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小學(xué)敘事作文優(yōu)選【10篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學(xué)敘事作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)敘事作文 篇1
他，一個普普通通的男孩。論成績，班級中等；論聽講，不好不壞。但這樣一個普通的不能再普通的男孩，卻時刻有人注意他——不是因為帥氣，不是因為有魅力，而是因為時時刻刻有人嘲笑，唾棄，因為他擁有一個不同凡響的怪名——李添祥。
這個名字是他的父親起的，“添”代表增加，“祥”是吉祥的意思，加起來就是天天吉祥的意思，可自從他上了小學(xué)，小伙伴們就嘲笑他，唾棄他，他們還會咬文嚼字般的稱：添——祥，哈哈，天天投降！
正因為這樣，李添祥的童年充滿了沉默，孤寂�？墒怯幸惶欤\把他拉回了正軌，使他重新快樂起來。
一天，正在批改作業(yè)的張老師不經(jīng)意間瞟到了李添祥身上——小伙伴們又嘲笑諷刺他了。李添祥蜷縮在墻角，仿佛一只小貓�？上攵�，他的心已經(jīng)裂成多少瓣……張老師皺了一下眉頭，在辦公室內(nèi)走動。突然，張老師緊繃眉頭漸漸舒展起來，臉上洋溢著興奮的笑容，一條妙計在她的頭腦中油然而生。她叫來班長，低聲對他說了幾句話，班長點點頭，轉(zhuǎn)身跑了出去。
第二天，李添祥來到學(xué)校，教室的人已經(jīng)為他打掃好了桌椅，和他一起朗讀。上課時，老師熱情洋溢，還總是提問他，使快樂女神重新光臨于他。下課時，同學(xué)們都搶著和他玩，他終于露出了久違的笑容……
一個月后。
陰晴不定的天氣，冰冷的溫度，令人毛骨悚然的鳥叫。豆大的雨點從天而降，透露出天氣的.陰森，不祥的預(yù)感油然而生。
周三。
平凡的日子，卻透露著離別的傷感。
誰也沒有想到，這是李添祥留在這個城市里的最后一天。
大大的書包，憔悴的臉龐，纖細的手指，發(fā)顫的聲音。
李添祥站在講臺上，低著頭，許久許久，都不愿說話。長長的睫毛上，掛著像冰晶一樣的東西，不經(jīng)意間，掉了下來。冰晶馬上變成了眼淚，悄然低落。
沉默許久，他抬起頭，呼出一口氣，唇瓣輕起：“我……我……大家，知道了吧。今天，我，要走了吧。”他那激動的語氣里似乎還微微透露著憂傷。
離開這個城市，這所學(xué)校，尋找新的家，到那時，再次回頭，重溫記憶的溫馨。
如果愿意，來世，讓他繼續(xù)做人，尋找這個班級，陪著他們，讓時間永遠停在這一刻，直到，永遠。
講臺下特別靜，靜得連一根針掉下來都能聽見。大家都低下頭，靜靜地，悲傷地，也是慚愧地聽著這熟悉的鼻息，看著這熟悉的面孔。目光久久的，不愿轉(zhuǎn)移。
最后，還是李添祥打破了這尷尬的氣氛：“時間不早了，我們，該說再見了呢，謝謝大家的關(guān)心，我不會忘記你們的！其實，能認識你們，真的是，真的是，三生有幸，如果有來世，我一定，不會忘了你們……”說著，他向大家深深地鞠了一躬。抬起頭，早已泣不成聲。
是啊，這間充滿愛的教室，如果有來世，哪怕做一只蟑螂，他也要呆在這間教室，享受著這里老師和同學(xué)們的愛……
五年級:淺憂沁殤
小學(xué)敘事作文 篇2
