[合集]年級(jí)寫人的作文7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家整理的年級(jí)寫人的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
年級(jí)寫人的作文 篇1
我的老爸是個(gè)讓我又愛又頭疼的人。你們想知道為什么嗎?我來跟你們講一講。
每天,爸爸無論多晚回家,都要仔細(xì)地檢查我的作業(yè)。只要發(fā)現(xiàn)一道錯(cuò)題,就絕對(duì)不放過我。而且,他不指出具體錯(cuò)題,要讓我自己找錯(cuò)題。有一次,我做完作業(yè),時(shí)間已很晚,睡覺了,不知道爸爸什么時(shí)候回的家。第二天一大早我一起床,老爸就叫我改錯(cuò)題,我問:“爸爸,哪里錯(cuò)了?”“自己找!”爸爸沒有商量的`說。我一聽,傻眼了。
“天,三頁口算,我不是要一道一道題地檢查吧?”
“是的!”
我心里非常生氣,心想:“真是個(gè)壞爸爸!讓他幫我找出錯(cuò)題不行!笨墒,我不敢做聲,只能乖乖地檢查作業(yè)。
爸爸這般專橫做法,開始我非常不服氣?墒菐状蔚哪Ч碛(xùn)練下來,我發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)錯(cuò)誤越來越少了。看來,老爸的訓(xùn)練方法還是很不錯(cuò)的。
我越來越愛我的老爸了。
年級(jí)寫人的作文 篇2
那時(shí),我還是個(gè)6歲多的小孩子。不知道是怎么當(dāng)上這個(gè)班長,也不知道來到這個(gè)班級(jí)的,只記得我有一名老師——唐老師。
唐老師是我的班主任,她有著一頭卷卷的頭發(fā),一雙眼睛鑲在臉上。我們的班主任就是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的好老師。
一次,我們的預(yù)習(xí)很差,一些人都沒預(yù)習(xí)。唐老師說:“如果今天預(yù)習(xí)差的人少的話,就把這些人留下來,其他的人都去上體育課。”我們班上許多同學(xué)都感 激的看著唐老師,但并不是為了能上體育課,而是不上體育課。后來,果然沒去上體育課,唐老師說:“把預(yù)習(xí)做完了后,可以看書或做作業(yè)!比啻蠛埃 “耶!”
今天也是一樣,這次語文卷子要拿回家給家長簽字,寫試卷分析。可是,許多家長都不寫,這讓唐老師非常生氣,我想:不就是寫一下對(duì)這次考試滿不滿意, 有什么建議而已嘛,幾分鐘就搞定了。蔡維佳對(duì)我說:“我媽說憑什么要她寫!笨墒,她還是得站起來,本以為都要寫日記,可是唐老師又一次心軟的說:“只要 簽了字的'就不寫日記,”唐老師還給我們講題,這些題該怎么做,不然錯(cuò)的還是錯(cuò)的。
有些時(shí)候,唐老師會(huì)十分高興。比如,唐老師的駕駛證考過了,很興奮,給我們買了很多糖。同學(xué)們驚訝的說:“哇!”或許是很高興才買的吧,但我想的是,是因?yàn)橛形覀儭?/p>
這就是我的老師。
年級(jí)寫人的作文 篇3
我有一個(gè)可愛的弟弟,長著一雙水靈靈的大眼睛,眼睛下有一個(gè)小小的鼻子,鼻子下還有一張討人喜歡的小嘴。我的弟弟屬雞,媽媽給他起了一個(gè)小名叫“多米”。
多米很愛笑,如果有人逗他一下,他就“咯咯咯”地笑起來,笑的時(shí)候,兩只腳亂蹬,兩只手平伸,就像一只飛翔的.小鳥。放學(xué)回家,我把書包放在一邊,和弟弟一起玩。我把兩只手一拍,他的頭猛地一抬,眼睛睜得大大地看著我。然后,就笑了,笑得那么甜美、那么可愛,就像春天開放的花兒。
我的弟弟很聰明,開始睡覺的時(shí)候眼睛一閉,奶奶以為他睡著了,把他放在床上,剛躺下,他就哭了,只好又把他抱在手上。如此幾次,直到他真正睡著了。
弟弟很會(huì)享受,喜歡吃音樂餐。喝牛奶前總要先哭一下,只要打開音樂,他就不哭了,慢慢享受他的美餐。
有時(shí)候,他在家里大吵大鬧,給他的玩具都扔在一邊,沒辦法,奶奶只好抱著他出去走走。當(dāng)把門打開的時(shí)候,他就開心地笑了。到了外面,他東瞧瞧、西看看,好像對(duì)什么都感興趣。原來,弟弟也喜歡大自然!
