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年級寫人的作文(大全10篇)
在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的年級寫人的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
年級寫人的作文 篇1
陶行之說:“知識之光因有了教師而更加明亮;智慧之光因有了教師而更加燦爛!蔽业睦蠋煱阉械膼鄱冀o了我們,我從心里敬佩她感激她。
我的老師個子不是很高,腿有點短總是穿著一雙高跟鞋,顯得非常秀麗,大大的眼睛,看我時總是帶著愛意,一張總視帶著笑意的嘴,講起課來有聲有色。
一天下午放學我想快樂的小鳥一樣向家飛去,這時只聽見有人喊我:“等一等,等一等……”我回頭一看,原來是我的張老師,我心想張老師喊我肯定沒好事,是不是我作業(yè)寫錯了?我才不要回去改作業(yè)呢,我然后我加速往前跑,我邊跑邊往后看,老師快要追上我了,我心想我可是學校的百米跑步冠軍呢,想追上我沒門。我一邊跑一邊看,一不小心摔了一跤,我身上都是土,手也流血。這時,老師跑到了我的`身邊,帶我去了醫(yī)院,然后給我買了創(chuàng)可貼還遞來一本語文書。“你的語文書沒帶,給你語文書!崩蠋熒蠚獠唤酉職獾恼f。我此時感動的說不出話來。
有一位這樣的老師是我的福氣,老師的愛如春風般溫暖,如清泉般甘甜。她像園丁般呵護著我們,我愛她。
年級寫人的作文 篇2
在我成長的經(jīng)歷中,總有很多陌生、熟悉的面孔。他們當中有的給了我?guī)椭械慕o了我無私的愛,有的傷害了我?梢哉f這些人組成了我記憶的畫面。特別是最可怕的黑衣人讓我感到了害怕恐怖。
那是一個星期六的下午,在學校門口,我看見一個黑衣人在校門口東張西望的,當時天空黑沉沉的`,黑衣人長著高高的鼻子,戴著墨鏡,頭上戴著帽子,我懷疑他是最近綁架小孩子的那人,果然不出所料,黑衣人拉了一個二年級的小學生,說:“小朋友,你爸爸他去出差了,叫我來接你!闭f著就從包里掏出一顆糖給那小朋友,還好那小朋友有自我保護意識,就說了一句:“爸爸沒跟你說我不吃糖的嗎?”黑衣人無奈,就把他帶進了一個小巷子里,我和同學跟上去,看那黑衣人從包里掏出了一把小刀,對他說:“跟我走,不然我就殺了你。”我們嚇到了,就去找了一個大人,把事情的一五一十都告訴了他,他讓我們裝成他兒子,就走到小巷里,黑衣人聽到腳步聲就把刀子收了起來,我和同學跑過去,對黑衣人說:“你拉著我們的弟弟干嗎?”小朋友立刻會意了,我們對小朋友說:“走吧,爸爸還在那等著呢!”黑衣人一聽,放開他的手跑了。我們放心的回家了。
這就是我經(jīng)歷的一件事,雖然過了很久了,但我還沒忘記。這讓我知道了在困難、危險的處境中要機智、勇敢。
評語:恒毅同學的這篇文章內(nèi)容充實具體,語句連貫,文章寫出了黑衣人的外貌特點,也通過寫一件發(fā)生的事寫出了黑衣人的所作所為和自己的處理辦法,很不錯,望繼續(xù)加油!
年級寫人的作文 篇3
她一個可愛的人,她更是一個頑皮的人。愛哭也愛笑和頑皮這就是她的性格,多么惹人喜歡。她就是——我的表妹。今年不滿一歲,小巧玲瓏的面孔,真是人見人愛。
我的.表妹有著一幅可愛的相貌,淡淡的眉毛,水靈靈的大眼睛,小小的鼻子,桃紅色的嘴巴,胖嘟嘟的小臉蛋上有著一個小酒窩?梢哉f是細皮嫩肉、眉清目秀啊!
她的可愛在于相貌,頑皮在于性格,下面我來說說她的性格之一:頑皮。
那是一個星期六,我在姑姑家過一個晚上,那一夜我總算知道了她有多頑皮。晚上,我和她玩到深夜12點,我睡了她也睡了,大約兩小時過去了,我睜開朦朧的眼睛,發(fā)現(xiàn)表妹竟然醒來喝牛奶,又玩了一會,才睡著。兩個小時又過去了,我迷迷糊糊的睜開睡眼,那個小不點怎么又醒了,這回是上廁所小便。大約在早上7點我感覺到一只小手在我的臉上摸來摸去,怎么又是她——頑皮表妹,我有點生氣,姑姑忙把她抱走。
那一夜啊 ,那一夜,我終于感受到姑姑、姑丈的辛苦;也感受到表妹的頑皮。
表妹啊,表妹,你要是聽話些那該多好,讓我們也睡個好覺。
這就是我那即可愛又頑皮的表妹!
