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我心中的英雄作文[匯編3篇]
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的我心中的英雄作文3篇,希望對大家有所幫助。
我心中的英雄作文 篇1
紅衣婦人一揚手,一抹黑刺痛了一片白,黑色的袋子又被吹到了覆蓋著白雪的樹上。她看見了,放下工具,爬起了樹。第一次,她小心地向上挪動,沒過多久,她就滑了下來。第二次,她吸取了上次的經(jīng)驗教訓,還用腳小心蹬住了樹上的小疙瘩,可還是耐不住冰的光滑,又滑了下來。她還不放棄,又一次開始爬樹。我不禁為她捏了一把汗,這次,一定要成功。
可世事總是不能讓我算中,她又一次滑了下來,第五次,第六次,她脫下外套,第七次爬了上去,她把手緩緩伸向那個袋子,她成功了!她爬下樹,將那調(diào)皮的袋子放進了垃圾筒,然后呼著熱氣,拾起地上的衣服和工具離開了。我仍愣在原地,是什么,能讓一個年過五十的婦人拼命爬樹,只為摘下塑料袋而不抱怨分毫?
是責任心!她,不是武俠世界中的英雄,她只是一個清潔工人,一個最普通的`清潔工人,像這個城市中的一塊青磚。她恪守了自己的職責:城市整潔干凈,無垃圾。她為我們奉獻了她的生活,起早貪黑,在城市熱鬧前去掃地,只為能讓人們看到嶄新的城市。在城市寧靜后,她才拖著疲憊的身軀往家里趕。她們無處不在,在冬日的清晨,在夏日的中午,在春天的雨中,在秋天的樹葉堆旁;他們在濕冷的角落里打盹,在路邊的樹旁吃饅頭,喝著小半瓶水……
還記得那篇課文:老師布置作業(yè)《我愛四季》的作文后,小男孩站起來問:“老師,我可以不受秋天冬天嗎?我的媽媽是一位清潔工,秋天時她要掃成堆的落葉,怎么也掃不完。冬天時她的手常常被凍傷,晚上回家還要用紫色的、傷痕累累的手為我和爸爸制作毛衣。她的右眼被冷風一吹,經(jīng)常會流淚,十分不便,所以我討厭秋天和冬天。老師,我這樣寫可以嗎?”老師早已流淚滿面……
這就是清潔工,不論是刮風,還是下雨,他們都在努力工作,難道他們不應該受人尊敬嗎?可現(xiàn)實中,為什么他們會處處受人排擠,受人嫌棄,我不太理解。
她們既沒有貴重的金銀首飾,也沒有美麗的衣服,他們那本來圓潤白凈的臉,早已被太陽曬黑,被風霜刮出了一道道歲月的痕跡。那一雙柔嫩的手,也長滿了老繭,絲毫不遜色武俠小說中那些英雄人物的鐵砂掌!
一切的一切,都能證明他們?yōu)榱顺鞘械恼麧嵏冻隽硕嗌,犧牲了多少?赡苡腥苏f,他們只是窮,又沒學歷,這們做是為了吃口飯而已。我想說的是,三百六十行,他們能選擇的職業(yè)很多很多,可他們偏偏選擇了清潔工,選擇了保護這個城市的整潔,選擇奉獻自己的汗水,我們的生活,因他們的守護而美好!她們,永遠是我心中的英雄!
我心中的英雄作文 篇2
前幾天,我讀了一本書,書名叫《共產(chǎn)黨好》,書里面有一位讓我值得佩服的人,他就是小小放牛郎——王二小。
抗日戰(zhàn)爭時期,在河北省淶源縣出現(xiàn)了一位全國聞名的抗日小英雄,他的名字叫王二小。王二小犧牲時才13歲。在日本鬼子掃蕩一條山溝的時候,為了掩護幾千名老鄉(xiāng)和干部,正在此放牛的王二小不顧自己的'生命危險,把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。氣急敗壞的日本鬼子把王二小挑在槍尖摔死在大石頭上面。干部和老鄉(xiāng)脫離了危險,小英雄王二小英勇犧牲了。王二小的動人事跡很快傳遍了解放區(qū),每一個人聽到王二小的英雄事跡都眼含熱淚。晉察冀邊區(qū)的文藝戰(zhàn)士還創(chuàng)造了后來傳唱全國的著名兒童歌曲《歌唱二小放牛郎》。
王二小的英雄事跡和獻身精神永遠鼓舞和激勵我們,他將永遠活在我們心中,永遠是我們小朋友學習的好榜樣。
我心中的英雄作文 篇3
提到英雄,大家總會思考什么樣的人才算是英雄?也許你會說那些不怕困難,英勇過人,有偉大事跡的人才算是英雄。而在我心中,英雄,不一定要經(jīng)歷刀槍血雨;不一定要與水火拼搏;也不一定在困難面前做出生死的抉擇;只要他以赤城的心對待每個人,只要他懂得默默奉獻不求回報,他就是英雄。
在我小時候,我心中就有一位英雄,她可以做出好吃可口的飯菜,洗出干凈飄香的衣服。當我晚上做噩夢醒來時,只要看到她在我身旁,心中的恐懼就會灰飛煙滅;當我心情不好時,只要看到她臉上那帶著安慰的微笑,我的心情就像雨后的彩虹,她就是我幼小心靈的`英雄——媽媽。
當我上小學時,我童年的心中又多了一位英雄。因為她什么都懂,什么都會,她教我知識,告訴我做人的道理。那時的我就如一張透明的白紙,而她卻在這張白紙上為我描繪出絢麗多彩的圖畫。她就是我心中的英雄,我的啟蒙老師——王淑梅。
當我逐漸長大,步入初中,那些懂孝的少年又成了我心中的英雄。16歲的少年邵帥,他為了救母捐獻了自己的骨髓;15歲的姑娘路玉婷,她為了救母每天不停地奔波掙錢;6歲的小姑娘黃鳳,十年如一日地照顧癱瘓的爸爸和年邁的奶奶,從不畏艱難困苦……在他們的身上我看到了新一代青少年的風采,而他們的身影將永遠印刻在我的心田。我以他們?yōu)楹,以他們(yōu)榘駱印?/p>
隨著我們年齡的不斷增長,我們對英雄有著不同的見解。但在我心中,不變的是:英雄永遠能給我們樹立榜樣,能給我們前進的力量。
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