[薦]欣賞優(yōu)秀作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的欣賞優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

欣賞優(yōu)秀作文1

　　站在夏的終點(diǎn)，俯身汲水，手指便觸到了秋的流里。

　　佇立在這樣的流里，成了夏和秋之間的交點(diǎn)，一半還留著余熱，一半就變得蒼涼。伸展開所有的觸角，看，夏花遠(yuǎn)去，聽，蟬聲鳴起，想，人在何處，問，秋在哪里？

　　一直以為，春來(lái)的時(shí)候，告訴我要活下去，夏臨的時(shí)候，告訴我要開得燦爛，冬至的時(shí)候，告訴我不要枯萎。而今，在秋的流里，我又能告訴自己什么？得去問誰(shuí)？啟齒未語(yǔ)的遲鈍里，便一頭栽倒在秋的光景里起不了身，成了秋的另外的一種光景。

　　扛起我笨重的鋤耙，一如我錚亮的犁鏵。將溝峁刺穿了，把日子嚼碎了，將日歷撕完了，秋，便熬紅了，熟透了——

　　換上我發(fā)白的工作服，一如我硌腳的黃膠鞋和褪色的安全帽。將腳手架踩在腳下，把手套磨穿了，將汗水吸干了，秋，就變甜了，燃燒了——

　　打開我嶄新的書本，一如我清秀的粉筆字與深情的朗讀聲。將荒蠻的城池喚醒，把求知的眼神托起，將青絲飄舞成雪花，秋，就微笑了，芬芳了——

　　拉開我橘紅色的衣柜，一如我疊放齊整的包袱、柔暖的線衣褲。將昏花的淚眼打濕，把如柴的雙手擎起，將濃郁的思念捎去，秋，就暖和了，滾燙了——

　　推開我爬滿青藤的窗扉，一如我鋪天遮地的塘和蕭索的泥荇。將昏睡的草葉潦倒，把迷離的雀鳥搖曳，將無(wú)語(yǔ)的舟船喚歸，把綿延的山川點(diǎn)染，秋，就奔放了，深沉了——

　　深深的秋里，我望眼欲穿著層林盡染的霞和潑墨泛暈的海啊，又怎么能夠望得盡凈，望得徹底，望的心甘，望的坦然？

　　秋，就這樣穿過茂盛的玉米高粱，山川河流，草花蔬果，一路奔跑——竄入果園就紅，爬上棗樹就甜，依著丹桂就飄香，撲到山間就絢爛，趟過小溪就清涼……走到哪都能繪就一幅幅彩卷，染紅一串串歲月。

　　當(dāng)她與我擦肩的時(shí)候，不及閃躲，人，便隨秋一起奔跑，奔跑著被推進(jìn)了秋色的霞光里，如霞一樣爬滿青藤的我的窗臺(tái)，窗子內(nèi)端坐著與秋閑話的我和我的時(shí)光。

　　在秋的這樣的光景里，我能告訴什么呢？秋無(wú)語(yǔ)，密密的同行。

　　獨(dú)坐，默默地蜷縮在竹椅里，像一只幽幽的貓。掩卷屈膝，與一本書而憩，貼近在胸前，卻讀不到秋的片言只語(yǔ)。杯中的茶，葉片悠悠地沉落，鵝黃色的淡香在慢慢彌散，鼻子便被默默地穿過。穿過之后，茶便在一個(gè)竹椅的世界里清涼起來(lái)，不去想喝，或者不喝，像一杯秋茶的午后，我的靜靜的蜷縮著獨(dú)坐的'午后。

　　秋，不需要語(yǔ)言，如同一樣無(wú)需言語(yǔ)的我的秋天。靜思的空間，把所有流云、清雨和葉落、果香、水涼、花謝一起聚集，沉淀。在這樣的空間里，靜默的我成了一片秋色，飄飄；一滴秋水，嘀嗒；一束秋香，淡淡。爾后，便被攥緊了，攤開了，成了一抹濃濃的秋意，飄出窗外，瞬間舞蹈成千里秋山，萬(wàn)里秋水，江天一染，與秋對(duì)舞，秋無(wú)眠！

　　舞蹈，有雨落，落在淺淺的線纜上，俯視成一只青色的鳥。收束著翅膀，突兀地站立，于朦朦雨絲中聆聽沙沙的細(xì)響，偶爾撲棱一下羽翅，嘴巴銜進(jìn)羽里，撓撓，又返歸默然，于山林的紅與青間，鑲嵌成一束秋的孤獨(dú)，在秋的心譜上獨(dú)唱。

　　依一棵樹而望秋，腳步在綿軟的落葉里，循聲目送那一片片葉子告別枝頭，默默零落。與落葉一起沉下的，還有我的脈脈的目光和失溫的感覺，一起躺下，綿軟成一堆樹葉，有風(fēng)便隨之跳躍，奔跑，再躺下。看遠(yuǎn)處，林疏獸散，祈望一束秋陽(yáng)流瀉，穿透這深秋的層林；聽細(xì)處，風(fēng)清花淡，想象一位女子攜籃，采摘這深秋的馨香。

　　飄，已是紅葉一瓣，帶著野菊花的芬芳，穿越這海似的秋，到樹梢，到彌留的那只孤獨(dú)的堅(jiān)果，輕輕采擷，剝開，露出白白的牙，甜甜的笑。然后離開，再離開，攀援上去，落在淺淺的線纜上，沒有俯視，對(duì)望成為兩只青色的鳥，渡秋的鳥，望秋的鳥，和秋對(duì)語(yǔ)的鳥，分享了孤獨(dú)，那個(gè)秋的世界，在孤獨(dú)中開出了蓮花般的微笑。

　　站在夏的終點(diǎn)，俯身汲水，秋便與手指纏綿，這不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)。

　　因?yàn)榍�，我們還會(huì)花開如蓮，每片綻放的花瓣，都在為生命的呼吸而怒放；因?yàn)榍�，我們還會(huì)翅羽翩躚，每棵簇?fù)淼钠刑幔�都在為無(wú)悔的今生而伸展。

　　問秋，已不及秋的回眸相視，而我每一顆落下的文字，在與秋的對(duì)望中呢喃紛飛，落紅一片——

欣賞優(yōu)秀作文2

　　在這有無(wú)數(shù)生靈美麗的星球上，在這個(gè)車水馬龍的世界里，我想大聲地喊一句：欣賞是美！

　　欣賞是艷麗吐芳的花朵，被欣賞者就好像賞花的行人，如果沒有花朵的美麗與芬芳，路上行人怎會(huì)感覺到沁人心脾的感覺，怎會(huì)感到世界的美麗？

　　所以，欣賞是一種美德，它就好象清澈的泉水為人解渴，又好象饑腸轆轆時(shí)香噴噴的食物，它無(wú)私的讓被欣賞者感到溫暖。

　　一篇習(xí)作被人欣賞后，作者會(huì)在愜意之后更加努力；一道美食，被人欣賞后，廚師那喜悅的面目與奮發(fā)圖強(qiáng)的心是肯定有的；一場(chǎng)手術(shù)，有人欣賞醫(yī)生醫(yī)術(shù)高超，醫(yī)生肯定會(huì)更加努力地鉆研醫(yī)術(shù)；一幅畫，被人贊賞后，畫家一定很大的成就感從而使他更加努力，所以欣賞會(huì)使被欣賞者在愉悅中更加努力，但是為什么欣賞那么少呢？

