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寫英雄的作文

時(shí)間:2024-12-06 11:08:48 寫人的作文 我要投稿

寫英雄的作文【范例10篇】

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的寫英雄的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

寫英雄的作文【范例10篇】

寫英雄的作文 篇1

  英雄,念到這個(gè)詞,人們應(yīng)該總會(huì)聯(lián)想到:“偉大、愛國(guó)、富有、救國(guó)等一些極為”華麗“的關(guān)聯(lián)詞。但是我心目中的英雄卻如此平凡。

  那天,我們剛放學(xué),校園正沉浸在暴雨之中,校門口陰水溝臭水淤塞,臭水像一道城墻,擋住了學(xué)生們放學(xué)的歸路,無(wú)數(shù)個(gè)家長(zhǎng)在”墻“的另一頭,”心有余而力不足“的家長(zhǎng)試圖用電動(dòng)車沖過(guò)”墻“去,終以”碰壁“結(jié)束,學(xué)生與家長(zhǎng)急得像熱窩上的螞蟻,有些低年級(jí)學(xué)生竟哭了起來(lái)……

  正在這萬(wàn)分緊張之時(shí),一位滿臉皺紋的、穿著儉樸清潔工作服的清潔工沖入了臭氣熏天的”墻“,在水中找到了被塞住的`溝眼,并用手將里頭的爛蘋果、爛地瓜、臭腌菜,甚至還有大便全部掏了出來(lái),讓一座”墻“崩潰了,水打著漩兒從溝眼中流下去。(這事要我做,我非悶死不可。┲敝吝@我,我才真正端詳了這位中年男人,不知為何竟在腦將將他與英雄聯(lián)系在一起……

  不過(guò)多久,水便全部流光了,家長(zhǎng)們都展開了笑臉,但沒有一個(gè)人向清潔工道謝,我發(fā)現(xiàn)那個(gè)清潔工不見了,唉!我竟忘了問(wèn)他的姓名,但我覺得他不是比我知道名字中的一些人更高尚嗎?

  啊!清潔工,你如此平凡,如此樸素,你真是我心目中的英雄!

寫英雄的作文 篇2

  些英雄人物的事跡以及愛國(guó)精神讓我為之震撼,其中最讓我震撼的是寧死不屈的劉胡蘭。

  劉胡蘭是山西省文水縣的一個(gè)農(nóng)民孩子。她十歲是就加入了中國(guó)共產(chǎn)主義兒童團(tuán)。1996年6月,十四歲的劉胡蘭關(guān)榮地成為了中國(guó)共產(chǎn)黨的候補(bǔ)黨員。

  1947年的1月12日,敵人突襲云周西村,封鎖了村子所有的路口,將村民們集中在大廟前。因?yàn)榕淹降某鲑u,劉胡蘭不幸被捕了。敵人在抓捕過(guò)程中,殘忍地毆打想要保護(hù)她的村民,劉胡蘭見狀,大聲說(shuō)道“走開,我自己走。”

  閆軍軍官?gòu)呐淹娇谥械弥獎(jiǎng)⒑m是共產(chǎn)黨員,區(qū)干部,就讓她供出更多的情報(bào),而劉胡蘭卻不屈服,敵人就當(dāng)著她的面鍘死了六位同志。劉胡蘭怒不可遏,痛斥敵人道:“要?dú)⒕蜌,要砍就砍,我死也不投降,共產(chǎn)黨員是殺不盡的,革命烈火是撲不滅的',你們的末日不遠(yuǎn)了!”

