20年后的學(xué)校作文范文（通用36篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的20年后的學(xué)校作文范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
20年后的學(xué)校作文 1
二十年后的學(xué)校，有來(lái)自加拿大、美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)的孩子們移民到中國(guó)的一所高級(jí)的學(xué)校來(lái)念書(shū)。
一踏進(jìn)這所學(xué)校。使我感到溫暖、親切、美麗而神奇。我好像回到了快樂(lè)的童年時(shí)代。校園的路凹凸不平，一走進(jìn)去就蹦蹦跳跳的，象是在太空中飛行一般。校園兩旁開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花，兩旁的櫥窗里，掛滿(mǎn)了許多的畫(huà)，這些畫(huà)都是名畫(huà)，這些畫(huà)中的景物可以動(dòng)，好看極了�；▔膬膳杂幸恍┩婢�，這些玩具可以開(kāi)動(dòng)我們的大腦。這時(shí)，我慢慢地走進(jìn)了主席臺(tái)，主席臺(tái)雖然很小，但是只要上去一個(gè)人或者是一件東西都會(huì)擴(kuò)大面積，主席臺(tái)可以支撐許許多多的人。我到了教學(xué)樓，走進(jìn)一間教室，他們的'老師是一位機(jī)器人老師，什么都會(huì)。他們的課桌、椅子特別神奇，桌子上會(huì)你當(dāng)天準(zhǔn)備的東西。你想要什么，他就會(huì)馬上出現(xiàn)，抽屜里可以放任何東西。如果你做錯(cuò)一道題，改正液會(huì)馬上給你涂上。這么好的課桌，如果我有一臺(tái)該多好啊！
這就是二十年后的學(xué)校，它是那么美麗而神奇。
20年后的學(xué)校作文 2
20年，轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了。我已長(zhǎng)大成人了，許多東西、地方都發(fā)生了巨大的變化，我的母校也不例外。
我走進(jìn)了母校，看管學(xué)校門(mén)口的人再也不是叔叔了，而是一個(gè)有著人的頭腦，有著人的思維的機(jī)器人了。我走進(jìn)了有朗朗讀書(shū)聲的教學(xué)樓。我拿了一張紙巾抹了抹鼻子，然后隨手扔在了地上，突然，在墻壁里走出了一個(gè)像嬰兒般小的機(jī)器人。那機(jī)器人撿起了我扔的紙巾，放進(jìn)了口里，對(duì)我說(shuō)：“小姐，隨地亂扔垃圾是不好的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，機(jī)器人見(jiàn)我點(diǎn)了頭，就回到了墻壁里了。我看見(jiàn)每一個(gè)班里的老師們寫(xiě)字時(shí)再也不是寫(xiě)在黑板上面了，而是寫(xiě)在一個(gè)大屏幕上。老師們不用再用粉筆了，老師們只要用手指在大屏幕上“寫(xiě)”就可以的了。老師們也不用再用粉刷了，因?yàn)橹灰匆粋�(gè)電鈕，就可以清除大屏幕上的字。還有，學(xué)校里的操場(chǎng)也改變了。操場(chǎng)里的地板再也不是硬硬的地了，而是有彈力的地。這是為什么呢？因?yàn)殇伒匕鍟r(shí)用了“蹦蹦膠”這是一種有著很強(qiáng)的'彈力的膠。這種“蹦蹦膠”可好了，如果有人在教學(xué)樓上玩耍，一不小心從教學(xué)樓上掉了下來(lái)，也不要緊。因?yàn)橹粫?huì)掉在鋪了“蹦蹦膠”的彈力地板上。
這樣的學(xué)校真好！
20年后的學(xué)校作文 3
20年后我又跨進(jìn)了我的母校。
跨進(jìn)校門(mén)，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)只有一間很狹小的房間。當(dāng)你進(jìn)小房間里一看：除了一扇嶄新的門(mén)，其他什么都沒(méi)有�？纱蜷_(kāi)門(mén)一看，你一定會(huì)大吃一驚：有綠陰陰的草坪，有又高又大的'教學(xué)樓，有活波可愛(ài)的同學(xué)，還有又粗又高的白楊樹(shù)。
如果你注意觀察地話(huà)，你一定會(huì)提出疑問(wèn)：怎么沒(méi)有操場(chǎng)呢？你不用當(dāng)心，校長(zhǎng)說(shuō)：“為了節(jié)省占地面積，學(xué)校把操場(chǎng)設(shè)在地下室了。”可不是嗎！地下操場(chǎng)的地全是電燈型花剛石，而且還會(huì)發(fā)光發(fā)亮呢！
一但你走進(jìn)教室，有一個(gè)大型顯示器會(huì)吸引你的目光。大型顯示器——“黑板”，老師把字打在大型顯示器上，一行行醒目的文字就會(huì)進(jìn)入同學(xué)們的眼簾。因?yàn)楝F(xiàn)在是信息時(shí)代，沒(méi)有電腦是不行的，所以，同學(xué)們都各自有一臺(tái)手機(jī)大的電腦。墻壁可以變化顏色，比如，下課時(shí)變成綠色，因?yàn)榫G色可以消除疲勞。上課時(shí)，墻壁會(huì)變成藍(lán)色可以消除緊張氣氛。上下有“升降云”幫忙，你想去哪里它就把你送到哪里。在教室里的燈是自動(dòng)的，人一在就亮（除白天外），人走后就自動(dòng)關(guān)閉，不會(huì)出現(xiàn)浪費(fèi)電源的問(wèn)題。這是在郊區(qū)。
我真想和他們一起學(xué)習(xí)，我相信校園會(huì)更加美麗，更加科學(xué)！
20年后的學(xué)校作文 4
2028年的一天，陽(yáng)光明媚。我乘著“飛夢(mèng)號(hào)”小型飛船來(lái)到了“夢(mèng)飛小學(xué)”。
學(xué)校大門(mén)看起來(lái)和普通大門(mén)沒(méi)啥兩樣，可是此大門(mén)是采用了高科技的身份認(rèn)證系統(tǒng)，除了本校的學(xué)生和老師之外，其他人在沒(méi)有經(jīng)過(guò)學(xué)校允許的情況下是進(jìn)不來(lái)的，這樣就可以保證學(xué)生和學(xué)校的安全了。
學(xué)校教室和走廊的墻壁是隨著季節(jié)、時(shí)間的變化而變化的.。春天教室的墻壁是淡綠色的；夏天教師的墻壁是墨綠色的；秋天的教室墻壁是金色的；而冬天的墻壁是黃色的。走廊上課時(shí)的墻壁是白色的，可以防止噪音；下課時(shí)，墻壁是藍(lán)天、白云、綠草這三種圖案，這樣可以讓同學(xué)們看著這些美麗的圖案，就像是到了野外，可以放松疲勞的眼部和緊張的大腦。課堂上是電腦授課，老師只需要在電腦上備課就可以了，這樣就減輕了老師們的壓力。
這就是20年后的學(xué)校，你喜歡么？
20年后的學(xué)校作文 5
現(xiàn)在我正在為期末考試而刻苦努力，正在為我的理想而前進(jìn)，正在為美好的明天而奮斗。每當(dāng)我看到同學(xué)們?cè)谛@里玩耍，就會(huì)想到二十年后的學(xué)校是什么樣的？下面就讓我?guī)е銈冏哌M(jìn)二十年后的學(xué)校。
二十年后的學(xué)校很美麗，教學(xué)樓不是用磚頭蓋的，而是用塑料做成的，而且還有玻璃罩著，在外面的吵鬧聲，干擾不到師生上課，老師上課不用粉筆，而是用掌上電腦，老師的教學(xué)內(nèi)容全部輸入了學(xué)生的顯示器上，學(xué)生也不用筆和紙要做作業(yè)，按一下顯示器上的`紅色按鈕，到“作業(yè)系統(tǒng)”，學(xué)生在上面做作業(yè)，把作業(yè)傳送到老師的那里，學(xué)校的路面不是石地，而是用地板做的，只要有學(xué)生亂扔垃圾，地面就會(huì)發(fā)出警報(bào)。學(xué)校的花草樹(shù)木不用土栽著，而是泡在營(yíng)養(yǎng)水里，它們自然生長(zhǎng)，學(xué)生一去，準(zhǔn)備摘花，就有一個(gè)保護(hù)膜保護(hù)著。
二十年后的學(xué)校，你是我想
20年后的學(xué)校作文 6
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，二十年過(guò)去了，現(xiàn)在的我已是一位遠(yuǎn)近聞名的翻譯家了。
這天，我拿出自己小時(shí)候的照片，感受童年的樂(lè)趣。突然，一張照片把我吸引住了。這不是我的小學(xué)畢業(yè)照嗎？照片中的學(xué)校讓我看了感到有一種熟悉的感覺(jué)。我不禁想：二十年過(guò)去了，不知學(xué)校變成了什么樣？好奇心驅(qū)使我到學(xué)�？纯�。
于是，我便叫了輛計(jì)程車(chē)，來(lái)到了我的母校。
一到學(xué)校門(mén)口，眼前的一切都讓我驚呆了。我簡(jiǎn)直就不敢相信，這就是我原來(lái)就讀的母校。
學(xué)校的變化確實(shí)太大了！
就說(shuō)，眼前的這座教學(xué)樓跟我以前所就讀的那座教學(xué)樓簡(jiǎn)直是大不相同。
現(xiàn)在的教學(xué)樓可以防震。當(dāng)?shù)卣饋?lái)時(shí)，教學(xué)樓會(huì)像長(zhǎng)了翅膀一樣飛起來(lái)，然后再慢慢降下來(lái)，不會(huì)受到地震的破壞。這樣，同學(xué)們就可以安心地在教室里學(xué)習(xí)了，再也不怕地震帶來(lái)的危害了。
