我想起了她作文（精選24篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的我想起了她作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我想起了她作文 1

　　我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，他的音容相貌浮現(xiàn)在我眼前；我趴在陽(yáng)臺(tái)上仰望天空，悠悠藍(lán)天就是她廣闊的胸懷；我走進(jìn)教室，學(xué)習(xí)知識(shí)，就會(huì)想起她的淳淳教導(dǎo)……

　　秋風(fēng)掃落葉，天已漸冷，空氣中凝聚著寒氣，冷風(fēng)吹得人涼颼颼的。清晨，我伴著寒風(fēng)走進(jìn)教室，從教室里傳出的'讀書(shū)聲給寒冷的天氣增添了一些活力。

　　語(yǔ)文課上，老師站在講臺(tái)上繪聲繪色的朗讀著課文，語(yǔ)氣時(shí)而靈動(dòng)、時(shí)而輕柔、時(shí)而悲壯、時(shí)而低沉、時(shí)而急促、時(shí)而緩慢……同學(xué)們都陶醉在老師的朗讀中，我的鼻子癢癢的，阿嚏，阿嚏……我連打了了好幾個(gè)阿嚏，老師優(yōu)美的朗讀被我的晴天霹靂打斷了。同學(xué)們的目光齊刷刷的投向了我，目中帶著責(zé)備不滿，有的同學(xué)不懷好意的偷笑。我像罪犯似的垂下了頭。

　　老師走到我面前，一言不發(fā)的將熱乎乎的手貼在我額頭上關(guān)切地說(shuō)﹕天氣變冷了，記得要多喝水，多穿點(diǎn)衣服，這個(gè)季節(jié)很容易感冒�！蔽艺痼@的望著老師，沒(méi)想到老師這么關(guān)心我的身體，一股暖流涌遍全身。老師又拿起書(shū)讀著，教室里又響起動(dòng)聽(tīng)的旋律

　　每當(dāng)我想起她，心里一陣溫暖，每當(dāng)我想起她，心里涌動(dòng)著愛(ài)意，每當(dāng)我想起她，心里充滿了感激。

　　我想起了她作文 2

　　“阿D，你的書(shū)上怎么會(huì)寫(xiě)著一個(gè)簽名，這是誰(shuí)寫(xiě)的？”老媽拿著書(shū)，指著書(shū)上用鋼筆寫(xiě)的字�，F(xiàn)在，已經(jīng)不流行鋼筆了，但是我貪玩，讓老爸買(mǎi)了一支，那上面的正是用我的鋼筆寫(xiě)的字。

　　我接過(guò)書(shū)，看著這本書(shū)扉頁(yè)上熟悉的字體，不禁一怔，“這不是我寫(xiě)的！”我反駁道。爸媽都是愛(ài)書(shū)的人，看到我書(shū)上有這么一個(gè)奇怪的東西，當(dāng)然知道不是我寫(xiě)的�！拔覀冎�道這不是你寫(xiě)的！”這本書(shū)上寫(xiě)的字爸媽認(rèn)不出來(lái)，我卻能認(rèn)出來(lái)。爸媽見(jiàn)我問(wèn)不出什么，只好揮揮手讓我繼續(xù)回房看書(shū)了。

　　我回到房間，打開(kāi)剛剛看的那頁(yè)，卻怎么也看不進(jìn)去。那個(gè)簽名，是她寫(xiě)的。手法，也是她的。不過(guò)，她寫(xiě)的簽名是我偶像的。我想起來(lái)了。我無(wú)心看書(shū)，將書(shū)放下，躺在了床上，仔細(xì)回味著她。

　　她是一個(gè)可愛(ài)的姑娘，不算漂亮，她的'臉很白，她對(duì)我很好。在我犯下錯(cuò)誤的時(shí)候，多數(shù)是她說(shuō)著風(fēng)涼話卻替我頂下的。所以，她是我最好的朋友，不過(guò)，那是以前了。我們已經(jīng)不知道分開(kāi)多久了，我們不再聯(lián)系是因?yàn)槲覀儾辉偻�一所中學(xué)，所以，也就慢慢斷了。所以，提起這段結(jié)束的友誼我還是很惋惜的。

　　這本書(shū)，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏，我會(huì)讓我記住我曾經(jīng)有一個(gè)那么好的朋友。

　　我想起了她作文 3

　　窗外烏云密布，涼風(fēng)徐徐。不一會(huì)就下起了毛毛細(xì)雨，就像一層輕紗籠罩著大地。雨輕輕的拍打著大地。鳥(niǎo)兒不唱了，狗兒不叫了，周?chē)�靜下來(lái)了，只聽(tīng)見(jiàn)小雨“沙沙”的聲音。在細(xì)細(xì)的雨聲中，我想起了她。

　　媽媽是最?lèi)?ài)我的人，不管我想要什么，她都會(huì)盡量滿足我。讓我吃好、穿好、用好。記得有一次在商場(chǎng)買(mǎi)衣服，她給我買(mǎi)了好幾件卻一件也沒(méi)給自己買(mǎi)。我們走過(guò)一家服裝店時(shí)我看到一件羽絨服，翠綠的顏色，時(shí)尚的款型。我想：媽媽穿上它一定很漂亮。就硬拉著媽媽來(lái)到店里指給她看。媽媽看到她的第一眼，滿臉的驚喜，但他一看吊牌，就拉著我就走。我說(shuō)：“媽?zhuān)�你喜歡就買(mǎi)下吧�！眿寢屨f(shuō)：“太貴了，不買(mǎi)了。”我說(shuō)：“你給我買(mǎi)了那么多衣服，就給自己買(mǎi)一件能有多貴？”媽媽說(shuō)：“為你花錢(qián)，媽媽高興�！蹦且豢蹋�我才真正知道了：在媽媽心中，我比她自己還重要。

　　為了生計(jì)，媽媽每天起早貪黑出攤做生意。星期天，我去媽媽那里，說(shuō)是來(lái)幫助她，其實(shí)我也幫不上什么忙�？粗鴭寢屌軄�(lái)跑去忙的不可開(kāi)交，累得氣喘吁吁，我實(shí)在是心酸啊，媽媽這么拼搏還不是都是為了我。忙完一陣后媽媽坐在椅子休息，我給她捶捶背，揉揉肩。說(shuō)：“媽媽別累著自己了，記得休息。”媽媽笑著說(shuō)：“看到你越來(lái)越懂事，能夠好好學(xué)習(xí)，媽媽再累也值的.。”

　　望著窗外的細(xì)雨，我在擔(dān)心著媽媽?zhuān)�不知道媽媽可否收了攤，回到了住處。媽媽�(zhuān)�趁著這雨天，您好好歇歇，您對(duì)我的關(guān)愛(ài)和付出，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓您為您的兒子感到驕傲。

　　我想起了她作文 4

　　天氣冷，一切都變得灰暗，可天晴了，一切都美好起來(lái)。

　　晴天

　　那天，花兒艷麗，鳥(niǎo)兒嬉戲，連空氣都充滿了甜味。我獨(dú)自走在回家的小路上，微風(fēng)緩緩吹來(lái)，溫柔地吹拂在我的臉上，進(jìn)入我的心田。

　　手上拿著成績(jī)單，心里不自覺(jué)地欣喜，這次期末成績(jī)?nèi)珒?yōu)。這是我一直努力的.結(jié)果，心想老媽一定高興死了，快回家嘍！我跑到家給媽媽說(shuō)：“我考了全優(yōu)，很棒吧！”老媽一臉驚奇地望著我：“真的？”我說(shuō)：“是呀，還得了第一名，老師還專(zhuān)門(mén)夸了我呢！”“繼續(xù)努力，但是不要驕傲，要謙虛……”老媽又開(kāi)始嘮叨了。看著老媽高興的樣子，我發(fā)自?xún)?nèi)心地笑了。