  說(shuō)完,劉胡蘭就昂首挺胸地走向鍘刀,面不改色地從容就義了。那時(shí),她還不滿十五歲。

  毛主席曾經(jīng)為她題詞:生的偉大,死的光榮!,這是對(duì)她短暫一生的精辟概括。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代,像她這樣的英雄多的不計(jì)其數(shù),如李大釗,向警予,瞿秋白,方志敏,趙一曼,江姐等,那些有名無(wú)名的革命先烈們,在被敵人逮捕后寧死不屈,至死也不改變他們的革命信仰,他們?yōu)楦锩,為祖?guó)獻(xiàn)出了寶貴的生命,歷史不會(huì)忘記他們,人民不會(huì)忘記他們,他們將名垂千古,。反之,那些叛徒們由于貪生怕死,抵擋不了金錢地位的誘惑而叛變革命,出賣同志,他們不僅最終沒有好下場(chǎng),而且在歷史的長(zhǎng)河中也將遺臭萬(wàn)年。

  同學(xué)們,我們今天的幸福生活來(lái)之不易,是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的,我們應(yīng)該好好珍惜。做為祖國(guó)的未來(lái)和希望,我們要繼承和弘揚(yáng)革命先烈的愛國(guó)主義精神,好好學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),將來(lái)把這個(gè)建設(shè)的更加美好,更加強(qiáng)大,以告慰先烈的英靈,讓先烈的英靈自豪地驚嘆:啊,這就是我的中華,這就是我有志的中華少年!

寫英雄的作文 篇3

  每個(gè)人都有心目中的英雄,他或許驚天動(dòng)地,或許平凡無(wú)奇,但一定是我們心中最尊敬、最偉大的一個(gè)人,在我心中的這位偉大的英雄,他只是一個(gè)普通的人,只是一位普通的公交車司機(jī)。

  一輛公交車在正常行駛的情況下,突然,車子開始不受控制,瘋狂的奔馳在大馬路上,原因是司機(jī)的心臟病發(fā)作了,公交車撞到了樹上,撞到了電線桿上,撞到了燈上,撞到了綠化帶上……車子上的乘客都慌了,又跳又鬧的,大家都以為這次一定是“九死一生”,甚至有人絕望的想要寫遺書。

  這時(shí),司機(jī)艱難的喘著粗氣說(shuō):“請(qǐng)……大家……不要慌張,我……我一定會(huì)讓大家平安無(wú)事的!闭f(shuō)著便開起車來(lái),有的乘客嚇的站都站不住,甚至有的乘客要跳出車子,有的已經(jīng)把遺書寫好,而司機(jī)一直喘著粗氣努力地轉(zhuǎn)著方向盤,終于他把公交車安全的'停在路邊,車上的乘客歡呼跳躍,可不幸的是司機(jī)因搶救無(wú)效死亡。

  或許,當(dāng)一個(gè)人,能真正將日常本職工作做到最好,做到事無(wú)巨細(xì)時(shí),他就已經(jīng)是一個(gè)偉大的人,他就已經(jīng)在做一件偉大的事了。他,就已經(jīng)是我們心中的英雄了。

寫英雄的作文 篇4

  有了愛,就有陽(yáng)光;有了愛,就有希望,陽(yáng)光造就了希望,希望帶來(lái)了陽(yáng)光,陽(yáng)光和希望讓愛心之樹茁壯成長(zhǎng),開遍我們每個(gè)人的胸膛!

  ——題記

  做出驚天動(dòng)地的人是英雄,為尋求真理獻(xiàn)出生命的人是英雄,在平凡崗位上做出不平凡事跡的人是英雄,在我心目中,也有英雄,他們是團(tuán)隊(duì),是集體,所以在我心里他們就是無(wú)名英雄!

  在我們生活中,火神雖然給我們帶來(lái)了方便與快捷,可是它也給我們帶來(lái)了災(zāi)難。在新聞上,我看見了因?yàn)橐粋(gè)火苗,引起了森里大火,在那里我看見了那個(gè)團(tuán)隊(duì),在生活中,因?yàn)槲鼰,未熄滅的火星點(diǎn)燃了稻草,發(fā)生了火災(zāi),在那里,我也看到了那個(gè)集體,正是他們,才讓受難者看到了陽(yáng)光和希望;他們每每在火災(zāi)時(shí)出現(xiàn),他們不顧一切和自己的生命,把絕望趕走,把希望留給人們。所以在這里,我要歌唱他們——消防隊(duì)隊(duì)員。