　　對(duì)于一篇習(xí)作，更多的是批判與批評(píng)，難道我們就不能多一點(diǎn)欣賞嗎？難道我們真的缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛嗎？不，不是的！我們只是對(duì)于一件事情只用于挑剔的眼光來(lái)對(duì)待，無(wú)論在完美，缺點(diǎn)也會(huì)被批判者挑剔苛刻的眼光所淘汰，難道我們不可以用愉悅的眼光與仁厚的心靈來(lái)看待事情嗎？

　　欣賞不是批判，而是用仁厚愉悅的眼光來(lái)看待，所以我希望我們可以用仁厚的'眼光來(lái)看待任何事情，這樣可以發(fā)現(xiàn)更多人才，而批判只會(huì)扼殺人才，有句詩(shī)說(shuō)的好“不拘一格降人才”這不正是作者希望大家用欣賞的美麗目光來(lái)發(fā)現(xiàn)人才，而不用批判的恐怖目光扼殺人才嗎？

　　從古到今，有多少名人文豪都是經(jīng)過帶有鼓勵(lì)性質(zhì)的欣賞與贊賞才有今天的地位，他們不正是活生生的例子嗎？如唐太宗欣賞魏征的才能，才有他宰相的地位；屠格涅夫欣賞列夫。托爾斯泰，才有他后來(lái)的努力成為了作家；如林清玄欣賞一位小偷，這位小偷因?yàn)橛辛诉@樣的欣賞才成為了一個(gè)大老板。欣賞，難道不是最初始的動(dòng)力嗎？

　　名詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過“使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞”這句話還沒有告訴我們欣賞的重要性嗎？所以，現(xiàn)在開始學(xué)會(huì)欣賞，懂得欣賞，欣賞別人吧！

欣賞優(yōu)秀作文3

　　眼睛要常尋找別人的美，鏡子卻可以觀察自己的丑。

　　——題記

　　同一棵樹，有人看到的是滿樹的郁郁蔥蔥，有人看到的卻是樹梢上的毛毛蟲。為什么同樣一件事物，會(huì)產(chǎn)生截然不同的結(jié)果呢？原因就在于有的人懂得賞識(shí)、贊美，而有的人只會(huì)用挑剔、指責(zé)的眼光看待事物。

　　曾經(jīng)讀過這樣一個(gè)故事：

　　有個(gè)人因?yàn)楹袜従酉嗵幍貌缓孟胍�搬家。搬家的車在一個(gè)十字路口停了下來(lái)，旁邊有位司機(jī)問：“你開得這么急，想去哪里��？”這個(gè)人說(shuō)：“我想搬家到一個(gè)地方�！彼緳C(jī)說(shuō)：“住得好好的，怎么想搬家呀？”這個(gè)人抱怨說(shuō)：“這里的人，做人都很差，所以想搬到其他地方�！彼緳C(jī)問：“你常搬家嗎？”這個(gè)人說(shuō)：“今年搬七次了�！彼緳C(jī)又問：“原因都一樣嗎？”這個(gè)人說(shuō)：“對(duì)呀�！彼緳C(jī)說(shuō)：“你這樣搬家是不能解決問題的�！边@個(gè)人說(shuō)：“難道你有什么好的方法？”司機(jī)說(shuō)：“有七個(gè)地方的人都不喜歡你，難道你沒有想過問題的所在嗎？如果你不解決自己的問題，就算每天搬家，每個(gè)地方的人還是不會(huì)喜歡你！”這個(gè)故事給我的感觸就是，人總是習(xí)慣于抱怨周邊的人或事物，而很少回過頭來(lái)想想，問題是不是出在自己身上。

　　任何事情都有它的.兩面性，對(duì)他們的美與丑的定義都在于我們本身，看我們?cè)趺聪耄�站在哪個(gè)角度去思考。一棵仙人掌可以在沙漠中無(wú)憂無(wú)慮地生長(zhǎng)，有的人會(huì)認(rèn)為仙人掌很難看，因?yàn)樗鼪]有玫瑰的艷麗，更沒有郁金香的香氣四溢，而有人則相反，他喜歡仙人掌是因?yàn)樗�的頑強(qiáng)，它的精神。兩種態(tài)度兩種結(jié)果，批評(píng)者看到了無(wú)數(shù)缺點(diǎn)，欣賞者看到了很多優(yōu)點(diǎn)。

　　我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)贊美，努力挖掘周圍人的閃光點(diǎn)，贊美、賞識(shí)是希望，更是動(dòng)力。有人曾對(duì)贊美、賞識(shí)做過這樣的評(píng)價(jià)：贊美、賞識(shí)就像是風(fēng)對(duì)于帆，就像雨露對(duì)于種子；贊美、賞識(shí)是我們成長(zhǎng)過程中不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品。

欣賞優(yōu)秀作文4

　　那年我初一

　　那年，我十二歲；那年，我還��；那年，我學(xué)習(xí)并不拔尖；那年，我才剛認(rèn)識(shí)那幫死黨；那年，我初一......

　　那年是幸運(yùn)的一年，在那一年里，我踏入了這所終生不忘的初中，我遇到的我的新班主任，我認(rèn)識(shí)了一幫陪我笑陪我鬧的朋友死黨，在這一年里，我踏入了我的宿舍生活.....

　　那年，我第一次感覺到了為人處事的艱難，那年，我第一次因?yàn)榕c舍友鬧不和而躲在被窩里哭，那年我因?yàn)樗�謂的朋友義氣被宿管員責(zé)罵，那年，我還認(rèn)識(shí)到了人心難測(cè)，同時(shí)，在那一年里，我還認(rèn)識(shí)到了青春的美好....

　　那年，我還小，那年我初一。比起現(xiàn)在，那時(shí)的我不會(huì)自己洗頭發(fā)，那時(shí)的我不會(huì)自己扎辮子，那時(shí)的我不會(huì)自己套被套，那時(shí)的我不會(huì)自己疊被子，那時(shí)的我不知道為什么被魚刺卡住了之后要喝醋！甚至，我第一天住校洗襪子就花了15分鐘，還洗的不太干凈....

