【實(shí)用】欣賞的作文8篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的欣賞的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

欣賞的作文 篇1

　　落葉——又一次生命的升華

　　深秋的金城，校園里蒼涼和死寂相擁。學(xué)校醫(yī)院那條小徑上原本郁郁蔥蔥的楊柳，如今已是紛紛落葉的境地了。

　　看，又是一片殘紅的落葉。在空中打轉(zhuǎn)出了一道優(yōu)美的旋弧，仿佛其身上有著風(fēng)精靈的力量，悠悠然地飄落在了我的跟前。

　　于我看來(lái)，那是一片飛葉，而不應(yīng)是落葉�？茨腔�紋，似是隱藏著無(wú)數(shù)生命的信息呢！我想，我是可以讀懂的。于是我輕緩緩地彎下身軀輕輕的拾起了那片飄葉，細(xì)細(xì)地端詳著。頓時(shí)我的思緒不由地浸入那生命的長(zhǎng)河。。。。。。

　　深秋，校醫(yī)院里的清晨，總是有種令人說(shuō)不出的寒冷。四年了，這四年來(lái)，我清楚地記得，校醫(yī)院里的這片草地和這條種滿(mǎn)楊柳的小徑，那是我每天晚餐后常來(lái)散步的地方。

　　今天早晨，伴著凜冽的寒風(fēng)，我一反往常地出現(xiàn)了在這里。大四了，光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，過(guò)不了些時(shí)日我就要裹起行囊離開(kāi)大西北這塊熾熱的土地。今天可能是我最后一次來(lái)看望他了。之前來(lái)看望他都是下晚自習(xí)后才來(lái)。推著坐在輪椅上的他緩緩地沿著小徑前行。一陣寒風(fēng)呼嘯而過(guò)，千百片落葉紛飛而下，像一場(chǎng)凄涼的飄雪。他身著藍(lán)白相間的病服和這眼前殘黃的落葉仿佛形成了悅目的對(duì)比。

　　記得四年前剛來(lái)到這里時(shí)，我人生地不熟，是他給了我許多方便之處�？稍诖蠖�那一年深秋，命運(yùn)卻與他開(kāi)了一個(gè)殘忍的玩笑。對(duì)，是的，就是那一次體育課上的.不小心導(dǎo)致他下肢中度癱瘓的。。。。。。

　　走著走著，他突然開(kāi)口對(duì)我說(shuō)：“兄弟呀！深秋又如期而至了。”他那蓄滿(mǎn)了生命凄涼的聲音，打斷了我的思緒。是��！這已經(jīng)是第三個(gè)深秋了，我應(yīng)和著，兄弟我又來(lái)看望你了，順便與你道個(gè)別，考研究生的成績(jī)出來(lái)了，我考了368分超出了整整40分，你該為兄弟我高興，過(guò)些時(shí)日我就要回海南參加碩士研究生復(fù)試了。時(shí)間真快呀！一晃我們都已大四了，轉(zhuǎn)眼間就要各分東西了，說(shuō)著說(shuō)著我的聲音開(kāi)始有些哽咽起來(lái)。我努力地仰起頭不想讓眼淚在他跟前流出來(lái)，可卻無(wú)意碰觸到了小徑拐角處那棵曾經(jīng)蔥綠的楊柳樹(shù)，可眼前它剩下的只有那滿(mǎn)樹(shù)欲墜的殘葉了，深秋的寒風(fēng)一次次地抽干了它們的水分；一次次地剝?nèi)チ怂鼈兊牟蕣y。

　　于是在這一平靜的時(shí)刻里生命的軌跡卻早已在某一個(gè)地方斷裂開(kāi)來(lái)，看著眼前片片搖曳而下的殘葉，我心里不由地生起了一絲絲悲涼之感�！翱矗�又是一片落葉。”他指著空中，幽幽地說(shuō)，“原本青綠的葉子，怎么就變成殘黃的落葉了呢？”他的聲音又一次打斷了我沉靜的思緒，我回過(guò)頭來(lái)對(duì)他微笑著說(shuō)：“不，這不是落葉，這是葉子在飛舞”我目光堅(jiān)定地望著他。

