(薦)年級(jí)寫人的作文10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的年級(jí)寫人的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
年級(jí)寫人的作文 篇1
時(shí)間如沙漏般流逝,跌跌撞撞的我們走進(jìn)了中考的步伐,三個(gè)月的時(shí)間,讓我們惜別待了三年的地方。
初一的我們無(wú)憂無(wú)慮,美日最期盼的是下課,初二的我們逐漸明了方向,開始了有意無(wú)意的學(xué)習(xí),初三的我們焦慮萬(wàn)分,暗地競(jìng)爭(zhēng),不相上下,三年。竟是如此的快,快到我們馬上要說(shuō)再見。
初三,已沒(méi)有了往日的活潑,留下的只是無(wú)盡的.考卷,每日重復(fù)著枯燥無(wú)味的課程,泉水般涌來(lái)的考卷,真是“無(wú)邊作業(yè)蕭蕭下,不盡考卷滾滾來(lái)”。每日聽到的是老師的教學(xué),學(xué)霸的贊同,學(xué)沫的呻吟。不管如何,離別的時(shí)間就要來(lái)了,每個(gè)人的心中都有不舍。三年,這個(gè)地方承載了我們太多太多,有快樂(lè),有傷心,有憤懣,也有瘋狂。
“XXX,你這次進(jìn)步很大!”我一臉驚訝地看著老師,一字一句地說(shuō):“是真的嗎?是我嗎?”經(jīng)過(guò)再三確認(rèn)后,我高興的大喊一聲,發(fā)自內(nèi)心的高興,努力沒(méi)有白費(fèi),我有了回報(bào)。初三,就算進(jìn)步一名,那都是喜事。
“上次是六分,這次怎么變五分了?!你有沒(méi)有好好練啊。”老師的責(zé)問(wèn)讓我備受打擊,為什么別人可以練好我卻總也練不好,鼻子一酸,感覺(jué)自己被冷水潑了一身。初三,魔鬼的訓(xùn)練,讓人喘不過(guò)氣。
轉(zhuǎn)眼間,初三生活已過(guò)大半,離別也如期而至,雖然嘴上不說(shuō),但每個(gè)人都會(huì)不舍。我們?cè)谶@待下了人生最寶貴的三年,的確,三年的時(shí)間聽起來(lái)很長(zhǎng),但時(shí)間就像沙漏里的沙子,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流淌著。我們不知道有多少個(gè)星辰醉于心間,揮一揮手又怎能抹去這如絲如縷的眷戀?哪怕將來(lái)的風(fēng)景更美更好都無(wú)法讓我們輕拋過(guò)去,盡管人生總有離別。
揮手自茲去。如今的我們要向從前的懵懂,幼稚說(shuō)告別,要向承載了我們?nèi)甑膶W(xué)校告別。我們終究要各奔東西。就像是再精彩的話劇也會(huì)終結(jié)。停留在舞臺(tái)上的身影,雖不能說(shuō)是永恒,卻也不能重新來(lái)過(guò)。
操場(chǎng)邊的楊樹已抽出新芽,石階的青苔已爬上墻角,小草已經(jīng)在土縫中探頭,似水流年從手中消逝,又見這是花開時(shí)節(jié),剩下的卻只有回憶。
年級(jí)寫人的作文 篇2
我的媽媽教會(huì)了我很多,我的媽媽給了我很多。我的媽媽個(gè)子不高也不矮,我的媽媽臉上有斑痕,她笑起來(lái)大門牙露出來(lái),特別難看,但是我還是喜歡她笑。我的'媽媽特別喜歡嘮叨,每次我考試沒(méi)考好,回到家,她都要嘮叨我一整晚。她麥色的皮膚,看起來(lái)有些黑。記得我小時(shí)候剛剛記事的時(shí)候,是我的媽媽一點(diǎn)一點(diǎn)再教我,教會(huì)我用筷子吃飯,教會(huì)我寫字。我的媽媽帶給了我很多,但是我總是惹她生氣。
時(shí)不時(shí)的她就要批我一頓,她一天不批我她都難受。漸漸地,我長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)了和她頂嘴,和她爭(zhēng)吵。感覺(jué)每件事我都沒(méi)有做錯(cuò),我每天都在想為什么我明明沒(méi)有做錯(cuò)事,還要挨批。我的媽媽,其實(shí)我很愛您,但是從小我就養(yǎng)成了和您頂嘴的習(xí)慣,看不慣您說(shuō)我一句。媽媽,我愛您,只是我并不善于用言語(yǔ)表達(dá)。
年級(jí)寫人的作文 篇3
今天放學(xué)我在小區(qū)樓下玩,突然有一個(gè)人從背后蒙住我的眼睛,有一個(gè)怪怪的聲音說(shuō):“猜猜我是誰(shuí)?”,我一聽聲音就知道是小紅,于是我故意猜錯(cuò):“小明!”,她說(shuō):“不是!”我又說(shuō):“小芳。”她高興的說(shuō):“錯(cuò)了”。聽她的聲音特別得意,于是我手一反就撓她癢癢,接著就是一陣哈哈大笑,我一轉(zhuǎn)身就看見小紅了,我對(duì)著她說(shuō):“我早就猜到你啦,傻瓜!”她也笑了,我頓時(shí)覺(jué)得有朋友真好啊。
謝謝你,我的.朋友。謝謝你一直陪著我,讓我不孤獨(dú)。
年級(jí)寫人的作文 篇4
我的弟弟今年4歲,他有一雙水汪汪的大眼睛,好像兩顆黑珍珠。又長(zhǎng)又密的眼睫毛,就像兩把小刷子。櫻桃般的小嘴巴最引人注目了!弟弟說(shuō)起話來(lái)眉飛色舞的,可逗了!
