英雄的作文(8篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的英雄的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
英雄的作文 篇1
自從克洛斯星球滅絕以后。所有的在克洛斯星的小精靈全部都到了船長室。然后，船長出了一個(gè)主意。那個(gè)主意是只要找到閃光利利，就可以送一只克洛斯星的杜魯思。而且還是70級(jí)的杜魯思。第一個(gè)找到閃光利利的是船長的好朋友，他叫火星塞爾。火星塞爾把閃光利利交給船長后，船長給了他70級(jí)的杜魯思�；鹦侨麪栒f：“船長，你可以給我一只100的嘟咕嚕王嗎？我還要一只100級(jí)的魯斯王�！比缓�，船長爽快的答應(yīng)了，而且，船長還給了火星塞爾無限的`超能nono幫助他作戰(zhàn)。第二個(gè)找到閃光利利的是雷蒙教官，他把閃光利利交給了船長。船長給他生了職位，把他生成了賽爾號(hào)副船長。雷蒙給了船長一本書。這本書對(duì)于賽爾號(hào)來說非常重要，這本書上有好多已經(jīng)滅絕了的精靈的名單。上面還有雷吉?dú)W斯還有雷吉姆斯在哪里。第二天，船長和雷蒙帶著150級(jí)的譜尼還有100級(jí)的魯斯王。到了半路，一群海盜要和他們打仗。海盜用的精靈是50級(jí)的閃光波克兒。雷蒙教官用了100級(jí)的魯斯王。雷蒙用的招是浪打千擊，減了海盜1800滴血，海盜死了。過了一會(huì)，他們到了。船長用譜尼打敗了雷吉?dú)W斯。雷蒙教官用100級(jí)的魯斯王打敗了雷吉姆斯。并且他們還捕捉了這兩只精靈。他們回去的時(shí)候，已經(jīng)是凌晨了。賽爾號(hào)的人都睡覺了。只有火星塞爾沒睡覺
船長問火星塞爾怎么沒睡覺？火星塞爾說：“我剛才做了一個(gè)噩夢，發(fā)現(xiàn)船長和雷蒙教官捕捉的雷吉?dú)W斯和雷吉姆斯逃走了�！贝L問火星塞爾：你怎么知道我們剛才去捕捉了雷吉?dú)W斯和雷吉姆斯？火星塞爾說：“是海盜告訴我的�！逼鋵�(shí)，火星塞爾是臥底。過了三天，找到閃光利利的人又有了。那個(gè)人是衛(wèi)兵。他是在赫爾卡星找到的。船長問他怎么找到的，衛(wèi)兵說：“是一個(gè)叫火星塞爾的小塞爾告訴我閃光利利在赫爾卡星的�！毙l(wèi)兵回去以后，船長把火星塞爾叫了過去，說：“你為什么告訴衛(wèi)兵閃光利利在哪里”火星塞爾說：“船長，我為什么不能告訴衛(wèi)兵閃光利利在那里啊？”他們兩個(gè)就聊了十幾分鐘，火星塞爾就走了。第二天早上，船長還沒起來就聽到有人敲門。船長猜，敲門的肯定是火星塞爾。果然被船長猜中了。船長問火星塞爾有什么事？火星塞爾說：“我是來給您道歉的�！�
船長說：“你為什么道歉啊�！被鹦侨麪栒f：“是昨天晚上的那一件事�！眾W，船長不耐煩的說。你快點(diǎn)走吧，船長說。··
英雄的作文 篇2
他們和你我一樣也是父母兒女，但他們穿上防護(hù)服就在跟死神手里搶人，他們叫白衣天使，也是我們生活中的最美逆行者，他們總是沖在前面，用自己的生命來保護(hù)祖國人民!
84歲的鐘南山爺爺，不懼年齡的界限，奔赴在疫情的第一線。他在新聞中嚴(yán)厲的對(duì)電視機(jī)前的老百姓說：“千萬不要去武漢，武漢那邊十分危險(xiǎn)!”可他剛一轉(zhuǎn)身，卻奮不顧身地去了他口中危險(xiǎn)的武漢。他到了那兒，他顧不上吃飯，顧不上睡覺，爭分奪秒，日夜奮戰(zhàn)，尋找治療方案。沒有飛機(jī)，就坐動(dòng)車，沒有車票，就買站票。在動(dòng)車上的餐車辦公、小憩，那個(gè)疲憊的身影，讓多少年輕的心靈為之動(dòng)容!