　　接著說(shuō)：那片樹(shù)葉是在翩翩起舞呢！雖然它離開(kāi)了 枝椏，失去了蔥綠，但時(shí)光卻為它染上了火焰一般的紅、壯烈的紅、灼眼的紅。它好像一顆點(diǎn)亮夜空的流星；它如同一團(tuán)搖搖晃晃的火焰；它似是一只義無(wú)反顧地?fù)湎蚬饷鞯娘w蛾。在生命即將結(jié)束的時(shí)刻，加足了熱勁，完成最后一次壯美的飛翔。

　　我讀出來(lái)了，他身上載滿(mǎn)的都是生命又一次升華的力量。

　　他愣了一下。

　　我隨即伸出手掌，去迎接有一片飄落下來(lái)的葉子，讓其靜靜地在我掌心中躺下，很沉，很沉。因?yàn)槲腋杏X(jué)到它身上滿(mǎn)載的生命重量。我低下頭來(lái)望著他，帶著平靜的微笑問(wèn)他：“即便離開(kāi)這個(gè)世界，你也會(huì)涂盡最后一抹色彩，對(duì)嗎？”

　　他接過(guò)我掌心的落葉，凝望著，許久，許久。。。。。�！拔視�(huì)的”他笑了，那微笑如秋日的一縷暖陽(yáng)，從此永遠(yuǎn)照映在我的心田。

　　我想，你也會(huì)讀懂那片飄葉所蘊(yùn)含的信息的對(duì)吧。紛紛飄落，不只是毀滅、消逝，更多的是一次生命華麗的飛舞，一次生命的升華。

欣賞的作文 篇2

　　當(dāng)一聲?shū)澤卩诹羷澠瞥鞘械奶炜�，你看那道路兩�?cè)的花壇中樹(shù)枝上就綻出了粒�；ɡ冱c(diǎn)點(diǎn)嫩芽，一片嫣紅滿(mǎn)目翠綠。

　　當(dāng)縷縷春風(fēng)拂過(guò)鄉(xiāng)村的清晨，你看那搖搖擺擺的鵝群趟下坎溝，小河就歡快的鋪上一層絨絨的白，株株小草一起做著深呼吸，漫漫四野忽地就向著藍(lán)天蓬**叢叢綠色的火焰。

　　鄰家的女孩穿著格子短裙，大聲的唱著，蹦蹦跳跳，那苗條的身姿，活潑的笑容，讓你覺(jué)得青春真好！

　　五彩繽紛的世界，多姿多彩的生活，讓心懷純真向往美好的人們不時(shí)的感受無(wú)盡的自然美和人性美，欣賞便由此而生。

　　欣賞是一種修養(yǎng)，一種沉穩(wěn)灑脫嚴(yán)于律己尊重他人的風(fēng)度，欣賞是魚(yú)蟲(chóng)胸襟，容得下他人的才華和長(zhǎng)處，同時(shí)作為自己不懈的學(xué)習(xí)和進(jìn)取的動(dòng)力，欣賞是一種濾盡了一切利欲渣滓的從容情懷，面對(duì)繽紛繁華不會(huì)暈眩，衰榮恩怨平靜超然，欣賞更是一種哲學(xué)，觀一花可觀一世界，于小草可見(jiàn)大精神。

　　用欣賞的眼光審視自然與世情，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然和生活原本是這樣的美好，用欣賞的心態(tài)對(duì)待親人和同事，我們會(huì)由衷的感激在這只有一次的`人生，我們得以牽手，結(jié)緣相聚同行，在欣賞的目光和氛圍中工作生活，我們會(huì)更加愉悅自信的去做好我們?cè)撟龅囊磺校瑧?yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

　　一個(gè)不會(huì)欣賞或欣賞力低下的人，生活的寬度和廣度極其有限，多姿多彩的人生韻味和情調(diào)也無(wú)從領(lǐng)略。學(xué)會(huì)欣賞，生之旅途會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美麗和情韻，自身的胸襟和生存的意義會(huì)更加博大廣泛，用欣賞的眼光待人行事，我們的人生會(huì)涌動(dòng)快樂(lè)和自由！