窗戶(hù)上安裝的玻璃也有特殊的功能。當(dāng)夏天到來(lái)時(shí)，玻璃會(huì)把太陽(yáng)光帶來(lái)的熱量吸收起來(lái)轉(zhuǎn)換成涼風(fēng)，讓同學(xué)們感到一絲絲的涼意；當(dāng)冬天到來(lái)時(shí)，玻璃會(huì)把寒風(fēng)擋在室外，使室內(nèi)保持溫暖狀態(tài)。
走進(jìn)教室，眼前的景物也讓我大為驚訝。因?yàn)榻淌依锏腵黑板不見(jiàn)了，起而代之的是多媒體設(shè)備。原來(lái)同學(xué)們用的木頭桌椅也全都換成高科技的了，每張課桌椅的右上角都有一個(gè)小屏幕。小屏幕里面有每一課的課件、習(xí)題。如果哪位同學(xué)對(duì)課文還不理解，就可以向小屏幕“請(qǐng)教”。
這就是二十年后的學(xué)校。
20年后的學(xué)校作文 7
現(xiàn)在已經(jīng)是2025年了，我是一名著名的發(fā)明家。這二十年來(lái)，社會(huì)在不斷地發(fā)展，科技也在不斷進(jìn)步，學(xué)校一定會(huì)煥然一新。我想起了我的小學(xué)生活，是那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，而現(xiàn)在，爽朗的笑聲在何處呢？我為什么不去看看我的母校呢？對(duì)，立即起程！
我駕起剛研制成功的超光速能量車(chē)，按一下藍(lán)色按鈕，在2秒鐘內(nèi)就到達(dá)了母校。咦？母校呢？我看了看，地上只有一個(gè)紅色的按紐，我好奇地按了一下，就被超速電光機(jī)送入學(xué)校。呵！真想不到，學(xué)校竟然變成了特殊的地下室。學(xué)校的大門(mén)沒(méi)有改變，但仔細(xì)一看，我的母校竟然變成了“世界一級(jí)學(xué)�！�！哈哈，真了不起呀！我放眼望去，人呢？我看到墻上又有一個(gè)淺綠色的按扭，我輕輕一按，又被送往下一層，啊，好多同學(xué)在玩游戲。我感覺(jué)童年并沒(méi)有流逝，它還在，還留在我心中。我走過(guò)去，問(wèn)：“你們好，我能和你們一起玩嗎？”“當(dāng)然可以！”他們爽快地答應(yīng)了，“小朋友，我想請(qǐng)教一下，現(xiàn)在的學(xué)校怎么會(huì)在地下室呢？”“這個(gè)呀，是為了減少學(xué)校的占地面積，中國(guó)的人口急速上升，每人平均占地面積也在減少。所以校長(zhǎng)想出了這個(gè)辦法�！薄罢媸翘盍�！“在歡快的嘻戲聲中，結(jié)束了短暫的課間十分鐘，超速電光機(jī)將所有同學(xué)送回了教室。我請(qǐng)求老師讓我聽(tīng)一堂課，老師欣然同意：“歡迎你！”
“上課�！薄捌鹆��！薄袄蠋熀�。”“同學(xué)們好�！薄罢�(qǐng)坐�！鄙险n的禮節(jié)還是沒(méi)有變，希望就這樣永遠(yuǎn)地傳下去�！敖裉欤覀儊�(lái)學(xué)習(xí)第十一課《長(zhǎng)征》。”這時(shí)，我注意到黑板上有一個(gè)小機(jī)器，上面有黃色和紫色的`按紐。老師按了一下黃色按紐，要板書(shū)的內(nèi)容就全部顯現(xiàn)在黑板上了，再一按紫色按紐，黑板上的字就全部消失了。這可減輕了教師不少負(fù)擔(dān)吶！
課后，該改作業(yè)了，這可不用老師親自動(dòng)手，同學(xué)們只要把作業(yè)都放在“作業(yè)機(jī)”里就行了。這臺(tái)機(jī)器能幫助老師批改作業(yè)，并且準(zhǔn)確無(wú)誤，如果發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的作業(yè)有錯(cuò)誤，它就會(huì)顯示在屏幕上。這樣，教師就不會(huì)太辛苦了。
唉，短短的一小時(shí)就這樣過(guò)去了，我又駕上超光速能量車(chē)回到了家。雖然只有60分鐘，但它是那樣得回憶。不知再過(guò)二十年，我的母校又會(huì)變成什么樣呢？
20年后的學(xué)校作文 8
終于，我畢業(yè)了，我興奮極了，每天可以一直玩。
當(dāng)我踏上迅風(fēng)號(hào)列車(chē)時(shí)興奮極了，因?yàn)槲铱梢曰啬感Ａ耍K于列車(chē)開(kāi)動(dòng)了，幾分鐘就到達(dá)了——我的老家，我第一時(shí)間就是來(lái)觀察學(xué)校有哪些變化，我一進(jìn)入口警報(bào)器就響，突然幾位學(xué)生拿著學(xué)生證輕松的進(jìn)入了學(xué)校，原來(lái)現(xiàn)在大門(mén)沒(méi)有人管了，學(xué)生們可以拿著學(xué)生證自由進(jìn)入——但不代表可以逃課，我直接向保安臺(tái)打電話(huà)，我的面前的門(mén)直接打開(kāi)。
我進(jìn)入操場(chǎng)，我眼前這一幕驚呆了，碧綠的足球場(chǎng)變大了，就連最不起眼的羽毛球場(chǎng)，就換了一身，變得更加讓學(xué)生喜愛(ài)，借東西也不需要老師了，學(xué)生們自己就可以借了，操場(chǎng)還有了新的排球場(chǎng)了。
時(shí)間在走我也在走，中午下課聲一到學(xué)生們根本都不用抬飯了，都是機(jī)器人抬和歸還，并且吃完飯，學(xué)生們有許多時(shí)間可以去花園玩耍，我來(lái)到花園，花園的`變化比操場(chǎng)的變化還大，花園分了春夏秋冬四個(gè)入口，里面都是應(yīng)景的景色，還有，大家喜歡的曇花也在白天能看到它開(kāi)出漂亮的花。
我又來(lái)到了教室，教室白得如雪一樣沒(méi)有污漬，課桌也是嶄新的，課桌還自備學(xué)習(xí)工具。
我想贊嘆，母校，為你自豪！
20年后的學(xué)校作文 9
我乘著時(shí)光隧道來(lái)到二十年后的學(xué)校。
哇！學(xué)校里的設(shè)施與以前大不一樣。我走進(jìn)學(xué)校里，悄悄地來(lái)到老師辦公室，看到了一臺(tái)機(jī)器。只見(jiàn)組長(zhǎng)們把作業(yè)放到機(jī)器里，然后一本一本地取出來(lái)。我定睛一看“嗬！都批好了，這種機(jī)器真方便”，我不由得感嘆道。
然后，我來(lái)到教室�？�！有一個(gè)機(jī)器人在講課，老師提前把聲音及圖片都刻到一個(gè)光盤(pán)中，放到機(jī)器人后背上的錄音機(jī)。錄音機(jī)可以感應(yīng)機(jī)器人，機(jī)器人有聲有色地講著，不時(shí)地講一些笑話(huà)，逗得同學(xué)們哄堂大笑。就連上課總愛(ài)開(kāi)小差的同學(xué)也津津有味地聽(tīng)著。機(jī)器人認(rèn)真地給同學(xué)們講解并分析。我還看到同學(xué)們的書(shū)包都是統(tǒng)一的，而且不是普通的那種，而是一個(gè)電子書(shū)包，不是很沉。老師說(shuō)：“盧溝橋的資料誰(shuí)知道？”同學(xué)們把書(shū)包打開(kāi)。嗬！這書(shū)包好象一個(gè)筆記本電腦。同學(xué)們按一下電鈕，資料就立刻呈現(xiàn)出來(lái)。另外，同學(xué)們還帶一個(gè)錄音機(jī)，把老師講的內(nèi)容錄到錄音機(jī)里。哦！原來(lái)是新錄音筆記法！
同學(xué)們，你想要這樣的學(xué)校嗎？那我們就一起行動(dòng)起來(lái)吧！用我們的雙手，用我們的'智慧，來(lái)創(chuàng)造我們的學(xué)校把！
20年后的學(xué)校作文 10
20年后的我已經(jīng)長(zhǎng)大成人了，有一天，我便回到了我的母校，它這20年的改變不由得我不驚嘆。
我一走進(jìn)學(xué)校，就發(fā)現(xiàn)學(xué)校竟然沒(méi)有操場(chǎng)，我呆了一會(huì)，突然，見(jiàn)地面好像有什么要升起來(lái)，“呀，是操場(chǎng)”我驚訝道。
原來(lái)操場(chǎng)是建在地下的，因?yàn)檫@樣比較安全也比較省地方。學(xué)校里還有個(gè)人工湖，上面有許多好看的荷花、魚(yú)，正當(dāng)我在欣賞這美麗的人工湖時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)在學(xué)校東邊吵得很，我走近一看，驚嘆道“呀，夏天怎么會(huì)有雪呢？”經(jīng)過(guò)了我以前的班主任黃老師的解說(shuō)，我才知道那是學(xué)校建的滑雪場(chǎng)，是為了要教同學(xué)們滑雪的，“那她（他）們可真上比我們幸福啊，我們當(dāng)時(shí)根本就沒(méi)有人教過(guò)我們滑雪本領(lǐng)�！蔽矣悬c(diǎn)嫉妒地說(shuō)道。“對(duì)啊，科學(xué)一天天進(jìn)步，人也天天進(jìn)步，那肯定會(huì)發(fā)生變化的嘛，所以我們也應(yīng)該為我們祖國(guó)的科學(xué)感到驕傲�。 秉S老師微笑著說(shuō)。不知不覺(jué)，我們來(lái)到了教學(xué)樓前。
我上教學(xué)樓時(shí)，發(fā)現(xiàn)地和墻都是軟綿綿的，就像是氣球，但它也沒(méi)那么容易破，到底是什么呢？經(jīng)過(guò)老師的分解，原來(lái)這幾棟教學(xué)樓都是這樣的，我們踩上去都比較涼快，因?yàn)檫@是夏天，同學(xué)們活動(dòng)回來(lái)就會(huì)流汗，但要是走進(jìn)了教學(xué)樓就不會(huì)了，因?yàn)樗芨鶕?jù)天氣變化所改變溫度，這樣使我們不容易感冒，不過(guò)你一定會(huì)覺(jué)得奇怪吧？難道它就不會(huì)破不會(huì)被風(fēng)吹下來(lái)嗎？那當(dāng)然不會(huì)啦，它采用了新科技，雖然說(shuō)是軟綿綿的，但卻有固定的效果，所以不怕不安全了。
