【熱門】學(xué)習(xí)的作文匯編六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
我學(xué)了鋼琴三年鋼琴。在這三年中，我有過酸甜苦辣的經(jīng)歷，下面我來給大家介紹一下我學(xué)鋼琴的酸甜苦辣吧！
學(xué)鋼琴的酸：我初學(xué)鋼琴的時(shí)候是八歲。我的鋼琴老師對(duì)我很嚴(yán)厲，我每次彈琴時(shí)，老師都要拿著一根筷子，如果有錯(cuò)音，老師就拿著筷子，使勁地朝我手上敲下去。每上一節(jié)課我都要哭上三四回。上完課了，我的兩只手都紅紅的。媽媽每次都不忍心看，但爸爸卻說我不好好練琴！那時(shí)候我實(shí)在是太討厭鋼琴了！
學(xué)鋼琴的苦：半年一晃而過，我的琴技慢慢上升，老師對(duì)我的要求也越來越緊。以前我坐在琴凳上背駝得都像趙州橋一樣老師都沒管過，可現(xiàn)在老師要求我彈琴時(shí)必須把背挺的像木板一樣。每天彈完琴我的腰好像已經(jīng)直不起來了。彈琴真的好苦呀
學(xué)琴的辣：我的鋼琴老師可是恐怖啊，每一節(jié)課老師都要給我布置許多作業(yè)，如有一項(xiàng)作業(yè)不完成，老師就要罰我把沒完成的作業(yè)彈20遍。所以每次布置完作業(yè)我都必須認(rèn)認(rèn)真真地完成作業(yè)。媽媽要求我一個(gè)曲子彈10遍，每次彈完琴時(shí)我都心情煩躁，再也不想看到那討厭的鋼琴！所以我的'這段經(jīng)歷應(yīng)該是辣的！
學(xué)琴的甜：經(jīng)過兩年半的學(xué)習(xí)，我的琴技已經(jīng)快趕上老師了！以前嚴(yán)厲的老師，現(xiàn)在對(duì)我是說說笑笑的，我跟她就像“死黨”一樣。每次我在上課時(shí)她的朋友來了，她都會(huì)“推薦”我，讓我演奏一曲。演奏完了，老師的朋友都會(huì)表揚(yáng)我，這時(shí)老師笑了，笑得很欣慰，笑得很迷人，笑得很可愛！這時(shí)我也笑了，笑得很燦爛，笑得很開心，笑的很自豪！
這就是我學(xué)鋼琴的酸甜苦辣。雖然有時(shí)會(huì)很苦，但我還是會(huì)堅(jiān)持下去！因?yàn)榈谝徊揭呀?jīng)邁出，為何不在邁出第二步呢？所以我以后在學(xué)鋼琴的路上，我要一步一步地鏗鏘有力地又下去，直到最后的成功！
學(xué)習(xí)的作文 篇2
話說自從期中考試過后，老媽親自為俺準(zhǔn)備了一個(gè)“糾錯(cuò)本”，并且還“親自”在糾錯(cuò)本的扉頁為俺寫了一段隨筆（媽媽的隨筆太多了，坐在床上一會(huì)兒隨筆就寫好了），相信您看了老媽的隨筆也會(huì)“內(nèi)疚”的。于是，俺也痛下決心，決定拿出實(shí)際行動(dòng)查漏補(bǔ)缺，迎頭趕上！現(xiàn)在的糾錯(cuò)本名副其實(shí)，語數(shù)英三科的難題和錯(cuò)題都在那里“集合”。還別說，自從有了這個(gè)糾錯(cuò)本、難題本，現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)可是步步提高哦！
數(shù)學(xué)方面多努力
說起數(shù)學(xué)，我還真是有話和博友們說呢！最近，數(shù)學(xué)老師測(cè)驗(yàn)了我們第五單元的題，雖然比較簡(jiǎn)單，但是分分重要，做錯(cuò)一題至少要扣掉2分，最多扣掉9分！這次我可是真的“步步驚心”啦！考試成績(jī)出來后，雖然沒考100分，但是俺考了98分，比上一次進(jìn)步了不少對(duì)吧~~為此，我還是很高興的！媽媽說，這就是進(jìn)步！由于數(shù)學(xué)老師經(jīng)常在課上說，要想考出好成績(jī)，就要練好計(jì)算。我想也是。于是，這幾天我做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)都是“步步小心”——全都是算數(shù)的。結(jié)果，破天荒的得了個(gè)100分！為此，別提我多高興了！媽媽為了訓(xùn)練我的計(jì)算速度和準(zhǔn)確性，還借鑒了一位優(yōu)秀阿姨的做法——快速算撲克牌的方法。去掉撲克牌里的“大小王”和JQK,然后把牌洗亂，再掐著表一張張地迅速累加牌上的數(shù)字，直到熟練無比為止。（以我現(xiàn)在的水平，是有一點(diǎn)難度的~~），相信練熟了會(huì)對(duì)我的'計(jì)算有幫助哦！
