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小學(xué)敘事作文精品[7篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的小學(xué)敘事作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![小學(xué)敘事作文精品[7篇]](https://p.9136.com/00/l/lm1239.jpg)
小學(xué)敘事作文 篇1
今天，我和媽媽去上�？萍拣^。
剛走到大門口，我就看見了一個(gè)超極大的半圓形建筑物，前面是用石頭砌成的，上面寫著五個(gè)金光閃閃的大字：上�？萍拣^。其余都是用玻璃做的，陽光照在上面，十分耀眼。
走進(jìn)大門，里面人聲嘈雜，人山人海，熱鬧極了。
喊聲泉
當(dāng)我走進(jìn)“智慧之光”里面時(shí)，看見有許多好玩的東西吸引了我的眼球，比如“光照飛機(jī)”、“人力發(fā)電”……當(dāng)然，最吸引我的是“喊聲泉”了。一座拱形的橋，四只栩栩如生的青蛙，和一個(gè)翠綠色的大蓮蓬，便成了一幅美麗的畫。我和戚蒙彬?qū)χG色的大蓮蓬一喊，從青蛙口中就噴出了一股清澈的泉水。當(dāng)然，如果聲音喊得越響、越長，青蛙噴水的時(shí)間自然會越長、越粗。我還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)橋左邊的青蛙噴水時(shí)，會將水噴到右邊的青蛙口中，并且是交叉的。我和戚蒙彬喊了好一會兒，連嗓子都喊啞了，還是不肯結(jié)束。
你說，“喊聲泉”神不神奇？
與機(jī)器人走五子棋
接著，我來到了機(jī)器人世界。里面的'機(jī)器人應(yīng)有盡有。不信？你瞧！有會走五子棋的，有會建房子的，有會跳舞的，有會唱歌（本作文來自于）的，有會舞劍的……
我和機(jī)器人開始了五子棋比賽：我將黑子放入了棋盤中央-----天元點(diǎn)，他將白棋放在黑棋右邊；我把黑棋放在天元點(diǎn)的下面，他把白棋放在了……接著，我把黑棋放在了白棋的旁邊，他沒有理我，自顧自地走。這使我很高興，因?yàn)橹灰僮咭徊骄湍苴A他了！可是，天不佑我，他已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我已到三顆棋了，在那三顆棋子的右邊放了一顆黑子。最后，我竟輸給了他。哦，對了，講到這兒，我忘說說他的樣子：一個(gè)正方形的“腦袋”，中間裝有一顆吸鐵石，下面一個(gè)長方形的“身子”，坐在椅子上，可威風(fēng)了。機(jī)器人贏了比賽，還不忘說一句：“看我還行吧！”
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼見就夕陽西下了，我懷著戀戀不舍的心情告別了上�？萍拣^。
小學(xué)敘事作文 篇2
xx年我們踏進(jìn)了學(xué)校的大門，那一張張稚嫩的臉上洋溢著微笑，從那一刻起，我們成為了官園小學(xué)的一員，我們變成了一年級的小學(xué)生認(rèn)識了彼此。
一年級：全班27人，我們坐在教室里，老師一聲一聲的教我們a,e,o，教我們1,，2，3……課堂上一張張渴望知識的面孔讓我們成長。體育課，我們在操場上像一只只歡快的小鹿，我們那時(shí)是多么的自由與快樂。