等我走進(jìn)教室一看，那更是驚嘆：墻壁會(huì)自動(dòng)變顏色，它會(huì)根據(jù)你上什么課而變什么樣，比如說(shuō)上16課“富饒的西沙群島”，當(dāng)老師一打開(kāi)課本，墻上立刻邊成海的顏色，在墻上還有著一些水草，還有許多魚(yú)在你身邊油來(lái)油去的，而且跟活的沒(méi)什么兩樣，其實(shí)這是人造的幻想，只要你想上哪一課，它就會(huì)出現(xiàn)在那篇課文所寫(xiě)的'地點(diǎn)，這樣還能讓同學(xué)喜歡學(xué)習(xí)，不把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)了，我覺(jué)得這樣的教學(xué)方法真是棒極了，你說(shuō)？
“叮鈴鈴，叮鈴鈴``````”鬧鐘突然響了起來(lái)，��？原來(lái)是個(gè)夢(mèng)��？嗨~還以為是真的呢，糟了，都快7點(diǎn)了，我連忙翻下了床，穿上了衣服，飛快地向?qū)W校跑去，我邊跑邊想道：啊，這個(gè)夢(mèng)讀美啊，如果真的有那樣的學(xué)校就好了，不過(guò)，我相信我們科學(xué)，這一天一定很快就要到來(lái)的。
20年后的學(xué)校作文 11
隨著一陣清脆的鳴迪聲。一架豪華的私家飛機(jī)在二道街小學(xué)的門(mén)前。已成為著名企業(yè)家的我，從飛機(jī)上走下來(lái)。今天是2030年的餓教師節(jié)，我是特地趕來(lái)拜訪我的啟蒙老師—石老師。
剛踏入學(xué)校大門(mén)，我驚呆了。這是伍的母校嗎？怎么不見(jiàn)昔日的影子呢？只見(jiàn)園林式的小花園綠草如菌，珍貴的奇花異卉點(diǎn)綴其中。音樂(lè)噴泉代替了課間鈴聲，優(yōu)雅的樂(lè)曲使人心曠神怡�；▓@四周種有賞花賞果植物。沿著小路，伴著鳥(niǎo)鳴。當(dāng)我站在彩色塑膠操場(chǎng)上，兩眼環(huán)繞了一下四周，那些高大的建筑物不禁使我大吃一驚：有中式的教學(xué)樓；日式的體育館；歐式的游泳館；還有城堡式的學(xué)生公寓；水晶宮般的實(shí)驗(yàn)樓；古色古香的'圖書(shū)館......各種風(fēng)格的建筑物將我的母校裝扮得美倫美奐！
聽(tīng)說(shuō)，石老師早已被評(píng)為全國(guó)特級(jí)教師了，我按納不住心中的喜悅，快步走到石老師所教的班級(jí)。咦？怎么不見(jiàn)石老師？我耐心地等待著，就在這時(shí)，悅耳的音樂(lè)結(jié)束了。上課了，30多個(gè)小同學(xué)一齊坐好，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)教師內(nèi)沒(méi)有黑板，同學(xué)們的桌子上還都放著一臺(tái)液晶筆記本電腦。著是怎么一回事？就在此時(shí)，教室前面的墻壁上出現(xiàn)了石老師那和藹的面龐。石老師繪聲繪色地為同學(xué)們講解<<阿里山的云霧那一課。就連屏幕也隨著課文而變化，阿里山真美呀！我仿佛置身于阿里山之中。原來(lái)，隨著科技的發(fā)展，屏幕代替了黑板，電腦代替了書(shū)本......今非昔比！
鬧鈴聲響了起來(lái)，我隨約聽(tīng)到媽媽說(shuō)：這孩子，怎么睡覺(jué)還笑？我這才意識(shí)到這只是個(gè)夢(mèng)。但我相信：我的這般美夢(mèng)20年后一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的！
20年后的學(xué)校作文 12
時(shí)光飛速，20年過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間我從一名小學(xué)生變成了一名偉大的發(fā)明家，我發(fā)明了各種各樣的高科技產(chǎn)品，我也準(zhǔn)備去看看我的母校。
我乘著超光速飛車(chē)來(lái)到了崇州的文廟街，我向四周望一望，“咦，學(xué)校呢？”我說(shuō)道，不一會(huì)兒，我看見(jiàn)一個(gè)大門(mén)便走了進(jìn)去，剛進(jìn)去就有一個(gè)機(jī)器人對(duì)我說(shuō)：“歡迎光臨實(shí)驗(yàn)學(xué)校，你找哪位？”我說(shuō)：“我以前在這里讀過(guò)書(shū)�！睓C(jī)器人聽(tīng)了以后，說(shuō)：“喔，原來(lái)如此，走，帶你去我們的學(xué)校參觀參觀。不過(guò)得戴上衛(wèi)星導(dǎo)游。因?yàn)槲覀儗W(xué)校太大了，可占正常地面的'8平方千米，不過(guò)我們采用了壓縮空間，使外面看起來(lái)很小很小，不錯(cuò)吧�！蔽液艹泽@，問(wèn)道：“這可是我在美國(guó)才發(fā)明不久的，怎么會(huì)這么快傳到崇講臺(tái)看了看，“哦，原來(lái)他們使用的是遠(yuǎn)程教育，上課時(shí)便戴上立體眼鏡立體耳機(jī)，這樣就像老師親自給我們上課一樣，效果非常好�！蔽矣挚戳丝磳W(xué)生帶的東西，“越來(lái)越神了，連書(shū)包也不帶改帶筆記本電腦了�！蔽遗d奮地說(shuō)道，機(jī)器人解釋道：“因?yàn)槲覀儼褧?shū)上所有的知識(shí)輸入到電腦中，這樣不用背那么多東西，還保護(hù)環(huán)境，這不是一舉兩得嗎？”我恍然大悟說(shuō)：“這樣一來(lái)不就方便多了嗎，這個(gè)想法真是太好了！”接著我們又參觀了學(xué)生宿舍、餐廳，學(xué)生小賣(mài)部，學(xué)生理發(fā)店等等。
啊，我的母校，將來(lái)我們一定會(huì)把你建設(shè)得更加美好。
20年后的學(xué)校作文 13
今天是放學(xué)回家的第二天，有一位仙女來(lái)到我們家，這位仙女帶我穿越到了20年后，看到了我們的學(xué)校。
20年后的學(xué)校變得更大了，學(xué)校建了人工湖，湖水清澈見(jiàn)底，兩只白天鵝在水中嬉戲。學(xué)校里原來(lái)的房子不見(jiàn)了，都變成了高樓大廈，特別是教室里，寬敞明亮，冬則暖，夏則溫，舒適極了。
而且我們終于不用打掃衛(wèi)生了，全權(quán)交給了機(jī)器人。有一天，一個(gè)機(jī)器人突然被人不小心斷了電，但是完全不必?fù)?dān)心，它修復(fù)能力極強(qiáng)，自己可以接上電源，繼續(xù)工作，真是太神奇了！
除此之外，我還驚奇的發(fā)現(xiàn)，每個(gè)同學(xué)家里有一個(gè)手提電腦，不會(huì)的題可以隨時(shí)問(wèn)，查資料真的方便極了。
最令人開(kāi)心的.是，學(xué)校到每一個(gè)同學(xué)的家里都開(kāi)通了校車(chē)，速度極快，每天放學(xué)都飛速到家。這樣就可以多一點(diǎn)時(shí)間陪陪我的爺爺奶奶。這是我最幸福的事。
20年后的學(xué)校很美好，我很喜歡，我對(duì)這一天的到來(lái)充滿(mǎn)期待。
20年后的學(xué)校作文 14
2026年早晨，陽(yáng)光明媚。我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)有很多先進(jìn)的設(shè)備，上課的時(shí)候走進(jìn)教室，全是電腦教課，每一個(gè)學(xué)生桌子上都有一部現(xiàn)代化的手提電腦，那些學(xué)生如果想吃東西，就在電腦里打要吃什么東西，就會(huì)從桌子旁出現(xiàn)你想吃的東西，所以學(xué)生學(xué)習(xí)很快樂(lè)。
上課你能看到能隨時(shí)間變化顏色的墻壁：下課后，墻壁會(huì)變成綠色，讓同學(xué)們的.眼睛消除疲勞；上課時(shí)，墻壁又會(huì)變成天藍(lán)色，讓大家放松。另外，教室前面的墻壁還會(huì)根據(jù)同學(xué)們上課的內(nèi)容，在墻上變成圖像放映出來(lái)，就像放電影一樣。
學(xué)校的大門(mén)是用純種鋁合金作成的，高度可達(dá)10米。如果有小偷到我校來(lái)偷公共財(cái)物，學(xué)校的傳達(dá)室會(huì)自動(dòng)產(chǎn)生強(qiáng)力電流，用電波刺激小偷的大腦，使大腦的神經(jīng)線路改變，以讓小偷永不再偷。
說(shuō)完大門(mén)也應(yīng)該介紹一下飯?zhí)昧税桑★執(zhí)檬怯懈鞣N各樣的食物，十菜一湯，學(xué)生們到了飯?zhí)�，肯定大飽眼福，有雞翼、牛肉等等，如果那位同學(xué)想吃雞翼就說(shuō)按一下按鈕，就會(huì)有得吃了。
有了這些設(shè)備，學(xué)生們不想成材也難了……
20年后的學(xué)校作文 15
晚上，我躺在床上，想著我20年后的母校是怎樣的，不一會(huì)兒，我就做了這樣一個(gè)美妙的夢(mèng)。