今天，我們來到了風(fēng)景優(yōu)美的紫竹院。一進門，首先看到的是一個巨大的雕像。長約7米，雕了4個活潑的'小孩子，每個人拿著一個風(fēng)箏，兩邊長了許多挺拔的竹子，像威武的士兵在那里站崗。
看完雕像，我們來到了竹林。竹林里有好多好多的竹子，還有竹樓、竹亭丶竹桌、竹椅，連橋都是用竹子搭成的。真像一個竹子的王國呀！
來到湖邊，像寶鏡一樣的湖水映出了藍天白云的倒影，映出了竹子那綠油油的身影。好像是一幅美麗的圖畫！
��！紫竹院公園真的很美麗，下次我一定還要來。
小學(xué)敘事作文 篇3
書迷，何解？書迷者，喜歡看書也。其實，我就是一個名副其實的小書迷。
你知道嗎？我家已經(jīng)有6本漫畫書、14本故事書、8本作文書以及5本科普書。
你還想知道我為什么喜歡讀書嗎？那這可要從我8歲時說起。有一天，爸爸給我買了作文書給我看，爸爸還告訴我，我只要有不認識的字就去問他。從那天起，我便愛上了書。
記得有一次，我回到家，從書包里拿出了要做的作業(yè)，旁邊端端正正的擺放著我心愛的《森林東報》。這樣我就可以一邊做作業(yè)，一邊看漫畫書了。
過了好久，媽媽開始走向我的房間。幸好，我聽見了媽媽的腳步聲，我又看了看我寫的作業(yè)�！把�！怎么只寫了這么一點呀！媽媽等下罵我怎么辦？”我自言自語道。哦，對了！我靈光一閃。說時遲，那時快，我以迅雷不及掩耳之勢把《森林東報》偷偷地夾在外套里。
等媽媽進來時，我撅起嘴巴對媽媽說：“媽媽，我想上廁所。”“那你快去上吧�！眿寢層H切地說。這時，我迅速沖進了廁所里，掏出我心愛的書，津津有味的'看起來。在廁所里，我小聲地笑了起來，看，連這小小的廁所也能成為我看書的地方�？珊镁安婚L，媽媽打開了廁所門，生氣地說：“你到底是上廁所還是看書？”我只好灰溜溜的出來寫完作業(yè)再看書了。
唉！我就這么一個小書迷，奈何！奈何？
“我最喜歡的一本課外書”——《森林東報》
推薦語：這本書的作者是維。比安基，這個還有《森林春報》、《森林夏報》和《森林秋報》，在這本書里介紹了在寒冷的冬天，有哪些動物出來活動以及它們的生活習(xí)性、大小、重量等，讓我了解了不同動物的知識，我特別喜歡。
小學(xué)敘事作文 篇4
不知什么時候，我家來了一位不速之客——蛐蛐兒。于是，我把它放進小瓶子里，便留心觀察起來。
蛐蛐兒的身體呈黑褐色，眼睛黑黑的向外凸起，頭頂上長著一對又細又長的觸角，它的作用可大了，可以幫助它尋找食物，也可以用它來和同伴們聯(lián)絡(luò)，相互之間傳遞信息。它長有六只小腿，后面兩只腿較粗、長，上面長有一些細小的絨毛，尾部還有一對兒尾須，它的背殼特別硬，彈跳力極強。
每當寧靜的夏夜來臨時，蛐蛐兒便會從草叢或石縫中傳來清脆悅耳的鳴叫聲。聽，它們又在開演唱會了！你們是否知道，它那優(yōu)美動聽的歌聲并不是出自它的嗓子，而是它的翅膀。仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)它在不停的振動雙翅，難道它是受到了驚嚇或是振翅欲飛嗎？當然不是了，哦，原來它的翅膀就是它的發(fā)音器官呀！
