年級(jí)寫(xiě)人的作文（匯總9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的年級(jí)寫(xiě)人的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1
“這個(gè)老師真怪�！边@是我對(duì)俞老師的評(píng)價(jià)。
五年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天，我們班主任換成了俞老師。我想：新官上任三把火，作業(yè)肯定少不了�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，俞老師只布置了包書(shū)皮和預(yù)習(xí)第一課這兩項(xiàng)，天啊，怎么這么點(diǎn)作業(yè)？這可是以前從沒(méi)有過(guò)的。俞老師做法夠“怪”吧？
俞老師實(shí)行的“官”制度也怪。以前我們班級(jí)都是老師隨便安排小組長(zhǎng)的，可她卻按座位縱隊(duì)任命。如果把我們班級(jí)所有有“官銜”的同學(xué)加起來(lái)，有四十多個(gè)。我本人就有許多個(gè)“官銜”呢！俞老師通過(guò)這個(gè)辦法，不僅讓同學(xué)們互相幫助，提高了成績(jī)，還調(diào)動(dòng)了大家的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。
俞老師講課“怪”。上課時(shí)，她從不拘泥于課本知識(shí)。古今中外、天文地理都有涉獵，而我們便在津津有味的'故事中豐富了知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人。她不僅指導(dǎo)我們?nèi)绾螌?xiě)好作文，而且還讓我們多讀課外書(shū)，再讀一篇篇佳作的同時(shí)，還給我們理解每一句的意思，講得既生動(dòng)又有趣。使我的作文水平不斷提高。
俞老師作業(yè)布置的少，不就是讓我們更輕松的學(xué)習(xí)嗎？她讓這么多人當(dāng)“官”，不就是鍛煉我們，提高我們的管理能力嗎？她讓我們多看課外書(shū)，不就是讓我們的知識(shí)更豐富嗎？
我覺(jué)得俞老師“怪”得可親，“怪”得可敬。長(zhǎng)大以后，我一定要好好報(bào)答俞老師對(duì)我的教誨之恩！
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2
小學(xué)時(shí)候，一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)考卷上寫(xiě)過(guò)這篇同名作文，連內(nèi)容都記得真切。她的短發(fā)；她的笑容；她的善良以及她對(duì)子孫的愛(ài)，都是我一生的記憶。即便是過(guò)了十幾年再回頭寫(xiě)，也依舊如此。
外婆在我有記憶以來(lái)就一直留著一頭短發(fā)，從最開(kāi)始的烏黑色到現(xiàn)在的滿頭花白，發(fā)型未曾變過(guò)。作為一個(gè)四幾年出生的農(nóng)村老太太，她不會(huì)花枝招展的打扮，但是她會(huì)注重自己的形象是否得體。她的面容很和藹可親，也恰是應(yīng)了面由心生這個(gè)詞，人心善自然面善。
