(優(yōu))寫(xiě)人的作文36篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的寫(xiě)人的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)人的作文1
我的媽媽非常和氣,臉上總是笑咪咪的。我的媽媽對(duì)工作很負(fù)責(zé)的.。只要一碰到工作,她就會(huì)什么都不管了。她常常對(duì)我說(shuō):“工作第一,其他不管什么事情都要讓位!
記得有一個(gè)星期六,我正好休息。早晨,我還躺在床上睡覺(jué),看到媽媽也沒(méi)有起來(lái)。我想怎么搞的,今天媽媽會(huì)不去上班了。她不是天天都是七點(diǎn)鐘就要去上班了,F(xiàn)在已經(jīng)八點(diǎn)半了,怎么還沒(méi)有去上班呢?難道媽媽今天生病了,起不來(lái)了?要不要打電話告訴爸爸。不,還是去看看媽媽再說(shuō)。
我起了床就去看媽媽。媽媽聽(tīng)到腳步聲睜開(kāi)了眼睛。我就問(wèn):“媽媽,你今天怎么還沒(méi)有去上班?”媽媽說(shuō):“今天廠里放假!迸,原來(lái)是這樣,怪不得還沒(méi)有起來(lái)。這時(shí),我開(kāi)始高興起來(lái):媽媽不上班,就可以陪我玩,陪我去買一些我需要的東西了。對(duì),天氣熱了,今天一定要讓媽媽陪我去買一雙涼鞋。哈哈哈……想著想著,我就對(duì)媽媽說(shuō)了買涼鞋的事,媽媽立刻答應(yīng)了,還說(shuō)吃過(guò)早飯就去買。我心里非常開(kāi)心。
我迅速吃好早飯,催著媽媽去買涼鞋。媽媽也很快把早飯吃好了。兩個(gè)人收拾了一下,就準(zhǔn)備出門(mén)去了。這時(shí),我家里的電話鈴聲響了起來(lái)。我想最好立刻停止,或者沒(méi)有什么事情,千萬(wàn)不要是媽媽廠里有事的電話。我看到媽媽走過(guò)去接了電話邊聽(tīng)邊說(shuō):“好,好,我馬上就過(guò)來(lái)!”完了,我買涼鞋的事情又要泡湯了!真是氣死我了!我的小嘴已經(jīng)高高翹起。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“玲玲呀,沒(méi)有辦法,老板叫我馬上去加班,涼鞋改天去買,好嗎?”我心里在說(shuō),有什么好不好的,還用問(wèn),答應(yīng)最好,不答應(yīng)也得答應(yīng)呀。媽媽沒(méi)有再跟我說(shuō)話,飛一樣地跑出門(mén)騎上摩托車就走了。我嘆了一口氣說(shuō):“老媽,你怎么對(duì)工作這樣負(fù)責(zé)呀!
寫(xiě)人的作文2
老師,這個(gè)詞兒是多么的抽象。如果在老師這倆字前寫(xiě)上“嚴(yán)厲的張”。對(duì),我要寫(xiě)的就是嚴(yán)厲的張老師。
他的學(xué)生大多數(shù)都會(huì)說(shuō):“講的好,講出了我們的心聲!倍覅s認(rèn)為,張老師是慈祥的,每一天只要留意起老師的容貌,就會(huì)發(fā)現(xiàn)陳老師的眼睛布滿了血絲,黑眼袋在臉上明顯地露出來(lái),看上去,老師仿佛老了幾歲。我能夠肯定,老師為了我們的學(xué)業(yè)而獻(xiàn)出了自己的.青春。
老師對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé),他為了提高我們班同學(xué)的作文水平,特意去市橋的新華書(shū)店買了許多作文選讓我們閱讀,他為了不讓我們偷懶,就要求我們記好里面的好詞好句,每逢上語(yǔ)文課,都要我們用兩分鐘來(lái)寫(xiě)好詞好句。一來(lái)能夠練好字體,二來(lái)能夠讓我們積累詞句。另外,每到星期五或星期四都要寫(xiě)一篇作文和一段好句。
我是一個(gè)經(jīng)常犯錯(cuò)的學(xué)生,有時(shí)做班干部失職,有時(shí)因?yàn)槟瑢?xiě)不會(huì)默,有時(shí)上課講話等等,老師經(jīng)常找我去談話。有一次,張老師叫我在下午把路隊(duì)本,當(dāng)時(shí)因?yàn)槲覜](méi)留心聽(tīng)課,所以,下午,老師突然問(wèn)“路對(duì)本呢?”我猶如丈二和尚摸不著頭腦。霎時(shí)間,張老師說(shuō)出了一句這樣的話:“閆子陽(yáng)撤職!鳖D時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,我慚愧的底下了頭,眼淚刷刷的流。
放學(xué)了,張老師把我叫到辦公室。老師對(duì)我說(shuō):“最近,你的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈,不是因?yàn)槟愕哪X子生銹,更不是因?yàn)槟愕闹巧痰陀趧e人,而是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。一、老師要求收的作業(yè)遲交,二、老師要求的事情沒(méi)有完成,三、上課不專心。此刻我給你最后一次機(jī)會(huì)。語(yǔ)文科代表依舊是你,要好好做啦,我送你幾個(gè)字:業(yè)精與勤而荒于嬉,知恥近乎勇。回去吧!”
聽(tīng)了那段話,心理熱血沸騰。張老師,真是比老師還要神圣的老師。我必須不辜負(fù)你的期望,以最好的禮物——最優(yōu)秀的成績(jī)獻(xiàn)給你!
寫(xiě)人的作文3
我眼中的老班是一名英語(yǔ)老師,同時(shí)她也是我們七。1班的班主任,她對(duì)待事情公平,較真,細(xì)心,對(duì)我們也非常的好,把我們班管理得非常棒。
我的老班為我們這個(gè)班操碎了心,為人公證的她從來(lái)不偏向任何人任何事,每一次班里有同學(xué)吵架她都會(huì)先問(wèn)清楚事情的來(lái)龍去脈,然后做出相應(yīng)的處理。記得有一次我們班倆個(gè)同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),還動(dòng)手打了人,我和其他倆同學(xué)就去勸架,結(jié)果那天事情發(fā)生后,老班把我們幾個(gè)都叫到了辦公室,還讓我們把家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)了,讓我們幾個(gè)當(dāng)著她和家長(zhǎng)的面把事情的經(jīng)過(guò)了解得清清楚楚,想想她當(dāng)時(shí)的態(tài)度就像一個(gè)法官,特別嚴(yán)肅,最后把我們一個(gè)個(gè)都處理了?粗习噘M(fèi)勁心思的給我們處理事情,我真的很尊敬她。
老班對(duì)我們的學(xué)習(xí)也抓得很嚴(yán),只要有學(xué)生犯錯(cuò),她就會(huì)第一時(shí)間給我們糾正錯(cuò)誤。記得有一次放學(xué)后我正準(zhǔn)備出教室,卻被她叫住了,我覺(jué)得莫名其妙,就慢慢的走到她的身邊,只見(jiàn)老師拿出我的作業(yè)本,說(shuō):“自己看,有什么錯(cuò)?”我接過(guò)作業(yè)本認(rèn)真看了一下,這才發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)寫(xiě)錯(cuò)了,老班還用紅色筆幫我畫(huà)出來(lái)了,我羞愧的'低下了頭,很她說(shuō)立馬去改正,我拿著作業(yè)本飛快的跑到座位上刷刷兩下就改完了,慢慢的走向老班,心里害怕她會(huì)批評(píng)我,結(jié)果卻讓我出乎意料,她居然輕聲的對(duì)我說(shuō),記住以后要認(rèn)真寫(xiě),不要馬虎,出去玩吧,我聽(tīng)了高興極了,默默地對(duì)自己說(shuō):“我以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),不能犯同樣的錯(cuò)誤了”。我一蹦一蹦的出了教室,老班卻還要留在教室里輔導(dǎo)其他同學(xué)。
老班為我們這個(gè)班付出了很多精力,不僅要抓我們的學(xué)習(xí),還要處理班里大小事情,甚至她還要關(guān)心我們每個(gè)學(xué)生的生活狀態(tài),她把時(shí)間都用在我們身上了,陪家人的時(shí)間少之又少,老班真的很辛苦。
最后我想對(duì)老班說(shuō):“老班,謝謝您對(duì)我們的付出,您是我最尊敬的人”。
寫(xiě)人的作文4
我的妹妹今年3歲了,她有著烏黑光亮的眼睛,一張櫻桃似的小嘴,這張嘴呀,實(shí)在讓我又愛(ài)又恨,尤其在我們吵架時(shí),她那櫻桃小嘴就會(huì)變成老虎嘴,張著血盆大口沖我又吼又咬的,著實(shí)可恨。
妹妹的口頭語(yǔ)是:“你多大啦,我才多大呀!泵看嗡紩(huì)用她年紀(jì)比我小的優(yōu)勢(shì)將我一軍,讓我拿她一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。有時(shí),她還拿橘子扔我,我一邊追,一邊還得撿起來(lái),不然被媽媽發(fā)現(xiàn)了,我又遭殃了。媽媽出去逛街時(shí),經(jīng)常留我倆在家玩,偶爾我倆會(huì)安安靜靜的一起看動(dòng)畫(huà)片,但更多的時(shí)候,你會(huì)看見(jiàn)我和妹妹打成一團(tuán),一會(huì)兒她咬我一口,我回咬她一口,她踹我一腳,我就沖上去拉她的頭發(fā),一點(diǎn)都不會(huì)因?yàn)椤敖忝谩鼻榉侄拇仁周,結(jié)果不是她哭得哇哇叫,就是我氣得不理她了,經(jīng)常來(lái)我家照看妹妹的阿姨頭都大了,搖搖頭說(shuō)我倆快把房頂吵翻了。不過(guò),令阿姨感到不可思議的是,沒(méi)打完2分鐘,妹妹就會(huì)屁顛屁顛的跑過(guò)來(lái)拉著我說(shuō):“我們一起拍皮球吧!”于是,我倆就又和好了。
有的時(shí)候,她非常過(guò)分,一天,我正在洗臉,她就跑過(guò)來(lái)尿到我臉盆里;我看書(shū)時(shí),她就跑過(guò)來(lái)踩到我的書(shū)上;我練琴時(shí),她就撲過(guò)來(lái)把我的手扒下來(lái)使勁咬我一口……但有時(shí)她又很貼心,當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候,她就像小貓一樣蹭過(guò)來(lái),用她的小手拍拍我,抱抱我,讓我感到很溫暖。她的'情緒就是這樣反復(fù)無(wú)常,有時(shí)像一只溫順的小貓,有時(shí)像一只兇猛的老虎,讓人又愛(ài)又恨。
媽媽經(jīng)常教育我:“你是當(dāng)姐姐的,妹妹年紀(jì)比你小,什么都不懂,你應(yīng)該多讓著她”,我心里很不服氣,憑什么都是媽媽的孩子,為什么我就要讓著她,但有時(shí)看著她小小的身體,我又不忍心真的去欺負(fù)她,只能做做樣子,假裝威風(fēng)一把了。
雖然妹妹經(jīng)常欺負(fù)我,但是我很喜歡她,因?yàn)樗菫閿?shù)不多的陪伴我一生的親人啊。
寫(xiě)人的作文5
每當(dāng)有人問(wèn)我,我印象最深刻的是誰(shuí)?那我一定會(huì)毫不猶豫地告訴他:我印象中最深刻的是那位掃大街的老人。他那白發(fā)蒼蒼的頭發(fā),滿臉皺紋的皮膚,還有那一雙細(xì)瞇的眼睛,一張滿口黃牙的嘴;他總穿著一件薄薄的襯衣,一條膝蓋上打了補(bǔ)丁的褲子,腳蹬著一雙破拖鞋。他的打扮和這一條街都好像格格不入似的.。
記得那天,我與媽媽乘公交車去街上購(gòu)衣服,在公交車上,發(fā)生一件感人的事情。我搶到了一個(gè)座位,這時(shí),上來(lái)了一個(gè)年輕人,開(kāi)始檢票了,那位青年拿出一張兒童票給售票員,售票員看了票后,哈哈大地笑說(shuō):“你都這么大了,還拿一張兒童票糊弄我?”售票員一說(shuō)完,車廂里暴發(fā)出一陣大笑。那位青年害羞地說(shuō):“對(duì)不起,我是殘疾人,票價(jià)不就是和兒童票一樣嗎?”售票員懷疑青年人說(shuō)的是假話:“有什么能證明你是殘疾人呢?”年輕人把他的鞋子脫掉,大家這才恍然大悟,原來(lái)這個(gè)年輕人的右腳只有半個(gè)腳掌。
售票員連看都不看一眼,還帶著嘲笑的口氣說(shuō):“我要的是你的殘疾證,你有嗎?”年輕人說(shuō):“因?yàn)槲壹以卩l(xiāng)下,今天正是去辦這個(gè)殘疾證的!笔燮眴T說(shuō):“我只認(rèn)證,要嘛買票,要嘛下車!
