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抗日英雄作文

時間:2024-03-26 17:21:43 寫人的作文 我要投稿

抗日英雄作文10篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的抗日英雄作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

抗日英雄作文10篇

抗日英雄作文 篇1

  我們的童年可以說多姿多彩,都是過著王子公主的生活,什么事情都要父母做,想買什么就跟父母要?赡阆胂胍郧翱谷沼⑿鄣耐昴兀

  抗日英雄的童年很艱苦的,我們就來說說王二小的童年吧。王二小出生在一個貧窮的家庭里,在王二小五六歲的時候,爸爸媽媽就叫他去放牛。每天天不亮就去放牛,王二小很愛學(xué)習(xí),每當(dāng)牛在吃草的時候,他就跑到附近學(xué)校的窗口,聚精會神的聽著老師講課。老師說的`一些話他都牢牢的記住了。不像我們現(xiàn)在有的小同學(xué),有這么好的條件給他上學(xué),他還不好好學(xué)習(xí),在老師上課的時候還不認(rèn)真聽講。當(dāng)你開小差的時候,就想一想王二小的故事吧。人家王二小在那么艱苦的條件下,還能堅持去學(xué)習(xí)?伤?在你不想學(xué)習(xí)、上課不認(rèn)真聽老師講課的時候,你就多想想王二小吧,你和他的差距有多大呢?

  王二小那時候的童年,跟我們現(xiàn)在是不能比的?梢哉f,吃不飽穿不暖,午飯只有一點(diǎn)點(diǎn)兒的飯和自己親手抓的小魚。而我們呢?每天大魚大肉,還這樣不吃,那樣不吃。王二小那時候能吃到一點(diǎn)的肉都跟過年一樣。所以,我們要珍惜現(xiàn)在生活。

  王二小的童年雖然很艱苦,但他卻是一名抗日英雄。沒有像王二小這樣的抗日英雄,哪里會有我們現(xiàn)在這樣的幸福生活,也許我們的童年也會跟他一樣。所以,我們非常感謝這些抗日英雄,我們也會像你們學(xué)習(xí)。雖然現(xiàn)在不是戰(zhàn)爭年代,但是我們可以好好學(xué)習(xí),將來可以為國家做貢獻(xiàn),那么我們同樣也是英雄!

抗日英雄作文 篇2

  和平年代的我們,居住地舒適優(yōu)雅,吃得健康營養(yǎng),穿的得花樣時尚,玩的現(xiàn)代刺激……可我還常常埋怨:為什么總讓我吃我不喜歡吃的紅燒肉,為什么總不幫我買我渴望的那個玩具遙控飛機(jī),為什么作業(yè)做了又有,為什么膽小的我有時得獨(dú)自在家……了解了70年前的抗日戰(zhàn)爭,領(lǐng)略了與我們同齡的抗日小英雄的風(fēng)采,我一下子覺得我們的童年是多么的幸福,我是多么的不足!

  抗日小英雄們的童年是在戰(zhàn)火中度過的,他們吃不飽穿不暖,整天提心吊膽地生活著,但他們在國家危難的關(guān)頭挺身而出,不怕犧牲,不怕困難,他們是多么堅強(qiáng),多么勇敢!雨來挺身而出,掩護(hù)交通員李大叔,智斗日本軍官:他不管鬼子有什么手段,軟的,硬的,甚至毒打,以死威脅,直到被鬼子拉出去槍斃,也毫不屈服。難以想象,假如換作是我,我能承受這樣的`折磨嗎?我看到王二小一個人帶著十幾個鬼子的時候,我緊張極了,想想平時,我一個睡覺的時候看到黑黑的屋子就感到害怕,我覺得有些害羞了。我應(yīng)該學(xué)習(xí)這些英雄的膽量,自己能做的事自己做,不能總依賴爸爸媽媽,長大了以后才能有所擔(dān)當(dāng),為社會作貢獻(xiàn)。

  抗日小英雄們的童年在那樣動亂的時代,隨時都有生命的危險,但是他們?nèi)匀豢釔蹖W(xué)習(xí),他們對學(xué)習(xí)的那種追求深深地感染了我。雨來上夜校的時候,屋子里點(diǎn)上了幾盞油燈,幾個孩子圍在一起坐著,雨來小心翼翼地打開用紅布包裹著的課本,跟著老師一起讀:“我們是中國人。我們愛自己的國家!”我一想到我們坐在寬敞明亮的教室里,還有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施幫助我們更加了解課文,可我們卻有時東張西望,心不在焉,甚至總想著玩具,總擠時間上網(wǎng)玩游戲。雨來是多么愛惜自己的書本,可我們呢,我們早已把書面圖的亂七八糟,把紙撕下來折飛機(jī),有的書甚至都散架啦!為此我深表慚愧。