我對(duì)外婆的依戀那是打小就有的，孩童時(shí)期也愛(ài)耍賴皮。我的家鄉(xiāng)有一條路，是我們通往鎮(zhèn)上趕集必走的路，也就三四公里，但對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直像一場(chǎng)馬拉松那么遠(yuǎn)，其中有那么一小段路名字尤為清晰，大家都稱之為“倒馬坎”。緣由我不知道，只知道那是一段坡道，記憶中很陡很陡，如今再踏上去也覺(jué)得一般。當(dāng)初賴著要外婆背我，外婆本身一米六的個(gè)頭又很瘦，背不了一會(huì)就很累，所以走到這段路的時(shí)候她就會(huì)讓外公來(lái)代替她，結(jié)果便是換來(lái)我一頓涕泗橫流的哭鬧，冒著鼻涕泡，嘴里還不停嚷著一句[我不要外公，我要外婆我要外婆]的話。后來(lái)每每和家人談起小時(shí)候，這件事總不免成為笑話。也是因?yàn)榻?jīng)常讓外婆背，記憶中還一直眷念著一種味道，那就是外婆的汗味。不要見(jiàn)笑，那是一種很溫暖很安心的味道，特別是外婆穿上她那件黑色底橙色小碎花的棉麻襯衫時(shí)，我的嘴唇無(wú)意間輕輕觸碰到棉麻布料，我的鼻間仿佛就能感受到外婆的愛(ài)，那種幸福感無(wú)以言表。
外婆也給我講過(guò)她年輕時(shí)候的事，說(shuō)她是家中的長(zhǎng)女，在不大之時(shí)便和她的母親也就是我未曾謀面的外曾祖母一起，擔(dān)著自家種的水果去街上吆喝叫賣，很小的時(shí)候她就會(huì)看稱算賬了。外曾祖母過(guò)世得早，十七歲的外婆就經(jīng)人介紹嫁給了外公，持起了一個(gè)家。外公外婆年輕時(shí)候的照片是有的，老相簿我經(jīng)常都有在翻看，那時(shí)候的外婆扎著兩股麻花辮，有點(diǎn)小齙牙，但是笑起來(lái)也可愛(ài)，外公很帥，五官棱角分明一身正氣。當(dāng)我們都夸外公好看的時(shí)候外婆就會(huì)笑著說(shuō)[我可不覺(jué)得他好看呢，一個(gè)小矮垛子]
在媽媽給我講述她孩童時(shí)期也有提起外婆，外婆年輕之時(shí)害過(guò)一場(chǎng)大病，是肺結(jié)核。當(dāng)時(shí)醫(yī)療條件是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如現(xiàn)在的，醫(yī)生都勸外公做好心理準(zhǔn)備了。沒(méi)想到外婆自己扛過(guò)來(lái)了，我的媽媽是這樣跟我說(shuō)的[還好外婆為人心善，對(duì)大家都好，有次幫助了一個(gè)老人，老人當(dāng)時(shí)就不停念叨外婆是個(gè)好人，好人會(huì)有好報(bào)的]，雖然我不信教，但提及此事我總會(huì)默默感謝上天手下留情，沒(méi)有剝奪我如此善良的外婆。后來(lái)我問(wèn)外婆，是怎么扛過(guò)來(lái)的.，外婆說(shuō)那時(shí)候外公為了一家人生計(jì)在省城里上班，難得回趟家，我的舅舅和媽媽都還那么小，一想到孩子們和這個(gè)家，外婆就覺(jué)得不能就這樣撒手不管了。都說(shuō)父母是孩子最好的導(dǎo)師，我是留守兒童，八個(gè)月大的時(shí)候也是因?yàn)橐粋�(gè)家庭生計(jì)原因我的媽媽不得不把我留給外婆自己出去打工，所以外公外婆算是我的人生導(dǎo)師。感謝我有這么一個(gè)三觀正的外婆，如今的我依舊堅(jiān)信一句話：為人要善。
外婆是我人生中重要的人！她對(duì)我的影響不言而喻！她教我學(xué)會(huì)走路，也教我如何做人！她給我無(wú)限關(guān)愛(ài)，也讓我懂得感恩！我愛(ài)我的外婆！愿我的外婆健康長(zhǎng)壽，待我能慢慢報(bào)答她的恩惠！
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3
我的奶奶今年七十歲了，她長(zhǎng)得很胖，中等個(gè)。她長(zhǎng)著一張圓圓的臉，彎彎的.眉毛下面有一雙大眼睛，高高的鼻梁下有一張小巧的嘴，顯得十分慈祥。
