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敘事作文300字

時(shí)間:2024-05-31 12:56:53 敘事作文 我要投稿
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敘事作文300字

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的敘事作文300字8篇,希望對大家有所幫助。

敘事作文300字

敘事作文300字 篇1

  朋友跟我說了吶句話后,自己發(fā)了說說,說人生就像輪回,再好的,終有一天也會(huì)是過客,如今陌生的,也終有可能成為無話不談的知己再到陌生。緣盡則散,何必強(qiáng)求。珍惜當(dāng)下罷了!

  或許就是這樣吧,只是,仍舊無法說服自己!

  自己本該知足,因?yàn)槲夷軌蛴心欠N榮幸可以擁有一個(gè)總是在他人面前提起我的人,總是說起我的事情的'人,我本該慶幸,我可以有個(gè)可以總是把我掛在嘴邊的人。更該慶幸,可以有個(gè)分離了,但還是關(guān)心著我的他。還是要向別人問起我的他,但是,卻仍舊無法說服自己樂觀地去看待他跟我說的那些話。

  或許吧?偸窍M澜绲娜硕伎梢宰⒁獾阶约海,那是完全不可能的事情。即便自己明白這樣的一個(gè)道理,有一天,突然知道,其實(shí)世間還真的就沒有人注意到自己的時(shí)候,還是會(huì)有失落吧!

  只是,獨(dú)行俠,還是會(huì)好!有些流言蜚語,聽聽也罷!

敘事作文300字 篇2

  “滴答,滴答……”床前的小鬧鐘不緊不慢地走著,我在床上翻來覆去,躺了很長時(shí)間,還是睡不著。

  突然,一位衣衫襤褸的人朝這邊走來,他引起了我的注意——他就是收垃圾的人。他低下頭,手在他那臟得不成樣的口袋里摸了摸,一會(huì)兒,他手中便有了幾張毛票,接著,有用那粗糙的手清點(diǎn)了那些錢,然后便走到乞丐面前,毫不猶豫地將錢投入那小碗。乞丐條件反射似地說了聲“謝謝”,收垃圾的小伙微微一笑,又匆匆離開了……望著他的背影,我心中不由自主產(chǎn)生了對他的尊敬。我感慨萬千——面對同樣的場景,有些人對乞丐充滿同情心,又有些人卻對他視而不見呢?而對于大家來說,收垃圾的人在經(jīng)濟(jì)方面肯定是有些困難的.,但是在眾人面前,他體現(xiàn)出自己“人窮志不窮”的理念,表現(xiàn)了他助人為樂、慷慨大方的品質(zhì)。哪怕只是幾元錢,那也是一份愛心呀!此時(shí)的我,沒有多想,掏出五元錢,放入乞丐的碗中。乞丐也對我道了謝,聽到“謝謝”二字,我心中也洋溢出一絲絲幸福。我用五元錢換來一聲感謝,我又用五元錢換來一份快樂。

  難道給予別人不是幸福的嗎?

敘事作文300字 篇3

  我是長虹路的一盞路燈,又高又瘦,身披銀色的衣服。每天清潔工會(huì)把我周圍掃的一干二凈,兩邊栽滿了好看的花花草草。我過著愜意的生活,希望一直這樣下去。

  可是人們越來越不愛護(hù)我了。一個(gè)春光明媚的早晨,我正在閉目養(yǎng)神,枝頭的`小鳥為我歌唱,小草對著我笑,我的早晨是多么寧靜。一群小朋友在我身邊玩,一個(gè)小朋友在跑步時(shí)撞到了我,他痛苦的大叫,生氣的說:“這個(gè)破桿子!”我睜開了眼睛,心里很委屈。他還是不舒服,于是號(hào)召其他小朋友用石頭打我,我疼得撕心裂肺,但是心里更疼,又不是我撞了他。

  有人還在我身上刻字,大小便,貼廣告。我受不了了!眼睛一閉,燈不亮了。在晚上,有一位愛好運(yùn)動(dòng)的青年,從我身邊跑過,由于我不亮,他不小心跌入了下水道,爬起來后,面對我說:“奇怪,這路燈為什么不亮?”他突然眼睛一閃,立刻掏出手機(jī),叫了修燈叔叔把我修好,我感覺心中很溫暖。

  人類呀!請愛護(hù)我吧!我雖然只是一盞普通的路燈,但我可以為你們帶來光明,指引方向,請好好愛護(hù)我吧!

