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【精品】小學(xué)作文1000字匯總5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)作文1000字5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文1000字 篇1
今年的春節(jié)同以往的春節(jié)大有不同，因?yàn)橥晡叶际请S父母到江蘇無(wú)錫老家去過(guò)年。但今年特殊，因受天氣和南方雪災(zāi)的影響，我與媽媽則選擇了留在北京過(guò)年。
我本以為，在無(wú)錫有13個(gè)人在一起過(guò)大年要比我們留在北京的6個(gè)人一起過(guò)年熱鬧得多，在無(wú)錫過(guò)春節(jié)也會(huì)比在北京過(guò)春節(jié)好玩得多。可到了除夕晚上，我與家人圍坐在電視機(jī)旁觀看“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”時(shí)，窗外不時(shí)地傳來(lái)震耳欲聾的鞭炮聲。這時(shí)，我走到陽(yáng)臺(tái)上，放眼望去，天空中綻開了許多禮花。此時(shí)此刻，天空仿佛成了一個(gè)舞臺(tái)，各種禮花全都粉墨登場(chǎng)。它們都像是曇花，不，比曇花還要艷麗但卻比曇花開得更短暫。隨著“嗖”地一聲，又一個(gè)火團(tuán)躥到了天上，又聽“啪”地一聲，它在天空中綻開了五彩的笑臉。
十二點(diǎn)剛一過(guò)，我們便迫不及待地跑到了我們大院的操場(chǎng)上去放鞭炮。此時(shí)的操場(chǎng)早已成了一片歡樂(lè)的海洋，鞭炮聲與歡笑聲交織在了一起。舅舅把一大串掛鞭放到了欄桿上，便把我拉到了鞭炮前，我剛抬起顫抖的手，一個(gè)類似于爆炸地聲響傳入了我的耳中。我嚇得大叫了一聲，慌忙中竟把舅舅給我的點(diǎn)鞭炮用的煙掉到了地上。等鞭炮聲離我遠(yuǎn)去一些時(shí)，我慢慢地鎮(zhèn)定了一下自己，又重新拿起那支香煙。我此時(shí)的心情是又緊張又興奮，畢竟這是我平生第一次放鞭炮呀。我小心翼翼地點(diǎn)燃了導(dǎo)火索，一個(gè)小小的火苗在空中跳躍著、飛舞著。近了，更近了，它馬上就要觸到那一大串掛鞭了！隨著一個(gè)個(gè)巨大的爆竹聲響，掛鞭被點(diǎn)燃了！這一刻，仿佛周圍的一切都凝固了，大地上似乎沒(méi)有了聲音，只有那一個(gè)個(gè)光斑在黑夜中奔跑著、嬉戲著、歡笑著------在這眼前的一幅幅畫面中，豬年就這樣慢慢離我們遠(yuǎn)去了，一個(gè)嶄新的鼠年在這個(gè)喧囂地時(shí)刻來(lái)到了我們的身邊。在鞭炮聲中，我們歡呼著、歡笑著，這一串串的光跳躍在蒼穹之下，更跳躍在我的心房之中------
放鞭炮，真過(guò)癮！同時(shí)我也覺(jué)得，放炮真沒(méi)有什么可怕的，我不是也很勇敢嗎！我也敢放鞭炮了。這要是在以往，我可膽小、害怕了。我三叔每年都給家里準(zhǔn)備一大堆的'鞭炮，圖個(gè)熱鬧，可我每次都是不敢“有所作為”。因?yàn)榧依锏娜硕啵颐看味贾怀洚?dāng)看客�？墒墙衲赀^(guò)年就與往年不一樣了，我和媽媽留在北京過(guò)年，這放炮的“重任”自然就落在我的肩上。再說(shuō)，它同時(shí)也是鍛煉我膽量的一次絕好的機(jī)會(huì)，我不能錯(cuò)過(guò)它。于是，我便鼓足了勇氣，點(diǎn)燃了那支我平生的第一次點(diǎn)火------