　　雨天

　　有一件事至今保存在我的腦袋里，永不抹去。那是在小學(xué)四年級(jí)的一個(gè)周日下午，和伙伴約好了，在廣場(chǎng)上玩。廣場(chǎng)上有很多小朋友，有的在放風(fēng)箏，有的在捉迷藏，有的在唱歌……伙伴們來(lái)了，我們開(kāi)始了我們的游戲，玩了一會(huì)兒之后，我突發(fā)奇想，注意到了那個(gè)小城墻，就對(duì)伙伴說(shuō)：“大家都去那兒玩兒吧！”到了那兒站在上面威風(fēng)地望著下面，其實(shí)也不高，就是兩米多。我想到了一個(gè)游戲就對(duì)他們說(shuō)：“一個(gè)能夠讓人試試自己勇敢不勇敢的游戲，就是從這兒蹦下去，好不好？”他們都很害怕，我就對(duì)他們承諾：“我先跳下去，你們?cè)偬�，這樣好了吧？”他們點(diǎn)了點(diǎn)頭，緊接著我跳了下去。

　　緊接著有一聲響聲，他們都害怕了，不敢跳，我就很生氣。一直在僵持著，正好被我那路過(guò)的老媽給看到了。從小我在她的心目中就是個(gè)男孩子，這下可好，她以為是我在欺負(fù)我的朋友，回到了家，告訴了爸爸，本以為爸爸會(huì)體諒我，會(huì)理解我，沒(méi)想到這才是我心情不好的起點(diǎn)。到了家，天已經(jīng)陰了，爸爸媽媽開(kāi)始詢(xún)問(wèn)我，原本心情不好的我，根本就不想理他們，隨便敷衍了幾句。就這樣幾句話把爸爸給激怒了，他也不肯聽(tīng)我解釋?zhuān)�拖著我就走，把我拖到了門(mén)外。

　　我一直在門(mén)外哭，雨滴還一直往我身上落，不想回家，一直哭，姐姐心疼我，出來(lái)哄我，我還不回去，把我的鄰居也給吵出來(lái)了。鄰居就一直勸我，爸說(shuō)我爸到底要干嘛，我爸就又把我拖回了家�；氐郊遥瑡寢層酶鞣N好話來(lái)安慰我，還給我做飯，我心情恢復(fù)了平靜。

　　人在一生中總會(huì)有晴天和雨天，我們要努力面對(duì)雨天，開(kāi)心面對(duì)晴天。

　　我想起了她作文 5

　　“滴答，滴答……”當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我聽(tīng)到窗外的雨聲。我興奮地跳起來(lái)，拉開(kāi)窗簾，推開(kāi)窗戶(hù)，伸手。雨點(diǎn)在我手里戲謔地跳起來(lái)，牽手抓著，水滴又從我指尖滑落，仿佛笑著說(shuō)：嘿嘿，你抓不住我！我迅速穿好衣服，飛下樓，打開(kāi)大門(mén)，沖進(jìn)雨中。

　　這春雨不像冬雨那么冷，是溫暖的；這春雨不像秋雨那么蕭瑟，很奇妙；這春雨不像夏雨那么強(qiáng)烈和短暫，它是細(xì)膩的。站在雨中，感受著大自然的親切撫摸，舒服如絲，伴隨著春風(fēng)，似乎我的母親在關(guān)心我。

　　我在雨中跳躍，濺起片片水花，向四面八方射擊。我跳起來(lái)轉(zhuǎn)身，突然，眼前一亮，發(fā)現(xiàn)在春雨的沖刷下，沿路的樹(shù)木煥然一新，長(zhǎng)出了綠葉；田野里的草高昂著頭，吮吸著天然的甘露；屋檐下，從遙遠(yuǎn)南方歸來(lái)的燕子也在振翅，似乎想感受雨中的喜悅。而遠(yuǎn)處金色的`報(bào)春花正綻放著笑臉，凝望著生機(jī)勃勃的大地�？粗�它，我不禁被迷住了。我的腳停止了跳動(dòng)。我飛快地跑到樹(shù)邊，用指尖撫摸著嬌嫩的綠葉，葉子在顫抖。我開(kāi)玩笑地晃了晃臉頰上的水晶珠子。

　　這時(shí)，流水來(lái)到了這里。

　　汩汩的溪水緩緩流淌，他向春雨問(wèn)好，“汩汩……”雨點(diǎn)仿佛遇到了一個(gè)大哥哥，都撲向他，撲進(jìn)他的懷里，發(fā)出清脆的“叮咚，叮咚”聲。這聲音真的很像鼓點(diǎn)的聲音，吸引著熱愛(ài)音樂(lè)的風(fēng)姑娘。她在森林里跳舞，樹(shù)的兄弟們紛紛回應(yīng)，發(fā)出“沙沙”的聲音陪伴她。竹林里，躲在地下的春竹筍也出來(lái)湊熱鬧。他們想看這場(chǎng)精彩的表演，卻不知不覺(jué)地舒展了身體，陶醉在甜美的音樂(lè)中。

　　邊上的草在牽手，搖頭，聽(tīng)，讓人著迷。

　　《吉吉》夾雜著清脆的聲音進(jìn)入表演。抬頭一看，原來(lái)是鳥(niǎo)家歌手的黃鸝也來(lái)招待我們了。這種自然的音樂(lè)是一首美妙的交響曲，不亞于舉世聞名的《月光曲》。聽(tīng)著這美妙的音樂(lè)，我仿佛也是其中一員，在風(fēng)中起舞，在雨中歌唱，歡樂(lè)的氣息彌漫天地。

　　良久，春雨緩緩?fù)巳�，大地呈現(xiàn)出一幅美好的畫(huà)面：太陽(yáng)公公閃著金光，彩虹妹妹露出她五顏六色的衣服，仿佛是那天邊的笑臉，明媚。

　　��！下雨了，真好！

　　我想起了她作文 6

　　暑假去了濟(jì)南，在那兒我結(jié)識(shí)了許多新朋友，也經(jīng)歷了很多事，有件事讓我心生愧疚，至今難忘。

　　那天下午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我和弟弟在家中休息，他心血來(lái)潮，吵著鬧著要去公園，我便陪他去了。進(jìn)入公園我們先往東走，來(lái)到了“花雨灣”那里荷花盛開(kāi)，河水清澈，讓人心曠神怡，我們便駐足觀賞了。

　　不一會(huì)兒，天空下起了小雨，雨點(diǎn)落在水面上，微波蕩漾。俗話說(shuō)“七月天，娃娃臉�！边@話真不假，剛剛還陽(yáng)光明媚，現(xiàn)在就濃云滿天了。雨淅淅瀝瀝的下著，我便催促弟弟回家，弟弟想多玩會(huì)，執(zhí)意不回，我也不得不陪著他了。

　　雷聲隆隆，雨越下越大，我們便急忙跑到大樹(shù)底下，雨滴從樹(shù)葉間的縫隙滴下來(lái)，打濕了我們的衣服。我嘟囔著埋怨弟弟，他卻無(wú)所謂，還在樹(shù)下玩耍呢。