我每天放學(xué)回來(lái),弟弟都會(huì)送我一個(gè)大大的擁抱。然后興高采烈地對(duì)我囔;“姐姐,我也要和你一起練功!蔽业牡艿芗扔锌蓯鄣囊幻,也有調(diào)皮的一面。
記得他2歲的那一年,他自己早早地起了床。他找不到他的玩具,就被那臺(tái)“又會(huì)唱歌又會(huì)跳舞”的電視機(jī)吸引住了。他慢慢地爬上了電視機(jī)。突然,令人驚心動(dòng)魄的一幕發(fā)生了。電視機(jī)倒下了,重重地壓在了弟弟的頭上。瞬間,弟弟暈了過(guò)去。他的`耳朵正在不停地流血,把爸爸媽媽都嚇壞了。驚慌失措的爸爸媽媽趕緊把他送到醫(yī)院。在醫(yī)生和護(hù)士的悉心照料下,我的弟弟很快康復(fù)了。
每當(dāng)我想起這件事,我的心還是心驚膽戰(zhàn)的。這就是我的弟弟,那個(gè)可愛,淘氣又調(diào)皮的弟弟。
年級(jí)寫人的作文 篇5
不去付出,哪能考出好成績(jī)。只有付出,才有回報(bào)。如果光去空想那些美好的事情,不去做,那是永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)的',在我們班級(jí)中,有一位同學(xué)很令我佩服,那就是——婁鈺。
她不愛笑,總是一副若有所思的樣子。小小的身材,愛解難題,是我們班學(xué)習(xí)的“尖子生”。
婁鈺在課上經(jīng)常能說(shuō)出大家意想不到的結(jié)果。記得有一次。李老師在黑板上出了2道難題,說(shuō)誰(shuí)要是能把這兩道題解出來(lái),我獎(jiǎng)勵(lì)(他)她十分。
大家一看題都搖搖頭說(shuō)太難了,根本就解不出來(lái),這么一來(lái),多數(shù)同學(xué)都沒(méi)有去研究這道題?蓨溻,并不那么想,皺起眉頭,瞪大眼睛,一邊計(jì)算,一邊時(shí)不時(shí)地看那道題。
過(guò)了一會(huì),婁鈺竟然解出了那道題,看到她舉起了小手,我們都感到驚訝。婁鈺向大家說(shuō)了說(shuō)這道題的思路。我們也漸漸明白了。
婁鈺在考試之前,她不停地做題寫卷子,眼睛都有血絲。如果她遇到難題,先是查閱資料,后是慢慢流理思路,一定要查個(gè)水落石出。
婁鈺不僅學(xué)習(xí)好,還經(jīng)常助人為樂(lè),你們喜歡跟她交朋友嗎,喜歡的話來(lái)我們二實(shí)驗(yàn)五(8)班吧!
年級(jí)寫人的作文 篇6
在我們六年級(jí)學(xué)習(xí)很開心。
我們班有惹人大笑的淘氣包們。金旭用小孩子的語(yǔ)氣像個(gè)小大人似的重復(fù)老師的話,熱大伙大笑;李承振總是說(shuō)一些與課堂不沾邊兒有搞笑的話,是大家哭笑不得;李承航總愛用歪道理反駁老師,讓同學(xué)們哄堂大笑;訾龍總是一個(gè)勁的和老師“對(duì)著干”。這幾個(gè)淘氣包讓課堂上時(shí)不時(shí)添個(gè)小插曲,令課堂多一絲歡笑。
我們班有假小子。課下,她與我們玩耍時(shí),會(huì)說(shuō)非常搞笑的話,讓我們笑到肚子疼。她很“厲害”,總喜歡在男生面前顯威風(fēng)。男生喜歡調(diào)侃女生,而她聽到一句罵她的話,他對(duì)著那個(gè)男生就是一頓“暴打”。有時(shí)候煩他們就猛的把男生推一邊兒去了。而她也有哭是時(shí)候,男生說(shuō)了句臟話,惹她哭了。我們女生都會(huì)安慰她,并讓那男生道歉。她就是李訾涵。
我們班還有受氣包。有幾個(gè)男同學(xué)買了一包糖吃,其他強(qiáng)勢(shì)男同學(xué)上去就要糖吃,不給或反駁就打一下。唉~,可憐的`張文杰,和其他弱小的男同學(xué)!
