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過(guò)往_初二作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的過(guò)往_初二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
過(guò)往_初二作文1
“世界姐妹周，把這條信息傳給你的9個(gè)好姐妹，也包括我，看看有多少人回給你。這份合約我簽了，因?yàn)槲矣X(jué)得你是我的好姐妹，別吝嗇9毛錢(qián)，不然……瑪雅人預(yù)言說(shuō)，這是一條魔力信息，99小時(shí)生效……”周末的深夜，手機(jī)的提示燈閃爍起來(lái)，如同湖邊螢火蟲(chóng)的光芒倒映進(jìn)雙眸之中。打開(kāi)一看，原來(lái)是這樣一條信息。
手指于按鍵上跳動(dòng)，眉頭一點(diǎn)點(diǎn)鎖起，目光從聚焦淪落為掃視。向來(lái)很反感這樣的信息，讓人不由產(chǎn)生一種信仰的被利用感和行為的壓迫感。正準(zhǔn)備甩掉手機(jī)的.瞬間，信息最末端的一個(gè)署名赫然映入眼簾——某某某，心中霎時(shí)“咯噔”一顫……
某某某，只不過(guò)是初中一個(gè)校友而已。那三年，每個(gè)周末，我們總會(huì)一起踏進(jìn)輔導(dǎo)班，而每次我們倆又會(huì)被安排在一桌，我左她右。三年，始終如一。
還記得畢業(yè)后的一天，看到了她的某條心情：“懷念每個(gè)周末坐在我左邊，做對(duì)了題就齜牙咧嘴笑的那個(gè)傻瓜……”曾經(jīng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這真的只是一個(gè)平常的不能再平常的人，不過(guò)只是周末一道上課而已，直到自己無(wú)意間看到這條心情才驀然感動(dòng)。
然而，在高中全新而更加忙碌的生活中，若不是這條信息，我也不會(huì)想起這個(gè)曾經(jīng)熟悉的人。突然想到龍應(yīng)臺(tái)的那句話：“這其實(shí)是一個(gè)‘相見(jiàn)亦無(wú)事，不來(lái)常思君’的電話——什么事都沒(méi)有，扯東扯西，只不過(guò)想確認(rèn)一下你還好，但是一句思念的話都沒(méi)有�！�
記憶的匣子慢慢打開(kāi)，過(guò)往的美好，如同火種，頃刻間燎原。是啊，“回憶真的是一道泄洪的閘門(mén)，一旦打開(kāi)，奔騰的水勢(shì)慢不下來(lái)”；是啊，“有一段初始的生命，全世界只有這么幾個(gè)人知道，譬如你的小名，或者，你在哪棵樹(shù)上折斷了手”；是啊，“你我還會(huì)這樣相聚嗎？我們會(huì)不會(huì)，像風(fēng)中轉(zhuǎn)蓬一樣，各自滾向渺茫，相忘于人生的荒漠”……
驀然發(fā)現(xiàn)，青春是一陣子的，朋友是一輩子的。最后，一遍遍按下發(fā)送鍵，一遍遍轉(zhuǎn)發(fā)出這條信息，給那些年里，組成那些事以及此刻正各奔東西的熟悉的臉。
“最近好嗎？沒(méi)什么，突然想到你而已。愿意的話，給朋友發(fā)個(gè)短信問(wèn)候一下吧，包括我噢，祝天天開(kāi)心！”
過(guò)往_初二作文2
余暉斜映，時(shí)光流逝，落墨紙張的這一刻我已離開(kāi)了母校六天，綿綿長(zhǎng)情，恩緒萬(wàn)千，重寄一段過(guò)往，遙遙懷念……