張定語叔叔是武漢金銀潭醫(yī)院院長，身患漸凍癥的他，走起路來一瘸一拐，肌肉萎縮，雙腿生疼。醫(yī)生說他只有十年的壽命，但他依舊奮戰(zhàn)在一線，與死神較量。但他的妻子也是醫(yī)院的工作人員，在接診病人的過程中被感染新型冠狀肺炎，他心中牽掛著，他依舊堅(jiān)守在自己的崗位上奮戰(zhàn)。幸運(yùn)的是他的.妻子被治愈了，也許，這就是好人有好報(bào)吧。!
在我們身邊也有一些最美逆行者他們是交通警察、社區(qū)志愿者、軍人們、社區(qū)工作者和去給武漢送菜的卡車司機(jī)……他們也是我們生活中最美的逆行者，作為學(xué)生的我們?cè)诩也蝗ヌ韥y，但停課不停學(xué)我們要扎實(shí)文化知識(shí)，將來我們也要成為最美逆行者那樣的人!
中華民族是個(gè)偉大、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的民族，戰(zhàn)勝疫情，相信有我們這些最美逆行者們一定會(huì)贏!武漢加油!中國加油!
英雄的作文 篇3
今天上午，我和媽媽看了一場電影，名字叫《建軍大業(yè)》。電影的場面非常宏大，效果十分震撼，仿佛身臨其境。
我最印象深刻的一幕是三河壩戰(zhàn)役，敵人有三萬人，而我們只有不到三千人，他們的任務(wù)是堅(jiān)守三天。他們的軍長是朱德司令，在朱德司令的領(lǐng)導(dǎo)下，他們能浴血奮戰(zhàn)了三天。雖然他們成功地堅(jiān)守了三天，但是他們犧牲了一半的戰(zhàn)士。在第三天，朱德司令為了掩護(hù)大部隊(duì)的撤離，需要留下兩百人死守陣地，讓我驚訝的是，大家明知道留下就是死路一條，可是居然所有人都想要留下，這讓我非常感動(dòng)！在大部隊(duì)撤離之前，朱德司令對(duì)團(tuán)長蔡晴川說了一句話：“要當(dāng)勇士，不要當(dāng)烈士”！就在團(tuán)長蔡晴川中槍倒下的時(shí)候，他心中不斷地回想這句話，他的身體好像充滿了力量，終于開啟了炸彈控制器，與敵人同歸于盡。
如果沒有這些英雄的犧牲，就不會(huì)有現(xiàn)在的新中國，我們也不會(huì)過上幸福的生活。即使現(xiàn)在是和平年代，但是也有許多英雄在默默地為我們?nèi)ジ冻�。邊防�?zhàn)士遠(yuǎn)離自己的'故鄉(xiāng)，在邊疆日日夜夜地保衛(wèi)我們的邊防線；還有消防戰(zhàn)士，在火災(zāi)現(xiàn)場大家都在逃離的時(shí)候，是他們挺身而出，沖進(jìn)火場救人......他們?cè)谖C(jī)時(shí)刻奮不顧身，他們是我們最尊敬的英雄！
英雄的作文 篇4
4月28日，又一個(gè)年輕的生命逝去——梁家駒為了救一個(gè)同班的女同學(xué)，獻(xiàn)出了自己年輕寶貴的生命，為了紀(jì)念他，4月20日，在柳江邊，有許許多多的人來為他送行。
原來，4月18日下午，梁家駒奔向趴在壺西橋邊想輕生的女同學(xué)謝晶晶，努力的開導(dǎo)她，想讓她打消輕生的`念頭，但謝晶晶并不聽勸，縱身一跳，向雨點(diǎn)般墜入江中。梁家駒想都沒想就跳了下去。最后，謝晶晶得救了，但梁家駒卻再也沒有起來。他的生命，從江里逝去，他的人生，將永遠(yuǎn)定格在18歲。
梁家駒雖然走了，但他的精神永遠(yuǎn)記在人們心中。無數(shù)人自行來到柳江邊，為這為龍城英雄送行。一盞盞蓮花燈為他點(diǎn)起，一盞盞孔明燈為他飛翔，一聲聲祝福贊美為他吟唱，一聲聲人們發(fā)自內(nèi)心的召喚傳遍天邊。大家哭喊著，嗚咽著，把心中那一份感動(dòng)傳遞給這個(gè)生命，我們堅(jiān)信，在天堂，梁家駒還是一個(gè)英雄。
