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我心中的英雄作文【優(yōu)秀4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我心中的英雄作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
我心中的英雄作文 篇1
我心中的英雄是三國時期蜀漢的`名將趙云。趙云字子龍，常山真定人。他生長八尺，濃眉大眼，闊面重頤，威風(fēng)凜凜。
有一次，我在家里專心致志地看《三國演義》這本書。趙云、劉備等人撤到江州的路上，被曹軍窮追不舍。劉備被張飛救走，趙云見十幾萬百姓和劉備家人都不知去了哪里，便獨自一人殺入曹軍陣中尋找。讀到這里的時候，我心想：趙云真是個血性男兒，竟敢單槍匹馬闖入敵營！我不禁為他捏了一把汗。不過，當我看到“如入無人之境”這幾個字時，又長舒了一口氣，怪不得詩中贊他說：“匹馬單槍敢獨行，摧鋒破敵任縱橫。皆稱飛虎一身膽，不負英雄千古名�！�
接著，看到了趙云單騎救阿斗的故事。當時，劉備被周瑜騙去吳國成親。諸葛亮心生一計，把計策寫在紙上交給趙云，然后讓他率領(lǐng)五百名士兵出發(fā)了。到了吳國之后，趙云拆開諸葛亮準備的錦囊，把劉備成功地送回荊州。周瑜不甘心，又生一計，把劉備幼子阿斗帶回吳國�？墒堑搅税肼罚w云坐船趕來。吳國的船隊放箭，趙云用他的武器青釭劍把箭打到了水中，然后一下子跳上了船，一把抱過阿斗。趙云真是驍勇善戰(zhàn)，可以把這么多箭打入水中，我真是心服口服。
趙云有勇有謀，是我心中最完美的英雄形象，難怪劉備贊他“一身都是膽也”！
我心中的英雄作文 篇2
最近新型冠狀病毒迅速傳播，有一部分人因為沒有做好防范，而染上病毒，醫(yī)院里每天都排著長龍的隊伍，每個人都急得直跺腳。
而前臺的掛號收款人員更是忙得不可開交，她們每天要帶著口罩對每位患者都耐心地解答并服務(wù)，因為人多搞得人聲鼎沸，工作量無形的加大了許多，所以掛號收款人員只能喊著說話，不一會兒嗓子就啞了，大腦缺氧。
突如其來的疫情，使得物資緊缺，志愿者們紛紛捐出了口罩、護目鏡、防護服、面包、礦泉水以及一些人民幣。為了節(jié)省物資，一些醫(yī)護人員用紗布和繩子做簡易口罩。
這些工作者臉上被口罩和護目鏡勒出了深深的印痕，手被消毒水洗得破了皮說到這，我想起了一件事。在美國，有一位記者說我們中國人無能之后便開始出言不遜，辱罵中國人。結(jié)果來了一位男子，他對記者說：中國人并不是無能，反倒是有擔(dān)當。這讓我萬分感動。
我很感激這些一線工作者，我的媽媽也在醫(yī)院工作，媽媽告訴我：醫(yī)護人員非常辛苦，她們的`職責(zé)就是拼盡全力挽救更多人的生命，讓病人健康、美好、幸福、快樂地生活下去。
白衣天使你就是我心中的英雄�，F(xiàn)在我想說：中國加油!武漢加油!
我心中的英雄作文 篇3
放假了，媽媽帶我去餐廳吃飯，正吃得起勁，忽然，一個乞丐走了進來。他衣衫襤褸，亂蓬蓬的頭發(fā)，臉上灰不溜秋，整個人如同從煤炭中爬出來的，他的鞋子破了好幾個洞，襪子都破了，衣服破破爛爛的，他走到了角落的位置坐下。
這時，店長走了過來，用手拉著乞丐的衣服，就趕他走：“去去去！我們這個高級餐廳可不歡迎你，還不快走！能滾多遠滾多遠！”店長憤怒地盯著乞丐，使勁拽他，想把他拉出去。乞丐結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我只是……是想……想吃……點兒東西……西，我……我我能不……能不走，我想……想買……買買點點東……東西吃，我……我我已經(jīng)……經(jīng)……”可沒等乞丐說完，店長就把他拉到了店外，把門關(guān)上了。
這時，一個外國人看不下去了，大聲叫道：“你不可以這么做！讓他和我同桌，我來和他一起吃！再來一份意面，讓他進來，我來付錢。”老外指指點點地把意見告訴店長，周圍的顧客也紛紛表示抗議：“對，讓他進來。”“讓他進來，我來付錢�！薄白屗M來，不然，我投訴你。”“讓他進來，我付雙倍�！�
這時，老外已經(jīng)把乞丐牽了進來，請他吃東西。