就在這個(gè)時(shí)候,一位老人站出來(lái)說(shuō):“你是不男人?”售票員說(shuō):“我當(dāng)然是男人!薄澳悄惆涯愕哪腥俗C給大家看一下!”售票員說(shuō)“我站在這里,大家都看得到!崩先苏f(shuō):“我們不知道,我們只認(rèn)人證……”
售票員這時(shí)終于知道自己錯(cuò)了,趕緊讓這位殘疾青年坐到自己的工作位上。
這個(gè)時(shí)候,我認(rèn)識(shí)到了這位掃大街的老人,雖然他外貌看起來(lái)不怎么樣,但是他卻比大多數(shù)人可愛(ài),因?yàn)槟俏徽x的老人,有一顆亮麗的心!
寫(xiě)人的作文6
我的好朋友是一個(gè)天真活潑的女孩。她擁有一把烏黑光亮的秀發(fā),兩條眉毛下閃著兩顆寶石般的大眼睛。她就是我的好朋友——莉莉。
我們從三年級(jí)的時(shí)候就開(kāi)始成為了好朋友,經(jīng)常一起玩。她愛(ài)幫忙同學(xué),不多說(shuō)話。但她無(wú)論做什么事都是快刀斬亂麻,從不猶豫?赡芪覀冇袝r(shí)候會(huì)有一點(diǎn)矛盾,但很快就會(huì)雨過(guò)天晴。
雖然她的'學(xué)習(xí)成績(jī)不是在班上名列前茅,但是她對(duì)日常生活中的事物都顯得十分熟悉。雖然她的學(xué)習(xí)成績(jī)不是最好的,但是在體育方面卻是脫穎而出的,個(gè)性是跑步。記得有一次,她和其他同學(xué)在做捉人的游戲的時(shí)候,她不到三十秒鐘就把其中的一位同學(xué)給捉住了。
她的性格很倔強(qiáng),有點(diǎn)喜歡嘲笑別人,嗜好也不多只是喜歡吃一些美味的東西。
記得有一次,我和她坐在一起做功課,我正在做數(shù)學(xué)作業(yè),它也在做數(shù)學(xué)作業(yè)。我們做著做著,我碰巧不會(huì)做這一題,便拿著作業(yè)本去請(qǐng)教她。她就嘲笑我是個(gè)大笨蛋,無(wú)論她怎樣嘲笑我,始終都是很耐心地為我解答難題。當(dāng)她也有難題的時(shí)候,我也會(huì)十分耐心地去指導(dǎo)、解答她的難題。
在手工藝方面,她就顯得比我笨了一點(diǎn)。前一陣子,我們一同購(gòu)買了“十字繡”的工藝包,她決定要繡她的生肖猴子。她坐在椅子上,一邊看著指導(dǎo)圖例一邊繡,看起來(lái)十分認(rèn)真,當(dāng)我一看她的作品時(shí)。雖然手工是差了一點(diǎn),經(jīng)我的一點(diǎn)修改和她每一天認(rèn)真地繡,作品最后完成了!她看到自己親手繡的作品時(shí),心里喜悅的情緒自然從臉上流露出來(lái)了。
我們互相學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),互相幫忙對(duì)方才成為好朋友。她的每一句話,每一個(gè)笑容永久在我心里面。
寫(xiě)人的作文7
我最敬佩的人是我二年級(jí)時(shí)的班主任鄭老師,她的身上有很多優(yōu)秀的品質(zhì),我們班的同學(xué)們都很喜歡她,她不但教會(huì)了我們很多語(yǔ)文知識(shí),而且還傳授了我們很多做人的道理。
鄭老師是一個(gè)中年女老師,中等身材,圓圓的臉,眼神炯炯發(fā)光,閃著智慧的光芒,他和藹可親,給人一種陽(yáng)光健康的感覺(jué)。
聽(tīng)鄭老師講課真是一種享受。開(kāi)始上課的時(shí)候,她總是先讓我們回顧上一節(jié)語(yǔ)文課學(xué)到了什么?接著巧妙地引入這節(jié)課的內(nèi)容。她特別喜歡提問(wèn),當(dāng)我們回答正確的時(shí)候,她的臉上就會(huì)出現(xiàn)滿意的笑容;當(dāng)我們回答錯(cuò)了,她就會(huì)用鼓勵(lì)的`眼神看著我們說(shuō):“再想想,再想想!”在鄭老師的課堂上,我們都搶著回答問(wèn)題,學(xué)習(xí)積極性特別高。當(dāng)我們完成作業(yè)之后,她會(huì)引導(dǎo)我們做一些數(shù)獨(dú)游戲或者七巧板拼圖,來(lái)開(kāi)發(fā)我們的大腦。
鄭老師不僅語(yǔ)文課教得好,而且很會(huì)管理班級(jí)。在班會(huì)課上,她經(jīng)常會(huì)選一些有意義的主題讓我們來(lái)討論。記得有一次的班會(huì)主題是“怎么樣在課堂上約束自己?”大家紛紛發(fā)言,有的說(shuō)上課不能隨便說(shuō)話,只有舉手后老師叫到你才能發(fā)言;有的說(shuō)上課不能做小動(dòng)作,還有的說(shuō)上課不能發(fā)呆,要多動(dòng)腦筋……最后鄭老師總結(jié)說(shuō):“大家說(shuō)的非常好,可是大家都知道”言必信,行必果“,不要光說(shuō)不做,要從身邊的小事做起。話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,我們要嚴(yán)格遵守這些課上的規(guī)矩。∵@次班會(huì)課后,我們班的上課紀(jì)律有了很大的好轉(zhuǎn),上課效率也大大的提高了。
有人說(shuō),老師就像春蠶,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子;也有人說(shuō),老師就像園丁,那盛開(kāi)的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。我要說(shuō),韓老師,您就像神奇的魔法師,把調(diào)皮好玩的我們變成了追求智慧的孩子!
寫(xiě)人的作文8
人生是長(zhǎng)長(zhǎng)的跋涉,汗水、淚水伴著歡笑與悲傷灑滿了征程。在人生的每一段旅程和每一個(gè)驛站,我們都不曾孤獨(dú)過(guò),都有人和我們一同走過(guò)。兒時(shí)的伙伴,少時(shí)的同學(xué),工作后的同事……在我們生命的相冊(cè)中定格了無(wú)數(shù)令人難忘的時(shí)刻和一起創(chuàng)造的精彩,在我們青春的日記里留下了無(wú)數(shù)永久的年輕的`記憶和歷久彌新的友誼。
朋友是春天里的微風(fēng),朋友是夏天的綠蔭,朋友是秋天的天空,朋友是冬天的雪花,一年四季都不能沒(méi)有朋友。
我有一個(gè)好朋友,她長(zhǎng)著一張圓圓的臉,扎著一根馬尾辮,有一雙秀麗的雙眼皮。他的學(xué)習(xí)成績(jī)十分好,也熱愛(ài)群眾,喜歡幫忙別人,我很崇敬她,她那種堅(jiān)持不懈、樂(lè)于助人的精神值得我去學(xué)習(xí)。
有一次,我們一起放學(xué)回家,在路上,她望見(jiàn)一位老奶奶在過(guò)馬路時(shí)東西掉了,她立刻過(guò)去撿起來(lái),追上老奶奶,把東西交給老奶奶的手上,老奶奶很感謝她,但她說(shuō)助人為樂(lè),助人能樂(lè),我聽(tīng)到了她說(shuō)的話十分佩服她,從那時(shí)候,我就下定決心向她學(xué)習(xí)。然后我們幫老奶奶拎東西回家,老奶奶的家很漂亮,但是只她有一個(gè)人住,她的兒女出去打工了,不能時(shí)刻陪著他。我看老奶奶的房子有點(diǎn)亂,就幫老奶奶收拾一下,過(guò)一會(huì)兒,我看了時(shí)間表,我們?cè)摶丶伊恕?/p>
在回家的路上,我回想起幫忙老奶奶的事情,我感到十分滿足。為別人做事不僅僅僅是一種職責(zé),更是一種快樂(lè)。此刻我已經(jīng)好久沒(méi)有見(jiàn)到我這個(gè)好朋友了,但我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)她那種精神。
我永久都不會(huì)忘記這個(gè)擁有高尚品質(zhì)的好朋友,我會(huì)永久在她身邊鼓勵(lì)她,我們共同應(yīng)對(duì)困難,誰(shuí)也無(wú)法阻礙我們的共同進(jìn)步!
朋友,謝謝你!
寫(xiě)人的作文9
我們班有一位盡職盡責(zé)的老師,她姓錢。姓錢?乍一聽(tīng),你是不是覺(jué)得這個(gè)老師很有錢呢?剛開(kāi)始我們都有這樣的想法,可事實(shí)并非如此。
錢老師穿著較為樸素,并沒(méi)有什么名牌,平時(shí)很少打扮。她啊,一門(mén)心思都撲在我們身上,盡心盡力,而且她還會(huì)七十二變哦!
一天,剛一下課,我們班的`蔡楚涵同學(xué)跟我同桌那群人到操場(chǎng)上去玩。在玩的過(guò)程中,蔡楚涵同學(xué)不小心摔倒了,同學(xué)們趕緊把蔡楚涵同學(xué)扶上樓。錢老師知道后,趕忙跑到班級(jí),拿出藥箱里的紅藥水,變成了一名醫(yī)生,往蔡楚涵摔破的傷口處輕輕地涂上了紅藥水,并熱情地地叮囑他:“放心,過(guò)幾天就會(huì)好了!”
“丁零零……”,上課了,錢老師又變成了一名盡職的語(yǔ)文老師,她講課時(shí)繪聲繪色,讓我們覺(jué)得聽(tīng)課是一種享受。偶爾有哪位同學(xué)不乖,錢老師也不占用上課時(shí)間,她只會(huì)用眼神提醒那位同學(xué)。上課時(shí),她只需掃一眼,就可以看清我們是否有人做小動(dòng)作。所以我們都不敢在課堂上開(kāi)小差,因?yàn)殄X老師有一雙火眼金睛哦!
下午,上體育課,錢老師又要變成一位小馬達(dá)老師。她總會(huì)在后面偷偷地觀察我們,如果有誰(shuí)不乖,錢老師就會(huì)大吼一聲“快點(diǎn)下去”。我們就像受驚的兔子,迅速?zèng)_向操場(chǎng),開(kāi)始自覺(jué)地做起了廣播體操!
上計(jì)算機(jī)課時(shí),錢老師則馬上變成了領(lǐng)頭狼,喊著口號(hào)“立正、齊步走!”,帶領(lǐng)我們?nèi)C(jī)房。我們上計(jì)算機(jī)課的教室在最高層6樓,沒(méi)有電梯,就這樣一步一步地爬上去。等我們到了機(jī)房,全部坐好后,她又要一個(gè)人走到其他班級(jí),恢復(fù)到她的本職工作——執(zhí)教語(yǔ)文課。錢老師真是盡職盡責(zé)啊!
這就是我“七十二變”的錢老師,她一直在為我們這個(gè)小集體默默地付出,卻從來(lái)不說(shuō)自己辛苦。錢老師在班會(huì)課時(shí)又教會(huì)我們?cè)S多做人的道理,讓我們成長(zhǎng)了許多,我一輩子都不會(huì)忘記她。
最后,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:“錢老師,您辛苦了,我們衷心地感謝您!”
