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小學(xué)游記作文

時(shí)間:2024-03-17 16:49:52 游記 我要投稿

[通用]小學(xué)游記作文10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)游記作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[通用]小學(xué)游記作文10篇

小學(xué)游記作文 篇1

  星期六,黎明的曙光揭去夜幕的輕紗,吐出燦爛的朝霞,空氣中滲透著芳香,我沐浴著這溫暖的陽(yáng)光,聆聽鳥兒那歡快的歌唱,一唱一和,此起彼伏;風(fēng),柔柔的吹,枝兒悠悠地閃,好一派生機(jī)勃勃的景象?吹竭@兒,我連忙起身去問爸爸:爸,這個(gè)周末有活動(dòng)嗎?我們可以出去玩嗎?我們可不能浪費(fèi)美好時(shí)光呀!嗯,好呀,我們一起去清源山吧!我一蹦三尺高,嘴巴咧得如同一朵綻放的花朵,久久不能合攏------

  一路上的歡聲笑語(yǔ)把我們帶到了清源山山腳?矗荷竭B綿起伏,猶如大海掀起的波瀾,呈現(xiàn)出密的波峰。看到這一切,我迫不及待地叫上爸爸媽媽,順著羊腸小道,開始了我們的清源山之旅!

  走著走著,首先映入眼簾的就是遠(yuǎn)近馳名的老君巖,哦,這兒就就是老君巖,,百聞不如一見,今日終于見看到你的廬山真面目了!我不禁拍手稱贊道,忙叫媽媽給我拍照,留下美好的回憶。參觀完后,我活蹦亂跳,心里那股高興勁就甭提了。我邁著大步,像一只調(diào)皮的小猴子,東奔西跑。聽,一陣清脆的流水聲勾起我的.好奇心,我順?biāo)暥,啊,好雄偉呀!原?lái)就是瀑布!望著那流水從山澗中飛濺,流水成一條弧線飛射過半空中,瀑布底下那清澈的泉水不禁使我用手捧起泉水品嘗起來(lái)。這里使我沉醉,陶醉于它的美,它的壯觀之中!

  清源山的每一個(gè)角落,每一處那誘人的景色都使我流連忘返。

  我會(huì)永遠(yuǎn)記得這如詩(shī)如畫的清源山!

小學(xué)游記作文 篇2

  清晨扶倚窗棱,望遲來(lái)的花在地面上隨意的飄然而落。細(xì)碎潔白卻顯得那樣的稀少而冷落。

  入以來(lái),我才見到她的身影,那樣瘦小那樣虛弱,眼窩深陷仿佛就要枯竭。此時(shí),我的心里感到迷茫更有些困惑!這還是熟悉的嗎?

  本來(lái)四季分明各有特色。如今氣候的變遷,冬也失去了往日的殘酷、尖酸和刻薄。冷的出奇的性格,如今也會(huì)變得溫和了許多!并不是有多么喜歡冰封山河,只是適應(yīng)了他一意孤行的風(fēng)格。這突然的變化,人們還要慢慢適應(yīng)、小心地磨合。不敢想象沒有雪花的冬天我會(huì)不會(huì)難過,只是覺得她如果真的不來(lái),心里還真的有些不舍!猜想冬的內(nèi)心是否會(huì)增添一份落寞;精神世界會(huì)不會(huì)也少了一份和灑脫。

  中,時(shí)常閃現(xiàn)兒時(shí)伙伴們笑聲朗朗不懼風(fēng)寒的畫面。那一張張凍紅的.小臉,齊聚在那裹滿厚厚積雪的高坡上悠閑地滑雪。安靜時(shí)拿來(lái)工具堆雪人;瘋狂時(shí)就到村外的開闊地打雪仗;盡興時(shí)就到寬大的冰面上比賽滑冰車……

