年級(jí)寫(xiě)人的作文[大全3篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的年級(jí)寫(xiě)人的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1

　　周俊岑是我們班的書(shū)法家，他不光字寫(xiě)得漂亮，而且長(zhǎng)得也很可愛(ài)。

　　可愛(ài)一：胖胖的臉

　　你一看見(jiàn)他，就會(huì)笑出來(lái)，他長(zhǎng)著白白胖胖的臉蛋，一笑，又會(huì)露出紅紅的小酒窩，真是可愛(ài)極了!

　　可愛(ài)二：戴著一副眼鏡的.眼睛

　　他呀，有一雙水汪汪的眼睛，看著炯炯有神，再戴上一副眼鏡，嘿，像個(gè)小博士，說(shuō)他像，他還謙虛地說(shuō)道：“哪里，哪里�！蹦泐D時(shí)覺(jué)得他很可愛(ài)。

　　可愛(ài)三：甜甜的嘴

　　有一次，他把同位惹急了(他同位是*)，立馬甜甜地說(shuō)道：“姐，看看你，穿的多漂亮，像個(gè)仙女下凡，比仙女還好看。”他同位聽(tīng)了，立馬笑的像朵玫瑰花似的。

　　可愛(ài)四：手巧

　　每一次手工課，他都會(huì)拿出看家本領(lǐng)，一個(gè)個(gè)小手工做得特別棒，連老師都贊不絕口。

　　怎么樣，我們班的“書(shū)法家”可愛(ài)吧?你們想認(rèn)識(shí)他嗎?

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2

　　我最崇敬的人不是歷史人物，也不是名人明星，而是普通了一生的父親。

　　父親當(dāng)過(guò)兵，已經(jīng)四十多歲的他依然英姿煥發(fā)，不減當(dāng)年勇，依然可以扛起幾百斤的糧食，依然可以挑起家里的大擔(dān)……

　　我愛(ài)我的`父親，我更敬佩我的父親，不僅因?yàn)樗�是一名軍人，一名黨員。而是他從不虛偽，質(zhì)樸一生。他教我做人的道理，更是以身作則，教導(dǎo)他的子女們?nèi)绾稳绾巫鋈�，如何如何待人接物…�?/p>

　　我都清楚地記得他講過(guò)的每一句話(huà)，總在心中有種莫名的感動(dòng)，莫名的敬佩。我親愛(ài)的父親，他為了家，花白了發(fā)，滄桑了歲月，卻仍沒(méi)有一句怨言。

　　我親愛(ài)的父親，你永遠(yuǎn)是我最敬佩的人，請(qǐng)恕我文字貧乏，未能將您的優(yōu)點(diǎn)表現(xiàn)的淋漓盡致。

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3

　　他是我的同桌，張晗琦，頭上長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，明亮的眼睛，穿著黑色的夾克，黑色的褲子，藍(lán)色的鞋，走起路來(lái)活蹦亂跳。

　　有一次，我在家里找不著我的鋼筆，那可是爸爸送我的'生日禮物。第二天早晨，我看見(jiàn)張琦拿了和我丟的鋼筆一模一樣，我跑過(guò)去說(shuō)：“張琦，你這個(gè)小偷拿了我的鋼筆快還給我�！睆堢�說(shuō)：“這是我媽媽昨天給我買(mǎi)的�！睆哪且院�，我見(jiàn)他愛(ài)理不理。

　　有一天，我在家里找著了我的鋼筆，這才知道我誤會(huì)了張琦，我想跟他說(shuō)對(duì)不起，可是我沒(méi)那個(gè)勇氣。下午放學(xué)回家，我把語(yǔ)文書(shū)落在了桌子上，張琦看見(jiàn)了把語(yǔ)文書(shū)送到了我家。我說(shuō)：“張琦對(duì)不起我誤會(huì)你了。”張琦說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”。

　　從那以后，我們成了一對(duì)形影不離的好朋友。

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