　　那年我學(xué)會(huì)了討厭別人，也學(xué)會(huì)了討厭自己，學(xué)會(huì)了當(dāng)今的“羨慕，嫉妒，恨，記敘文《那年我初一》�！蔽覍W(xué)會(huì)了在背后說(shuō)別人壞話，我學(xué)會(huì)了先發(fā)制人而不是被人所難。這三年來(lái)，我只是違背道德的`去傷害別人與自己，這三年來(lái)，我只是隨眾人一樣去炫耀，去攀比。這三年來(lái)，我傷害了許多人，包括自己的父母。這三年來(lái)，我不斷的變化著，不斷地被自己討厭著.......

　　那年，我認(rèn)識(shí)到了所謂的閨蜜戀情，我體會(huì)到了，每個(gè)人都是一個(gè)個(gè)體，我倆沒理由能那么形影不離。于是，在這三年中，我被他挖空，被他利用，任由她在別人面前說(shuō)我萬(wàn)般不好，然后又在網(wǎng)上默默的欣賞著他對(duì)我展開的輿論攻擊。于是，在這三年里，我學(xué)會(huì)了離開，學(xué)會(huì)了放棄，但我學(xué)不會(huì)狠心。

　　在這里，我學(xué)會(huì)了很多，我感謝這里，感謝這里的人，這里的事。

　　那年，我初一，今年，我初三.........

欣賞優(yōu)秀作文5

　　我的爺爺是一位“空中超人”，每天忙忙碌碌的生活中總能發(fā)現(xiàn)他辛勤勞作的背影。

　　有一次，年歲尚小的我來(lái)到他工作的地方。只見爺爺披上一件破舊不堪的衣服，穿上一雙滿是水泥的靴子，戴上一頂灰白的沾滿泥漿的帽子，最后擼起袖子，卷起褲腳，露出自豪的黑皮膚，拿起水泥桶，便威風(fēng)凜凜地飛上了高空。

　　他先拿起幾根又長(zhǎng)又粗的鐵管，在高空中熟練地工作起來(lái)，穩(wěn)健而有力的'步伐在我的眼前掠過。不一會(huì)兒，他竟跑了起來(lái)，真不像一個(gè)六十多歲的老爺爺！

　　幾個(gè)小時(shí)過去了，太陽(yáng)冒出了腦袋，發(fā)散出惡毒的光芒，火辣辣地照著每一塊地。我想爺爺應(yīng)該渴了，便也體驗(yàn)了一回“飛上去”的感覺。

　　我的雙腿哆嗦起來(lái)，冷汗止不住地往下淌，往下一看，眼前一片模糊。我環(huán)顧四周，圍欄無(wú)影無(wú)蹤。爺爺看到了我，說(shuō)；“你怎么上來(lái)了，快下去，這里太危險(xiǎn)了。”我把水遞給爺爺，便心驚膽戰(zhàn)地下去了�？伤�一口沒喝，又開始忙碌起來(lái)。我不禁在心里默默感嘆；爺爺，你真是一位當(dāng)之無(wú)愧的“空中超人”！

　　可愉快的時(shí)光總是短暫的，沒過幾天，便傳來(lái)了一個(gè)令我心驚膽戰(zhàn)的消息——我的爺爺被水泥板塊砸傷了頭部，被送進(jìn)了醫(yī)院。

　　過了三天三夜，爺爺終于蘇醒了，全家人都勸他別再去工作了，在家里好好養(yǎng)老，他“唰”地一下從病床上坐起來(lái)說(shuō)；“怎么能說(shuō)放下就放下了呢？！我干這一行都幾十年了！我可不愿整天待在家里種花養(yǎng)鳥，無(wú)所事事。不管你們?cè)趺凑f(shuō)，這份工作我一定會(huì)拼盡全力完成的！”

　　我小心翼翼地走出病房，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，心中百感交集，不知這個(gè)決定是好是壞。

　　每天，當(dāng)我坐在教室里，聽著外面“叮當(dāng)叮當(dāng)”的建筑樂曲，我的心總是被一根威亞吊在半空中懸掛著，希望你們平安無(wú)事。生活中，有太多像爺爺一樣的工作者，盡管知道自己面對(duì)的是辛勞、是危險(xiǎn)，還是一往無(wú)前，無(wú)私奉獻(xiàn)。

　　爺爺，你的勇敢，堅(jiān)持與樂觀，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心的。

　　你真的是我最欣賞的人，難道不是嗎？

欣賞優(yōu)秀作文6

　　生命，每個(gè)活在世上的人都有，但卻有很多人讀不懂生命。

　　我閉眼思索，不明白自己為什么來(lái)到這世上？父母給予我的，是一條生命。我來(lái)到這個(gè)世上，有時(shí)竟會(huì)對(duì)前路的茫然而傷心。究竟生命有何意義？人的一生就真的是無(wú)所為嗎？那么生命又有何意義？沒意義？應(yīng)該不是，盡管人的一生忙忙碌碌，但在忙碌中始終有所為。

　　我突然想起了那年可怕的非典期，一個(gè)個(gè)病人，面臨的是生命垂危，那時(shí)他們?cè)趺聪�？�?dāng)他們看著急忙往返的醫(yī)生，又是如何想？而那些醫(yī)生，他們沒想，他們把生命放在死亡線上，義無(wú)反顧地走進(jìn)了病房，繼續(xù)他們的工作。一種責(zé)任感常存于心中，這就是生命的意義吧！他們?yōu)槭澜缭黾恿艘环萁】�，無(wú)愧于白衣天使的稱號(hào)。他們，讀懂了生命。而病人也便隨之認(rèn)識(shí)到生命的可貴，在康復(fù)之后為社會(huì)添一份溫馨與熱情。

　　生命就是這樣，在不同的崗位上有不同的意義，這意義就存在于每個(gè)人的態(tài)度上。

　　我喜歡聽音樂，感受音樂中的弦外音，所以我喜歡貝多芬的琴聲，一個(gè)個(gè)音符跳躍著他生命中的每一頁(yè)光輝。因?yàn)闆]有沉淪于雙耳失聰?shù)暮谟爸校�面�?duì)這樣殘酷的現(xiàn)實(shí)，他承受了，在早已充滿音樂的生命里，又輕快地彈起了歡樂的'交響曲。也許有人認(rèn)為他聽不見什么，但并不是這樣，他應(yīng)該聽到了他生命的最極的曲子，在他余年中回腸蕩漾。他的事業(yè)給了全世界人心靈上的享受，他用他的琴聲向人們勸慰：什么殘忍的現(xiàn)實(shí)都不要逃避，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，重塑生命的光彩。

　　有時(shí)竟會(huì)感受到音樂也有生命。音樂家把生命融入了音樂，給世界增加了旋律；科學(xué)家把生命獻(xiàn)給了科學(xué)，給世界增加了更多的知識(shí)和方便；教育家把生命獻(xiàn)給了教育，給后代人尋找光明的出路他們都活得有價(jià)值，過得充實(shí)。當(dāng)撒手人間時(shí)，便是坦坦蕩蕩。也許這是生命賦予他們的使命！

