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心靈美的作文

時(shí)間:2023-05-06 16:45:33 心靈美的作文 我要投稿

【熱門】心靈美的作文四篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的心靈美的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】心靈美的作文四篇

心靈美的作文 篇1

  外貌美不算真正的美,心靈美才是真正的美,有錢的'人不算真正的有錢,心靈美才是真正的有錢。

  一天,陽光明媚,小鳥在枝頭唱歌,我走在上學(xué)的必經(jīng)路上看見一大群人圍在一起我擠了進(jìn)去,看見一個(gè)老人躺在地上,聽同學(xué)說:“一個(gè)刀疤臉把老人撞倒了還說,有沒有長眼,真皮的,撞壞了怎么辦啊!”大家都讓刀疤臉把老人扶起來,他說:“呸,萬一他是碰瓷的怎么辦呢?”然后刀疤臉憤憤不平的走了,這時(shí),一個(gè)長的有些難看而且滿臉都是麻子的叔叔來了,我上下打量了他一下,他穿著一個(gè)爛衣服和一個(gè)爛褲子還有一個(gè)爛鞋子,他把老人扶起來了,并打了119,一會(huì),救護(hù)車來了,醫(yī)生把老抬到了擔(dān)架上放女一進(jìn)了車?yán),他也進(jìn)去了他笑了。

  這時(shí),我感動(dòng)了,只要心靈美才是真正的美,真正的有錢。

心靈美的作文 篇2

  “黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低”是春光爛漫的美;“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”是夏日繁盛的美;“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”是秋景絢麗的美;“六出飛花入戶時(shí),坐看青竹變瓊枝”是冬季飄雪的美。大自然賦予我們寧靜、和諧、壯美的畫卷總能令人驚嘆。然而,當(dāng)我閱讀了《與美同行》書時(shí),才發(fā)現(xiàn)還 有種美,是無與倫比的,那就是心靈的美!我便迫不及待地看了遍又遍,書中那些助人為樂、樂善好施、勇于承擔(dān)責(zé)任的感人故事無不震撼著我的心靈!

  勇于承擔(dān),觸動(dòng)心靈!小男孩在玩耍的時(shí)候把小區(qū)里的幾輛車子玻璃砸碎了,車主個(gè)個(gè)都很憤怒,小男孩知道自己犯了錯(cuò)誤,但不敢說。在母親的鼓勵(lì)和幫助下,小男孩精心折了幾只小船,向車主道了歉,還 送每位車主只小船,并保證下次再也不敢了。他不僅得到了車主的原諒,還 讓自己懂得了如何做名有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

  樂善好施,震動(dòng)心靈!有位叫馬福建的人,他靠賣魚賣蝦和辛勤勞動(dòng),賺了萬多元血汗錢,在老家德清建了個(gè)老人別墅,將孤寡老人接到別墅,照顧并陪老人度過了最后的美好時(shí)光,而后又接來了新的孤寡老人。到現(xiàn)在老人別墅里已有了500位老人。他是位平凡的人,卻做著件不平凡的事。

  助人為樂,打動(dòng)心靈!她們來自不同的城市和不同的地區(qū),她們分別是護(hù)士、營業(yè)員、新寧波人和實(shí)習(xí)護(hù)士。她們在路上看見有位老人被車撞倒在地上,便趕緊跑過去,打電話的打電話,搶救的搶救。終于,這位老人得救了。她們就是最感動(dòng)人的四個(gè)姑娘:劉麗蘭,褚偉娟,王賽珍,周麗。樂于助人的美德在她們的身上得到了淋漓盡致的發(fā)揚(yáng)。

  這就是美,這就是震撼心靈的美!“最美司機(jī)”、“最美媽媽”這樣平凡中見偉大的美還 有很多很多……個(gè)個(gè)感人肺腑的故事,讓我想起了雷鋒叔叔曾說過:“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的.,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”他助人為樂的精神是不朽的,他的品格也將滲透于每位中華兒女的心中。我們要像文中的小男孩樣敢于承認(rèn)錯(cuò)誤;我們要像四個(gè)姑娘樣樂于助人;還 要和馬福建樣尊重老人……

心靈美的作文 篇3

  “一蓑一笠一扁舟”是無拘無束的美;“鳥宿池邊樹,僧敲月下門”是悠閑自得的美;漫步于壟上,捧一抔泥土,感受它的馨香,是灑脫的美。

  在我心中,那一幕是觸動(dòng)心靈的美!