　　天漸漸地被黑色籠罩，樹(shù)葉也失去了光彩。眼看就要下得更大了，我只能呆呆的望著天，希望烏云盡快消散。此時(shí)，一個(gè)扎著馬尾辮，頭發(fā)都被雨淋濕了的小女孩焦急的向我們跑來(lái)�！澳阒�道怎么——怎么出去嗎？”她結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)。我想她定是迷路了，便指著前面說(shuō)：向前走�！钡艿軈s說(shuō)：“向后走�！彼�的話對(duì)我沒(méi)有起絲毫影響，我還是斷定說(shuō)：“向前走。”小女孩看看我，瞧瞧弟弟，眼里閃著單純、童真的光芒。然后向前跑去，嬌小的身影馬上在我眼前消失不見(jiàn)了。我很開(kāi)心，因?yàn)槲規(guī)椭�了她。在我開(kāi)心之際，弟弟卻對(duì)我說(shuō)：“姐，門(mén)不是在后邊嗎？我們剛剛就是從那邊進(jìn)來(lái)的�！甭�(tīng)弟弟這么一說(shuō)，我仔細(xì)回想回想，的確如此�！八�可被你害慘了�！钡艿苄χ�說(shuō)。我沒(méi)說(shuō)話，只是呆呆的望著前面被雨淋濕的'路。此刻，心里就像有塊石頭似的，壓得我喘不過(guò)氣了。我很后悔那句無(wú)心的話，后悔沒(méi)有仔細(xì)想想。但事已至此，我能做的只剩無(wú)盡的愧疚了。雨越下越大，我心里的愧疚也隨著雨點(diǎn)的密集而占據(jù)我整個(gè)內(nèi)心。我覺(jué)得我的心情比這雨天還要沉重。瘦小的身體，豆大的雨滴，她怎能承受得住

　　漸漸，天露初晴，雨停了，烏云散盡了，但我內(nèi)心的愧疚卻絲毫沒(méi)有消減。

　　暑假之長(zhǎng)，人事之多，但這雨天發(fā)生的一切我將銘記在心。

　　我想起了她作文 7

　　記憶的長(zhǎng)河就像一個(gè)五味瓶，里面裝著酸、甜、苦、辣、咸。那一次，我不小心打翻了這個(gè)瓶子，嘗到了苦澀的味道。現(xiàn)在回想起來(lái)，我還是感到非常愧疚。

　　那是一個(gè)星期六，一個(gè)非常普通的星期六，但卻因?yàn)槲液蛬寢尠l(fā)生的一件事，讓那一天變得不再平凡。

　　那天，雨“嘩嘩嘩”地下著，雨滴落在地上就像是五線譜在譜寫(xiě)美妙的樂(lè)章一樣，在為我歌唱。我望著被雨水拍打的樹(shù)葉，內(nèi)心感到十分開(kāi)心。因?yàn)�，我馬上就可以去繽紛城見(jiàn)到我的好朋友了。

　　下午，當(dāng)我上完畫(huà)畫(huà)課的時(shí)候，雨變小了。我坐著媽媽的小電驢美滋滋的出發(fā)了。媽媽大概是看到我喜盈盈的笑臉，心情格外好，唱著歌曲馱著我飛快地出發(fā)了。可就在我們快要到的時(shí)候，媽媽突然調(diào)轉(zhuǎn)了方向，我急忙問(wèn)媽媽是不是走錯(cuò)路了，誰(shuí)知道媽媽卻說(shuō)：“最近你的數(shù)學(xué)明顯下滑，老師說(shuō)要多做點(diǎn)題目鞏固，我們?nèi)ビ颜x書(shū)城買(mǎi)本練習(xí)冊(cè)吧�！彪m然我心里一百個(gè)不愿意，可是老母親的命令豈敢不從�？僧�(dāng)我們從書(shū)城出來(lái)的時(shí)候，天似乎黑了下來(lái)，沒(méi)多一會(huì)兒，雨點(diǎn)噼啦嘩啦打在我的臉上，我感到生疼�？粗鴭寢屢�?yàn)閾?dān)心遲到也沒(méi)顧著打傘飛奔在小道上，冒雨疾馳，最后踩點(diǎn)到了課室。我全身都濕了，我可是穿了件我最喜歡的JK套裙呀，內(nèi)心更是充滿怨氣。

　　媽媽顧不上她自己，卻對(duì)著我心疼地說(shuō)：“你看看你，渾身都濕透了，我們?nèi)フ覀�(gè)吹風(fēng)筒吹一下�！苯又�，她不顧我的`反對(duì)，直接把我拖到一家賣(mài)電器的店鋪，拿著吹風(fēng)筒幫你我吹頭發(fā)和衣服。當(dāng)時(shí)，那么多人從我身邊經(jīng)過(guò)，我感到十分尷尬，可是媽媽絲毫不顧我的想法，不停地讓我轉(zhuǎn)身，我實(shí)在忍不住了，說(shuō)了一句連我自己都驚訝的話：“我不想吹，這么丟臉的事你自己做吧，不要拉著我一起！”說(shuō)完，我發(fā)現(xiàn)媽媽手上的動(dòng)作停了一下，我以為她又會(huì)向往常一樣大聲訓(xùn)斥我，時(shí)間就像沒(méi)了電池的鐘表停了下來(lái)。我抬起頭，不小心發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上全是雨水，頭發(fā)和衣服也全部濕了，可是她并沒(méi)有吹自己而是先吹干我。但此時(shí)，我低下了我驕傲的頭，轉(zhuǎn)身就上樓了，感覺(jué)內(nèi)心是那么的火辣辣。

　　在課上，老師講到parents，講到了父母無(wú)私的愛(ài)，我頓時(shí)感到無(wú)比慚愧。媽媽為我付出這么多，一股酸苦涌上了我的心頭，我等下見(jiàn)到媽媽?zhuān)�一定要�?duì)她說(shuō)：媽媽?zhuān)瑢?duì)不起！

　　我想起了她作文 8

　　那個(gè)中學(xué)生已經(jīng)走遠(yuǎn)了，然而我卻久久地?fù)沃鴤懔⒃阡桡�大雨之中，任由大顆大顆的雨珠在我腳邊綻開(kāi)一朵朵晶瑩的白蓮，打濕我的衣角……

　　一個(gè)周三的下午。天公不作美，偏偏在放學(xué)后我和媽媽要趕去上課時(shí)下起了傾盆大雨——天色灰暗，烏云陰沉沉地直壓下來(lái)，讓人頓時(shí)心生煩躁�！芭距�啪嗒”，豆大的雨珠劈頭蓋臉地落下來(lái)，伴隨著強(qiáng)烈的勁風(fēng)，令人猝不及防地打在來(lái)不及撐開(kāi)傘的行人額臉上、肩上。白色的雨幕在天地中展開(kāi)，四處一片朦朧。

　　在連綿的雨簾中，我看見(jiàn)一個(gè)身著紫裙的中年阿姨，挎著大包小包，急匆匆地在積水中小跑，但是，阿姨卻沒(méi)有撐著一把傘，而是舉著一疊已經(jīng)被打濕了大半的報(bào)紙，試圖擋住一些雨水，顯出一種狼狽不堪。周?chē)�的行人都行色匆匆，紛紛�?duì)她臉上的無(wú)奈視而不見(jiàn)——這么大的雨，所有人都急著護(hù)甲，哪有人肯花時(shí)間把阿姨松道可以避雨之處呢？

　　我頓時(shí)同情起了那個(gè)阿姨：她肯定是迫不得已舉著塑料袋擋雨的，要不我去幫幫她？但我轉(zhuǎn)念一想，臉上又有了幾分躊躇之色：這樣會(huì)不會(huì)上課遲到呢？而且，如果我去幫她，會(huì)不會(huì)減少我作作業(yè)的時(shí)間呢？

　　正當(dāng)我猶豫之時(shí)，一個(gè)穿著藍(lán)白相間的校服的`中學(xué)生快步從我身旁走過(guò)，來(lái)到那個(gè)阿姨身旁從背后用自己的傘為阿姨擋雨。她為了讓阿姨被傘完全擋住，微微前傾，將傘高舉過(guò)自己的頭頂，為阿姨遮住了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雨絲。

