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欣賞的作文

時間:2024-02-24 17:18:03 學會欣賞 我要投稿

欣賞的作文優(yōu)選9篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的欣賞的作文9篇,歡迎大家分享。

欣賞的作文優(yōu)選9篇

欣賞的作文 篇1

  當?shù)?2根蠟燭出現(xiàn)在我眼前的時候,我才意識到一直被幸福包裹著的我漸漸長大了。

  回首過往,有多少個讓我感到十分幸福的瞬間!爸爸媽媽對我那濃濃的愛就像天空一樣無邊無際!案笎廴缟剑笎廴绾!保疑钌畹捏w會到了這句話的意思。

  小時候,每當過馬路時,爸爸那雙熟悉的手,便會伸向我,緊緊的牽著我。馬路上車來車往,望著這快速流淌的“水流”,我卻一點也不害怕,爸爸手上的溫度一直傳到我的心中,讓我的心里涌起一陣暖流……

  小時候,每當下雨時,媽媽就會打著傘在幼兒園門口迎接我的到來。每當我看到她時,我便會快步?jīng)_上去給她一個大大的擁抱。走在路上,媽媽還幫我撐傘。但每次回家后,我常常發(fā)現(xiàn)媽媽身子有一半都濕透了,我問媽媽:“媽媽,為什么我們是在同一把傘下,你濕了衣服,而我卻沒有?”媽媽卻笑著對我說:“我也不知道呀,可能是這把傘很愛你吧!”直到后來,當媽媽再次為我撐傘時,我才發(fā)現(xiàn):那,是一把傾斜的.傘。我頓時感到一股暖流遍布全身。這把大傘是一把幸福、美好的大傘。這把傘雖然非常冰冷,卻有著媽媽那濃濃的愛。這種愛就如同一株茉莉,雖然平淡無奇,卻又無比真摯,芳香四溢,讓我感到十分溫暖。

  還有一次,我小時候生病了,爸爸在一旁不停的關心我,而媽媽還在一旁暗暗地擦眼淚?粗职謰寢屇请y過的樣子,我也跟著難過起來,眼淚在眼眶里不停的打轉(zhuǎn),卻又遲遲沒有掉下來。我要控制住自己,要堅強,一定不要讓爸爸媽媽難過。

  爸爸媽媽對我的愛就像那大海一樣遼闊無垠,無邊無際。我被愛包裹著長大,我感到十分幸福!

  如果現(xiàn)在怎么我,“愛”像什么,我會毫不猶豫的說“愛如茉莉、平淡無奇卻芳香四溢!”

  啊,誰言寸草心,報得三春暉!

欣賞的作文 篇2

  “你們猜猜,里面裝著什么?”林老師手拿一個茶葉罐子,問我們。

  “橡皮擦!”一個同學站起來說道。

  “糖果!”這個同學一說出來,同學們都議論了起來。

  “我知道了!”一個同學站了起來,大聲說道:“茶葉盒里當然是裝茶葉的了!蓖瑢W們當場笑了起來。

  “既然你們都沒猜道,那我就搖一搖,再請一位同學上來摸一摸試試看!绷掷蠋熢捯魟偮洌瑢W們就不約而同地舉起了手,有的甚至還沖到了林老師面前。最后,林老師選了一位女同學上去摸。

  首先,林老師舉起罐子,試圖讓全班同學看個清楚。然后搖了搖,只聽“咚——咚——咚——”的幾聲,我們確定罐子里裝的是一個硬物。接著,林老師打開茶葉瓶,那位女同學將手伸了進去,立馬抽了出來,又伸了進去。

  “你說說,是什么感覺?”林老師問。

  “恩……”女同學思索了一下,接著道:“有點硬硬的,粗糙的,而且……尖尖的!蔽翌D時笑了出來,同學雖然不知道我在笑什么,但都示意我安靜。

  經(jīng)過多哥同學的猜想后,老師終于將罐中之物取了出來,同學們都懷著好奇的心情,像老師的手望去。老師手上拿著一個直徑大約一厘米的橢圓型物體,再仔細一看,似乎類似某種水果似的。