人們很歡迎乞丐，一下一個包子送過來，一下一張50元鈔票扔了過來。一會兒，一盤牛排端了上來，乞丐高興壞了，狼吞虎咽，真的是很久沒有吃東西了。乞丐吃完了東西，老外告訴他去找工作，用自己的努力贏得別人的'尊重。
看到這一幕，我心里很感動，這些勇敢的人，都是我心中的英雄！都是我學(xué)習(xí)的榜樣！
我心中的英雄作文 篇4
英雄是一種信仰，是人生的目標與方向。
英雄是“我是寶劍，我是火花；我愿生如閃電之耀亮，我愿死如彗星之迅忽”的高君宇；英雄是“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡聂斞�；英雄是“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”的老師……
有位英雄，使我懂得了人生貴追求的哲理。
很幸運，能成為偉大革命先驅(qū)高君宇的同鄉(xiāng)，很榮幸能在具有光榮革命傳統(tǒng)的君宇中學(xué)讀書。
高君宇從小聰明伶俐，志向遠大。1912年他考入山西省立一中，就以“十八學(xué)士登瀛洲”享譽省城。當時中國正處于半殖民地半封建的苦難境地，他雖然年齡不大，但關(guān)心時政，追求進步，抱定匡國救民的遠大志向。他在緊張的功課學(xué)習(xí)之余，專門訂購了《晨報》《申報》《梁康文抄》等進步書刊，日以繼夜，孜孜不倦。1916年夏，懷著改革社會，探求真理的遠大抱負，高君宇考入北京大學(xué)。從此，在陳獨秀、李大釗等人的影響、領(lǐng)導(dǎo)下接受了馬克思主義的教育，為挽救我們垂危的民族，他和57個優(yōu)秀的中華兒女，開辟了創(chuàng)黨大業(yè)！自此，為了民族的復(fù)興，為了共產(chǎn)主義偉大理想在中國大地的早日實
現(xiàn)，他鞠躬盡瘁死而后已，直到累死在病床上，年僅29歲。
高君宇，我心中的偶像，志存高遠的英雄！
有位英雄，叫我養(yǎng)成了敢于直面任何厄運的勇敢。
“有的人死了，他還活著�！边@是對魯迅精神、品行的最好詮釋。在我的心目中，魯迅是最勇敢的。如果沒有拯救危亡民族的勇氣，如何做出放棄心愛的醫(yī)學(xué)而提筆從文的壯舉？如果沒有與舊時代堅決決裂的勇氣，中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》如何誕生？如果沒有“舍魚而取熊掌”的勇氣，他為什么會冒著坐牢、殺頭的危險，把一把把如標槍似匕首的雜文投向反動政府？毛澤東主席曾評價說：魯迅的骨頭是最硬的。
自從心中有了魯迅，我開始突破懦弱的自己。我能夠在下晚自習(xí)以后面不改色心不跳獨自一人走在回家的路上；我能夠自信地站在講臺上大聲演講；我能夠在眾目睽睽之下，優(yōu)雅地用舞姿來表達內(nèi)心的愛恨情仇；我能夠獨自登上高山之巔，放聲疾呼……
魯迅，我心中的偶像。用笑臉面對艱難的英雄。
有位英雄，他啟發(fā)了我做人要自強的心智。
他是一位老師，你或許從來也沒有見過他，甚至從來都沒有聽說過他，因為他真的沒有什么轟轟烈烈的事可講。但他陪我走過三年的初中生涯，把懵懂、愚頑又有些偷懶、浮躁的一群調(diào)皮鬼導(dǎo)引得明理、有志、自強、嗜學(xué)。每一個早晨，當我們?nèi)嘀殊斓乃圩哌M教室的時候，老師早已經(jīng)在教室里等著同學(xué)們；每一個夜晚，當我們拖著疲敝的.身子趕回家的時候，老師辦公室的燈光還繼續(xù)亮著。他常常對我們說：“窮人家的孩子，讀書是唯一的出路”“人窮不能志短”，樸實的話，卻像鐵錘敲打在鐵砧上，錚錚之聲，直擊人的靈魂，在我心靈深處，一陣一陣回鳴，讓我受益無窮。我的家境不是很好，我曾懦弱過，自卑過，退縮過。是老師的教誨，讓我一次次堅強起來，抬起頭來，讓我在暗夜中看到了星光，在山重水復(fù)時看到了錦繡光明的美好未來，又開始了人生的拼搏。
老師，我迷茫時的領(lǐng)路人，我心中的英雄！
心中有英雄，思想上就會有信仰，人生就會有動力，行動就會有方向，才會創(chuàng)造有價值的人生，才會開辟美好的未來。他們身上所具有的信念的能量、
大愛的胸懷、忘我的精神、進取的銳氣，不正是我們民族精神的最好寫照嗎？
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