與歷史對(duì)話作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的與歷史對(duì)話作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

與歷史對(duì)話作文1

　　自古人們對(duì)于昭君出塞有著不同的見解。有人認(rèn)為昭君出塞是為了國家利益；有人認(rèn)為昭君出塞是為了逃避深宮的爾虞我詐，出去尋找一片凈土。后人于滾滾黃沙中，依稀見得龐大的駱駝群，不管公主的琵琶聲隱藏怎樣的幽怨，我仿佛從中聽到一絲絲弦聲，來自歷史深處。

　　如果說昭君的深明大義里還有一點(diǎn)被動(dòng)的陰影，那么，唐朝詩人杜甫對(duì)國家和人民的鐘愛便像少女的純情，不帶一丁點(diǎn)雜質(zhì)。和封建社會(huì)那些“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”的知識(shí)分子相比，杜甫的偉大之處在于無論身處怎樣的環(huán)境，他最先想到的是國家和百姓的苦難。風(fēng)雨交加的夜晚，盡管他自己是“床頭屋漏無干處”，可他心里想的是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，“嗚呼，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”，這吟詠出的是怎樣的一種胸襟��！沒有人面對(duì)杜甫的詩歌無動(dòng)于衷，也沒有人能夠說出他的胸襟有多廣。然而，一顆能裝上至江山社稷，下至黎民百姓的心卻又是如此的輕，一艘破船，一片清冷的月光，一片沉寂的秋水便將他悄無聲息地掩埋了。

　　杜甫帶著對(duì)唐王朝的悲哀走了，他的詩他的人永遠(yuǎn)地留在了我的心中，我的思緒如蛛網(wǎng)般蔓延，我想到了另一位巨人——魯迅。

　　魯迅先生在《燈下漫筆》一文中寫道：“實(shí)際上，中國人向來就沒有爭到過‘人’的價(jià)格，至多不過是奴隸�！北砻嫔线@是魯迅先生對(duì)國民奴性的批判與嘲諷，其實(shí)是先生不顧危險(xiǎn)地喊出了中國千百年歷史上的一句大大的真話。他大膽精辟地將中國分成了兩個(gè)時(shí)代，一是“想做奴隸而不得的時(shí)代”，一是“暫時(shí)做穩(wěn)了奴隸的時(shí)代”。先生不只是膚淺地從物質(zhì)上關(guān)心中國的老百姓，而是把筆觸伸向人們心中的荒原，想用犀利的文字犁破這一片荒蕪之地，澆開文明之花。同是憂國憂民，魯迅比杜甫做得更徹底。

　　當(dāng)然，我們不能因此就貶低杜甫。魯迅先生雖然與杜甫同處在國家戰(zhàn)亂時(shí)期，但他們畢竟相隔了一千多年。辛亥革命以后，許多先進(jìn)的民主思想流入了中國，為中國帶來了清新的氣息。他有機(jī)會(huì)站在高處，將中國放入世界去比較，他更深刻地體會(huì)到社會(huì)的弊端是什么，時(shí)代賦予他的職責(zé)是什么。而杜甫不同，他滿眼只是戰(zhàn)爭的殘酷，他不明白這里面隱藏的真實(shí)原因。即使他能夠放眼世界，這個(gè)世界的天空也是多么地狹窄。

　　魯迅先生在《燈下漫筆》一文中還指出：“創(chuàng)造這中國歷史上未曾有過的第三樣時(shí)代，則是現(xiàn)在的青年的使命�！蔽覀兪菍儆凇艾F(xiàn)在的青年”，值得慶幸的是，“現(xiàn)在的青年”的前一輩已將一個(gè)和平、充滿無限潛力的時(shí)代交給我們，那一個(gè)曾經(jīng)陌生的世界已被塵封在歷史的.角落。站在風(fēng)口浪尖，把握住世界的風(fēng)云變幻，打造出朗朗乾坤，這便是我們的責(zé)任！

與歷史對(duì)話作文2

　　站在歷史的海岸，漫溯那一道道歷史溝渠，與中華五千年的歷史對(duì)話，不禁令人心生感慨。

　　與歷史對(duì)話，了解他們心中永恒的美麗追求。楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊!為何他縱然受諂媚污蔑蔽視聽，也不隨其流揚(yáng)其波？為何他縱然馬革裹尸魂歸關(guān)西也要揚(yáng)聲邊塞盡掃狼煙？為何他縱然一身清苦終日難飽也愿怡然自樂，躬耕隴畝？因?yàn)樗麄冞x擇了永恒。他們憑借“威武不能屈”的大丈夫精神，樹立了“金戈鐵馬去”的慷慨志向；他們進(jìn)行“吾將上下而求索”的探尋，他們堅(jiān)守“要留清白在人間”的高潔。他們追求心中的永恒。

　　歷史告訴我們，永恒是一道美麗風(fēng)景線，讓人奮進(jìn)不息。

　　與歷史對(duì)話，了解他們心中那道羈傲不屈的風(fēng)景線。李白命途多舛，卻溢詩書豪情萬丈；杜甫半生漂泊，卻留詩情史筆千載；蘇東坡仕途不進(jìn)而開豪放一派宗風(fēng)；林則徐身遭流放卻仍秉持“茍利國家生死以”，興修水利，開荒屯田，澤被伊犁一方百姓，以羈傲不屈的品性戰(zhàn)勝挫折，綻放生命的精彩。若李白沒有羈傲不屈的品性，怎會(huì)有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的豪邁與豁達(dá)，秀口一吐便是半個(gè)盛唐；若杜甫沒有羈傲不屈的品性，怎會(huì)有“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的疾呼？若東坡沒有羈傲不屈的品性，又怎么有“但愿人長久，千里共嬋娟”的向往與追求；是羈傲不屈的品性造就了一位位偉大詩人。

　　歷名告訴我們，羈傲不屈是一道美麗風(fēng)景線，鑄就人生輝煌。

　　與歷史對(duì)話，了解他們心中那道感動(dòng)的風(fēng)景線。還記得那些20xx年度感動(dòng)中國人物嗎？那位曾經(jīng)用舞臺(tái)構(gòu)筑課堂，用歌聲點(diǎn)亮希望的歌手叢飛，有多少人為他潸然淚下。從看到失學(xué)兒童的第一眼到被死神眷顧之前，他將生命毫無保留地獻(xiàn)給那些需要幫助的孩子，不惜向生命借貸，這難道不令人肅然起敬嗎？時(shí)時(shí)想起那千手觀音的美麗動(dòng)人。于手臂間勾勒人性高潔的邰麗華跳出了人生絕美的舞蹈；她跳進(jìn)我們的心靈深處，飛舞著，用舞蹈闡釋生命的意義，感動(dòng)著每一個(gè)人。肩上的負(fù)重使洪占輝承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)，為父親和妹妹撐起一片天空。是什么力量支撐著他們，是內(nèi)心的感動(dòng)，他們以感動(dòng)的力量感動(dòng)著生活中的每一個(gè)人。

　　歷史告訴我們，感動(dòng)是一道美麗的風(fēng)景線，給人以心靈的震撼。

　　在悠久的歷史中，他們用行動(dòng)構(gòu)筑出一道道美麗風(fēng)景線。與歷史的對(duì)話中，我們學(xué)會(huì)了追求永恒，學(xué)會(huì)了羈傲不屈，學(xué)會(huì)了心生感動(dòng)。在時(shí)間的長河中歷史的記憶開出了美麗的花朵，感染著我們，激勵(lì)著我們。

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