  一次,我在看電視,不經(jīng)意的看見了讓人感動(dòng)的.一幕。一個(gè)小男孩正在家里做飯,可火神突然來(lái)了,慢慢地“侵略”了廚房,一眨眼,廚房里起了大火,鋪天蓋地,因?yàn)榛饎?shì)太大,這個(gè)小男孩無(wú)法逃生,只好費(fèi)盡最后的力氣撥打119,然后就暈了過(guò)去,大火還在無(wú)情的蔓延著,就在火神要“抓住”他時(shí),門突然有了強(qiáng)烈的撞擊聲,因?yàn)樵议T時(shí)一位隊(duì)員的胳膊受了重傷,所以他只能吃力的抱起小男孩,小男孩在朦朧中看到了希望和陽(yáng)光,接著,又有一雙溫暖有力的手抱起了他,把他從火神那里救了出來(lái)。

  大火熄滅后,記者采訪了那位受了重傷的隊(duì)員,那位隊(duì)員說(shuō)救人是他們的義務(wù),就算有生命危險(xiǎn)也要把那個(gè)小男孩救出來(lái)。這句活深深地感動(dòng)了我。

  哪里有火災(zāi),哪里就有消防隊(duì),他們?cè)诤突鹕癫煌5夭,水火無(wú)情人有情,他們的腳步永遠(yuǎn)停不下來(lái),他們的贊歌人民一直在唱,他們就是火災(zāi)中的千縷陽(yáng)光的萬(wàn)點(diǎn)希望,他們用那溫暖的手,用那一顆熱血滾燙的心喚醒了生命之花,他們就是我心目中的大英雄!

寫英雄的作文 篇5

  我想每個(gè)人心中都有一個(gè)值得敬佩,而又仰慕的人。那就是人們心目中的英雄。

  我剛剛咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,在我的心中爸爸就是一個(gè)英雄。因?yàn)榘职挚梢詺㈦u、殺魚、可以把蹲在路邊的大狼狗趕走,還可以用自己的力氣把一大塊木頭劈成兩半,當(dāng)我晚上惡夢(mèng)醒來(lái)時(shí),只要看見爸爸在我身旁時(shí),恐懼的心理就會(huì)消失。所以,在我幼小的心里爸爸是一個(gè)英雄。

  當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候,在我童年的心中老師是一個(gè)英雄。因?yàn)椋蠋熓裁炊级,什么都?huì)。老師教我文化知識(shí),教我自然科學(xué),教我怎樣做人,告訴我做人的道理。我就像一張透明的白紙,是老師在這張白紙上給我描出多彩斑斕的圖案。

  當(dāng)我走進(jìn)初中學(xué)習(xí)生活時(shí),我對(duì)英雄又有了新的認(rèn)識(shí),那就是那些學(xué)習(xí)中的佼佼者成為我心中的英雄,這些佼佼者他們各個(gè)品學(xué)兼優(yōu),特別是那些家庭不富裕,學(xué)習(xí)環(huán)境差的學(xué)生。因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)條件艱苦,父母不在身邊,吃住都要靠自己照顧自己。而且他們學(xué)習(xí)非常努力,能吃苦,勤奮好學(xué),學(xué)習(xí)中有股韌勁,學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅。他們不但學(xué)習(xí)好,而且,他們關(guān)心同學(xué),關(guān)心班級(jí),肯為同學(xué)做好事。在他們身閃耀著新一代青少年的風(fēng)采。他們就是我心中的英雄。

  隨著時(shí)間的推移,時(shí)代的進(jìn)步,我不斷的成熟,也許我心中的'英雄也在不斷的改變面貌,但是我相信那些英勇無(wú)畏,不怕犧牲,為了集體或他人利益寧愿犧牲自己的一切的人的精神會(huì)永存我的心中。永遠(yuǎn)是我心中的英雄。

