和右腿但他沒有放棄自己。
他們跟夏林里幫助一個喜歡跳芭蕾的女孩，不過她在大地震中失去了一條腿，并得了憂郁癥，夏林果幫了她，讓她到了夏林果她們的學校跟夏林果做了同桌。馬小跳他們幫她實現了愿望，成為了光彩照人的芭蕾公主。
讀了這本書讓我受益匪淺。雖然馬小跳這伙人偶爾調皮，偶爾使壞，但是正因為他們的'存在，讓我們的校園更有生氣，更有樂趣。而且他們還時不時散發(fā)出充滿積極陽光的正能量。我要像馬小跳一樣樂于助人。
而此時此刻，讀書成為了我最大的快樂。我要繼續(xù)在書中尋找那些獨特的快樂。
小英雄作文 篇8
暑假中，我在電腦上看了一部電影《小英雄雨來》，講的是小勇雄雨來與日本侵略者之間展開智謀斗爭，并戰(zhàn)勝鬼子救出老師的故事。
雨來是個頑皮的孩子，他總是和老師作對。有一天，學校里突然來了一隊日本鬼子，把老師抓了起來，孩子們臨時放了假。雨來想救出老師，于是，他和小伙伴開始了一場與日本鬼子斗智斗勇的比賽，雨來用了許多鬼子從來沒見過的怪招把鬼子耍的團團轉，最終，雨來救出了老師，贏得了這場比賽的最終勝利�？赐赀@部影片，我覺得雨來是個很機智、很勇敢的孩子，雖然以前他總是和老師作對，但是他在老師最危難的時候挺身而出，救了老師，雨來其實是個善良的`孩子，只是以前有點不懂事，經過這件事，我相信，雨來一定會更加懂事，雨來 的確是個小英雄，他是我們中國孩子的驕傲！
看來，我還真是要向雨來學習學習呢！
雨來，我向你致敬！
小英雄作文 篇9
上學以來，我學過很多課文，但是最喜歡的，《小英雄雨來》。這篇課文，通過雨來上夜校、掩護交通員、與鬼子斗智、脫險等幾件事，表現了他愛憎分明、英勇機智等優(yōu)秀品質。
小說一開頭，描繪了蘆花村美麗的自然景色。文中多次寫景，為的是烘托主題，引發(fā)人們祖國的大好河山絕不容敵人踐踏，堅決趕走帝國主義的'共同感受。接下去，文章刻畫了一個機智、靈活、勇敢的小英雄形象12歲的雨來。文章不是一下進入高潮的，而是有一個過渡，這就是小說的第二部分：上夜校。小說在這里為人物奠定了一個思想基礎：我們是中國人，我們愛自己的祖國。接著文章筆鋒一轉，點出引線交通員李大叔。這時外面咕冬咕冬的腳步聲和鬼子的說話聲音都能聽見，說明鬼子已經近在眼前了。雨來臨危不懼，沉著地將李大叔藏好，并把敵人的注意力引開，腳下像踩了風似的拼命往后院跑。當他被敵人捉住后與敵人進行了不屈的斗爭，那鬼子軍官滿臉堆笑，拿糖果、戒指、金錢等引誘雨來，可雨來連看也不看，堅定地回答：不知道！敵人又用毒打來嚇唬雨來，雨來根本不吃這一套，敵人的企圖又一次破滅了。小說在這里，又一次寫我們是中國人，我們愛自己的祖國。在這行字的上面卻染上了小雨來的鮮血。敵人施盡了軟硬手段毫無收獲，便惱羞成怒，想把雨來推出去槍斃。但是，我們的小英雄卻憑著他那高超的游泳技術趁敵人不備，一個猛子扎下去，從水底潛游走了，把敵人氣得半死。
小說在結尾部分以明快的筆調告訴人們：雨來沒有死！并自然地結束全文。這篇文章還運用了大量比喻句、象聲詞，使文章內容更加具體、形象。
這就是我喜歡這篇課文的原因。
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