　　我似乎明白了。我前邊的路很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)，但遙遠(yuǎn)的是實(shí)在的。正值風(fēng)華正茂，應(yīng)該珍愛生命，在自己的生命中增添色彩。相對(duì)兩代人生活，自己既沒有革命戰(zhàn)士的偉大，也沒有詩(shī)人作家的才智，也沒有雷鋒的完全精神，但自己還有雙手和雙腳，它們都需要去利用，不要廢了。就算只是讓個(gè)座，敬個(gè)禮，種棵樹，都可以填充生命的空缺。

　　且留一席地，想想高中生活吧，也許有著許許多多的失意與無(wú)奈，但別人想要的你有了，別人只有羨慕，難道這還不夠，這是生命填入的最大空缺。今后的日子，要想生命充實(shí)，就要認(rèn)識(shí)生命的意義，就像醫(yī)生對(duì)病人展現(xiàn)的愛心，就像音樂家賦予世界的溫情。既然有幸活在這紅火的時(shí)代，何不轟轟轟烈烈地為理想付出，為社會(huì)付出！

欣賞優(yōu)秀作文7

　　任何枯燥的方塊漢字在書法家的筆下都會(huì)化作靈動(dòng)跳躍的音符。

　　即使今天，仍有國(guó)人詛咒自己祖宗造了那些繁復(fù)的繁體字，但畢竟有相當(dāng)部分的中國(guó)人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到它于中國(guó)書法藝術(shù)的至關(guān)重要。 中國(guó)的毛筆像魔瓶。所有乏味的漢字經(jīng)過它的化育都會(huì)變?yōu)槊匀说乃囆g(shù)彩虹。拙劣的書家，其作品所以拙劣，除了因胸?zé)o點(diǎn)墨，再就是有過多的經(jīng)營(yíng)與刻板。 評(píng)價(jià)書家書作，許多人往往人云亦云順?biāo)�推舟，一味地順風(fēng)贊美褒獎(jiǎng)多多，無(wú)法不令書藝通神者大跌眼鏡。人常說(shuō)“我不懂書法”、“我不會(huì)欣賞書法”、“我是書法上的門外漢”。殊不知，那種被書作所吸引的混沌情愫就是對(duì)書法之美最樸素真摯的理解。書家創(chuàng)作的過程是其感情綻放多彩花簇的美麗季節(jié)。盡管那季節(jié)多在幽閉的書房。

　　如果靈逸的白云突然間長(zhǎng)出來(lái)茄子和驢肉，其美必然大打折扣。書家在創(chuàng)作過程中需要靈魂的清凈。創(chuàng)作過程一旦參入現(xiàn)實(shí)的雜質(zhì)，那作品的境界必受到窒息。真正的書家在世人面前顯示的首先不是他的聰明睿智，而是其率意和無(wú)心。不應(yīng)當(dāng)說(shuō)對(duì)書法藝術(shù)沒感覺的人就如何。但可以斷言的是，那些只關(guān)注現(xiàn)實(shí)利益和美味的`人必與庸俗有染。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為許多急于成名名利雙收的“書法家”“大師”“泰斗”們提供了十萬(wàn)火急的條件、環(huán)境。只有真正的書家才重視內(nèi)功、書外功等氣質(zhì)性的內(nèi)涵。書法上的投機(jī)者只具嘩眾取寵的面子功夫。世間的顏淵早后繼無(wú)人。如果世間還真有顏淵式的人，他決然成不了書家，因其骨子里沒有率意。

　　人們說(shuō)，書法乃雕蟲小技。由此可見治此小技的書家之人何等渺小！從歷史看，黃庭堅(jiān)算不上最頂尖的書法家，他的上面還有公認(rèn)的王、蘇、顏等�？墒牵�他的一件作品（今夏）卻賣出了天價(jià)，四個(gè)多億。暈！不可思議。書法上代代不乏具羲之之才者。但唐太宗卻只有一個(gè)。傳統(tǒng)功夫是所有真正書法藝術(shù)家成才的基石。而并非是所有深具此功夫的書家都被時(shí)人認(rèn)可。浮躁的時(shí)世必然造就許多欺世盜名而不知自己浮躁透頂?shù)臅�法混混。�?dāng)今，我們常發(fā)現(xiàn)一夜之間紅得發(fā)紫的書法“大家”和“泰斗”。與此形成鮮明比照的，卻是眾多人書法認(rèn)識(shí)的空茫懵懂。經(jīng)營(yíng)謀劃和運(yùn)作是當(dāng)今所有火速成才“書家”的通況。

　　具米芾拜石情結(jié)的書家大多貧困。此蓋因其只有當(dāng)他們饑腸轆轆窘?jīng)r壓頭之時(shí)才想到錢與米。種瓜得瓜。癡迷于書藝的書家遲早會(huì)贏得書藝的真諦；一心想利用書法贏利的假書家最終不會(huì)餓肚子。真正的書家無(wú)不是精神的信天翁。只有現(xiàn)實(shí)的勢(shì)利之徒才游弋于書作的價(jià)值價(jià)格之間。商人看到的書作的價(jià)值；心有靈犀的會(huì)心者關(guān)注的卻是書家的命運(yùn)。

　　在優(yōu)雅環(huán)境中的獨(dú)自的默然創(chuàng)造是書家的基本狀態(tài)。任何噪雜、庸俗、熱鬧，甚至是楞楞的一本正經(jīng)都將淡化書家淳情的濃度。

欣賞優(yōu)秀作文8

　　“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無(wú)人知曉的美麗的小草。但從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴多得遍及天涯海角……”每當(dāng)我聽見這首歌時(shí)，就會(huì)不由自主的想起那默默無(wú)聞的美麗的小草。

　　我不喜歡嬌艷的玫瑰，不喜歡高貴的牡丹，也不喜歡華麗的百合，但我對(duì)這最平凡的美麗的小草卻情有獨(dú)鐘。美麗的.小草很平凡，卻很樸實(shí)，它沒有漂亮的外表來(lái)吸引他人的目光，因此真正喜歡美麗的小草的人很少，也許有人會(huì)認(rèn)為美麗的小草很柔弱，可是當(dāng)你認(rèn)真仔細(xì)的觀察美麗的小草后，你肯定會(huì)對(duì)它刮目相看。

　　雖然美麗的小草沒有大樹那樣高大的身軀，看起來(lái)又很渺小，但美麗的小草有一顆高大的心；美麗的小草沒有五彩繽紛的顏色，但我相信，如果我們的生活中失去了綠色，一定會(huì)顯得非常單調(diào)；美麗的小草，它給人的感覺真的舒服，就像迎面拂來(lái)的一陣清風(fēng)，既陽(yáng)光，又清爽，給人帶來(lái)無(wú)限的好心情！