寫英雄的作文 篇6

  在我們春城有一位名人,他是中國(guó)音樂(lè)家,他創(chuàng)作的《義勇軍進(jìn)行曲》就是我們祖國(guó)的國(guó)歌,他的名字叫聶耳。我對(duì)國(guó)歌的感情很深。媽媽告訴我,在我上幼兒園的時(shí)候,當(dāng)時(shí),每天晚上中 央電視臺(tái)的新聞聯(lián)播前都要播放國(guó)歌,無(wú)論我是在玩耍還是在打鬧,只要一聽到國(guó)歌響起,我就會(huì)跑到電視機(jī)前站立、敬禮。長(zhǎng)大了,每當(dāng)我聽到我們中國(guó)的奧運(yùn)健兒們獲得金牌,奏響國(guó)歌里時(shí),心里都會(huì)感到震憾。慢慢的,我才知道國(guó)歌原來(lái)是由人民音樂(lè)家聶耳創(chuàng)作的。而且,聶耳就出生于我們昆明,是云南玉溪人。我為我們的家鄉(xiāng)能出這樣一位名人而感到很自豪。

  周末的一天,我跟隨家人懷著崇敬的心情來(lái)到了位于昆明西山森林公園的聶耳墓。在西山太華寺與三清閣之間,有一片緩坡,緩坡前的綠樹叢中立著一塊大石頭,上面寫著“聶耳墓”三個(gè)紅字。石頭背后,松柏森森,里面的蒼松翠柏掩映著一座高大的白色聶耳雕像。這是一個(gè)聶耳的立像,聶耳身穿西裝,微低著頭,右手稍稍抬起,神情專注,似乎正創(chuàng)作歌曲。雕像后面就是他的墓地,墓地呈琴狀,道上有七個(gè)花臺(tái),象征著七個(gè)音階。琴盤頂部,晶瑩的墨石上橫書著“人民音樂(lè)家聶耳墓”幾個(gè)字,墨石后面是弧形的石墻,石墻是刻著中國(guó)人民在高唱國(guó)歌的浮雕。墓地設(shè)計(jì)新穎,又顯得莊嚴(yán)大方。當(dāng)我走到墓地中央的時(shí)候,看到一個(gè)用漢白玉雕成的花圈,花面里寫著聶耳的生卒年份(1912—1935),我算了一下,聶耳居然才活了24歲,這讓我很吃驚。

  在墓地的南側(cè)有一個(gè)聶耳的紀(jì)念館。在紀(jì)念館里,通過(guò)圖片、資料、實(shí)物介紹,我看到了聶耳光輝而短暫的一生。讓我感動(dòng)的.是在這短暫的一生中,他不僅學(xué)會(huì)了笛子、二胡、三弦和月琴等樂(lè)器,還創(chuàng)作了《翠湖春曉》,《賣報(bào)之聲》,《小野貓》,《畢業(yè)歌》,《大路歌》,《開路先鋒》等三十七首樂(lè)曲。我還了解到聶耳是因?yàn)橐惚茏凡抖拥饺毡,在日本藤澤市游泳時(shí)不幸溺水身亡的,我為此感到非常遺憾。

  通過(guò)這次瞻仰,讓我感觸最深的是聶耳能在短暫的一生中,創(chuàng)作那么多歌曲,為國(guó)家作出那么多貢獻(xiàn),我很敬佩他。我覺得,生活在和平年代的我們,學(xué)習(xí)、生活環(huán)境都比聶耳生活的時(shí)代好得多,應(yīng)該更加珍惜時(shí)光,用聶耳那種奮發(fā)向上的精神來(lái)好好學(xué)習(xí),將來(lái)為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。

寫英雄的作文 篇7

  天柱山前,一輪明月高掛,銀光鋪地粼粼。一柱擎天,萬(wàn)岳歸宗。凌絕頂,小眾山,天柱山于天地間已傲然成尊,又有什么可追,什么可求?

  天柱山,道崎嶇,百轉(zhuǎn)千回。稍有不慎,立有粉身碎骨之虞。一老者卻獨(dú)倚于絕壁,與枯松相依相惜。共望云卷云舒,齊聽風(fēng)起風(fēng)歇。細(xì)看枯松,枝衰葉敗,主干啞然無(wú)光。它,還留下什么?于風(fēng)燭殘年之際,他還想拖著一息尚存的形骸做什么?