我的心像江水一般蕩漾，我開始思考，是什么讓一個(gè)人把自己的生命置于度外？又是什么讓所有人感動(dòng)？是愛心，是一個(gè)純凈的心靈牽動(dòng)了所有人的心，凈化了所有骯臟的心靈我惋惜，如果沒有這次死亡，梁家駒的人生一定會(huì)充滿芬芳的玫瑰花；我驕傲，我們龍城里有一個(gè)舍己為人的英雄；我自愧，我沒有梁家駒的無私……
百花齊放的美好春天中，又一個(gè)英雄消失了，但又一個(gè)精神留在了我們心中。梁家駒如星星，在哪都會(huì)發(fā)光，他還有另一個(gè)靈魂，永遠(yuǎn)活在人們心中。
英雄的作文 篇5
我是一個(gè)膽小、羞澀的女孩，從來就沒有想過當(dāng)什么英雄，總覺得當(dāng)英雄是一件離我多么遙遠(yuǎn)的事。自從讀了《感動(dòng)心靈的故事》中的一篇《每個(gè)人都是自己的英雄》一文以后，我懂得了做自己英雄的重要性：那會(huì)激起你頑強(qiáng)的斗志，是你戰(zhàn)勝困難的力量源泉。
故事是這樣的：在一個(gè)烏云滿天，沒有月亮，也沒有繁星的夜晚，一位母親駕車帶著三個(gè)孩子去吃晚飯，不幸出了車禍，母親彈出了車外，不省人事。才七歲的大兒子特杜斯爬出了汽車，平時(shí)最怕黑暗，連睡覺也要開著燈的他，憑借幾里外牛奶場的一星燈火，鉆過三重籬笆、一道電網(wǎng)，終于找來了救兵，救了全家。是什么力量使這個(gè)七歲大的孩子能做出如此壯舉？正如后來記者采訪時(shí)特杜斯所說：在困難的時(shí)候，我要做一個(gè)英雄，面對(duì)困難時(shí)，大家都應(yīng)該成為自己的英雄。
報(bào)名那天，我們進(jìn)行了一次大掃除。由于經(jīng)歷了一個(gè)暑假，校園里雜草叢生，我們的勞動(dòng)任務(wù)也特別重。這 不，老師把一大塊勞動(dòng)基地分給了我，那草足有半人高，里面還有各種昆蟲穿梭著，也許草叢中還藏著蜈蚣和毒蛇呢。真想馬上逃之夭夭，可又師命難違，我急得眼淚都出來了。正在我淚眼婆娑的時(shí)候，在我的眼花中出現(xiàn)了特杜斯那細(xì)小而堅(jiān)強(qiáng)的身影，他對(duì)待困難的態(tài)度激發(fā)了我當(dāng)一個(gè)英雄的勇氣。我捏緊了拳頭，對(duì)！今天，我也要當(dāng)一會(huì)自己的英雄！
我勇敢地跨入草地，捊起袖子，拔起草來。說也奇怪，平時(shí)是我見到小蟲就跑，而今天，小蟲們見了我就四散奔逃，我不再害怕了。豆大的汗珠從我的臉上滴落下來，手上也被草葉劃出了幾道血口子，我全然不顧。經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的.奮戰(zhàn)，把一片雜草消滅得干干凈凈。老師一檢查，那可是相當(dāng)滿意！她說，嗯，沒想到你這么個(gè)嬌女孩也會(huì)拔得那么干凈！哈，老師哪里知道我的心思呢？
我終于當(dāng)了一回自己的英雄，在以后的人生道路上，我要一次次戰(zhàn)勝了自己，當(dāng)好自己的英雄，直到成為一個(gè)真正的英雄！
英雄的作文 篇6
英雄一定要有藐視一切之能力，傲視群雄之氣勢嗎？英雄一定要世人不但敬畏，而且難以捉摸嗎？英雄一定要做驚天地泣鬼神的事嗎？不，我覺得新時(shí)代的英雄應(yīng)該是最平凡、最普通的人！