一天早上，我去探望自己的母校，一到那里，我還以為走錯(cuò)了呢！這時(shí)，里面走出了一個(gè)人。她不是別人，正是我小學(xué)時(shí)代的好朋友：洪惠。經(jīng)過(guò)一些交談中，我知道了現(xiàn)在她是這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)了。過(guò)了一會(huì)，她對(duì)我說(shuō)：“走，去看看現(xiàn)在的塔山小學(xué)。”于是，我就跟著她走了進(jìn)去。
她首先帶我來(lái)了一座座高樓邊，說(shuō)：“這是我們現(xiàn)代了辦公室、教室�！弊罡邔邮遣賵�(chǎng)。一下課便可以上電梯到操場(chǎng)上去。于是我問(wèn)：“那會(huì)不會(huì)很危險(xiǎn)呢？”她聽(tīng)了說(shuō)到：“不會(huì)危險(xiǎn)，當(dāng)別人要是掉下來(lái)了，墻角那里便會(huì)伸出一雙手把他抱上去�！薄芭�，原來(lái)還有這種功能，實(shí)在是太好了�！蔽仪椴蛔越卣f(shuō)道。
接著帶我到了教室里對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在的老師都是科學(xué)家、文學(xué)家，什么知識(shí)都知道。同學(xué)們的課桌上都有一臺(tái)小電腦，老師給同學(xué)們上課都是用麥克風(fēng)來(lái)對(duì)話(huà)的'，同學(xué)們只要有什么疑問(wèn)，就必須按紅色按扭，老師收到后，就按白色按扭，學(xué)生就把疑問(wèn)說(shuō)出來(lái)，老師就來(lái)幫學(xué)生解答疑問(wèn)。”我聽(tīng)了不竟拍手叫好。
她然后又帶我來(lái)了學(xué)校的各個(gè)地方。我都不住地贊嘆。
��！2025年的校園多么美麗呀！
20年后的學(xué)校作文 16
2025年，我已經(jīng)31歲了。在春節(jié)那天，我回到了我的母校――北城小學(xué)參觀。
一進(jìn)門(mén)，一個(gè)機(jī)器人走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你好，請(qǐng)問(wèn)你需要我的幫助嗎？”我回答：“我想?yún)⒂^一下學(xué)校。”機(jī)器人說(shuō)：“請(qǐng)跟我來(lái)�！蔽腋S它來(lái)到一個(gè)噴泉旁，“這個(gè)噴泉里的水大清潔水，可以喝，還能養(yǎng)魚(yú)。水里的魚(yú)叫多彩魚(yú)，是新品種，一樣的'魚(yú)有不同的顏色�！睓C(jī)器人介紹說(shuō)。
隨后，我們又來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)很大，可以容納幾千人，可是怎么沒(méi)有籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)呢？我正納悶，機(jī)器人把我?guī)У揭桓优�，柱子上有一排按鈕。我問(wèn)：“這是什么？”機(jī)器人回答：“這是科學(xué)家研制開(kāi)發(fā)的空間轉(zhuǎn)換器。”它按了一下棕色按鈕，操場(chǎng)變成了籃球場(chǎng)。他繼續(xù)說(shuō)道：“黑色是轉(zhuǎn)換成足球場(chǎng)，藍(lán)色是游泳池，白色則是恢復(fù)操場(chǎng)�！�
我們有去參觀教學(xué)樓。機(jī)器人告訴我，這教學(xué)樓是用新型玻璃建的。能夠防止倒塌；而太陽(yáng)光也能透進(jìn)來(lái)，非常省電。地震時(shí)，老師和學(xué)生便可以到大樓了躲避。
我又去聽(tīng)了一節(jié)課，是語(yǔ)文課，那天上的上《桂林山水》。學(xué)生們戴上了一頂帽子，我也戴上了，并閉上了眼睛。帶我睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)我和老師學(xué)生正坐在船上，觀賞桂林的山水，給人一種“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”的感覺(jué)。我不禁感嘆，這樣身臨其境的教學(xué)真好。
回去時(shí)，我想到，現(xiàn)在真是個(gè)高科技的時(shí)代��！
20年后的學(xué)校作文 17
時(shí)間過(guò)的可真快��！轉(zhuǎn)眼便到了2028年了。算一算我離開(kāi)長(zhǎng)陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)已經(jīng)有20年了。我可真想回來(lái)看看呀！趁工作假期，我乘超高速磁懸浮列車(chē)來(lái)到了我的故鄉(xiāng)，來(lái)到了我的母校。
在校門(mén)口門(mén)房窗口里，我遇見(jiàn)了校長(zhǎng)。他一聽(tīng)說(shuō)我是從這兒畢業(yè)的，主動(dòng)要為我介紹。我非常高興，和他親切握手。
他從校門(mén)里走出來(lái)，手里還拿著一張卡。我看這校門(mén)和他手里的卡有些奇怪，校長(zhǎng)好像看出了我的心思，說(shuō)：“你是覺(jué)得這銀灰色像堵墻的門(mén)有些不對(duì)嗎？這叫辯認(rèn)防盜門(mén)。它可以伸縮，可以操控，它有兩扇門(mén)，我剛才是從右門(mén)出來(lái)的。至于這個(gè)卡，是把這卡往門(mén)上小口一刷，校門(mén)就開(kāi)了，別的東西是刷不開(kāi)的。如果有人想硬闖進(jìn)去，它就會(huì)發(fā)出警報(bào)”。原來(lái)是這樣，我想。“那學(xué)校安全就有保障了”我對(duì)他說(shuō)。
我們進(jìn)了校園，我迫不及待地環(huán)顧四周。哇！四周綠樹(shù)成陰，繁花似錦，還有小魚(yú)的池塘呢！我問(wèn)校長(zhǎng)：“為什么環(huán)境那么好？”他說(shuō)：“自從長(zhǎng)陽(yáng)縣改為市后，就一直強(qiáng)調(diào)綠化……”我一驚，然后打斷他的話(huà)：“什么時(shí)候的事？”“2022、2026年，怎么你不知道？”他疑惑不解。我對(duì)他說(shuō)，畢竟我身處異鄉(xiāng)嘛！我笑了笑，他也笑了。我們朝校園內(nèi)走去。
�。∮橙胙酆煹腵是兩棟宏偉的教學(xué)樓，各有8層。他給我介紹說(shuō)，為了擴(kuò)大操場(chǎng)，就多建了幾層，所以各能容班24個(gè)，全校共有2500個(gè)學(xué)生。我們到了其中一個(gè)教學(xué)樓里。
我們乘快速電梯到達(dá)第5層。此時(shí)學(xué)生們正在上課，教室里傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲。我選則了六（1）班參觀，我朝教室一望，立刻讓我覺(jué)得耳目一新，只見(jiàn)同學(xué)們的課桌上都擺放著電腦，還有一個(gè)小屏幕——校長(zhǎng)告訴我那是電子書(shū)。同學(xué)們?cè)谟秒娮庸P寫(xiě)字，“黑板”變成了大屏幕，上面不斷的出現(xiàn)字，咦？怎么沒(méi)有老師？校長(zhǎng)幫我解答了這個(gè)問(wèn)題。原來(lái)，老師都戴著耳機(jī)在辦公室里上課，因?yàn)槊總�(gè)教室里都連接了多媒體，所以老師能監(jiān)視同學(xué)們的一舉一動(dòng)。而且作業(yè)全都是在課堂或下課做完，所以回家不需要做作業(yè)，也不用背著書(shū)包來(lái)上學(xué)。
我和校長(zhǎng)繼續(xù)往北走。后樓大操場(chǎng)變得那么大！一圈就是500米，旁邊還有一個(gè)活動(dòng)健身中心，那里有很多健身器材和電動(dòng)機(jī)器，儼然一個(gè)小游樂(lè)園，可以豐富同學(xué)們的下課生活。另外，我還參觀了學(xué)校種植園，��！又可以培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手能力。
我心里贊嘆不已，科技高速發(fā)達(dá)的今天有這么輝煌的成就！那么再20年后呢？
20年后的學(xué)校作文 18
一陣微風(fēng)之后，一輛奇跡牌的時(shí)空轉(zhuǎn)換車(chē)突然�？吭趤�(lái)賓市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的停車(chē)場(chǎng)上。車(chē)?yán)镒叱鰜?lái)一位年輕的女郎，她身穿綠色的保暖外套，踏著輕盈的跑鞋，剪著短發(fā)――那就是我。
迎面走來(lái)了一位年輕的男校長(zhǎng)，跟我握了握手，說(shuō)了幾句話(huà)。隨后，我跟他來(lái)到教室里參觀。
教室里的設(shè)備都很先進(jìn)。同學(xué)們都戴著一副防輻射的多功能眼鏡。他們正在看著微巧的掌上電腦，微巧掌上電腦形同于一本書(shū)的大小。這些電腦都是老師控制，老師掌控著兩臺(tái)手寫(xiě)電腦，一臺(tái)手寫(xiě)電腦是用來(lái)播放教科書(shū)的課程，另一臺(tái)是用來(lái)監(jiān)測(cè)同學(xué)們?cè)诟墒裁�。老師現(xiàn)在不用說(shuō)啞喉嚨來(lái)上課了，而是只用輕輕一點(diǎn)所要上的課程就能完成教學(xué)任務(wù)。