　　更令我驚奇的是，那個(gè)中學(xué)生默默地把她送到馬路邊材收回傘離開(kāi)，而阿姨自始至終都沒(méi)有察覺(jué)到中學(xué)生的幫助。

　　這情景深深地刻在了我的腦海中，成為了我心中難以忘懷的記憶：瓢潑大雨之中，四處彌漫著乳白色的一片朦朧，一身校服的中學(xué)生，竭力將傘舉過(guò)頭頂，為素不相識(shí)的她在雨中創(chuàng)造一個(gè)沒(méi)有風(fēng)雨之地。盡管從后面飛來(lái)的雨珠打濕了他后背的衣服，他卻堅(jiān)持為阿姨舉著那把淺藍(lán)色的雨傘。

　　此刻雨中的我，雖被飛濺的雨滴濕了衣袖，臉頰被呼嘯的寒風(fēng)凍得冰涼，心里卻有一絲被感動(dòng)的暖意蔓延開(kāi)來(lái)。在這寒冷的天氣里，我的心卻是熱乎乎額。然而，那溫暖之中卻夾雜著點(diǎn)點(diǎn)愧疚與后悔……

　　我想起了她作文 9

　　那一天，烏云密布，雷聲大作。頃刻間，豆子般的雨點(diǎn)仿佛像箭一樣從天空落下，直擊地面。

　　此刻的我，坐立不安，如同這低沉的天空，心情糟糕透頂。我想看書(shū)，卻沒(méi)有興致；我想練琴，平時(shí)爛熟于心的曲子，卻總也彈不好；我想做作業(yè)，以前很快就能做完的題，現(xiàn)在卻沒(méi)有任何思路。我如坐針氈，心想：完蛋了，這次期末考試沒(méi)有考好，媽媽肯定會(huì)非常生氣，一定會(huì)把我大揍一頓的。

　　就在我惴惴不安之際，一陣開(kāi)門(mén)的聲音響起，我的心仿佛跌入萬(wàn)丈深淵，心想：不好了！媽媽回來(lái)了！媽媽肯定會(huì)像一頭暴怒的獅子一樣惡狠狠的瞪著我，命令我拿出成績(jī)單，然后把成績(jī)單撕得粉碎，用一百二十分貝的聲音大聲責(zé)備我，再把我大揍一頓。于是，我急中生智，趁媽媽不注意，一個(gè)勁兒的把成績(jī)單往書(shū)桌底下藏，妄想通過(guò)這樣來(lái)躲避即將到來(lái)的暴風(fēng)驟雨。

　　可是，媽媽卻和我想象的不一樣，她頂著濕漉漉的頭發(fā)，眼睛里流露出幾分憐愛(ài)，輕言細(xì)語(yǔ)的對(duì)我說(shuō)：“寶貝，這次期末考試是不是沒(méi)有考好��？”

　　我用很低的'幾乎只有我自己能聽(tīng)到的聲音回答：“嗯……”

　　“沒(méi)關(guān)系的，一次考不好，下次可以再來(lái)，你的人生中還有許多大大小小的考試呢，來(lái)，把成績(jī)單給我，我們一起來(lái)分析一下這次沒(méi)有考好的原因�！�

　　聽(tīng)到這里，我才把成績(jī)單從書(shū)桌底下翻出來(lái)，乖乖的交給了媽媽�！皵�(shù)學(xué)88、語(yǔ)文87、英語(yǔ)100分，英語(yǔ)考的很不錯(cuò)喲！”媽媽念著成績(jī)，還表?yè)P(yáng)起我來(lái)了�！翱茖W(xué)86，這個(gè)成績(jī)也不錯(cuò)啊！”我聽(tīng)了媽媽的話心里美滋滋的，感覺(jué)自己都要被夸上天了。接著，媽媽又說(shuō)：“不過(guò)，你可不要驕傲，因?yàn)橹t虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步哦。”媽媽微笑著，還用手輕輕地碰了一下我的鼻尖，并同我一起分析起錯(cuò)題……

　　這時(shí)，我從媽媽的目光中看到了幾分溫柔、幾分鼓勵(lì)和寬容，就像天空中溫柔又明亮的太陽(yáng)，驅(qū)走了我心底的陰霾，照亮了我前行的路。

　　雨過(guò)天晴，云朵點(diǎn)綴著蔚藍(lán)的天空，綠油油的小草、雨后的彩虹，都在這時(shí)出現(xiàn)了。比起雨中，我更愛(ài)這雨后的一切，就像我將來(lái)的人生，會(huì)如同這雨過(guò)天晴般的美好。

　　我想起了她作文 10

　　百合那婀娜多姿的身軀，純潔無(wú)瑕的花瓣，不禁就讓我想到了她。

　　百合的花瓣，讓我想到她那光滑的肌膚。每到春天來(lái)臨，她就如同百合綻放，如百合一樣美麗，散發(fā)出百合的清香。每當(dāng)我看到百合，就如同看到了她的笑臉，勾畫(huà)出一條優(yōu)美的'弧線，臉頰上還點(diǎn)綴著兩顆“小鉆石”。

　　一陣風(fēng)輕輕地吹過(guò)，頭發(fā)撫摸著她的臉頰。百合是純白的，她的頭發(fā)像百合一樣柔美。

　　她的那個(gè)眼神，讓人真的難以捉摸，就跟百合一樣，無(wú)法捕捉。事實(shí)上，她的眼神，就如同天使露出的微笑，而不是那魔鬼般的尖叫。

　　走在大街上，我在店外的窗戶(hù)旁看到了一株百合花，它比我想象中的還要美麗，還要?jiǎng)尤�。一束�?yáng)光灑在大街上，使她的衣裳變得更加艷麗，世界都靜了，只見(jiàn)她一人在獨(dú)舞，衣裙擺動(dòng)著，旋轉(zhuǎn)著……

　　我慢慢地開(kāi)始對(duì)百合情有獨(dú)鐘，并不是因?yàn)樗�那純潔無(wú)瑕的外表，而是她那顆純潔的心。

　　被雨打濕的百合，顯得有一絲憂傷，很輕，很薄。

　　我想起了她作文 11

　　時(shí)光飛逝，我結(jié)束了那美好的小學(xué)生活，步入了那嶄新的初中生活，看見(jiàn)那一張張陌生的面孔，這一瞬間，我想起了她。

　　她，是我小學(xué)最好的朋友。初次見(jiàn)到她時(shí)，覺(jué)得她很文靜，就如她的名字一樣——?jiǎng)⑽年�，多么文靜的名字啊！她的眼睛很大，有些微微凹進(jìn)，頭發(fā)齊嶄嶄地貼在腦后。鼻子兩則幾個(gè)小不點(diǎn)不整齊地散著。嘴角上揚(yáng)時(shí)，兩小酒窩若隱若現(xiàn)。

　　但這文靜的名字與外貌都是假象，她不僅很外向，還有些“瘋狂”。她很喜歡搞怪，總是做出一些肉麻的`動(dòng)作，叫一些稀奇古怪的外號(hào)。有一次，我們?cè)谝黄鹂措娨�，本看得好好的，突然，她兩手摁著我的腿，像小孩子一樣裝可愛(ài)，眼視含情脈脈，兩眼還不停地眨啊眨，突然，又神態(tài)緊張，語(yǔ)氣急速地對(duì)我說(shuō)：“廖廖，怎么辦？”我被她緊張的樣子嚇到了，連忙問(wèn)到：“怎么了？”她又不緊不慢地說(shuō)：“我口渴了！”

　　她雖然喜歡搞怪，但她很好學(xué)。我們倆常常比賽。有一次，學(xué)校里中考英語(yǔ)，我超常發(fā)揮，拿了第一名。她沒(méi)有贏，但她依然沒(méi)有泄氣。謙虛地問(wèn)我題目。掌握以后，她抬頭挺胸，神態(tài)自然，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“下次我一定超過(guò)你！