我的奶奶十分勤勞。每天早上天還沒(méi)亮就起床干活了，中午我回到家奶奶就已經(jīng)為我做好了午飯，晚上我已經(jīng)睡了，奶奶還在洗衣服，她每天都是這樣。
一天，天很熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐著舌頭，蟬熱得不知如何是好，在樹(shù)上不停地叫著：“知了，知了�！笨墒悄棠虆s不怕熱，還在為我洗衣服，做飯。奶奶可真勤勞。
我的奶奶非常喜歡戲曲·，會(huì)唱很多戲。一到星期天晚上，奶奶就坐在沙發(fā)上，打開(kāi)電視機(jī)，看起了,<<梨園春>>.奶奶一會(huì)兒·跟著唱，一會(huì)兒認(rèn)真聽(tīng)，有的時(shí)候跟著用手比劃，我想這時(shí)候奶奶一定很高興吧。
我愛(ài)我的奶奶。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4
在我的周圍，有許許多多的人，也有許許多多的面貌，有可敬的，可親的……而我卻最敬佩一個(gè)人，她（他）就是——清潔工。
清潔工們不怕累，也不怕臟，每天天還沒(méi)亮，就拿起了掃帚，默默的開(kāi)始了一天的工作。不論刮風(fēng)下雨，還是烈日炎炎，他們都會(huì)雷打不動(dòng)地拿著掃帚走到大街上，開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的清掃大街小巷。
有一天，我和妹妹正在家里邊吃著雪糕邊吹風(fēng)扇，突然，我看見(jiàn)一個(gè)清潔工阿姨，雖然說(shuō)在馬路旁看見(jiàn)她們一點(diǎn)也不奇怪，可是，現(xiàn)在可是烈日當(dāng)空啊，她們不熱嗎？我走出了家門(mén)，看見(jiàn)汗水已經(jīng)將她的衣服打濕了，她卻一點(diǎn)也不在乎，這是一輛公共汽車在她旁邊快速地開(kāi)了過(guò)去，灰塵飛進(jìn)了她的眼里，可她卻只是揉了揉眼睛就繼續(xù)掃了起來(lái)，我連忙走了過(guò)去，說(shuō)道：“阿姨，你不熱嗎？而且，就在馬路旁掃地很危險(xiǎn)的，玩意發(fā)生了意外怎么辦？“就在這時(shí)，一個(gè)垃圾袋飛快地被一輛車上的.人扔了出來(lái)，垃圾袋也隨著風(fēng)緩緩地超我們這邊飛了過(guò)來(lái)，清潔工阿姨股不的回答我的問(wèn)題，就跑去將垃圾掃了起來(lái)，然后將垃圾倒到了垃圾箱里，又說(shuō)道：”熱又怎么樣，如果我們這些清潔工因?yàn)樘鞖獾挠绊懚蝗吣切├�，那不久后，到處不就都充滿了垃圾�！蔽衣�(tīng)了，心里不禁的佩服起這些清潔工阿姨來(lái)。
這就是我敬佩的人，既善良又不辭勞苦的清潔工，你呢？
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5
“敬愛(ài)”的意思是尊敬熱愛(ài)，同學(xué)們，你們有尊敬熱愛(ài)過(guò)一個(gè)人嗎？我最敬愛(ài)“大熊媽媽”——熊老師了。
一次，熊老師讓我和王同學(xué)在外墻貼同學(xué)們的作品，她先示范了一次，接著再手把手的教我們，然后她走了。我們便自信滿滿地開(kāi)始貼了，由于不熟練，貼了一次又一次，總是把膠貼得歪歪扭扭，里面還有小小的氣泡，“唉！”我苦著臉底氣不足地說(shuō)�！斑@下慘了！許悅，待會(huì)兒熊老師來(lái)了會(huì)說(shuō)我們的！”王同學(xué)著急地說(shuō)。這時(shí)，熊老師來(lái)了，我不安地想著：熊老師會(huì)干什么呀？她仔細(xì)地看了看墻，親切地笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下一次記住就好了，你們還不熟練，以后還有可多的'這樣的任務(wù)呢！”我心總算舒了口氣。