年級(jí)寫人的作文 篇4
我的奶奶已經(jīng)是七十多歲的.人了。頭上布滿了銀發(fā),抬頭紋和眼角紋都很重。她平時(shí)總穿著一件藍(lán)色的上衣、黑色的褲子。
奶奶的頭發(fā)是自然卷曲的,看上去中真美;慈祥的眼睛總是笑瞇瞇的,說起話來又清脆又好聽。
年級(jí)寫人的作文 篇5
三年級(jí)的時(shí)候,語文老師換了。他個(gè)子雖然不高,但是穿得很時(shí)尚。她剛走到講臺(tái)前,就做了一個(gè)自我介紹:“同學(xué)們好,我是你們的新語文老師,我姓賈,大家能猜一猜我的姓怎么寫嗎?”同學(xué)們七嘴八舌的說了起來:“是真假的假”!板e(cuò)了,我可是真的老師,不是冒牌貨!薄笆羌滓冶〉募住!斑是不對(duì),這個(gè)甲的意思是最好的意思,我可不能確定我是最好的老師,告訴同學(xué)們吧,我的賈是上下結(jié)構(gòu),上面一個(gè)西方的西,下面一個(gè)貝殼的貝,就是唐朝那個(gè)大詩人賈島的賈”!班蓿 蔽覀兓腥淮笪。
賈老師的上課方法很特別,是讓我們勞逸結(jié)合,從小故事中學(xué)到令常人難懂的`知識(shí)。
一次,課堂氣氛相當(dāng)沉悶 ,老師講了一 個(gè)非常好笑的故事。從前有一個(gè)孩子叫謝竟,他爸爸帶他去長江游泳。爸爸把衣服掛在了一棵千年古樹上,隨口說了一句:“千年古樹為衣架”。讓謝晉對(duì)出下聯(lián),謝晉對(duì)道:“萬里長江為澡盆”。同學(xué)們笑的前仰后合,從中賈老師讓我們學(xué)到了一個(gè)對(duì)對(duì)聯(lián)的知識(shí):仄起平收。
這就是我們的語文老師,他姓賈,名玉蘭,叫賈玉蘭。
年級(jí)寫人的作文 篇6
我的媽媽個(gè)子高高的,長著一張圓圓的臉,一雙大大的眼睛,永遠(yuǎn)都是梳著短發(fā),看上去英姿颯爽。媽媽是個(gè)工作狂,工作總是忙里忙外,忙上忙下,一點(diǎn)兒也停不下來,每天回家還要管我學(xué)習(xí),非常辛苦。她最大的特點(diǎn)是有“強(qiáng)迫癥”。
她總是強(qiáng)迫我做各種事情。我寫作業(yè)時(shí)總是字寫得不好看,做數(shù)學(xué)題丟三落四、馬虎粗心。媽媽總是火冒三丈地喊:“你把這頁撕了重寫!”我要是坐著不動(dòng),媽媽便把作業(yè)撕了,世界大戰(zhàn)便開始了!我被媽媽氣哭了,喊著:“不跟你寫作業(yè)了!笨墒俏覜]有辦法,怕媽媽打我,只好重寫,認(rèn)命了,哎!哎!
