實用的學(xué)習(xí)雷鋒作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)雷鋒作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇1
三月是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是一個讓人心里蘇醒讓人勞動的季節(jié)。之所以這么說，是因為三月是學(xué)雷鋒月。最近，我們實驗小學(xué)轟轟烈烈地開展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題活動。
在我們班開展了“1幫1”學(xué)雷鋒活動，一些英語成績差的同學(xué)，在這次活動中，學(xué)習(xí)上取得了很大的進步。“予人玫瑰，手留余香”，無論是“師傅”還是“徒弟”大家都很快樂。劉智慧高興地對我說：“以后我就不用給班級拖后腿了�！卑陀鹦佬牢康卣f：“這樣我的“徒弟”就不會為英語發(fā)愁了。”每當(dāng)上英語課的時候我的幫助對象——陳樂樂就搬著椅子坐在我身旁，只要他不會我就耐心地給他講，直到會了為止。如果他不認真聽講的時候，我就對他說：“把這句話抄十遍翻譯五遍。經(jīng)過一段時間，他的英語成績有了顯著提高。雖然在幫助同學(xué)的時候我會得到獎勵，但是對于我來說，他的進步才是我最大的快樂。大家用真情至愛，奏響了一曲動人的歌。我們不正是雷鋒的傳人嗎？
還有我們的老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業(yè)，不知少休息了多少個夜晚。在他們的教導(dǎo)下，我們懂得了怎樣做一個有抱負的人，一個高尚的人，一個有道德的人，一個有益于人民的人；在他們的悉心教導(dǎo)下，不知道有多少人走上了成功的道路。我校的農(nóng)民工子女藝術(shù)團，在老師的精心指導(dǎo)和培養(yǎng)下一舉拿下了“全國農(nóng)民工子女小荷舞蹈大賽”金獎，《逗虎》節(jié)目傾注了老師很多心血。是啊，他們熱愛自己的.工作，付出了全部，回報的也總是別人的快樂�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的園丁不也正是雷鋒的傳人嗎？
學(xué)校還召開了主題班隊會、升旗儀式，舉辦了講雷鋒故事大賽，通過這些活動讓我們小學(xué)生傳承雷鋒精神，潛移默化地影響身邊的人，從小形成良好的人生觀、價值觀�！�
我想：現(xiàn)在我們的力量很小，不可能向雷鋒叔叔一樣背老奶奶，但是我們可以背起好好讀書，將來報效國家的任務(wù)。
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇2
“我的偶像是雷鋒�！毙碌拿佬g(shù)老師在第一堂課上這樣介紹自己。班里呼啦一下子鬧騰起來，都在嘲笑著老師的庸俗�！疤咸琢�!”一個同學(xué)囔道�！膀_人的吧!”另一個同學(xué)說�？粗蠋煹难凵瘢也唤妓�，真的是這樣的嗎?
不錯的，在青春是舞臺上，是有那么些偶像明星紅及一時，而后就銷聲匿跡。但在今天，你仍可以聽見家長給自己年幼的孩子講雷鋒的故事，你仍可以看見小學(xué)課本里雷鋒的點點事跡。這說明了什么?這說明雷鋒的思想是正確的，雷鋒的精神是可貴的，我們應(yīng)該向雷鋒同志學(xué)習(xí)。
我們的世界五彩繽紛，而雷鋒這一抹樸質(zhì)的'白已被我們所淡忘。難道說雷鋒的精神是有局限性的嗎?不是的，要知道七色彩光匯聚到一起后就是白色。也許現(xiàn)在的我們還無法理解和容納這至高境界的白，那么我們就選取最貼近我們的色彩來臨摹吧!