語文學(xué)習(xí)我能行
加入校訊通后，我的寫作水平的確提高了不少，語文綜合能力也提高了一些。但是，課本是一點(diǎn)也不敢含糊的。語文課文我是篇篇背誦，無論長(zhǎng)短，“一視同仁”，并且保證在給老師背的前三名。生字詞的書寫做到一絲不茍，不出一點(diǎn)差錯(cuò)。慢慢地還掌握了歸類學(xué)習(xí)的方法：比如以前修改病句一直找不到入手的方法，胡亂闖了得了！現(xiàn)在，我可是掌握住了“竅門”的哦！不就是那么幾種病句模式嗎？——有的病句缺少主語，還有的是沒有后面的搭配的詞，有的是詞語用的不當(dāng)，有的是詞序前后順序顛倒……只需要認(rèn)真讀題，對(duì)癥下藥就好了；這是一方面，再一個(gè)是閱讀短文，我想：首先要仔細(xì)地閱讀短文內(nèi)容，至少要讀三遍，然后再看問題，學(xué)會(huì)從文中找答案；還有閱讀方面，目前，我都是看一本書，用筆畫好詞好句或好段，要么就摘抄到一個(gè)小本子上。看到名人名言和俗語我也會(huì)摘抄，做到日積月累，厚積薄發(fā)。我的語文也進(jìn)步了不少呢！
英語學(xué)習(xí)不怠慢
說起英語啊，我真要和博友們分享一下呢！媽媽不知從哪又學(xué)了一招——用手機(jī)錄制、聽寫英語單詞。具體做法是：讓我自己讀英語單詞，然后邊放錄音邊聽寫，（也就是說，自己提問單詞自己默寫）第一天晚上讀10個(gè)單詞，然后放錄音聽寫；第二天晚上再加讀10個(gè)單詞，計(jì)二十個(gè)單詞，然后聽寫；第三天晚上再增加十個(gè)單詞，計(jì)讀三十個(gè)單詞，聽寫；第四晚上，把第一晚上的前十個(gè)“甩”了，再增加10個(gè)單詞，這樣以此類推，每天晚上保持讀、寫英語單詞30個(gè)（只有第一晚上和最后一晚上少于30個(gè)），每個(gè)單詞都會(huì)連續(xù)讀、寫三遍，像識(shí)記漢字一樣，符合“字不過三”的識(shí)記規(guī)律（媽媽說的）。現(xiàn)在我已經(jīng)自己讀寫了兩個(gè)單元的英語單詞，效果果然不錯(cuò)！這樣一來既訓(xùn)練了我的英語單詞的讀，二來還可以“欣賞”一下自己的英語發(fā)音準(zhǔn)不準(zhǔn)，可謂一舉兩得哦！我還力求英語課文課課會(huì)背，現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)背3個(gè)單元了，還有兩個(gè)單元沒有背，我還要加油！每天在我睡覺前，媽媽都會(huì)給我放英語磁帶，讓我伴著那標(biāo)準(zhǔn)的英語讀音、優(yōu)美的歌曲和清晰的發(fā)音進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；早晨，同樣的重播。因此，我的英語也進(jìn)步很快！說來，還要謝謝媽媽的好方法呢！
縱然學(xué)習(xí)的道路上有許多“攔路虎”，但是，我相信：只要腳踏實(shí)地、步步精心，就一定能取得可喜的成績(jī)！
學(xué)習(xí)的作文 篇3
在平淡的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，有著許許多多的小竅門，它們猶如水粉和水彩，為你的學(xué)習(xí)和生活調(diào)出了五彩的顏色。我現(xiàn)在就來告訴大家一個(gè)學(xué)習(xí)中的小竅門。