　　每到春天，美麗的小草便破土而出，如火如荼的開遍整個(gè)大地，為大地披上綠色的袍子，整個(gè)大地都彌漫著濃濃的綠色的氣息。一場(chǎng)肆無(wú)忌憚的狂風(fēng)暴雨突然從天而降，地面的植物瞬間變得殘花敗柳。但美麗的小草呢，它卻安然無(wú)恙地站在原地，搖頭晃腦，而且經(jīng)過雨水的洗禮，那份生意盎然的活力更是噴涌而出。這便充分的說(shuō)明了美麗的小草旺盛的生命力，也正是我喜愛美麗的小草的原因之一。

　　美麗的小草是堅(jiān)強(qiáng)的，無(wú)論是風(fēng)吹雨打，還是被人踩踏，它，仍然是那樣堅(jiān)強(qiáng)地挺立在大地上；美麗的小草是平凡的，它默默地來(lái)，又默默地走，但只要有土壤的地方必定能看到美麗的小草的蹤跡！

欣賞優(yōu)秀作文9

　　我喜歡生機(jī)勃勃的春天，更喜歡家門前綠油油的小草。

　　有一次，我來(lái)到家門前的草地上，那綠油油的小草，是多么富有生機(jī)。春天一到，小草立刻鋪滿整塊土地，我常常看著這些小草，一陣春風(fēng)過后，小草左右搖動(dòng)，不時(shí)彎下腰，過一會(huì)， 小草有恢復(fù)。我看著這些小草，常常使我心曠神怡，樂而忘返。

　　你別看小草這樣柔弱，但小草的生命力是最頑強(qiáng)的.。突如其來(lái)的暴風(fēng)雨，使小草彎下了腰。一次次的雷聲，打破了春天是的寧?kù)o。暴風(fēng)雨終于停了下來(lái)，小草的身體已經(jīng)要到下來(lái)了， 身上還有著一顆顆雨珠。

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。白居易寫的這首詩(shī)可真好呀！一棵棵小草，雖然鮮花美麗，也沒有白楊那樣挺直，但小草那頑強(qiáng)的生命力是不可比的。

欣賞優(yōu)秀作文10

　　芙蓉如云柳如月，琉璃燈火琉璃夜。瑟春桃夭黧枝斜，暗香迷離萬(wàn)書疊�？v是書生已然參加科舉，明日便會(huì)知曉成績(jī)，可他依舊喜挑燈執(zhí)卷。而書總是停留在他手中，他的手反復(fù)摩挲著的那一頁(yè)，不是擔(dān)憂明日是否中榜，只因欣賞一古人，便思緒千匝。

　　沈約，字休文，休于文卻執(zhí)筆繪山河，點(diǎn)墨染一生。他常于階墀寂然處久讀書卷，竟幾番不知今夕何夕。泛黃的素紙，松墨的筆跡，讓他賞盡古今。好學(xué)至此，便是晝夜不倦，歲歲無(wú)休。

　　沈約之父因不愿成為弒君者，而致朱墻倒，碧瓦塌，顛沛南北。但沈約從來(lái)都是淡然笑之，不屑功名富貴，不怨父親之舉，唯有緘默更入骨三分。待時(shí)局稍定，他喜溫一壺酒，或煮一甌茶，與諸多文士言談詩(shī)書，揮毫當(dāng)世。后來(lái)聚于竟陵王蕭子良左右，便與王融等人被贊為“竟陵八友”，天下皆聞。其間，世人尤其欣賞沈約的文采，當(dāng)時(shí)蕭衍聞其大名，約見沈約。二人對(duì)酒暢談世態(tài)，見解獨(dú)特。蕭衍便極為欣賞他的字字珠璣，博古通今，且為人恭謙有禮，欲將他招入麾下�？缮蚣s雖看出他的`治國(guó)之才與帝王之相，卻不愿入官場(chǎng)，只想像好友陶弘景一般歸隱山林，做個(gè)閑人居士。

　　朝代更迭，多難瀕危。他憐憫天下百姓之疾苦，終是入仕，只愿百姓在他治理下有一地可安居。蕭衍已韜光養(yǎng)晦多年，只待沈約能輔佐他成就帝業(yè)，他權(quán)衡幾番，選擇了助蕭衍一力。果然不須多久，蕭衍稱帝，遂了沈約一愿——輕徭免役，大赦天下。

　　雖世人皆驚他的書意風(fēng)流，可亦驚了蕭衍之心，不再重用。他亦是無(wú)悔，當(dāng)初輔佐蕭衍為的不過是一國(guó)百姓可安穩(wěn)度日罷了。最終暮年臥榻，以自嘲腰帶日漸松垮的方式打消蕭衍的疑心，令人人笑言他是細(xì)腰男子，他也從不怨天命，不恨人事，就如水墨般淡然緘默。

　　至此，書生喃喃一語(yǔ)：“只愿東風(fēng)如解意，不瘦沈郎腰�！鄙蚣s之愛民之心，讓書生越發(fā)欣賞。窗外明月淡薄，他凝眸而望，心中便已立志：雖才華不可比沈約，唯愿初心以天下為重，永不忘初衷。

　　次日，書生已然為狀元，可他臉上并無(wú)喜色，而是肅穆地騎著馬。他看著繁鬧的街市，心中更是堅(jiān)定了志向，他要這盛世在他手中更加安穩(wěn)，就如他所欣賞的沈約一般：功名富貴皆空，天下蒼生為重。

欣賞優(yōu)秀作文11

　　“采菊東籬下，悠然見南山”，中國(guó)文人里，除了他——陶潛，還有誰(shuí)能將心澄凈到如此境界，以至于只剩下南山文菊？他這一路走得瀟灑，走得清明。然而他除了飲酒采菊之外，還能做什么呢？他本不欲做什么，只是求的一份心靈的澄澈、寧?kù)o。

　　歸隱之路是中國(guó)諸多文人的抉擇，“欲仕則仕，不以求之為嫌；欲隱則隱，不以去之為高。饑則扣門而乞食，飽則雞黍以迎客。”如此的率性灑脫，眾人欲求而不能踐行，而他卻把如此生活狀態(tài)演繹的淋漓盡致。盡管余秋雨先生有言：“自我完善式的道德導(dǎo)致了整體上的不道德�！被蛟S是歷史的巧合，促成了一座文學(xué)的豐碑。倘若歷史的路要向前延伸，憑千萬(wàn)個(gè)陶淵明或許走不出去，但是我們感受到的是靖節(jié)先生活著的一種境界。