據(jù)說，蛐蛐兒生性孤僻。一般情況下都是獨立生活，絕不允許和別的同伴住在一起，因此，它們彼此之間不能容忍，一旦碰到一起就會咬斗起來。此外，蛐蛐兒的名聲也很有名堂的。不同的音調(diào)、頻率能表達出不同的意思。夜晚，它響亮的鳴聲即時警告別的同性：“這是我的領(lǐng)地，你別侵入！”同時又招呼異性：“我在這里，快來吧！”當有別的同性不識抬舉地貿(mào)然闖入時，它便威嚴而急促的`鳴叫以示警告。
蛐蛐兒是一種農(nóng)業(yè)害蟲。它能破壞各種農(nóng)作物的根、莖、葉、果實和種子。尤其對幼苗的損害特別嚴重，它也危害玉米、棉花、大豆等，往往造成缺苗，嚴重影響收成。給農(nóng)民帶來很大的經(jīng)濟損失。
自然界的這些小生物真是太有趣了！聽了我的介紹，你是不是對蛐蛐兒有了更深一步的了解呢？
小學(xué)敘事作文 篇5
我的表哥叫陶俊暉，他是一個活潑、開朗的男孩。
我的表哥個子高高的，身材偏胖，橢圓形的頭上長著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛和一張小小的嘴巴。他還長著兩只機靈的耳朵，我只要一說他壞話，他就能聽得清清楚楚。臉的中間長著一個高挺的鼻子。整張臉看上去非常的酷。
表哥的.性格非�；顫娍蓯邸Ｋ矚g逗弟弟笑、喜歡做家務(wù)、喜歡看書，最喜歡的就是玩電腦了，只要一玩起來，叫都叫不起來！他最不喜歡做的就數(shù)做作業(yè)和吃青菜了，每次姑姑叫他吃青菜的時候，他總是苦著臉，一副很委屈、很難受的樣子�？墒�，每次只要一等奶奶把紅燒肉放到桌上來，他馬上就兩眼放光，本來還一副苦瓜臉的表情立刻就喜笑顏開了，用手抓起一塊肉就往嘴里塞。哎！真是翻臉比翻書還快。
表哥最喜歡看球賽。記得有一次，表哥正在看世界杯預(yù)選賽，姑姑叫他吃飯，表哥卻只是隨便答應(yīng)了一下：“哦，知道了！”過了十分鐘，姑姑見表哥還不來吃飯，就有點兒生氣了，叫道：“陶俊暉，趕緊過來吃飯！”而表哥卻還是用他那隨隨便便應(yīng)付的語氣回答道：“知道了，知道了，馬上！”“你最好給我快點兒！”姑姑嚴厲地說道。結(jié)果，又是十多分鐘過去了，菜都上齊一會兒了，姑姑看見表哥還在看球賽，就真的發(fā)火了，大吼道：“陶俊暉！快來吃飯，你當我的話是耳旁風(fēng)嗎？”面對媽媽的吼叫，表哥卻不耐煩地說：“哎呀，媽，我正在研究梅西的打法呢！”“嗯？梅西的打法？”姑姑頓了一下，然后舉起巴掌嚇唬道：“我看你還是先研究研究我的打法吧！”一聽到這兒，表哥這才求饒，戀戀不舍的向餐桌走去。
這就是我的表哥，一個調(diào)皮、可愛的小男孩。
小學(xué)敘事作文 篇6
六一是兒童愉快的代名詞，在孩子的心中，它永遠是快樂的。無論什么也改變不了我們對六一的鐘愛，赤誠讓我們打成一片，所以我要親近六一！
今年六一是我小學(xué)生涯中的最后一個兒童節(jié)了，即將成為一名中學(xué)生，學(xué)習(xí)愈加緊張，不可能再過兒童節(jié)了。于是，我和好友暢一起來到了泰山公園游玩。下午，我們一進大門，便看到前方的空地上全部都是孩子，有小學(xué)生，有剛剛學(xué)會走路的孩子，還有咿呀學(xué)語的幼兒。有的溜旱冰，有的追逐打鬧，還有的談笑風(fēng)生……整個泰山公園沉浸在歡聲笑語中。
暢對我說：太熱了，我們買些冰激凌吧！
好吧，我笑瞇瞇的`說，我去買，你等我一下。