　　我坐在新教室里，想著她，她仿佛又出現(xiàn)在了我的面前。

　　我想起了她作文 12

　　烏云密布，天空變得黑壓壓的。涼風(fēng)徐徐吹過(guò)屋子，使我感到陣陣涼意。

　　每次回想起那天，我的心情就會(huì)有點(diǎn)失落。那天我很早就起床了，想去看看她，但她早已出門(mén)而去。我摸了摸擺放在桌上的早餐盤(pán)子，里面盛放著她為我準(zhǔn)備的早餐，還微微發(fā)熱。我想她一定沒(méi)走多遠(yuǎn)，便想去追她。

　　可當(dāng)我沖出家門(mén)，卻發(fā)現(xiàn)四周都沒(méi)有她的身影。我只好落寞的往回走，回到家里我感到十分孤單。

　　坐在餐桌旁，我又想起上次，當(dāng)我還沉浸在夢(mèng)境中，夢(mèng)到有人幫我蓋被子。我迷迷糊糊地睜開(kāi)睡眼朦朧的雙眼，看見(jiàn)一個(gè)黑糊糊的身影。但是因?yàn)楫?dāng)時(shí)很疲憊，所以我又閉上了雙眼。我知道，那是奶奶。

　　我的.心房就像一篇燦爛的星空，而奶奶則像一輪明月深深的嵌在星空上，使我永遠(yuǎn)也忘不了。

　　我愛(ài)我的奶奶，不僅僅是因?yàn)樗�是世界上我最親的人，還有她的和藹。不管經(jīng)歷多少年月，我永遠(yuǎn)也忘不了她那美麗的笑容，珍珠般閃亮的牙齒。她那為我日夜操勞的身影，已經(jīng)風(fēng)中搖曳，頭發(fā)也由黑變白。

　　但在我心中，她永遠(yuǎn)是那樣年輕，那樣美麗。

　　我想起了她作文 13

　　在我內(nèi)心深處，在我記憶的長(zhǎng)河里，有一個(gè)人我永遠(yuǎn)也忘不了。你知道她是誰(shuí)嗎？她就是我三年級(jí)的同班同學(xué)譚鈺琪。

　　譚鈺琪同學(xué)中等身材，她長(zhǎng)著一頭短發(fā)，一雙眼睛烏黑發(fā)亮，高高的鼻子下面長(zhǎng)這一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。在我的心里，她是個(gè)最美麗的天使。當(dāng)我失意時(shí)，她是我的“開(kāi)心果”，當(dāng)我遇到困難時(shí)，她是我的'“智多星”，當(dāng)我迷失方向時(shí)，她是我的“指明燈”。

　　記得有一次，我在段考時(shí)，由于粗心大意，考試成績(jī)不理想。當(dāng)時(shí)，我心灰意冷。一連幾天，臉上都沒(méi)有一絲笑容，上課也無(wú)精打采，就像霜大過(guò)的茄子一樣。譚鈺琪見(jiàn)我這樣，不但整天陪著我，安慰我，告訴我“失敗乃是成功之母”的道理，而且還常常將一些笑話逗我開(kāi)心，在她的熱心幫助下，我重拾信心發(fā)奮用功，終于在期末考試取得了前30名，當(dāng)我捧著鮮紅的獎(jiǎng)狀時(shí)，我心里有說(shuō)不出的高興，我想，這獎(jiǎng)狀也有鈺琪同學(xué)一半的功勞。如果沒(méi)有她的鼓勵(lì)，我一定沒(méi)有今天的成績(jī)。

　　我還記得在三年級(jí)的下半學(xué)期，我有一段時(shí)間因迷上玩電腦游戲，因此變著法兒騙家長(zhǎng)的錢(qián)，沉醉在網(wǎng)絡(luò)游戲的世界里。幸好譚鈺琪同學(xué)及時(shí)提醒我，三番五次勸告我，給我講解迷戀網(wǎng)吧的危害。聽(tīng)了她的勸告，我終于醒悟，迷途識(shí)反。

　　可惜，讀完三年級(jí)后，譚鈺琪同學(xué)便轉(zhuǎn)學(xué)到二小去了。雖然譚鈺琪同學(xué)離開(kāi)我已經(jīng)有半年多了，但我還會(huì)我常常想起她，甚至做夢(mèng)也常夢(mèng)見(jiàn)她，在她的身上，我學(xué)到了很多東西，她永遠(yuǎn)是我的良師益友。

　　我想起了她作文 14

　　春天來(lái)了，柳枝染上了綠色，在春風(fēng)里盡情的搖擺，舒展自己的腰身。金黃的小喇叭向著天空吹奏著生命之歌。藍(lán)天上一只只風(fēng)箏同白云游戲著，引得無(wú)數(shù)人仰望天穹。

　　每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)不由自主的想起我從前的班主任胡老師，想起那個(gè)春天，她帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。

　　胡老師個(gè)子不高，身材微微發(fā)胖，看似很精神的臉上，其實(shí)有很多皺紋。她為我們操勞了那么多年，在我們身邊的時(shí)間比她守候在自己女兒身邊的`時(shí)間還要多。我已經(jīng)感覺(jué)到她的聲音有些嘶啞，其實(shí)我不知道她早就患上了喉疾。下課的練習(xí)，我總看見(jiàn)她在喝藥�？吹嚼蠋熗纯嗟谋砬�，我的心中就會(huì)泛起一絲酸澀，同時(shí)增加了對(duì)胡老師的尊敬。

　　那是一個(gè)周末，胡老師興高采烈地說(shuō)：“春天來(lái)了，我要帶你們?nèi)シ棚L(fēng)箏！”。她帶來(lái)了好幾個(gè)風(fēng)箏發(fā)給我們。我們一路歡歌笑語(yǔ)來(lái)到廣場(chǎng)上，看見(jiàn)老師放風(fēng)箏的技術(shù)很嫻熟。風(fēng)箏隨風(fēng)而上，上下起伏。他一邊教我們，一邊不斷拉著繩子，風(fēng)箏一躍而起，抖動(dòng)著翅膀，在天空中翩翩起舞。

　　頓時(shí)我感覺(jué)到她不是一個(gè)老師，而是我們的好朋友。她還會(huì)帶我們?nèi)ヌで�，去野外看植物，她帶我們到山上去看城市，帶我們到河邊去尋找春天�?/p>

　　幾年過(guò)去了，胡老師沒(méi)有再教我們，可是我不會(huì)忘記她，連同那個(gè)明媚的春天一起，永遠(yuǎn)深藏在心靈。

　　我想起了她作文 15

　　在我腦海中，有一個(gè)人讓我始終都忘不了。而那一件事，一直在我的腦海中浮現(xiàn)。

　　那是一個(gè)暑假里，我去大連、青島玩，去了大連公園，我就玩開(kāi)了，玩碰碰車(chē)，玩三人自行車(chē)，玩熱氣球，不知不覺(jué)就過(guò)了大半個(gè)小時(shí)，我已經(jīng)有點(diǎn)餓了，這時(shí)我看見(jiàn)了一個(gè)賣(mài)糖葫蘆的攤，于是我就跑上前去，看到了一個(gè)大約10歲的小女孩，梳著兩個(gè)牛角辮，穿著一條紅色的裙子，嘴里還吆喝著：“又香又甜的糖葫蘆，快來(lái)買(mǎi)呀！”我就在媽媽那里拿了錢(qián)跑到那小攤前，因?yàn)閶寢寷](méi)有零錢(qián)，所以就拿了一張5元的，而我想在公園里應(yīng)該貴一點(diǎn)，我就拿了5元錢(qián)，拿著一串糖葫蘆就走了