我們班是個(gè)多姿多彩的班級(jí),但有個(gè)最讓老師頭疼的問(wèn)題——不守紀(jì)律。這也是紀(jì)律班長(zhǎng)最煩惱的事情。有時(shí)好不容易安靜下來(lái)了,不知是誰(shuí)“嗷~”的一叫,課堂就又亂了起來(lái)。
這就是讓我們哭笑不得、無(wú)法舍得的班級(jí)。
年級(jí)寫人的作文 篇7
我家有兩座火山,一座是“活火山”,另一座是“休眠火山”。
我媽媽是一座地地道道的“活火山”,動(dòng)不動(dòng)就要發(fā)火。一次,我正在做作業(yè),媽媽不知從何處冒出來(lái),站在了我身邊。我誤將“0.65”寫成了“0.065”,被媽媽的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了,媽媽的火氣一下子就上來(lái)了,臉漲得像串紅辣椒,眼睛瞪得足足有銅板那么大,怒氣沖沖地說(shuō):“你看你多粗心!我跟你講過(guò)多少遍了,你怎么又是一只耳朵進(jìn),一只耳朵出?難道要用棉花塞住一只嗎?你看你上次的考試,錯(cuò)了那么多道題!你還不吸取教訓(xùn)!”話音剛落,媽媽一記“太極八卦連環(huán)掌”把我的手掌打得通紅,像下了鍋的龍蝦。我的喉嚨像被什么堵住了似的,一句話也說(shuō)不出,看來(lái)是我被“活火山”嚇呆了。
我爸爸是一座處在潛伏期的“休眠火山”。爸爸的脾氣有點(diǎn)怪,總讓我捉摸不透,但說(shuō)句實(shí)話,爸爸真的挺疼我的。那次,我和爸爸一起去新華書店買書,我選了好多書,本以為爸爸不會(huì)讓我買那么多書,可爸爸付了錢,還幫我一起拿書。爸爸可不像媽媽那樣常常發(fā)脾氣,但只要一發(fā)起脾氣來(lái)就不得了,我覺(jué)得他就像我身邊的一座“休眠火山”。有一回,我的成績(jī)和爸爸的'要求相差懸殊,試卷一到爸爸手里,他的臉就立刻由晴轉(zhuǎn)陰了。他怒目圓睜,生氣地說(shuō):“你怎么考這么差?爸爸對(duì)你也白疼了,去,給我抄10遍,下次再這樣就加10倍。”那是,我的血液好像凝固了似的,幸好媽媽這幾天不在家 ,不然“雙管齊下”,我就更慘了。其實(shí)我明白,我家的兩座“火山”這樣做都是為了我好。
年級(jí)寫人的作文 篇8
她一個(gè)可愛的人,她更是一個(gè)頑皮的人。愛哭也愛笑和頑皮這就是她的性格,多么惹人喜歡。她就是——我的表妹。今年不滿一歲,小巧玲瓏的面孔,真是人見人愛。
我的表妹有著一幅可愛的相貌,淡淡的眉毛,水靈靈的大眼睛,小小的鼻子,桃紅色的嘴巴,胖嘟嘟的小臉蛋上有著一個(gè)小酒窩?梢哉f(shuō)是細(xì)皮嫩肉、眉清目秀啊!
她的可愛在于相貌,頑皮在于性格,下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)她的性格之一:頑皮。
那是一個(gè)星期六,我在姑姑家過(guò)一個(gè)晚上,那一夜我總算知道了她有多頑皮。晚上,我和她玩到深夜12點(diǎn),我睡了她也睡了,大約兩小時(shí)過(guò)去了,我睜開朦朧的眼睛,發(fā)現(xiàn)表妹竟然醒來(lái)喝牛奶,又玩了一會(huì),才睡著。兩個(gè)小時(shí)又過(guò)去了,我迷迷糊糊的睜開睡眼,那個(gè)小不點(diǎn)怎么又醒了,這回是上廁所小便。大約在早上7點(diǎn)我感覺(jué)到一只小手在我的'臉上摸來(lái)摸去,怎么又是她——頑皮表妹,我有點(diǎn)生氣,姑姑忙把她抱走。
那一夜啊 ,那一夜,我終于感受到姑姑、姑丈的辛苦;也感受到表妹的頑皮。
表妹啊,表妹,你要是聽話些那該多好,讓我們也睡個(gè)好覺(jué)。
這就是我那即可愛又頑皮的表妹!