我們倆一邊吃，一邊坐在草地旁的石凳上聊天。剛談一會兒，我忽然感到背后一陣疼痛，待緩過神來，回頭一看，原來是幾個七八歲的小朋友在踢球，不小心打到了我。我在自認倒霉時，一個小男孩一手抱著剛才打到我的球，一手幫我撣身上的泥土，當我看著他時，它的臉全紅了，忸怩的對我說：姐姐，對不起，我不小心……沒說完，就有點兒哽咽了，我忙說：小弟弟，沒關(guān)系，你去玩吧！小男孩一聽到這話，立馬破涕為笑，擦擦汗跑遠了。我笑著對暢說：現(xiàn)在的小朋友真可愛！這不就是美嗎？今年的兒童節(jié)真有趣！
我們離開草地，來到湖邊，排隊租船，到湖中瀟灑一回。終于，到我們了，我和暢上了船，我們一邊踩著腳踏，一邊欣賞美景。靠近我們的一條船上，有個剛剛會說話的小女孩，她大聲嚷了起來：快看，那兒有兩朵花兒在飛！我們順著她指的方向望去，原來是兩只蝴蝶翩翩起舞。我撲哧一聲笑了，暢對我說：哎，你別笑，她要不是心里盛著美，又怎會這樣說呢？我聽后連連點頭。
今年的兒童節(jié)，我雖沒有像以前那樣在游樂場里瘋玩，但卻發(fā)現(xiàn)了不少，我發(fā)現(xiàn)了生活中的美，知道現(xiàn)在的孩子多么天真爛漫。這個六一真美，因為我親近，我發(fā)現(xiàn)，我擁有，我自豪！
小學(xué)敘事作文 篇7
人們都說童年是最好的，確實我也這么認為。每當回想起童年里的趣事就會忍心不住哈哈大笑。
有一次吃花生的時候，爸爸打趣說道：“小貝，你還記不記得你有一次在晚上吃花生，差點……”沒等爸爸說完，我趕緊捂住爸爸的嘴巴：“記得，當然記得！不過以后不能再提起這件事了！”說完，便趕緊開溜了。
提起那件事，就要從我八歲那年說起——八歲的時候，我特別喜歡吃東西，特別的.饞，嘴巴一直停不下，只要有好吃的就會去撈一點，以至于那段時間體重飛快上升。媽媽立馬給我制定了暑假減肥計劃，還規(guī)定了晚上七點以后都不準再吃任何東西。唉！從那以后，天天都在受煎熬。
有一天晚上，爸爸一個人就著花生，喝著小酒有滋有味地品味著，這時，媽媽要去洗澡了。真是太好了！終于可以吃東西了，哦！我的心忍不住在吶喊！可這時媽媽仿佛看出了我的心思，盯著我警告：“我在洗澡時，你可不準偷吃花生，等會我可是要檢察的哦！”說完，便轉(zhuǎn)身去洗澡了。媽媽走后，我把腦袋小心翼翼地伸出門外，四周察看，一直看著媽媽從臥室走到淋浴室里關(guān)上門，我才放心。于是我關(guān)上門，回到餐桌前，圍著花生盤子轉(zhuǎn)了幾圈，是吃呢？還是不吃呢？吃了真的會檢察嗎？不吃吧又看著眼饞。我的眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著花生，嘴角流著口水，手不停的搓來搓去。這時，我看準一顆又大又鼓的花生，把它拿起來放在手里，然后把花生一捏，只見三個飽滿的小花生滑了下來，我立馬把它們吃了，哦，好好吃呀！再來一個，再來……，突然“咔嚓”一聲門開了，我條件反射般立即做了一個軍人敬禮的動作：“報告長官，我沒有偷吃，我在給爺爺奶奶剝著吃，他們牙不好！”爺爺奶奶連忙點頭說：“是的，是的……”，爸爸也在一旁捂住嘴偷笑，媽媽聽了也立馬被我逗笑了，摸摸我的頭：“好了，快去睡覺吧！”于是我立馬開溜了。
我的童年趣事好玩吧，每次回想起來都會哈哈大笑，真想回到童年呀！
小學(xué)敘事作文 篇8
“嘩啦啦……”聽到這聲音，我心里一驚，宸寶又干了什么?母親可是吩咐我要好好照顧她的。