  這些都是冷酷的冬天,賦予那個(gè)年代們最好的禮物。原來(lái),冬天也會(huì)有溫柔。!“雪花”我希望你不要走,即使要走,也不要走的太久太久。。。。。

小學(xué)游記作文 篇3

  我們坐了一天一夜的火車,來(lái)到了桂林.我們先游玩了象鼻山.象鼻山的山形酷似一頭巨象伸長(zhǎng)鼻子臨江汲水,在象腿之間造就一輪臨水皓月,構(gòu)成"象山水月的奇景". 第二天,我們乘船游覽了漓江.漓江的水無(wú)比清澈,漓江的山千姿百態(tài):有的像孫悟空過五指山,有的像九馬畫山,還有得像駱駝奔跑……漓江兩岸的鳳尾竹笑彎了腰,仿佛在招手歡迎我們的到來(lái). 我們下船乘車,來(lái)到"世外桃源",這里景色秀麗,空氣清新,宛如來(lái)到仙境.我們乘著竹筏來(lái)到燕子湖的心愿橋下,大家紛紛許了一些愿望.我們又來(lái)到了原始部落的一個(gè)小村莊,酋長(zhǎng)夫人"黑珍珠"向我們招手示意.我們和苗族姑娘跳踩踏舞,和壯族姑娘拋繡球."世外桃源"讓我贊嘆不已! 晚上我們?cè)诶旖呌^看了"印象劉三姐"的大型演出.演出以十二座山峰為背景,有六百多個(gè)演員表演……演出氣勢(shì)浩大,非凡,深深地震撼著每個(gè)觀眾的心靈. 后面幾天的游程,我們游覽了伏波山,七星公園,蘆笛巖.我們參觀了不同風(fēng)格的巖洞,巖洞里有形狀各異,姿態(tài)不同的鐘乳石等. 我們乘飛機(jī)返回上海,坐在飛機(jī)上,俯視著桂林的城市風(fēng)貌,讓我依依不舍.桂林之行讓我大開眼界.我愛桂林的山!我愛桂林的水!

  今天是我們和臺(tái)北小朋友一起聯(lián)誼的第二天,老師告訴我們會(huì)去蘇州的虎丘游玩,關(guān)于游記的作文。真是太棒啦,虎丘究竟是怎樣一個(gè)地方?我的心兒早就飛向了目的地。

  太陽(yáng)很辣,天氣就像我們的心情一樣火熱。來(lái)到虎丘的門口,首先映入我們眼簾的`是一個(gè)小廟,正當(dāng)我心里納悶時(shí)導(dǎo)游卻告訴我們?cè)瓉?lái)這座廟與虎丘有著很大關(guān)系呢。從前有個(gè)當(dāng)?shù)氐男『⒖吹竭@座廟就說(shuō)好似一只老虎:兩個(gè)圓窗子像老虎的眼睛,一個(gè)門洞像老虎的嘴巴,而遠(yuǎn)處的虎丘塔就像老虎的尾巴,所以就把這個(gè)地方叫做虎丘了。噢,我恍然大悟,原來(lái)“虎丘”是由這個(gè)故事得名的,真是太神奇了!

  我們沿著人群再往里走,又見到了許多的景觀,有憨憨泉、枕石、試劍池、千人石……,當(dāng)然令我感到最雄偉、壯觀的是虎丘塔了。站在高處舉目遠(yuǎn)眺,虎丘塔有七級(jí)八面,雖然已經(jīng)傾斜,但還是威風(fēng)凜凜地矗立在那里,好像在對(duì)我們?cè)V說(shuō)著它的歷史。聽導(dǎo)游講:相傳春秋時(shí)期吳王夫差就葬其父于此,虎丘塔是宋代的古塔,建于959年,落在于961年,是10世紀(jì)長(zhǎng)江流域磚塔的代表作,在1956年塔內(nèi)還發(fā)現(xiàn)大量的文物。但是經(jīng)歷了多次火災(zāi)和地基下沉后,虎丘塔也出現(xiàn)了傾斜,被喻為東方的比薩斜塔?蔀槭裁椽(dú)獨(dú)這個(gè)塔會(huì)出名呢?原來(lái)虎丘塔用的全是磚,沒有一根木頭,而且只要?jiǎng)右幌,它就可能不保了?/p>

  聽了這么多,我猛然想到:古時(shí)候沒有現(xiàn)代的一些科技,不知古人化費(fèi)了多大的心血與艱辛才能把這些磚砌成一座另人矚目的塔,這是我們古代勞動(dòng)人民的智慧結(jié)晶。

  再見,虎丘,你讓我們又一次領(lǐng)略到了祖國(guó)的神秘寶藏。

  “嘀……”。隨著響亮的剎車聲,我們來(lái)到了位于大興區(qū)的航天科普教育基地。剛下車,我感到陣陣寒意。周圍全是大霧,四周的景物若隱若現(xiàn),真仿佛到了“人間仙境”一般。一種莫名的興奮流入我的心田-------