  正是云舒風(fēng)停時(shí),一黑影猝然竄上,其勢(shì)猛比蒼鷹,轉(zhuǎn)瞬已立于老者旁。原是一弱冠少年,正氣凜然,似與世俗所有罪惡隔絕,英氣游弋四方。少年輕聲道:“久聞前輩‘英雄無(wú)敵’之英名播于四海,特請(qǐng)賜教!崩险哳M首一笑,如如不動(dòng)。少年長(zhǎng)嘯間已然進(jìn)招,快如迅雷,捷如獵豹,一招便抓住老者右手,稍有一頓。少年此招本是虛招,不料一擊得功,諸般變化俱沒于無(wú)形。一念之時(shí),老者得勢(shì),左手一圈。少年正欲以攻代守,苦于枯松擋道,惟退走一步。

  高手相爭(zhēng),勝負(fù)只于分寸間,得勢(shì)者先勝。年少易動(dòng),老者以靜制動(dòng),先得時(shí),借枯松設(shè)有利地形,候反擊之機(jī)。先置己于敗處,敵機(jī)不成,得勢(shì)反攻。識(shí)人心、據(jù)地利、待天時(shí),這招可謂高妙。

  少年力未衰,又大舉進(jìn)攻。掌影重重,把老者罩于其中,如絮一網(wǎng),欲將老者困于筋疲力乏之境。老者嘴角一揚(yáng),一指洞穿掌影中欠圓滿之處,破了掌勢(shì)。

  少年駭極,出道數(shù)年連挫強(qiáng)手,從未在招式上敗過(guò),他的掌勢(shì)總是直纓敵鋒,銳不可當(dāng),由是便有了今日的一戰(zhàn)。少年想知道,真英雄該如何?他不知道,心可無(wú)垢,但驚世的銳氣也不免為俗世的紛紛擾擾所默默消磨。

  少年不想敗。這“英雄”軟弱無(wú)力,實(shí)無(wú)自己想象的奪目光彩。他在思索,深思可以勝的一招。三日,兩人在這萬(wàn)岳之祖就待上三日。老者看著少年,似看著自己的青春。這是年少的不屈、不棄、不服。

  此時(shí),日暮西沉,遠(yuǎn)方黑云滾滾。少年忽有所悟,施個(gè)“起手式”。老者微笑以對(duì)。少年平平推出一掌,不快,浩然正氣噴薄而出,使人無(wú)處可逃、無(wú)法可避。勢(shì)如初升旭日,灼燒大地,那殘陽(yáng)為之一暗,黑云似已退于暗處。那是顆不染塵垢、正義凜然的'心,這一招便喚作“怒沖冠”。

  老者見勢(shì)一掌以對(duì),綿綿然,渺無(wú)蹤跡,氣力亦無(wú),茫然若失,不似對(duì)掌,似已將生死勝負(fù)拱手相讓。死!年老力竭,老者也曾有過(guò)令人不容側(cè)目的英氣,惜橫絕九州的銳氣已被消磨殆盡。掌接,贏了!

  勝負(fù)的是分出了!芭瓫_冠”的掌力一觸敵身,如入無(wú)邊藏海,盡消于無(wú)形。歲月蹉跎,映日桃花、凄風(fēng)苦雨俱已受過(guò)。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊,夕陽(yáng)數(shù)紅。歷盡滄桑的心還有什么放不下,又有什么容不下?

  片刻間,老者已盡聚少年掌力于掌中。敗了,還要死!少年困于絕境,眼見那掌徐徐逼近。我要死了?少年腦中閃過(guò)無(wú)數(shù)畫面,對(duì)敵、挫敵、敗于敵。這樣的生便是英雄?英雄就是無(wú)堅(jiān)不催、英氣逼人?英雄還是人……

  他閉眼待死,無(wú)儔大力于他臉前掠過(guò),推向枯松?菟芍β淝o斷,洗盡鉛華,現(xiàn)出的,是一輪輪殘破的……年輪。招總有法可破,招意卻可讓人琢磨一生。老者的一式便作“平生任”。一蓑煙雨任平生,風(fēng)雨無(wú)礙踏飛鴻。那是用一生雕刻、雋銘的心……

  少年面如死灰,直欲跳崖赴死。老者舒眉大笑,溫言道:“你比當(dāng)年的我已高出許多,你會(huì)是英雄……”說(shuō)罷,雙腿盤膝,已坐化涅槃。這一戰(zhàn),老者已油盡燈枯。