欣賞的作文 篇3

　　相片上的你

　　我想了很多我們?cè)俅沃胤陼r(shí)我該怎樣開(kāi)口，譬如你還好么？許久不見(jiàn)，甚是想念。

　　你之前給的照片還安安靜靜地躺在我的抽屜里，那上面天真洋溢的笑臉我現(xiàn)在還記得，就像此刻的窗外陽(yáng)光一樣溫暖，沒(méi)有灼眼的光芒。照片上的你是干凈清爽的短發(fā)，短發(fā)時(shí)所鐘愛(ài)的，你說(shuō)看起來(lái)像個(gè)討人喜歡的男孩子。的確，你本就白皙的臉龐加上還算精致的五官，縱然是個(gè)假小子，卻也是個(gè)如假包換的帥哥。你說(shuō)若有來(lái)生，我定當(dāng)身為男兒身。那時(shí)候的我不懂你，即便你對(duì)我的了解是那么地透徹，知道我喜歡什么，討厭什么。我甚至感恩上蒼，我前世修來(lái)的福，來(lái)?yè)Q取這一世與你的相遇，書(shū)寫(xiě)生命的寥寥幾筆，都帶著淺白的幸福。

　　盡管擁有為數(shù)不多的幸福卻仍舊慷慨地贈(zèng)予我。而生活在備受爭(zhēng)議的家庭里的你的幸福又有多少，年少時(shí)的一次意外是你深藏在心底不可磨滅的硬傷，哥哥任性與父母爭(zhēng)吵讓你苦惱不已，奶奶對(duì)母親的惡語(yǔ)相向平添你的煩惱。如這些生活的瑣碎總是那么輕易戳中你生命里幸福的泡泡。

　　你說(shuō)你哥是那么不懂得體諒父母，甚至讓他們操碎了心，你怨你的力量總是那么渺小，不足以背負(fù)家庭的重?fù)?dān)而眼睜睜地看著辛勞的父母流下他們的汗水和淚水，看著可怕的皺紋悄悄地爬上了他們的額頭。而在你的痛苦里我卻無(wú)能為力，我只有一遍又一遍地陪著你細(xì)數(shù)你的悲傷。

　　這張照片的背景是生長(zhǎng)旺盛的一片綠茵，這是你們學(xué)校的足球場(chǎng)。此刻正是你們學(xué)校的校運(yùn)會(huì)，我終于也沒(méi)再見(jiàn)到你奔跑時(shí)的樣子，不能再為你加油吶喊，不能在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的終點(diǎn)等著你帶著榮譽(yù)歸來(lái)，不能在你疲憊時(shí)安慰你，時(shí)光真是殘忍，就這么把我們沖散在了高中開(kāi)始的節(jié)點(diǎn)上，幾十公里的距離也讓我們提及見(jiàn)面卻是遙遙無(wú)期，無(wú)數(shù)的'話(huà)只能留在小小的手機(jī)里。

　　你跟我聊著你在學(xué)校的種種，你的同學(xué)老師，你們飯?zhí)玫娘執(zhí)玫娘埐撕茈y吃，比初中時(shí)的還難吃，我聽(tīng)著你的訴說(shuō)，突然想說(shuō)什么，卻最后啞口無(wú)言。說(shuō)沒(méi)你陪我上學(xué)的的日子很難過(guò)么，想想說(shuō)了那又怎樣，已經(jīng)無(wú)法更改的現(xiàn)實(shí)說(shuō)了只是徒增傷感。你電話(huà)里的問(wèn)候讓我溫暖了些許，不再胡思亂想。就在我高考前的一個(gè)月，還惦記著我的數(shù)學(xué)，幫我買(mǎi)我買(mǎi)了一本練習(xí)題。我感動(dòng)得稀里嘩啦，即使不在一個(gè)學(xué)校了，你依舊還是關(guān)心我，盡力地幫我。

　　終于熬到了大學(xué)，你去了廣州，而我也選擇了佛山，與高中時(shí)代的距離相較之下，我們離得更遠(yuǎn)了。

　　放假回來(lái)的時(shí)刻，我們?nèi)ヅ牧苏掌�，我們已�?jīng)很久都沒(méi)有拍過(guò)合照了，多年以前我們也拍過(guò)合照，那天的情形早已經(jīng)不記得了，只知道是拍畢業(yè)照的時(shí)候。你永遠(yuǎn)在照相機(jī)掃過(guò)你的眼眸時(shí)總是面帶微笑，像春風(fēng)拂過(guò)的湖面，一漾一漾地蕩開(kāi)細(xì)細(xì)的紋路。