走出教室，來(lái)到地下操場(chǎng)，操場(chǎng)上有幾個(gè)通風(fēng)口。見(jiàn)到地下操場(chǎng)，也許你會(huì)問(wèn)：“地下操場(chǎng)為什么不會(huì)黑？”因?yàn)樗锩鏀[放著一種能發(fā)光的亮板，所以操場(chǎng)才不會(huì)黑。操場(chǎng)的地板是用軟草磚鋪成的，即使同學(xué)們摔倒了，也不會(huì)受傷。
學(xué)校幾乎每個(gè)顯眼的`地方都有一盆或兩盆喇叭花，每當(dāng)有廣播時(shí)，它都會(huì)開(kāi)得更加好看，更加可愛(ài)。
你看，這就是20年后先進(jìn)的高科技設(shè)備的校園。
20年后的今天，你什么時(shí)候才能到來(lái)�。�
20年后的學(xué)校作文 19
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼就過(guò)了20年，我原先還是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，如今再來(lái)到母校時(shí)己是一位大人了。
20年后變化真大啊，看操場(chǎng)建在了地下，這樣既節(jié)省空間又實(shí)用，而且地質(zhì)十分柔軟，摔倒了也不疼，反而很舒服，好多同學(xué)都故意摔倒。
要想到教室要先通過(guò)樓梯，樓梯扶手是透明的，只要你碰到它，它就會(huì)發(fā)出“叮咚，叮咚”的'警告聲，它會(huì)保護(hù)你的安全，樓梯臺(tái)階還會(huì)發(fā)出音樂(lè)的聲音。
來(lái)到教室只見(jiàn)學(xué)生面前都擺放一臺(tái)電腦，這些電腦沒(méi)有輻射，所以不會(huì)傷害眼睛，還能保護(hù)眼睛呢！教室沒(méi)有老師，而是一位機(jī)器人，教室里的玻璃是落地窗，它冬暖夏涼，還聽(tīng)不見(jiàn)外面的雜音……桌椅還能糾正同學(xué)們的坐姿，椅子還會(huì)隨著同學(xué)們的身高變高變矮。
這就是我想象中的20年后的學(xué)校，怎么樣？還不錯(cuò)吧，雖然只是我的想象，但我堅(jiān)信這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的！一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)遠(yuǎn)大而美好的理想！
20年后的學(xué)校作文 20
今天是星期五，老師給我們布置了一篇作文，這可把我難壞了，我不知從何入手寫(xiě)這片作文！
晚上，我躺在床上一直在想這個(gè)作文到底怎么寫(xiě)，久久不能入睡。突然，我來(lái)到一個(gè)陌生的地方，可是這個(gè)地方比地球美極了。這到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香;也沒(méi)有看見(jiàn)戴口罩的人;沒(méi)有人騎摩托車(chē);沒(méi)有都市的噪音;也沒(méi)有白色污染!走啊走，藍(lán)天是多么的藍(lán)，草地是多么的綠啊!走到了一個(gè)學(xué)校里，上面寫(xiě)著福州市臺(tái)江第三中心小學(xué)。頓時(shí)，我驚呆了，這么美麗的地方盡是地球上的福州，往里走看見(jiàn)一個(gè)巨大屏幕，上面播放著動(dòng)漫。左下邊上顯示著2022年10月20日，我算了算今天也是20日，難道這里是20年后后嗎?這里的.操場(chǎng)比20年前大了好幾倍，操場(chǎng)上還有一個(gè)噴水池，池里有假山、荷葉、荷花、小魚(yú)可漂亮了。升旗臺(tái)也是全自動(dòng)的。
教學(xué)樓全是新的，走進(jìn)一個(gè)教室，教室大概有100多平方米。教室的陳設(shè)全是現(xiàn)代高抖技，每個(gè)同學(xué)座位上都有一個(gè)手提電腦，窗臺(tái)上擺放著郁金香，一陳微風(fēng)吹來(lái)，教室里香氣宜人，黑板也就是電腦屏幕了。走出教室，每個(gè)教室都是如此，坐著電梯向項(xiàng)樓走去，站在頂樓向四處望去，四周都不是小木屋，而是高樓大廈，很壯觀，突然我飛起來(lái)，一群小鳥(niǎo)跟著我，一起看著美好的未來(lái)。
“叮零……”，小鬧鐘響起，我猛地醒來(lái)，感到渾身充滿(mǎn)力量，信心。我相信未來(lái)是更美好的。
20年后的學(xué)校作文 21
時(shí)光如梭轉(zhuǎn)眼間到了2033年，如今我已是北京軍校里一名優(yōu)秀的特種兵了。
一天康芮給我打來(lái)電話(huà)說(shuō)咱們今天去母校聚會(huì)，放下電話(huà)我就出發(fā)了。來(lái)到校門(mén)前看到我們班同學(xué)的巨大變化，有的駕駛多功能車(chē)。有的駕駛兩棲車(chē)。我駕駛時(shí)光列車(chē)來(lái)到學(xué)校�？吹竭@些我便不禁想起20年前幼稚的我們，有時(shí)可能會(huì)因?yàn)橐粓F(tuán)紙跟別人做無(wú)謂的爭(zhēng)吵，甚至因?yàn)橐恢ЧP而哭泣。不光我們發(fā)生了變化，母校也發(fā)生了巨大的變化；曾經(jīng)的木頭書(shū)桌現(xiàn)已被高科技的.電腦代替替；曾經(jīng)的塑膠操場(chǎng)現(xiàn)已變成了，高科技的操場(chǎng)。教學(xué)樓也不在陸地上了，而是在空中上樓也不用一步一步爬樓梯了，而是從時(shí)空裂縫進(jìn)去。做業(yè)也不用自己動(dòng)筆寫(xiě)了是在電腦上打，批作業(yè)老師也不累了，而是在電腦上完成�？吹竭@些讓我驚訝不已。天不早了，我們依依不舍的離開(kāi)了母校。
20年后的學(xué)校作文 22
20年后，我去學(xué)校參觀。
哇！學(xué)校的設(shè)施和以前大不相同。我走進(jìn)學(xué)校，悄悄地來(lái)到老師的辦公室，看見(jiàn)了一臺(tái)機(jī)器。只有組長(zhǎng)把作業(yè)放進(jìn)機(jī)器里，一個(gè)接一個(gè)地拿出來(lái)。我專(zhuān)注地看著“吼。所有人都同意，這臺(tái)機(jī)器真的很方便，我不禁嘆了口氣。
然后，我來(lái)到了教室�？矗∮幸粋�(gè)機(jī)器人在講課。老師事先把聲音和圖片刻成光盤(pán)，放在機(jī)器人背面的錄音機(jī)上。錄音機(jī)能感應(yīng)到機(jī)器人。機(jī)器人講得很生動(dòng)，不時(shí)地講笑話(huà)，這讓學(xué)生們哄堂大笑。即使是經(jīng)常缺課的學(xué)生也會(huì)饒有興趣地聽(tīng)。機(jī)器人仔細(xì)地向?qū)W生解釋和分析。我還看到我的同學(xué)的書(shū)包是統(tǒng)一的，不是普通的，而是一個(gè)電子書(shū)包，不是很重。老師說(shuō):誰(shuí)知道盧溝橋？”學(xué)生們打開(kāi)書(shū)包。吼。這個(gè)書(shū)包看起來(lái)像一臺(tái)筆記本電腦。學(xué)生們按下了按鈕，信息立即呈現(xiàn)出來(lái)。此外，學(xué)生們還帶了一臺(tái)錄音機(jī)來(lái)記錄老師說(shuō)的話(huà)。哦！原來(lái)這是一種新的錄音方法！
孩子們，你們想要這樣的.學(xué)校嗎？那我們一起做吧！用我們的雙手和智慧創(chuàng)造我們的學(xué)校。
20年后的學(xué)校作文 23
今天是2027年5月8日，我被學(xué)校校長(zhǎng)有幸請(qǐng)到學(xué)校里去參觀，我就與學(xué)校校長(zhǎng)興致勃勃地來(lái)到學(xué)校。
我一到學(xué)校，就飛快地跑向教室，校長(zhǎng)也跟著我過(guò)來(lái)。校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“教室門(mén)已經(jīng)改成防畫(huà)門(mén)，有一些學(xué)生很頑皮，把小刀在門(mén)上到處畫(huà)，畫(huà)得門(mén)一點(diǎn)也不好看�？墒沁@樣的門(mén)，就算再怎么鋒利的刀片，也畫(huà)不出痕跡�！苯又�，又向我介紹：“這里都不用黑板了，老師只要把要講的內(nèi)容，打在總電腦上，就可以了，明天，電腦會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始講課。再加上這里有隔音玻璃，會(huì)讓學(xué)生們?cè)诮淌依镉幸粋�(gè)安靜的空間。房子里還有一個(gè)電子眼，這樣可以培養(yǎng)孩子考試時(shí)的自覺(jué)性。為了讓學(xué)生有一個(gè)舒適的環(huán)境，在墻上設(shè)了一個(gè)恒溫系統(tǒng)。天冷，教室里就熱；天熱，教室里就冷。也為了讓老師沒(méi)有改作業(yè)的煩惱，學(xué)生第二天把作業(yè)放入學(xué)生自己的課桌下的`電腦里，電腦會(huì)自動(dòng)把名字轉(zhuǎn)給老師的電腦里�！碑�(dāng)校長(zhǎng)介紹完，我們便來(lái)到電子閱覽室。
一進(jìn)電子閱覽室，我驚呆了，沒(méi)想到電子閱覽室大概有500多臺(tái)電腦。我疑惑地問(wèn)校長(zhǎng)：“怎么一本書(shū)籍呢？”校長(zhǎng)說(shuō)：“所有的書(shū)籍內(nèi)容都存到電腦里去了，想看什么書(shū)，只要說(shuō)出這本書(shū)的名字，電腦馬上查出這本書(shū)的內(nèi)容呢呢！你說(shuō)，是嗎？”我連忙點(diǎn)頭。