寫(xiě)人的作文10
“叮鈴鈴”,天吶,該死的鬧鐘又響了,又該起床了。這是周一的早上,經(jīng)歷了周末兩天的睡懶覺(jué),這忽然要早早起床,真是不習(xí)慣。
我睡眼朦朧地抓起媽媽早已放在枕邊的衣服,慢吞吞地穿上,慢吞吞的坐起來(lái)。揉揉惺忪的睡眼,一點(diǎn)一點(diǎn)的`移到床邊,穿上拖鞋,搖搖晃晃地走到飯桌邊坐下。見(jiàn)老媽還沒(méi)把飯端上桌,便又趴在桌子上了,實(shí)在是太困了,連眼睛都睜不開(kāi)。我竟然趴在桌子上又睡著了。
“寶貝吃飯了!”媽媽在我耳邊輕聲說(shuō)道,我睜開(kāi)眼睛一看,餐桌上不知什么時(shí)候已經(jīng)擺上了早餐;鹜、面包、牛奶、雞蛋都擺在面前。老媽每天早早起來(lái),給我做早飯,每天都等我去上學(xué)后,才吃早飯。
我困得厲害,不想吃早飯,隨便吃了幾口面包,吃了雞蛋,喝了幾口牛奶,便想溜走。老媽發(fā)現(xiàn)及時(shí),又把我抓了回來(lái),給我講起了吃早餐的重要性,我被摁在餐桌邊,沒(méi)辦法,把老媽分配的“任務(wù)”完成后才能離開(kāi)。剛準(zhǔn)備再到被窩里躺一會(huì)兒,老媽突然說(shuō):“你起床后沒(méi)洗臉?biāo)⒀腊?這怎么行呢?快去快去!蔽抑坏萌ハ戳四,刷了牙好歹不瞌睡了,一看表,該出發(fā)了。
把書(shū)包里的東西再檢查一遍,確定帶著所有的書(shū)和作業(yè)后,接過(guò)媽媽遞來(lái)的水壺,背上書(shū)包,走出家門(mén),出門(mén)前,老媽不忘拍拍我的肩膀,叮囑幾句,才放我走。走到外面,一陣風(fēng)吹過(guò),頓時(shí)清醒了不少。抬頭看看我家的窗戶,老媽正在看著我,見(jiàn)我看她,急忙向我招手,我也朝她招招手開(kāi)始了新一周的學(xué)習(xí)。
短短一個(gè)早上,老媽就給予了我許多關(guān)愛(ài)。讓我們唱響一首歌,唱響一首唱給親人的歌!
寫(xiě)人的作文11
生活中處處都有正能量,樂(lè)于助人、勇敢正直等都是正能量。但是,拾金不昧更重要一些,想明白為什么嗎?請(qǐng)看下面這個(gè)小故事。十床首長(zhǎng)徐萬(wàn)家的愛(ài)人張桂蘭,早晨一開(kāi)門(mén)就在門(mén)口撿到一條金項(xiàng)鏈。張桂蘭八十多歲了,她一生中沒(méi)有享受過(guò)金手鏈的待遇。她年輕時(shí),人們都不講究穿戴,那個(gè)年代也沒(méi)有金首飾,更不用說(shuō)佩戴了。等她年紀(jì)大了后,出現(xiàn)了金首飾,但這些似乎已不屬于她們,而只屬于她們的下一代享有了。
張桂蘭掂量了掂量足足有十克多的金手鏈,把它交給了護(hù)士長(zhǎng),期望能盡快找到它的主人。護(hù)士長(zhǎng)明白,科室里的工作人員很少有人戴手鏈之類的飾物,這不僅僅僅是因?yàn)樗齻儾恢v究,更多的是因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系。果然,她問(wèn)了一遍科室人員,沒(méi)有一人說(shuō)有丟失。張桂蘭也留心地問(wèn)過(guò)病友,也沒(méi)找到失主。
一個(gè)又一個(gè)星期過(guò)去了,這條金手鏈還在護(hù)士長(zhǎng)的抽屜鎖著,似乎它的主人已將它遺忘。正當(dāng)護(hù)士長(zhǎng)準(zhǔn)備把它交給院里時(shí),一位護(hù)士說(shuō):“仿佛六樓有人來(lái)找過(guò)什么!弊o(hù)士長(zhǎng)立刻與六樓取得聯(lián)系,果然是一位六樓住院病人在來(lái)五樓做心電圖時(shí),丟失了手鏈。
當(dāng)主人看到丟失這么久的手鏈找回時(shí),高興極了。她特地買來(lái)鮮花送給拾金不昧的張桂蘭。
有一次,我在校園丟了十元錢。雖然錢很少,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),卻是一筆不小的財(cái)富。在我心急如焚之時(shí),一位同學(xué)撿到了錢,還給了我,我十分高興,對(duì)他說(shuō):“你真是個(gè)拾金不昧的好同學(xué)阿!”
的'確,丟失物品者不僅僅僅是得回了丟失物,還得到了一段完美的回憶,使他老時(shí)回憶起時(shí)充滿了完美的期望。我愿拾金不昧這種高尚的品質(zhì)人人都擁有,擁有一段完美的回憶。
寫(xiě)人的作文12
教室里靜,靜得出奇。同學(xué)們凝神屏息,陶醉在語(yǔ)文老師那富有磁性的抑揚(yáng)頓挫中:“登上林中卡倫山上的卡倫古堡……”優(yōu)美的語(yǔ)句經(jīng)老師的朗讀,更加親切悅耳,動(dòng)人心弦。沉浸其間的同學(xué)們時(shí)而側(cè)耳聆聽(tīng);時(shí)而會(huì)心微笑;時(shí)而微微點(diǎn)頭;時(shí)而情不自禁豎起大拇指……
這位如此魅力,吸引力的老師,就是我們的語(yǔ)文老師——施敏敏老師。或許她稱不上亭亭玉立,可也是蠻漂亮的:一頭亮麗的秀發(fā)整整齊齊地披掛在雙肩,紅撲撲的圓臉頰上鑲嵌著烏黑的雙眸,一看上去就明白是個(gè)富有活力又滿腹經(jīng)綸的知識(shí)女性。
我欣賞她,是因?yàn)樗朴诮虒?dǎo),誠(chéng)誠(chéng)懇懇。她對(duì)同學(xué)們和藹可親……她從不嚴(yán)厲地批評(píng)學(xué)生,而是循循善誘,我欣賞她善于調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。
記得在二年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一堂課,一位衣冠楚楚、面帶微笑、手里拿著教科書(shū)的'老師踏著輕盈而有力度的腳步,有模有樣地邁進(jìn)了教室。從一年級(jí)開(kāi)始我們這個(gè)班級(jí)就是死活不肯大膽舉手發(fā)言,當(dāng)二年級(jí)時(shí),她經(jīng)常鼓勵(lì)我們從失敗中吸取教訓(xùn)、挫折中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),克服困難、奮勇向前。但施老師還是一無(wú)所獲,照舊、甚至有的一節(jié)課到頭都是老師唱“獨(dú)腳戲”。其他的老師都束手無(wú)策,可施老師卻費(fèi)了九牛二虎之力想出了一條錦囊妙計(jì):如果某一位學(xué)生上課回答次數(shù)多的,在考試的時(shí)候加分。就這樣循序漸進(jìn),同學(xué)們?cè)谡Z(yǔ)文課上個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言,這不得不讓每一位老師和同學(xué)們對(duì)施老師贊不絕口。
我欣賞她,也因?yàn)樗龑?duì)工作的熱忱,又因?yàn)樗P(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,還因?yàn)樗n上得深動(dòng)形象,個(gè)性是因?yàn)樗约簾釔?ài)學(xué)習(xí),利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí),施老師是一位勤奮好學(xué)的好老師,她是我學(xué)習(xí)的好榜樣,我欣賞她。她的一舉一動(dòng)在我的記憶屏幕上流下了深刻的印象。我為有這樣一位愛(ài)學(xué)習(xí)的好老師感到高興、喜悅、榮幸、自豪!
寫(xiě)人的作文13
我的父親,一個(gè)普普通通的中年人,普普通通的身高,略顯臃腫的體態(tài)。在擁擠繁忙的北京城工作,每天無(wú)聊地重復(fù)著兩點(diǎn)一線的生活。他沒(méi)有別人的父親那般親切和藹,那樣幽默詼諧,那么富有情趣,那么明亮帥氣。他只是一個(gè)被現(xiàn)實(shí)壓迫著的房奴。
我的父親,有些渾濁的雙眼中散發(fā)著喑啞的光芒,發(fā)髻間已經(jīng)有了點(diǎn)點(diǎn)銀白,如果你看過(guò)他年輕時(shí)的照片,一定會(huì)忍不住稱贊,多么帥氣開(kāi)朗的小伙子。q月不饒人,時(shí)間將他的帥氣抹去,卻賦予了他不曾擁有的東西。
我的父親,總是在細(xì)節(jié)中帶給我溫暖。每年夏秋之交,我都會(huì)感冒。今年,我不出意料地感冒了,比想象中更難受。腦袋昏沉,頭重腳輕。眼皮像被膠水粘上了似的沉重,感冒引起的咳嗽也及時(shí)在家中響起。
當(dāng)我正忍受著感冒的折磨與作業(yè)斗爭(zhēng)時(shí),爸爸輕輕地推門(mén)進(jìn)來(lái)了,手里捧著一碗冒著熱氣的藥。他小心翼翼地將碗放在了書(shū)桌上,說(shuō):“快吃藥吧!闭Z(yǔ)氣比平時(shí)更加輕柔。我望向他。我的父親,有些渾濁的雙眼中散發(fā)出柔和的光芒,發(fā)絲間閃爍著耀眼的銀白。他轉(zhuǎn)過(guò)身去了,輕輕地走出了房間,輕輕地關(guān)上了房門(mén)。他略顯臃腫的`體態(tài)在逆光中似乎向我傾訴著什么。我輕輕地捧起藥碗,溫暖卻不滾燙的溫度從指間傳入四肢,侵入腦海,流淌心間。我拿起湯勺,舀了一點(diǎn)藥,放入口中,慢慢地品嘗著。從前苦澀的味道中有了一絲甜蜜與醇厚。涌入心間,將心底深處最美好的回憶勾出——父親給我梳頭,父親教我做題,父親送我上學(xué),父親……
我的父親,普普通通的父親,在繁忙的工作中為我們的生活提供保障,在無(wú)聊的應(yīng)酬中失去了健美的身材,在商場(chǎng)的爾虞我詐中失去了清亮的雙眼,卻獲得了成熟穩(wěn)重和家的溫暖。
寫(xiě)人的作文14
我們小區(qū)里有個(gè)清潔老伯伯,他好像有五十多歲了,頭發(fā)幾乎全禿了,臉黑黝黝的,見(jiàn)誰(shuí)都露著幾分笑容,經(jīng)常穿著一件藍(lán)色大褂。每天一大早,我就能聽(tīng)見(jiàn)樓下“咚”響聲,那是他在清理垃圾了。白天,我還經(jīng)常看見(jiàn)他推著叁輪垃圾車在小區(qū)里轉(zhuǎn),有時(shí)看見(jiàn)他拿著大掃把,拎著畚斗奮力地掃著地上的落葉、廢紙等垃圾;有時(shí)看見(jiàn)前面走著幾個(gè)吃水果的小學(xué)生,他默默地跟在后面,把小朋友不小心落在地上的果皮輕輕地掃掉;有時(shí)看見(jiàn)他手里拿著一根細(xì)長(zhǎng)的'棍子,不顧臭味,在垃圾桶里翻著,把一些破紙箱、塑料瓶等垃圾分類裝入他掛在垃圾車前的尼龍袋里。
有個(gè)星期天,我去學(xué)書(shū)法,路上碰見(jiàn)了那個(gè)清潔工。他吃力地蹬著叁輪車,那大大的叁輪車早已被垃圾塞得滿滿的,上面還放著兩把又大又重的掃把,臉上滿是汗水。我想:啊,這么多的垃圾,給我一個(gè)星期也掃不了那么多的垃圾,更何況一天要拉好幾車。這老伯伯的工作太辛苦了。
一天中午吃完飯,我去學(xué)校,看見(jiàn)他坐在小區(qū)的一處石階上,正悠閑地抽著煙。快到校門(mén)口時(shí),我突然發(fā)現(xiàn);詹灰(jiàn)了,想到這樣進(jìn)校的話要扣班級(jí)的文明分?jǐn)?shù),急得渾身熱起來(lái),連忙沿著回家的路尋找著。我在小區(qū)的路上反復(fù)找了幾遍,就是沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的;铡:鋈,那個(gè)清潔老伯伯出現(xiàn)在我的身邊,笑瞇瞇地問(wèn):“小姑娘,在找什么?”我垂頭喪氣地說(shuō):“;諄G了。”“哦,我這里有”,他從一個(gè)塑料袋里倒出一把;眨斑@些;斩际俏移綍r(shí)在路上撿的,你拿一個(gè)去!蔽夷昧藗(gè)校徽,輕聲地說(shuō)句謝謝就跑了,只聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)他的聲音:“小姑娘,當(dāng)心,慢慢來(lái)”。
現(xiàn)在,有親戚來(lái)我家說(shuō)我們小區(qū)很干凈時(shí),我總會(huì)想起那個(gè)勤勞而又善良清潔老伯伯。
寫(xiě)人的作文15
在我的心中,有很多令我敬佩的人。有老師、有同學(xué)、有警察……其中,我最敬佩我們小區(qū)的一位清潔工。
無(wú)論是嚴(yán)寒酷暑,還是狂風(fēng)暴雨,我總是能望見(jiàn)清潔工阿姨的身影。她總是彎著腰,手里拿著掃帚不停地在小區(qū)里掃著。每次看到這情景,我就會(huì)對(duì)她產(chǎn)生一種敬意。說(shuō)實(shí)話,我至今連她叫什么都不明白。
令我印象最深的是去年暑假的一天傍晚。因?yàn)橥k姡晕液桶职值綐堑紫鲁藳。?lái)到樓下,我望見(jiàn)很多人也在乘涼。有的人在搖扇子;有的人在吃冰棍;還有一些人在遛彎兒。忽然我的目光落在了長(zhǎng)椅上一對(duì)年輕人的身上,這一男一女正坐在椅子上邊吃邊聊,女青年低著頭,在削梨,長(zhǎng)長(zhǎng)的梨皮掉在了地上。男青年手上拿著一包瓜子,慢慢地磕著。瓜子殼扔得滿地都是。我想:真臟!他們?cè)鯓舆@樣沒(méi)有道德阿!這時(shí)下班的清潔工阿姨正好從這兒飄過(guò),已經(jīng)脫掉了往日工作服的清潔工阿姨看到這種情景后,對(duì)那對(duì)男女說(shuō):“同志,請(qǐng)把果皮和瓜子殼扔進(jìn)垃圾箱里,要講衛(wèi)生!