年級寫人的作文 篇4
從書包里翻翻找找掏出鑰匙,一打開家門發(fā)現(xiàn)奶奶坐在茶幾前的小板凳上,此時正對著我,念叨道:“我估計著你差不多回來了,打算給你開門的。”說罷,她起身,聳聳肩去把飯菜端出來。
奶奶在廚房洗著碗,弓著背,衣袖卷到手肘以上,時不時扭著脖子活動筋骨。七歲那年,我回鄉(xiāng)下去探望奶奶,奶奶也是在天臺上的小花園中,種著青菜,胖嘟嘟的我在奶奶身后東看西看,時不時用手戳戳,食指對著菜頭猛地發(fā)力,然后縮回來,又戳又縮,反反復復。然后那顆菜苗就倒了,這時奶奶總是很無奈的'看著我,回來重新讓菜苗站直,而我早已和大黃狗不知溜到何處去了。
晚上放學時,天空飄起蒙蒙細雨,我惆悵的往校門口走去,打算著借著樹蔭跑回家,誰知一抬頭,奶奶的身影在人群中格外矮小,一手只撐著紅色的大雨傘,另一只手抓著我的灰色大棉襖,身穿枚紅色袖和毛衣,看見我邁著小步伐屁顛屁顛的向我走來!拔铱茨憬裉鞗]帶傘,給你!蹦棠逃玫氐赖姆窖哉f,把傘從腋下拿出遞給我,心中微微吃驚。“還有,下雨天會很冷的,看看你還穿著短袖,趕緊穿好!蹦棠贪鸦疑抟\披我身上,推著我往家里走。撐著小花傘,奶奶走在前邊火急火燎回家去做飯。心中也沒有來的放松:真好。
奶奶老了,我長大了。不再是那個跟在奶奶后面種一棵拔一棵青菜的小女孩了。也不是和大黃狗玩耍時掉進沙坑的小屁孩了。
以前啊!我總是看不起奶奶,講不準的普通話,絮叨不完的安全事項,說不聽的做菜風格,也有時因此大吵大鬧。不禁一陣心酸,愧對奶奶。
夕陽的余暉灑在大黃狗的身上,它懶散的趴在我腳旁昏昏欲睡。而奶奶正坐在搖椅上,手上拿著針線,在夕陽的包裹中,恬靜睡去。
年級寫人的作文 篇5
我一個女孩,我有一個敬佩的人。她----不是明星而是一個清潔工,是我敬佩的人。她是一個清潔工,長得眉清目秀,櫻桃一樣紅紅的小嘴,很漂亮!我每天放學都可以看見她正與垃圾做斗爭。
一天放學回家,聽說王奶奶家下水道堵了,正在生氣呢!物業(yè)派了我敬佩的`女清潔工來清理管中的垃圾。只見她戴上手套,把身體外側(cè)三十五度,用左手支撐身體,右手伸入臭烘烘的管道中。好象她抓到了什么,把手一拿出來,我便看不下去了。原來一些不自覺的人將吃不完的飯菜倒入了下水道,使管道堵塞,才會這樣的?粗粗议_始生氣了,我是在生那些不自覺的人的氣呢!可再看看女清潔工,她沒有絲 毫怨言,只是不停地挖呀挖呀。汗水一滴又一滴地流下來,在陽光的照射下五顏六色,晶瑩剔透!差不多挖了一個小時,管道才通暢。這時,她滿足地笑了。望著她遠去的身影,我不禁贊嘆,多好的清潔工!她真是我敬佩的人!
我最敬佩的人-----一位女清潔工。她不怕臟,不怕累的精神讓我感動。她那顆如金子一般的心,閃閃發(fā)亮,亮得耀眼,亮得動人!
年級寫人的作文 篇6
自從上學以來,我遇到的同桌有各種各樣的。但是,我現(xiàn)在的這位同桌我們兩個緣分比較深,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)我們兩個同桌了好幾次。因此,我們兩個之間也有一些避免不了的摩擦。
我現(xiàn)在的這位同桌頭上長著一頭烏黑的頭發(fā),留著一個小平頭。不大的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,,鼻子長得就有點難看了扁扁的。他的身材不是那么強壯,瘦小瘦小的,個子也不是那么高,雖然他是男生,但是還沒有我長得高呢?