  給我印象最深的就是拓展訓(xùn)練中的“翻山越嶺”了。望著一個(gè)個(gè)用木頭和網(wǎng)子建成的障礙物,我不禁感嘆到:真不愧是“翻山越嶺”呀!一眨眼兒就輪到了我。我連忙眨了眨眼,定了定神。自我安慰道:別怕,別怕!你看,人家韓宛芙不是也過去了嗎?我可是個(gè)“體育健將”。∧惚仨氁^去,就算是連滾帶爬也要堅(jiān)持下去……“快點(diǎn)兒走啊!”隨著后面同學(xué)們的催促聲,我懷著一顆忐忑不安的心走了上去。誰(shuí)知,剛開始就有點(diǎn)兒力不從心。第一步剛踏上斜坡,就“咣當(dāng)”一下滑了下來(lái)。聽著大家的嘻笑聲,我更是給心里打足了氣:哼,讓你笑!我非得做出點(diǎn)兒成績(jī)給你們瞧瞧!于是,我鼓起了腮幫子,大踏步地向前走,不一會(huì)兒就站到了一個(gè)小平臺(tái)上。我不經(jīng)意間往下看了看,天哪!竟有幾米高!我的腿不由自主地往中間靠了靠,再看看前面用網(wǎng)子組成的山嶺,我不由得打了一個(gè)寒顫。上,還是不上?我一時(shí)間竟不知所措起來(lái)!昂,再來(lái)一位女同學(xué)!”我急忙向四周看了看,“什么?這么快就到我了!噢,就,就來(lái)!蔽覄倓傋呱暇W(wǎng)子,腳下就像踩著棉花似的,重心不知往哪兒放,身體開始左右搖晃,慌亂之中,我用手抓住了“少得可憐”的“救命稻草”四周的防護(hù)網(wǎng)。這一抓可不要緊,就再也不敢松手了。我用顫抖的雙手死死的抓住了防護(hù)網(wǎng),咬著牙,一步一步地向前走------漸漸地,我到達(dá)了第一個(gè)“山嶺“,我踏上第一階木頭,就不知所措起來(lái):到底是應(yīng)該先邁左腳呢?還是應(yīng)該先邁右腳呢?“翻”的時(shí)候是應(yīng)該先抓手呢?還是應(yīng)該先跨腳呢……這時(shí),我聽到下面的同學(xué)急切地喊道:“快點(diǎn),快點(diǎn)!先蹬腿,再抓手……!”我心想,說(shuō)來(lái)容易,可做起來(lái)難!你上來(lái)試試!可是,我也不能不聽,沒辦法!只好“死馬當(dāng)活馬醫(yī)”了!于是,我先用腳登上了網(wǎng)子,然后馬上用手抓住了上面的繩子。一步兩步!終于登上了“頂峰”!這時(shí),我便隨著網(wǎng)子一同搖晃起來(lái)。再加上耳朵聽著網(wǎng)子擺動(dòng),拉直的“嘎嘎”聲仿佛馬上要斷了似的,我的心里更是沒了底兒。不由自主地停了下來(lái)。這時(shí),我又聽到下面的同學(xué)大聲喊著:“再往上邁一步!手抓住繩子,一翻就過去了!”我順從地往上邁了一步,卻怎么也不敢翻。望著前面同學(xué)敏捷地動(dòng)作,我真是“看在眼里,急在心上”呀!心想:我也想快,但是我也得有這兒膽兒呀!不行,加油!一定要堅(jiān)持!于是,我便用雙手緊緊抓住上面的粗繩子。渾身使出吃奶的力氣,雙手往下一拉,右腳使勁兒往上一抬,便跨了過去。隨之,左腳也跟了過來(lái)。隨后,我的動(dòng)作越來(lái)越熟練,翻過了一座又一座山嶺,跋山涉水,終于來(lái)到了最后一個(gè)障礙物獨(dú)木橋。這時(shí),我已經(jīng)一點(diǎn)兒力氣都有沒有了,于是,我干脆一屁股坐了下來(lái)。用雙手支撐著,一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地“蹭“了過去……

  通過這次有意義的活動(dòng),我明白了一個(gè)道理:困難是自己想象出來(lái)的。只要努力,就一定能成功!