有一次，英語老師留了背課文的作業(yè)，我的心里就是一陣愁：該怎樣背這么長(zhǎng)的課文呢？
放學(xué)以后，我快速地我先把課文讀了幾遍，然后就開始背了，可每次都被到了一半就卡殼�！鞍ィ@可怎么辦呀？”我焦急地說道。正在我毫無辦法的時(shí)候，媽媽從客廳走了過來，可能是聽到了我自言自語的說話聲，關(guān)心地問我：“出了什么事？”我這才告訴了媽媽事情的前前后后，媽媽聽完，笑了笑說：
“哦，原來是這么回事！其實(shí)背課文并不難，你應(yīng)該先把整篇課文的中文意思弄懂，然后再讀幾遍課文，接著再分段背，等到每段都背熟了以后，你再綜合起來背。這樣一篇文章不就背下來了嗎？”
我聽罷，便試了試媽媽說的.方法。果然，不一會(huì)就背下來了，我高興地拍手稱贊：“媽媽的辦法可真靈！”
我從這件事中總結(jié)出了一個(gè)道理：無論做什么事，都要先想一想還有沒有更好的辦法。
學(xué)習(xí)的作文 篇4
學(xué)習(xí)軟筆書法是我的最大愛好。前不久，學(xué)校門口貼了三張喜報(bào)，我走近一瞧，在一等獎(jiǎng)的名單中意外的發(fā)現(xiàn)有我的名字，我不禁笑了，因?yàn)樗谖覍W(xué)習(xí)書法的道路上又添上了一筆色彩。我獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)絕對(duì)不是一時(shí)的超常發(fā)揮和幸運(yùn)，這要?dú)w功于我三年來堅(jiān)持不懈的努力。
三年前，婆婆看我太好動(dòng)了，一點(diǎn)不像女孩子那么文靜，提出讓我去學(xué)習(xí)書法，問我能不能堅(jiān)持，要學(xué)就要學(xué)好。我毫不猶豫地回答：”行，我肯定會(huì)堅(jiān)持下去的�！捌牌懦梦业腵興奮勁還沒過，趕緊拉了我去報(bào)名。沒想到從我上的第一堂書法課起，我就對(duì)書法這門傳統(tǒng)藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。從此以后，我每個(gè)星期都會(huì)去老師那，雖然有時(shí)也很忙，但我還是會(huì)擠出學(xué)習(xí)書法的時(shí)間，爸爸怕我忙不過來，會(huì)影響到學(xué)習(xí)，幾次三番勸我別去了。但又想如果就這么放棄了，前面的努力不都白費(fèi)了嗎？
學(xué)習(xí)的道路上，沒有一帆風(fēng)順，記得剛剛開始學(xué)書法時(shí)，我很急躁，一心想快點(diǎn)寫好，遇到不會(huì)寫的或?qū)懖缓玫淖志筒幌雱?dòng)筆。有時(shí)候，寫著寫著就不耐煩了，忍不住會(huì)跟旁邊的人說話，看看報(bào)紙或做點(diǎn)其他的小動(dòng)作。婆婆在旁邊，小聲地提醒我：”靜怡，認(rèn)真點(diǎn)哦，萬事開頭難。一開始就這個(gè)樣子，這件事還能長(zhǎng)遠(yuǎn)地做下去嗎？“我有些不好意思，婆婆有空的時(shí)候都陪著我去上書法課，一坐就將近兩個(gè)小時(shí)。她那么大年紀(jì)都能堅(jiān)持，想到這些，我暗暗對(duì)自己說，堅(jiān)持，漸漸地，心情也不再那么煩躁了，而是耐心地去寫。
在學(xué)習(xí)書法的過程中，有一點(diǎn)非常重要，那就是細(xì)致地觀察，我是個(gè)急性子，每次老師把作業(yè)布置下來，我眼睛一瞄，就提筆寫了起來，可是對(duì)比下就覺得不對(duì)勁了，我寫的字不是胖了就是瘦了，筆畫不是長(zhǎng)了就是短了。我總結(jié)了下，發(fā)現(xiàn)都是自己沒仔細(xì)觀察的原因，每個(gè)字的每一筆都必須先找準(zhǔn)它的位置，每一筆的長(zhǎng)短粗細(xì)，筆畫與筆畫之間的距離都先看清楚，默記在心里，最后才開始動(dòng)筆。就這樣，長(zhǎng)期寫下來，我的字也像模像樣了。