我一邊暗暗埋怨母親不負責(zé)任，一邊匆忙趕到宸寶身邊，卻發(fā)現(xiàn)表妹宸寶像霜打的茄子一般低著頭站在一堆碎片旁，我定睛一看，那碎片正是我原本掛在房門上的風(fēng)鈴。我嘆了一口氣，卻是無可奈何。宸寶見此狡黠一笑，“姐，對不起啦!”便飛快地逃開了。
我只得苦笑，那狡黠的笑容如此熟悉，這行徑與小時的我一般無二，只是我還會假模假樣地擠上一兩滴眼淚，如此母親反倒不會因為我犯的小錯而責(zé)怪我，還會安慰我，實在是屢試不爽�，F(xiàn)今易地而處，我倒是能感同身受母親的這份無奈了。
我期許宸寶可以稍稍安靜一會兒，可是顯然不可能，這不，她又一哭二鬧地“脅迫”我?guī)鋈ネ媪�。一路上，宸寶像一只歡快的小鳥，嘰嘰喳喳地問我周圍的'一切，我卻奇異地沒有覺得她聒噪，而是耐心地一一解答。也許是在宸寶身上窺見了我小時候的影子吧——曾幾何時，我也像她一樣，對一切都充滿了好奇，總是纏著母親問各種無意義的問題。母親總是不厭其煩，微笑著為我解答，包容我一切的小性子。我想，這就是母愛吧!
步行街上，行人摩肩接踵，當真是人潮涌動。宸寶似乎很害怕，緊緊握著我的手不肯放開，我們隨著人流前行。忽而，一串糖葫蘆伸到我面前，我詫異地望向宸寶，疑惑她居然肯讓出最愛的小吃給我，卻猛地發(fā)現(xiàn)她嘴角有一圈紅色糖漬，真像一只紅胡子的小花貓。我噗嗤一笑，宸寶卻渾不在意，回以粲然一笑：“姐姐辛苦!”看著宸寶如花的笑顏，感受著身體的疲憊，我忽覺母親的不易，心里也默道：母親辛苦。
這一天過去，我感慨萬千：曾經(jīng)，我也如此四處搗蛋;曾經(jīng)，這個年紀的我也在母親的保護下無憂無慮;曾經(jīng)，我也如此愛使小性子，而母親卻包容著我，寵愛著我，十四年不厭其煩。
這一刻，我突然覺得，十四年來，母親對我的守護是如此厚重。今天我愿將這份厚重扛起，讓母親不再操勞。成長的味道莫不過如此吧!
小學(xué)敘事作文 篇9
今天，我和我們的成員在上午8時30分來到了大關(guān)東四苑學(xué)習(xí)“雷鋒”叔叔做一個環(huán)保小公民的好事。我套好一雙黃色的皮手套，我拿著一個垃圾袋，四處尋找那些離開媽媽的垃圾寶寶們。哈哈！我找到了。
于是，我拿起垃圾袋，用黃色的雙手將糖果送進了自己的家�！坝终业揭粋�！我連忙把垃圾，紙片撿起，繼續(xù)用透亮靈活的眼四處尋找無家可歸的垃圾寶寶······我們應(yīng)該從生活中的點點滴滴做起，讓垃圾寶寶都有一個屬于擁有自己溫暖的大家庭。讓我們一起把垃圾寶寶送進自己的家，把垃圾寶寶適當?shù)?分類。如果不分類，將成為污染環(huán)境的，浪費資源，危害人類的魔鬼;如果垃圾分類回收，垃圾就會變成造福人類和自然界的寶貝。讓我們一起行動起來，因為我們的地球有一個。
小學(xué)敘事作文 篇10
我有很多夢想。我曾夢想要變成快活的小鳥，在碧藍的天空中自由自在地飛翔。飛過高山，飛過大海，飛過那雄偉的.萬里長城，去看看祖國，去看看世界。我也夢想變成快樂的魚兒，在大海媽媽的懷里無憂無慮地遨游。
可是我最想實現(xiàn)的夢想是能坐在荷蘭的草地上，看著那被分成十幾塊顏色的田野上有一群如白云似
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