轉(zhuǎn)眼間，三年的時(shí)光就這樣在我們的筆尖溜走，仍記得當(dāng)初青澀懵懂的17歲，那時(shí)的我很天真，懷揣著對(duì)高中的向往，對(duì)理想的遐想，是二中您啊，用無(wú)私的三年，教會(huì)了我們“夢(mèng)想可以天花亂墜，理想是我們一步一個(gè)腳印踩出來(lái)的坎坷道路�！比甑臅r(shí)間讓我蛻變成了一個(gè)敢作為、敢擔(dān)當(dāng)、敢吃苦的三敢少年。這是很奇妙的感覺(jué)，很幸福的滋味。
我很享受二中帶給我的一切經(jīng)歷，無(wú)論是軍訓(xùn)、內(nèi)務(wù)、跑操、班歌還是“飛歌”、“成人禮”，這所有的一切我都喜歡，進(jìn)入二中是我今生做過(guò)的最對(duì)的一次選擇，因?yàn)槎兴o予我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是成績(jī)。我親愛(ài)的二中，是您，教會(huì)了我“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的堅(jiān)定信念；是您，教會(huì)了我“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的自信豪邁；是您，教會(huì)了我“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的無(wú)畏胸襟。謝謝您，我親愛(ài)的二中。
任時(shí)光悠悠，抹不去的是我對(duì)二中的歡喜。喜歡二中的校園，二中的一草一木記錄著的每一個(gè)奔跑的身影，是二中學(xué)子超越的英姿。這里，四季常青，百花齊放，這里，樹(shù)林陰翳，鳴聲上下；喜歡二中的老師，他們辛勤的備課，認(rèn)真的批改，激情的講課深深地感動(dòng)著我，他們的認(rèn)真負(fù)責(zé)、無(wú)私奉獻(xiàn)、任勞任怨深深地影響著我。他們身上的美好精神品質(zhì)就是我學(xué)習(xí)的樣板……
往事仍似昨日，仿佛我還經(jīng)歷著跑操、早讀、聽(tīng)課、自習(xí)、班會(huì)，還聽(tīng)見(jiàn)了班主任的語(yǔ)重心長(zhǎng)，還享受著緊張學(xué)習(xí)帶給我的快感。不知從何時(shí)起，二中對(duì)于我竟這般重要，這樣的難割舍。作為一名即將踏入大學(xué)的高中畢業(yè)生，面對(duì)我敬愛(ài)的母校，思緒萬(wàn)千卻欲言又止……
我想對(duì)二中的'花草說(shuō)，春來(lái)冬去，你們始終如一，默默陪伴，永遠(yuǎn)用最燦爛的笑容迎接一屆又一屆的二中學(xué)子，你們是我們永遠(yuǎn)的朋友，愿我們的青春永不散場(chǎng)！我想對(duì)二中的老師說(shuō)，無(wú)數(shù)個(gè)日夜記錄著你們辛勞的身影，正是因?yàn)橛鲆?jiàn)了你們，我們的夢(mèng)想生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果，一個(gè)又一個(gè)青年才子成為了國(guó)家的棟梁、祖國(guó)的希望，這是你們多少年的奉獻(xiàn)�。《嘈疫\(yùn)，在最美的年紀(jì)遇上最美的你們……我想對(duì)二中說(shuō)，不平凡的你鑄就了不平凡的奇跡，無(wú)數(shù)二中學(xué)子踏著你的肩膀步入了理想的大學(xué)，何其有幸，茫茫塵世中與你相遇，青春因你而精彩！
綠茶盤(pán)旋，陣陣清香，合上眼眸，思緒拉回現(xiàn)實(shí)，謝謝你，我美麗的大二中……
過(guò)往_初二作文3