  “核桃?”一個同學大喊了出來。同學們一聽,有的似乎風往哪里吹,就往哪里倒,連忙說:“對,就是核桃,我吃過!辈贿^還是有一寫同學有不同的見解。像我,雖然不知道這是什么,但是,可以發(fā)現(xiàn),核桃沒這么粗糙。

  老是將大家安定下來后,說:“這叫做胖大海。”

  “胖大海?”我不知道是什么東西,不過有聽說過一個“胖大海含片”的東西,上次有個同學帶來學校。

  “所以說,我希望你們能夠回去用開水將胖大海泡開,然后觀察他的變化!

  ……

  就是這樣,所以,我現(xiàn)在正望著胖大海發(fā)呆著。等待著開水煮熟。

  開水煮開了,我將胖大海投了進去,突然傳來一股刺鼻的味道。側(cè)耳一聽,可以聽到“刺——刺——刺——”的聲音。我疑惑地看著,老師為什么要叫我們泡這個東西呢。趁著胖大海還沒泡開,我上網(wǎng)查了下關于胖大海的資料。

  哦,原來如此,這個時候,胖大海的體積以變成原來的120%,僅僅是1分鐘,就變得這么大,那一小時……

  大概又過了個二分鐘左右,刺鼻的味道越來越重,此時,我驚奇的發(fā)現(xiàn),胖大海周圍起了一層毛。

  漸漸地,漸漸地,毛越來越多,不仔細看還以為是一塊的呢。

  五分鐘左右,胖大海的體積已經(jīng)是原來的一倍多,我又有個新的發(fā)現(xiàn)——毛的上方有一粒粒的小“球”。

  毛越來越細,一直到十分鐘左右,已經(jīng)近似于透明的.了。意想不到的是,當我用筷子出碰了一下胖大海的時候,卻發(fā)現(xiàn),那些毛竟然是成塊的。在仔細地碰了幾下,發(fā)現(xiàn),那些透明的不名物體竟然是從胖大海的內(nèi)布突破出來的。

  時間一分一秒地過去了,胖大海已經(jīng)彰占了四分之三的杯子了,后來,就不再變大了。

  要喝下去了。聞著刺鼻的味道,我由于了,但是,在內(nèi)心的掙扎中,還是要和下去了。

  我喝了下去,喉嚨頓時一陣清涼。感覺到無比的舒服。真實神奇啊,難怪要叫做神奇的胖大海。

欣賞的作文 篇3

  快樂是什么 這是我見過最美的答案

  小時候的快樂

  是一身嶄新的衣服,

  是一頓可口的飯菜,

  是蟋蟀在草叢中亂竄,

  是鵝卵石擺成的圖案。

  長大后的快樂,

  是一份滿意的.考卷,

  是一個飛揚的紙團,

  是班內(nèi)心儀女生的回眸,

  是班主任的稱贊。

  再大一些的快樂,

  是有一個稱心如意的伴侶,

  是有一份安逸舒適的工作, 是兒女成績的優(yōu)秀, 是父母身體的健康。

  老了以后,

  快樂是耳朵不聾,眼睛不花, 身體健康,兒女孝順 飯后與老伴兒打趣, 數(shù)著嘴里還剩幾顆牙…

  一種年齡,一種心境, 一種年齡,一種快樂。

欣賞的作文 篇4

  剛開學的時候我們進行了一次軍訓。為了增強我們的體魄,鍛煉我們的意志。

  上午,教官先讓我們站軍姿,至少站30分鐘,幸好天氣并不是那么的熱,但是我們班的同學身體素質(zhì)都并不一樣,剛開始20分鐘了缺有人堅持不住了。這時教官估計那些堅持不住的同學對他們數(shù):“堅持住,堅持就是勝利,只有鍛煉出強健的體魄,你們才能更好的去學習。好的身體是學習的本錢,所以堅持住”聽到這里哪些堅持不住的同學也開始了拼搏。很快時間到了,同學們也都像松了氣的皮球一樣坐在地上休息。接下來我們又練習了齊步走。