二年級：全班26人轉(zhuǎn)走一人，我和同學(xué)們在板報(bào)上絞盡腦汁，經(jīng)過一番努力我們辦出了年級里最好的板報(bào)，我們接受榮譽(yù)是是多么快樂，童真的笑臉，是多么歡喜，那時(shí)的我們是好學(xué)的孩子。
三年級：全班23人轉(zhuǎn)走3人，我們的小隊(duì)比賽，真是變化莫測，眼看2隊(duì)就要勝利了，可是再看1隊(duì)奮力直追，最后終于得到了第一。那時(shí)的我們是多么不服輸。
四年級：全班26人，轉(zhuǎn)進(jìn)3人，我們迎接著新同學(xué)到來的同時(shí)接到了一位轉(zhuǎn)走同學(xué)的信，我們是多么懷念他，想起了我們在一起快樂玩耍的時(shí)光，但是時(shí)光流逝，一切不會倒流。那時(shí)的我們是多么思念同學(xué)。
五年級：上學(xué)期全班27人轉(zhuǎn)進(jìn)1人，下學(xué)期：全班28人，轉(zhuǎn)進(jìn)一人，我們秋游去了比如世界，在那里我成為了掙錢最多的.小富翁，老師獎勵(lì)了我一個(gè)冰淇淋（雖說不昂貴，但是那是一份榮譽(yù)）看到同學(xué)們投來了羨慕的目光我是多么驕傲，那時(shí)的我們是同學(xué)也是“敵人”。
六年級；下半學(xué)期全班27人，轉(zhuǎn)走了一位老同學(xué)，我們現(xiàn)在在努力，爭取考上個(gè)好的中學(xué)，我們珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，我們何忍分別。現(xiàn)在的我們不再是童真的臉，我們現(xiàn)在的臉上充滿了倦容與無奈�，F(xiàn)在的我們在努力。
時(shí)光像是沙灘上的一粒粒沙子，握也握不住，我們的時(shí)光還會有，但同學(xué)之間不一定會在有聯(lián)系，但是我們的友誼不變！
小學(xué)敘事作文 篇3
在我們的生活經(jīng)歷中，有著許多的星期天，發(fā)生過許多形形色色的事情，但是這些記憶很容易隨著流水般的記憶悄悄地從我們的記憶中抹去，然而，那一個(gè)星期天，卻令我難忘。
“你看看都幾點(diǎn)了，還不起床！今天可是要去逛街的，你怎么還是起晚了！”隨著媽媽的一聲“獅吼功”我一個(gè)“鯉魚打挺”，匆匆忙忙地穿了衣服，抹了把臉，吃了早飯，便與媽媽乘車來到熱鬧非凡的街上。
街上可真熱鬧啊！來來往往的車輛如同流水一樣，既看不到頭，也看不到尾，喇叭聲、叫賣聲、討價(jià)還價(jià)聲……不絕于耳聽上去就像在演奏一曲多姿多彩的生活樂章。我這兒瞧瞧，那兒瞧瞧，商店那琳瑯滿目的商品使我目不暇接、暈頭轉(zhuǎn)向。這時(shí)，不遠(yuǎn)處的.一幅場景吸引了我的目光，我為之震撼了——
一位衣衫襤褸、骨瘦如柴、全身臟兮兮的、趔趄著身體的小女孩，竟趴在地上吸吮著地上的臟水。圍觀的群眾，有一些心地善良的人，可憐這位女孩，買了一瓶水或是施舍一些錢，小女孩則會回贈一個(gè)感謝的目光；有些人冷嘲熱諷:“這位女孩一定是想裝可憐，騙取路人的同情心，來施舍她。”我毫不猶豫的站在了后者這邊，蔑視的俯視著這位女孩，過了會兒，輕蔑地笑了笑，便揚(yáng)長而去。
回到家中，我竟發(fā)現(xiàn)這位女孩的圖片竟上傳到了網(wǎng)上，也明白了事情的前因后果，原來這位女孩與父母走散了，連續(xù)幾天露宿街頭，因太過饑渴不得不喝臟水，如今，這位女孩已經(jīng)和家人團(tuán)聚。看我這檔新聞，羞恥心遍布我的全身，當(dāng)女孩遇到困難時(shí)，自己竟沒有伸出援助之手，還藐視女孩，真是太不應(yīng)該了。