小學(xué)游記作文 篇4

  這是陽(yáng)光明媚的一天,隨著校車,我們來(lái)到了有19年歷史的清泉武校。

  一下車,同學(xué)們便沖向清泉武校的校門口了。走進(jìn)校門,映入眼簾便是幾座似古代建筑個(gè)房屋了,原來(lái)那些便是武校的特色教學(xué)樓了。

  我們跟著武校的哥哥姐姐們來(lái)到操場(chǎng)學(xué)起了武術(shù)操。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,動(dòng)作一致,認(rèn)真地學(xué)習(xí)著。誒呀,終于學(xué)完了,同學(xué)們腰酸背痛,休息片刻,就要去就餐了。吃完飯,我們?cè)陔x食堂不遠(yuǎn)的小瀑布旁休息了一會(huì)兒就即將前往武校特色景點(diǎn)——溶洞啦!

  溶洞長(zhǎng)約4000米,面積約3000平方米,包含了:蝴蝶館,隕石館,貝殼館,星際館……最然我記憶猶新的'是“魔屋”了,它是靠一定的坡度而產(chǎn)生的明顯的地心引力,人站在高處會(huì)不由自主的向下滑,仿佛身體不受自己控制。屋中有一個(gè)鐵皮制的球,兩根鋼管托住鐵球形成一定坡度,但小球并不處于鋼管下端,而是處于鋼管上端,這也正是由地心引力的影響。同學(xué)們站都站不穩(wěn),還有幾個(gè)同學(xué)的臉與墻壁來(lái)了個(gè)“親密接觸”了呢!走出溶洞,我們參觀了武校同學(xué)表演的武術(shù),真是太有氣勢(shì)了!

  時(shí)光飛逝到了與武校依依惜別的時(shí)候了;厝サ穆飞贤媪艘惶斓耐瑢W(xué)非但沒有累,反而還興致勃勃的唱起了歌……

  再見了!武校!

小學(xué)游記作文 篇5

  暑假,我去了北京的萬(wàn)里長(zhǎng)城。

  我登的就是八達(dá)嶺長(zhǎng)城。長(zhǎng)城曲曲折折,蜿蜒起伏,像一條巨龍盤旋在山巔,十分難爬。在長(zhǎng)城上,我感覺微微的.風(fēng)吹來(lái),十分涼爽。有一位宇航員以前說(shuō)過:在太空往地球上看,只能看到中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城和荷蘭的圍海大堤。爬長(zhǎng)城的過程中,我不怕苦不怕累,和好朋友一齊并肩作戰(zhàn),他得了第一,我得了第二。

  到了頂峰,我心里想,中國(guó)有句古話:不到長(zhǎng)城非好漢。此刻,我就是一個(gè)好漢了!

  我的朋友,如果你想登長(zhǎng)城的話就去北京吧,我但就是第二次爬長(zhǎng)城了。

小學(xué)游記作文 篇6

  名著《西游記》大家是再熟悉不過了,那里面塑造的齊天大圣--孫悟空更是家喻戶曉;身如玄鐵、火眼金睛、長(zhǎng)生不老,還有七十二變。一個(gè)筋斗云啊,就是十萬(wàn)八千里。真是厲害!但是,這部電影中的齊天大圣卻與《西游記》中的形象截然相反。因?yàn)榉鹱娴姆庥,他不能飛,不能打,就連金箍棒都召喚不出來(lái)。眼睜睜的看著傻丫頭被搶走,眼睜睜的看著江流兒被埋在石頭下,卻無(wú)能為力。

  這是一場(chǎng)大圣的自我救贖。最初的.大圣,一生氣就大鬧天空,全然不顧他人的感受,為所欲為。而剛剛被解除封印的大圣,失去了法力,異常惡劣。在這成佛成魔的一念之間,江流兒---一個(gè)天真善良,十分喜歡孫悟空的小孩子,在潛意識(shí)中感化著孫悟空。最后因?yàn)槭ソ鲀,而跪在地上痛哭的孫悟空,心中已經(jīng)具有人的情懷。一開始他自封為齊天大圣,但后來(lái),他懂得了愛,懂得了堅(jiān)強(qiáng),勇敢,成為了自己的齊天大圣!

  “有一天,你變得足夠堅(jiān)強(qiáng),夠勇敢,就能駕馭一切!笔堑,一個(gè)人要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)有了這兩點(diǎn),夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)。江流兒遇到困難不退縮。最終,他找到了師父,救出傻丫頭。孫悟空也一樣,他沒有活在過去的榮耀中,以一只普通猴子的力量,面對(duì)各種挑戰(zhàn),最終變成了昔日威風(fēng)凜凜的齊天大圣。

  不管遇到什么困難,勇往直前,去挑戰(zhàn)那個(gè)未知卻注定精彩的未來(lái)!