后來(lái)，我們因?yàn)橘N得很好而受了表?yè)P(yáng)，可是如果熊老師不寬容我們，我們將失去信心，如果熊老師不幫助我們，我們一定不能貼得很好。又有誰(shuí)想到這些默默無(wú)聞的園丁！是他們精心培育出我們這些祖國(guó)的花朵！我們要從心底去敬愛(ài)、感謝他們！
��！我敬愛(ài)的熊老師！
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇6
三年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文老師換了。他個(gè)子雖然不高，但是穿得很時(shí)尚。她剛走到講臺(tái)前，就做了一個(gè)自我介紹：“同學(xué)們好，我是你們的新語(yǔ)文老師，我姓賈，大家能猜一猜我的姓怎么寫(xiě)嗎？”同學(xué)們七嘴八舌的說(shuō)了起來(lái)：“是真假的假”。“錯(cuò)了，我可是真的老師，不是冒牌貨�！薄笆羌滓冶〉募住�。“還是不對(duì)，這個(gè)甲的意思是最好的意思，我可不能確定我是最好的老師，告訴同學(xué)們吧，我的賈是上下結(jié)構(gòu)，上面一個(gè)西方的西，下面一個(gè)貝殼的貝，就是唐朝那個(gè)大詩(shī)人賈島的`賈”�！班�！”我們恍然大悟。
賈老師的上課方法很特別，是讓我們勞逸結(jié)合，從小故事中學(xué)到令常人難懂的知識(shí)。
一次，課堂氣氛相當(dāng)沉悶 ，老師講了一 個(gè)非常好笑的故事。從前有一個(gè)孩子叫謝竟，他爸爸帶他去長(zhǎng)江游泳。爸爸把衣服掛在了一棵千年古樹(shù)上，隨口說(shuō)了一句：“千年古樹(shù)為衣架”。讓謝晉對(duì)出下聯(lián)，謝晉對(duì)道：“萬(wàn)里長(zhǎng)江為澡盆”。同學(xué)們笑的前仰后合，從中賈老師讓我們學(xué)到了一個(gè)對(duì)對(duì)聯(lián)的知識(shí)：仄起平收。
這就是我們的語(yǔ)文老師，他姓賈，名玉蘭，叫賈玉蘭。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇7
我有一個(gè)舅舅，今年四十多歲了，梳著一個(gè)挺有個(gè)性的頭，高高的鼻梁，穿著漂亮的西裝，哇塞！簡(jiǎn)直帥呆了！
有一次，我到舅舅家去玩，在我們這些親朋好友中，號(hào)稱“元大頭”的舅舅熱情的款待我，帶我去了超市，叫我隨便買(mǎi)多少東西都無(wú)所謂。我一聽(tīng)高興極了。心想，這么好的機(jī)會(huì)，不要白不要，我一下子買(mǎi)了好多東西，吃的，喝的，加一起足有十斤重。
舅舅出來(lái)時(shí)問(wèn)了我的學(xué)習(xí)情況。我驕傲的告訴舅舅：“說(shuō)出來(lái)高興死你，我今年得了特優(yōu)生呢！”舅舅高興地說(shuō)：“是么？”，“那我這些東西都沒(méi)白買(mǎi)呀！”我笑著說(shuō)：“那是當(dāng)然的'啦！”舅舅布滿皺紋的臉笑成了一朵花。我滿臉是得意的神情。
舅舅又說(shuō)：“孩子！我出身在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村，現(xiàn)在的一切全都靠的是自己的真本事打拼出來(lái)的！那時(shí)候在學(xué)校，我還是個(gè)班長(zhǎng)哩！我一直就想好好讀書(shū)，用這種方式離開(kāi)農(nóng)村掙大錢(qián)，這個(gè)信念一直讓我沒(méi)有半點(diǎn)的松懈自己。你一定要有志氣，做什么事都要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！”，“明年你要是還能考這么好，我就請(qǐng)你坐飛機(jī)到我工作的地方玩，隨你干什么我都無(wú)所謂，如果考得不好的話，那你就只能自己坐汽車來(lái)玩了�！蔽衣�(tīng)了可高興了，同時(shí)也感到有一絲絲壓力。
