敘事的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的敘事的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事的作文 篇1
那是一個(gè)漫漫長(zhǎng)夜，寒流襲進(jìn)了豐寧城，而小區(qū)的供暖設(shè)備壞了，屋子里如同冰窖一般，冰急了，即使屋子里有一盞小太陽(yáng)也無(wú)濟(jì)于事，我們一家正蜷縮在沙發(fā)上看電視，小太陽(yáng)就擺在沙發(fā)旁邊，我身上蓋著毛巾被，“攤”在沙發(fā)上，唉，這么冷的夜要怎么度過(guò)，我不知道，只好先在這里索求暫時(shí)的溫暖，到了9點(diǎn)，要去睡覺(jué)了，我把自己深深地埋在被子里，忽然我的腳碰到了一個(gè)滾燙的物體，仔細(xì)一想，是電熱寶，一定是媽媽放在被窩里的.，這是，媽媽搬著小太陽(yáng)進(jìn)來(lái)了，插上電源，那么的溫暖，媽媽說(shuō)：“這樣你的腳就不會(huì)冷了，快睡吧�！蔽也](méi)有回答，而是默默的享受著那溫暖。
我躺在床上，小太陽(yáng)的光輝照耀著我，那如同是母愛(ài)的光輝，我在想：媽媽沒(méi)有小太陽(yáng)，也沒(méi)有電熱寶，一定非常冷，很有可能在穿著衣服睡覺(jué)。
夜?jié)u漸深了，天空中的小星星眨著困倦的眼睛，月光灑在房間里，格外清幽，小太陽(yáng)依舊放在那里，散發(fā)著橙黃色的燦爛光芒，那光芒格外溫暖，宛如真正的太陽(yáng)，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)媽媽的房間里發(fā)出“嘶嘶”的冷顫聲，這時(shí)我走進(jìn)記憶的沙灘上我回憶起和媽媽之間的種種，那記憶的沙灘上排列著一個(gè)個(gè)的貝殼，我信手取來(lái)一枚，放在手心里，一張圖像呈現(xiàn)在我的腦海中，我正坐在媽媽的腿上，嘴邊滿是菜渣和油漬，媽媽正不厭其煩的為我擦嘴，從小時(shí)候開(kāi)始我就備受媽媽的關(guān)懷。我回到現(xiàn)實(shí)中，身上十分溫暖。
我望向窗外那遠(yuǎn)方的天空，聽(tīng)著風(fēng)“嗚嗚”的向窗內(nèi)襲來(lái)，可是我不冷也不會(huì)冷，不光是因?yàn)橛行√?yáng)，更因?yàn)橛袐寢尩年P(guān)愛(ài)，她確實(shí)像一團(tuán)篝火，溫暖我的身心。
敘事的作文 篇2
說(shuō)起鬧鐘大家一定都知道吧!普通的鬧鐘都一定是小巧玲瓏的，發(fā)出的是“叮叮�！钡穆曇魧�(duì)吧!可是我家的鬧鐘就不一樣了，他長(zhǎng)得有鼻子、有眼睛、有嘴巴……主要還有一個(gè)強(qiáng)大的發(fā)聲體。比公路上汽車的喇叭還要大聲，比獅子吼還要大聲。那就是我的媽媽。
在上學(xué)的時(shí)候，每天七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)叫我起床，有時(shí)叫了幾遍我假裝著聽(tīng)不見(jiàn)，捂著頭照樣繼續(xù)呼呼大睡。這時(shí)媽媽的聲音就會(huì)放大好幾倍，大聲喊：“快點(diǎn)起床，再不起床就上課了。”這時(shí)我緊張起來(lái)，感覺(jué)整個(gè)房間像地震一樣快要塌了，連忙穿上衣服。每次只要聽(tīng)到鍋、碗、瓢、盆發(fā)出叮叮響的時(shí)候，我就知道過(guò)不了兩分鐘媽媽這個(gè)定時(shí)鬧鐘準(zhǔn)會(huì)來(lái)叫我起床了。不過(guò)我已經(jīng)習(xí)慣了這個(gè)“鬧鐘”。
記得有一次，我睡啊睡啊，一直在等媽媽這個(gè)鬧鐘，可是一直沒(méi)來(lái)叫，我心想“時(shí)間還沒(méi)到�！碑�(dāng)我自己醒來(lái)的時(shí)去看時(shí)間已經(jīng)7點(diǎn)47分了，我想媽媽為什么沒(méi)起來(lái)叫我呢?不管了，快點(diǎn)刷牙洗臉去學(xué)校吧!”來(lái)到學(xué)校上課鈴聲已經(jīng)響了一遍了，我差點(diǎn)遲到，課上到第三節(jié)的.時(shí)候我的肚子已經(jīng)開(kāi)始咕咕叫了，這是因?yàn)樵缟蠜](méi)吃到媽媽做的早餐的原因，我心理開(kāi)始埋怨起媽媽……
