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年級(jí)寫人的作文

時(shí)間:2023-11-19 07:19:42 寫人的作文 我要投稿

年級(jí)寫人的作文8篇【精】

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的年級(jí)寫人的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

年級(jí)寫人的作文8篇【精】

年級(jí)寫人的作文 篇1

  晚上,“啊——欠!”我打了個(gè)哈欠,上眼皮轟炸下眼皮!進(jìn)被窩!

  就在我昏昏欲睡時(shí),忽然聽到一陣又細(xì)又小的聲音:“啊呀——總算出來了!主人的房間可真大啊!在我“家”里我都快悶死了!”有人?我睡意全消。慢慢地睜開了眼睛,沒有人。∥彝{悶。我轉(zhuǎn)頭一看,咦?我書桌上的文具盒怎么打開了?“主人睡了吧?可是我還時(shí)害怕,不敢出去……”“你怕什么?別婆婆媽媽的,膽小鬼!”“我膽?你不怕你先出去!”“我先出去就我先出去!真是的.!”說著,一支橙圓珠筆跳了出來!鞍!”我差點(diǎn)叫出聲來。我趕緊捂住嘴,怕驚動(dòng)這些“小人”們。

  橙圓珠筆今天的裝束可真美麗!她頭戴一頂白色絨帽,身穿一件橙黃色的連衣裙,腰上還系著紫色的腰帶呢!再加上她那烏黑閃亮的頭發(fā),更顯得美麗、動(dòng)人。她把頭探進(jìn)“家”里,大聲叫道:“臭姐姐!快出來!”姐姐?我一臉疑惑。想著,我的臉開始漲紅了起來(想):我都跟隨這些:“小人”多年了,居然還不知道他們的情況……想到這,我開始慚愧了起來!俺鰜砹!出來了!瞧你急的那樣!”說著,紅筆夫人走了出來。哇噻!今天紅筆夫人也換了裝:她身穿桃紅禮服,頭上挽著一個(gè)飄飄美美的發(fā)夾,脖子上還帶著銀灰色的項(xiàng)鏈。簡直是“四大美女”之一!緊接著出來的是英俊的鋼筆先生。他梳著分頭,身穿一身棕色西裝,脖子上扎著一條領(lǐng)帶,腳上登著一雙“紅蜻蜓”(牌)皮鞋。還有鉛筆妹妹、水性筆哥哥、橡皮弟弟……好多“人”!

  等大家到齊了,他們就小聲議論著!澳銈冇X得主人對(duì)自己好不好?”橡皮弟弟突然問。我一聽到這個(gè)主題,立馬豎起耳朵!拔矣X得主人對(duì)我不好,”鋼筆先生搶著說:“主人有時(shí)候把我用完了都不幫我戴“帽子”,害得我“血”都沒有了!奔t筆夫人叫:“主人對(duì)我很好!主人一用完我就幫我戴“帽子”,還把我送回“家”!薄拔彝饨憬愕恼f法!”最后,覺得我好的“人”和覺得我不好的“人”一樣多。他們開會(huì)就跳起舞來。我看了一會(huì)兒就睡了。

  清晨,“小人”們紛紛回“家”了。

年級(jí)寫人的作文 篇2

  上午媽媽在洗衣服,我在做作業(yè)。做完數(shù)學(xué)作業(yè),我就拿出了《語文書寫本B》,我打開作業(yè)本,奇怪,我的書寫本中間為什么有一個(gè)小紙片,原來我的.作業(yè)本中間紙張和釘子脫開了,上次我跟媽媽說過的,媽媽沒有幫我弄一下。今天奇怪,我的作業(yè)本釘子上多了一張小紙片,原來是為了不讓的紙張散開,我就問:“媽媽,這個(gè)是誰給我弄的?”媽媽說:“這一定是鄭老師幫你弄好的吧,老師真好!

