(優(yōu)秀)英雄作文400字

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的英雄作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。

英雄作文400字 篇1

　　上午，我和媽媽一起到岳麓山上，去紀念我們的抗日英雄。

　　在岳麓山上，有一座高聳云霄的墓碑，它的底座大約有6米寬，2米高，墓碑有10多米高，上面刻“陸軍第七十三軍抗戰(zhàn)陣亡將士公墓”。

　　我們的紀念活動開始了，來了許許多多的媒體，有湖南經視的、政法頻道的等等。我們在墓碑前擺了四盆菊花，然后合唱了兩首抗戰(zhàn)紀念歌曲，對著烈士墓進行了莊嚴的三鞠躬。還有一個主持人說了活動的意義，轉眼間，我們來到了下一個環(huán)節(jié)——獻花，我拿著一束黃色的菊花到墓碑前，鞠了躬后，把花輕輕地放到了墓碑前，又鞠了躬然后走開了。

　　在獻花環(huán)節(jié)結束后，我們來到了一位穿著軍裝的老爺爺身邊，聽他說抗戰(zhàn)的故事，他十六歲就當了兵，參加了多次對日本鬼子的戰(zhàn)局，打死過好多鬼子，現(xiàn)在80多了，看起來還很健康，衣服的胸口位置掛了許多徽章，他還親自唱了一首歌曲，聽他講完故事后，我們又和老軍人照了張合照。

　　值得一提的`是，我和媽媽很幸運，因為媒體還采訪了我們母子倆，我在采訪的時候很緊張，因為那個阿姨總是問我一些有難度的問題，比如，你來這里參加活動的目的是什么�。客ㄟ^這次活動你學到了什么……我還是一一進行了回答。

　　晚上，我在電視上看到了自己參加活動的新聞，真開心，這次活動真是太有意義了！

英雄作文400字 篇2

　　夜深了，森林中閃爍著紅光，著火了！所有動物都在四處逃竄。

　　狗警官在維持秩序，“快！那邊的快過來！危險！”一只猴子嚇得呆在原地。狗警官敏捷地跳過去，一把把它拖了過來，“快走！不然來不及了！”狗警官交代完以后就立馬投入了戰(zhàn)斗狀態(tài)，“快走！從這里走！”當所有人都走了以后，狗警官正要走時，火舌卻無情地吞沒了他……

　　動物們走到一個暫時安全的地方停下來喝水、休息。這時，狐貍軍師想：為什么好端端的森林會著火呢？原來是人類又把沒熄滅的煙火棒子丟到森林里了！

　　就在這時，火光再次亮了起來，動物們起身狂奔而逃。慘了，有只貓給落下了，只見豹警官身形一閃，就把那只貓給帶了過來。

　　動物們跑到了一個滿是沙子和泥的地方，正準備繼續(xù)逃竄時，狐貍軍師叫住了大家，“看，這里有好多水！我們可以用水把火熄滅。”于是大家齊心協(xié)力把水潑向火堆。十分鐘過去了，火已經追近眼前，難道好好的動物家園就要毀于旦夕了嗎？大象家族過來了，那么多的水一下子沒了，只見從大象鼻子噴射出強大的水柱，火焰上方冒起大片灰塵，灰塵散開后一看，火終于阻斷了，終于沒再燒過來，大半家園保存下來了！

　　動物們高興地跳著、喊著，森林得救了！這時狐貍軍師說：“大象是我們的英雄！”兔子接著說：“狗警官和豹警官也是我們的'英雄！”貓武士說：“沒有軍師提出救火的主意，我們的家就毀了，狐貍也是英雄！”狐貍軍師說：“我們團結一心一起滅了火，大家都是英雄！”

英雄作文400字 篇3

　　在我小的時候，經常聽爸爸、媽媽講述英雄的事跡。他們也總教導我要學習英雄人物的精神。大概是爸爸、媽媽的影響吧，我很喜歡看有關英雄的故事、詩歌……

　　隨著一天天地長大，我對英雄有了 更獨到的見解。戰(zhàn)死沙場的民族英雄確實很了不起，但那都是過去式了。我覺得現(xiàn)代的和諧社會中也有不少英雄值得我們去尊敬。任長霞（女警官）、田衛(wèi)國（律師）、播音主持向誹……可是讓我最為敬佩的是宏戰(zhàn)輝了。是他的故事震撼了我的心靈。

　　20xx年，快要過春節(jié)了，電視上播出了宏戰(zhàn)輝的事跡。他的家境很貧寒，母親因經受不住打擊離家出走了。這對于宏戰(zhàn)輝來說已是不幸。誰曾想到他的父親又得了怪病，這無疑是雪上加霜。更讓人心酸的'是他的爸爸領丟了自己的女兒，不可思議的是又領回一個孤兒。宏戰(zhàn)輝并不屈服于現(xiàn)狀，而是向命運發(fā)起了總攻，不斷超越極限。他領著妹妹，一邊上大學，一邊打工掙錢。對于自己省吃儉用，對于妹妹卻從未苛刻過。

　　我從他的身上找到了真諦、找到了新世紀英雄的形象。他就是我心目中的英雄。

英雄作文400字 篇4

　　當年的西楚霸王——項羽，如今是無人不知，無人不曉。

　　兩個“無人”已顯出了項羽的霸氣，用詞極準。

　　有人說，項羽太傻，沒有一點城府。

　　有人說，項羽任人唯親，對項伯維護沛公的話，不但沒有責怪，反而深信不疑。

　　有人說，項羽空有高志而目光短淺，思想中充斥著自滿自得的意思。

　　這一系列排比手法的運用，充分表現(xiàn)了各種觀點，為后文表達作者的觀點作準備。

　　有人說，項羽凡事勇在先，殘忍有余，仁善不足，缺乏從諫如流，寬宏大量的明君氣質。

　　而我卻認為在千年以前，在烏江邊自刎的那個英雄人物——項羽。在自刎時，也一定想過從頭開始吧。不過，最終他還是選擇了自刎，只因為他深知自己無顏去面對江東父老了。他不想像螻蟻一樣的茍活，所以以自刎來結束一生。

　　穿越千年，我仿佛看見了在楚營中，似水的虞姬依偎在項羽的懷中，只聽見項羽一聲長嘆：“虞姬啊，虞姬，我該把你安置在哪里啊!?”那時的項羽正處在風華正茂的年齡，可是他的容顏好像蒼老了許多，那時的項羽全沒了當年的霸王氣概，倒是憔悴了許多。

　　運用聯(lián)想，再現(xiàn)當時的`情態(tài)

　　我心目中的項羽并不是一個完美的人，他不是神仙，他只是一個平常得不能再平常的人，所以他會犯錯，所以在鴻門宴上，不管他是婦人之仁，還是君子之度，他都錯誤地放走了劉邦，也許是他太輕敵了，但這都不影響項羽在我心目中的形象，在我心目中，他還是一位頂天立地的英雄!

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