　　我說(shuō)為什么對(duì)我這么好。

　　你說(shuō)因?yàn)槟闶俏业呐笥选?/p>

　　我說(shuō)能在此生遇到你，真好。

　　只是來(lái)年，時(shí)光在一點(diǎn)一點(diǎn)，褪去鮮艷

　　我說(shuō)，我最看不慣這歲月的無(wú)休止卻快得前世如昨又如此蹉跎。

　　這繁華而又蒼涼的歲月總會(huì)讓太多的人迷失、悵惘。這漫長(zhǎng)無(wú)跡的光陰最不能帶給我的就是一份舒適可靠的安全感。在無(wú)數(shù)個(gè)孤單的日子里我把自己藏在一個(gè)又一個(gè)透著些許陽(yáng)光的陰暗角落，插上耳機(jī)把手機(jī)里的歌都聽(tīng)了個(gè)遍；我告訴自己想哭就要哭出來(lái)，不要憋著讓自己生硬地難受，可偏偏就是那么奇怪，不論我有多么的難過(guò)多么地想哭就是流不出一滴眼淚。

　　校園里那一排挺直高昂的法國(guó)梧桐，我一年又一年，然后再一年地看著它們的枝葉繁密了又稀疏，稀疏了又繁密；看著它們青蔥了又枯萎，枯萎了又青蔥�？粗�我們這群在校園里進(jìn)進(jìn)出出的花季雨季的孩子如此之年少，不知道哪一天就突然間發(fā)現(xiàn)了蒼老，就像許嵩說(shuō)著他自己如今越來(lái)越?jīng)]有嫌棄別人的資格，轉(zhuǎn)而擁有被人嫌的資格。曾經(jīng)也是青春年少，盛氣凌人的逍遙。

　　這世間，有太多的太多都在一轉(zhuǎn)眼。一轉(zhuǎn)眼，花開(kāi)花謝年復(fù)一年。一轉(zhuǎn)眼，物是人非徒留一心的掛牽。一轉(zhuǎn)眼，那些君不曾知曉的前塵往事晃如昨天。一轉(zhuǎn)眼，晨昏紅日里淚眼婆娑滿(mǎn)是眷戀。一轉(zhuǎn)眼，記憶凌亂前路也茫然。一轉(zhuǎn)眼，一轉(zhuǎn)眼，多少愛(ài)過(guò)的人青絲白發(fā)都是轉(zhuǎn)眼之間。不敢轉(zhuǎn)眼，怎忍再轉(zhuǎn)眼。

　　如若，如若來(lái)年你依舊少年。如若，如若來(lái)年你還青春的容顏。如若，如若來(lái)年你依舊幸福康健。如若，如若來(lái)年所有的音容笑貌如初般流轉(zhuǎn)于眉眼之間……

　　只是來(lái)年，時(shí)光在一點(diǎn)一點(diǎn)，褪去鮮艷……

欣賞的作文 篇4

　　雨天，一個(gè)人的雨天。天灰蒙蒙一片，這樣的天人顯得格外慵懶，所有懶蟲(chóng)在一片暗色里蠢蠢欲動(dòng)。也是這樣的一場(chǎng)大雨，沖洗了這個(gè)夏季的悶熱與煩躁，涼爽，又有點(diǎn)冷清。街角上的燥熱與嘈雜聲在這場(chǎng)雨里，變的安靜，能聽(tīng)到的只有雨水落在地面上的滴答聲和雨滴落在樹(shù)葉上的啪啪聲。

　　我一向不太喜歡雨，覺(jué)得下雨太過(guò)凄涼，又太過(guò)泥濘。小時(shí)候家里的都是土路，只要一下雨就沒(méi)地方落腳，一雙鞋子踩在泥里，弄的渾身上下全是泥巴，卷起褲腿走在坑坑洼洼的路上，除了萬(wàn)分小心，就只剩下萬(wàn)分小心了。而今，生活在陌生的城市，雖然沒(méi)有了坑坑洼洼的泥巴路，卻要頂著一把雨傘站在公交站等一輛公車(chē)，也是夠讓人無(wú)奈的。所以，總而言之不太喜歡雨天。

　　今天的雨下的還算挺好，我是躺在床上聽(tīng)著窗外的雨聲，淅淅瀝瀝，不用擠一趟公車(chē)，也不用奔波在上班的路途中。這樣的雨天感覺(jué)很舒適，慵懶的窩在床上，聽(tīng)一首喜歡的歌。