  我的老師真好,比媽媽還要好。

年級(jí)寫人的作文 篇3

  一陣腳步聲,這是老師來了的警報(bào),大家一一坐好,此時(shí)老師進(jìn)了教室,一臉怒氣,大家明白了大事不妙。一個(gè)一個(gè)都在發(fā)抖。這人就是我們的語文老師,你想知道他個(gè)故事嗎?如果想,就跟我來吧!

  別看他整天兇巴巴樣子,其實(shí)他是“一個(gè)言行”不一的老師。他瘦瘦的,他身子不高但跳得很高,他腦袋不大,但只是很多,平?雌饋硭峥岬模

  有一次……

  他對(duì)我們說:“這么見到的題都做不起,真丟人!逼鋵(shí),他很開心,因?yàn)槲覀儼嘧銎疬@道題的人比其他幾個(gè)班都多,他心中為我們驕傲。

  因?yàn)槲以诎档乩锫牭搅怂谄渌蠋煹膶?duì)話:“你們班有幾個(gè)人做起了這道題……”

  他臉上露出了微笑,那一天都很開心,或許還有其他方方面面,但主要的還是我們班的`的同學(xué)那他開心,驕傲!

  這就是我們的老師,一個(gè)辛勤的園丁,“言行不一”老師,對(duì)了,他姓張,張老師。

年級(jí)寫人的作文 篇4

  胡老師是我們班的語文老師,下課后我們都喜歡親熱地稱呼她“胡豆”,因?yàn)槔蠋熜蘸愿裉貏e溫柔,就像初春那平常而美麗的胡豆花一樣活力四射,朝氣蓬勃。

  胡老師經(jīng)常扎個(gè)“馬尾巴”,露出臉旁一雙大大的耳朵,細(xì)長的眉毛像彎彎的柳葉擺放在一雙炯炯有神的眼睛上面,眼瞼邊緣一根根睫毛又長又翹,像黑色的小刷子,輕輕扇動(dòng)著。挺拔的鼻子上偶爾戴著一副黑色邊框的眼鏡。胡老師很愛笑,每次微微一笑時(shí),總是那么甜,總是那么親!

  我最喜歡上胡老師的語文課,她講課十分生動(dòng)精彩。特別是講到內(nèi)容抽象的一篇課文《天外來客——隕石》時(shí),胡老師首先讓我們觀看有關(guān)隕石的短片,然后再結(jié)合短片提出各種奇妙的問題,提高同學(xué)們的興趣,大家紛紛討論起來,積極地舉手發(fā)言,氣氛十分活躍,我們好像被老師帶入星球探索著隕石無數(shù)的秘密,很快就輕松地就掌握了需要掌握的知識(shí)。如果有的.同學(xué)遇到不懂的問題胡老師會(huì)耐心地給同學(xué)講解,講一遍、兩遍......直到同學(xué)們聽懂為止。

  胡老師是一位非?捎H的老師。有一次上課,我正在和同桌說話,胡老師的目光落在我身上時(shí),我害怕極了,不敢和老師正視,連忙低下頭,心里就像有只活蹦亂跳的兔子“怦、怦、怦”跳個(gè)不停,心里想:“遭了,慘了,要被點(diǎn)名批評(píng)了,怎么辦?怎么辦?同學(xué)們肯定會(huì)笑話平常上課向來專心致志的我……”一串串的聯(lián)想不斷地浮現(xiàn)在面前,準(zhǔn)備著挨罵?墒,我等了很久,只聽到老師繪聲繪色的講課聲,敢忙抬頭小心翼翼地看了看胡老師,令我大吃一驚,胡老師居然轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼睛,朝我微微一笑,似乎在暗示:“杰,你應(yīng)該認(rèn)真聽課喲!下不為例,改正就好!”我恍然大悟,迅速地坐得筆直,認(rèn)真地聽課。

  我永遠(yuǎn)忘不了胡老師!她是辛勤的園丁,引領(lǐng)同學(xué)們遨游在知識(shí)的空間,挖掘著無窮的寶藏!