那一瞬間，我體會(huì)到了一種溫馨的感覺(jué)，那一瞬間，我體會(huì)到了在北京過(guò)年也挺豐富多彩的；那一瞬間，我的腦子里浮現(xiàn)出了這樣的一句詩(shī)：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。
漸漸地，那一串掛鞭停止了它生命的跳躍。但即便它熄滅了，天空中依然有無(wú)數(shù)地禮花在盡相綻放------
這一夜便是除夕，這一個(gè)節(jié)日便叫做“春節(jié)”。這是一個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，一個(gè)合家團(tuán)圓地節(jié)日，一個(gè)讓我們體會(huì)這個(gè)民族魅力的節(jié)日。這樣的節(jié)日必定少不了放鞭炮。仰望天空，我體會(huì)到戰(zhàn)勝自我的甘甜和闔家團(tuán)圓的溫馨。啊，我過(guò)了一把放炮的癮，挺幸福、挺滿足的
小學(xué)作文1000字 篇2
法國(guó)思想家、文學(xué)家羅曼-羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“失敗可以鍛煉一般優(yōu)秀的人物；它挑出一批心靈，把純潔的和強(qiáng)壯的放在一邊，使他們變得更強(qiáng)壯；其余的心靈則加速它們的墮落或是斬?cái)嗨麄冿w躍的力量。------題記
第一次的失敗
那天晚上，一個(gè)噩夢(mèng)一直讓我驚魂未定：一個(gè)像阿拉伯?dāng)?shù)字一樣的大山突然向我砸來(lái)，我被重重的壓在山下；像傳說(shuō)中的孫悟空被壓在五指山下，幾乎喘不過(guò)氣來(lái)。噩夢(mèng)醒來(lái)我是大汗淋漓。 的期末考試是我一個(gè)永遠(yuǎn)的痛。數(shù)學(xué)考試八十多分，是我一個(gè)恥辱牌。我從未考過(guò)這么差的成績(jī)，為什么會(huì)這樣哪？老師平常上課我都能聽得懂、學(xué)得會(huì)，作業(yè)也認(rèn)真完成，我百思不得其解。只感到委屈、失落。我在心里告訴自己，這只是一次偶然失誤，沒(méi)事，會(huì)好的。 春節(jié)就在這樣的一個(gè)心境中度過(guò)了。
第二次受打擊
寒假中，數(shù)奧培訓(xùn)班組織考試，我和我班的許多同學(xué)都參加了考試。在考場(chǎng)上，面對(duì)試題就是一驚，這些題都似曾相識(shí)，覺(jué)得有把握做好，在“時(shí)間短、題量大”的情況下，結(jié)束了這場(chǎng)考試。過(guò)了幾天同學(xué)們都接到成績(jī)，而我的還沒(méi)有，我心里一驚，像打鼓一樣，撲通撲通，心跳加速。這是怎么回事？一種不祥的預(yù)感涌入心頭。晚上，爸爸下班，把媽媽叫道他們的房間，兩個(gè)人說(shuō)了半天，我頓感“大禍臨頭”。吃晚飯時(shí)，爸爸平靜的告訴我，我的這次成績(jī)，又一次遭遇“滑鐵盧”。還沒(méi)聽完爸爸的話，，我的淚水就像散落的珍珠一般滑落下來(lái)，委屈、失落、痛苦各種感覺(jué)壓得我痛哭失聲。這次打擊太大了，讓我萬(wàn)念俱灰。
重?fù)P風(fēng)帆
在后來(lái)的兩天里，我把自己關(guān)在房間，整日以淚洗面，腦子里一片空白，我想我真的沒(méi)有前途了？星期天，爸爸媽媽帶我去公園玩，期間給我講了一個(gè)發(fā)生在我身邊的故事：我們?cè)豪锏墓x阿姨，因?yàn)橐馔馐鹿剩斐缮眢w殘疾；望著身邊的小朋友快樂(lè)的`上學(xué)，她也曾失望、甚至絕望過(guò)。但是她不為困難所壓倒，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，克服重重困難，付出高于別人數(shù)倍的努力；從小學(xué)到大學(xué)，成績(jī)一直名列前茅，并且獲得了博士學(xué)位，成為我們邯鄲人民的驕傲。