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友情的作文

時(shí)間:2023-10-17 13:56:59 友情作文 我要投稿

實(shí)用的友情的作文3篇(實(shí)用)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的友情的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的友情的作文3篇(實(shí)用)

友情的作文 篇1

  在一個(gè)茂密的叢林里,有一只小鳥,它沒(méi)有一個(gè)朋友,因此,它常常為這件事而苦惱。它就去問(wèn)媽媽:“媽媽,我應(yīng)該怎么做,才會(huì)有一個(gè)好朋友呢?”它的媽媽說(shuō):“我的孩子,只要樂(lè)于助人,就會(huì)有很多朋友。小鳥聽了后,對(duì)媽媽說(shuō)了聲謝謝,就去干好事了。

  小鳥在叢林里飛來(lái)飛去,就是沒(méi)找到一個(gè)需要幫助的動(dòng)物,它來(lái)到小河邊,聽見有一只螞蟻在喊救命,就急忙往下看,原來(lái),那只螞蟻被困在了河里,快要淹死了。小鳥急忙飛下去,輕輕的叼著螞蟻,把它救上了岸。螞蟻對(duì)小鳥說(shuō):“謝謝你,小鳥。以后我們就是朋友了,有什么事就找我。”小鳥開心極了。

  有一年,叢林里鬧了旱災(zāi),樹木都枯萎了,小鳥正餓得慌,這時(shí),螞蟻來(lái)了,給它了很多食物,對(duì)它說(shuō):“你先前救了我的`命,現(xiàn)在我來(lái)救你了!笨墒,這些食物小鳥一口就吃了,螞蟻便把自己所有的食物都給了小鳥。

  旱災(zāi)過(guò)后,小鳥靠螞蟻的食物活了下來(lái),可是螞蟻卻不見了,找了很久,終于,在一棵下,小鳥看到了螞蟻的尸體。小鳥哭了,螞蟻為了救自己的命,讓自己餓死了,小鳥明白了:如果一個(gè)人沒(méi)有一個(gè)朋友,那他的一生是悲慘的,所以,我們應(yīng)該珍惜友情。

友情的作文 篇2

  友誼是雨中的傘,是黑夜中的火,是揚(yáng)帆航船途中的風(fēng),是崎嶇山路的扶手。友誼是一間不上鎖的屋子,你可以隨時(shí)敲門進(jìn)入。友誼也是一把鑰匙,能幫你打開心靈之門。是啊!沒(méi)有友誼的.人是孤獨(dú)的。那次不能讓我忘懷的經(jīng)歷,將會(huì)深藏在我的腦海里,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

  那是一堂平凡的數(shù)學(xué)課,我正認(rèn)真的做著課堂筆記,忽然感到一陣眩暈,隨即又想嘔吐。于是,我向老師報(bào)告了去了廁所。我在廁所吐了一陣子,但是情況仍不見好轉(zhuǎn)。突然,一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾。“咦,那個(gè)人不是小劉嗎?不可能吧?”我想。

  但是我清醒了之后看了看,咦,沒(méi)有錯(cuò)呀,小劉怎么會(huì)在這?“小劉,真的是你嗎?”我迷惑不解地問(wèn)道:“不是俺還能是誰(shuí)?”是他那幽默的聲音。

  “那就奇怪了?這節(jié)不是期末最后一節(jié)數(shù)學(xué)課嗎?小劉不是最喜歡數(shù)學(xué)的嗎?”我想。

  小劉見我沒(méi)有反應(yīng),就自己徑直走過(guò)來(lái),關(guān)心地問(wèn)道,我忽然感到了一陣子溫暖,這是我們倆長(zhǎng)久的友誼所到的。小劉見我不說(shuō)話,又說(shuō):“看來(lái)你是感冒了,走,咱們到醫(yī)務(wù)室看看吧!”我看著他,半晌才擠出一句話來(lái):“謝謝你!”“沒(méi)關(guān)系,俺們是朋友嘛!”小劉扶著我出了廁所,見醫(yī)務(wù)室無(wú)人,他著先把我放在醫(yī)務(wù)室門前的椅子上,然后又給我一瓶礦泉水和一袋餅干,我知道這是他的生日時(shí)他媽媽給他的禮物。他還對(duì)我說(shuō),有礦泉水漱漱口,再把餅干吃了,好補(bǔ)補(bǔ)身子。說(shuō)完,他就去找?guī)讉(gè)大人來(lái)幫忙了。

  我望著他奔去的背影,心中對(duì)他的感激油然而生。我在心中默默的喊:“小劉!謝謝你!”

  是啊,友誼是珍貴的。誰(shuí)又不會(huì)好好珍惜這美好的友誼呢?

友情的作文 篇3

  友情,是盛開在你我心靈的美麗之花,是奏響在你我心中的和諧樂(lè)章。每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,每一句暖人的話語(yǔ),無(wú)不印刻著我和你的細(xì)膩情感。

  當(dāng)我快樂(lè)時(shí),我就記起了你??小敏;當(dāng)我傷心時(shí),我仍會(huì)不由地想起你。因?yàn)樵谀阄倚闹,早已種下了美麗的友誼之花,這花芳香艷麗,永不凋謝。

  二年級(jí)時(shí),我曾是個(gè)傲慢的小女孩,每當(dāng)別人給我提意見時(shí),我總會(huì)說(shuō):“去,我的事不用你管!庇袝r(shí),你想和我一起討論試卷里的一些難題時(shí),我又說(shuō):“我才不要,自己的事自己解決。”

  記得有一次考試,我不幸考砸了,挨了老師的批評(píng),整天悶悶不樂(lè)的。你好像看出了個(gè)一二來(lái)。下課了,我默默地獨(dú)自一人靠著欄桿仰望著天空發(fā)呆。覺(jué)得有人拍了拍我的肩膀,回頭一看,原來(lái)是你,我沒(méi)好氣地說(shuō):“干什么呀!”你笑著說(shuō):“別傷心了,有什么事?告訴我吧,興許我這個(gè)朋友能幫你!薄皼](méi)什么!薄笆遣皇强荚伊,挨批了?”“胡說(shuō)!”其實(shí)我這時(shí)早已心虛了,心里想:怎么又被你猜中了?我的心思總逃不過(guò)你的眼睛,看來(lái)真是“心有靈犀一點(diǎn)通”呀!

  “行了,行了,憑我與你這么多年相處的經(jīng)驗(yàn),我能不知道嗎?你也不用老是傷心了,世上沒(méi)有常勝將軍。人的一生,肯定會(huì)遇到許許多多的挫折。別忘了,不管遇到什么,都要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)!再說(shuō),你現(xiàn)在傷心也與事無(wú)補(bǔ)呀,只有吸取教訓(xùn),努力學(xué)習(xí),才是正確的做法呀! 你呀,模仿著老師的口吻開導(dǎo)我。聽你一席話,我心中的陰霾頓消,眼前豁然開朗。是呀,“失敗乃成功之母”,只要能知錯(cuò)就改,那遲來(lái)的成功一定會(huì)屬于我們的'。

  于是,我對(duì)未來(lái)又充滿了信心,眼前的陽(yáng)光又變得那么燦爛多彩了。我真誠(chéng)地說(shuō):“謝謝你!”你沖我甜甜地一笑:“人與人相處,幫助了你,也快樂(lè)了我!

  從此以后,我才真正的懂得一個(gè)人再能干,也難編織美麗的夢(mèng),人與人之間,只有和諧的相處,互相合作,才能創(chuàng)造美麗的明天。我們相信,只要“我”心里有“你”,你心里有“我”,生活就會(huì)成為最值得留念的回憶。

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