年級(jí)寫人的作文 篇5

  又是一個(gè)春天到來了,小花小草都醒了,春光灑遍了大地。我將一枝漂亮的花兒遞給了媽媽,歡快地說了一句:“媽媽,節(jié)日快樂。”花兒上的露珠在陽光的照射下,一閃一閃的`,美麗無比。

  是啊,“三八”婦女節(jié)隨著春天的腳步一起來了。我送給媽媽一枝花,她就開心得合不攏嘴了。老師把花發(fā)到我手里時(shí)說:“‘三八’婦女節(jié)要到了,送給你們最敬佩的女性!薄白罹磁宓呐园 蔽乙贿呄胍贿呅÷曕止局,我的腦海里冒出的,只有媽媽的身影。

  記憶中,媽媽總是很能干。要上班又要干家務(wù),爸爸是從來不干家務(wù)的,所有的活兒都落在了媽媽身上,她也從未喊過累。我總覺得,媽媽不管做什么菜都好吃,這一點(diǎn)還不算什么,重要的是媽媽把我喜歡吃的和不喜歡吃的,記得一清二楚,這令我很驚訝。

  記得小時(shí)候,媽媽騎自行車,我坐在后面,車子歪了一下,應(yīng)該是兩個(gè)人都摔倒的,可媽媽摔倒在地,卻沒讓我傷著。

  他們說,這是母愛的本能,我也知道,但是我是真的很敬佩我的媽媽,因?yàn)樗涝趺醋屛议_心,知道怎樣保護(hù)我,也知道怎樣教育我。

年級(jí)寫人的作文 篇6

  老師是母親,這話一點(diǎn)也不假,陳老師就是這樣一位對(duì)學(xué)生既像園丁又像母親的人,她給我的小學(xué)生活留下了深刻而美好的記憶。那個(gè)老師,就是我親愛的郭老師。

  郭老師是在一、二、三年級(jí)時(shí)教我的老師。我們相處的時(shí)間雖然不長,但她是我敬佩的人。

  郭老師不高不矮,披肩長發(fā)總是梳理的很服帖,一雙明亮的眼睛閃爍著自信,堅(jiān)定的目光,嘴巴也小巧可愛。郭老師看到我們總是笑瞇瞇的。

  郭老師對(duì)我好,對(duì)所有的學(xué)生都是一樣的負(fù)責(zé)。

  那是上個(gè)學(xué)期快期末考試的時(shí)候。同學(xué)們都早早來到學(xué)校上自習(xí)課?善綍r(shí)第一個(gè)到的郭老師快到上課了卻一直沒有來。同學(xué)們都議論紛紛。這時(shí)數(shù)學(xué)老師來了,說:“陳老師病了,今天可能來不了了!睌(shù)學(xué)老師話音剛落教室里頓時(shí)議論聲遍地。老師敲了敲桌子,“安靜,安靜。現(xiàn)在開始自己復(fù)習(xí)公式了。請(qǐng)打開書101頁……”

  就在這時(shí),教室門被一下子推開了。陳老師氣喘吁吁的走進(jìn)來,用手抹了一下頭上的'汗說:“對(duì)不起,同學(xué)們。老師來晚了,F(xiàn)在開始上課!崩钐煸酒饋泶舐曊f:“老師,你不是病了嗎?您還是回去休息吧,我們會(huì)乖乖復(fù)習(xí)功課的!”“是啊,是啊”教室里響起一片附和聲。郭老師伸出手,教室里一下子安靜下來。“過幾天就要考試了,我是不會(huì)讓你們落下功課的。我只是有點(diǎn)發(fā)燒,沒什么大礙的。再說,你們是我的孩子!”老師的話讓懵懂的我很感動(dòng)。

  課講得好好的,但出了一個(gè)岔子:郭老師昏了過去!“120!快叫120!”教室里響起了這樣的聲音。后來我們才知道,那天郭老師頂著40.6度的高燒來上課!

  郭老師,您就是茂盛的葉子,您用您強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些花骨朵兒。您從不為你很委屈,你總是默默的奉獻(xiàn)你的一生。為了我們,為了你的使命,您甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓生生學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。郭老師,我們不會(huì)令你失望的!