也許你還不了解，雷鋒也是一個優(yōu)秀的學(xué)生。一個以生活為老師的優(yōu)秀的學(xué)生。雷鋒有一個學(xué)習(xí)公式：問題??學(xué)習(xí)??實踐??總結(jié)。你看，這不就恰恰描述了我們的學(xué)習(xí)過程嗎?雖然我們還不能在工作崗位上實踐，但平時的考試和實驗不就是在小試牛刀嗎?而老師的評點及考卷上的紅叉，能讓你更好地總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗和成果。
學(xué)習(xí)要靠積累。同學(xué)們，別小看了平時的作業(yè)、小測，別抱怨計算的煩瑣和反復(fù)。因為沒有誰可以一出生就聰慧過人，沒有誰可以不學(xué)走路就會跳舞，更沒有誰可以略過努力直登成功。想一步登天，那是不可能的，千萬不要抱有這種愚昧的想法。如果沒有一磚一瓦，哪來的高樓大廈?如果沒有一點一滴，哪來的百川河海?雷鋒曾說，生活中一切大的和好的東西全是由小的、不顯眼的東西累積起來的。所以，請認真地對待沒天的一磚一瓦，仔細地留心每天的一點一滴。
學(xué)習(xí)要抓緊時間。特別是要面臨中考的初三年，“時間就是生命”體現(xiàn)得淋漓盡致。面對一大堆、一大堆的練習(xí)，同學(xué)們免不了要叫苦連天，如果這時再要你看一兩本名著，了解一下時事，你定會以“沒時間”搪塞回去。其實要學(xué)習(xí)的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。雷鋒曾打過一個比方：一塊好好的木板，上面一個眼兒也沒有，。但釘子為什么釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。由此看來，釘子有兩個長處，一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神，要善于擠和善于鉆。
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇3
今天是三月五日，我們又迎來了學(xué)雷鋒日。我和好朋友俞學(xué)軒一起去百大三聯(lián)參加由“好記星”組織的聊城晚報小記者調(diào)查問卷活動。
迎著和煦的春風(fēng)，我們乘坐六路公交車來到百大三聯(lián)。晚報的輔導(dǎo)員先是對我們小記者進行培訓(xùn)，然后高興地對我們說：“小朋友，如果誰調(diào)查完十份問卷就可以領(lǐng)到精美的禮品�！薄耙�!”我們高興地歡呼起來，紛紛拿著調(diào)查問卷走向過往的.行人。
我剛走到人行道上，就看見一位叔叔騎著電動車過來了。我連忙走向前去，說：“叔叔，您好。我是聊城晚報的小記者，今天我們有一個調(diào)查雷鋒足跡的活動，請您填一下這張表，好嗎?”叔叔說：“沒問題�！闭f完，他接過調(diào)查表看了看認真地填了起來。大約五分鐘過去了，叔叔填完了，我接過調(diào)查表，說：“謝謝您的合作，叔叔再見�！�
一會兒功夫，我們順利地完成了調(diào)查任務(wù)，興高采烈地領(lǐng)了獎品，踏上了回家的路。當(dāng)公交車行到聊城技校時，上來一位抱著孩子的阿姨，可是車上已經(jīng)坐滿了乘客。我趕緊站起來，說：“阿姨，請您坐我這兒�！卑⒁碳拥卣f：“謝謝你，小朋友�！蔽艺f：“不客氣，學(xué)雷鋒做好事是我們每個人的責(zé)任。”這時，我發(fā)現(xiàn)車上的乘客都向我投來了贊許的目光，我不好意思地向窗外看去。
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇4
說起雷鋒，大家都會不約而同地想到為人民服務(wù)。我們所做的一些好事對于雷鋒來說，就像波瀾壯闊的大海中的'一片小小的浪花。因此我們要向雷鋒學(xué)習(xí)，多做好事。
今天我們很榮幸地被學(xué)校選中，到五角廣場撿拾垃圾，綠化城市。一路上我們走得很累，但想到是出來做好事，就大踏步前進。一到目的地——五角廣場，同學(xué)們立即變得生龍活虎，四處尋找
垃圾。我特意從地上撿了根枯樹枝，把草叢中的方便袋全都勾出來，然后在草坪上撿起垃圾，垃圾各式各樣，如：水果皮、方便袋、廢紙、包裝袋垃圾越多，我們的勁頭也就越足。
高亞兵撿到三元錢，毫不猶豫地交給老師。老師夸他拾金不昧�？蓜Ⅸi鑫竟在背后罵高亞兵是個二百五，高亞兵對劉鵬鑫的話不屑一顧，繼續(xù)埋頭撿拾垃圾。你們認為誰對誰錯呢？
看著這垃圾銳減的五角廣場，同學(xué)們心里非常高興。老師提議讓我們在此玩上一把，同學(xué)們立即像潮水一樣四散開去。
這樣的活動真有趣，既撿了垃圾，保護了環(huán)境；又鍛煉了身體，放松了一下。真所謂一舉兩得�。�
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇5
雷鋒，一個大家都耳熟能詳?shù)拿�。俗話說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！边@是人們對雷鋒的評價。雷鋒的事跡在大家心中已經(jīng)生根發(fā)芽。雷鋒的名字在世界上都不陌生。雷鋒自己也說過，“人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的.為人民服務(wù)之中去。”
一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地說：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家��！”
雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家。
雷鋒的精神是學(xué)不完的，再看看雷鋒當(dāng)年寫的日記，覺得字字珠璣，樸實簡單中都蘊含著深刻的道理，讓我們在今后的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)時刻以雷鋒為榜樣，保持一個少先隊員的本色，時刻保持清醒的頭腦，做一個精神上的富有者。讓我們一起記�。簡谓z不成線，獨木不成林。一個人是辦不了大事的……一定要虛心向群眾學(xué)習(xí)，永遠做群眾的小學(xué)生，只有這樣，才能做好工作，才能不斷進步�！�
其實，在我們的生活中其實也有這樣的一些人，他們雖然不像雷鋒一樣無私奉獻，但是他們像雷鋒一樣為人民服務(wù)，像：一位大叔幫助超市的工作人員推一大車東西；一位拾金不昧的阿姨，看見一個人錢掉了，主動撿起還給那個人……
雷鋒，這個熟悉的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們身上不斷發(fā)揚光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們的心中。
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