我今天也太累了，所以，我離開(kāi)了學(xué)校。
20年后的學(xué)校作文 24
咦！教室去哪了，怎么只有一片樹(shù)林？原來(lái)，教室都變成了“樹(shù)教室”，不單冬暖夏涼，還可以經(jīng)受各種自然災(zāi)害。操場(chǎng)上方裝有隔音玻璃，體育老師隨身帶著操控器，可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容變換場(chǎng)景；智能跑道可以清晰地記錄和展示每名運(yùn)動(dòng)員的速度、步數(shù)、距離、心跳和消耗的卡路里。童年最平凡的數(shù)學(xué)課變成什么樣了呢？坐著學(xué)校的時(shí)光電梯來(lái)到實(shí)驗(yàn)樓5樓，哦！一群同學(xué)正興奮地參加數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐，他們?cè)谀M商場(chǎng)購(gòu)物，虛擬貨物和虛擬貨幣都可以以光影的形式顯示出來(lái)。
科技含量最高的還屬超級(jí)圖書(shū)館，原來(lái)整棟樓高的圖書(shū)館已經(jīng)濃縮成一個(gè)小柜子，所有的圖書(shū)都電子化，語(yǔ)音搜索、可秒傳電話(huà)手表的電子書(shū)、多媒體書(shū)籍等，大大提高了學(xué)生的知識(shí)面。未來(lái)學(xué)校的很多工作崗位都由機(jī)器人代替了，他們有的擔(dān)任保安，負(fù)責(zé)維護(hù)校園秩序；有的.擔(dān)任保潔員，把校園打掃得一塵不染；有的還擔(dān)任課任老師、實(shí)驗(yàn)課助教……
你是不是很期待這樣的未來(lái)學(xué)校？讓我們一起努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)為建設(shè)這樣美麗的校園貢獻(xiàn)力量吧！
20年后的學(xué)校作文 25
20年后，讓人充滿(mǎn)幸福的企盼，如仙境般似的時(shí)間。
學(xué)校門(mén)口有幾個(gè)接待員，在歡迎著人們的到來(lái)。一進(jìn)門(mén)口，就會(huì)被一座高大的教學(xué)樓吸引住了。教學(xué)樓是用塑料做成的，像泡沫一樣輕。教學(xué)樓設(shè)有電梯，同學(xué)們不用跑上課室。課室里設(shè)有多功能媒體，可以使學(xué)習(xí)獲得更多的樂(lè)趣。教室的墻是藍(lán)色的，因?yàn)榘姿{(lán)色可以減輕學(xué)生的疲勞，如果課室光線不足，墻就會(huì)自然變成白色，這種物體會(huì)隨著環(huán)境的變化，而改變顏色。再看操場(chǎng)，為什么學(xué)校里沒(méi)有操場(chǎng)的呢？操場(chǎng)就在地下面，是因?yàn)闉榱斯?jié)省地方，所以把操場(chǎng)設(shè)在地下，如果要上體育課，自動(dòng)升降機(jī)就會(huì)把你送到操場(chǎng)上。你一踏進(jìn)操場(chǎng)上，就會(huì)看見(jiàn)周?chē)加邪l(fā)光的`地板，地板亮得可以照到人。操場(chǎng)上還設(shè)有羽毛球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、足球場(chǎng)，這些都可以讓同學(xué)們輕松地學(xué)習(xí)，豐富同學(xué)們的校園生活。操場(chǎng)上有個(gè)大花壇，顏色各異的花朵，競(jìng)相開(kāi)放！
學(xué)校設(shè)有接送學(xué)生的地鐵，無(wú)論同學(xué)們的家在哪里都不用幾分鐘就能回到學(xué)校，不會(huì)讓學(xué)生遲到。這是因?yàn)榈罔F里含有氫和水，這兩種物質(zhì)合在一起就會(huì)使地鐵的速度加快，這種地鐵非常安全。
年后的學(xué)校會(huì)給同學(xué)們、老師和家長(zhǎng)帶來(lái)快樂(lè)、幸福的企盼。
20年后的學(xué)校作文 26
我們學(xué)校東邊有幾棵高大的樟樹(shù)，已經(jīng)一百多年了。古老的樟樹(shù)像忠誠(chéng)的士兵一樣守衛(wèi)著我們的學(xué)校，成為學(xué)校美麗的風(fēng)景。
樟樹(shù)很厚，需要幾個(gè)小朋友手拉手圍著。它欣欣向榮，枝繁葉茂。太陽(yáng)強(qiáng)時(shí)，樹(shù)葉篩出幾道金光。從遠(yuǎn)處看，葉子上好像鑲嵌了一層金邊。唯一美中不足的是樟樹(shù)經(jīng)常落葉，尤其是下雨刮風(fēng)的時(shí)候。所以，衛(wèi)生區(qū)的兄弟姐妹們，要清理地上的落葉時(shí)，總是怨聲載道。
下課了。猜猜學(xué)生都去哪了。我告訴你，那不是操場(chǎng)，是大樟樹(shù)下的小操場(chǎng)。因?yàn)榇笳翗?shù)像一把綠色天鵝絨的大傘，下面很涼爽，所以每個(gè)人都喜歡去那里玩。低年級(jí)的`孩子喜歡在樟樹(shù)的粗根上玩耍，他們稱(chēng)之為“過(guò)橋”。大四的哥哥姐姐喜歡在大樟樹(shù)下新裝的乒乓球臺(tái)上打乒乓球。我們喜歡拿著書(shū)，坐在樟樹(shù)下的椅子上看書(shū)。看書(shū)，說(shuō)話(huà)，乘涼……大樟樹(shù)成了學(xué)生課間活動(dòng)的天堂。
我喜歡大樟樹(shù)。他們不僅給學(xué)校增添了美麗，也給學(xué)生帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。
20年后的學(xué)校作文 27
二十年后，我是一個(gè)發(fā)明家，我發(fā)明了很多有用的東西。
我還發(fā)明了一種衣服，穿起來(lái)很舒服，因?yàn)樗茉诙焐l(fā)出一些暖空氣，讓你不會(huì)覺(jué)得很冷，反而會(huì)覺(jué)得很暖和；夏天還會(huì)散發(fā)一些冷空氣，讓你不會(huì)覺(jué)得很熱，反而會(huì)覺(jué)得很涼爽。所以穿起來(lái)會(huì)覺(jué)得很舒服很爽。
它也可以改變顏色。它可以根據(jù)你的.心情改變顏色。除此之外，它還可以發(fā)出各種各樣的花，并根據(jù)顏色進(jìn)行調(diào)整:白色是水仙花，黃色是菊花，紅色是紅玫瑰，紫色是紫羅蘭...它讓你精神煥發(fā)。
也可以做出自己喜歡的音樂(lè)。心情不好的時(shí)候，它會(huì)做音樂(lè)，緩解心情，讓你心情變好。
“起來(lái)！”母親的聲音突然響起。原來(lái)是夢(mèng)。雖然只是夢(mèng)想，但我想:為了20年后實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為發(fā)明家，造福人類(lèi)。
20年后的學(xué)校作文 28
光陰似箭，日月如梭。在不知不覺(jué)中，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去二十年了—現(xiàn)在是2029年5月2日，北京時(shí)間5點(diǎn)10分。
短短的20年中，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)非常重視下一代的教育事業(yè)，所以，一座在現(xiàn)代化的學(xué)校聳立在了中國(guó)的各個(gè)地方。
20年以前，一些離學(xué)校遠(yuǎn)的同學(xué)經(jīng)常因坐車(chē)而遲到，現(xiàn)在，這個(gè)問(wèn)題早已不存在了。現(xiàn)在，全國(guó)各地都有一種磁懸浮列車(chē)，只要上了車(chē)，市郊的同學(xué)五分鐘便可到達(dá)學(xué)校，進(jìn)了學(xué)校大門(mén)，只有一幢大樓矗立在你面前。你或許不禁奇怪，難道沒(méi)有學(xué)校活動(dòng)的場(chǎng)所嗎？其實(shí)，草場(chǎng)面積太大了，為了盡量減少占用陸地面積，操場(chǎng)已經(jīng)建在了大樓地下，在操場(chǎng)的中心有一個(gè)巨大的多面水晶體，直通樓頂，太陽(yáng)光通過(guò)水晶體折射到操場(chǎng)的每一個(gè)角落，這里不僅氧氣充足，而且氣候四季如春，操場(chǎng)周?chē)母鞣N樹(shù)木每天都嫩嫩的、綠綠的，各種體育運(yùn)動(dòng)娛樂(lè)設(shè)施也非常齊全，完全不是陸地上的操場(chǎng)所能比及的。
教室也幾經(jīng)煥然一新，四周墻壁是綠色的.，這樣經(jīng)�？措娔X后疲勞的眼睛，就會(huì)得到適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。黑板，已經(jīng)不存在了，取而代之的是電腦。在這里，每個(gè)學(xué)生都有自己的電腦，課本知識(shí)已全部輸入在電腦中，只要打開(kāi)電腦中軟件硬盤(pán)，這些課文啊、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、英語(yǔ)等等，全部映入你的眼簾。如果一些同學(xué)不聽(tīng)話(huà)，不認(rèn)證學(xué)習(xí)的話(huà)，機(jī)器人便會(huì)過(guò)來(lái)及時(shí)看管他。