那對(duì)男女將阿姨上下打量了一番,臉上露出嘲諷的笑容:“你爸是不是當(dāng)市長(zhǎng)的,讓你管閑事?”“別和她羅嗦,像她這樣的姑娘,卻來(lái)干這種事,沒(méi)出息!蹦悄械恼f(shuō)。清潔工阿姨聽(tīng)了并沒(méi)有生氣而是心平氣和的說(shuō):“是的,我是掃地的`,這工作很平凡,可你們想想,如果每個(gè)人都像你們這么做,那城市會(huì)變得多么臟!”那兩個(gè)人絲毫沒(méi)有被阿姨的話感動(dòng),反而站起身狠狠地瞪了阿姨一眼,便頭也不回地走開(kāi)了。阿姨見(jiàn)了搖搖頭走了。我以為阿姨回家了。可過(guò)了幾分鐘,清潔工阿姨拿著掃帚和簸箕又回來(lái)了,只見(jiàn)她一手拿著簸箕,一手拿著掃帚,把他們留下的垃圾掃得干干凈凈。
我看到后被感動(dòng)了。
清潔工阿姨,我要向你學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)你那為人民服務(wù)的品質(zhì)。
寫(xiě)人的作文16
要問(wèn)我最崇拜誰(shuí)?那就是我的媽媽。你也許很好奇,為什么呢?聽(tīng)我慢慢跟你道來(lái)。
媽媽的勤快是出了名的。每天早上一大早五點(diǎn)多她就起來(lái)了,顧不得洗漱就為我們做早餐。做完早餐,早上還沒(méi)有來(lái)得及吃東西,就忙著送哥哥去上學(xué)了,回到家,早餐都涼了。上午,媽媽去上班,忙碌了一上午,中午回來(lái)又給我們做午餐。下午,去上班,下班后回來(lái)做晚餐,然后又去學(xué)校接哥哥回家。晚上,媽媽還耐心地輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。平時(shí)周末,還要洗家里所有人的衣服,種菜干田里的活。媽媽做的事情可真多,每天都忙不完。
媽媽的另外一個(gè)強(qiáng)項(xiàng)就是樣樣都會(huì)。會(huì)做各種吃的,早餐那美味可口的酸辣豆角,霉豆腐,是我的最愛(ài)了;還有香噴噴甜蜜蜜的饅頭、包子,總是吃不夠呀;還有那南瓜干、菜干等等,說(shuō)不完。會(huì)種各種吃的',家里一年四季青菜瓜果總是不斷,紅紅的西紅柿,大大的紅薯南瓜,老遠(yuǎn)就聞到的香菜、油菜心,還有桑椹、棗子等等,多的還送鄰居吃。會(huì)做各種用的,幾張硬紙殼在媽媽手里轉(zhuǎn)眼間變成了筆筒,幾根棍子?jì)寢屢矔?huì)讓它們變成生活用品,一根竹子還能變成衣架等等。我不知道媽媽不會(huì)什么,真的很佩服我的媽媽。
媽媽講故事總也說(shuō)不完。記得小時(shí)候,我就纏著媽媽給我講故事。媽媽一個(gè)故事接著一個(gè)故事說(shuō),而且不重復(fù),每天我都是聽(tīng)著媽媽講故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我好奇地問(wèn),媽媽你肚子真大,能裝得下這么多的故事。媽媽總是笑著說(shuō),“我是看書(shū)得來(lái)的,書(shū)里有許多許多有趣的故事,看不完,也講不完。”
我很崇拜我媽媽,因?yàn)樗虝?huì)我勤勞肯干,多讀書(shū)愛(ài)學(xué)習(xí),成為一個(gè)強(qiáng)大的有本事的人。
寫(xiě)人的作文17
談起一些樂(lè)于助人的事,人們都會(huì)說(shuō)不盡,道不絕。因此,我也得到過(guò)別人的幫助。
可是說(shuō)起來(lái),我跟那位好心人并不認(rèn)識(shí),甚至連她的面容我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。事情是發(fā)生在某一年的夏季,我忽然想到去外婆家玩。其實(shí),我家和外婆家距離不是太遠(yuǎn)只要過(guò)了馬路,左拐就到了。馬路,我順利通過(guò),但并不是我自己的功勞,我看見(jiàn)路人走過(guò)馬路,我也就緊緊地跟在身后,真害怕突然來(lái)一輛汽車把我撞飛。我就這樣帶著緊張的心情走過(guò)來(lái)馬路。接下來(lái)一拐彎就要到外婆家了,我心里那種緊張的狀態(tài)已消失,一種期待的表情瞬間涌到了臉上。我真期待我“不請(qǐng)自來(lái)”的`消息會(huì)不會(huì)驚到外婆。我一邊走一邊想,不知不覺(jué)就到了外婆家。外婆看到我后,真是又驚又喜的。
到了下午,我依依不舍地回家了。我按照原路返回,可是過(guò)馬路時(shí),可沒(méi)有像來(lái)的時(shí)候那么順利了。一想到我要闖過(guò)車輛來(lái)來(lái)往往,川流不息的道路,我就毛骨悚然……而紅綠燈我也就是一知半解。在有十米多寬的道路上沒(méi)有人蹤影,只有車開(kāi)過(guò)的一陣又一陣的風(fēng)向我吹來(lái)。唉,老方法派不上用場(chǎng)了,都怪平時(shí)太依靠別人了。炎熱的夏天,火紅的太陽(yáng)像火球一樣炙熱的烘烤著大地,我連上的汗珠匯成了兩條小溪。
這時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)阿姨向我走來(lái),她說(shuō):“怎么了,小妹妹?”“我想過(guò)馬路,可是我……”“那我們一起過(guò)去,好嗎”她又搭上了一句。我一看見(jiàn)“救星”來(lái)了,我立馬就說(shuō):“好啊,那我們走吧!”這樣,我和這個(gè)心地善良的阿姨手牽手走過(guò)了馬路,留給那些還在原地想過(guò)馬路的小朋友一個(gè)溫暖的背影。
這件事過(guò)后,我有一種感受涌上心頭:幫助別人是一件快樂(lè)的事,而別人幫助我們時(shí),我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩別人。你覺(jué)得呢?
寫(xiě)人的作文18
昨晚,我又夢(mèng)見(jiàn)爺爺了,醒來(lái)時(shí)我已淚流滿面。我知道,從此以后,我只能在夢(mèng)中見(jiàn)到他了。
記得那天,天剛亮,我就被媽媽房間里關(guān)柜門(mén)拉拉鏈的聲音吵醒。爸爸這幾天回老家看病重的爺爺,媽媽一個(gè)人在房間忙什么?想著想著我就推門(mén)去看看,原來(lái)她在收拾行李。我突然有一種不詳?shù)念A(yù)感:“媽媽,有什么事嗎?”“你爺爺在今天凌晨四點(diǎn)十三分去世了,咱們今天要趕回老家去!币魂囆乃,我的淚水奪眶而出,我說(shuō)不出一句話,撲倒在床上痛哭起來(lái)。我后悔沒(méi)跟爸爸一起回去見(jiàn)爺爺最后一面。
記得上一年級(jí)時(shí),爺爺奶奶從老家來(lái)帶我。一天放學(xué)后,我在學(xué)校美術(shù)室畫(huà)畫(huà),忘記了時(shí)間,爺爺在校門(mén)口等了我兩個(gè)小時(shí),見(jiàn)人就問(wèn)有沒(méi)有看到我。當(dāng)我和同學(xué)們嘻嘻哈哈地走出校門(mén),焦急的爺爺一步?jīng)_上來(lái),抓住我使勁搖晃,并大聲責(zé)罵我。我覺(jué)得被同學(xué)看見(jiàn)很丟人,當(dāng)場(chǎng)跟他大吵起來(lái)。后來(lái)這事被老師知道,批評(píng)我不尊重老人,同學(xué)們也都笑我,于是我開(kāi)始怨恨爺爺。也為這件事,同學(xué)們?cè)诙昙?jí)幾乎都加入了少先隊(duì),可我卻沒(méi)有,我就更加怨恨他。
從農(nóng)村來(lái)的`爺爺,一向以我為驕傲,見(jiàn)到我因?yàn)樗鴽](méi)領(lǐng)到紅領(lǐng)巾,很是愧疚,拼命想補(bǔ)償什么,他多么希望我能盡早得到紅領(lǐng)巾!但有一天,他突然中風(fēng),躺在病床上再也起不來(lái)了。后來(lái),我加入了少先隊(duì),并作為優(yōu)秀學(xué)生代表參加了深圳市的少年先鋒隊(duì)大會(huì)。當(dāng)我拿著紅領(lǐng)巾,把這個(gè)好消息告訴爺爺時(shí),已經(jīng)不能說(shuō)話的爺爺躺在病床上,骨瘦如柴的手緊緊抓著紅領(lǐng)巾,渾濁的眼睛流出了淚水,爺爺哭了!
如今爺爺走了,而且再也不會(huì)回來(lái),我竟沒(méi)有見(jiàn)到他最后一面。我多想告訴他,紅領(lǐng)巾這件事,是我不對(duì),我不怨他,我要感謝他,但是已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)當(dāng)面說(shuō)出來(lái),我真后悔!我只能在夢(mèng)中告訴爺爺,您安息吧,我會(huì)好好努力學(xué)習(xí),不會(huì)辜負(fù)您的期望。
安息吧,我親愛(ài)的爺爺!