這就是我的舅舅，一個(gè)“元大頭”舅舅。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇8
《安徒生童話》是人人皆知的，它里面描寫(xiě)了很多美好的形象：善良的拇指姑娘、美麗的丑小鴨、堅(jiān)定的錫兵······這些人物在我們的心中留下了不可言語(yǔ)的形象。但是這都是童話中的形象，在生活當(dāng)中又沒(méi)有呢？有。生活當(dāng)中這些人物可以說(shuō)是無(wú)處不在：勤勞的清潔工；尊老愛(ài)幼的讓車位少年；彎下腰撿起地上垃圾扔到垃圾桶的小學(xué)生······他們的行為在我們的心中留下了美好的形象。我自己心中最美的形象是誰(shuí)呢？
有一次，我們上數(shù)學(xué)課。我們又把數(shù)學(xué)老師惹煩了，不是回答問(wèn)題沒(méi)幾個(gè)人，就是回答問(wèn)題的聲音太小。其實(shí)我們都知道答案，就是沒(méi)有有天天舉手發(fā)言的同學(xué)膽量大而已，主要原因就是怕說(shuō)錯(cuò)。數(shù)學(xué)老師就是看不慣我們這種不愛(ài)舉手發(fā)言的習(xí)慣，所以每當(dāng)回答問(wèn)題時(shí)老師都會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的生氣，有時(shí)要自己認(rèn)真發(fā)現(xiàn)才會(huì)知道�！罢l(shuí)知道這道題的答案”班上一片寂靜，只有一兩個(gè)人舉手了。我也沒(méi)舉手，心里一直糾結(jié)該不該舉手，可是又怕自己說(shuō)錯(cuò)。雖然老師常說(shuō)說(shuō)錯(cuò)了不要緊，但這樣我越有壓力。這時(shí)，數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“你們是什么人��！自從帶你們，我都瘦了幾斤。病情也在加重�！蔽乙宦�(tīng)，突然覺(jué)得好感動(dòng)，原來(lái)數(shù)學(xué)老師一直帶病給我們上課�！澳銈�?cè)诓慌e手，我下學(xué)期就不帶你們了，我跟六二班的數(shù)學(xué)老師換。”“��！”我們都發(fā)出了哀怨。因?yàn)樗麄兊臄?shù)學(xué)老師好嚴(yán)的�！罢l(shuí)知道這道題的答案？”這時(shí)，班上居然大轉(zhuǎn)換，好多人都舉手了，我也包括在內(nèi)，我想大概我們?nèi)喽加幸粋�(gè)想法：都不希望六二班的數(shù)學(xué)老師教我們，還是自己的老師好。下課后，我覺(jué)得這節(jié)課的收獲好大，我知道了我們數(shù)學(xué)老師是個(gè)敬業(yè)、愛(ài)自己崗位的人。
一次晚自習(xí)前，我們班的一個(gè)人跟二班的一個(gè)玩時(shí)，說(shuō)了我們那節(jié)課的內(nèi)容，二班的那個(gè)人反映好大，說(shuō)：“我不想讓陳老師教——我們班的數(shù)學(xué)老師�！鄙蠑�(shù)學(xué)晚自習(xí)時(shí)。陳老師問(wèn)我們那個(gè)人是誰(shuí)，說(shuō)：“那個(gè)兒說(shuō)的聲音好大，我在辦公室都聽(tīng)到了�！蔽覀円黄鹦α诵Γ拔疫�不想教他們嘞，上回說(shuō)的`玩玩，跟你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間就了，產(chǎn)生了感情�！边@句話像一顆定心丸，讓我們吃了下去。