“人事有代謝，往來(lái)成古今�！睙o(wú)數(shù)的過(guò)往構(gòu)成了我們歷史。我們每個(gè)人都有不同的過(guò)去，不同的歷史——輝煌、失敗、喜悅、痛苦——造就了現(xiàn)在的我們。但過(guò)去畢竟已經(jīng)過(guò)去，我們無(wú)需緬懷過(guò)去，不管是成功的，還是失敗的，我們需要的是正視現(xiàn)在，面向未來(lái)……
一直都有這么一說(shuō)：“從哪里跌倒，就要從哪里爬起來(lái)！”這句話催人奮進(jìn)，但我還想說(shuō)的是：“從哪里跌倒，千萬(wàn)不要回頭，正視前方，即刻爬起，大步向前沖刺！”千萬(wàn)不要糾結(jié)于過(guò)去的'懊悔與失誤，要謹(jǐn)記，再偉大的人都會(huì)有過(guò)失，遭遇失誤，最重要的是覺(jué)醒與行動(dòng)！大步向前，這才是我們最需要的東西，最緊要的任務(wù)，最值得去做的事情！
人需要向前看。想要成功的人都是扎實(shí)現(xiàn)在，腳踏實(shí)地邁向未來(lái)，而不是停駐不前，回首過(guò)去，白白浪費(fèi)時(shí)間，“空令歲月易蹉跎”。記得英國(guó)有位大企業(yè)家，知名度極高，可是，有一次被人陷害，落入別人設(shè)下的經(jīng)濟(jì)陷阱，使得所持有的股份悉數(shù)轉(zhuǎn)移，地位一落千丈。那位企業(yè)家當(dāng)時(shí)已是五六十歲的老人，人們都猜想他不會(huì)再返商界，而會(huì)用余下的財(cái)富來(lái)安度晚年。可奇怪的是，這位遭遇不幸的老人并沒(méi)表現(xiàn)出對(duì)過(guò)去的追憶，對(duì)遭遇不幸的頹廢，而是開(kāi)了家小商店，像新手一般辛苦經(jīng)營(yíng)。接著，規(guī)模越做越大，最后擁有了全球有連鎖店的家喻戶曉的超市。這時(shí)，老人再返商界，收購(gòu)了自己原有的公司。在談到自己能重振雄風(fēng)的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，他說(shuō)：“我沒(méi)有沉浸在過(guò)去曾經(jīng)的榮耀或悲痛之中。我只當(dāng)自己是一個(gè)剛開(kāi)始創(chuàng)業(yè)的新手。不管過(guò)去，克服一切阻力，瞄準(zhǔn)前方的目標(biāo)前進(jìn)，這才是成功的關(guān)鍵！”沒(méi)錯(cuò)，滿足于過(guò)往的榮耀，只會(huì)讓你停止不前；沉浸于過(guò)往的不幸遭遇，只會(huì)讓你一蹶不振，喪失斗志！好也罷，壞也罷，過(guò)往的一切都只是我們歷史長(zhǎng)河中不起眼的沙石。歷史不是用來(lái)回顧，而是要靠我們馬不停蹄地去創(chuàng)造的！
“現(xiàn)在”與“過(guò)去”始終隔著一扇門(mén)，而我們一直在穿越著這一扇又一扇的門(mén)。這門(mén)里面留下的是無(wú)數(shù)的過(guò)往，而我們穿越這一道道門(mén)時(shí)不要忘了及時(shí)關(guān)閉它們，讓它們隔絕自己對(duì)以往的陶醉，塵封自己對(duì)過(guò)往的感傷。只要記著，“我還要穿越前面無(wú)數(shù)道門(mén)，為自己不斷創(chuàng)造新的輝煌！”
過(guò)去的終究將成為過(guò)去，讓我們好好把握住今天，把握住現(xiàn)在，大步前進(jìn)，去創(chuàng)造更美好的明天吧！
過(guò)往_初二作文4
我靠在墻邊，大家都來(lái)問(wèn)我怎么了，我笑。“我在取暖�！碧鞖夂芾洌螞r一面墻呢？取暖？！我沒(méi)多說(shuō)什么，只是蹲在墻邊，輕輕用單薄的身子靠在它旁邊。也許真沒(méi)有人知道，為何我會(huì)與墻取暖，為何我不多加一層衣服，穿得那么少。我一直都清楚，那時(shí)一種凄涼。
