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欣賞的作文

時(shí)間:2023-10-15 16:13:40 學(xué)會(huì)欣賞 我要投稿

欣賞的作文(推薦)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的欣賞的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

欣賞的作文(推薦)

欣賞的作文 篇1

  夜幕籠罩著大地,微風(fēng)輕輕的吹,樹(shù)葉沙沙作響。我坐在老屋門(mén)前乘涼,抬頭仰望天空,深藍(lán)色的天空中,有無(wú)數(shù)的星星閃爍著,像寶石一樣鑲嵌在深藍(lán)色絲絨似的天幕上,月亮像個(gè)害羞的姑娘,羞答答地向外從一片烏云身后來(lái)露出半個(gè)腦袋,偷偷地向外窺探,直到發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么動(dòng)靜,才掛在天空中。霎時(shí),銀光四溢,把大地照得清幽明亮。

  我低著頭看腳下,只見(jiàn)嫩綠的小草微微地點(diǎn)著頭,葉子上的露珠滾動(dòng)著,晶瑩剔透;草叢中,蟋蟀在唱著動(dòng)聽(tīng)的'歌;池塘里,憨態(tài)可掬的青蛙坐在寬大的荷葉上,搖晃著腦袋與蟋蟀合奏,西逛逛,仿佛在趕路去拜訪(fǎng)只見(jiàn)的親朋好友。池塘邊的幾棵垂柳在微風(fēng)中搖曳,猶如姑娘們的絲絲長(zhǎng)發(fā)。蟬在樹(shù)上“知了知了”地叫著,聲音低沉而緩慢,似乎在述說(shuō)著一個(gè)古老的故事。

  朦朧的月色給大地罩上了一層薄沙,草叢總的花兒飄著濃郁的香氣。啊,一切都是那么美!我和姐姐抬頭數(shù)著天上的星星。星星閃爍著亮晶晶的光芒,一點(diǎn),兩點(diǎn),三點(diǎn)……閃爍不定,就像一只只淘氣、幼稚而又充滿(mǎn)神秘、智慧的眼睛。東躲西藏,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),弄得我們眼花繚亂。

  村前,那“叮叮咚咚”的流水聲響徹了整個(gè)村莊。

  “月亮上有個(gè)王宮,里面住著嫦娥和玉兔……”奶奶溫和地說(shuō)。他又在給孩子們講故事呢!薄紗般的云霧在樹(shù)梢間慢悠悠地飄動(dòng),晚風(fēng)吹拂珍珍清涼。頑皮的星星累了,閉上眼睛睡著了,夏夜中的一切最終歸于清寂,只有那一輪皎潔的月亮不知疲倦地瀉下清幽的光輝。

欣賞的作文 篇2

  我認(rèn)為盛雨昕能得到表演這枚獎(jiǎng)?wù)?。她的畫(huà)畫(huà)得非常好。

  還記得上周的美術(shù)課,王老師帶我們到操場(chǎng)去寫(xiě)生,我才發(fā)現(xiàn)她畫(huà)的畫(huà)是那么好。寫(xiě)生時(shí)她將那葉子一片一片的擺在畫(huà)紙上?粗氰蜩蛉缟漠(huà),心里不禁贊嘆起來(lái),沒(méi)想到我們四三班還隱藏著一個(gè)小畫(huà)家呢!

  這時(shí),我聽(tīng)到幾位同學(xué)在一塊悄悄的說(shuō):“悄悄的.說(shuō):“盛雨盺的畫(huà)畫(huà)的最逼真,到時(shí)她去哪兒我們就跟著去那里寫(xiě)生 ”后來(lái)我一看,果然是名不虛傳,她的畫(huà)紙上的東西與擺在眼前的實(shí)物真的看不出什么差別。

  她還常常利用課余時(shí)間畫(huà)畫(huà)。真是功夫不有心人,現(xiàn)在她的畫(huà)才能畫(huà)得這么好。

  所以我認(rèn)為她能得到這枚表演章。

  我們班的小畫(huà)家

欣賞的作文 篇3

  仍記得故鄉(xiāng)背后的那片竹林。

  最初栽這片竹林的人,他并不像山一樣高大,帶著用絨線(xiàn)織成的帽,嘴角叼著一個(gè)老式的煙管,時(shí)不時(shí)吐出煙圈來(lái),他就是我的阿祖。

  聽(tīng)奶奶講,先前,故鄉(xiāng)的四合院后面是一片荒漠。怎么看都不順眼,就像是頭上禿了一塊,白花花的`雞蛋中滾出來(lái)一塊干巴土豆。阿祖便帶著朋友,拿著磚頭,提著竹子上去,用磚頭把一節(jié)節(jié)竹子打進(jìn)土里。大家都說(shuō)他白忙活一場(chǎng),他只是笑笑,什么也沒(méi)說(shuō)。結(jié)果那竹子居然活了過(guò)來(lái)。