  記得有一年,一連下了好幾天的雨。早晨,我睡眼惺忪地望向窗外,天灰蒙蒙的,被窩里暖和極了,我不由繼續(xù)做起美夢來!翱炱鸫玻t到了!甭牭竭@話,我連忙起身,以最快的速度穿衣、起床、出家門。來到上學(xué)的必經(jīng)之路,我頓時(shí)傻了眼:這,該怎么過去呀!前面簡直是“汪洋大海”!由于雨下的時(shí)間長,雨勢又大,雨水都漫到馬路上,都快及大人的`膝蓋了。大人過去尚且困難,更別提孩子了。

  只見有的家長背著孩子艱難地前行;有的家長卷起褲腳,抱著孩子踉踉蹌蹌地向?qū)W校走去;有的家長和孩子脫鞋挽褲,相互扶持著過。我該怎們辦呢?奶奶抱不動(dòng),也背不動(dòng)我,奶奶看著我,欲言又止。該怎么辦呢,正當(dāng)我發(fā)愁時(shí),奶奶欣喜地說:“來,寶寶,站在這兒過去!蔽倚⌒囊硪淼卣驹谌袊鷫ν怀龅牟糠,奶奶扶著我,我用手攀著圍墻,就像一只壁虎,走得比蝸牛還慢,我心急如焚,都快要哭了,還抱怨著要遲到了

  這時(shí),一雙孔武有力的雙手抱住我,接過奶奶手里的書包,大步流星地往前沖,還沒等我反應(yīng)過來,我人已經(jīng)到學(xué)校門口了。叔叔放下我,說:“去上學(xué),別遲到了!”我開心地走進(jìn)學(xué)校,聽到保安嘀咕,好像是說送我來學(xué)校的那位叔叔,在送我之前,已經(jīng)送了好幾名學(xué)生來學(xué)校了。我突然感覺這位“無名叔叔”好有愛,好偉大,好美!

  觸動(dòng)心靈的,往往是平凡生活中的美。這美,就是愛、就是溫暖,就是不經(jīng)意間的一剎那,給你帶來的感動(dòng)!

心靈美的作文 篇4

  兒童時(shí)代的一件件往事,隨著歲月的流逝,在我的腦海中漸漸淡忘。可是唯一有一件事就像刻在我心上一樣,怎么也不會(huì)忘記,每當(dāng)回想起它,還是歷歷在目,好像是剛剛發(fā)生不久似的。

  那是我讀三年級(jí)的一個(gè)六月中旬的'一天下午。放學(xué)了,我剛想回家,但是,六月的天空像孩子的臉一樣說變就會(huì)變,剛才還是萬里晴空。此時(shí),卻蒙上了一層陰影。忽然,一道閃電劃破天空,發(fā)出霹靂的巨響,接著一個(gè)又一個(gè)地響遍大地,緊接著,大雨瓢潑似的傾瀉而下。望著外面的瓢潑大雨,我發(fā)愁了!心想:“爸爸各媽媽出去了還未回來,就連妹妹也跟著出去了,現(xiàn)在,誰能給我送傘呢?‘早知如此,又何必當(dāng)初呢’這句話一點(diǎn)也沒錯(cuò)。唉!我出門時(shí)也該帶一把雨傘來!”

  看見同學(xué)們一個(gè)個(gè)陸續(xù)被接走,我的心更猶如火上添油,更加躁動(dòng)不安。這時(shí),個(gè)性急躁的我終于待不下去了,不管三七二十一就沖出雨簾,一個(gè)勁兒往回家的路奔去。突然,我滑倒在地,腿在地上擦傷了,看見自己這樣狼狽的樣子不由自主地哭了起來,“小弟弟,你干什么哭!”一句話從背后傳來,我回頭一看,原來是一位身材魁梧的在哥哥打著雨傘在我身后。

  那位在哥哥走了前來問:“小弟弟,你沒雨傘嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,大哥哥笑了笑,伸出了一只手說:“我送你回家吧!”年紀(jì)還小的我不懂事,只知道媽媽說的話——小心壞人,不要隨便讓人送你回家,所以我并沒有伸出手去。那位大哥哥卻看透了我的心思,笑著說:“小弟弟,別怕,我不是壞人!闭f完,他又伸出手來,我忐忑不安地拉著他的手站了起來。這時(shí),我的腿在流著血。那位大哥哥看見了急忙說:“你受傷了,得趕快包扎,我背你回家吧!你告訴我你家在哪里。”我小聲地告訴了他我家的地址。

  那位大哥哥背著我走在路上,雨傘下的我,身子很冷,但是心里卻是暖烘烘的;氐郊,那位大哥哥就拿了一些衛(wèi)生紙,把我的傷口擦干凈,然后找了一些藥敷在了我的傷口上,接著他就走出門口,身影漸漸消失在雨簾里……

  這件事雖過去了很久,但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,它就像印章一樣印在我心中,我永遠(yuǎn)也會(huì)記住那位打著雨傘的魁梧身影。

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