我要講的故事，大家也許是知道的，那就是內(nèi)蒙古草原廣為傳頌的“12.14”救人事件。一個(gè)素不相識(shí)的孩子，牽動(dòng)著許多人的心；一個(gè)素不相識(shí)的孩子，讓上百人營救；一個(gè)素不相識(shí)的孩子和三名小英雄在人們心中留下了難以忘懷的印象。
20xx年12月14日下午3：30左右，在公園玩耍的蘇小林腳下的冰忽然斷裂開來，墜入了冰涼的冰水中。王超、樂亞芳和吳亞斌聽到呼救聲立刻向冰面跑去。王超、樂亞芳和吳亞斌聽到呼救聲立即向冰面跑去。王超、樂亞芳伸手去拉蘇小林，吳亞斌在后面壓住他們的腿。這時(shí)候，尚未凍實(shí)的冰面又塌陷了。王超和樂亞芳也掉入水中。吳亞斌大聲呼救，劉業(yè)與李飛同學(xué)也飛奔過來。但他們也掉入水中。不過他們還是用盡全力把孩子往水上推，冰層一次次塌陷，兩人努力一次次失敗。之后又有20多名大中專學(xué)生趕來，冰上出現(xiàn)了一次大面積塌陷。20多名學(xué)生也掉入了冰涼刺骨的湖中。
營救的人群陸續(xù)趕來，游人跑來，公園員工跑來，武警戰(zhàn)士跑來，醫(yī)護(hù)人員跑來，這一群人開始了一場驚心動(dòng)魄、大規(guī)模的營救。
那名落水的學(xué)生得救了，但是3名花季年華的孩子卻獻(xiàn)出了寶貴的生命。他們就是呼市鐵路第一小學(xué)的王超、內(nèi)蒙古工工商行政管理學(xué)校的劉業(yè)和內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)20xx級(jí)農(nóng)學(xué)二班的郝龍彪。
郝龍彪一個(gè)剛剛跨入大學(xué)校門的學(xué)子。他成績優(yōu)異；他有遠(yuǎn)大的`志向；他樂于助人。整理遺物時(shí)還發(fā)現(xiàn)他為農(nóng)村同學(xué)買的還未捐出的鋼筆。
劉業(yè)是一個(gè)熱愛班集體的學(xué)生。同學(xué)家境貧寒，他二話沒有把自己僅有的100元留了下來。他為人慷慨，自己卻十分儉樸。平常就穿兩套衣服：一是套校服，二是套運(yùn)動(dòng)服。他還差兩天就滿18歲了，但王超是班級(jí)里的體育班長，老師的助手，同學(xué)的榜樣。班上轉(zhuǎn)來一名同學(xué)叫周佳新，患有小兒麻痹癥。王超每天背他上下樓。王超死后，周佳新哭著說為他做了個(gè)新年賀卡，但現(xiàn)在他卻永遠(yuǎn)無法看到了。
英雄原來就是無私忘我，不辭艱險(xiǎn)，舍己為人的普通人。他們不要回報(bào)，令人敬佩；他們默默無聞，幫助別人而不留姓名；他們?yōu)榱藙e人，不辭犧牲生命。他們就是我心目中真正的英雄。他們崇高的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，他們的行為體現(xiàn)了中華民族的美德，詮釋出了人性的真、善、美，表現(xiàn)出了中國人見義勇為，不求回報(bào)的品德，完美解讀了“勇敢”的真正涵義。他們的行為震撼我的心靈，在我靈魂深處永存。
英雄的作文 篇7
無盡的旋律洶涌而出，講述著古老的信念與熱血，英雄與傳奇。
——題記
還流連于文景之際的歌舞升平，三百年的大漢王朝已悄然崩塌。
仿佛抬首就能望見那亂世中的桃園——青梅的酸澀與煮酒的醇香卻撲鼻而來。
冷光閃處，青龍偃月；駿馬嘶嘯，赤兔剪影。
是誰打翻了歷史的墨硯，揮灑下不朽的英雄詩篇！
讓亂世的烽火暫歇，南陽的青山上，可有抱膝長吟的你？一遍遍苦苦的追尋將史冊(cè)翻遍，一曲曲梁父的感嘆將我?guī)У侥忝媲啊?/p>