敘事作文300字 篇4

  今天,我們學(xué)校組織五六年級參加青少年共學(xué)習(xí)。我參加的是機(jī)器人模型組,學(xué)習(xí)有關(guān)機(jī)器人的知識(shí)。

  早上8點(diǎn)我匆匆的來到活動(dòng)中心,等待活動(dòng)的開始。很快,老師就來了,將我們帶到制作機(jī)器人的教室。

  一堂課就這樣開始了,只見桌上擺了三個(gè)模型盒,每組一盒,我跟劉家俊、徐城鴻一組。老師先布置了一項(xiàng)任務(wù),讓我們用橡皮筋帶動(dòng)輪子,讓小車動(dòng)起來。說完,我們馬上就開動(dòng)了。忙的不可開交,“氣喘吁吁!庇捎谧龅奶,做的.不咋的,由于太急,沒有仔細(xì)思考,質(zhì)量上出現(xiàn)了的問題,我和徐城鴻左思右想,怎么也想不好不由的出現(xiàn)分歧,不知不覺的又好了,但又是一組的人,只能和好,一起同心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一心,把小車終于拼好了。

  下午老師運(yùn)用了高端的技術(shù),讓我們用電來控制小車,實(shí)在是太難了,沒有完全聽懂。

  雖然,這次的活動(dòng)我沒有那樣的“聚精會(huì)神”,但是總結(jié)了無數(shù)的經(jīng)驗(yàn),知道了“機(jī)器人”的真正含義以及他的工作原理。

  通過這次的學(xué)習(xí),我受益匪淺,收獲不少。

敘事作文300字 篇5

  我喜歡玩捉迷藏的游戲,每次都玩得樂此不疲。

  有一次,我聽見了媽媽上樓梯的腳步聲,迅速打開樓上的'燈,關(guān)掉樓下的燈,躲到鋼琴下面,屏著呼吸,等媽媽來找我。不一會(huì)兒,就聽見媽媽開門進(jìn)來,上樓去找我。想到媽媽果然中計(jì)了,我忍不住一陣竊笑。沒過多久,就聽見媽媽下樓的聲音,我使勁屏住呼吸,用耳朵仔細(xì)聽著媽媽自言自語道:“咦,怎么找不到?難道變成隱身人了?”我實(shí)在是忍不住了,“撲哧”一聲笑出聲來,媽媽馬上就走過來,找到了我。

  還又一次,我和爸爸媽媽一起在樹林里捉迷藏。爸爸躲進(jìn)了一片小樹林里,我和媽媽怎么也找不到。走出小樹林,卻聽見爸爸在樹林里呼喚我;氐叫淞,卻找不到爸爸的一點(diǎn)蛛絲馬跡。我心想:真奇怪,難道爸爸變成一只螞蟻爬走了?正當(dāng)我和媽媽一籌莫展時(shí),忽然,媽媽靈機(jī)一動(dòng),拿出手機(jī),撥通了爸爸的電話,一首熟悉的鋼琴曲《致愛麗絲》在我們頭頂響起,我和媽媽抬頭一看,爸爸像猴子一樣坐在樹上,正在掏口袋里的手機(jī)呢!昂镒印被臉幼樱旱梦液蛬寢尮笮。

  捉迷藏雖然是很普通的游戲,但總是能帶給我開心和快樂,讓我回味無窮。

敘事作文300字 篇6

  很小的時(shí)候,媽媽教會(huì)了我第一個(gè)字,從此我進(jìn)入了書的海洋。

  有一次,我在一本書的封面上看到一個(gè)有翅膀的小孩子,我問媽媽:“他是誰呀?”媽媽說:“是一個(gè)小天使!薄八麨槭裁从续B一樣的翅膀啊?”“為了飛,飛得高,看得遠(yuǎn)。”“能飛到樹那么高嗎?”“能!”“能飛到月亮那么高嗎?”“能,能!”“那他的翅膀是做什么的呢?”“是書,你看,翅膀像不像一本一張一合的書。俊薄跋裼悬c(diǎn)像!薄澳阕x的書多了,就會(huì)像小天使一樣,長出翅膀,飛到天上,書讀的越多,你就能飛得越高,飛得越遠(yuǎn)!”