　　接著，我又去玩了許多好玩的，直到玩累了才在一旁休息，只見(jiàn)一個(gè)穿著紅色衣服的`小女孩走了過(guò)來(lái)，原來(lái)她就是剛才還我錢(qián)的小女孩，我從心里夸耀這個(gè)小女孩，真誠(chéng)實(shí)。于是我和她聊起天來(lái)

　　“小妹妹，你怎么不上學(xué)去在這兒擺攤啊？”她低著頭說(shuō)：“咱們家沒(méi)錢(qián)，而且孩子多，只好給弟妹們?nèi)ド蠈W(xué)，我來(lái)這里管攤�！蔽矣謫�(wèn)：“你想上學(xué)嗎？”當(dāng)然，我做夢(mèng)都想呢！這時(shí)我才覺(jué)得自己太幸福了，不但有那么好的生活條件，還可以讀書(shū)，想吃什么就吃什么，而在貧苦山區(qū)的孩子們，有些可能連飯都吃不上……

　　于是，我將4元錢(qián)放到了小女孩的口袋里，但她卻不肯收下，并且說(shuō)：“我們?nèi)烁F志不窮，我以后有錢(qián)一定要考最好的大學(xué)�！敝钡阶詈�，她都不肯收下這4元錢(qián)。

　　小女孩走了，我望著她的身影，眼里充滿了淚光，我從心里佩服她！

　　我想起了她作文 16

　　在我們的人生中，有許多事情，它們像電影的膠片一樣，組成了人生的電影。在我人生的影片中，有一個(gè)動(dòng)人的一幕，我永遠(yuǎn)不能忘卻。

　　那是一個(gè)明媚的早晨。汶川剛剛地震后不久，有許多的組織就舉行了捐款活動(dòng)。俗話說(shuō)：“一方有難，八方支援”，很快，就有很多人加入了捐款的活動(dòng)中，我也不例外。

　　我?guī)е�一元錢(qián)，走到小區(qū)樓下的募捐區(qū)捐款。我走著走著，發(fā)現(xiàn)一位老人正在觀看募捐欄：他大約七十多歲，頭發(fā)花白，坐著輪椅，衣衫襤褸，上衣穿著一件灰色的衣服，上面布滿補(bǔ)丁。下身更慘，那件棕色的褲子破爛不堪，劃破了好幾個(gè)大洞。我想：這位老人也要捐錢(qián)嗎？不會(huì)吧！老人這么窮，怎么可能有富裕的錢(qián)捐出呢？但是我錯(cuò)了，老人推著輪椅，來(lái)到捐款箱旁，顫顫巍巍地從口袋里拿出了一些散碎的零錢(qián)，有1角的，5分的，1元的……他在他的零錢(qián)里挑出一張被揉的`爛爛的5元錢(qián)，又顫顫巍巍地放進(jìn)了捐款箱里。

　　��！我感嘆道：“老人這么窮，還捐出了5元錢(qián)呀！”我們都知道，這5元錢(qián)對(duì)我們來(lái)說(shuō)不算什么，但對(duì)一位貧困的老人來(lái)說(shuō)，有著多么大的作用呀！面對(duì)工作人員不解的詢(xún)問(wèn)，老人說(shuō)：“災(zāi)區(qū)人民比我還困難，他們不容易呀！”是呀！不容易呀！在老人樸素的話中，我看到了他們淳樸的心。

　　我永遠(yuǎn)忘不了這動(dòng)人的一幕。

　　我想起了她作文 17

　　三年前的那一片茉莉花田中，一朵朵茉莉花開(kāi)得正艷。那潔白無(wú)瑕的花瓣，猶如C雪白無(wú)暇的肌膚，雨后花瓣上滾動(dòng)的露珠，就是C經(jīng)過(guò)這里流下的眼淚。茉莉是穿著白紗裙翩翩起舞的少女，那個(gè)少女正是亭亭玉立的C。

　　想起當(dāng)初C站在花田里的背影，她坐在花田里創(chuàng)作自己的`書(shū)畫(huà)，身旁正是一朵茉莉。一陣風(fēng)拂過(guò)，花海泛起漣漪。風(fēng)如手，托起C烏黑發(fā)亮的秀發(fā)在風(fēng)中搖擺。

　　夕陽(yáng)緩緩落下，把C的身影拉得很長(zhǎng)。C捧起茉莉和書(shū)畫(huà)走出花田，我永遠(yuǎn)忘不了C甜甜的笑，在嘴角上揚(yáng)的同時(shí)，那個(gè)眼神，是她和我最后的回憶。插在花瓶里的一支茉莉，是我和C之間的信。

　　C走了，將一去不復(fù)返。

　　來(lái)到花田，回憶C的連衣裙，上面繡著一朵朵茉莉。采起一朵茉莉才發(fā)現(xiàn)，三年過(guò)去了，那封“信”已被我遺忘，忘得并不是茉莉信，而是那一份友情�；ㄌ餂](méi)有變樣，只是少了說(shuō)不出的東西。隱隱約約看到了C在對(duì)我笑，那甜蜜的笑使我熱淚盈眶，我大喊一聲，便跑過(guò)去想擁抱她�？晌覐腃身上穿過(guò)，C在我回頭的那一刻，化成了一朵朵茉莉花，散落在我身邊。

　　那，只是我的幻想罷了，C不會(huì)再回到這片花田。

　　拾起一朵你化身的茉莉，還是那樣潔白無(wú)瑕，枝干是黑的，那是你秀長(zhǎng)的黑發(fā)。把茉莉收藏起來(lái)，收藏起與你的友誼和回憶。純白的花瓣被我留下，因?yàn)槟侨缒愕男Γ�你的衣，你最后的眼神�?/p>

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，茉莉會(huì)被我遺忘，可你不會(huì)。時(shí)間有限，你我友情無(wú)限。

　　我想起了她作文 18

　　每當(dāng)我看見(jiàn)彩色筆時(shí)，就想起了我的幼兒園同學(xué)——王倚。

　　記得上幼兒園中班的時(shí)候，我和王倚鬧矛盾了，她正認(rèn)真地用我的彩色筆畫(huà)畫(huà)，那些筆是我阿姨送給我的，它們可以畫(huà)出32種顏色。我想：如果王倚用壞我的筆的話，回到家媽媽肯定會(huì)罵我的。然后我就一把搶過(guò)彩色筆，生氣地說(shuō)：“你沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意，用我的筆干什么？”王倚笑著說(shuō)到：“你誤會(huì)我了，這些筆是我媽媽經(jīng)過(guò)文具店的時(shí)候買(mǎi)給我的�！薄澳阍俸�說(shuō)我就叫班主任石老師來(lái)了！”我大聲嚷道。這時(shí)，石老師聽(tīng)見(jiàn)了我的吼叫聲后走了過(guò)來(lái)，和藹地問(wèn)我們：“怎么了？”我叉著腰對(duì)老師說(shuō)：“石老師，王倚沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的同意就拿我的.彩色筆用�！笔�老師轉(zhuǎn)過(guò)身就是對(duì)王倚一頓斥責(zé)，王倚坐在座位上嚎啕大哭。

　　從那以后，我和王倚的關(guān)系漸漸地疏遠(yuǎn)了，她不理我，我也不理她�？赡芤�?yàn)檫@件事讓她在大班的時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)了。在她轉(zhuǎn)學(xué)后的第一節(jié)美術(shù)課，當(dāng)我打開(kāi)美術(shù)箱時(shí)，竟然有一盒和我一模一樣的彩色筆，我才知道，原來(lái)她用的那盒彩筆就是她的，而我的我就一直把它放在書(shū)包里！我能想象到，當(dāng)時(shí)的王倚一定是很難過(guò)的。

　　如果時(shí)光可以倒流，如果老天能再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)對(duì)王倚說(shuō)三個(gè)字：“對(duì)不起！”我愿意和她和諧相處，重新成為好朋友的！