寫(xiě)人的作文19
我尊敬的人是我的爸爸。爸爸他一直都是默默地關(guān)心我,愛(ài)護(hù)我。
記得幾年前的一個(gè)夏天的下午,天氣十分炎熱,太陽(yáng)炙烤著大地。小花、小草都無(wú)精打采地低下了頭。
吃過(guò)午飯不久,我突然覺(jué)得頭十分的暈,好象要睡覺(jué)似的,可是躺到床上又睡不著。我用手一摸自己的頭,十分燙,好象在發(fā)燒一樣。我起床來(lái)到冰箱前,從冰箱里面拿出幾塊冰塊。我來(lái)到沙發(fā)上,人躺倒,將冰塊放在自己的頭上。我這才覺(jué)得舒服了一些?墒,好景不長(zhǎng),過(guò)了一會(huì)兒工夫,這冰塊就不管用了,頭還是痛得厲害。正在我不知道應(yīng)該怎么辦的'時(shí)候,爸爸正好回來(lái)了。我看到爸爸心里一陣激動(dòng),爸爸真像那及時(shí)雨呀!爸爸進(jìn)門(mén)看到我無(wú)精打采的樣子,馬上穿好剛剛脫下的鞋子抱起我走下樓,推出自行車帶了我就往醫(yī)院騎。
到了醫(yī)院,醫(yī)生很快給我進(jìn)行檢查。一會(huì)兒工夫,醫(yī)生就給我下了診斷,說(shuō):“孩子感冒了,掛點(diǎn)鹽水就會(huì)好得快一點(diǎn)!庇谑牵职志捅е襾(lái)到了掛鹽水的地方。那里的人還挺多的。我們選了一個(gè)比較清靜的位置,護(hù)士馬上過(guò)來(lái)給我打針掛鹽水。掛了一會(huì)兒,我覺(jué)得口有一些渴,就對(duì)爸爸說(shuō)了。爸爸立刻走出去給我買來(lái)了桔子水,還帶來(lái)一袋餐巾紙。爸爸打開(kāi)瓶子讓我喝。
一個(gè)小時(shí),二個(gè)小時(shí)過(guò)去了,瓶子里的鹽水少下去了。三個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我感到自己清醒多了。大約又過(guò)了二十多分鐘,鹽水終于掛好了。一看時(shí)間,已經(jīng)六點(diǎn)多了,天色已經(jīng)開(kāi)始變黑了。爸爸同我回家了。這時(shí),爸爸脫下自己身上的衣服讓我披上,那是怕我冷。這一次回家,爸爸沒(méi)有騎自行車,而是推著自行車回家的,而且走得也比平時(shí)要慢,大約走了二十多分鐘才到家里的,比平時(shí)慢了七成以上。
這就是我最尊敬的人!
寫(xiě)人的作文20
每個(gè)人的心中都有一個(gè)了不起的人如:發(fā)明家魯班,他發(fā)明的雨傘、鋸子等的工具給我們帶來(lái)便利。古代的司馬遷,他編寫(xiě)的《史記》文明天下,他們是了不起的。而在我心中最了不起的是我老爸。
老爸是個(gè)建筑工人。爺爺、奶奶家的房子就是他和家人一起建的。我們家西邊種著幾種樹(shù),因?yàn)闋敔、奶奶要?lái)這住只好把樹(shù)給砍了。那天老爸起的很早,把事先準(zhǔn)備的磚搬了一些又和了些泥。放一塊磚涂一層泥。老爸的干活的聲音換醒了家人、樹(shù)木和鳥(niǎo)兒。老媽也起了床換上破舊的衣服工作起來(lái),叔叔、伯伯也來(lái)幫忙。女的挑磚,男的蓋房。就這樣一幅溫馨的畫(huà)面漸漸結(jié)束了。房子也在我的不知不覺(jué)中蓋好了。隨著歲月的流逝這個(gè)溫馨的畫(huà)面漸漸消失了。
當(dāng)年建筑工人工資微薄,老爸也改了行業(yè)。去了平頂山,在一個(gè)小工廠里做門(mén)。老爸去了那后我對(duì)他的紀(jì)憶消但了。只憑著家中老爸做的一些門(mén),回憶老爸。我這段堵物思人的時(shí)間真令人難受啊!后來(lái)也不知道什么原因老爸回來(lái)了。
現(xiàn)在老爸每天都回了。有時(shí)放假了,無(wú)聊了拿起一塊木板,做一些椅子、桌子等東西。親人們覺(jué)的新奇、好玩就向老爸討一兩個(gè)。記的幾天前我的.兩個(gè)侄女爭(zhēng)椅子,老爸只好又做了個(gè),老爸在做的時(shí)候被人拍了下來(lái)發(fā)在網(wǎng)上。
無(wú)論什么季節(jié),什么時(shí)候總想吃些水果。而我們家種著很多水果如:葡萄、棗、石榴等這些水果都是老爸培育多年的了。家中的葡萄和我年齡差不多,甚至比我都大,其中年數(shù)最少也有三五年。
無(wú)論是建筑工人還是做門(mén)他都會(huì)一心一意的去做。他是了不起的。家中的椅子多了,老爸卻老了,F(xiàn)在的家中好了有錢去買水果了,老爸卻說(shuō):“家里的甜,好吃!睙o(wú)論什么時(shí)候老爸在我心里是最了不起的。
寫(xiě)人的作文21
也不知怎的,在成為同桌前,我們倆是名符其實(shí)的“冤家”,互相吵架,但在老班安排他在我身邊坐下時(shí),卻有了一種不是冤家不聚頭的想法。慢慢的,我慢慢習(xí)慣了他,知道怎么跟他相處。雖然每天在座位上都彌漫無(wú)形的硝煙,但這是我們友情的見(jiàn)證。那一刻,我習(xí)慣了他。
記得上學(xué)期,我把他的手抓傷流血了。我好著急,好膽怯,好后悔,生怕他因此疏遠(yuǎn)了我、可他呢?沒(méi)有想報(bào)仇的想法,沒(méi)有賭氣,也沒(méi)有報(bào)仇的一絲想法。完全不把這件事放在心上。我們的友誼之花繼續(xù)綻放著……經(jīng)過(guò)那件事后,我們的友誼依舊像往日一樣,我也從他的身上學(xué)會(huì)了寬容。
上體育課的時(shí)候,他帶我去學(xué)校的一棵樹(shù)下采四葉草。他一掰,把四葉草弄斷,又把四葉草的一些厚厚的綠皮撕掉,留下一條又細(xì)又白的筋悠悠的'甩來(lái)甩去?晌,怎么撕也撕不好,不但不好看,筋還很容易斷,一點(diǎn)都沒(méi)陳建撕得好。我去請(qǐng)教他,然而他擺出一副得意洋洋的勁兒:“榮凱,你真笨!”就親自親手幫了我一把。這倒沒(méi)事,他還想欺負(fù)一下我這個(gè)新手,就對(duì)我說(shuō):“我們勾草,誰(shuí)把別人的草筋弄斷,誰(shuí)就贏!蔽也坏貌唤邮芩奶魬(zhàn)……他把四葉草往我這兒扔過(guò)來(lái),我也把四葉草扔了過(guò)去,不料他那里刮了順風(fēng),他趁勢(shì)一拉,那條疃狹耍沂淞。我有些驶葻_彝儷∨莧ィ一姑幻靼自趺椿厥攏雀呱蠛埃骸氨0怖戳耍炫埽
至此那件事過(guò)后,我還經(jīng)常出沒(méi)在那個(gè)地方,人很多,只是少了一個(gè)熟悉的身影。
至此,我還是慢慢地等待著。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我認(rèn)認(rèn)真真地把功課翻了一遍,只等老師來(lái)上課。老師走進(jìn)來(lái),對(duì)我們?nèi)嗳诵;陳建他不?lái)了,他要留級(jí)了!盀槭裁窗!”同學(xué)們都不約而同地問(wèn),“因?yàn)樗_骨折了,耽誤了許多功課。”說(shuō)道這里,老師流露出一絲失望,同學(xué)們也和老師一樣,沉默著……我比誰(shuí)都傷心,我比誰(shuí)都難過(guò),手顫動(dòng)著,長(zhǎng)嘆了一聲。
陳x,我習(xí)慣了有你的日子,我始終忘不了你,下學(xué)期見(jiàn)。
寫(xiě)人的作文22
我叫張亦弛,“張”是張亦弛的張,“亦”是張亦弛的亦,“弛”是張亦弛的弛。記住了啊,我叫張亦弛,張弛有度的意思。
喜歡數(shù)學(xué)的我
我天生對(duì)數(shù)學(xué)有好感,我懷疑爸爸媽媽生我時(shí),就是照著個(gè)數(shù)學(xué)家的樣子生的。別人認(rèn)為枯燥無(wú)味的幾個(gè)數(shù)字,我卻覺(jué)得非常有趣。比如:1、3、5、7、9,這一組數(shù)字打一個(gè)成語(yǔ)的話,我立刻就會(huì)找出規(guī)律,答案當(dāng)然是:天下無(wú)雙。我的數(shù)學(xué)考試每次都是100分,想考個(gè)99分都難。我現(xiàn)在上二年級(jí),其實(shí)三年級(jí)的數(shù)學(xué)我都在媽媽的輔導(dǎo)下,提前學(xué)過(guò)了。媽媽是數(shù)學(xué)老師,我的數(shù)學(xué)不好說(shuō)不過(guò)去啊!
熱愛(ài)英語(yǔ)的我
像我這樣的人,日后想不出國(guó)都難。所以,我從小立志,決心學(xué)好英語(yǔ),便于出國(guó)交流。我現(xiàn)在能背二千多個(gè)單詞了。老師說(shuō)我發(fā)音比較標(biāo)準(zhǔn),并且每個(gè)單詞都能理解中文意思。幾乎每次考試都是100分,就是閉著眼睛也要考個(gè)98分。要知道和我一起培訓(xùn)的可都是四五年級(jí)的同學(xué)哦!
享受音樂(lè)的我
我的`夢(mèng)想是當(dāng)一名歌星,在舞臺(tái)上唱出優(yōu)美的具有自己特色的歌曲。我只要一聽(tīng)到音樂(lè)就會(huì)情不自禁地閉上雙眼,進(jìn)入音樂(lè)的境界里,在旋律中漫游,享受音樂(lè)給我的快樂(lè)。
調(diào)皮搗蛋的我
我這個(gè)人也有不少毛病,最大的毛病就是自己管不住自己。該“張”的時(shí)候不張,該“弛”的時(shí)候不弛,或者是該“張”的時(shí)候“太張”,該“弛”的時(shí)候“太弛”,總是把握不好那個(gè)“度”。我爸爸媽媽真不該給我起這么個(gè)名字,害得我老是挨奶奶的嘮叨,要做到張弛有度是多么難!不過(guò)在奶奶的“嘮叨”下,我還是深刻地認(rèn)識(shí)了自己的不足,每當(dāng)我“弛”過(guò)了度時(shí),奶奶就會(huì)給我敲警鐘。
從現(xiàn)在起,我就必須認(rèn)真修煉自己,發(fā)揚(yáng)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)方面的長(zhǎng)處,加強(qiáng)語(yǔ)文、寫(xiě)作方面的練習(xí),克制自己愛(ài)說(shuō)愛(ài)動(dòng)的天性,爭(zhēng)取做一個(gè)全面優(yōu)秀的自己,讓爸爸媽媽奶奶都為我感到驕傲!
這就是我,一個(gè)與眾不同的張亦弛。
寫(xiě)人的作文23
沙漏記得,我們遺忘的時(shí)光;走過(guò)的路,愛(ài)過(guò)的人,已在時(shí)間的長(zhǎng)河中流走。只有時(shí)間的香氣,留下斑斕的痕跡,人生匆匆,遺忘在記憶中交錯(cuò)。13年了,我遺忘的人、物、事數(shù)不計(jì)數(shù),那些同學(xué),那些老師,只都留下一個(gè)模糊的背影。唯有您,我敬愛(ài)的方老師,永世難忘。
那是一年級(jí)時(shí)的第一次家長(zhǎng)會(huì),依稀記得媽媽回家時(shí)燦爛的笑臉,她說(shuō),你們方老師真不錯(cuò),全程都是笑瞇瞇的,對(duì)你的.印象也還不錯(cuò)。第二天,在一節(jié)語(yǔ)文課上,方老師談起了昨天家長(zhǎng)會(huì)的情況,我一直坐的筆挺筆挺的,但是,在聽(tīng)到你無(wú)意間向我們說(shuō)起的那件時(shí)候,我竟趴在桌子上哭了起來(lái),回想起來(lái),好像不止我,而是全班同學(xué)都哭了。原來(lái)昨天不僅是是家長(zhǎng)會(huì),也是方老師媽媽去世的那一天!昨天晚上,當(dāng)方老師驅(qū)車趕到學(xué)校的途中,接到了一個(gè)親人的電話,說(shuō)了一件令老師震驚的話,方老師的媽媽只剩下最后一口氣了。方老師的腦子里一片空白,本能反應(yīng)就是倒車回媽媽家,可是,她猛地想到今天是我們的家長(zhǎng)會(huì),作為一位家長(zhǎng),作為一名老師,她知道第一次家長(zhǎng)會(huì)對(duì)于家長(zhǎng)們的重要,她為了我們,調(diào)整好自己的態(tài)度,把車開(kāi)進(jìn)校園,就這樣,她錯(cuò)過(guò)了最后見(jiàn)媽媽一面的機(jī)會(huì)!