  下午,太陽公公高高的掛在我們的頭頂上,照的我的眼睛都睜不開。這時教官又開始了叫我們站軍姿,當我們頂著這火辣辣的太陽時,我們頭上開始出現(xiàn)了豆大的汗珠,這時教官見我們有點松動,又開始在一旁鼓勵我們。但是,好像太陽公公跟我過不去一樣,一縷縷的光線刺痛我的雙眼,讓我睜不開,這時我聽見教官說:“還有10分鐘堅持住”就這樣我們占了50分鐘。我們的.身上的衣服都濕透了,接下來我們又開始了練習方隊。

  就這樣我們軍訓了一個星期,在這一周我們吃了很多苦,都累的不清,但是我們也得到了不少好處,我們的身體素質(zhì)提高了很多,它也教會了喔堅持,只有堅持才能勝利。這次的軍訓生活使我更加的難忘。

欣賞的作文 篇5

  科學家從鳥嘴噴射出得黑水迷惑天敵中得到啟示,發(fā)明了魚雷誘餌,可以說,鳥嘴是人類的“老師”。

  其實,自然界可以充當人類“老師”的生物和動物何止鳥嘴一種。

  人類在會做手術(shù)以后因為普通燈會有影子影響手術(shù),過了好久人們才模仿蒼蠅的.蠅眼,發(fā)明了無影燈。

  原來空戰(zhàn)時,無法提早發(fā)現(xiàn)敵人,后來人們仿造蝙蝠的超聲波發(fā)明了雷達。

  人們還根據(jù)螢火蟲的頭發(fā)發(fā)明了日光燈,根據(jù)水母發(fā)明了風暴探測儀。

  總而言之,可以說自然界的生物和動物是人類無聲的最直接最好的啟蒙“老師”。

欣賞的作文 篇6

  星期天,我聽說人們夸雷鋒:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”我還發(fā)現(xiàn)身邊的雷鋒,叫劉志凱。有一天,我在路上摔倒了,人們都不管,繼續(xù)向前走。突然,劉志凱跑過來把我扶起來。我高興地說:“謝謝你,劉志凱。”劉志凱說:“不用謝,這都是我應該做的!闭f完,劉志凱把我送回了家。

  上學的.時候,路上有許多垃圾?墒,同學們都像沒看見一樣,一個接一個地從垃圾上走過去,劉志凱卻彎下腰一個一個的把垃圾撿起來,扔到垃圾桶。

  劉志凱真是我身邊的小雷鋒,我們要向他學習。

欣賞的作文 篇7

  靜觀日出日落、云卷云舒、花開花落無數(shù),百點風露?傆徐o美在其中。生活本白紙一張,揮毫寥寥幾筆而繪見墨色深淺,使我越來越懂得欣賞。

  時光飛逝,漫步溪邊綠池,夕陽西沉。夏的夜,開始于黃昏之中。夕陽帶去了一日的活躍,晚風卻悄悄送來另一個生機勃勃的世界。在河邊散步,與那緩慢的溪流同向前行,仿佛能隨它奔向遠方。路邊郁郁青青的'垂柳,用自己的手籠著堤岸,身旁的溪真可謂碧水長堤。喧鬧的城市,難尋一處靜美,偶得一地,卻如時光停滯,沉醉其中。我愿化浮萍躺在永不流動的溪,讓那一溪碧水,伴著遠處悠揚的樂曲,流到天邊涯際。幾許清風,余暉日落片片影,那碧透人心的場景,讓我在匆忙的生活中越來越懂得欣賞。