她不僅對(duì)我很“強(qiáng)迫”,對(duì)自己也毫不留情。記得媽媽懷妹妹的時(shí)候,還要考職稱。她的復(fù)習(xí)資料特別多,每頁都是密密麻麻的字兒,我都看蒙了,要是我肯定背不下來?伤刻煳缧、晚上下班,包括周六、周日都在背題。我有時(shí)勸媽媽休息休息,可她還是強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),最后一大厚本的題都背下來了,還成功考上了職稱,看來“強(qiáng)迫癥”威力無窮!
現(xiàn)在,我明白了媽媽的.“強(qiáng)迫癥”是一種嚴(yán)格要求,是勤奮向上的精神,我想要改正自己身上的毛病,不讓媽媽總是“強(qiáng)迫”我啦!
年級(jí)寫人的作文 篇7
我的寶貝弟弟每日每日浸泡在冰冰涼涼的泳池,跳下去,二話不說便認(rèn)命的接受了自己晨間的魔鬼訓(xùn)練,外人乍看輕松,但對(duì)他而言起床離被窩而去是極為一番難受的煎熬;没癁樗饺四Ч碥妿煹睦习,一趟又一趟的挑剔弟弟細(xì)微動(dòng)作的毛病,堅(jiān)持做到定位達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),弟弟每天忍氣吞聲也要掛著笑容戰(zhàn)勝昨天的自己。
遇強(qiáng)則強(qiáng)的他,看見高竿的一流選手不是垂頭喪氣,更不是放棄努力的希望,而是帶著可愛的笑容毫不留情的鞭策自己精進(jìn)。有時(shí)踏入家門便癱倒在地,已經(jīng)累得體力不支,手腳癱軟雙眼闔上,竟然睡了。身為姐姐的我有些不舍可愛的弟弟如此疲累不堪,但他這般堅(jiān)忍不拔無人能擊的毅力,我真的佩服得五體投地,我小心翼翼的為他蓋上毛毯,輕觸了他有個(gè)性的黑發(fā),注視著他呼呼大睡的模樣,不禁被他的帥氣給迷惑。
這般的苦澀他熬過了,今天的比賽更是他展現(xiàn)成果的驗(yàn)收良機(jī)。在岸邊躍躍欲試等待著,肌膚更是迫不及待接觸流水的.競速,反反復(fù)覆暖身子,刻不容緩的態(tài)度展現(xiàn)了他無窮的積極,心中更是暗暗提醒自己絕對(duì)要?jiǎng)P旋歸來。
槍聲瞬間鳴起,我緊張的七上八下,因?yàn)椴艅傁滤痪盟年?duì)友便被拉開一段距離,這場水中蛟龍的接力賽,起步便落后一大截,當(dāng)然不免有些失望,而遠(yuǎn)處的弟弟代表著最后希望,屏氣凝神的注視著迎面的伙伴,沖了,就像是被雷電到一般,啪啪啪啪……濺起白花花的水花,不留余力的沖向終點(diǎn)。全場的人都看傻了,我的弟弟竟然贏了,他追回差距并且逆轉(zhuǎn)勝結(jié)束了戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的比賽,我萬分感動(dòng)他終于游出自己的舞臺(tái),但沒有人明白,他不為人知的苦澀歷程。
好奇問他成長的感想,弟弟抓抓頭開心的說:“我贏了我自己,離菲爾普斯又更近一小步了,所以我還要更加努力,才有機(jī)會(huì)縮短我們之間的距離!钡艿,你真的進(jìn)步了,你像是待引爆的煙火,在爆炸的瞬間,才會(huì)明白你的威力,那令人振奮的絢麗火花震驚了在場所有人的心,當(dāng)然,包括我在內(nèi)。
你的努力,我看見了;你的成長,讓我驚艷;你的表現(xiàn),使我難忘;你的笑容,是我永遠(yuǎn)的寶藏。這時(shí),我最想擁抱你并大聲的告訴你:“加油!我可愛的威仔,繼續(xù)‘泳往直前’吧!我會(huì)無條件成為你的精神支柱!
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