再回首,這件事留給我的仍舊滿滿的感動(dòng),是啊,為了自己學(xué)生的未來(lái),放棄看自己媽媽的最后一面,這是要多大的勇氣!家長(zhǎng)會(huì)時(shí)的強(qiáng)顏歡笑,散會(huì)時(shí)與家長(zhǎng)專注的談話,讓她看起來(lái)是那么的美麗,可是誰(shuí)曾撕開(kāi)她的偽裝讀懂了她心中的悲傷呢?
擁有這那么高尚師德的方老師,難道不配做我們心中最美的老師嗎?
如果你已經(jīng)有一些忘記,如果你還愿意記起。如果窗外的槐樹(shù)還能勾起你對(duì)老師的回憶,那么,請(qǐng)拿起你手中的筆,為我們心中最美的老師譜寫(xiě)一首最美的贊歌吧!
寫(xiě)人的作文24
我的童年是在奶奶家的過(guò)的,玩伴很少,我就和我的堂姐玩。
我堂姐的小名很有趣,叫豆豆。是她的姥姥給她起的。我常常那她的名字來(lái)開(kāi)玩笑。一見(jiàn)到她,我就會(huì)唱一首兒歌吃豆豆長(zhǎng)肉肉,不吃豆豆精精瘦。每當(dāng)這時(shí),堂姐就假裝生氣地說(shuō)“到底是吃誰(shuí)呀?”然后我們相視一笑,就一起去玩了。她瘦瘦高高的,留著彎彎得長(zhǎng)發(fā),到屁股那么長(zhǎng),眼雖不大,但黑黑亮亮的,很有神。豆豆只比我大三歲,但她的自理能力卻很強(qiáng)。
我記得小的時(shí)候,我上幼兒園,她上一年級(jí)。有時(shí)她的爸爸媽媽不在家,她就在我的家住。每天早晨不用人叫,她就早早的起來(lái),自己收拾書(shū)包,自己洗臉?biāo)⒀溃约撼燥,自己過(guò)馬路自己走著去上學(xué)。上學(xué)的路很遠(yuǎn),走著也需要好幾分鐘,從一年級(jí)開(kāi)始,她都是自己上下學(xué)。媽媽常說(shuō)“你要有她的一半就好了!倍苟购苈斆。她在班上成績(jī)總是名列前茅。
我們?cè)谝黄鹜鎯旱臅r(shí)候,她的點(diǎn)子總是很多。夏天的時(shí)候我們總是愛(ài)穿“羊肉串”,就是把地上的葉子撿起來(lái),穿在一個(gè)軟軟的木棍上面,我們常常穿很多,我們一個(gè)人當(dāng)賣的,一個(gè)人當(dāng)買的。她賣的'時(shí)候嘴里還叫著“賣羊肉串,賣羊肉串,好吃的羊肉串,不買就沒(méi)了。”冬天下雪的時(shí)候,我們最開(kāi)心了。因?yàn)橛挚梢远蜒┤肆恕N覞L小雪球,她滾大雪球。滾好了,她就把小雪安在大雪球上。左看右看不像,她就從樓房的排水管下面掰了冰錐,插到雪人的頭上,做它的鼻子。再看看還是不想,又找來(lái)兩塊差不多大的小石子,做雪人的眼睛。這時(shí)再看,一個(gè)神氣的雪人就活了。我們有時(shí)玩過(guò)家家,有時(shí)扮醫(yī)生和病人,有時(shí)扮老師和學(xué)生……
由于上學(xué)的原因,我搬家了,不能和她經(jīng)常見(jiàn)面,我很想她,有時(shí)做夢(mèng)還夢(mèng)見(jiàn)和她在一起玩呢!我真盼著早些放假,那時(shí),我們又能在一起了。
寫(xiě)人的作文25
我的爸爸是一位有學(xué)識(shí)的人,他好讀書(shū),喜歡看那些名人寫(xiě)得書(shū),比如魯迅的朝花夕拾,老舍的駱駝祥子,羅貫中的三國(guó)演義,施耐庵的水滸傳,吳承恩的西游記,曹雪芹的紅樓夢(mèng)等等一些名著。
爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)要我多讀書(shū),讀書(shū)有好處,讀書(shū)有助于一個(gè)人長(zhǎng)知識(shí),能夠增強(qiáng)自己的寫(xiě)作潛力而且爸爸還經(jīng)常對(duì)我說(shuō)類似書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉的話,目的就是要培養(yǎng)我的讀書(shū)的興趣。
有一次,我和爸爸在大廳里坐著看電視,突然一聲尖叫在爸爸的房間里傳了出來(lái),隨后媽媽從房間里沖了出來(lái),這速度能夠比得上劉翔的速度了,我和爸爸看到媽媽慌慌張張的房間里跑了出來(lái),我和爸爸從沙發(fā)里起來(lái)走到媽媽的前面文怎樣了,媽媽滿臉的害怕的表情,然后結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō):“我們家被老鼠關(guān)顧,此刻他們正在房間里咬著書(shū)籍!卑职致(tīng)到了媽媽的話后心急如焚,然后爸爸拿上家伙去到了書(shū)房,發(fā)現(xiàn)有兩只老鼠正在咬著爸爸的書(shū)籍,而那書(shū)籍被咬著不堪入眼。爸爸一看到這個(gè)狀況立刻從了上去,直接要著家伙對(duì)著老鼠追趕,這老鼠仿佛成精的似的,看到爸爸拿著家伙向他們走來(lái),立刻跑了,最后這兩只老鼠被爸爸追趕出房子。爸爸把老鼠追趕出房子之后立刻回到房間,把書(shū)籍拿出來(lái)看看,有多少書(shū)籍被咬壞,最后經(jīng)過(guò)半小時(shí)的時(shí)間,爸爸發(fā)現(xiàn)了只有幾本書(shū)被咬壞,心里的這塊石頭也放下了。
爸爸是我們家里的.小書(shū)迷,也是我們家里的活字典,我問(wèn)他的關(guān)于學(xué)習(xí)的文學(xué)題,他基本都明白。每次我問(wèn)過(guò)他問(wèn)題,他回達(dá)出來(lái)后,笑洋洋的對(duì)我說(shuō)道,這就是讀書(shū)的好處。
我爸爸是一個(gè)了不起的爸爸,他在我的眼里是最了不起的。
寫(xiě)人的作文26
我的父親是一個(gè)極其嚴(yán)肅的人,他不善言談,不怎樣健壯的身軀,戴一副有厚厚底片的眼鏡。小小的眼睛在厚瓶似的鏡片下沒(méi)有什么光芒。塌塌的鼻子,扁扁的嘴巴,他只是一個(gè)很平凡的人。但在我的眼中卻有著不凡的性格。
那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬日,天灰蒙蒙的`。我揉著朦朧的雙眼,與他一起走向門(mén)口的公交站臺(tái)。凜冽的北風(fēng)把臉割得生疼,凍僵的手不想從衣袖里拿出來(lái)!斑郛(dāng)”一顆紐扣被臃腫的身軀擠得跳落在地上。他轉(zhuǎn)過(guò)頭,發(fā)現(xiàn)了這一幕,低下了身子,伸出了那只略有些粗糙的手,用兩個(gè)指頭,輕輕地捏了起來(lái),又緩緩地站了起來(lái)。他對(duì)我說(shuō):“這件衣服換了好了!蔽也煌,誰(shuí)愿意在這樣的天氣里,脫掉這樣的衣服——盡管它有點(diǎn)小。他略顯無(wú)奈,只好作罷。但冷氣不停地從衣服敞口處攻擊我的身體,我只好伸出手不停搓來(lái)對(duì)付。忽然,一只大手輕輕地搭在我的小手上,手心的溫暖頓時(shí)遍布全身。我的心為之一顫。我那時(shí)才明白,他嚴(yán)肅的外表下還有一顆細(xì)膩的心。
生活中的父親持續(xù)一貫的沉默。對(duì)于一切辯論的話題,總是由我和母親挑起。也許這就是智者的深沉。我卻總看不慣他的無(wú)語(yǔ)。而今我卻不勝感激,就因?yàn)檫@樣的笑而不語(yǔ),給予了我動(dòng)力。
一次次的成績(jī)下降,給我?guī)?lái)考試的陰影。當(dāng)我拿著滿是叉叉的卷子回家時(shí),母親也許會(huì)嘮叨,但他永久是這樣。我朝他詢問(wèn)題目時(shí),瞥見(jiàn)他的眼里也充滿了失望。但失望中也飽含著對(duì)我下一次的期望。就是這樣失望與期望交雜的眼神,傳遞給了我無(wú)限的動(dòng)力。
這就是我眼中的父親,少言寡語(yǔ)卻飽含父愛(ài)。他用行動(dòng)給我?guī)?lái)了溫暖。
寫(xiě)人的作文27
在我小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中,我有著許許多多的同學(xué),有的成了我的好友,而我最難忘的一個(gè)人是我的好朋友——細(xì)萍。細(xì)萍是一個(gè)文靜善良的女孩,她那張又白又嫩的臉蛋,那對(duì)深深的小酒窩,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)和苗條的身材更加體現(xiàn)了她那可愛(ài)的淑女風(fēng)格,外表軟弱的她卻是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的陽(yáng)光女孩。在我的記憶里,她是一個(gè)不折不扣的樂(lè)天派,她給我留下了深刻的印象。
有一次期中考試時(shí),我的圓珠筆用不到一半就突然壞了,把我急得個(gè)半死。因?yàn)槟翘焓谴掖颐γs來(lái)學(xué)校的,沒(méi)多帶一支筆來(lái)備用。“怎么辦,怎么辦?這次的期中考試,可是要和家長(zhǎng)‘打招呼’的。跟銳鵬借?不行,平日這個(gè)小氣鬼就連一張紙巾都不肯借,何況還是一支圓珠筆。跟捷佳借?不行,他比我還窮呢”就在我慌亂之時(shí),細(xì)萍好像用余光發(fā)現(xiàn)了我的窘態(tài),見(jiàn)我著急的.樣子,一下子就明白了,給我遞來(lái)了一支圓珠筆……接著,她就繼續(xù)答題了。看著她的臉龐,我的心里有著說(shuō)不出的感激。
還有一次,我的心情不好,在學(xué)校里我總是悶悶不樂(lè),連走路也無(wú)精打采。這時(shí),細(xì)萍發(fā)現(xiàn)了,便走過(guò)來(lái)和我聊天。很明顯,她是來(lái)問(wèn)我原因的,在她的再三追問(wèn)下,我也告訴了她我心情跌落谷底的原因——在區(qū)的英語(yǔ)比賽中,我沒(méi)能考上前三名。細(xì)萍聽(tīng)了,對(duì)我說(shuō)了很多話。到現(xiàn)在我還記得她說(shuō)過(guò)的一句話:“結(jié)果并不重要,重要的是過(guò)程。雖然你沒(méi)有考上前三名,但至少你有努力過(guò)!甭(tīng)了她的話,我也就沒(méi)有那么傷心了。打從那時(shí)起,我就又變回以前的那個(gè)我了。
這就是我的同學(xué),我的好朋友。雖然她的學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么樣,但我和她在一起卻無(wú)比開(kāi)心。我知道在過(guò)不久我們就要分開(kāi)了,但我現(xiàn)象,我們會(huì)是永遠(yuǎn)的好朋友,我們的友誼一定會(huì)繼續(xù)保持下去。
寫(xiě)人的作文28
六年的小學(xué)生活馬上就要過(guò)去了,六年中,我遇到了許多可敬的老師,我最難忘的還是我五年級(jí)的數(shù)學(xué)老師——陳老師。
打開(kāi)記憶的大門(mén),一個(gè)傾盆大雨的中午,眼看同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走,我心里越來(lái)越焦急,心里埋怨道:媽媽怎么還不來(lái)?算了,我還是先做會(huì)兒作業(yè),等雨下小了再?zèng)_回家。注意一定,我就跑回教室做起了作業(yè)。時(shí)間一分一秒地溜走了,我也做了一大半作業(yè),這時(shí)遇到了一道難題,正在我百思不得其解時(shí),陳老師來(lái)到教室,她是來(lái)關(guān)教室的窗戶的,以免雨水飄進(jìn)來(lái)打濕了同學(xué)們的書(shū)本。她發(fā)現(xiàn)了我遇到了難題,耐心地給我講解,我經(jīng)她這一點(diǎn)撥,發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題的根本,果然算出來(lái)了。她豎起了大拇指說(shuō):“對(duì)了,就是這樣的!蔽倚闹械臑踉屏⒖滔⒘。
“咕咕”,我的肚子很不爭(zhēng)氣地發(fā)出抗議了。她似乎看出了我的`窘境,關(guān)切地問(wèn)道:“你不是在學(xué)校吃飯。吭趺催沒(méi)回家呢?”我低著頭說(shuō):“媽媽忘了來(lái)接我,所以……”沒(méi)等我說(shuō)完,陳老師把傘遞給了我,我感激地接了過(guò)來(lái),剛要走,又想起了什么似的,問(wèn)道:“陳老師,你怎么辦?”陳老師吞吞吐吐地說(shuō):“那個(gè)……我……辦公室有備用傘。”聽(tīng)了這話我放心地回家了。雨,依舊很大,絲毫沒(méi)有要停下來(lái)的意思。
下午,我聽(tīng)說(shuō)陳老師病了,同學(xué)們紛紛議論著,我愧疚的低下了頭,我知道她是因?yàn)槲叶〉,我飛快的跑到辦公室,把傘還給了陳老師,看到臉色蒼白的陳老師,我心里真不是滋味,我不安地說(shuō)到:“對(duì)不起,陳老師,要不是因?yàn)槲夷阋膊粫?huì)感冒。”這聲音小的恐怕只有我自己能聽(tīng)到。陳老師輕輕地拍拍我的背說(shuō):“不是因?yàn)槟,沒(méi)事的,是老師不自己小心,咳咳,快回教室吧!”我飛快的跑到了教室,不禁熱淚盈眶。下午,陳老師帶病給我們上課,看著她憔悴的面容,我暗自下了決心:我一定要加倍努力,好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您的苦心啊!