琴音蕩處，羽扇輕搖。唱罷了“二桃殺三士”的悲銘，只剩下你的長嘯在隆中的山林回蕩。聽不出一絲入世不得的凄楚，弦弦錚錚記錄了你的堅(jiān)持。
惠風(fēng)和暢，門環(huán)三叩，杯酒清樽，廬中對(duì)飲。
萬古的風(fēng)沙吹不散隆中一對(duì)的佳話。談笑間，天下盡成你手中之棋�？茨瞧子痣S你指點(diǎn)江山，在亂世中極盡閃耀的光點(diǎn)——藏著你堪比管樂的英才，更藏著你救萬民于水火，扶漢室于傾側(cè)的信念。
縱然是孤身過江，亦能舌戰(zhàn)群儒，傲視江南。讓赤壁東風(fēng)，火映三分天。
縱然是失了荊州，敗走夷陵。你立于永安宮內(nèi)那毅然的一叩——還是那份堅(jiān)持，還是那句曾經(jīng)的信念——賊必除，業(yè)必成！仿佛什么都不曾改變，歷史一去已二十年。
曾經(jīng)以江山共相諾的信念，便獨(dú)留下你一人的堅(jiān)持。多想望一眼那千年的`白帝，是否依舊回蕩著英雄的贊歌？
錦江水逝，蜀繡飄遠(yuǎn)。你以幾案上的卷疊青山為兩川百姓換取平安富足。
巍巍棧道，綿綿祁山。帳前的秋風(fēng)吹動(dòng)斜陽，“克復(fù)中原”的旗上，投下一抹殷紅。
宮中依舊荒淫，曹魏依舊強(qiáng)盛。歷史早已注定，讓你用明知不可為而為之的悲壯，為信念做出最好的答案！
青鳥啼血，大星陡落，你似乎是敗了——但在歷史的長卷中，你永久的活著；在萬世千秋人們的心中，卻有一支英雄信念的孤曲，響徹天際，鑄就一段傳奇！
黎明。落幕。
信念不死。英魂永駐。
英雄的作文 篇8
每個(gè)人心中都有自己所敬仰的英雄，古代的，現(xiàn)代的;家喻戶曉的，默默無聞的;為了別人犧牲自己的，為了夢想不屈不撓的……我心目中的英雄，就是《史記》的作者司馬遷。
司馬遷是漢朝人，他受父親的影響，自幼酷愛歷史。他父親的愿望是能夠?qū)懸槐緩娜饰宓鄣綕h朝這段時(shí)期的史書，可他到死都沒有完成這個(gè)愿望。后來，司馬遷繼承父親的遺志，開始寫這本史家的絕唱——《史記》。
十幾年甚至幾十年的寫書生涯是枯燥乏味的，而朝廷的'明爭暗斗也不會(huì)放過這個(gè)只想完成父親及自己愿望的人。匈奴不斷地侵略使?jié)h武帝十分生氣，他讓大將李陵去討伐匈奴，可那一站漢朝被打敗了，李陵本人也被俘。不久有人向漢武帝報(bào)告說自己得知李陵在幫匈奴練兵，懷疑李陵已投降匈奴。武帝大怒，那時(shí)司馬遷正在做官，而他正是李陵的朋友，他覺得李陵忠心耿耿，不可能投降匈奴，便冒著被殺頭的危險(xiǎn)去頂撞武帝，可武帝當(dāng)時(shí)心意已決，根本聽不進(jìn)這些話，他下令將司馬遷罷官，投進(jìn)大牢并處以宮刑。
受了刑的司馬遷十分傷心，他不止一次的想過要自殺，但父親未完成的愿望卻激勵(lì)著他要活下去。司馬遷冷靜下來，重新坐在書桌前，整理史料，編寫《史記》。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，司馬遷堅(jiān)持在牢中寫那本書�？赡苁腔实勖靼琢恕妒酚洝返闹匾�，或是他被司馬遷的耐心所打動(dòng)，司馬遷重新穿上官服，戴上官帽，專門編寫《史記》。終于，《史記》編寫完成，他也實(shí)現(xiàn)了兩代人的愿望。
司馬遷那種忠心耿耿、不屈不撓、執(zhí)著堅(jiān)毅的精神令我感動(dòng)，而正是這種精神使他完成了自己的夢想，完成了父親的遺愿。司馬遷就是我心目中的英雄。
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