這里的課桌可跟二十年前完全不同，在課桌旁邊，有許多電鈕和閃光燈，如果學(xué)生不小心受傷或悲傷害得話(huà)，就可以按電鈕，是學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)受到保護(hù)。如果考試有人抄襲的話(huà)，這些閃光燈就會(huì)不客氣的叫起來(lái)，機(jī)器人辯護(hù)及時(shí)趕到，懲罰抄襲的學(xué)生。
下了課，這些墻壁便會(huì)變成粉色、紅色、藍(lán)色等。會(huì)根據(jù)四季天氣的變化調(diào)整顏色。如果下課想去操場(chǎng)玩耍，不用擔(dān)心時(shí)間不夠，一種迅速上下的電梯會(huì)在在2—3秒鐘之內(nèi)把你送到樓下，是你有充足的時(shí)間娛樂(lè)。
這，就是一座現(xiàn)代化的學(xué)校，你愿意來(lái)嗎？
20年后的學(xué)校作文 29
一轉(zhuǎn)眼，就來(lái)到了2039年，今天是我們畢業(yè)18年的同學(xué)聚會(huì)。我的職業(yè)是設(shè)計(jì)師，在這短短半年的時(shí)間內(nèi)，我創(chuàng)作了一所學(xué)校，今天帶大家來(lái)參觀它。
還沒(méi)進(jìn)門(mén)，就看到那里有一個(gè)大大的顯示屏，那里錄入著所有人的指紋。在報(bào)名的時(shí)候讓學(xué)生按一下手指，再用高科技提取指紋，傳到電腦上，只有指紋正確才可以開(kāi)門(mén)，這樣可以防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)出。大家一聽(tīng)覺(jué)得好高級(jí)�。〔贿^(guò)又在發(fā)愁：“我們?cè)撛趺催M(jìn)去呢？”這時(shí)我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地對(duì)他們說(shuō)：“沒(méi)事，這是我做的'學(xué)校，我也錄入了自己的指紋，看我的吧！”只見(jiàn)我把手放在了顯示屏上，門(mén)就自動(dòng)開(kāi)了。
我們走了不到100米，小明說(shuō)：“那里是什么東西？是不是電梯？”我們走近一看，那里還真有幾部電梯，它可以到達(dá)任意樓層，為我們?cè)黾恿嗽S多方便。我跟他們說(shuō)：“你們隨便坐，這電梯里面不會(huì)擁擠，也不會(huì)發(fā)生事故，因?yàn)檫@是新型的高科技�！边@時(shí)小紅說(shuō)：“左邊是操場(chǎng)，我們?nèi)タ纯窗�！�?/p>
我?guī)е蠹襾?lái)到了左邊的操場(chǎng)，眼尖的小黃看到了墻壁上有紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)顏色的按鈕，地板上還有一條黃線，黃線里面寫(xiě)著“安全區(qū)”。他問(wèn)我這些東西有什么用。我告訴他，如果你按了紅色的按鈕，這里就會(huì)變成一個(gè)足球場(chǎng)；如果你按了黃色的按鈕，這里就會(huì)變成一個(gè)籃球場(chǎng)。我為了給大家演示一下按鈕的功能，讓他們站在安全區(qū)內(nèi)。我按下了藍(lán)色的按鈕，操場(chǎng)頓時(shí)翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，只見(jiàn)眼前出現(xiàn)了沙坑、跳高架等運(yùn)動(dòng)器材。這里可以做一些跳遠(yuǎn)、跳高之類(lèi)的基本運(yùn)動(dòng)。這時(shí)，小文問(wèn)：“那么綠色的按鈕有什么用呢？”“你試一試就知道了�！毙∥陌聪铝司G色的按鈕，塑膠跑道印入大家的眼簾。“真是一個(gè)神奇的魔術(shù)��！”大家都驚嘆道。
“叮鈴鈴”，我被鬧鐘吵醒了，原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng)��！可一切又是那么的真實(shí)，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想。
20年后的學(xué)校作文 30
20年后科技已相當(dāng)發(fā)達(dá)，學(xué)校也變成了有科技含量的學(xué)校了。
先說(shuō)這學(xué)校四周，還是普通樣子，但想進(jìn)入，比如翻墻那是不可能的。學(xué)校四周都有監(jiān)控，有隱藏著的或者說(shuō)看不見(jiàn)的墻阻擋人進(jìn)入。絕對(duì)安全。
大門(mén)是全自動(dòng)的，可以在監(jiān)控室內(nèi)控制開(kāi)關(guān)門(mén)，也可以自動(dòng)開(kāi)關(guān)門(mén)。進(jìn)了陌生人，便會(huì)傳出聲音“請(qǐng)到傳達(dá)室進(jìn)行登記”，如果不聽(tīng)，電動(dòng)手就會(huì)抓住它，等保安到來(lái)。
教學(xué)樓是塑料的.，很薄，但絕對(duì)堅(jiān)固，可以承受幾億噸的重量，外面墻壁的顏色隨著季節(jié)的變化而變化。墻壁很結(jié)實(shí)，而且，無(wú)論什么筆的顏色，寫(xiě)在墻上馬上就消失了，這是被墻吸收了，而吸收后，還能增加墻的硬度，既保護(hù)了墻的美觀，又能增加墻的硬度，真是一舉兩得。
教室里面的桌子，可以自動(dòng)將桌上的書(shū)包放進(jìn)桌洞，椅子桌子還可以給你保持最標(biāo)準(zhǔn)的寫(xiě)字動(dòng)作。
黑板上的黑板擦能自動(dòng)找到粉筆里的一種物質(zhì)，一下課，就準(zhǔn)確迅速的擦干凈黑板。
校園中的花壇更不用擔(dān)心，有一個(gè)自動(dòng)的機(jī)器人園丁，它的外貌跟人相似，乍一看，看不出和正常人不一樣。它腦子里裝有很先進(jìn)的智能芯片，可以在草長(zhǎng)得過(guò)高，樹(shù)枝不漂亮?xí)r，出來(lái)修剪，在同學(xué)們來(lái)時(shí)，還會(huì)說(shuō)“同學(xué)們好！”和正常人相同，也可以和它聊天，它腦子里的知識(shí)比百科全書(shū)還要全。
操場(chǎng)比現(xiàn)在的塑膠跑道高了許多個(gè)等級(jí)，彈性超強(qiáng)，磕倒時(shí)仿佛進(jìn)了海綿里，絕對(duì)不會(huì)受傷。下雨時(shí)，跑道不會(huì)壞掉，反而彈性更好。
這就是20年后的學(xué)校。
20年后的學(xué)校作文 31
光陰似箭，日月如梭。20年后，世上的萬(wàn)物變的十分發(fā)達(dá)，而學(xué)校也變的是一個(gè)多功能化的，隨處可見(jiàn)高科技的影子。
那時(shí)候的學(xué)校，科技十分發(fā)達(dá)，學(xué)校的'大門(mén)是自動(dòng)開(kāi)關(guān)，而且大門(mén)兩旁有一個(gè)掃描儀，如果有人進(jìn)入學(xué)校時(shí)帶了一些不能帶入的東西，掃描儀便會(huì)發(fā)出一種悅耳的歌聲。學(xué)校一定十分的大，可你怎么也看不到操場(chǎng)原來(lái)操場(chǎng)是在地下的，如果有的班上體育課或者下課了只要一按電鈕，操場(chǎng)會(huì)慢慢往上升。
學(xué)校有許多的教師，比如微機(jī)室、醫(yī)務(wù)室、實(shí)驗(yàn)事、圖書(shū)事``````，每個(gè)教師都有一個(gè)大屏幕，老師根本不要用黑板了，只要在電腦上打出字，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)。怎么教室里連空調(diào)都沒(méi)有�。磕菚r(shí)候空調(diào)都不用了，因?yàn)榻淌业膲Ρ诳梢愿鶕?jù)氣溫調(diào)節(jié)教室的溫度。連教室里的燈光也是自動(dòng)調(diào)節(jié)的。如果地面上臟了學(xué)校便會(huì)有一些多功能機(jī)器人把地面清理干凈。如果教室里的空氣不新鮮，教室上的天花板便會(huì)自動(dòng)放出一種香氣，把不新鮮的空氣給自動(dòng)吸走。
如果老師生病或者有一些事情，就會(huì)有機(jī)器人幫助老師上課這樣同學(xué)們便不會(huì)缺課了。就連老師的辦公室都十分發(fā)達(dá)，老師不會(huì)每天都被批作業(yè)弄的很晚才休息，因?yàn)槔蠋煹霓k公桌上有一個(gè)小助手，只要按一下手背上的按鈕，這只小手便會(huì)自動(dòng)幫助老師批改作業(yè)。所以老師每天也不會(huì)那么忙了。
20年后的學(xué)校是一個(gè)高科技的學(xué)校，怎么樣，不錯(cuò)吧！
20年后的學(xué)校作文 32
20年后，當(dāng)我進(jìn)入我的母�！诵W(xué)后，我驚呆了。以前的十八小學(xué)不見(jiàn)了，映入眼簾的是一所現(xiàn)代化的學(xué)校。
走進(jìn)大門(mén)，你可以看見(jiàn)由許多機(jī)器人組成的大字——十八小學(xué)。只見(jiàn)大門(mén)緊瑣，旁邊還有一些按鈕。��！原來(lái)學(xué)校里的'每一個(gè)人都有自己的密碼，只有輸入了密碼才能進(jìn)入學(xué)校。正當(dāng)我著急時(shí)，一位老師來(lái)了。��！這不是我們班的同學(xué)嗎？真巧。她幫我解了密，我進(jìn)入了校園。正當(dāng)我在校園里轉(zhuǎn)時(shí)，校長(zhǎng)走了過(guò)來(lái).