  原來和平年代的我們,生活得多么的幸福和滋潤,它是由無數(shù)戰(zhàn)士的生命換來的,來得曲折坎坷,來得刻骨銘心。我們一定要珍惜,并且學(xué)習(xí)抗日小英雄們的精神,我想我們也一定會使我們的祖國更加富強(qiáng)。

抗日英雄作文 篇3

我的童年是快樂的。爸爸總給我買零食,玩具。而且只要有不順心的事就生氣,不理人。但今年夏天,我看了王二小的故事后,徹底改變了。王二小1929年生于河北省石家莊市平山縣滾龍溝一個貧苦農(nóng)民的家中。王二小排行老二,有一個哥哥,父親是個莊稼人,給本村大地主扛活謀生,母親給人做針線活,全家四口擠住在本村廟中。

1939年夏天暴雨成災(zāi),莊稼顆粒未收。第二年春天,正值抗日戰(zhàn)爭的第三個年頭,結(jié)果,王二小的父母和哥哥先去世了。無依無靠的王二小開始了逃荒的`生涯。這年5月的一天,經(jīng)過長途流浪的王二小因饑餓昏倒在了路邊,被村委會主任搭救,后來他被安排給一大戶人家放牛謀生。一天早晨,王二小正在山坡上放牛,忽然看見一隊鬼子進(jìn)山來,鬼子兵有好幾十人,正向村子走來。經(jīng)過一番思索,王二小故意暴露了自己,正在山谷里瞎撞的鬼子兵一見到王二小,連忙把他從山坡上抓來問路。王二小騙取了他們的信任在前邊帶路。王二小帶著鬼子引向八路軍埋伏圈。其實(shí)這是一條死路,翻過巨石就到了路的盡。鬼子一下傻了眼,直到此時才知道上了當(dāng)。王二小想趁敵人驚魂未定的時候跑走,這時,鬼子朝他舉起了刀,一刀刀刺向了王二小的胸膛,把他摔在那塊巨石上。與此同時,山頭上的部隊槍炮聲四起,很快就全殲了這股敵人。我不禁潸然淚下,我與他比起來,簡直一個天堂,一個地獄。我身在福中不知福,我一定要好好學(xué)習(xí),為祖國的未來而奮斗。

抗日英雄作文 篇4

  “牛兒還在那山上吃草,放牛的卻不知到哪兒去了……”電腦中傳出了這熟悉的歌聲,我又想起了那段感人的故事。

  1942年10月,日本軍又到村子里來掃蕩,走到山口又迷了路。敵人看見王二小在山上放牛,就讓他帶路。王二小為了保衛(wèi)村民和部隊轉(zhuǎn)移,把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然四面八方響起來槍聲,敵人知道上了當(dāng),氣急敗壞中用刺刀挑起王二小,將他摔死在了石頭上。雖然部隊和村民們得到了安全,但13歲的王二小就這樣英勇犧牲了。

  想起這段故事,我心里隱隱產(chǎn)生一絲憐憫,王二小死時才13歲,他本應(yīng)該像我們一樣快樂地成長著,本應(yīng)該像我們一樣在認(rèn)真地讀書,是侵略者讓他失去了快樂的童年,小小年紀(jì)就被利用,被侵略者當(dāng)成了侵略中國的犧牲品,最后為了國家英勇犧牲了。

  王二小才13歲,卻懂得了這種舍己為國的道理,而且面對敵人的威脅十分冷靜,為了國家的勝利面對死亡毫不猶豫。他這種精神,是每個中國人都應(yīng)該擁有的`。

  王二小的故事告訴我們,只有國家保住了,我們的生命才能保住。

抗日英雄作文 篇5

  每當(dāng)我唱起《歌唱二小放牛郎》這首歌時,抗日英雄王二小壯烈犧牲的情景就浮現(xiàn)在我眼前。

  抗日戰(zhàn)爭時期,王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地,經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”,王二小是村里的兒童團(tuán)長,他經(jīng)常一邊在山坡上放牛,一邊給八路軍放哨。

  1942 年 10 月 25 日 那一天,日本鬼子又來掃蕩,走到山口時迷路了,敵人看到王二小在山坡上放牛,就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面,為了保衛(wèi)躲藏的鄉(xiāng)親們和村干部安全轉(zhuǎn)移,王二小果斷把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈,當(dāng)鬼子發(fā)現(xiàn)上當(dāng)后,先是殘冷的斬去二小右手的五個手指,又用刺刀刺向二小的胸膛,把他弱小的身軀摔在一塊大石頭上,八路軍高喊著為“王二小報仇”,一舉全殲此役日寇。戰(zhàn)斗結(jié)束后,幾個戰(zhàn)士撲向流淌著鮮血的'王二小,當(dāng)時他還活著,大家把他和另外兩名受傷的八路軍戰(zhàn)士一起送到劉家莊,可惜傷重?zé)o治,為國犧牲。王二小犧牲時年僅 13 歲,人們永遠(yuǎn)忘不了這一天。