　　“但識(shí)琴中趣，何勞弦上聲”此舉是如此優(yōu)雅浪漫，輔之以不為五斗米折腰掛印往青山綠水而去的'灑脫，清閑優(yōu)雅的生活卻不失豐富和快樂。

　　一簇簇幽幽香菊在院子里靜放，嬌美的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，山澗清泉一直流過家院門口。早上，霧氣漸漸散去，透過微薄的暮光，一位老人拿著鋤頭，手提籃子，向田間走去。他與幽幽香菊為伴，下地耕耘自給自足。閑暇時(shí)，便可以汲取清泉沏上菊花茶，細(xì)細(xì)品味，遠(yuǎn)眺南山。月光之下他舉步悠閑地跨進(jìn)院子。他的確生活得自由自在，清新淡雅。這樣的躬耕自樂、與世無(wú)爭(zhēng)，不正是他心中的桃花源嗎？

　　“山氣日夕佳，飛鳥相與還”，南山浮蕩著山嵐和暮靄，沐浴著夕陽(yáng)的余輝，禽鳥結(jié)伴飛回自家之巢，鳥聲啁啾，詩(shī)人早已融入了幽幽自然，在自然的永恒、美好、自由中感受到自己生命意義，人生如此，還有什么好追求的呢？

　　歷史穿越了近一千六百年，我們被高節(jié)奏的生活驅(qū)趕著向前，我們習(xí)慣了朝九晚五的生活，習(xí)慣了匆忙行走，習(xí)慣了心無(wú)旁騖，我們雖然得到了物質(zhì)上的滿足，但我們的心靈卻開始荒蕪，這時(shí)候，我多希望請(qǐng)您停下匆忙的腳步，去體會(huì)一下陶淵明的灑脫吧！

欣賞優(yōu)秀作文12

　　大自然創(chuàng)造了萬(wàn)物，讓它們以各種各樣的美展現(xiàn)在我們眼前：平淡無(wú)奇的茉莉很美，國(guó)色天香的牡丹很美，妖艷動(dòng)人的玫瑰很美，出淤泥而不染，濯清漣而不妖的荷花很美……我以為“美”不僅指外表，更重要的是內(nèi)心。

　　我最欣賞的就是具有責(zé)任感的內(nèi)在美。

　　這個(gè)世上有許多你不得不做的事，那就是責(zé)任。如果這世上沒有“責(zé)任”這個(gè)詞，那么社會(huì)如何安定，人民怎能安居樂業(yè)？古今中外，那些有所作為的人，肩上所扛的都是“責(zé)任”二字，為國(guó)為民，無(wú)怨無(wú)悔。

　　在我們的身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻都存在著一個(gè)智與美的結(jié)合體——老師。他們每天早出晚歸，不僅要輸送給我們知識(shí)的養(yǎng)料，時(shí)不時(shí)還關(guān)心我們的成長(zhǎng)，關(guān)心我們的未來(lái)。他們的肩上扛著下一代的成長(zhǎng)和上一代的希望，他們就是“靈魂的建筑師”，他們?yōu)槊褡�，為祖�?guó)培育新的.棟梁，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”

　　生活中的清潔工人，一年三百六十五天，日日穿梭在同一條街道上，無(wú)論哪一個(gè)角落，都有著他們彎下腰，一只手拿著掃帚，另一只手拿著簸箕的身影。正是因?yàn)樗麄円挂岳^日的勞動(dòng)，人們才可以生活在干凈、幽雅的環(huán)境中，心情格外開心。

　　責(zé)任是一縷輝煌耀眼的光，照亮每個(gè)人的心底；責(zé)任是一首旋律高亢的歌，唱響世界每一個(gè)角落；責(zé)任，是永遠(yuǎn)推動(dòng)人類文明歷史、促進(jìn)人類走向美好生活的滾滾車輪。

　　羅丹曾說(shuō)過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”沒錯(cuò)，我們不能只追求事物表面，還要發(fā)現(xiàn)其蘊(yùn)含的內(nèi)在美。具有責(zé)任心的內(nèi)在美就是我所欣賞的美。

欣賞優(yōu)秀作文13

　　凝注淺秋，碧葉蔥蘢，風(fēng)撫涼爽，心事蕩漾。雨霏霏灑灑漫天疏落，消褪了夏日的熱浪，這清爽的滋養(yǎng)撩撥著心房，思，在此刻便穿越在季節(jié)中飛翔。

　　——引思

　　獨(dú)處，凝思，茶杯花茗裊裊飄香。秋景，翠綠，天凈，純澈。秋，是種深邃，絲絲入懷，在長(zhǎng)滿記憶深處張開豐腴。

　　梧桐搖曳，你從花影中走來(lái)，如秋蝶迷彩，飛進(jìn)我如水的眼眸。你優(yōu)雅的姿態(tài)有著江南女子的婉約，憂郁的眼神，像是煙雨一池中纖塵不染獨(dú)自開放的白蓮，不妖不嬈，不蔓不枝，亭亭玉立，濃墨繪骨，淡墨畫意，靜到極致花作語(yǔ)，動(dòng)到深處心翩躚。

　　緣分，是紅塵的陌上的一朵花，愛，是紅塵阡陌鐘情的遇見。

　　張愛玲說(shuō)：“愛情在動(dòng)靜之間，緣分在聚散之間。如果說(shuō)愛情是源源不斷的小溪，緣分則是偶爾投到溪水中蕩起陣陣漣漪的石子。如果說(shuō)愛情是一道美麗的風(fēng)景。緣分則是偶爾光顧的浪跡四方的旅人，有緣人自會(huì)發(fā)現(xiàn)，無(wú)緣者任他尋千百度也會(huì)錯(cuò)過。”

　　世事萬(wàn)象，只因人心柔軟著愛戀，才感動(dòng)著感動(dòng)，只因眷戀，才追尋著心靈的美好，因?yàn)楦袘�，才懂得慈悲，只因有緣，才能相聚，這些入心入肺的叫——情感。

　　紅塵陌旅，多少擦肩而過，多少柳綠花紅，多少湖水波瀾，多少琵琶弦音，多少煙雨著傘?等候、期盼，能落入心扉的，是彼此牽掛，是冬的素潔，春的浪漫，夏的微風(fēng)和秋水天長(zhǎng)，你是從蘆葦飄絮踏浪而至的花語(yǔ)，是知己。

　　心靈的花語(yǔ)，儼然是開在秋季的果實(shí)，將心帶到想去的彼岸，聞到了果實(shí)的香味，就洞開了心門。

　　自古文人悲春秋，“畫屏天畔，夢(mèng)回依約，十洲云水。手捻紅箋寄人書，寫無(wú)限傷春事�！薄罢眙∠�堂冷欲秋，斷云依水晚來(lái)收。紅蓮相倚渾如醉，白鳥無(wú)言定自愁。”