郭輝阿姨的事跡深深感動(dòng)和鼓舞了我，當(dāng)代書畫家范增說(shuō)過(guò)：“要永遠(yuǎn)的積極對(duì)待人生，當(dāng)你頹喪的時(shí)候是你弱小的時(shí)候，當(dāng)你勇于向命運(yùn)宣戰(zhàn)，并掌握自己命運(yùn)的時(shí)候，你才能成為命運(yùn)的主人�！蔽液桶职謰寢寱痴劻艘淮�，他們幫我分析了兩次考試的情況，并且分析出了我的不足：計(jì)算能力不強(qiáng)、書寫速度慢、檢查不仔細(xì)，這些原來(lái)在我看來(lái)并不是什么問(wèn)題，考試時(shí)注意就行，結(jié)果“千里之堤，毀于蟻穴”。我這是后悔莫及。
今年是我小學(xué)生活的最后一個(gè)學(xué)期，也將是我渴望的中學(xué)生活的開始。我一定要樹立自己的目標(biāo)，知道自己努力的方向，從每道題、每節(jié)課、每次作業(yè)認(rèn)真做起，把每個(gè)問(wèn)題都搞明白，絕不一知半解，我對(duì)我的未來(lái)充滿希望和信心。你看，我的寒假“三重奏”對(duì)你有啟發(fā)嗎？我用我媽媽的一句話與你共勉：“仔細(xì)認(rèn)真，我能行！”
小學(xué)作文1000字 篇3
您好！
原來(lái)已經(jīng)過(guò)了那么久了，我看著日歷上畫著紅圈的那一天。風(fēng)帶著回憶旅行，好像就回到了那一天。
我們站在那個(gè)寬敞的足球場(chǎng)上。鞋上沾滿了草屑。那時(shí)候還不那么在意，總以為還會(huì)看到這樣一模一樣的塑膠操場(chǎng)。如今卻那么思念，才發(fā)現(xiàn)，同樣的操場(chǎng)上站上去卻不是同樣的感覺(jué)。也許也會(huì)有歡聲笑語(yǔ)，但是和那時(shí)候的我們比起來(lái)，還算得了什么呢？
輔導(dǎo)員站在那個(gè)熟悉得不能再熟悉的主席臺(tái)上，拿著稿紙講著，也許他真的很難過(guò)。對(duì)于我們的離開，我想全年級(jí)每個(gè)老師都會(huì)傷感一下吧。我早已記不清我當(dāng)時(shí)是什么感覺(jué)。
我只記得坐在那個(gè)溫暖的教室里，開完小學(xué)最后一次晚會(huì)，班主任哭了，我們班好多人都哭了。淚水洶涌而不可阻止，也許當(dāng)時(shí)我在想：這有什么好哭的？不就是分開？
可能我心里是討厭分開的，那種悲傷的感覺(jué)。邁出校門，藍(lán)天白云，我不知道我是該難過(guò)還是該快樂(lè)。回頭看著熟悉的一切，轟的一下，6年的記憶一下就噴涌出來(lái)。
我還看得到，那一次和一班踢足球，我們班輸了，哭的有多么傷心。我還看得到，那一次全年級(jí)籃球賽，我們不斷打敗著阻礙我們的人，臉上洋溢著快樂(lè)和嚴(yán)肅。我還看得到，那一次我們?nèi)ボ娪?xùn)，有一點(diǎn)聲音就會(huì)被罰下蹲，穿著迷彩服的我們站在烈日下喊著響亮的口號(hào)。我還看得到，6年來(lái)我們經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每年歌詠比賽和運(yùn)動(dòng)會(huì)精神煥發(fā)的我們。
那個(gè)偉大的起步點(diǎn)，當(dāng)我們結(jié)束了6 年的長(zhǎng)跑時(shí)，當(dāng)我們不斷的失敗又不斷的成功之后，您聽到了嗎？我十分的想念您。
想念當(dāng)時(shí)幼稚未成熟的我們，想念每一次拿著或好或壞的考卷，想念中午吃飯教室總是安靜不下來(lái)的夏天。是啊，我們是一個(gè)家啊，我們一直都在一起啊。