中午，我回到家，已經(jīng)餓得受不了的我正打算找媽媽理論，生氣的問(wèn)：“您為什么不叫我起床……為什么……”這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)躺在床上的媽媽臉色蒼白的，額頭直冒汗，我頓時(shí)明白了很多……原來(lái)媽媽這個(gè)鬧鐘不是無(wú)所不能，媽媽也有生病的時(shí)候，我以后一定要學(xué)會(huì)自覺(jué)起床，不能再依靠媽媽這個(gè)定時(shí)鬧鐘。
敘事的作文 篇3
有一天，我在家里玩鬧鐘。我玩著玩著，忽然發(fā)現(xiàn)鐘面上的時(shí)針、分針和秒針一直在動(dòng)，我恨奇怪，所以我馬上跑去問(wèn)爸爸，爸爸對(duì)我說(shuō)：“鐘面上的針表示不同的時(shí)間，比如秒針走一小格就是1秒鐘，分針走一小格就是1分鐘，時(shí)針走一大格就是1小時(shí)，你仔細(xì)想想，一天里時(shí)針、分針和秒針各走了多少圈？”我定下心來(lái)，仔細(xì)地想了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我高興地跳了起來(lái)：“我知道了，一天里時(shí)針走了2圈，分針走了24圈，秒針走了1440圈，60秒就是1分鐘，60分鐘就是1小時(shí)，3600秒就是1小時(shí)，而一天里有24個(gè)小時(shí)，還有大家經(jīng)常說(shuō)到的`一刻鐘就是15分鐘，三刻鐘就是45分鐘�！卑职致�(tīng)了直點(diǎn)頭，爸爸又問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“那1小時(shí)為什么不用60分鐘來(lái)表示呢？1分鐘為什么不用60秒來(lái)表示呢？”我說(shuō)：“如果時(shí)間多了就不好記了呀�！边@下，爸爸露出了滿意的笑容，夸我會(huì)觀察，哎動(dòng)腦筋，我聽(tīng)了真是比吃了蜜還要甜。
在此，我也要告訴其他小朋友：其實(shí)生活中有許多數(shù)學(xué)問(wèn)題，只要多留心觀察，多動(dòng)腦筋、多思考，你就會(huì)有很多意外的發(fā)現(xiàn)，不信你就試一試吧。
敘事的作文 篇4
大概由于我是在下雨的天氣里出生的緣故吧，我對(duì)于雨天有著特殊的情感。隨后在雨天發(fā)生的一些事情，讓我對(duì)于雨天更加心喜。
今天，窗外正在下著大雨，我的思緒也隨著雨滴聲回到了一年前的今天。那同樣是一個(gè)雨天，我補(bǔ)完課的時(shí)候，外面正在下著大雨，走出教室外，媽媽正在自行車傍邊等著我。雨下的'很大，可以看出媽媽來(lái)接我的時(shí)候一定很急，雨水打濕了媽媽的頭發(fā)�？墒菋寢尣](méi)有在意這些，而是從包中拿出雨衣披在我的身上，對(duì)我說(shuō)：“等急了吧�！被丶业穆吠局校乙恢弊趮寢尩纳砗�，感覺(jué)媽媽用她的身體為我遮去了風(fēng)雨，到家的時(shí)候，媽媽即使穿了雨衣，還是被淋濕了。
記得前幾個(gè)星期，也同樣是下雨的天氣，媽媽像往常一樣來(lái)接我。當(dāng)時(shí)那天正好考試的成績(jī)下來(lái)了，我的成績(jī)考的不是很好。從教學(xué)樓出去的時(shí)候，我的腳步格外的沉重，淋著雨，慢悠悠向校門口走去。想到媽媽每天都會(huì)來(lái)接我，但是我卻沒(méi)有用好成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽，我的心里就格外的難受。校門口一個(gè)熟悉的身影在向我揮手，我飛奔過(guò)去，在媽媽的懷里感覺(jué)更加難受了。媽媽耐心問(wèn)我怎么了，我哭著說(shuō)這次考試沒(méi)有考好。媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，失敗是常有的事情，下次自己注意就行了�！甭�(tīng)到媽媽的話，覺(jué)得自己的心情變得好了起來(lái)�；丶业臅r(shí)候，媽媽依然騎著車帶著我，望著媽媽的背影，我下定決心，以后一定不要讓媽媽再為我擔(dān)心了。
看著窗外漸漸下大的雨，回想起媽媽這些年來(lái)為我做過(guò)的一切，更加珍惜這下雨的天氣，因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