　　文人的思醉，感天動(dòng)地，文人的豪邁與柔情并連。我不是文人，我只想做一次文字的旅行客，張開懷抱簇?fù)砟愕臏厍椤?/p>

　　愛上一個(gè)人，愛了一座城，愛上一個(gè)人，就會(huì)付出柔情萬(wàn)般，刻骨銘心，靈魂深處的吶喊，能夠穿透空中的距離隨風(fēng)遠(yuǎn)揚(yáng)。

　　秋月細(xì)弦，柔和纏綿，秋水平波，闊而豐澤，豐沛的思躚，總會(huì)在靜處的世界穿行，望穿秋水在水草清盈盈搜尋那一管簫笛清鳴悠揚(yáng)的女子。

　　花有情，人有愛，山川鳥語(yǔ)，草木皆有語(yǔ)。今世輪回，是今世，三世契約遇見了牽腸掛肚的，如丘比特的箭扎在心窩，念了、想了、心痛了，還念念不休那心里的唯一，如毒癮發(fā)作，無(wú)怨無(wú)悔，這是愛的魔力。

　　今日，我想寫下一紙紅箋，讓流云一般的心飄過千山萬(wàn)水的思念抵達(dá)天邊你的那座城，只想告訴你，秋天的風(fēng)還定格在那年的遇見，一份值得珍藏的情感，在秋天裝點(diǎn)喜悅和不在乎蒼老的容顏。

　　真正的愛，無(wú)關(guān)天老地荒，無(wú)關(guān)多少個(gè)掌聲和鮮花，也不在乎人們的祝詞，而是彼心交匯，一句話，一個(gè)眼神，一種關(guān)愛，一種心靈絮語(yǔ)，一種彼此的牽過就夠，就足夠!

　　有種記惦，植入心田，有種記憶，不會(huì)磨滅，有種愛戀，叫情深似海，有種遇見，時(shí)間定格在磬石寫成風(fēng)吹不化的永遠(yuǎn)，我一直記得!

　　端出江南風(fēng)韻水墨，盡情渲染幽怨的情緒，與秋天結(jié)伴在胭脂般的秋水橫行，彼岸，水墨一域的情懷，簫笛悠揚(yáng)，流水、疏柳、黃昏、余暉，暮中情，畫中意，心曲沉迷，沉淪在不思?xì)w的追逐，情付一隅，穿透時(shí)光，一任千年。

　　陪你一起老

　　夜很安靜，而我的心卻不由自己控制。思念蔓延，只是那份深深淺淺的記憶在腦海。你曾說(shuō)過的'永遠(yuǎn)，我曾以為的一輩子在身邊，卻這樣突然斷了線，再也沒有交點(diǎn)。

　　時(shí)間來(lái)到了四月，天氣不但沒有得到好轉(zhuǎn)，相反風(fēng)沙卻是越來(lái)越大。我總是無(wú)處適應(yīng)，不僅手凍了，連我的耳朵也開始變得僵硬。怎么一點(diǎn)都沒有感到春天的氣息，還是死氣沉沉的冬天。

　　聽朋友說(shuō)起南方，一直都是我的夢(mèng)想。那里的一年四季如春，不會(huì)像北方這樣的怪天氣。我多么的渴望，有天我能實(shí)現(xiàn)所有的愿望。其實(shí)我一直都很想去云南，比如昆明，麗江，香格里拉等等。

　　我也很渴望在藍(lán)天下自由的飛翔，一望無(wú)際的草原，騎著馬兒四處的溜達(dá)。我向往那樣的生活，住著蒙古包，跟朋友一起烤全羊，喝著馬奶酒，然后可以高唱，跳舞等等。

　　生活是多么的令人向往，而生活給我們的卻是一次又一次的失望與磨練。我曾那么天真的笑臉，我曾那么火熱的真情，原來(lái)都早已留在了風(fēng)里，留在了過去那不堪的歲月里。

　　帶著沖動(dòng)，帶著夢(mèng)想，帶著向往，一路高歌。我以為我很瀟灑，以為自己很快樂，其實(shí)那都只是假象。我痛過，也哭過，只是我從來(lái)不在別人面前輕易的掉眼淚，總是用自己的冷酷來(lái)面對(duì)許多的恩恩怨怨，是是非非。

　　我記得有人問過我，你為什么沒有煩惱，過的如此逍遙。其實(shí)不然，在我的心中，太多的事放不下。我不僅是為我自己，更為我愛的人。如果一個(gè)人只想著自己，我覺得太自私了，所以我不會(huì)。

　　我知道，我并不是一個(gè)完美的人，我有太多的缺點(diǎn)。在這深夜里，沒有人打擾，心倒也安靜。于是，坐在電腦旁敲下我心里想要表達(dá)的話。其實(shí)，最近我也挺累的，但我還是選擇堅(jiān)持繼續(xù)下去。

　　每天發(fā)生的，想要表達(dá)的，用最真的文字記錄我的成長(zhǎng)，一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。對(duì)也好，錯(cuò)也罷，都是自己的經(jīng)驗(yàn)，都是自己所經(jīng)歷過的。我相信有一天，等我老了，我再翻出來(lái)看它同樣是精彩。

　　我很好，只是我有點(diǎn)勞累而已。沒有很多人聯(lián)系，也不太想說(shuō)話，原諒我只是想這樣安安靜靜的，沒有人打擾。我過著屬于自己的新生活，不它只是嶄新的每一天。

　　從過年到現(xiàn)在，已經(jīng)好幾個(gè)月了。我不知道我的感情到底如何，連我自己都說(shuō)不清。不去想了，因?yàn)橄攵嗔酥荒茉黾幼约旱臒�惱，不快樂，還糾結(jié)，于是讓一切都順其自然吧，相信時(shí)間會(huì)給予一切的答案。

　　我一直都是一個(gè)隨遇而安的人，是你的就是你的，不是你的強(qiáng)求不來(lái)。紅塵之中，我看清了太多的人。沒錯(cuò)，很多事我也沒有抱多大的希望，也許過好眼前比什么都重要，更應(yīng)該準(zhǔn)確的說(shuō)是活在當(dāng)下。

　　那些走過我生命中的人，只是匆匆的劃過我的天邊，沒有留下足跡�？床坏剑�抓不著，只能回憶那些深深淺淺的片段而已。我想每個(gè)人都是如此，經(jīng)歷了一些事情才明白，人生也不過如此。

　　癡迷，苦戀，那不是太傻。在我們的身邊，也常常的聽到一些不可思議的事情，某某女孩自尋短見，為情想不開，卻沒有想過年老的父母，或者是兄弟姐妹。

　　我們可以很愛一個(gè)人，但要愛的有分寸，不要盲目，不然到最后傷了別人，也傷了自己。我曾經(jīng)就是不太明白，所以才會(huì)傷痕累累的一個(gè)人繼續(xù)著旅途，孤單的旅程。

