[精選]年級(jí)寫人的作文5篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的年級(jí)寫人的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

年級(jí)寫人的作文 篇1

　　我來到了命運(yùn)之殿，炎風(fēng)對(duì)赤月說：“還記得我們的三個(gè)約定嗎……”“第一，打仗一定要贏！第二，遇到高手立馬要逃！第三……一定要活下來！”赤月忍著眼淚堅(jiān)強(qiáng)地說。望著炎風(fēng)和赤月各自走向神殿，心里不是滋味……

　　hello說：“杏子，我們?nèi)タ纯囱罪L(fēng)吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，瞬間閃進(jìn)了“太陽之殿”�！靶幼樱�你怎么來了？”炎風(fēng)嘴角流著血，狼狽不堪�！澳恪�…你沒事吧！？”hello睜大眼睛問道。炎風(fēng)說：“小心！這里的夢(mèng)魔很厲害！”果然，夢(mèng)魔在我面前，邪惡地笑著：“哦，又是一個(gè)！”我發(fā)揮光能射線，把夢(mèng)魔打中了。我們齊聲歡呼。“杏子，還沒結(jié)束呢！”炎風(fēng)警示我說。夢(mèng)魔變成了兩個(gè)，把我們打得麻木不仁。“可惡！”炎風(fēng)咬著牙說，“對(duì)不起，赤月，我打仗不能贏了，我遵守不到約定了……”“什么�。�兩個(gè)人的愿望怎么可能讓一個(gè)人去實(shí)現(xiàn)！”我擋在炎風(fēng)面前�！靶幼�！”hello找來一個(gè)炎炎果，我塞進(jìn)炎風(fēng)嘴里，炎風(fēng)吞掉了一簇火焰。我一蹦三尺高：“好樣的！”炎風(fēng)頓時(shí)進(jìn)化成了戰(zhàn)無炎！夢(mèng)魔停下攻擊，欣慰地說：“炎風(fēng)，恭喜你得到了上古守護(hù)者的名次！”炎風(fēng)滿懷信心地走進(jìn)終極之殿，對(duì)我說：“杏子，拜托你去看看赤月吧！”

　　來到“月亮之殿”，只見赤月在原地打圈，一見我，面露喜色：“杏子，你終于來了，我已經(jīng)把月魔給打敗了，你走進(jìn)月亮圈，我就是上古守護(hù)者了！”我疑惑不解地走向月亮圈，一個(gè)身影撲過來，把我推倒了：“杏子，你不能信他，他是月魔！”我靈機(jī)一動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了假赤月的特征：頭上的那撮毛是青綠色的，脖子上的珠是紫色的，炎風(fēng)給赤月的寶物竟是藍(lán)色的！我一下子找出了真赤月，月魔變成了冰拳霜司和金剛庫(kù)巴，把我們逃出去的道路封住了。赤月留下了眼淚：“炎風(fēng)……見到高手我沒逃走，我沒有遵守好約定……”我又搬出了口頭禪：“兩個(gè)人的愿望怎么可能讓一個(gè)人去實(shí)現(xiàn)！”“對(duì)呀，”赤月又站了起來，他竟然倒立！“你干嘛呀……”hello皺起眉頭�！拔以谙朕k法，你幫我爭(zhēng)取時(shí)間！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，靈活地帶著赤月躲著月魔的攻擊�！坝辛�！”我放下赤月，看他有什么辦法。“天狗食月！”頓時(shí)空中出現(xiàn)了一個(gè)皎潔的`月亮，赤月一閃，月亮就不見了，月魔也隨而消失了�！霸履е�所以力量強(qiáng)大，是因?yàn)樘焐系脑铝恋囊�發(fā)。”瞬間，赤月變成了大名鼎鼎的神武月！他英勇地走向終極之殿。

　　“阿風(fēng)！”“阿月！”他們倆激動(dòng)地抱在一起：“你遵守約定了！”他們倆轉(zhuǎn)過來：“杏子，你與我們同行，你也必須遵守約定！”我們仨的手緊緊地握在一起……

年級(jí)寫人的作文 篇2

　　我的媽媽今年只有49歲，可頭發(fā)全白了。有的人就很奇怪，這是為什么呢？我告訴大家吧！這是因?yàn)槲业膵寢尀槲壹也倭撕芏嘈�，所以頭發(fā)才花白了。媽媽炯炯有神的眼睛下長(zhǎng)著一個(gè)高高的鼻子，鼻子下面還有一張小小的嘴巴。這張嘴雖然小，但很會(huì)表情達(dá)意。

　　我們一家人在一起聊天的時(shí)候，媽媽總是給我們講一些高興的事情，只要爸爸說話的聲音過大，媽媽就會(huì)說：“說話要心平氣和的說”，只要誰說錯(cuò)了一句話，媽媽就會(huì)給你講一通大道理。

　　我的媽媽喜歡穿白色的衣服，還喜歡穿布鞋，她不喜歡穿高跟鞋，你們知道這是為什么嗎？告訴你們吧！是因?yàn)閶寢層X得穿高跟鞋腳會(huì)很痛，穿平底鞋就很舒服了，這是媽媽一生清貧的寫照。