  讓我們學(xué)習(xí)王二小的勇敢、智慧、頑強(qiáng)、堅定。讓我們好好學(xué)習(xí),做一個像王二小一樣對祖國有用的人。

  王二小是我心中的英雄,更是我們中華民族的英雄,他的英雄事跡和獻(xiàn)身精神將永遠(yuǎn)鼓舞我們,為實(shí)現(xiàn)百年中國夢而努力學(xué)習(xí)。

抗日英雄作文 篇6

  今天,我讀了《抗日英雄王二小》的故事,感觸很深,更讓我感動萬分。

  這個故事主要講了這樣一件事:王二小在山坡上放牧,鬼子看見了他便讓他帶路。到了八路軍的埋伏地后,王二小從溝邊王山上跑。吳連長看見后邊用槍打鬼子,邊大喊著:“二小快跑!”?墒枪碜拥男£犻L端著槍追上二小,把刺刀插進(jìn)了王二小的身體里,二小就這樣犧牲了。

  讀了這篇文章,我被文中王二小那種堅強(qiáng)不屈、一心為了集體和勇敢的精神深深地打動了。是他為了保護(hù)八路軍和其他人的生命安全,義無反顧地帶著日本鬼子進(jìn)入了埋伏地;是他,堅強(qiáng)不屈地抵抗者殘暴的日本鬼子。他之所以會這樣做,是因?yàn)樗幸还蓮?qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。讀者王二小的故事,我想到了我們班有些人。他們經(jīng)常打架,有的人不僅和自己班級的人打架,還要和別的班級的人打架,既破壞了自己班級的`榮譽(yù),又把他自己的臭名揚(yáng)到了別的班級。那些打架的起因,往往是一些雞毛蒜皮的小事。王二小這位小英雄愿意為抗日戰(zhàn)爭的勝利而犧牲自己寶貴的生命,但那些人卻總是因?yàn)橐恍┬∈虑楹屯瑢W(xué)吵架、打架,最后導(dǎo)致自己班級的榮譽(yù)下降,都是因?yàn)槟切┎粸榘嗉壋隽Α榘嗉壞ê诘娜。和小英雄王二小相比,他們顯得那么可恥,那么卑鄙。

  我想每個人都知道,我們今天的生活是革命烈士用生命換來的,我們今天的生活來之不易。我們不能忘記那些為我們今天的幸福生活獻(xiàn)出自己青春熱血的革命戰(zhàn)士們。革命烈士們,你們安息吧,我們會是你們永遠(yuǎn)的接班人!

抗日英雄作文 篇7

  在73年前,那段抗日的時期中,許多華夏兒女都為保衛(wèi)中國而英勇獻(xiàn)身!他們中有誓死保衛(wèi)祖國的將領(lǐng);有奮勇殺敵的戰(zhàn)士;有不顧自己生命打探情報的情報員……今天,我要跟大家分享的是13歲就把自己奉獻(xiàn)給抗日事業(yè)的兒童團(tuán)團(tuán)員-王二小。

  王二小的家鄉(xiāng)是八路軍的根據(jù)地,所以他小小年紀(jì)就當(dāng)上了情報員。他常常一邊放牛,一邊給八路軍放哨。

  1942年10月25日那天,日軍又來掃蕩。不料,這里山勢陡峭,地勢復(fù)雜,在山口時迷了路。這可怎么辦呢?日軍不知所措,就在這時,他正巧遇到了正在放牛的王二小,就請王二小給他們帶路。王二小想:這里靠近鄉(xiāng)親們躲藏的區(qū)域,我可不能輕取妄動,又不能給他們領(lǐng)路,這可怎么辦呢?他靈機(jī)一動,一條妙計出現(xiàn)在他的腦海里。他假裝聽話的走在前面為他們帶路,實(shí)際上,他把他們帶入了八路軍的埋伏區(qū)。他偷偷地向八路軍打了個暗號,頓時槍聲四起。鬼子的首領(lǐng)發(fā)現(xiàn)后,殘忍地用刀割去了二小的手指,再用鋒利的刺刀戳進(jìn)他的胸膛,再把他瘦弱的身軀摔在一塊大石頭上!二小的鮮血隨著石頭順流而下,這條年輕的.生命危在旦夕。八路軍一舉全殲滅這股慘無人道的日寇,戰(zhàn)斗結(jié)束后,幾個戰(zhàn)士撲向流著鮮血的二小,大家趕忙把他和另外兩名受傷的八路軍戰(zhàn)士一起送到劉家莊,可惜傷重?zé)o治,為國犧牲。王二小逝世后,當(dāng)?shù)剀娒癜阉裨嵩趧⒓仪f的山坡上。