　　今年北方的夏來(lái)的很晚，已是六月，卻不是很熱，像這樣的雨天，我依然蓋著冬季的厚被子，放在被子外的胳膊凍的冰涼，時(shí)不時(shí)的伸進(jìn)被窩暖暖胳膊。就連樓道里顯得異常安靜，沒(méi)有孩子的追逐玩鬧聲，沒(méi)有誰(shuí)家的老太太和誰(shuí)家的老太太聊天的聲音，也許這樣的雨天，她們和我一樣，沉浸在自己的世界里，享受著一份獨(dú)處的樂(lè)趣。

　　雨落在六月的眉梢，落在了煩躁悶熱的夏里，我開(kāi)始用文字記錄此刻的內(nèi)心世界，有一絲絲的感觸，一絲絲的傷懷。這樣的雨天里，我只能待在狹小的出租屋，翻著下個(gè)月要考試的書(shū)，心不在焉。

　　最終，在最后一次的掙扎里，我合上令人頭疼的厚厚的枯燥無(wú)味的書(shū)本，開(kāi)始放飛自我，開(kāi)始用文字書(shū)寫(xiě)，寫(xiě)這個(gè)六月，寫(xiě)我的內(nèi)心。已不知有多少次被畢業(yè)后的考試逼的快要發(fā)瘋，也好，這場(chǎng)雨擊滅了我內(nèi)心最后的一絲躁動(dòng)與不安。

　　我是一個(gè)九零后，多么放縱的年紀(jì)，可是我卻被一次次的考試磨滅了一切的幻想與沖勁。想要一份安逸就得看書(shū)考試，想要吃苦打拼，就得在一個(gè)個(gè)陌生的城市摸爬滾打。我不想在一個(gè)陌生的城市很累的活著，所以我選擇安逸，便也踏上了一次次的.考試與一次次的失敗。

　　這異鄉(xiāng)的雨，像潑給我的一盆冷水，澆醒了做夢(mèng)的我，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)總是存在著偌大的差距。就像此刻，我愿意全身心的投入到一句話(huà)，或是一篇文章里，細(xì)細(xì)的品味，細(xì)細(xì)的咀嚼，不一樣的人生，不一樣的態(tài)度。

　　記得兒時(shí)的雨天，總是依偎在父母的身邊撒嬌，讓母親做一碗自己喜歡吃的面，讓父親挖一些泥巴做一個(gè)自己喜歡的小玩意。還記得我曾因?yàn)橥�桌將父親做給我的塤摔破時(shí)，我痛哭流涕，最終父親答應(yīng)了再給我做一個(gè)時(shí)，我才開(kāi)懷大笑。好想時(shí)間可以倒流，讓我繼續(xù)沉溺再父母的愛(ài)里，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(zhǎng)�？墒牵�一切都只是這樣的雨天，在異鄉(xiāng)里的我，無(wú)盡的想象與幻想罷了。

　　農(nóng)村人的雨天可以扔下鋤頭坐在熱炕頭上好好歇息一下，而城市人的雨天，無(wú)論多大的雨，只要是上班時(shí)間，都得準(zhǔn)時(shí)上下班。生活總是這般無(wú)奈，多想任性一回，丟下工作，關(guān)掉手機(jī)，好好的睡一覺(jué)�？墒�，又有誰(shuí)會(huì)這么的灑脫，也許你此刻的灑脫，會(huì)變成永久的灑脫。

　　一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)告訴我，以前是身體重于一切，而現(xiàn)在，是指責(zé)重于一切。病了，得頂著身體的疾病上班，不能輕易請(qǐng)假，也沒(méi)有誰(shuí)愿意你輕易請(qǐng)假，而自己也不愿輕易請(qǐng)假，說(shuō)到底很簡(jiǎn)單，是為了生存的那么些錢(qián)。說(shuō)到錢(qián)，有人會(huì)覺(jué)得俗，可是生活在這個(gè)壓力山大的塵世，誰(shuí)又不是為了錢(qián)？而我，僅僅只是為了生存，為了養(yǎng)活自己。擁有數(shù)不清錢(qián)的人都在拼搏奮斗，而我，又有什么理由去放棄生活？