通過(guò)著兩件事后，我們都慢慢的發(fā)生了改變，上課發(fā)言的人比以前多了一些，連一些成績(jī)不好的也發(fā)生了極大的改變。我自己也收獲了不少：陳老師很有人情味、盡責(zé)、堅(jiān)守崗位、很重感情······還有一些我要慢慢去發(fā)現(xiàn)。自從這兩事后，我越來(lái)越喜歡陳老師，陳老師的品格和精神在我心中留下了最美的形象，陳老師就是最美形象的那個(gè)人。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇9
我們班這個(gè)美好的大家庭當(dāng)中，可謂是藏有很多學(xué)霸和學(xué)神的，而我的周圍就有很多學(xué)霸，但我覺(jué)得我的同桌査明哲就是一位學(xué)神。他平時(shí)很愛(ài)笑，很喜歡幫助別人。每次我有不會(huì)的題時(shí)，我都會(huì)問(wèn)他，而他只要把正在寫(xiě)的題思考完就會(huì)給我講。他解決問(wèn)題的方式總是簡(jiǎn)單明了的，這便可知他遇事冷靜的特點(diǎn)。他熱愛(ài)打籃球的堅(jiān)持不懈的精神是最值得我對(duì)他刮目相看的。記得在初一的時(shí)候，有一次舉行了籃球聯(lián)賽，當(dāng)時(shí)我們班的男生并沒(méi)有如今這樣愛(ài)打籃球，甚至很多連怎么運(yùn)球都不會(huì)，他當(dāng)時(shí)才轉(zhuǎn)來(lái)我們班不久，就帶動(dòng)了我們班的男生走向了籃球場(chǎng)。那段時(shí)間我們總是一訓(xùn)練完就到籃球場(chǎng)里看比賽。他總是像整個(gè)隊(duì)伍里的領(lǐng)袖，跑在最前面，不怕困難和失敗地投球。連續(xù)一個(gè)星期的.比賽，每一場(chǎng)都會(huì)上場(chǎng)，雖然早已筋疲力盡，但我們班男生會(huì)打籃球的沒(méi)有幾個(gè)，所以為了班級(jí)榮譽(yù)和面子他不得不上場(chǎng)。這在他眼鏡摔掉的時(shí)候便充分體現(xiàn)出來(lái)了他勇往直前的精神。
當(dāng)時(shí)是正在投球，他一個(gè)躍身，眼鏡卻被旁邊的人打掉在了地上，眼鏡框就斷了，但他卻沒(méi)有為此停止腳步，雖然近視，但依舊走向球場(chǎng)沒(méi)有讓其他男生去替補(bǔ)他的位置，他的確沒(méi)有放棄比賽，也的確擁有決心，但最終的結(jié)果并沒(méi)有奇跡。毫不意外，得了最后一名。本來(lái)我認(rèn)為他打籃球的熱情會(huì)消停一段時(shí)間，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這次聯(lián)賽激起了他把籃球練得更好的斗志。自從那以后，他寧可不吃飯，每次不下雨的時(shí)候都會(huì)去練習(xí)籃球，但上課從未遲到，成績(jī)也一直是前幾名，每次我看見(jiàn)他滿頭大汗的模樣便知道他每一次打籃球時(shí)要練好的決心，這便是他從未放棄過(guò)的事。人們常說(shuō)：“無(wú)論從任何事中都能夠看出這個(gè)人到底有沒(méi)有決心斗志和毅力�！蔽矣X(jué)得査明哲其實(shí)是一個(gè)不會(huì)輕言放棄的人，只要認(rèn)定做某件事，要么不做，要么，就做到最好才會(huì)罷休。這便是我的同桌，我稱他為“學(xué)神”是因?yàn)槲揖磁逅m然天天打籃球但并不影響學(xué)習(xí)，敬佩他不輕言放棄，有責(zé)任心，勇往直前的精神。
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