站在現(xiàn)在的.學(xué)校里，熟悉卻又陌生的人，這個(gè)熟悉卻又陌生的學(xué)校，卻總是找不到以前的感覺(jué)。這是為什么？
每一次站在分岔路口，不知道該往左還是往右，曾經(jīng)引領(lǐng)我上學(xué)的那條路徑，你在哪里。你是不是隱藏在某片樹林后面，為什么我一直找不到你。
母校就像一座高塔，屹立著；母校就像一盞明燈，直立著；母校就像一支火把，燃燒著。她送給我們溫暖，不讓我們?cè)诿造F里迷失了自己。
班主任是母校的一分子，她就像我們的母親，卻讓我覺(jué)得她比母校更偉大。
很小的時(shí)候，我記得有一次，班主任生病了，班里有幾個(gè)擔(dān)心她的女生哭了，第一次沒(méi)見(jiàn)到班主任居然那么無(wú)助。熟悉和諧的鈴聲響起，這節(jié)課是班主任的語(yǔ)文課，我們都安靜的坐在座位上等著班主任來(lái)。一分鐘，兩分鐘，五分鐘，十分鐘，教室里漸漸鬧了起來(lái)，班長(zhǎng)站在講臺(tái)上唰唰的記名。
霎那間，時(shí)間仿佛停止了，好像地球都沒(méi)有在轉(zhuǎn)了，我們都很默契的看著門口虛弱的班主任。她臉色很不好看，似乎走一步都很艱難，但是她還是站在了講臺(tái)上，拿著粉筆在黑板上吃力的寫著題目。
她每說(shuō)一個(gè)重點(diǎn)就要喘口氣兒， 她再也沒(méi)有力氣了。她坐在板凳上休息。我記得那一節(jié)課是我們上的最有意義的。因?yàn)槟且徽n叫將心比心。
你們都還好嗎？我的學(xué)校。我的母親。
知道我多么想念你們嗎？原諒我教師節(jié)沒(méi)有再去為你們獻(xiàn)上一朵康乃馨。因?yàn)槟阕屑?xì)聽就可以聽到遠(yuǎn)方不斷傳來(lái)思念的聲音。
祝：
年年出人才，為學(xué)校添光彩。
您的學(xué)生：XXX
小學(xué)作文1000字 篇4
“到了，就是那兒！我們快到了！”隨著朋友冰冰的一陣歡呼，我舉起望遠(yuǎn)鏡仔細(xì)地瞧了瞧，透過(guò)茫茫的白霧，在一排木棉樹下，一個(gè)大水洼、一間小茅屋，后面的，也都變得模糊了……是呀，今天整理好心情，趁著是我的生日，來(lái)田野里逛逛，呼吸一下新鮮空氣，這是多么美妙的一件事兒呀！“咔嚓！”一下車，我拉著表妹，扯著冰冰的外套，竟跟著她跑起來(lái)了。前面的景色越來(lái)越美，空氣越來(lái)越清鮮，滿地的花朵冒著清香，兩旁是兩條河，清澈的湖水，完完全全可以映出我們的影子。“嘿~~我們來(lái)了��！”我提起背包，站在一塊大石頭上，搖搖晃晃地喊著。走到路口，我看清了。
一個(gè)小山坡，山坡下面兒，有一個(gè)小魚池，養(yǎng)滿了大大小小的魚，風(fēng)輕輕吹動(dòng)水面，吹起了一圈圈彩色的漣漪，多漂亮！池邊，一棵漂亮的柳樹跳入眼簾，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，被風(fēng)吹得亂七八糟！再往前走，右邊是一件小茅屋，走進(jìn)去一看。哇！好多好吃的`呀！是的，小茅屋里的確是很多東西吃，可是，別忘了，今天，我們可不是來(lái)?yè)v亂的哦，我們是來(lái)工作的呢！我麻利地從草堆里翻出一把鋤頭，又從魚池里撈出一個(gè)水瓢；嘿，我匆匆忙忙地爬上茅屋的二樓，亂翻亂找地拂出一大包種子和肥料，我拍了拍身上的灰塵，又用清水洗了洗臉、手。這還真費(fèi)功夫！瞧，麻利的冰冰早已在外舉著一把鋤頭鋤地了，我呢，還在這兒慢吞吞的“搞小發(fā)明”哎喲……我快手快腳，舉起鋤頭，提上種子和肥料，背上水瓢，滿意地走向田里。