　　這煩人的雨天，讓人思緒變的清晰，變的透明，那些不想說(shuō)的話(huà)，不想想的事，一股腦兒的涌了上來(lái)，該如何去整理？如何去正視？

　　就讓這雨，洗滌一切靈魂的煩躁與不安，將所有的蠢蠢欲動(dòng)撫平，無(wú)論怎樣的雨與夜，人總歸得努力活著。即使我在這樣的雨天有點(diǎn)怨天尤人，可是，我依然清晰的知道，我在很努力的活著，為了自己，為了所有關(guān)心與在乎我的每一個(gè)人。

　　當(dāng)一場(chǎng)雨洗滌了所有的繁華，連我的文字也開(kāi)始變得樸實(shí)無(wú)華，才發(fā)現(xiàn)最美的東西不是華麗的粉飾，而是最真實(shí)的平鋪直敘。像濃妝艷抹的臉，白日里放著油光異彩的光，卻也要在黑夜里恢復(fù)真實(shí)的面目，盡管皮膚粗糙黝黑，黑夜卻將一切看在眼里。

　　此刻的內(nèi)心，便是那沒(méi)有任何粉飾的臉，透明到一絲不掛，也脆弱的不堪一擊，也只有在灰色的天空里，失去陽(yáng)光的照射，我才敢裸露無(wú)疑的釋放真實(shí)的自己。

　　一個(gè)人的雨天，慵懶卻又清晰，過(guò)了這一分的直言不諱與拋棄，我又得翻開(kāi)厚厚的枯燥無(wú)味的書(shū)籍，游離在一份與生活毫無(wú)關(guān)系的紙張里，尋找我下半生的幸福，可笑卻又不可少。人生有太多這樣的事情，無(wú)理取鬧，卻又不得不接受。

　　在一片寂靜里，我欣然接受了屬于我的命運(yùn)。我打開(kāi)窗戶(hù)，看著窗外一片的陰暗，風(fēng)吹來(lái)了，胳膊涼涼的。于是，我放下手里寫(xiě)的東西，將胳膊伸進(jìn)被窩，好暖，像冬日里的火爐……

欣賞的作文 篇5

　　我已經(jīng)不再是“少年不識(shí)愁滋味”的年齡了，歲月無(wú)情地在我的身上烙下了斑斑痕跡。快樂(lè)和煩惱像兩個(gè)比賽跑步的孩子，一下子這個(gè)占了上風(fēng)，一下子又那個(gè)領(lǐng)先。

　　年輕的女孩快樂(lè)多。我們有花一樣的青春，我們有玫瑰般的年齡，我們生活在自己編織的夢(mèng)里。當(dāng)晚自習(xí)一下，一個(gè)人騎著自行車(chē)回家，忽然看到家里的燈還亮著，我的心情就開(kāi)始飛揚(yáng)；當(dāng)幫助了有困難的人，聽(tīng)到贊許聲，我心里就開(kāi)始高歌；當(dāng)考試結(jié)束后，緊張地等候著考分，老師微笑著把考卷遞給我時(shí)，我的心田就開(kāi)始雀躍。其實(shí)我很容易滿(mǎn)足，一個(gè)淡淡的微笑，一句輕聲的問(wèn)候，一張遠(yuǎn)方的賀卡都使我快樂(lè)。做一個(gè)快樂(lè)的女孩子真好!

　　可是煩惱也總在我的.周?chē)�等待著，只要我一時(shí)大意，它就會(huì)像常春藤一樣縛住我。我的煩惱來(lái)自于父母喋喋不休的教導(dǎo)：“女孩子家要有女孩子的樣，別整天瘋瘋癲癲的�！蔽业臒�惱來(lái)自于朋友生氣的氣話(huà)：“成績(jī)好就不要朋友了嗎?我才不希罕你這種人呢!”我的煩惱來(lái)自于老師的嚴(yán)厲訓(xùn)導(dǎo)：“上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，你看成績(jī)又下降了，”噢，My God!(上帝)做一個(gè)永遠(yuǎn)快樂(lè)的女孩看來(lái)是沒(méi)希望了。

　　生活像是一望無(wú)際的大海，快樂(lè)是風(fēng)平浪靜的海面，煩惱是波濤洶涌的海浪，而我則是海上的一葉小帆。想要到達(dá)海的彼岸，在風(fēng)平浪靜時(shí)，我要能順利前進(jìn)；在波濤洶涌時(shí)，我也該搏擊海浪，奮勇前進(jìn)�？鞓�(lè)雖說(shuō)叫人喜歡，但是單純的快樂(lè)只會(huì)使人喪失斗志；煩惱固然令人討仄，但它卻可以磨煉人的意志。快樂(lè)好比一株盛開(kāi)的嬌艷的玫瑰，而煩惱便是它周?chē)�葉子下的刺。要擁有快樂(lè)，就要打敗煩惱，只有這樣得來(lái)的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)。