我不喜歡冬天穿太多衣服，因?yàn)闀?huì)壓得我喘不過(guò)氣。我喜歡空空的，輕輕松松的一身子。畢竟，我出生在寒冬，這是題外話，也習(xí)慣了。所以，我的身子，都冰冷了。我的那雙手，在冬天，也永遠(yuǎn)是冰的，猶如一塊冰塊，令人覺(jué)得可怕。干枯的'手指，一寸一寸，悄然裂開(kāi)。我不喜歡護(hù)膚品，真的，擦上去，手真的很難受。所以，就讓它裂開(kāi)吧，裂開(kāi)。
一直以來(lái)，都很喜歡自己的手指。骨骼分明，像極了男孩的手指。有時(shí)，我常常閉緊它，放到燈光下，那光線總能從我的手指縫里穿過(guò)。聽(tīng)說(shuō)，手指間有縫的孩子是抓不住幸福的，我迷惑了，我到底是否可以抓得住幸福的糖果？
兩顆冰冷的心靠在一塊，我也只能這樣。畢竟，也許，我還未長(zhǎng)大，一直認(rèn)為自己是一個(gè)人的吧。
走廊，只有他，傲然立在窗邊，我輕輕走了過(guò)去，窗外，人流擁擠，一個(gè)又一個(gè)。
所以，靜靜的，只有兩人在看著人流，默默不語(yǔ)。
遠(yuǎn)處，突然，人流斷了。
斷了，斷了，剎那，他轉(zhuǎn)身，離開(kāi)。我沒(méi)有回頭看他，有沒(méi)有說(shuō)什么，連眼睛也不眨，呆呆繼續(xù)著，繼續(xù)著我的觀望。
或許是的，那人流，就像他，斷了，也就走了，什么都沒(méi)有留下。
我想起了我的童年，宛如斷了的弦，斷了，走了，再也沒(méi)有回來(lái)。
一種思念，一種辛酸。我想，瘋狂地想。但還是不能清楚記得所有一切；我忘，瘋狂地忘掉，但還是不斷閃出眼前，讓我心中一澀。我不懂，真的不懂。
不知什么時(shí)候，我喜歡盯著天空發(fā)呆，說(shuō)不上為什么，有時(shí)，竟莫名地落下淚，滴入我心，展開(kāi)一朵淚雨花。天空如此潔白，如此清澈，我一呆，就是幾個(gè)小時(shí)，什么都不做，想著自己的事，那份思念罷了。
的確，每個(gè)孩子都是那么的天真。我慶幸自己還是個(gè)天真的孩子。我常常微笑面對(duì)別人，只有微笑，才會(huì)偽裝我的憂愁，才會(huì)讓別人放心，我依舊是個(gè)天真的孩子�？上�，不得不說(shuō)，我哭了，失聲痛哭，一次一次，不是愛(ài)情，不是學(xué)業(yè)，是心底那份比別人多一點(diǎn)的成熟。幾千萬(wàn)個(gè)寂寞的夜晚，我失眠，便從星星那兒，聽(tīng)到了無(wú)數(shù)個(gè)童話故事，美麗的夢(mèng)，一個(gè)又一個(gè)泡泡。那份微笑，留在唇邊，一直都停著，留在那兒。
過(guò)往_初二作文5
好久，已沒(méi)有再回到過(guò)里。
仍舊是澄澈的天空，仍舊是那些時(shí)日的明媚和湛藍(lán)。白云還是這樣悠閑，飄過(guò)與我的身影漸行漸遠(yuǎn)的幾個(gè)年頭，依舊是這樣不急不慢。
熟悉的香樟道，初春時(shí)，已氤氳出似有似無(wú)的香氣，地上還未掃去的枯葉，和那樹(shù)枝上已萌發(fā)而出的星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽，好似一種強(qiáng)烈的對(duì)比，當(dāng)初落葉紛飛的華美，如今滿樹(shù)新生的盎然，好像訴說(shuō)一個(gè)既定不變的真理：什么都會(huì)老去，而什么都會(huì)擁有新生。
既陶醉于這似曾相識(shí)的氣息，又生怕驚擾了這里沉睡般的安穩(wěn)，我輕嗅芳香。