  阿祖喜歡竹,基本上每隔一周就要去竹林里晃晃。我小時(shí)候,他帶我去竹林避暑,拍著一棵竹子說(shuō):“你看,這棵竹子,它沖破了堅(jiān)硬的巖石,把根扎在這巖石里,看它多么挺拔。人也應(yīng)該如此啊。”我很吃驚,阿祖沒(méi)有讀過(guò)書(shū),竟然能說(shuō)出這樣的話(huà),實(shí)在讓人佩服。

  阿祖生活的年代是國(guó)家困難時(shí)期,他原來(lái)是商人,跑過(guò)很多地方。走一方,他的扁擔(dān)就走一方,每一筐都很沉。賣(mài)得好,就飽一頓;不好呢,就饑一頓,每天都很累。有時(shí),他會(huì)走到竹林里去,竹子很高,阿祖顯得很低矮,那些苦日子。他曾想過(guò)去死,但他不忍心,他一個(gè)人走了,孩子怎么辦,這個(gè)家怎么辦。

  阿祖沒(méi)有跌入深淵,咬牙度過(guò)了困難的年代。但積勞成疾的阿祖病倒了,后來(lái)做了手術(shù),好了一點(diǎn)。但再也不像原來(lái)那么結(jié)實(shí)了,走路需要有人扶,健忘,口齒不清。再?gòu)?qiáng)壯的人也有老的那一天。

  每年我都要扶著阿祖去竹林里。這時(shí),阿祖總會(huì)伸出他那像樹(shù)皮一樣的手,嘴里支支吾吾,說(shuō)些什么。

  直到兩年前,在一個(gè)晚上,阿祖在睡夢(mèng)中去了另一個(gè)世界,那一年,阿祖96歲。

  又到清明時(shí),我走進(jìn)記憶里的那片竹林,阿祖的背影會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。阿祖這一生,活得挺像竹子的,我很欣賞他……

欣賞的作文 篇4

  繁花似錦 綻放了千千萬(wàn)萬(wàn)的夢(mèng)想 暈染了天真無(wú)邪的蒼白 等那一天 凋零在愛(ài)恨相橫的黃昏

  櫻花在蒼白時(shí)凋謝 楓葉在殷紅時(shí)飄落 你愿在這世上留下怎樣的顏色

  若一生曾有那曇花一現(xiàn)的耀眼 又何必苦苦為花自飄零后的面容感傷 縱使失去原有的嬌媚或是不復(fù)有曾經(jīng)的浪漫 只因我有成長(zhǎng)后的恬淡 欣賞花瓣片片離去 不再緊握 因?yàn)樵?jīng)擁有 就任它在還未蒼白時(shí)飛去 至少那份美在瞬間被銘記 漸漸鋪滿(mǎn)大地 這是歲月為我鋪成青春的'祭奠

  若青春的絢麗是必然要翻去的一頁(yè) 那就不要再陷入留戀 在新的一頁(yè) 依然可以驕傲的寫(xiě)下點(diǎn)滴 劃下成熟的色彩 讓那記憶在心底沉淀 久久之后 最過(guò)深刻的會(huì)隱隱浮現(xiàn)……

  在記憶的出口 你想起了誰(shuí)?

  在寂寞的那一刻想起了誰(shuí) 當(dāng)昨日的都已走遠(yuǎn)……

欣賞的作文 篇5

  當(dāng)我失敗的時(shí)候,我會(huì)從掌上中得到信心;當(dāng)我挑戰(zhàn)別人的時(shí)候,我會(huì)從掌聲中獲得力量;當(dāng)我深索問(wèn)題答案的時(shí)候,我會(huì)從掌聲中知道希望就在眼前!

  今天,我們?cè)谧魑陌嗬锿媪艘粋(gè)游戲,名叫掌聲的魔力,同學(xué)們一聽(tīng)要玩游戲,都躍躍欲試。游戲規(guī)則是:先請(qǐng)一名同學(xué)當(dāng)藏寶人,再請(qǐng)一名同學(xué)當(dāng)尋寶人。藏寶人先把“寶藏”藏好,然后,尋寶人要聽(tīng)著掌聲來(lái)找,如果離得寶藏近,掌聲就熱烈。相反,掌聲就弱。

  第一輪,我是藏寶人,我先把“寶藏”藏在鉛筆盒里,然后把它放到了老師的講臺(tái)下的一角。我心想:哈哈,你一定找不到的.!

  尋寶人進(jìn)來(lái)后,先在后邊兜了一圈,見(jiàn)沒(méi)有掌聲,就慢慢地向前走,掌聲也逐漸大了起來(lái)。當(dāng)尋寶人走到講臺(tái)那刻時(shí),掌聲大的刺耳。于是,她便在那停住了,我的心一下子懸了起來(lái),不過(guò)她并沒(méi)有向下找,而是在上邊翻,我暗暗地高興,想:哈哈,找不到吧,寶藏是我的了?墒牵齾s蹲了下來(lái),我高興的心情一下子落到了谷底。不過(guò),她并沒(méi)有發(fā)現(xiàn),我這才舒了一口氣。很慶幸,最終游戲結(jié)束了,我勝利了!