　　處于多夢(mèng)季節(jié)的我有許許多多的快樂(lè)和煩惱：但我會(huì)以書(shū)為盾，以筆為矛，憑著我堅(jiān)強(qiáng)的意志來(lái)戰(zhàn)勝煩惱，最終到達(dá)快樂(lè)的“老家”。

欣賞的作文 篇6

　　有的人欣賞守衛(wèi)邊疆的解放軍，有的人欣賞不辭辛勞的清潔工，有的人欣賞知識(shí)淵博的老師……而我卻欣賞站在太陽(yáng)下的交警。

　　那是一個(gè)中午，天氣炎熱，火紅的太陽(yáng)似乎把所有的水分都吸走了。路邊的花草都蔫了，人們低著頭，豆大的汗珠從臉頰上滾落下來(lái)。突然，我的'目光像是被強(qiáng)磁力吸引住了，轉(zhuǎn)向路中央，只見(jiàn)一個(gè)穿綠馬甲的交警在路中央指揮著。他黝黑的臉上沒(méi)有一絲笑容，嚴(yán)肅地站在那里，身體筆直筆直的。

　　這時(shí)，一輛飛揚(yáng)跋扈的汽車(chē)猛地從交警身邊躥過(guò)，交警毫不猶豫地穿過(guò)層層汽車(chē)追趕著它，他大步流星地跑著，追上時(shí)汗水已經(jīng)浸透了衣服。他熟練地掏出交通記錄本，記上車(chē)牌號(hào)，又對(duì)車(chē)主進(jìn)行了懲罰和教育，然后回到自己的崗位。我不禁走上前去問(wèn)：“警察叔叔，你不覺(jué)得危險(xiǎn)嗎？”交警笑了笑說(shuō)：“我有責(zé)任讓大家知道闖紅燈的危害。只要人們不再違反交通規(guī)則，我誓死捍衛(wèi)我的職責(zé)。”我看著他那已經(jīng)濕透卻毫不松懈的腰身，品味著他那堅(jiān)定的語(yǔ)言，一種敬佩之情油然而生，我瞬間明白了許多……

　　他有著堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，在任何惡劣的天氣里都矗立著，嚴(yán)肅的表情訴說(shuō)著他的職責(zé)，更展現(xiàn)了他堅(jiān)定不移的決心——不再讓人們違反交通規(guī)則。

　　我真欣賞您，交警叔叔！

欣賞的作文 篇7

親愛(ài)的姐姐：

　　你好！

　　很高興又與你在信中相見(jiàn)了。你一年多不回家，我很想念你。每次給你寫(xiě)信，我都有種想哭的感覺(jué)。千言萬(wàn)語(yǔ)表達(dá)不盡我對(duì)你的思念，只盼望你盡快放暑假！

　　下面是我最近寫(xiě)的一篇習(xí)作，自我感覺(jué)良好，寄給你看看。看后可要給我來(lái)信呀！題目是《可愛(ài)的家鄉(xiāng)》，下面是正文：

　　我的老家在沂源縣東里鎮(zhèn)東村，那可是個(gè)山清水秀，人勤地早，物產(chǎn)豐富的好地方。

　　仲春時(shí)節(jié)，漫步大大小小的果園，那可是一種享受。冰雪消融后的土地變得很松軟，踩上去軟綿綿地。抬頭遠(yuǎn)望，欣欣然張開(kāi)睡眼的大地，野花兒遍地是，小草遍地是，也不知道誰(shuí)點(diǎn)綴誰(shuí)了。山頭上，山腰里，洼地里，蒼翠的松柏，挺拔的楊樹(shù)，奇崛的槐樹(shù)，一片片，一棵棵，滿(mǎn)是的。果園里就更熱鬧了。杏花、梨花、桃花、蘋(píng)果花都趕趟兒似的.競(jìng)相開(kāi)放。紅的似火，粉的如霞，白的似雪。各種花的香混著泥土味、青草味讓偶爾回老家的我陶醉，神往。