這件事令我久久難以忘懷,事事縈繞于心,這將成為我最美好的回憶!
寫(xiě)人的作文29
課堂上發(fā)生了一件有趣的事呢,想知道發(fā)生什么嗎?隨我去看看吧,今天我們上活動(dòng)課,老師告訴我們要變魔術(shù),我可不相信呢,老師怎么會(huì)變魔術(shù)呢?又不是魔術(shù)師。我瞪大眼睛好奇極了。老師說(shuō):“我能把杯子里的水變出一枚硬幣。”大家不相信,覺(jué)得杯子里可能有詐!里面可能藏著東西呢!
老師就把杯子那給我們檢查,我們里里外外檢查一遍,杯子里確實(shí)沒(méi)有任何東西,老師又把吸管給我們,我們倆仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍,也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)里面有任何東西。開(kāi)始變魔術(shù)了,這時(shí),老師就拿起吸管朝水杯吹了一口氣,結(jié)果杯子里竟然出現(xiàn)了一枚硬幣。哇,好神奇。∥覀儼偎疾坏闷浣,怎么會(huì)從空杯子里出現(xiàn)硬幣呢?我一直追問(wèn)老師,老師笑瞇瞇地說(shuō)這是一個(gè)秘密。
更精彩的還在后面呢,接下來(lái),老師又給我們變另外一個(gè)魔術(shù),叫做“心想事成”首先,老師拿起撲克牌,我們兩個(gè)嚷嚷著撲克牌有問(wèn)題,老師為了避免嫌疑就把撲克交給我們洗牌,我們兩個(gè)仔仔細(xì)細(xì)輪流洗好牌后,老師開(kāi)始變“心想事成”的魔術(shù)了,接著老師問(wèn):“你們心里想變出哪個(gè)數(shù)字呢,心理默默想,不要說(shuō)出來(lái)!边@時(shí)我心里想:我要變紅桃2。老師讓我上臺(tái),讓我心里默默地想一個(gè)牌,然后老師就念咒語(yǔ)了:“天靈靈,地靈靈,神牌快顯靈!
老師把撲克牌分兩份,最后老師說(shuō):“一共有兩疊牌,你們要選擇上面的牌還是下面的牌?我說(shuō):“我要選擇,就選上面那疊最底下的一張牌”。老師讓我把手放在撲克牌上,又念了一遍咒語(yǔ),把最底下的'撲克牌翻過(guò)來(lái)一看,沒(méi)想到結(jié)果真的是紅桃2!我很驚訝!怎么知道我在想什么牌呢?我頓時(shí)太佩服老師了,好像能看透人心似的,我心里想著什么牌竟然可以變出來(lái)。
我覺(jué)得這節(jié)課太有意思了,老師會(huì)變魔術(shù)。太神奇了!
寫(xiě)人的作文30
母親,一個(gè)溫暖的象征;母親;一個(gè)操勞的象征;母親一個(gè)憔悴的背影。這就是我們?nèi)粘I钪兴?jiàn)德的一個(gè)平凡的人。
母親,一個(gè)充滿著溫暖的詞匯但承擔(dān)著許多人不曾承擔(dān)的職責(zé),為了家庭努力在社會(huì)上扎穩(wěn)腳,受盡了疲勞,只為了兒女生活的跟好。是她給了世界成千上萬(wàn)的`生命,讓地球變得跟繁華。
相信沒(méi)個(gè)都有這樣的經(jīng)歷吧:每當(dāng)你在睡夢(mèng)中的時(shí)候不自覺(jué)的用雙腳蹬開(kāi)身上的被子,這時(shí)總有一雙溫暖的雙手把你把被子蓋上;每當(dāng)你沒(méi)帶雨傘的時(shí)候總有一個(gè)熟悉的背影在背后拿著雨傘喊著你的名字;每當(dāng)你考試壓力大時(shí),總有一個(gè)人比你早起只為幫你準(zhǔn)備溫馨的早餐;沒(méi)但你考試失利的時(shí)候總有一個(gè)耐心的身影為你講解錯(cuò)題。這個(gè)偉大平凡的人就是——母親。
母親對(duì)我的愛(ài)至今讓我記憶猶新仿佛歷歷在目,那是一個(gè)炎熱的夏天,家里突然停了電而我在床上翻來(lái)覆去,不知在何時(shí)母親拿著扇子為我扇風(fēng)讓我進(jìn)入了一個(gè)甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),我醒來(lái)的時(shí)候母親手里仍然拿著扇子,我不明白母親為我扇了多久,看這母親額頭上的皺紋和頭上的幾根白頭發(fā)心里很不是滋味,那時(shí)我在心里默默的下定決心:媽,我會(huì)以為最優(yōu)異的成績(jī)孝敬你。
母親是操勞的,母親是憔悴的。讓我們?yōu)槟惬I(xiàn)上一朵永不凋謝的花,只有母親帶上才秀麗的花;讓我們?yōu)槟赣H獻(xiàn)上一首贊頌的歌,只有母親聽(tīng)了才能顯出澎湃和贊頌的語(yǔ)氣的歌。
為母親洗洗腳,為母親捶捶背,幫母親揉揉腳,為母親倒一杯水。這么多事例都能夠用來(lái)回報(bào)母親對(duì)我們的愛(ài),那就讓我們一起行動(dòng)起來(lái),讓母親的臉上每一天都洋溢著燦爛的笑容。
這就是我平凡而偉大的母親,因?yàn)橛心愕母冻霾庞形疫@天的成長(zhǎng),我深愛(ài)這我的母親!
寫(xiě)人的作文31
那天晚上,爸媽的屋子里沒(méi)有了說(shuō)笑聲,特別靜,只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的聲音,但我不知道是什么,我回到自己的屋里,準(zhǔn)備睡覺(jué),過(guò)一會(huì)兒,媽媽過(guò)來(lái)了,他的眼睛紅腫的像兩個(gè)櫻桃,他走過(guò)來(lái)把我抱在懷里,說(shuō)了好多好多,還把一張寫(xiě)滿字的紙給我看,我哭了哭得好大聲,我從來(lái)沒(méi)這樣哭過(guò)。
原來(lái),父親經(jīng)常抱著我,給我講故事,陪我玩游戲,我說(shuō)家里為什么會(huì)有一個(gè)小屋,里面放著亂七八糟的玩具呢?那都是父親曾陪我玩過(guò)的……在我七歲的時(shí)候曾經(jīng)出過(guò)一場(chǎng)車禍,父親為了救我,自己也鉆進(jìn)了這場(chǎng)車禍中,因此,我沒(méi)有受太重的傷,只是記憶神經(jīng)受損,等好了以后,就喪失了以前美麗的回憶,而爸爸卻被撞到了頭部,由于某種原因,而不能說(shuō)話了,他克制不住自己的傷心,從此就也笑不出來(lái)了,他每天晚上都拿出那個(gè)以前記錄著我和父親玩耍時(shí)的錄影帶,一天天的放,每次,父親都是滿眼的眼淚……那張紙上寫(xiě)滿了父親心中的對(duì)不起,一字一句都扎痛了我的心,我后悔,后悔這幾年來(lái)對(duì)父親的冷淡。不予理睬,我趕忙沖到父親的屋子里,父親滿臉淚水,孤單的坐在那里看錄影帶,我跑過(guò)去,抱住父親:“對(duì)不起,對(duì)不起,對(duì)不起對(duì)不起……”不知說(shuō)了多少句后,又慢慢的說(shuō)了一句:“爸,我愛(ài)你!
我抱緊父親,再次感受到了他的那種溫暖,那消失已久的溫暖,窗外的雪繼續(xù)下,父親,如果可以的`話,我希望以后的下雪天,我們可以一起度過(guò),對(duì)了,還有媽媽,我回過(guò)頭,媽媽面帶微笑正向這邊走來(lái),我們?nèi)齻(gè)漸漸抱在一起,越來(lái)越緊。
爸爸,我相信,有一天你會(huì)好起來(lái)的,到時(shí)候我要聽(tīng)你給我講小時(shí)候的故事,如果不會(huì)好的話,爸爸,我愿意永遠(yuǎn)守在你身邊享受著無(wú)言而美好的愛(ài)。
寫(xiě)人的作文32
記憶中,您的手總是大大的,我的手總是小小的,您的大手總是牽著我的小手。我總是跟在您的身后,跳著、跑著,抬頭仰望著您,在我眼里,您是那么的高。
從小,我就一直和您呆在一起,我們的感情特別好。有一件事,我到現(xiàn)在都還記憶猶新。
回想起那一天,天空陰沉沉的,我那時(shí)正在教室上課。第四節(jié)下課鈴聲響了,可以放學(xué)回家了。但是一出教室,便被這“震耳欲聾”的響聲給“震”回了教室。“哦!原來(lái)是下雨了。這場(chǎng)雨可真不小。 迸赃叺耐瑢W(xué)在議論著。
這我可怎么回家啊?早上要帶傘,忘記帶了!我在一旁埋怨道。
但是無(wú)論如何也得回去!我背上書(shū)包立刻沖到樓下。那雨就像是一個(gè)人的眼淚在一瞬間爆發(fā)似的,一發(fā)不可收拾。把腳放在雨水中,都能淹過(guò)您的腳。
我只好駐足在教學(xué)樓下,盼望奇跡的出現(xiàn)。過(guò)了一會(huì)兒,我突然看見(jiàn)一個(gè)人影,一直走來(lái),離我越來(lái)越近。仔細(xì)一看,才知道是您啊!