　　我想起了她作文 19

　　一雙眼睛，永遠(yuǎn)閃著慈愛(ài)的光；一頭白發(fā)，記錄著她前半生的勞苦與艱辛；一雙粗糙的大手，讓人感到這位風(fēng)燭殘年的老人仍有使不完的力氣……這就是姥姥的形象。這形象就像刀子刻在我的心靈上，永遠(yuǎn)也抹不掉。

　　姥姥平日對(duì)我百般疼愛(ài)，有點(diǎn)可口的或是有營(yíng)養(yǎng)的食品，總是給我留著。媽媽常對(duì)我說(shuō)：“姥姥年紀(jì)大了，該補(bǔ)養(yǎng)補(bǔ)養(yǎng)了。”言外之意是讓我不要和姥姥爭(zhēng)嘴。每逢媽媽這樣說(shuō)時(shí)，姥姥總是說(shuō)：“補(bǔ)養(yǎng)啥？這白米白面還沒(méi)營(yíng)養(yǎng)？”

　　記得有一年冬天我的手凍壞了，捂著手一個(gè)勁喊疼。姥姥，心痛得幾夜都睡不著。她聽(tīng)說(shuō)鄉(xiāng)下有一種藥能治凍傷，便不顧自己年老體弱，冒著寒風(fēng)到鄉(xiāng)下四處打聽(tīng)。晚上，很晚很晚，姥姥才回來(lái)了。我一頭撲進(jìn)她懷里哭起來(lái)。姥姥用她的大手撫摩著我的`頭，頓時(shí)，我覺(jué)得在姥姥的懷里是那么溫暖，疼痛也似乎消失了。

　　就在姥姥去世的前夕，她還在一針一線地給我縫棉衣。我對(duì)她說(shuō)：“姥姥，等病好了再縫吧，別累著�！崩牙褏s說(shuō)：“這恐怕是姥姥最后一次給你縫棉衣了。我年紀(jì)大了，不行了……”說(shuō)完后她那爬滿皺紋的臉上露出了一絲無(wú)力的微笑。聽(tīng)了姥姥的話，我的心像刀割一樣，眼淚像斷了線的珠子掉下來(lái)。

　　過(guò)了不幾天，姥姥就去世了。她永遠(yuǎn)離開(kāi)了我。

　　每逢過(guò)年過(guò)節(jié)，我就特別想念她。我多么希望再一次回到姥姥的懷抱。有一次我做夢(mèng)，夢(mèng)到了自己和姥姥在一起，她還像生前那樣用粗糙的大手撫摩著我的頭。多么幸福��！醒來(lái)后有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我覺(jué)得姥姥就在眼前……

　　五冬六夏，姥姥的影子總是伴隨著我。這幾年，不管地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移，也不論時(shí)間的變化，忙時(shí)，閑時(shí)，我總是想起她。

　　我想起了她作文 20

　　她總是對(duì)著我笑，總是溫溫柔柔的輕輕地喚著我的名字，我喜歡她，她也喜歡我，我想念她，她應(yīng)該也會(huì)想念我的，可是想念終究只是想念而已，但是再也回不去了。她，就是我的幼兒園老師——張老師。

　　我喜歡她摸著我的頭發(fā)，我喜歡她輕輕地叫我“馨馨”，我喜歡她陪著我們一起玩耍，我喜歡……

　　我記得上幼兒園中班的時(shí)候，常常一到教室就莫名其妙的開(kāi)始想奶奶。那個(gè)時(shí)候是奶奶送我上學(xué)，可是等奶奶一走，我就開(kāi)始大哭起來(lái)，這時(shí)，張老師就會(huì)一直的安慰我說(shuō)：“馨馨最棒啦！最棒的孩子是不會(huì)哭的，而且哭了就不漂亮，不好看了喲，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不要哭了喔！”聽(tīng)完張老師的話，我趕緊擦干眼淚，對(duì)張老師傻呵呵的笑了。

　　張老師會(huì)教我們一些拼音、漢字、數(shù)字、算數(shù)。我們不懂時(shí)，張老師會(huì)講的無(wú)比透徹，直到我們都弄懂為止。

　　有人就會(huì)說(shuō)了，每個(gè)老師都是這樣的呀！可是我不一樣，我是轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的，之前的幼兒園一點(diǎn)也不好，里面的老師還好兇，所以爺爺奶奶就給我換了一所現(xiàn)在的`幼兒園。

　　我多想回去看看張老師，看看她是否還記不記得我？看看她有沒(méi)有變化？看看她到底還在不在那里上班？可是因?yàn)楣φn越來(lái)越多，就沒(méi)有辦法去看了，可是寫(xiě)到這里，我又開(kāi)始好想張老師了呀！

　　她告訴我們同學(xué)要互相幫助，不能吵架；她告訴我“棒”字不是這樣寫(xiě)的，是那樣寫(xiě)的；她告訴我遇到事不要只會(huì)哭，要勇敢的去面對(duì)，她告訴我……

　　她告訴了我太多太多，我告訴她的太少太少，但是我最想告訴張老師一點(diǎn)的是：“我想您啦！”我一閉上眼睛總是會(huì)想起你——張老師。

　　我想起了她作文 21

　　她是一位成功的旅行者。

　　幾千幾百年來(lái)，她一直被大家稱(chēng)頌。遷客騷人為之駐足，文人墨客為之傾倒。其實(shí)，每當(dāng)她來(lái)時(shí)，都那么靜悄悄，帶來(lái)幾棵小草，捎來(lái)幾束野花，招來(lái)幾只小鳥(niǎo)——就這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的。

　　她像個(gè)小姑娘，輕盈地邁著步子，去親親楊柳，沒(méi)想楊柳便變綠了；她撩起長(zhǎng)裙，沒(méi)想裙角下頓時(shí)長(zhǎng)滿了綠草。她叫著、跑著、跳著，淋著雨，裹著露，帶著風(fēng)，這兒瞅瞅，那兒瞧瞧。整個(gè)世界都因她的出現(xiàn)而熱鬧起來(lái)。

　　漸漸地，她長(zhǎng)大了。于是，那小溝邊的楊柳開(kāi)始飄絮，坪中的小草學(xué)會(huì)了跳舞，河邊路旁冒出的野花也熟練地化起妝來(lái)，風(fēng)兒因有了她的氣息而越來(lái)越輕逸，愈益清香。她緩緩地吻著花朵，摸著楊柳，打著秋千，動(dòng)作如此的文靜。她已長(zhǎng)成了人人愛(ài)慕不已的少女。

　　我們稱(chēng)頌她，是因?yàn)樗�不�?huì)變老。她是那樣的青春，又是那么的富有智慧。她在還未老之前，便悄悄地駐足了。自然，留給人們的是一幕幕美好的回憶和那些愛(ài)她的詩(shī)人們的奇思妙想。

　　是啊，她鎮(zhèn)定地駐足，讓我們和她一起收獲了不一樣的美妙。這時(shí)，我們突然想起了林逋，他厭倦紛擾的'紅塵，便駐足清靜，結(jié)果收獲了“梅妻鶴子”的恬然與超逸；又想起了陶淵明，他曾厭倦阿諛的官場(chǎng)，開(kāi)始駐足桃林，結(jié)果就領(lǐng)略了“世外桃源”的安寧與閑適。是啊，駐足不是裹足不前，而是另一次心靈征程的開(kāi)始，生命中的種種況味在每一次駐足中得以升華，我們的心亦會(huì)在那駐足的瞬間感動(dòng)萬(wàn)分。