小學(xué)游記作文 篇7

  我很早就想到個(gè)園看看了,好不容易湊爸爸媽媽休假,我們?nèi)揖鸵黄鸬綋P(yáng)州看個(gè)園。

  個(gè)園位于揚(yáng)州鹽阜路,系清朝鹽商建造。爸爸告訴我之所以叫個(gè)園是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的主人喜愛竹子,取清朝詩(shī)人袁枚的“月映竹成千個(gè)字”的“個(gè)”字,故叫“個(gè)園”。

  走進(jìn)個(gè)園,迎面就是數(shù)不清的形態(tài)各異的`竹子,走在其間,一股竹香慢慢飄來(lái)。導(dǎo)游說(shuō)這里竹子有兩萬(wàn)多竿上千個(gè)品種,種植面積有一萬(wàn)多平方米。竹園的主人認(rèn)為竹子心虛、體直,有君子之風(fēng)。

  個(gè)園是以竹石取勝。園中假山以精巧而著稱。假山利用不同的地形,采用錯(cuò)落有致的手法,以石斗奇;有“石壘的山,石做的門,石鋪的路,石成了個(gè)園的主體結(jié)構(gòu)”。個(gè)園中的“四季假山”是全國(guó)唯一以四季為題材的假山。

  春山兩側(cè)遍植翠竹,有“雨后春筍”之意。夏山用玲瓏剔透的太湖石堆成,更添自然風(fēng)光的色彩。秋山以黃山石堆成,拔地而起,氣勢(shì)不凡。山上有幾條崎嶇盤道直通山洞,人可以在洞中上下走動(dòng),洞中石室,內(nèi)有石桌、石凳、石床,真感覺置身于真山洞中。冬山的石頭據(jù)說(shuō)是用宣石堆成,石頭發(fā)白,遠(yuǎn)看像雪,稱之為冬山。導(dǎo)游說(shuō)這叫“分峰疊石”,為揚(yáng)州園林的一大特色,而個(gè)園則是這方面的代表。

  園內(nèi)還有“宜雨軒”、“抱山樓”、“住秋閣”、“透風(fēng)漏月廳”等古建筑。四季假山在這些樓臺(tái)亭閣的映襯下,加之萬(wàn)竿清竹點(diǎn)綴其間,更顯古樸典雅,令人回味無(wú)窮。

  告別個(gè)園,我們開車要去下一個(gè)目的地了,但我的心似乎還留在那些竹子和假山中間。

小學(xué)游記作文 篇8

  早就聽說(shuō)“西峽的風(fēng)景美如畫”,我們的車在蜿蜒的山路上行駛,讓我很有幸一覽西峽的美景。

  龍?zhí)稖?/p>

  我玩賞過洶涌澎湃的大海,我欣賞過水面如鏡的丹江,觀賞過清涼見底的寶天漫,卻從未見過龍?zhí)稖线@樣的水!帮w流直下三千尺,疑是銀河落九天”龍?zhí)稖系乃婵癜,在那陡峭的山壁上一瀉千里,像水擊石,砰砰作響,急流入潭,嘩嘩若笑。它漫過小路,又向另一條水路的遠(yuǎn)方延伸,龍?zhí)稖系乃媲灏,清澈見底,猶如一塊塊明鏡,清得可以看見溪底的沙石和小魚,瞧!一塊塊帶有花紋的鵝卵石靜悄悄地臥在溪底,一條條小魚在溪水里歡快地游來(lái)游去。真應(yīng)了“水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無(wú)礙。'

  我們來(lái)到水簾洞,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如一條白布從天而降,打落在水面上,濺起層層水霧,猶如細(xì)雨吻在臉上,仿佛忘記了夏天的炎熱,如煙如霧,如夢(mèng)如幻,我仿佛看到了當(dāng)年孫悟空在花果山水簾洞中穿梭自如,我真想嘗試那種境界,于是,喚來(lái)老翁,撐著竹筏準(zhǔn)備穿過水簾,很可惜水流太大,無(wú)法接近,于是我們繞過水簾,從旁邊進(jìn)入洞中,意外地發(fā)現(xiàn)水簾上有一道七彩虹,美麗極了。