年級(jí)寫人的作文 篇9
“我的好媽媽,下班回到家,勞動(dòng)了一天,多么辛苦呀!媽媽媽媽快坐下,請(qǐng)喝一杯茶……”這是兒童歌謠《好媽媽》,每當(dāng)見到媽媽忙了一天都會(huì)使我想起這首歌。我有一個(gè)好媽媽,她很和藹,她是一位英語(yǔ)老師,她非常關(guān)心我。
有一次,我有一道英文題不會(huì)做,正發(fā)呆著。后來(lái),媽媽走進(jìn)我房間,看見我好像有什么煩惱似的,就走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“孩子,你怎么了?”我回答媽媽:“我有道英文題不會(huì)做!眿寢屝χf(shuō):“你忘記我是英語(yǔ)老師了嗎?我來(lái)幫你吧!”媽媽拿了一把椅子,坐下來(lái)耐心地跟我講解,直到我聽懂為止。媽媽寫了幾道類型相同的題給我填。我全對(duì)了,很高興!媽媽也很高興,說(shuō):“你太棒了!”
還有一次,那是一個(gè)炎熱的.夏天,蚊子特別多,我睡不著。媽媽看見了,說(shuō):“我?guī)湍闵壬茸影!”說(shuō)完,媽媽拿起一把扇子幫我驅(qū)蚊扇涼。我不知不覺(jué)地睡著了。第二天早上,我醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)媽媽還在扇,連忙問(wèn)媽媽:“媽媽,您一整晚都沒(méi)睡嗎?”媽媽說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你等下還要上學(xué)呢!我等一下可以睡。”
這就是我的好媽媽,她非常關(guān)心和疼愛我!
年級(jí)寫人的作文 篇10
最近一陣子,北風(fēng)呼呼地刮個(gè)不停,割得人臉生疼,有時(shí)天空發(fā)怒了,風(fēng)中還夾雜著雨絲。
真倒霉,在這糟糕的天氣里,我竟然忘記帶鑰匙了。而且,爸爸出差了,媽媽在很遠(yuǎn)的地方上班,趕回來(lái)天都黑了。我又傷心又害怕地在小區(qū)門口打轉(zhuǎn)。
“意意,怎么還不回家去?”一個(gè)蒼老又親切的聲音如救命稻草般響了起來(lái),是門衛(wèi)奶奶!拔摇彝泿ц匙,回不去了!蔽依涞弥贝蚨哙。
“意意,進(jìn)屋來(lái)暖暖身子,等你媽媽回來(lái)吧!闭f(shuō)完,門衛(wèi)奶奶不由分說(shuō)地把我領(lǐng)進(jìn)暖和的門衛(wèi)房。真暖和,暖氣開著呢!“謝謝奶奶!”我略有些不好意思地說(shuō)道!安挥弥x,外面冷吧,來(lái),這兒有個(gè)火桶,坐進(jìn)去,暖暖腳丫子!遍T衛(wèi)奶奶笑瞇瞇地說(shuō)。等我坐進(jìn)了火桶,門衛(wèi)奶奶推來(lái)了一張小桌子,指指我的書包說(shuō):“作業(yè)沒(méi)寫吧,趕緊在桌上寫吧!
一股暖流流過(guò)身體,我向門衛(wèi)奶奶連連道謝。
作業(yè)寫完后,我的肚子咕咕直叫,瞥見了大桌子上的.一碟餃子。仿佛是知道我的心思一樣,門衛(wèi)奶奶把那碗香噴噴、熱乎乎的餃子端到我跟前,說(shuō):“餓了吧?快6點(diǎn)了,你媽媽要回來(lái)了,先吃點(diǎn)餃子吧!贝藭r(shí),我都不知道怎么感謝門衛(wèi)奶奶的款待了。
很快,媽媽回來(lái)了,對(duì)門衛(wèi)奶奶說(shuō)了一大堆感謝的話,門衛(wèi)奶奶只是一個(gè)勁地說(shuō)不用謝。
從此以后,我路過(guò)門衛(wèi)房時(shí),門衛(wèi)奶奶都經(jīng)常探出頭來(lái)問(wèn)我:“意意,鑰匙帶了沒(méi)有?”每次聽見奶奶的話,不管天氣多么寒冷,我心里都非常溫暖。
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