  天為之一拗,黑云咆哮,下起磅礴大雨。雨珠打在少年身上,洗刷的是黯然;雨水流至枯松倒處,滋潤(rùn)的是新苗。

  指窮于為薪,火傳也不知其盡。

  后記

  天柱山一戰(zhàn),少年名動(dòng)八表。自天柱山后,無(wú)人再看到他。

  幾年后,襄陽(yáng)城內(nèi)多了一名猛將,以一路“龍伏”掌法震寰宇。見過(guò)他的人都不知他便是天柱山那少年。每有敵襲,一人一掌一飛馬,血戰(zhàn)沙場(chǎng)。邦外蒙古勇士聞其名,必先膽寒。馬革裹尸一甲子,助襄陽(yáng)得保六十載平安。最終,這將士于戰(zhàn)場(chǎng)受重創(chuàng)身死。死前留下一句話:“英雄,須心系蒼生!”

  英雄,何處歸路?

寫英雄的作文 篇8

  我從小也希望成為英雄,成為大家注目的人,成為帶頭大哥?呻S著逐漸長(zhǎng)大,逐漸經(jīng)歷了很多風(fēng)風(fēng)雨雨,我發(fā)現(xiàn)我離自己心目中的英雄是多么的遠(yuǎn)。

  我心目中的`英雄,應(yīng)該是大智大勇,能夠臨危不懼,路見不平拔刀相助。在兇惡狡詐人面前他是打不倒的金剛,在窮困孱弱者眼里,他是雪中送炭的菩薩;

  他應(yīng)該是有一付大俠心腸,有一付大無(wú)畏的肝膽,裝的下天地和日月,有仁有義,夠朋友夠義氣,樂(lè)于助人而從不求回報(bào),;他說(shuō)話擲地有聲,說(shuō)到做到?梢詾橐痪涑兄Z赴湯蹈火,也可以為一個(gè)陌生人打抱不平;他做事光明磊落,絕不斤斤計(jì)較,勇于承擔(dān)責(zé)任,決不逃避,從來(lái)敢做敢為,決不唯唯諾諾。

  頂天立地,光明磊落,男人本色。 我心目中的英雄,我差的太遠(yuǎn)。

寫英雄的作文 篇9

  劉胡蘭的皮膚很白,一頭短短頭發(fā)和一雙不是很大的眼睛。她的眼睛經(jīng)常放射出堅(jiān)定的目光,因?yàn)樗龍?jiān)信,黑夜即將過(guò)去,祖國(guó)的明天將陽(yáng)光燦爛。

  永田是文水縣人民愛戴的好縣長(zhǎng),1938年,他來(lái)到云周西村,宣傳抗日救國(guó)的道理,劉胡蘭認(rèn)真聽了他的演講。這年秋天,云周西村成立她跨進(jìn)大廟的西廂房。審訊劉胡蘭的是閻軍軍官大胡子連長(zhǎng)張全寶,他根據(jù)叛徒的告密,已經(jīng)知道劉胡蘭是被捕中惟一的共產(chǎn)黨員、區(qū)干部,也是年紀(jì)最小的一個(gè),妄想從劉胡蘭口中得到他所需要的東西,于是,他沉著臉問(wèn)道:“你就是劉胡蘭?”劉胡蘭響亮地回答:“我就是劉胡蘭,怎么樣?”“你給八路軍干過(guò)什么事?”“只要我能辦到的,什么都干過(guò)!薄澳敲茨銈兇彘L(zhǎng)是誰(shuí)殺的?”“不知道!薄澳銈儏^(qū)上的八路軍都到哪里去了?”“不知道。”張全寶一連碰了幾個(gè)釘子,再也沉不住氣了:“你,你,你就什么也不知道?”劉胡蘭鎮(zhèn)靜地回答:“不知道,就是不知道”張全寶想發(fā)作,突然,賊眼一轉(zhuǎn),威脅著說(shuō):“現(xiàn)在有人供出你是共產(chǎn)黨員!眲⒑m知道自己被壞人出賣,她把頭一揚(yáng),自豪地說(shuō);“我就是共產(chǎn)黨員,怎么樣?”“你為啥要參加共產(chǎn)黨?”“因?yàn)楣伯a(chǎn)黨為窮人辦事。”“以后你還會(huì)為共產(chǎn)黨辦事不?”“只要我還有一口氣,就要為人民干到底”。張全寶萬(wàn)萬(wàn)沒有想到,共產(chǎn)黨的.一個(gè)小女孩,竟如此厲害。見硬的不行,就換軟的,他奸笑著哄騙說(shuō):“自白就等于自救,只要你自白,我就放你,還給你一份好土地……”劉胡蘭輕蔑地說(shuō):“給我一個(gè)金人也不自白!睆埲珜殣佬叱膳掌痍庪U(xiǎn)的笑臉,敲起桌子嚎叫:“你小小年紀(jì),好嘴硬啊,難道你就不怕死嗎?”劉胡蘭逼進(jìn)一步,斬釘截鐵地說(shuō):“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨!”張全寶無(wú)可奈何,站起來(lái)無(wú)恥地說(shuō):“劉胡蘭,只要你當(dāng)眾說(shuō)句今后不再給共產(chǎn)黨辦事,我就放了你!眲⒑m堅(jiān)定地說(shuō):“那可辦不到!