  “掌聲的魔力”游戲。讓我知道了掌聲真的有讓人充滿(mǎn)信心的魔力!

欣賞的作文 篇6

  生活中,有不計(jì)其數(shù)的人欣賞著別人,但是你體驗(yàn)過(guò)被欣賞的滋味嗎?

  一年級(jí)的時(shí)候,我就被青少年藝術(shù)團(tuán)的老師看中了。于是乎,我來(lái)到了面試場(chǎng)地?粗切┻M(jìn)進(jìn)出出的人,我的心完全慌了。因?yàn)橛械?人是垂頭喪氣地走出來(lái);也有的人神色慌張,好像有什么不可告人的秘密;但也有的人蹦蹦蹦跳跳地出來(lái)了。

  啊,一刻鐘過(guò)去了,終于輪到我了。一進(jìn)去,老師便問(wèn)我:

  “你好,你叫什么名字?來(lái)自哪個(gè)學(xué)校?你多少歲了?”

  面對(duì)這一長(zhǎng)串的問(wèn)題,我還是一年級(jí)學(xué)生,又怎能面不改,心不跳地回答呢?

  “我叫,是×××,××小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生,今年七歲了。我喜歡詩(shī)歌朗誦、畫(huà)畫(huà)和唱歌。”我接著說(shuō),“我給大家?guī)?lái)一首詩(shī)歌朗誦!

  “金色的麥穗低著頭,校園的一角盛開(kāi)了,我聽(tīng)見(jiàn)馬兒在草原上奔跑……”不一會(huì)兒,我就把媽媽自編的詩(shī)給背完了。老師說(shuō):“你的口才和記憶力,我很欣賞,你還會(huì)什么?”

  “我會(huì)繞口令,小老虎兒辮辮繞,繞辮火燒便翩逃……”

  “就錄你了!崩蠋熀皖伾卣f(shuō)!澳愕目诓藕芎,記得來(lái)上課!

  我出門(mén)了。!被人欣賞的滋味好爽。∥翌D時(shí)感覺(jué)輕飄飄的,像蝴蝶一樣,快要飛起來(lái)了。

  通過(guò)這件事,我明白了:欣賞別人,是你自己的事;要被別人欣賞,是要有能力的。我只是知道,想讓別人欣賞你,你得有能力讓別人服你,瞧得起你。如果你只是一味地跟在別人后面,別人得到的東西,你永遠(yuǎn)得不到。因?yàn)槟阒慌涑詣e人嚼過(guò)的饅頭。所以我們要做一個(gè)高攀在上的人,因?yàn)樯厦娴娘L(fēng)景才最美。

欣賞的作文 篇7

  每年農(nóng)歷九月二十七日,是傳統(tǒng)的中秋節(jié)。每家每戶(hù)過(guò)節(jié)的方式都不一樣。我們家選擇的是出去玩。

  這天一早,我們?nèi)?:10左右起床刷牙洗臉,吃早飯。7:00就出發(fā)去濱海的扁擔(dān)港去玩了。那是一個(gè)屬于鹽城的`大海。我們一路上路過(guò)了卡迪歡樂(lè)園,射陽(yáng)汽車(chē)站,等建筑。我和妹妹到了那邊就去玩沙子了。

  我和妹妹,現(xiàn)在浪要打到的最高出挖了一個(gè)坑。挖出來(lái)的沙子,堆在打浪的一面,一開(kāi)始這些小浪都沒(méi)有擊倒我的“保護(hù)墻”可是一個(gè)大浪打來(lái),把我的“保護(hù)墻”和坑都淹了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)那個(gè)坑里有一兩個(gè)小貝殼,我剝開(kāi)一個(gè)里面還有肉呢!

  我們?cè)诤竺娴氖^上玩,我在石頭上發(fā)現(xiàn)了一只大約有我妹妹手掌大的螃蟹。把我嚇了一跳!玩過(guò)之后我回鹽城接我阿姨,湖誒我外婆家,吃團(tuán)圓飯。

  到了外婆家我第一個(gè)找的肯定是外婆,外公。那時(shí)候已經(jīng)是18:40左右了。我找了幾個(gè)小伙伴一起玩,不知不覺(jué)已經(jīng)到了晚上了。我的外婆煮了紅燒鴨,雞湯,紅燒肉等等。我們吃完晚飯就回家了,因?yàn)槲颐魈爝要上學(xué)。

  今年的中秋節(jié)可真好玩!這一次的中秋我感覺(jué)到了不一樣的幸福!

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