我的同桌他優(yōu)點不這么多,但是缺點卻是一大籮筐。平時,在學校的時候,他特別愛貧嘴,尤其是喜歡在女生面前貧,很令人討厭。他這種行為,讓許多男生也不喜歡。不過,他還是有一點可取之處的,就是每天在學校閑著沒事的時候,他就喜歡給他的媽媽做上一份愛心禮物,雖然他做的禮物有些難看,但是他這份孝心還是值得我們學習的。
雖然,我的同桌有很多缺點,但是他也是一個比較樂于助人的學生。有一次,上數(shù)學課的時候,老師讓我們做習題,需要用到尺子,我卻忘記帶了,我同桌看我沒有帶尺子,就很豪爽地說:“給你用我的尺子吧!”
他在我們老師眼里就是一個百折不扣的'“搗蛋鬼”,經(jīng)常會給老師帶來各種各樣的麻煩,不是打架,就是和老師頂嘴。因此,在老師辦公室里站崗也是他的家常便飯。不過,他有時候做事也是有分寸的,也是有集體榮譽感的,因為每次只要有其他老師來我們班聽課,他就會認真聽講,回答問題的時候也很積極,把手總是舉得高高的。
這就是我的同桌,雖然他很調(diào)皮搗蛋,學習成績也一般,有時候讓人有點煩,但是他也是個有情有意的孩子。
年級寫人的作文 篇7
我有一位音樂老師,她姓孫,是一位女教師。接下來,我就來向大家介紹一下她吧!
孫老師有一頭烏黑亮麗的卷發(fā),一陣微風吹來,就像波浪在歡快地跳舞一樣;孫老師有一雙水汪汪的大眼睛,散發(fā)出智慧的光芒;孫老師有一個高高的、挺挺的`鼻子,好看極了;孫老師還有一張櫻桃小嘴,紅紅的,笑起來可甜了……
我和孫老師相處三年了,打開記憶的閥門,一件件往事浮現(xiàn)在我的腦海中,其中有一件事覺得孫老師特幽默。
記得那天我們幾個女孩在孫老師那學彈琵琶。休息的時候我們閑著沒事干,孫老師見了,把我們聚集在一塊說要講鬼故事給我們挺。我們一個個坐得端端正正,等著孫老師開講。只見她神情夸張,聲音時輕時重,娓娓動聽地講述著。我們沉浸其中,仿佛身臨其境。
故事講完了,我們吵著、鬧著要再聽一個鬼故事。孫老師開玩笑地說:“孫老師肚里沒鬼故事了,如果你們希望我再講一個,那就給我吃一塊故事蛋糕吧!”我們聽了都哈哈大笑起來。孫老師幽默地說:“唉,你們這幫孩子呀,才說一個小笑話就笑成這樣。要是再講一個笑話,豈不是要笑破肚皮了?”聽了孫老師的話,我們笑地更歡了……
瞧,這就是我的老師,怎么樣,很幽默吧!你是不是很喜歡她呢?那就來我們班吧!
年級寫人的作文 篇8
我的弟弟小名:吳慕,大名,吳簫冰。他今年三周歲,一頭烏黑亮麗的頭發(fā),眼睛是單眼皮,兩排長長的睫毛,臉胖嘟嘟的,還有一個紅通通的小嘴唇,我們看習慣了也挺帥的。
他有時候很淘氣。有一次,小弟和我在搶電視遙控器。我搶到了,然后,小弟哇哇大哭,一邊哭,一邊從我手里搶遙控器。我沒有辦法,只好把遙控器讓給他。他破涕為笑,只知道霸占電視。
他每天都要光著腳丫到處跑,冬天來了,他一點也不冷。媽媽每次給他穿好襪子和鞋,他都會脫下來。他每天要脫了無數(shù)次。我們拿他一點辦法也沒有。他從小身體棒棒的,以后長大一定送他去當兵,保衛(wèi)國家。
他會玩手機,會拍照片,拍得挺好看的。他認識很多數(shù)字,從一到一百都認識,還會認識人民幣,他的`智商很高。
他每次吃零食,都會分給我一些,哪怕只有一小塊餅干,都會分給我吃一點。如果我不吃,他就硬塞到我嘴里讓我吃下去。只要有東西,他就跟我分享。
我的弟弟“我的小可愛”,聰明、淘氣又可愛。他每天陪我玩,我不會孤單,我離不開他。
年級寫人的作文 篇9
深秋的夜,或許來得更早一些,窗臺的燈光下,她埋頭于書桌,奮筆疾書,瘦小的身影隨著文筆微微晃動著。畢業(yè)班了,題海訓練堆積如山,但她心若平湖,絲毫不亂于此。
她,便是我的知己——胡寧寧。我認識她時,她也不過八歲,到現(xiàn)在也有了四載同窗的友誼了,我們一起學習,一起攻題,一起懷揣夢想,一起暢想理想,友誼的感情積累得十分深厚,乃至整天都想著要膩在一起。
印象中,她總是扎起那清爽的馬尾辮,漂亮的皮筋上吊墜閃閃發(fā)光,像一顆顆乎閃乎閃的小星星;清秀的劉海下面是一對細長的柳葉般的眉毛,一雙烏黑而有神的單眼皮下,襯托著勻稱的鼻梁,櫻桃般的小嘴巴,配上那張標準的瓜子臉,匯織成了那俏皮而又可愛的她。以前,我不知道“天生麗質(zhì)”到底是什么概念,直到遇到她,我才知道什么才是溫文爾雅,如琬似花!