年級(jí)寫人的作文 篇7

  星期六,我騎著自行車去城西姥姥家?斓绞纸,綠燈已顯示“3”字。僅剩3秒,再不加速,又要等半分鐘。

  我猛踩腳踏,想在亮紅燈之前沖過去。剛到白線邊兒,紅燈亮了。我猛捏剎把,可車子像是跟我作對(duì)似的繼續(xù)向前駛?cè)ァ2缓?車輪超過停車線2米多了。要不是交警叔叔舉旗示意,后果很難預(yù)料,我羞得臉上滾燙。

  交警叔叔在一邊沖我招手,說:“小朋友,你過來一下。”“我是不小心才越軌的。你看,我不是把車倒回來了嗎?”我硬生生將車推了回去,膽怯地說!拔铱茨愕膭x把出了問題,我給你整整!苯痪迨逦⑿χf。

  聽他這么一說,我愣住了。怎么?交警叔叔要跟修車的搶生意,這年頭,真是奇了!

  交警叔叔許是猜出了我的.心思,抬了抬眉毛說:“我是擔(dān)心你的安全呀,傻丫頭!”交警叔叔邊說邊從崗?fù)と砉ぞ甙,拿出扳子、鉗子幫我修車。當(dāng)時(shí),我的心里很亂,傻愣愣地站著,不知說什么才好。

  “行了!記著,別騎得太猛,小心跟別人撞上!薄岸嗌馘X?”我說著,便將手往口袋里伸。交警叔叔擺了擺手,笑著說:“我又不是開修理鋪的,要什么錢?”聽了這話,我的臉燒得好厲害!翱墒恰墒恰摇编!連一句謝謝的話都不會(huì)說,我真笨!更可笑的是,我還誤解了交警叔叔的一番好意。

  交警叔叔笑了笑,點(diǎn)點(diǎn)頭,示意我可以離去。我上了車,匆匆往姥姥家趕。

  “騎慢點(diǎn)兒!路上小心!”身后又傳來交警叔叔的叫聲,我的心頭一熱。

年級(jí)寫人的作文 篇8

  我外公的名字和生日有著一定的關(guān)系,特別有趣,特別容易記。外公是重陽節(jié)生的,九月初九就是他的生日,所以外公的名字就叫重陽,而且更好玩的是,他竟然與金庸筆下的'全真教教主王重陽大俠同名。

  外公擅長音樂。他會(huì)各種各樣的樂器:二胡、口琴、手風(fēng)琴、笛子……外公特有音樂天賦,什么樂器一學(xué)就會(huì),電子琴、吉他、古箏,他都與我們一起學(xué),現(xiàn)在他還能教我們呢!外公沙啞的嗓音唱起京劇來很有韻味,很好聽。年輕時(shí),外公是村里文藝團(tuán)的,經(jīng)常上臺(tái)表演,有時(shí)講相聲,有時(shí)做雜技,有時(shí)唱地方戲,到處為別人帶來歡笑聲。

  外公熱愛學(xué)習(xí)。小學(xué)沒畢業(yè)的外公卻是我們省第一批自考大學(xué)畢業(yè)生,外公的畢業(yè)證書據(jù)說是第1號(hào)。外公沒有上過管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué),卻當(dāng)上了紹興王寶和酒廠的廠長,把工廠管理得井井有條。這些都說明外公的自學(xué)能力很強(qiáng)。到現(xiàn)在外公都還很喜歡看書、看報(bào)。

  外公現(xiàn)在的職業(yè)是全心全意地輔導(dǎo)哥哥,教育哥哥。外公接送哥哥上學(xué)、放學(xué),回家?guī)椭绺缫黄,空余時(shí)間,偶爾還看看哥哥的數(shù)學(xué)書,語文書等,幫助哥哥預(yù)習(xí)下一課!夤阉康南M技耐性谖液透绺缟砩。

  這就是我的外公;這就是勤奮好學(xué)的外公;這就是無私奉獻(xiàn)的外公!但外公不太會(huì)料理自己的生活,我現(xiàn)在一定要學(xué)著做家務(wù),長大了好照顧外公。

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