  為了中國(guó)人民的解放,為了雄偉的共產(chǎn)主義事業(yè),劉胡蘭同志從容就義,壯烈犧牲。1她的精神,她的英名和天地共存,與日月同輝。

寫英雄的作文 篇10

  在西班牙戰(zhàn)場(chǎng)上,他冒著敵人的炮火給敵人輸血;在去延安的路上,他在槍林彈雨中搶運(yùn)醫(yī)療器械;在齊會(huì)戰(zhàn)斗中,他迎著敵人施放的毒瓦斯沖了上去,把一個(gè)個(gè)防毒面具送到傷員手中;在孫家莊戰(zhàn)斗中,他又為八路軍戰(zhàn)士緊張地手術(shù)著。他就是我心目中的英雄-白求恩。

  那是1939年10月22日,白求恩在孫家莊為傷員做手術(shù)。外面炮火連天,屋內(nèi),白求恩有條不紊地用紗布蘸著鹽水清洗血污,用消毒棉花擦干皮膚上的水漬,涂上碘酒…他表現(xiàn)得鎮(zhèn)定自若,但他的動(dòng)作加快了,他是在和敵人爭(zhēng)時(shí)間啊!猛然,白求恩的左臂震動(dòng)了一下,他立即將左手從手術(shù)部位抽回,血從他的左手中指流下來(lái),他簡(jiǎn)單地包扎了一下,又去忙手術(shù)…

  十一月一日,臨時(shí)送來(lái)了一名頸部丹毒合并蜂窩織炎的`傷員。白求恩決定立即手術(shù),大家為他挑選了一副新手套送過(guò)去,可是,就在白求恩為傷員縱橫切開傷口的時(shí)候,手套被劃破了,無(wú)孔不入的細(xì)菌侵襲了他受傷的左手中指…

  在他受劇毒感染的第二天,他又支撐著身體檢查了兩百多個(gè)傷員,為十三個(gè)傷員做手術(shù),他的病情在不斷惡化。高燒,頭暈,嘔吐,身體虛弱。為了讓他好好休息,同志們不讓他獲得任何戰(zhàn)斗的消息。但是第二天,這件事被白求恩識(shí)破了,他又急忙趕到了前線。

  十一月十二日凌晨五時(shí)二十分,偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)國(guó)際共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,加拿大共產(chǎn)黨員-諾爾曼。白求恩同志的心臟停止了跳動(dòng)。

  白求恩是我心中的英雄。他的精神感動(dòng)了偉大領(lǐng)袖毛主席,他的精神感動(dòng)了全中國(guó)人民,他的精神感動(dòng)了世界人民。英雄的精神如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉,我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮;我們的精神如熏人入醉的海風(fēng)。感受海風(fēng),我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞;英雄的精神如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪,我們的內(nèi)心變的安靜又平和。

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