  后來,我讀了許多書,沒有長出翅膀,我明白了,這不是真的,媽媽給我講了一個(gè)美麗的神話。再后來,我又讀了更多的書,我明白了,這是真的,媽媽留給了我一個(gè)美好的寓言。

  書是天使的翅膀!這是真理。 書,向我們展示了美麗的.世界;書,為我們描繪了美麗的人生;書,告訴我們老祖宗努力奮斗的故事;書,揭示了大自然變化的秘密。插上了書的翅膀,翱翔在知識(shí)的天空,你,不就是一個(gè)美麗的天使嗎?

敘事作文300字 篇7

  星期六的的中午,在店里,我問媽媽:“媽,今個(gè)吃什么飯啊?”而老媽卻答非所問:“陳怡燃!用普通話說!”“哼我感覺老家方言蠻好噠 !睕]想到就我這一句話,就這一句,招來了一頓批,“陳怡燃!你要逆天了是不是!。!你感覺咱老家嘞話好聽就回老家去!我表示超級無語,老媽不也用方言了。然后,又傳來了老媽的聲音:“你今天不用吃飯了!”

  天哪!早知道就不頂嘴了,嗚嗚,看來我必須自己做飯了,嗯,,就做炒雞蛋,我先跑去廚房拿幾個(gè)雞蛋,打到碗里,攪來攪去,接下來,嗯?該做什么了?哦!對了還沒放鹽呢,好,我往鍋里一倒,翻啊翻,過了一會(huì)兒,雞蛋終于熟了,我把雞蛋盛好,擺上裝飾品—香菜,好嘍!大功告成啦!咦?我仔細(xì)一看!天!這是什么炒雞蛋?簡直是煎雞蛋,不,這只是一道無名小菜,我嘗了一口,嗯,還不錯(cuò),能吃就行,沒想到我陳怡燃做的'飯那么好吃啊,連做的無名小菜都能吃。

  自己做飯可真苦啊,陳怡燃加油吧!

敘事作文300字 篇8

  “耶!勝利了”我們歡呼著。原來,剛比完夾豆子比賽。

  今天,老師拿了一袋大小不同的黃豆和四個(gè)碗,還有兩雙長長的筷子。我們疑惑不解,老師說要玩夾豆子比賽,我們才恍然大悟。

  第一場,老師說:“預(yù)備!”溫琛臉帶著一點(diǎn)微笑。而張哲源卻緊張地捂住胸口,深呼吸了一下。他們倆都用手拿著筷子放在盛有黃豆的碗口上,蓄勢待發(fā)!伴_始!”他們倆迅速夾起一個(gè)豆子 就往另一個(gè)碗里送,筷子在碗上飛舞。下面的'同學(xué)鴉雀無聲,都直盯著那個(gè)空碗,教室里只有“!(dāng)——!(dāng)”的聲音!巴!”溫琛和張哲源便停了下來。老師數(shù)了數(shù),說:“左邊一組26個(gè) ,右面一組33個(gè)!薄耙!”我們組歡呼起來。

  最激烈的還數(shù)最后一場,邵明揚(yáng)VS邵俊杰。邵明揚(yáng)看著這么強(qiáng)大的對手,自己的自信心從天上降到地上。比賽開始,我看他自信心沒了,我又給他加自信:“你要?jiǎng)倮,加油!薄澳强刹灰欢?啊!”“你要努力啊!”“停!”唉,我們輸了,我們傷心得擁抱在一起。

  勝利者在那里高呼,我們擁抱在一起。我明白了一個(gè)道理,事事重在參與!

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