  清風流影,芳菲飄落,遠觀對弈閑煮茶。盛夏之午,古樹之下,觀眾翁對弈。一步棋出似喻天地,炎熱不減仍爭其道;權(quán)術(shù)謀劃,轉(zhuǎn)瞬風吹時過,我遠遠地聽著沸爐,似聞到香氣縷縷。望著老人們專注的神情,似那古樹一般嚴肅。遍行小院,唯一樹盡美:白色的花影遮住了樹枝。枝下片片堆積,似錦綢華緞。風吹枝搖,香氣飄渺隨其搖曳,遠賞滿樹玉辮多傲然,靜聽別處笛聲甚委婉,心悟蒼穹閑云聽懂我悲歡。幾片花瓣落在我肩頭,也落在我心中。眼前的一切,都似凝成永恒的瞬間,在我心頭永佇不朽。生活片斷如縷,美亦無窮,讓我越來越懂得欣賞。

  歲月匆匆,生活忙碌。閑者雖閑,卻是生活美之感悟者。遍步小筑,撫香檀琴而曲委婉,就在生活之間修一顆靜心,讓我越來越懂得欣賞!

欣賞的作文 篇8

  “呼—”只聽見一聲長吁,我在那一該穿越到了二十年以后,看見了二十年以后的自己。那時,人是一位資深的兒童學家,是專門研究孩子們的'內(nèi)心的。當然,資深的兒童學家肯定會有許許多多、不計其數(shù)的研究成果啦!我當上兒童學家以后,就立下了志愿:“我一定要破解童心、深深地讀懂孩子們!”于是,我便開始了長達三個月的辛苦研究。我翻閱了數(shù)百本有關于童心的書本,做了十八次調(diào)查,其中有十四次問卷調(diào)查、四次采訪調(diào)查,平均每次問卷調(diào)查發(fā)了三十九張問卷,平均每次采訪調(diào)查之前都準備的三個禮拜。這樣努力了許久,我得出了一個結(jié)論:其實孩子們是擁有好習慣的,只是因為大人們并沒有給孩子一個好的榜樣,孩子們就模仿起來,慢慢地也沒有了好習慣。

欣賞的作文 篇9

  我們總是過于匆忙,以至于連喝茶的時間都沒有了。其實,喝茶是一種儀式。茶在歲月之中,人在草木之間,期待著那一種相遇和蘇醒。我們生活的時代,都是鋼筋水泥,缺少草木之氣。

  人生是一鍋沸水,要看你拿什么放進去。一種是生雞蛋,時間久了,就變硬了,在現(xiàn)實生活中,有多少人的心腸是變硬了,總是在感嘆人心不古,世道黑暗。一種是胡蘿卜,從開始的鮮亮色澤,變成了最后的稀泥,這就是被生活“煮”軟了。變軟的人比變硬的人還要多,這就是無處不在的老好人。還有一種選擇,就是干茶葉,茶葉吸收了水分,變得豐潤而自信,并且把無色無味的水變成了一鍋香茶,這才是人生最好的狀態(tài)。儒道釋在人生境界上是一致的。

  中國有三種思想:儒、道、釋。在人生的`終極境界上,那是達到一致的。

  孔子說,“三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲、不逾矩”,經(jīng)過幾十年的沉淀,到了七十就達到了內(nèi)外合一,社會與人的內(nèi)心達到了一致,就如同茶葉一樣。

  儒家用了“從心所欲、不逾矩”七個字,道家只用了五個字:“外化內(nèi)不化”,這是莊子所說的。外化,就是不要橫眉冷目,在社會上要融合他人,“化”入社會。而“內(nèi)不化”,則是內(nèi)心不妥協(xié),不會找不著自己。

  佛家就更為簡單,就是兩個字:“覺悟”。這不是外在的標準,其實就是“見我心”,我們看到別人,卻看不到自己的心。

  我們需要把心找回來,心并不遙遠,就在明月之上,煙花之中,三月的微笑瞬間,心永遠都在那里,等著你的喚醒。

  儒家教會人與社會的關系,這樣才能安身立命;道家教會人與自然的關系,這樣才能滋養(yǎng)身心;佛家教會人與自我的關系,這樣才能溝通心靈。文化從來就不是艱澀難懂的古文,而是一陣風,一輪月,一場微笑。

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