“唧唧……嘰喳……”樹上的小鳥在叫呢！要是平時(shí)，我早就去拿著網(wǎng)捕它了，但是今天……我忍下新來(lái)，打開種子袋，取出一大堆種子，灑在剛鋤過(guò)的田地里，滿額頭的汗水一滴滴地往下流。還好今天不太熱，不然的話，我早就中暑了！溫和的太陽(yáng)照著我，又因?yàn)樽蛲韽氐资撸視灂灥�，想吐想吐，而�?dāng)看到朋友冰冰和表妹勤勞的樣子，我忍了下來(lái)。鋤了一會(huì)，我徹底暈了，晃晃地走向小茅屋，躺在床上，阿姨問(wèn)我怎么了，我擺擺手，叫她給我沖杯熱水。當(dāng)我看著小茅屋里蜘蛛網(wǎng)、死老鼠的時(shí)候，我哽咽了，原來(lái)，冰冰，就這樣幫她的奶奶一點(diǎn)點(diǎn)勞動(dòng)啊！而我……行嗎？才剛剛鋤了一點(diǎn)兒土地就暈倒在那兒，這還算什么勇氣��？不行，我一定要堅(jiān)持住，我挺起身子，整個(gè)身體好像沖滿了精神。我喝光了熱水后，再次，走出了門口。是的，我知道了，凡事都要靠堅(jiān)持，如果失去了這一樣，你將會(huì)變得懦弱！
“咔嚓……咔嚓……”我要堅(jiān)持下去，我一把撒下種子，又潑了一點(diǎn)兒水下去，我想，我鋤過(guò)的土地，一定很肥沃！種子啊，我求求你，快點(diǎn)長(zhǎng)吧！種完種子，冰冰又給我沖了一大杯純天然橙汁，說(shuō)：“彤，走，一會(huì)兒帶你到地里吃甘蔗！”“不……”我打斷了，“冰，我知道你很辛苦，我想，多為你做一點(diǎn)，好嗎……”我的眼眶里填滿了淚水，只要一眨眼睛，就會(huì)掉下來(lái)……她愣了一下，說(shuō)：“啊？這……怎么可以的呢……我……”“好了，冰，是你，在我人生中，告訴我，做人，不要懦弱，凡事靠自己！”“彤，你……嗯！我們，永遠(yuǎn)是好朋友！”在她說(shuō)玩的那一霎間，我感覺(jué)，那杯橙汁，有千斤重，怎么，也送不到口，“怎么，怕不好喝嗎？”“我……我不是……這杯橙汁，是你榨出來(lái)的，應(yīng)該你喝！”“你喝的……”“你喝……”“你喝嘛……”“還是你喝……”
透過(guò)茫茫的白霧，在一排木棉樹下一個(gè)大水洼，一間小茅屋，我和冰冰，結(jié)下了不解之緣。她，告訴我，做人，做事，都要堅(jiān)強(qiáng)地挺住，總會(huì)有力量支撐你的，總會(huì)有人支持你的！謝謝你，冰……
也許，這美麗的田野，會(huì)因?yàn)槲液捅�，變得，更美…�?/p>
小學(xué)作文1000字 篇5
六一兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)這一天，我們高歌，我們跳舞，歡慶著屬于自己的快樂(lè)時(shí)光。今天是一年一度的六一兒童節(jié)，每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂(lè)的笑容。
早上，金色的陽(yáng)光灑滿大地，校園草坪里的三葉草舒展著翠綠的枝葉，在微風(fēng)的吹拂下，輕輕地舞動(dòng)著。在中心路的兩側(cè)，生長(zhǎng)著茂盛的冬青樹，那嫩綠的葉子在陽(yáng)光的映襯下，熠熠閃光，顯得格外美麗。
同學(xué)們穿著嶄新的衣服，懷著愉快的心情早早來(lái)到學(xué)校。瞧，今天早上學(xué)校的大門囗掛出了“熱烈慶祝六一兒童節(jié)”的巨額橫幅，節(jié)日的氣氛在校園里馬上濃厚起來(lái)，空氣中飄蕩著歡樂(lè)的氣息。同學(xué)們的臉上都露出了天真爛漫的笑容，個(gè)個(gè)精神抖擻，神采奕奕。再看，歡慶六一聯(lián)歡的會(huì)場(chǎng)，早已在老師們的精心組織和安排下布置妥當(dāng)。高高聳立的彩旗隨風(fēng)招展，時(shí)而向同學(xué)們揮手，時(shí)而向同學(xué)們致敬，仿佛在說(shuō)：“祝你們節(jié)日快樂(lè)!”令人震撼、心動(dòng)的音箱傳出高亢優(yōu)美的旋律，伴著同學(xué)們有節(jié)奏的步伐，為六一聯(lián)歡會(huì)增添了節(jié)日的氣氛。