　　不知道的明天，卻也希望在某天，或者是一個(gè)轉(zhuǎn)角處我能找到屬于自己的那份幸福。其實(shí)我想要的也只不過是一個(gè)愛我，疼我，給我擁抱，愿意為我的幸福努力的那個(gè)人。

　　你可以不帥氣，你也可以是一無(wú)所有，我不在乎，只要兩個(gè)人相愛，過著屬于我們自己的生活，小日子，那倒也安逸。吃苦也是一種幸福，很多人也許都有過吧！

　　傻也好，天真也吧，只希望在這個(gè)世間，我能擁有自己的小天地，跟著愛的人一起長(zhǎng)相廝守，過著最簡(jiǎn)單平淡的生活。只要有你，我愿意與你一起笑看紅塵。

　　一路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們共同面對(duì)。你若不離不棄，我便生死相依。愛是纏綿，愛是廝守，愛是溫暖，愛是懷抱，愛是幸福，愛更是感恩。我愿與你執(zhí)子之手與之偕老，我們恩愛幸福到老。

　　我愿用今生的愛，陪著你一起老，也溫暖你的每一個(gè)瞬間，我們永遠(yuǎn)都是這個(gè)世間最幸福恩愛的老夫妻到老。我能想到最浪漫的事，就是陪著你一起慢慢變老。直到我們老的哪里也去不了，你還依然是我手心里的寶。

欣賞優(yōu)秀作文14

　　今天，在雪娃娃的課上，呂老師給我們欣賞白虎圖，老師給我們看的時(shí)候，有的女生嚇得閉上了眼睛，有些男生也嚇得“啊”地尖叫了一聲，“你們這些膽小鬼，這只是一張畫而已”，呂老師說(shuō)。

　　這張白虎圖里，有的在打滾，像是醒來(lái)后剛伸了個(gè)懶腰，有的在漫步，好像才吃了很多美食，出來(lái)散散步，有的`在曬太陽(yáng)，好像正在享受這休閑自在的生活。看，還有兩只小老虎在追逐，好像正在比賽跑步，誰(shuí)都不讓誰(shuí)。還有的仿佛在發(fā)出“嗷”的聲音，就像誰(shuí)惹怒它。在它們的王國(guó)里，每只老虎它們的形態(tài)不同，千姿百態(tài)，自由自在，這真是一個(gè)快樂的虎王國(guó)呀！

　　我最欣賞的還是那只走在最前面的大老虎，它威風(fēng)凜凜，只見它三腳鼎立，叉爪握拳，張開了血盆大口，露出了它的尖銳牙齒�？粗鴪D都會(huì)使人害怕，旁邊的四個(gè)大老虎，就像是虎王的四大守護(hù)侍衛(wèi)，它們好像帶領(lǐng)眾小老虎跟著，在擁護(hù)“虎王，萬(wàn)歲，萬(wàn)歲，萬(wàn)萬(wàn)歲！”又到了虎王發(fā)言了，它好像在說(shuō)：“你們別看我們很強(qiáng)大，但是現(xiàn)在還有比我們更恐怖的人類，它們就像一個(gè)個(gè)惡夢(mèng)圍繞著我們，我們的兄弟姐妹經(jīng)常會(huì)被捕殺，他們會(huì)取走我們身體內(nèi)在的器官，還會(huì)扒走我們的虎皮進(jìn)行加工把它們變成了一件件衣服到市場(chǎng)上去銷售，我們面臨著誰(shuí)時(shí)死亡的危險(xiǎn)�！�

　　老師展示的這幅作品栩栩如生，是虎王八年來(lái)觀察創(chuàng)作的結(jié)果，這讓我明白了寫作也跟繪畫一樣，要像畫家那樣細(xì)心觀察事物，才能寫出好作品。

欣賞優(yōu)秀作文15

　　我們?cè)谌粘Ｉ�活中，我們到處都可以欣賞，例如我們可以欣賞一件事物，欣賞一個(gè)行為，或一種美德，而我們?cè)谛蕾p的同時(shí)也在修正自身。沒有經(jīng)過琢磨的鉆石是沒有人喜歡的，這種鉆石戴了也沒有好處。但是一旦經(jīng)過琢磨，加以鑲嵌之后，他們便生出光彩來(lái)了。美德是精神上的一種寶藏，但是使他們生出光彩的則是良好的禮儀。所以我們要學(xué)會(huì)欣賞。

　　在昨天下午我與我們小區(qū)的齊逸容一起來(lái)到了公園，我和她到了公園換上了滑冰鞋，我們圍著公園的廣場(chǎng)滑了一圈，兩圈。當(dāng)我們將要滑第三圈時(shí)，她沒有跟上來(lái)于是我回頭對(duì)她說(shuō)：“喂！你追不上我了吧！要不然我等你一會(huì)兒。”說(shuō)完她沒有回應(yīng)我。她做了一個(gè)讓我過去的手勢(shì)，我不知道是怎么一回事便滑了過去。他一看我過來(lái)了，便指著對(duì)面說(shuō)：“你看那有一個(gè)小妹妹摔倒了，咱們是不是應(yīng)該過去扶一下呢？”我說(shuō)：“她又不是你撞摔的你干嘛去扶呀？萬(wàn)一人家小孩的家長(zhǎng)一會(huì)兒過來(lái)，說(shuō)你弄摔的怎么辦？你怎么解釋�！彼�說(shuō)：“你不該這樣說(shuō)？”

　　我還沒說(shuō)完，她便用飛快的速度滑到了小妹妹的身邊，我也跟著滑了過去。她把小妹妹扶了起來(lái)?yè)哿藫坌∶妹蒙砩系耐�，便�?duì)小妹妹說(shuō)：“小妹妹你哪里痛？”

　　那個(gè)小妹妹說(shuō)：“大姐姐我現(xiàn)在哪也不痛了�！饼R逸容又對(duì)小妹妹說(shuō)：“小妹妹，你不要因?yàn)橐淮问�敗而失去信心，不要灰心喪氣地去練�?xí)這樣會(huì)練不好的`，在我剛開始練習(xí)的時(shí)候也和你一樣會(huì)摔，我曾聽人說(shuō)過：在逆境中，只要自己的信心不倒，不利的環(huán)境并不能成為阻礙一個(gè)人成功的絆腳石。在逆境中，得到別人幫助的情況下實(shí)現(xiàn)自己的理想，是一種更大的成功。多練幾次就可以了你一定要相信你自己，同時(shí)我也相信你，我相信你會(huì)成功的�！彼�說(shuō)完那個(gè)小妹妹又練了起來(lái)。最后我和齊逸容一起伴著夕陽(yáng)回家了！

　　齊逸容的行為令我欣賞，這件事令我記憶深刻，因?yàn)檫@件事它告訴我一個(gè)道理，就是樂于助人，助人為快樂之本，所以我要從小盡自己的最大能力，去幫助他人……

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