  我深深被王二小的那種無畏、勇敢、機(jī)智的精神所感動。我們不能忘記王二小,也不能忘記這段抗日的歷史,更不能忘記為了我們今天的幸福生活而獻(xiàn)身的抗日英雄們。

抗日英雄作文 篇8

  在新中國沒有成立之前,那個時候如同噩夢,中國遭受著日本的襲擊,處處彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙。你們知道現(xiàn)在的幸福是哪來的嗎?是抗日英雄用生命換來的,這其中有很多小英雄,比如王二小。接下來我要和他比比童年。

  王二小放牛而生,日子很艱苦。九月十六日那天早上他在山上放牛,恰巧敵人掃蕩,可是山里藏著幾千老鄉(xiāng),若是被發(fā)現(xiàn)可不得了。王二小被敵人抓來帶路,把敵人引進(jìn)我們的埋伏圈,這之后被敵人摔死在大石頭上。小小年紀(jì)就這樣犧牲了,他的童年只有艱苦的生活和悲痛的離去。

  再來看看我的童年。從小睡在柔軟的`床上,每天吃著營養(yǎng)豐富的食物,在窗明幾凈的教室里讀書。可是,王二小呢,哪有這么好的生活?難道我們不該好好珍惜嗎?

  抗日小英雄的童年和我們來比,簡直是天壤之別,所以請大家珍惜現(xiàn)在的生活。

抗日英雄作文 篇9

  在戰(zhàn)爭年代,眾多抗日小英雄犧牲在了日本鬼子的屠刀下。如牧牛娃王二小,他忠于祖國,一絲不茍的去完成使命。即使是冒著生命的危險,他也毫不畏懼,最終被鬼子摔死在大石頭上。死時,年僅十歲左右。那時候,鬼子見錢就搶,見房就燒,見人就砍,無惡不作,一片混亂。

  看現(xiàn)在,我們生活在平安幸福的環(huán)境里,不用提心吊膽的防止日本鬼子的到來,不用走坑坑洼洼的道路。這是何等的.幸福呀!過去,路是坑坑洼洼的,整天還提心吊膽的提防著日本鬼子。而且,衣服穿的都是補(bǔ)了又補(bǔ)的粗布,飯也吃不上,這是何等的艱辛哪?

  那時,沒有電視,沒有電腦,也沒有手機(jī),平板電腦、蘋果手機(jī)就更別談了,F(xiàn)在,有電視、有電腦,有手機(jī),這能比嗎?我們的童年是美好的、幸福的,小英雄的童年卻相反,他們的生活是何其的艱辛。∪绻,把我們放到那個年代,我們能適應(yīng)嗎?肯定的是我們活的一定比小英雄們更艱苦。

  同學(xué)們,讓我們珍惜現(xiàn)在的幸福生活吧!享受現(xiàn)在吧!在父母的關(guān)懷下茁壯成長吧!努力學(xué)習(xí),為祖國的強(qiáng)大作出自己的貢獻(xiàn)吧!向抗日小英雄們致敬,為抗日小英雄報仇吧!加油!

抗日英雄作文 篇10

  還記得小時候,每個夏天的夜晚,我和爺爺在桂花樹底下,爺爺就經(jīng)常給我講抗日戰(zhàn)爭的故事。

  那時候,我記憶最深的是抗日小英雄王二小,爺爺對我說:“1942年10月的一天,王二小還在田野里放牛,忽然看見幾個日本兵走過來。”爺爺喝了口茶繼續(xù)說道:“王二小看見了他們并沒有害怕,也沒有四處躲藏,而是繼續(xù)放他的牛。那些日本兵看到了他,其中一個便走上前來問路,王二小對他們說:‘你們跟我來吧,我?guī)е銈冋衣!牵醵〔]有真的給他們帶路,而是把他們引進(jìn)了埋伏圈。接著,當(dāng)?shù)厝税l(fā)現(xiàn)上當(dāng)時,惱羞成怒,把他給殺了。但是,他卻救了一整個村子的.人。他當(dāng)時才13歲!

  之后我就一直在想,一直在拿自己的童年和王二小的童年作比較,王二小13歲就為自己的村民犧牲了,我們依然生活在這個世上,可見我們是多么幸運(yùn)啊。我們每天坐在窗明幾凈的教室里,卻依然不知足,我們是多么不懂事啊。我們以后一定要好好學(xué)習(xí),雖然不能像王二小那樣為國捐軀,但我們至少也為國家做了貢獻(xiàn)······

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