這三年來，我在學(xué)習(xí)書法中路途中沒有停下腳步，也收獲了很多。學(xué)習(xí)書法并不難，只要持之以恒加上細(xì)心地觀察一定也能練出好書法。
學(xué)習(xí)的作文 篇5
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。中華民族自強(qiáng)不息的精神，在勤奮讀書方面表現(xiàn)得格外突出。不論是擅長(zhǎng)治國的政治家，還是胸懷韜略的軍事家；不論是思想矯捷的思想家，還是智慧超群的科學(xué)家，他們之所以在事業(yè)上異乎尋常，都是與他們從小的遠(yuǎn)大志向分不開的。俗話說：“有志者立常志，無志者常立志”，立志，貴在少年。
勤奮學(xué)習(xí)，就是在效果面前永不滿足，不時(shí)追求更進(jìn)一步的指示，擴(kuò)展更普遍的課外積聚，不時(shí)對(duì)自己提出更高的學(xué)習(xí)目的。勤奮學(xué)習(xí)就是面對(duì)學(xué)習(xí)作業(yè)，能一絲不茍的完成面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，能積極找出困難的緣由，勇于抑制，不處置困難時(shí)不罷休�？ㄈR爾說的`對(duì)，天賦就是無盡頭刻苦勤奮的努力。是啊，假設(shè)你想成為有用的人，就一定要立起自己生活的目的，一輩子的目的，一段時(shí)間的目的，一個(gè)階段的目的，一年的目的，一個(gè)星期的目的……一集團(tuán)只需心中有了目的，才會(huì)朝那時(shí)分，我想起這句名言在生長(zhǎng)的歷程中，有一位同伴不時(shí)伴隨我。在我失敗時(shí)，它給了我決計(jì)；在我氣餒時(shí)，它給了我勇氣；在我傷心時(shí)，它給了我撫慰……。它就是一句名言失敗是成功之母！當(dāng)我因考試失誤而氣時(shí)餒，面對(duì)那鮮紅的“x”，聽同窗們的冷嘲熱諷，看父母絕望的眼光，我哭了，我對(duì)自己失掉了決計(jì)。猛然間，我頭腦中閃過了那句名言——失敗是成功之母！我猛然醒悟：哪集團(tuán)沒有失敗？摔倒了，再爬起來！這個(gè)方向努力，最終才干取得成功。
99%的勤奮1%的汗水=成功“自古英才出于勤奮”，勤奮是石，敲出信息之火；勤奮是火，撲滅理想之燈；勤奮是燈，照亮人生之路；勤奮是路，引導(dǎo)我們走向成才的明天！既然成才的航船需求以勤奮為風(fēng)帆，就讓我們扯起勤奮之帆，去披荊斬棘吧！
學(xué)習(xí)的作文 篇6
寒假里，我和妹妹一起做了兩個(gè)許愿瓶。我做的是星星狀的，妹妹的是愛心狀的。
做之前我和妹妹先選瓶子，選完瓶子后，我們用熱水把五顏六色的水晶寶寶泡到水里。過了大概兩個(gè)小時(shí)，我們看到杯子里剛才只有一丁點(diǎn)兒大的水晶寶寶已經(jīng)變得像珍珠那么大了，我連忙拿出一顆說：“哇哦，這顆水晶寶寶真漂亮呀！”捏著軟軟的，很有彈性，看上去有些透明。
做許愿瓶之前我們需要準(zhǔn)備兒童針管，把水晶寶寶放在針管里，用力地往下壓，一顆顆水晶寶寶變成碎碎的粉末狀了，然后把粉末狀的水晶寶寶擠進(jìn)瓶子里并把它壓平，這樣我第一層就做好了。剛做完第一層，妹妹往我手里塞了一包東西，我問是什么�。棵妹谜f：“這是用來裝飾的'，放進(jìn)去會(huì)更好看�！彼齽傉f完，我就又開始做起了起來，第二層、第三層、第四層，沒過一會(huì)兒我就把這個(gè)許愿瓶裝滿了。
接著我就把剛才妹妹給我的裝飾品拿出來。我先拿出了一顆海星，插在了許愿瓶里，然后放了一顆�？M(jìn)去，最后撒上了小彩石。“哇哦！真漂亮呀。”我高興地說。
做完許愿瓶，我展示著自己的作品，心里得意極了。
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