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【熱】年級寫人的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的年級寫人的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
年級寫人的作文 篇1
一個夏天的中午,太陽火辣辣的照在大地上,沒有一絲風(fēng),玉米也在奄奄一息的彎著腰,只見知了在樹上叫著。
中午,我又習(xí)慣地來到學(xué)校門前的小賣部,可摸遍身上只有一塊嶄新的一元錢。這一元錢我珍惜了好久,舍不得花掉?煜肫鸶赣H請同事吃飯,一次要花一百多元,這一元錢也不算了什么的.,于是我走進(jìn)小賣部里,對賣東西的阿姨說:“買倆跟冰棒!彼舆^錢,隨手丟進(jìn)錢盒里,一個男孩買了兩個冰棒,他糊涂了,就問我說:“你剛拿了多少錢?”我猶豫一下,說給你五塊錢,他找給我三塊錢。
我拿著冰棒來到教室里。教室里靜悄悄的。只有同桌一個人在座位上看書。于是,我走到他面前對他說:“好朋友,今天我請客,給你一支冰棒,他接過來說:“好朋友,謝謝啊,我們坐在座位上,我對他說:“剛才,我買冰棒的時候,賣冰棒的阿姨,腦袋仍然糊涂了,問我,你剛才給了我多少錢,我猶豫一下,我拿了五塊錢,剛給你五塊錢,你還沒找錢呢?其實(shí)呀,我只給他一塊錢,還沒等我說完,他就理直氣壯地對我說:“我怎么能騙一個阿姨呢,也許是她太累了,忙你給的錢而了,掙錢很不容易,起早貪黑的,只見真錢。咱們的品德老師。怎么教育我們的,做人要誠實(shí),不可貪小便宜,否則會吃大虧的。我的臉頓時紅了。
聽了同桌的話后我又把錢還給那位阿姨了。這就是我的同桌。
年級寫人的作文 篇2
我的妹妹,8歲,她一雙大金魚眼,留著短發(fā),一副一百三眼鏡,顯得她文質(zhì)彬彬,可背后,她可是一個號稱“小蝸!钡男W(xué)生哦!
在傍晚,我的作業(yè)已經(jīng)被我龍飛鳳舞的草書收拾的一干二凈,我正眼一瞧,!怎么這么慢!我從開始做作業(yè)時,她也是做這樣作業(yè)的,我真“佩服”她做作業(yè)的速度,連蝸牛都跑完了馬拉松了。他依舊不緊不慢,悠然自得的寫著,我拿了她的一張數(shù)學(xué)試卷……六十九分,前面明明全對。∥?guī)е闷娴男睦矸搅讼乱幻,原來如此,后面一字未動,想一面雪白的`屏障,我驚呆了。我等候著,等她把作業(yè)解決了,可是,等到我昏昏欲睡時,她才把這面作業(yè)做完,接著,她又慢吞吞地從書包里拿出一張語文試卷,我大跌眼鏡,哇!我等到她作業(yè)做完,我已成了國家一級保護(hù)動物—熊貓了。她以這種速度,簡直可以創(chuàng)造新的吉尼斯紀(jì)錄了!
她吃飯,不用幾個時辰是吃不完一碗飯的,我們絞盡腦汁,想不到一點(diǎn)兒讓她吃飯吃快點(diǎn)的方法,她總是邊吃飯,邊看電視,她的飯起碼要熱幾百遍才行,我們不讓她看電視,她依然我行我素,又把電視打開,我們可真是束手無策了。
我長嘆一聲,我的妹妹難道是傳統(tǒng)“蝸牛族”么?
年級寫人的作文 篇3
我最熟悉的人是妹妹,她有一雙黑黑的大眼睛,一張紅潤的櫻桃小嘴,還有小巧的鼻子,她的'皮膚很白,看起來可愛極了。
妹妹的那張小嘴的本領(lǐng)可多了,我就來慢慢介紹吧!
第一個本領(lǐng)是會說話,而且說起話來就像一個小大人。我最喜歡和她聊天,她簡直是個小話癆,不管你怎么為難她,她都能接上話。她還會說笑話呢,經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑。
那張小嘴巴的第二個本領(lǐng)是會哭。如果受到了委屈,她就會哇哇大哭,一哭起來就像下起了傾盆大雨一樣,還不停地打雷呢(跺腳)。我一聽到她的哭聲就會馬上藏起來,因?yàn)槲液ε侣牭剿目蘼暋?/p>
會吃是這張小嘴的第三個本領(lǐng)。我感覺妹妹那張嘴除了說話和大哭,剩下的就是不停地吃。一個雞翅,她三口就吃完了,吃完薯片喝牛奶,喝光牛奶又吃糖……連喘氣的機(jī)會都沒有。她很愛吃零食,可她就是不喜歡吃菜和米飯,為此舅舅和舅媽說了她很多次。
這就是我可愛的妹妹,你們喜歡她嗎?
年級寫人的作文 篇4
在讀書的時候,我跟許許許多多的人同桌過。其中,讓我印象最深的同桌就是我們的學(xué)習(xí)大王。
她長著一張瓜子臉,有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),高高的.鼻梁上戴著一副眼睛,小小的嘴巴,看著她那副模樣,顯得很有學(xué)問。
有一次梅子老師在發(fā)作文本的時候,表揚(yáng)了她的作文寫得好,像一塊海綿,把老師送的好詞好句都吸了進(jìn)去。
還有一次,我放學(xué)和她一起來到院子里的石凳上寫數(shù)學(xué)。忽然,一只“攔路虎”出現(xiàn)在我的面前,這只“攔路虎”可真難解決呀。一個五位數(shù),它的個位上是最小的一位數(shù)。我左思右想也想不出來,最后我把本子一合,心想等明天老師講了再寫。我準(zhǔn)備去找別的伙伴玩。這時只見她安靜的坐在那里低著頭,一邊思考著一邊在草稿紙上算著。我湊了過去說:“想出來了嗎?如果想不出來的話,像我一樣,把本子一合,等明天數(shù)學(xué)老師講解了再寫!彼⑿χ鴮ξ艺f:“這道題應(yīng)該不是很難,讓我再想一想。”聽了她的話,我急忙找別的伙伴玩去了。
第二天,她興奮的對我說:“我做出那道數(shù)學(xué)題了!”看她那高興勁兒,我在心里暗暗下決心:“我一定要向她學(xué)習(xí),無論遇到什么難題都要靜心思考,努力解決。”
她是誰呢?她就是我們班上人見人愛,花見花開的學(xué)習(xí)大王寧雅茹。
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