我們幾乎到了形影不離的地步,盡管在不同的班級。記得有一年的運動會,我獨自悠閑,正無所事事,想去找她聊會天,一起去看比賽。然而,觀看比賽的同學猶如潮涌一般,一波接著一波襲來,我從擁擠的人群費了九牛二虎之力才得以“脫身”而出,溜到了胡寧寧他們班!白甙,看你們班比賽去!”我歡快地說。她扶著我的手站了起來,舔了舔嘴上的餅干渣,意猶未盡地說:“?這么快就到我們班了!快走,去看看!”她牽起我的手飛跑了過去。我們倆吃力地穿過人墻。不一會兒,我發(fā)現(xiàn),她居然不見了。我著急地向四周張望,心里一陣擔心,這么多人,她會不會被擠在哪個角落受傷啊!我便像熱鍋上的螞蟻急躁起來。“胡——寧——寧——你——在——哪——”我開啟大喇叭模式,河東獅吼起來。也許是她實在太纖瘦了,瘦得像根竹竿,似乎弱不禁風一般。這就使得我在茫茫人群中,始終看不到她的身影。
好不容易,揪著的心熬到了比賽結(jié)束了,人群漸漸散去,我終于看到了她。有意思的是,別人看了一場精彩的.比賽,而我們兩個卻在拼命地“找尋”,我倆哭笑不得地站在那兒,不知道該說什么,尷尬的場面持續(xù)了五分鐘。她朝我笑了笑。我也笑著。無論你在哪里,總可以相逢。我想,這就是友誼的力量吧,我倆的夢想可以一起放飛,我倆的理想可以共同一起暢游。我牽起她那瘦弱的小手,并肩齊步走回教室......
她的確很瘦,但我卻覺得她是“小個子,大智慧”,因為她努力、勤奮,成績始終優(yōu)異。當你們在開心地玩耍時,細心的我經(jīng)常在角落會看見那有一個瘦小的背影在努力學習著......
她——胡寧寧,雖然瘦小,但非常努力的同學。她那瘦弱而拼搏的背影,我永遠不會忘記,永遠愿意凝視著她那專心致志,努力學習的背影,一起陪伴,一起成長!
年級寫人的作文 篇10
一個留著黃馬辮,長著瓜子臉,眼睛里充滿了智慧,臉上老是掛著絲微笑她,就是和我度過了四年光陰的老師——楊娟楊老師。
楊老師和其而他老師一樣,很嚴厲,但也很溫柔。
記得有一次我上學是發(fā)高燒,楊老師見我沒精打采的,走過來溫柔地摸摸我的額頭,并親切地詢問我哪兒不舒服。她沒有打電話給我家長,而是直接把我?guī)У搅艘凰t(yī)院,醫(yī)院的人很多,要等很久,可我一直在發(fā)高燒,叫道:“媽媽,我冷!敝宦犚娎蠋熣f:“媽媽抱著你,等醫(yī)生來了大一針就沒事了。”說著,便把我摟入懷中,忽然,一個聲音道:“這是老師,不是媽媽!蔽页粤Φ乇犻_眼睛,發(fā)現(xiàn)楊老師把我緊緊地抱在懷中,我便說:“楊老師,您給我媽媽打電話吧,讓我媽媽來!睏罾蠋熣f:“沒關(guān)系,你是我的.學生,我一直把你當作我的女兒,你先睡一下,等打一針就沒事了!蔽宜恕
醒來時,發(fā)現(xiàn)在老師家,老師見我醒了,讓我吃了一些東西,又指導我把課文預習和復習一遍,接著為我熬藥,又喂我吃飯,為我勞累不堪。
這就是我的老師,一個媽媽一樣的老師,咋樣?
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