通過這件事，我深刻的反省了自己，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，因給予別人幫助；女孩喝臟水也透露出地球的水資源急劇減少，也應(yīng)珍惜用水。
這個(gè)星期天，雖然過去了許久，但一直沒有從我的記憶中抹去，它一直激勵(lì)著我樂于助人、珍惜用水，這件事使我終身受益、終身難忘！
小學(xué)敘事作文 篇4
“孤獨(dú)站在這舞臺，聽到掌聲響起來，我的心中有無限感慨。”
每當(dāng)聽到這首歌，我就想起了自己的一段親身經(jīng)歷，是那次的掌聲給了我自信。請聽下面的故事吧。
記得4歲時(shí)的我，曾經(jīng)是個(gè)害羞的小女孩，我不愛表現(xiàn)自己，甚至不愿和別人講話。為了鍛煉我的膽量，爸爸媽媽給我報(bào)名了福建電視臺的酷酷小童星選拔賽。雖然經(jīng)過了精心而充分的準(zhǔn)備，但在預(yù)賽時(shí)，我看到黑壓壓的`參賽選手，還有一群表情嚴(yán)肅的評委，我害怕了，怎么也不敢上臺了。這時(shí)，林老師拍拍我的肩膀，對我說：“心田，相信自己，你是最棒的！”說完，老師帶頭為我鼓掌。頓時(shí)，全場響起了熱烈的掌聲。在參賽選手、評委老師的鼓勵(lì)聲中，我鼓起勇氣，勇敢的登上了舞臺。盡管心里還是很緊張，但是我還是堅(jiān)持了下來，由于發(fā)揮出色，在幾十名參賽選手中脫穎而出，闖進(jìn)了決賽。
激烈的決賽開始了。在彩排現(xiàn)場，我看到其他選手精彩的表演，我膽怯了，退縮了。我對爸爸媽媽說：“我肯定比不過他們，咱們回家吧！”爸爸語重心長地對我說：“孩子，想想預(yù)賽時(shí)，大家對你鼓掌加油，你絕不能放棄，我們繼續(xù)會為你加油的！”我鎮(zhèn)定了情緒，和爸爸擊掌，并對爸爸媽媽打出了“v”的手勢，歡快地出場了。決賽場上，我表現(xiàn)突出，活潑可愛的鴨子舞，聲情并茂的詩朗誦，還有和毛毛哥哥即興表演了恰恰舞。在觀眾們熱烈的掌聲中，我終于獲得了冠軍。
掌聲給予我勇氣，掌聲給予我信心，掌聲給予我動力。自從那次比賽后，我變得自信、開朗了。在我后來的學(xué)習(xí)生活中，每當(dāng)遇到挫折和困難時(shí)，我都會楊起這次比賽中人們給我鼓勵(lì)的掌聲。于是，我就會鼓起勇氣，勇敢地戰(zhàn)勝一切困難。
小學(xué)敘事作文 篇5
在第六周里，我的腦袋里，又出現(xiàn)了許許多多的念頭。
有一天，我看見奶奶在洗衣服，我便問：“奶奶，洗衣服累嗎？”奶奶回答說：“當(dāng)然累了！別看它是一件小小的衣服，可是，洗起來卻非常困難��！要是天天這么洗的話， 手還會脫皮呢！”我想：洗一件小小的衣服也不至于洗到手脫皮吧！我很想試一試，于是，我對奶奶說：“奶奶，明天，我也要洗衣服！”奶奶回答說：“好吧！”
第二天，我拿起衣服，學(xué)著奶奶的.樣子先把衣服在水里浸泡一下，然后把洗衣液放進(jìn)浸泡衣服的水里，攪和幾下，再拿起衣服，放在手里使勁搓，過不了多久，一件衣服就洗好了。我想：洗一件衣服有什么大不了的嘛！不就那么簡單嗎？于是，我把所有的衣服都洗完了。明天繼續(xù)洗衣服。
我就這樣每天洗衣服，我果然發(fā)現(xiàn)，衣服如果天天洗的話，那就手上不光要脫皮，還很難受，的確很累。
原來大人也是不好當(dāng)?shù)模?/p>
小學(xué)敘事作文 篇6