于是，他就向我介紹起了這個(gè)學(xué)校。首先是操場(chǎng)。這個(gè)操場(chǎng)是不用人工清掃的。當(dāng)灰塵堆積到一定的量時(shí)，地面就會(huì)進(jìn)行自動(dòng)切換。而地面上的垃圾就被地下垃圾場(chǎng)運(yùn)走了。這個(gè)學(xué)校的操場(chǎng)不但可以自動(dòng)進(jìn)行打掃，還可以隨時(shí)切換場(chǎng)合。比如說(shuō)：學(xué)校要搞一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，操場(chǎng)就會(huì)按要求換成運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。這個(gè)學(xué)校還有一個(gè)可以收縮的“大盆”。在下雨時(shí)，“大盆”就會(huì)自動(dòng)合上，為同學(xué)們擋雨。如果是晴天，這個(gè)“大盆”就是開(kāi)著的，好讓同學(xué)們曬太陽(yáng)。然后是教學(xué)樓。只見(jiàn)教學(xué)樓里全是電腦。這與教師電腦是連通的。老師可以通過(guò)電腦來(lái)上課、批改作業(yè)、在電腦上叫學(xué)生答題，省時(shí)省力。
同學(xué)們，22世紀(jì)的新學(xué)校你們喜歡嗎？
20年后的學(xué)校作文 33
我當(dāng)大學(xué)教授了！來(lái)看望我的母校。剛踏進(jìn)校門(mén)便被眼前的情景驚呆了：教學(xué)樓變成塑料的，好大好大同學(xué)們?cè)跇琼斏献鲶w育鍛煉。我感到奇怪的`是：操場(chǎng)是干什么的，怎么都跑到樓頂上去了？再一看，��！原來(lái)操場(chǎng)四周都種了婀娜多姿的柳樹(shù)，還有好多花叢，到處種滿(mǎn)花草，萬(wàn)紫千紅。西邊還有一個(gè)人工湖，湖里的青蛙活蹦亂跳，好一派美麗的景色。原來(lái)塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)成了同學(xué)們的游樂(lè)場(chǎng)所，真好��！母校！既美化了地面又利用了空間。
我懷著高興的心情來(lái)到教室，但等了好長(zhǎng)時(shí)間也見(jiàn)不到老師的影子。突然，同學(xué)們面前的彩電閃出老師慈祥的笑容。原來(lái)老師在通過(guò)電視機(jī)給同學(xué)們講課。而且藝人一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)，一切都是現(xiàn)代化，同學(xué)們的成績(jī)也都是芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。
老師批改作業(yè)也有一套設(shè)備，叫“指示器”。老師一有疏忽，批改錯(cuò)誤一道題，指示器上就會(huì)出現(xiàn)：X。并且發(fā)出聲音。有時(shí)老師很忙，小型機(jī)器人就來(lái)幫助老師改作業(yè)。老師再也不這么累了！上體育課是，大家乘上電梯，到樓頂去上課，樓頂周?chē)O(shè)有保護(hù)系統(tǒng)，真是再安全不過(guò)了！上面還有排球場(chǎng)，足球場(chǎng)等等。設(shè)施完備，非常完好。絕不會(huì)出半點(diǎn)差錯(cuò)。
在這現(xiàn)代化的小學(xué)校里培養(yǎng)了一批又一批對(duì)國(guó)家與社會(huì)有用的人才，我也是從這所學(xué)校出來(lái)的。
“業(yè)鑫！起床了！”我被媽媽一陣急促的叫聲驚醒。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！我心想：雖然這是一場(chǎng)夢(mèng)，但是只要現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來(lái)一定可以夢(mèng)想成真！
20年后的學(xué)校作文 34
2028年4月1日早上，我去上學(xué)。
一路上鳥(niǎo)語(yǔ)花香，同學(xué)們有說(shuō)有笑。
來(lái)到學(xué)校，學(xué)校的門(mén)口有一個(gè)機(jī)器人，它知道每個(gè)同學(xué)的樣子。如果它不認(rèn)識(shí)。就不讓你進(jìn)去。
校園的環(huán)境非常好，因?yàn)樾@里有自動(dòng)清理的機(jī)器人，如果有同學(xué)亂扔?xùn)|西，它就會(huì)把東西放進(jìn)垃圾筒里，并且警告那個(gè)同學(xué)。下次不要再扔了。校園的操場(chǎng)非常有趣，操場(chǎng)旁邊有紅黃藍(lán)綠四種顏色的按扭。按紅色的按扭操場(chǎng)就會(huì)變成滑冰場(chǎng)。按黃色的按扭操場(chǎng)就會(huì)變成足球場(chǎng)。按藍(lán)色的按扭操場(chǎng)就會(huì)變成羽毛球場(chǎng)。按綠色的按扭操場(chǎng)就會(huì)變成原來(lái)的樣子。校園里還有許多小動(dòng)物。這樣我們就不會(huì)太孤單。
教室里的黑板是觸摸的。這樣老師就可以不用粉筆了，最有趣的是教室的.玻璃。夏天時(shí)玻璃就會(huì)變成不透明的。這樣光線就會(huì)少射進(jìn)來(lái)。同學(xué)們不會(huì)太熱。冬天的時(shí)候玻璃會(huì)變成透明的。這樣同們就不會(huì)太冷。教室的屋頂是由太陽(yáng)能電池板建成的，它的電量足夠這個(gè)學(xué)校使用。
我們的學(xué)校真好!
20年后的學(xué)校作文 35
20年后的學(xué)校，該是怎么樣的呢？
20年后的學(xué)校，一定是這樣的：
早晨，當(dāng)學(xué)生們來(lái)到學(xué)校時(shí)，首先映入眼簾的是一個(gè)塑料城堡，不，是學(xué)校。學(xué)校之所以像城堡這樣大，是因?yàn)檫@時(shí)的每所學(xué)校都是教學(xué)生從小學(xué)到大學(xué)的，免去了學(xué)生升學(xué)考試的煩惱，而且等到學(xué)生全部放學(xué)時(shí)，學(xué)校變會(huì)被學(xué)校管理人收起來(lái)，學(xué)校會(huì)變得像一本書(shū)，免去了管理人害怕學(xué)校里的東西被人偷的煩惱。
來(lái)到教室門(mén)口，不需開(kāi)門(mén)，只需用手指按一下墻壁，們就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，進(jìn)入后又自動(dòng)關(guān)閉。如不是學(xué)生就不能進(jìn)入，老師列外，這樣才不會(huì)擾亂了上課。
進(jìn)入教室后，首先要做的.第一件事就是走到講臺(tái)上那臺(tái)電腦邊，讓它檢查你作業(yè)有做沒(méi)或有闖禍嗎 …… 等等，因?yàn)橹恍鑾酌腌娋秃�，所以并不�?huì)耽誤上課。
要上課了時(shí)，不會(huì)有老師來(lái)上課，上課的是一臺(tái)電腦，老師只需把講義輸入電腦，就行了。
像這樣的新功能還有很多，為老師、為學(xué)生帶來(lái)了方便。
20年后的學(xué)校作文 36
星期一，我吃完保姆機(jī)器人給我做的營(yíng)養(yǎng)早餐，便坐時(shí)空車(chē)去我的母校-----銀杏小學(xué)。5秒后，我來(lái)到了學(xué)校。只見(jiàn)學(xué)生一人拿著一臺(tái)筆記本電腦刷卡進(jìn)入了學(xué)校。一個(gè)機(jī)器人拿著一臺(tái)微型電腦讓我輸入名字。輸好名字3秒之后，我便可以進(jìn)去了。我乘坐時(shí)空電梯來(lái)到了升旗臺(tái)。國(guó)旗也變了，只要一唱國(guó)歌國(guó)旗就會(huì)上升，面且每天都會(huì)自動(dòng)清洗一次。我又來(lái)到一所教室，老師正在用電腦檢查作業(yè)。門(mén)也變了，只要走進(jìn)去時(shí)，門(mén)會(huì)自動(dòng)查清你的.身份，合格了就讓進(jìn)，不合格門(mén)就會(huì)關(guān)閉。黑板變成了的聲控的，老師一按紅按扭，就可以講課了，講完之后，再按藍(lán)按扭，老師剛講的話(huà)就在黑板上出現(xiàn)了。學(xué)生都用電腦回答問(wèn)題，作業(yè)也用電腦完成，真方便呀。我來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)設(shè)備非常齊全，什么項(xiàng)目設(shè)備都有。還有純天然的游泳室，水池中的水一天凈化一次，非常干凈。學(xué)校的地面和教室不怕地震，圍墻不怕洪水，還有中央環(huán)保空調(diào)。條件真好哇!“起床了，起床了”鬧鐘響了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)，這要是真的該多好呀!
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