令人激動(dòng)，歡樂(lè)的時(shí)刻就要到來(lái)了，在簡(jiǎn)短的開幕式之后，精彩的節(jié)目馬上開始了。人們常說(shuō)兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每一個(gè)節(jié)目都演得很精彩，別具特色。在所有節(jié)目中我最喜歡的要數(shù)四(1)班的《蟲兒飛》了。小演員們排著整齊的陣容站在舞臺(tái)上，緩緩的抒情音樂(lè)響起，大家輕輕唱了起來(lái)：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”，我們大家好像真的到了一個(gè)仙境般的境地，那里到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在我們的'身邊。夜空上的繁星一閃一閃，微風(fēng)吹拂著我們，仿佛在訴說(shuō)著一個(gè)美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在我們的身邊旋轉(zhuǎn)、舞蹈……，一曲終了，我們大家才清醒過(guò)來(lái)，意猶未盡，當(dāng)時(shí)我真想再聽一遍啊!
隨著時(shí)間的流逝和節(jié)目的持續(xù)進(jìn)行，終于輪到我和李新柔等幾個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了!我們走上臺(tái)，微笑著面對(duì)觀眾。音樂(lè)(《拍手幸福歌》)奏起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學(xué)們的耳畔之間，我們?cè)跇?lè)曲的伴奏下，快樂(lè)地跳起了舞�！叭绻械叫腋Ｄ憔团呐氖�，如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福就快快拍拍手呀，看那大家都一起拍拍手，如果感到幸福你就跺跺腳……”，臺(tái)下的觀眾發(fā)出熱烈的掌聲，我頓時(shí)情緒高漲，精神倍增，更加賣力的舞蹈起來(lái)……。節(jié)目演完之后，我們便退出場(chǎng)欣賞別的節(jié)目了。
接下來(lái)的節(jié)目是五年級(jí)一班同學(xué)帶來(lái)的集體小合唱---《讓我們蕩起雙槳》，隨著動(dòng)聽的歌聲，同學(xué)們好像真的坐在小船里，一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴著同學(xué)們一起歌唱，直到音樂(lè)結(jié)束。大家還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)呢，輕快、活潑的樂(lè)曲就又響了起來(lái)。哦!《歌聲與微笑》已經(jīng)開始了。我們立刻又換上了另一副高興的笑容，認(rèn)真傾聽、欣賞節(jié)目了。就這樣，活動(dòng)在同學(xué)們的一片歡聲笑語(yǔ)中不知不覺(jué)的結(jié)束了。
今天過(guò)得非常開心，是我一生中最難忘的一天。真希望每個(gè)月都有一個(gè)“六一”兒童節(jié)呀!哈!哈!哈!
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