　　人勤地早，剛過(guò)年頭，人們就開(kāi)始拾掇他們鐘愛(ài)的土地。下過(guò)幾場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，人們更忙碌了。有的扛著鋤頭去給麥田鋤草；有的一家人去給蘋(píng)果樹(shù)點(diǎn)花；有的在整理地堰，還有的喊著號(hào)子趕著一群羊往山上趕……一派欣欣向榮的景象。

　　春去秋來(lái)，這可是個(gè)既叫人高興又叫人勞累的季節(jié)。紅彤彤的蘋(píng)果，黃澄澄的橘子，紫瑩瑩的葡萄掛滿(mǎn)了枝頭；壓彎了腰的高粱，飽滿(mǎn)的玉米棒也等著人們?nèi)ナ崭�。人們臉上蕩漾著笑容，他們忙碌的身影倒映在清凌凌的河水里，河水顯得更清了。成群結(jié)簇的魚(yú)兒在水中自由地游來(lái)游去，好象也來(lái)湊熱鬧。微風(fēng)習(xí)習(xí)，碩果累累的各種果樹(shù)、莊稼散發(fā)出成熟的味道，讓辛苦了一年的農(nóng)民心花怒放。

　　你覺(jué)得怎樣？提些建議吧！我會(huì)好好學(xué)習(xí)，也向你一樣做“北大”的學(xué)子。最后祝姐姐：學(xué)業(yè)有成，天天快樂(lè)！

　　想你的妹妹：家俊

欣賞的作文 篇8

　　我的數(shù)學(xué)老師

　　我有一個(gè)數(shù)學(xué)老師，她叫楊高虹，今年已經(jīng)四十有余了，比語(yǔ)文老師大幾歲。

　　別看數(shù)學(xué)老師已經(jīng)四十多歲了，可是她長(zhǎng)得還是很好看的。一對(duì)彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，閃爍著智慧的光芒。一個(gè)挺挺的鼻子，一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴巴紅紅的。一對(duì)大大的耳朵，可是有點(diǎn)聽(tīng)不清楚，所以回答問(wèn)題時(shí)要大點(diǎn)聲。一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，黑中帶黃，卷卷的'，有時(shí)候披著，有時(shí)候扎著馬尾，不過(guò)都很漂亮。

　　別看數(shù)學(xué)老師長(zhǎng)得很好看，但她有時(shí)候也會(huì)很兇的，發(fā)起火來(lái)比火山噴發(fā)還要厲害。又一次，上課的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師問(wèn)，有誰(shuí)沒(méi)有交課堂本，結(jié)果查出來(lái)了，是張雨沒(méi)有交課堂本。于是，數(shù)學(xué)老師就問(wèn)張雨:張雨!你為什么不交作業(yè)，難道不知道要按時(shí)完成，按時(shí)交嗎?張雨說(shuō)：我還沒(méi)有寫(xiě)完。數(shù)學(xué)老師更氣憤地說(shuō)：別人都寫(xiě)完了，你怎么寫(xiě)不完!全班就你一個(gè)人沒(méi)交課堂本了。還有，連凌雪都寫(xiě)好了，你都沒(méi)寫(xiě)好，你連凌雪都不如了!說(shuō)完，她就叫張雨到講臺(tái)上來(lái)。隨后，把她狠狠地打了一頓。還有一次，凌雪也沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，老師就用一米長(zhǎng)的直尺猛地打她，直尺都被打斷了，有的鏢到前一排的桌子上，有的直接濺到黑板上。凌雪的胳膊上都被打出了一道道痕跡。

　　別看我們老師很兇，有時(shí)候她也會(huì)在我們學(xué)習(xí)某一個(gè)單元的時(shí)候，陪我們玩總結(jié)這個(gè)單元的游戲，讓我們回顧一下內(nèi)容。就像那一次，我們學(xué)第八單元：數(shù)對(duì)的時(shí)候，老師陪我們玩了這個(gè)游戲。她說(shuō)，我們猜，然后舉手回答。還有一個(gè)，她說(shuō)，那個(gè)人要自己站起來(lái)。玩完以后，我們還要爭(zhēng)著玩呢!

　　這就是我們的數(shù)學(xué)老師，有時(shí)候發(fā)火而有時(shí)卻對(duì)我們很好，陪我們玩游戲。

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