敘事的作文 篇5
經(jīng)過(guò)層層的篩選，我終于進(jìn)入到了希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽的復(fù)賽。
比賽的前一天，我的.心里忐忑不安，既緊張又激動(dòng)。緊張是因?yàn)槲液ε聲?huì)在復(fù)賽被淘汰，從此與這個(gè)比賽無(wú)緣；而激動(dòng)，卻是因?yàn)檫@個(gè)比賽給了我一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。就因?yàn)檫@件事，我興奮地一整晚都沒(méi)有睡著，心里一直在默念比賽時(shí)要說(shuō)的臺(tái)詞，一直到半夜1點(diǎn)鐘，我才迷迷糊糊的睡著了。
第二天早晨，我不過(guò)7點(diǎn)就早早的起了床，從洗漱完畢就開(kāi)始練習(xí)，我爸爸自從我晉級(jí)了之后，就經(jīng)常用臺(tái)下十年功，臺(tái)上一分鐘這句話來(lái)激勵(lì)我練習(xí)。到了賽場(chǎng)，我的心砰砰直跳，就像壓了一塊大石頭，使我喘不過(guò)氣來(lái)。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)選手們神采奕奕、精神煥發(fā)，表現(xiàn)相當(dāng)?shù)暮�，�?duì)看圖猜單詞也是對(duì)答如流。眼看馬上就要輪到我了，我整了整衣冠，把腰桿挺直，心里卻越來(lái)越緊張。終于輪到我了，我走上臺(tái)，我面帶笑容地講著，從頭到尾，沒(méi)有錯(cuò)掉一個(gè)單詞，看圖猜單詞也順利通過(guò)了。當(dāng)我回到觀眾席中時(shí)，竟緊張地汗流浹背，說(shuō)不出話來(lái)。
看來(lái)，我還是缺少鍛煉呀！
敘事的作文 篇6
在寂靜的操場(chǎng)上，特別是昏黃的路燈晾起來(lái)的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)和影子出沒(méi)在那里。手牽著手，笑的像小孩子。
后來(lái)分班了，我和其他同學(xué)，即使是平日里非常要好的同學(xué)，再見(jiàn)了面都是笑意盈盈的，很融洽的樣子�？墒遣挥谜f(shuō)出來(lái)，雙方都感覺(jué)的到，生疏了就是生疏了。
卻只有影子沒(méi)有這樣。
見(jiàn)了面，她依然保持著對(duì)我刀子嘴豆腐心的態(tài)度�？墒俏以谒庋览斓�'話語(yǔ)中，卻感動(dòng)的淚眼朦朧。還好，分了班，大家都走了，只有你影子，依然選擇用老方式陪伴在我身邊。不離不棄。
當(dāng)晚我就發(fā)表了一篇說(shuō)說(shuō)，我的女孩，你待在我身邊不離不棄，我也會(huì)用同樣的方式報(bào)答你。
分班了，一有時(shí)間我就去找她玩，她也來(lái)找我談心。我把我心底最深處的小秘密講給她聽(tīng)，她也陪著我肆無(wú)忌憚地狂笑。她告訴我最近的想法，還有發(fā)出的牢騷，我都側(cè)耳細(xì)細(xì)傾聽(tīng)。
每次我都覺(jué)得，世間沒(méi)有什么事情，是比真心相對(duì)的人相處在一起更幸福的了。
漸漸地，喜歡一個(gè)人的心淡了。我只想用我余外的精力，去認(rèn)真對(duì)待真心待我的人。
把微笑給她，把傷心給她，然后，她會(huì)慷慨的把肩膀借給我。
想想最令人開(kāi)心的是，每到星期六星期天不大休留在學(xué)校繼續(xù)上課的時(shí)候，但是學(xué)校會(huì)留給我們兩個(gè)多小時(shí)小休的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)拉著影子的手，跑去學(xué)校的超市買一大堆小零食，把它們拿在手里，吃在嘴里，仿佛就是掌握著自己的小幸福在手里。然后我們一邊吃著一邊說(shuō)笑去逛這個(gè)學(xué)校。
平日里只顧著學(xué)習(xí)，一分一秒也不會(huì)放過(guò)，從來(lái)沒(méi)有好好地看看這個(gè)學(xué)校。說(shuō)實(shí)話，真的很美。
如果累了，就找個(gè)干凈的地方坐下來(lái)，吃著聊天，看著周圍的景色。
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