昨天，老師給我們出了個(gè)題目：和媽媽、爸爸或長輩一起去市場買菜。我心想：媽媽買菜那么辛苦，明天我也可以一塊去了！
第二天，當(dāng)我還在睡夢中的時(shí)候，就被媽媽吵醒了。我伸了個(gè)大懶腰，對媽媽說：“今天是星期六，再讓我睡會兒吧！”忽然，我好像又想到了什么，你們猜，我想起了什么？對，今天我要和媽媽去買菜。我連忙從床上跳了下來，準(zhǔn)備和媽媽去買菜。
到了市場，我首先看到了許許多多忙碌的人。有的人亮開了嗓子大聲喊：“買菜嘍！買菜嘍！又鮮又嫩的青菜哦”；有的.人在跟顧客討價(jià)還價(jià)；還有的人在付錢。
市場里的菜也很多，有綠油油的蔬菜、紅通通的西紅柿、活蹦亂跳的小魚、小蝦，還有排著整齊隊(duì)伍的小鴨子似的小餃子。
媽媽問我：“今天要吃什么呀？”我對媽媽說：“買點(diǎn)魚和豆子吧！”
我和媽媽繼續(xù)向前走。我們來到魚攤前，咦？這兒的箱子里怎么那么多小泡泡？我走近一看，原來箱子里有許多小管子，那些小泡泡就是從這些管子里冒出來的。我好奇地問媽媽：“媽媽那些管子是什么呀？”媽媽對我說：“那些管子是給魚兒增加氧氣的�！迸�，看來我又獲得了點(diǎn)收獲呀。
這時(shí)，我看到了一位年老的爺爺扛著兩個(gè)大籮筐，籮筐里裝著又大又重的地瓜和蘿卜。我想：“這位老爺爺年紀(jì)都這么大了，還到市場賣菜，真辛苦�。 庇谑俏覍寢屨f：“媽媽，我們?nèi)ダ蠣敔斈莾嘿I幾個(gè)蘿卜吧。”就這樣，我和媽媽來到了老爺爺身邊。我們提著一籃子菜開開心心地回家了。
今天，我體會到了媽媽的辛苦。我想好好學(xué)習(xí)，長大成為一個(gè)有用的人，讓媽媽開心！
小學(xué)敘事作文 篇7
烈日炎炎，太陽炙烤著大地，樹無精打采地低著頭，地面冒著煙，狗喘著粗氣，人們都躲進(jìn)空調(diào)房里不出戶。
這時(shí)，正在燒飯的媽媽喊：“展文，快幫媽媽買一塊豆腐�！蓖巴饣鹄崩钡奶柡兔爸谉煹拇蟮兀艺郎�(zhǔn)備推辭時(shí)，媽媽拋給了我一元錢，并囑咐：“你快點(diǎn)兒去買，我急著用�！睕]辦法，我只好冒著難熬的酷暑去買豆腐。站在空無一人的大街上，心想“這種鬼天氣誰出來賣豆腐，我邊找邊發(fā)著牢騷。
突然，我看見一個(gè)衣服打著補(bǔ)丁的`豆腐販子推著一輛破舊的三輪車艱難地走過來。我急忙跑上前去。還沒等我開口，他就和藹可親地問：“小朋友，你要買什么豆腐，心想：糟了，走得太急，媽媽沒說要買什么豆腐。不過也好，讓我也做一回主。我掃視一遍車上的豆腐，覺得這種豆腐一定很好吃，就指著它，說：“就買這種�！彼f：“一塊錢算了”。我將一元錢給了他提著豆腐正準(zhǔn)備走時(shí)，他把車推向一邊，我的腳不小心碰到了車輪摔倒了。
爬起來后，我發(fā)現(xiàn)膝蓋被小石子劃破了，豆腐拋在石頭上，摔碎了。當(dāng)我準(zhǔn)備去撿碎豆腐時(shí)，一只長滿意老繭的手把我拉住，遞給了我一塊更大的豆腐。我說“我沒有錢，不能要你的豆腐�！彼f：是我三輪車的車輪碰著了你，是我的責(zé)任，應(yīng)該賠你一塊�！罢f完，他騎上三輪車就走了。嘴里不停地喊著：買豆腐呦”
他是一個(gè)地地道道的農(nóng)民，收入并不高，靠賣豆腐為生。但他又是一位偉大的農(nóng)民，寧可自己受損失，也不讓別人吃虧。望著他那遠(yuǎn)去的背影，心想：他只是一位普通人��！
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