“您今天不是要回老家嗎?怎么會(huì)有空來(lái)接我?”“沒(méi)什么,臨時(shí)決定不去了!
您撐開(kāi)傘,還是那樣溫柔的目光,還是那樣熟悉的聲音,還是那樣的大手牽著小手。我仿佛感覺(jué)又回到了從前。這種感覺(jué)很溫暖。
伴著嘩啦啦的雨聲,我和您在這把傘中一起回到家。真希望這段路再長(zhǎng)一點(diǎn)啊,這陣雨再大點(diǎn)啊,這種感覺(jué)永遠(yuǎn)不要消失。
后來(lái),我回到家中聽(tīng)您爸爸媽媽說(shuō)起,才知道您原來(lái)是要準(zhǔn)備老家的,但因?yàn)橥蝗幌掠辏牢覜](méi)帶傘,才又跑來(lái)學(xué)校接我的,結(jié)果誤了車子的時(shí)間,您就沒(méi)有回去了。
為什么您總是對(duì)我這么好?盡管是冒著大雨,寧愿是誤了車子的時(shí)間,不管能不能回去,您還是來(lái)接我了。從小到大,一直是這樣,您還是這么疼愛(ài)我啊!
閉上眼睛,還是能清晰地回憶起當(dāng)時(shí)在雨中的'情景。還是忘不了黑外套黑褲子的背影——奶奶。
我最愛(ài)的奶奶,我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)您!在我眼中,您永遠(yuǎn)是最疼愛(ài)我的奶奶。我眼中的奶奶是最美的!
寫(xiě)人的作文33
或許人們都認(rèn)為有名氣的人一定不容易親近,但是,董國(guó)光叔叔卻讓人心中涌起一股暖流,帶給人一種溫暖熱情得感覺(jué)。
董國(guó)光叔叔中等個(gè)子,略胖,一雙細(xì)小的眼睛鑲嵌在一張方正的“國(guó)字臉”上,總是在白色鏡框后面閃閃爍著智慧的光芒。他的語(yǔ)速不緊不慢,每次我見(jiàn)到他的時(shí)候,總是會(huì)接到他的點(diǎn)頭致意,然后一句低沉的地“到啦”,使我感到那么的親切和溫柔。
記得去年,那是春末夏初的一個(gè)舒適的上午,我跟著他來(lái)到了一個(gè)美麗的鄉(xiāng)村——上蒲鎮(zhèn)王家匯村。車剛開(kāi)進(jìn)村,還沒(méi)停穩(wěn),就看見(jiàn)村長(zhǎng)步履匆匆地迎上來(lái)。董叔叔急忙下車,快步走到村長(zhǎng)面前,伸出大而有力的右手,緊緊地握在一起,誠(chéng)懇而鄭重。隨后,村長(zhǎng)帶著我們來(lái)到老奶奶的家門(mén)前,我朝里面望去,一切是那么的古樸和簡(jiǎn)陋。我正看得出神,忽然從里屋傳來(lái)一句“小董,你來(lái)了啊”,使我想到董叔叔應(yīng)該來(lái)過(guò)好幾次了。
果不其然,就在我出神的那會(huì),董叔叔早已坐在老奶奶面前,關(guān)切地噓寒問(wèn)暖。聊了一會(huì)兒后,只見(jiàn)董叔叔起身,來(lái)到窗前,推開(kāi)窗子,抱起棉被,甩到?jīng)龈蜕希瑫癖蛔。隨后,他又來(lái)到他托人裝修的房間里,幫助工人忙里忙外:只見(jiàn)他一會(huì)兒拎起掃把,掃掉垃圾;一會(huì)兒拿著卷尺,量著量那;一會(huì)兒接過(guò)刷具,刷起墻壁……望著他一絲不茍的動(dòng)作,忙碌的'身影,媽媽說(shuō)他像老奶奶的兒子,可我覺(jué)得他就是兒子。
在虞舜這片孝德文化發(fā)源地上,董叔叔的好事數(shù)不勝數(shù),他對(duì)他人的關(guān)心和照顧就像源源不斷的水,永遠(yuǎn)不會(huì)停止!霸偕邽楹巍?他就是“再生”。如果山巒是花瓣,那他就是花蕊,上虞的每個(gè)角落正用樸素的靜默在向他敬禮。我希望在這個(gè)時(shí)代,人人都能保留本真,堅(jiān)持善良,傳遞與發(fā)揚(yáng)正能量,我堅(jiān)信,這絕對(duì)是一種美好的人生!
寫(xiě)人的作文34
在大千世界,值得敬佩的人很多,全神貫注的羅丹,勤奮專注的聾啞青年,不迷信權(quán)威,執(zhí)著追求真理的伽利略……但在眾多的人中,最值得我學(xué)習(xí)的就是我們的`班主任夏老師。
夏老師長(zhǎng)得很漂亮,身高、胖瘦都適中,白白的皮膚,長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā),一張瓜子臉上一雙黑寶石般有神的大眼睛,她每天都穿著職業(yè)服,十分典雅大方。
我敬佩她的教學(xué)方法,在上課時(shí),她用動(dòng)聽(tīng)的聲音朗讀課文,把我們都聽(tīng)醉了,我們被帶入故事情節(jié)中,學(xué)習(xí)效率很高。她的板書(shū)也很漂亮,十分有力,每當(dāng)我看到她蒼勁有力的板書(shū),心中十分羨慕,如果有老師水平的三分之一我也滿足了。她講課很是風(fēng)趣,有時(shí)唱歌,有時(shí)跳舞,有時(shí)說(shuō)笑話,有時(shí)還讓同學(xué)上講臺(tái)表演故事情節(jié)呢!夏老師還教我們?cè)S多學(xué)習(xí)方法,例如做選詞填空的題,要把詞語(yǔ)多讀幾遍,理解意思再填空。寫(xiě)近義詞、反義詞的題要用詞語(yǔ)編句子,把詞語(yǔ)換進(jìn)去理解再填空……
我敬佩她巧妙的班級(jí)管理策略,她來(lái)到我們班后,我們班的紀(jì)律、班風(fēng)都有大的好轉(zhuǎn),我們班的成績(jī)也上升了許多,包括班里的“三傻”也考好了。我們班現(xiàn)在有了獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰,考100分,聽(tīng)寫(xiě)100分,加小五星;做好事,拾金不昧加小紅花。小五星多了可以換鋼筆、本子等。如果遲到三次,就要給全班買糖。原來(lái)有一個(gè)同學(xué)長(zhǎng)期遲到,當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到了這句話時(shí),不以為然,后來(lái)等遲到三次后,夏老師讓那個(gè)同學(xué)買糖,否則休想進(jìn)教室,這個(gè)同學(xué)嚇了一跳,再也沒(méi)遲到過(guò)。
我不僅敬佩她在學(xué)習(xí)方面的好處,還敬佩她多才多藝,夏老師有一張巧嘴,她的口才很好,說(shuō)話鏗鏘有力。她的書(shū)法也很好,在黑板上剛勁的粉筆字,方方正正,還有頓筆。夏老師不光口才、書(shū)法好,體育也很好,她很會(huì)打排球,參加了學(xué)樓的女排,每天下午放學(xué)會(huì)打排球。
夏老師是我學(xué)習(xí)的榜樣,我要向她學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做一個(gè)像夏老師一樣的人。
寫(xiě)人的作文35
每當(dāng)人們提起哥哥這兩個(gè)字的時(shí)候,就讓我想起一件往事,而這一件往事就在我的心頭上蕩漾,每每想起這一件住事的時(shí)候,總是有一股溫暖涌上我的心頭。在我小的時(shí)候,我依稀的記得爸爸媽媽工作忙,沒(méi)有時(shí)間管我,正巧有一天爸爸媽媽都要出去出差,把我自己一個(gè)人放在家中。
爸爸媽媽出去出差的那一天我就有一點(diǎn)發(fā)燒,爸爸媽媽出去出差了,我的燒越來(lái)越燙了,買辦法只好一個(gè)人在家忍受著,只聽(tīng)見(jiàn)我的臥室的.門(mén)被打開(kāi)的聲音,便有一個(gè)比我大的男生站在我的面前,細(xì)看原來(lái)是我的哥哥,在這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)沒(méi)有力氣和哥哥爭(zhēng)論什么了,只是依稀的記得哥哥把他的手上放在我的額頭上,然后哥哥在嘴上喃喃說(shuō)道:“額頭都燒的這沒(méi)燙了,也不知道給我打一個(gè)電話讓我來(lái)照顧你一下!
在那個(gè)的時(shí)候我只是微微一笑,哥哥就問(wèn)我吃飯了沒(méi)。我說(shuō)沒(méi)吃飯,哥哥立該給我做飯給我吃,當(dāng)哥哥在廚房做飯的時(shí)候,我的心里在想我的這一個(gè)哥哥就比我早出生兩個(gè)月,卻比我知道怎么照顧人,飯做好了,哥哥把我從床上扶起來(lái),讓我依靠在他的身上,然后,他一口一口的喂我飯吃,吃完飯之后,哥哥又喂我吃了藥,到了晚上我的燒也不見(jiàn)的退,哥哥只好帶我去醫(yī)院,當(dāng)時(shí)外面下著傾盆大雨,哥哥在背我上醫(yī)院的路上,哥哥摔了一跤,也不顧自己的疼痛馬上起來(lái)背上我。還問(wèn)我痛不痛,我搖了搖頭。直到回了家哥哥一直陪在我的身邊,我的燒也奇跡般的在早上退了。
這件事像一顆糖一樣,含在我的嘴里永遠(yuǎn)不化,一直陪我走到了初中,每每人們提起哥哥,我便使我想起這一件事了。
寫(xiě)人的作文36
晚上,我像往常一樣做完作業(yè),又開(kāi)始看故事書(shū)了。打開(kāi)目錄,一個(gè)熟悉的名字——“海瑞”映入我的眼簾,我趕快把書(shū)翻到第19頁(yè)認(rèn)認(rèn)真真地看起《海瑞的故事》。
看完故事,合上書(shū),海瑞智斗鄢懋卿的情景總浮此刻我的眼前:嘉靖四十年,大奸臣嚴(yán)嵩的爪牙鄢懋卿以欽差大臣的身份來(lái)浙江查辦鹽務(wù)。一路上,他搜刮民脂,無(wú)惡不作。鄢懋卿飄過(guò)淳安那天,海瑞率領(lǐng)衙門(mén)大小官員,郊迎40里,到地界線上去迎接鄢懋卿。鄢懋卿見(jiàn)海瑞率領(lǐng)一大群官員和百姓正擺香案迎接,十分得意,海瑞就說(shuō)出他出京以來(lái),收賄萬(wàn)千,甚至便溺也用黃金壺的事。鄢懋卿的手下大聲呵斥,他不但不退縮,而且還令縣衙登船搜艙。鄢懋卿抽出尚方寶劍威脅道:“我的尚方寶劍能夠先斬后奏!”海瑞毫不畏懼,正色道:“尚方寶劍雖然厲害,但不能斬我無(wú)罪之人!”鄢懋卿想到貿(mào)然殺害海瑞這樣的清官與己不利,只好灰溜溜地離開(kāi)了淳安地界。好一個(gè)為官剛直,不附權(quán)貴,又體恤民情,愛(ài)戴百姓的“海青天”,難怪幾百年來(lái)一向?yàn)楹笕怂把觯?/p>
自古以來(lái),我們中華民族,像海瑞這樣正直無(wú)私的人和事舉不勝舉:屈原、賈誼、吳晗、任長(zhǎng)霞、牛玉儒……他們一身正氣斗邪惡,剛直無(wú)私為人民;他們不被金錢美色所誘惑,不因親朋好友徇私情,不向權(quán)勢(shì)高壓低頭即使個(gè)人和家庭遭到惡勢(shì)力的打擊報(bào)復(fù)也毫不動(dòng)搖。作為新時(shí)期的少年兒童,我們要向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們剛直的性格、正派的作風(fēng)、公正無(wú)私的品德,從小做一個(gè)正直的人。不因他是班干部做了有損群眾的'事而袒護(hù)他,也不因他是調(diào)皮生而故意找他的茬;不因他的威脅而去做有損他人的事,也不因他給你玩具、零食的誘惑而去做違反校規(guī)校紀(jì)的事。
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