　　我的媽媽很關(guān)心我。有一次，我放學(xué)回家的時(shí)候，結(jié)果媽媽不在家，我急得哭了起來。媽媽問她們?cè)谀抢锔苫畹娜藥�點(diǎn)了，他們告訴了媽媽，媽媽聽了連忙帶上工具，匆匆忙忙的跑回了家，我看到媽媽回到家，不知有多高興，媽媽連忙洗洗手，拿了一個(gè)雞蛋，炒了一碗香噴噴的.雞蛋飯給我吃，我吃了這碗雞蛋飯，心里別提有多高興�。≈两窕叵肫饋矶歼�讓我回味無窮。

　　我的媽媽對(duì)我這么好，媽媽為我付出了太多太多，我能生活在這樣好的家庭里，我感到非常的幸福。媽媽您是世界上最好的媽媽，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，等我長(zhǎng)大成人了一定會(huì)讓您過上最好的日子。

年級(jí)寫人的作文 篇3

　　我的同桌，圓圓的臉，好像打足氣的皮球，腦后那綹隨便扎起的頭發(fā)走起路來，一跳一跳的，一生氣她的嘴就張得老大，濃濃的眉毛下，有一雙嚴(yán)峻的眼睛，誰看到這雙眼睛就會(huì)不自覺地和她保持一段距離。瞧，她現(xiàn)在正在虎視眈眈地看著我，生怕我說她一句壞話。

　　我們桌子中間有一條“國(guó)界線”，只要我的那只“不聽話”的胳膊越過那條線，她就用她的“制勝法寶”——哭，告老師我欺負(fù)她，每次她一告老師，我就得被請(qǐng)到辦公室“喝茶”，而她就在一旁幸災(zāi)樂禍地笑，簡(jiǎn)直無法用文字來表達(dá)。還有一天下午上體育課的時(shí)候，她要讓我?guī)退�買東西，買就買吧，我把東西給了她，她卻不提給我錢的事！這算什么道理？下面這一次才過分呢：上美術(shù)課，她忘帶鉛筆了，這好說，我借她。過了一會(huì)兒，老師讓我們上色，我卻忘帶水筆了，正好她帶了，但她呢，卻不借我，這又算什么道理？不過令我羨慕嫉妒恨的.是她的閱讀、記憶能力比我強(qiáng)，每次老師都會(huì)表揚(yáng)她。

　　老師��！上天�。≡谛碌膶W(xué)期請(qǐng)賜我一個(gè)好同桌吧——互幫互助，發(fā)揚(yáng)各自的長(zhǎng)處，學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，一起開始新的旅程！

年級(jí)寫人的作文 篇4

　　我有一個(gè)慈祥又可愛的'奶奶，她不高不矮，不胖不瘦。優(yōu)點(diǎn)：燒飯好吃、勤勞。缺點(diǎn)：愛嘮叨。

　　奶奶可疼我了！我喜歡吃排骨、雞翅、土豆、骨頭湯……奶奶都記得很清楚，每天都換著我喜歡的菜，每一次都自己吃得很少，每次奶奶說：“給你喝吧！我不喜歡喝。”我要看看奶奶是不是真的不喜歡喝。今天我喝了幾口湯，假裝肚子疼，我把湯給奶奶喝，奶奶一下就喝完了，原來奶奶也喜歡喝湯呀！

　　奶奶我愛你！

年級(jí)寫人的作文 篇5

　　我的媽媽是中等個(gè)子，留著短發(fā)，方方的臉，看起來很有個(gè)性。我很喜歡我的媽媽。

　　媽媽自從生下我以后，為了照顧我就沒有出去工作。她非常勤勞，每天把家里收拾得干干凈凈，給我營(yíng)造一個(gè)舒適的環(huán)境。在飲食上，她怕我營(yíng)養(yǎng)跟不上，每天想著法子給我做我喜歡吃的。有一次，我想吃龍蝦，媽媽就到菜場(chǎng)給我買了。等下午放學(xué)媽媽接我的時(shí)候，我看到媽媽的一個(gè)手指用創(chuàng)可貼包著，就問：“媽媽，你的手怎么了�。俊眿寢屝χ�說：“沒事，不小心被龍蝦的夾子夾著了�！痹瓉韹寢屖菫榱私o我做龍蝦而被夾傷了，我心里很難受。

　　在學(xué)習(xí)上，媽媽對(duì)我要求非常嚴(yán)格，經(jīng)常對(duì)我說：“上課45分鐘一定不能開小差，下課可以開心地玩�！庇浀蒙洗握Z文一、二單元測(cè)驗(yàn)，我考得不好，拿到試卷后心里很害怕，怕媽媽罵我、打我。但是沒想到，她只是把錯(cuò)誤的地方給我講了一遍，說：“下次不要再出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤，不是你不會(huì)，是你沒仔細(xì)，以后會(huì)的`要保證不錯(cuò)。”我記住了媽媽的話。

　　這就是我的媽媽，一個(gè)既在生活上關(guān)心我，又在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我的媽媽。我想說：“媽媽，你是最偉大的媽媽！”就像孟郊《游子吟》里寫的：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”！

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