  我們繼續(xù)往上走,爬到山頂,天來(lái)天池,龍?zhí)稖系乃姘装,仿佛那是一片白云在?yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,真像是流動(dòng)的'水晶,龍?zhí)稖系乃鏇霭。路鹉鞘且粔K塊冰淇淋,游人們搓搓手,洗洗臉,頓時(shí)涼爽了許多,精神百倍,重新集中精神,再向山下走去。

  石門湖

  第二天,我們駕車來(lái)到石門湖,石門湖的山很美,水很靜。"遠(yuǎn)看山有色,靜聽水無(wú)聲”石門湖的山真綠啊,滿山的綠樹,將座座山巒裝扮成綠色的海洋,使人心曠神怡,石門湖的山真俏啊,青松作連衣,花草作頭飾,鳥蝶作點(diǎn)綴,真是千姿百態(tài),神氣非凡。石門湖的山真多啊,山連山,山靠山,山抱山,真可謂千山萬(wàn)水,峰巒疊嶂,猶如山的海洋。西峽的山圍繞著西峽的水,西峽的水又倒映著西峽的山,鳥兒盡情歌唱,花兒爭(zhēng)奇斗艷,魚兒游來(lái)游去,構(gòu)成一副綠色的山水畫。

小學(xué)游記作文 篇9

  我們今天要去大草原玩,坐了好久的車終于到了,草原非常的大,一片綠色,草原上還有一段小小的長(zhǎng)城,是拍電影《成吉思汗》時(shí)留下的。站在城墻上,我特別怕摔下去,所以我每一步都要小心翼翼地走,在城墻上能看到好遠(yuǎn)的山。從城墻下走下來(lái),我聞到一股糞便味,媽媽說(shuō):“這是草原上必不可少的味道”,這是馬糞的味道,我在書上看到干的`馬糞能做柴用。草原上開滿了小小的花朵,有粉色、黃色、紅色和白色,非常漂亮,思思還摘了很多花捧在手里。我們走著就看到了一個(gè)娛樂區(qū),那里有很多玩的項(xiàng)目,我們玩了一個(gè)“投圈”的項(xiàng)目,用圈投向你前方的動(dòng)物,假如你投中了它就歸你了,我們都沒有成功,于是就跑去求媽媽們?cè)俳o我們一次機(jī)會(huì),但是我們還是失敗了,沒有投中。本來(lái)我們還想買一個(gè)風(fēng)箏,因?yàn)檫@里非常適合放風(fēng)箏,但是風(fēng)箏太貴了,買不起,我只能買頂牛仔帽,戴上去也非常帥氣。

  中午的時(shí)候,我們?nèi)コ粤嘶疱,非常美味,我下次還要來(lái)吃,今天真是快樂的一天。

小學(xué)游記作文 篇10

  “聚寶山”游記

  今天,爸爸媽媽帶我和小伙伴一起去聚寶山公園玩。 一進(jìn)大門,只見前方有一片又寬廣、又碧綠的草地,像是給大地媽媽鋪上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的綠地毯。我們繼續(xù)往前走,右側(cè)有一個(gè)大大的池塘,池塘四周綠樹環(huán)繞,柳樹姐姐那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)著。左側(cè)有一座大山,山腳下也有一大片綠油油的草坪。再往前走,有一個(gè)更大一些的池塘,池面布滿了大小不一的荷葉,它們你挨著我,我挨著你,像親密無(wú)間的好伙伴。沿著路往前走,有一個(gè)像樹樁又非樹樁的東西,走上前一看,原來(lái)是個(gè)垃圾桶,做的`還真逼真呀!垃圾桶的左手邊是一片花叢,依稀還能看到一些小花,我想春天時(shí),這里一定是百花盛開,五彩繽紛,像無(wú)數(shù)顆五顏六色的小星星,撒落在花叢中。

  瀏覽了這么多,我們開始和小伙伴一起做游戲,一會(huì)兒捉螞蚱,一會(huì)兒逮蝴蝶,忙的不亦樂乎,突然下起雨來(lái),媽媽就喊我們一起去池邊采幾片荷葉,戴在頭上遮雨,頓時(shí),我們一個(gè)個(gè)像白居易《池上》中的小娃一樣。 我口占一絕,編了一首詩(shī):小雨紛紛下,頭戴荷葉帽。躲開雨寶寶,雨后萬(wàn)物樂,心情也變好!

  今天真是快樂的一天!

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