　　英雄一代代遠(yuǎn)去，新杰一批批涌來(lái)，生老病死，新舊更替，重復(fù)上演，唯有她，在歷史的長(zhǎng)河中，來(lái)去自如，閱盡人世滄桑。噢，看來(lái)她不僅僅是一位神奇的少女，更是一位博學(xué)的旅行者，一位成功的旅行者。

　　她，有一個(gè)美麗的名字——春天！

　　我想起了她作文 22

　　打開(kāi)我記憶的長(zhǎng)河，我便會(huì)想起她，她如同母親一樣，我哭了會(huì)把我抱起來(lái)哄我，我受傷了會(huì)心疼的親吻我的小臉，她就是我的幼兒園老師——柳楊老師，她讓我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

　　記得有一次，柳楊老師讓我們每個(gè)人回家準(zhǔn)備一個(gè)小故事，誰(shuí)準(zhǔn)備的最好，就獎(jiǎng)勵(lì)誰(shuí)十朵小紅花。哇！十個(gè)小紅花呢！這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)非常大的誘惑，回到家我精心準(zhǔn)備了一個(gè)自己喜歡的小故事，背了又背，直到自己滿意為止。第二天，吃過(guò)午飯后，老師在小院子里組織小朋友們聽(tīng)故事，先是東東，之后是然然……到我了，我信心滿滿地上臺(tái)了，并在心里鼓勵(lì)自己：加油，你背得那么好，十個(gè)小紅花一定是你的`，但是這個(gè)想法很快消失得無(wú)影無(wú)蹤，因?yàn)楫?dāng)我上了臺(tái)，看著那么多小朋友期待的目光，我緊張得都快哭了，“從……從前，有……有一……一只……”咦？怎么回事？我的眼睛能裝得下萬(wàn)水千山，但現(xiàn)在怎么連一顆眼淚都裝不下了？我那不爭(zhēng)氣的“金豆子”噼里啪啦地往下掉�！凹佑停�果果，相信自己，你能行！”柳楊老師在小聲鼓勵(lì)我。嗯，我能行，終于在柳楊老師的鼓勵(lì)下，我流利地把小故事背下來(lái)了，大家都在為我鼓掌呢！我擦了擦眼淚，破涕為笑，再看看柳楊老師，她也在高興地為我鼓掌呢！當(dāng)然那十個(gè)小紅花也是我的啦！

　　這樣的事情還有很多很多，有時(shí)候我真覺(jué)得柳楊老師既像個(gè)姐姐又像個(gè)媽媽?zhuān)�后�?lái)，我們畢業(yè)了，各自去了不同的小學(xué)。畢業(yè)那天我們哭的稀里嘩啦，都不想離開(kāi)親愛(ài)的老師，我們都舍不得柳楊老師。

　　現(xiàn)在每當(dāng)我路過(guò)幼兒園的時(shí)候，都會(huì)想起柳楊老師可愛(ài)的笑臉……

　　我想起了她作文 23

　　一天，我坐在小床上，看到了靠在床頭的貓型娃娃，突然就想起了好久不見(jiàn)的她。

　　她是我的舊鄰居，在以前，我常去她家玩耍。有一次，我在她家玩著玩著，她神秘地拿出了一只有著兩個(gè)藍(lán)眼睛，毛絨絨的小白貓布偶，我一下就喜歡上了，一直拿著不撒手。當(dāng)我要回家時(shí)，她看到我的樣子，就說(shuō)：“這個(gè)‘小貓’可以借你玩一周，下周一定要及時(shí)還我哦。”我滿口答應(yīng)，說(shuō)了一句謝謝后，就抱著“小貓”興高采烈地回家了。

　　接下來(lái)的一周，我不管做什么都要抱著這只“小貓”，我還給她起了個(gè)名字叫“小英喵”。但一周的時(shí)間很快就到了，我一想到要把“小英喵”還回去，我的'心里就出現(xiàn)兩個(gè)小人，一個(gè)小黑人，一個(gè)小白人。小黑人說(shuō)：“既然這么喜歡就留下來(lái)吧，就跟她說(shuō)不小心丟了就好了呀。”而另一個(gè)小白人卻說(shuō)：“不行，不行，怎么能不守誠(chéng)信呢？”我的心里這兩個(gè)小人不停地打著架，最后我想我還是太喜歡這個(gè)小貓了，所以小黑人戰(zhàn)勝了小白人。我悄悄地把“小英喵”留了下來(lái)，故意躲開(kāi)沒(méi)有去找她。

　　第二天，學(xué)校上品德課，課上老師告訴我們“誠(chéng)信是金”，我感覺(jué)越來(lái)越愧疚。放學(xué)后，我急忙沖進(jìn)她家，想要把“小英喵”還給她�？墒�，打開(kāi)門(mén)的卻是一位陌生的阿姨。等我回到家一問(wèn)媽媽?zhuān)�才知道原�?lái)她們一家昨天就已經(jīng)搬到南京去了。

　　這件事已經(jīng)過(guò)去好久了，可我仍然記掛著她。每當(dāng)我看見(jiàn)這只可愛(ài)的“小英喵”，我就更加希望她能回來(lái)。我想，等她回來(lái)后，我一定要向她道個(gè)歉，以后我也要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。

　　我想起了她作文 24

　　閑來(lái)無(wú)事，我便翻起了柜子，無(wú)意間瞥見(jiàn)被我遺忘在角落的那本書(shū)，思緒飄到了一年前。

　　它原本的主人，是一位女孩，我最好的朋友。性格古怪，是同學(xué)們對(duì)她的印象。記得第一次見(jiàn)到她時(shí)，她就坐在座位上，捧著這本書(shū)，專(zhuān)注地看著。跟別人不同，我對(duì)她的第一印象不是古怪，而是一種找到知己的喜悅。我從小喜歡看書(shū)，看的卻不是兒童書(shū)，偏愛(ài)古文小說(shuō)，讓認(rèn)識(shí)我的人覺(jué)得我是個(gè)老古董。盡管看得有些吃力，我卻沒(méi)有一點(diǎn)不喜。這本書(shū)也是一本小說(shuō)，我看過(guò)，因?yàn)檫@本書(shū)，我與她結(jié)下了不淺的緣分。知心知己，不足以表達(dá)我們之間的感情，就像劉備關(guān)羽和張飛一樣的生死之交，雖然夸張，卻想不到一詞來(lái)形容。

　　我和同學(xué)們眼中的怪女孩結(jié)成了朋友，別人看來(lái)，是一個(gè)奇怪的組合，我卻知道，我們的友情，是不可磨滅的.。我們兩形影不離，每天與她在一起的時(shí)光都是最快樂(lè)的。

　　“雨，”我叫她雨，因?yàn)樗�的性子和雨一樣，不是嗎？“老師的作業(yè)，一起完成�！薄昂��！庇暌豢诖饝�(yīng)下來(lái)，離學(xué)校不遠(yuǎn)的超市，兩個(gè)身影穿梭在各種食品間。“老師的作業(yè)奇怪。”雨嘴里總是嘟噥著這句話。沒(méi)錯(cuò)，兩抹身影就是我和雨�！皩�(duì)啊！”我笑著回答她。這是愉快的回憶，被我珍藏在記憶深處。

　　快樂(lè)的經(jīng)歷，都是我對(duì)她的思念。一年未見(jiàn)，不知道當(dāng)初的友情是否已經(jīng)變質(zhì)。但我對(duì)她有信心。

　　一年過(guò)去，每當(dāng)我翻起這本書(shū)，總是會(huì)想起他，我永遠(yuǎn)記得，有位叫雨的女孩，是我最好的朋友。

　　兩人因書(shū)結(jié)緣，相同的喜好，課后的一起買(mǎi)零食做作業(yè)，一切都是那么美好，美好的令人嫉妒的友情。文章語(yǔ)言樸實(shí)清新，如涓涓細(xì)流流淌在讀者的心中。

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