香氣沁入心脾，心緒也不禁被回憶勾勒起。存在這里的，全是我童年的足跡，這一條放學(xué)后必走的小道，承載了已數(shù)不清的記憶。那些時(shí)日的可愛(ài)天真，那些時(shí)日和伙伴的追逐嬉戲，清脆的笑聲蕩漾在晚霞絢麗彌漫的色調(diào)中，只有夕陽(yáng)斜沉，把影子拉開(kāi)好長(zhǎng)……
不覺(jué)間竟笑出聲來(lái)，只覺(jué)得那里的日子太美，那時(shí)的時(shí)光太短。
沿著道路向前走，不出我的意料，那條小河倏地出現(xiàn)在我自己的眼前，在此刻的陽(yáng)光下粼粼出躍金的耀眼，水旁一群孩子正在奔跑著，放聲吶喊，迷蒙著，竟看到的是自己的影子，看見(jiàn)擲出的石子在水面上迸濺出晶瑩的浪花，聽(tīng)見(jiàn)四下的追逐時(shí)恣情歡脫的笑聲。那時(shí)的情感如此的單純，那完全出自于自己的內(nèi)心，不加修飾。
耳畔孩子們的歡笑，將我從回憶拉入現(xiàn)實(shí)，看著他們的'影子，我找回了過(guò)去那個(gè)自己。
過(guò)去的生活，仿佛總是那樣的美麗，有一種你再也走不進(jìn)、走不回的特別的吸引。
所有的過(guò)去都因此刻的念及，而顯得熠熠生輝，散發(fā)也它本身的魅力。時(shí)光雖然會(huì)越隔越遠(yuǎn)，回憶卻不會(huì)因歲月流轉(zhuǎn)而褪色，反而會(huì)顯得愈發(fā)彌足珍貴。
尋找向往，尋向過(guò)去，我們時(shí)常喜歡回憶，卻從未意識(shí)到我們永遠(yuǎn)走在下一秒的回憶里，步伐踏上熟悉的路，腳下是我會(huì)始終熱愛(ài)的土地，也許距離會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)，可不曾因此而阻隔了我們的心，一直靠在一起。
我繼續(xù)向前走去，步伐緩慢而卻又堅(jiān)定，追尋自己的過(guò)去，追尋那段過(guò)去特別的魅力，那樣美麗，那樣欣喜。
尋回過(guò)往，我們永遠(yuǎn)走在同一條道路上。
過(guò)往_初二作文6
小時(shí)候的冬天每年都下很大的雪，而且都是在孩子們熟睡的時(shí)侯下，清晨躺在暖和的被窩里睜著惺忪的眼，屋子的每一個(gè)角落都清亮清亮的。母親們?cè)谖葑永锪烈簧ぷ樱?下雪了！"那些孩子們一骨碌從被窩里跳起來(lái)，齜牙咧嘴地把小胳膊小腿伸進(jìn)冰冷的.棉衣棉褲里。厚厚的雪兒鋪在屋頂上，田地上，垃圾堆上，稻草堆上，操場(chǎng)上，孩子們穿著肥大的棉衣棉褲在雪地里堆雪人滾雪球打雪仗。一枚枚雪蛋在孩子們身上樹(shù)上"啪"地炸開(kāi)，笑聲迭起，震落了低矮屋檐上一溜溜的冰棱兒，引來(lái)一群孩子哄搶。哧溜的冰棱兒捧在赤紅的小手上，哆哆嗦嗦地塞進(jìn)小嘴里嘎嘣嘎嘣地脆響，兩冽清鼻涕無(wú)知無(wú)覺(jué)地靜淌，嘴里不知滋味，只有碎冰的世界。
時(shí)間倏忽流淌了四十年，？土地雖然還是那個(gè)土地，家鄉(xiāng)的冬天卻已難飄鵝毛。偶爾北風(fēng)送雪，那也是柳絮因風(fēng)起，落地?zé)o痕。
今年的冬天北風(fēng)無(wú)聲，天空總是陰著個(gè)臉，空氣混沌。最冷的日子是淫雨霏霏十幾天，如果忘記帶傘，也是衣潤(rùn)費(fèi)爐煙。雖說(shuō)天空沒(méi)下雪，清冷的空氣還是惱人的。臉兒，手兒，腳兒皸裂，守著一個(gè)火箱挪不開(kāi)腳步，吃著一個(gè)火鍋暖著腸胃。
太陽(yáng)出來(lái)了，山水也喜悅起來(lái)，喜歡運(yùn)動(dòng)的人們爬山戲水地遠(yuǎn)游。野菊歡欣地摩挲著游人的鞋面，月季眷戀地牽著你的褲腿，梅花繽紛，藤蘿毿毿。沒(méi)有秋蟬的苦吟，也沒(méi)有寒蛩的唧唧，沒(méi)有？空谷鳥(niǎo)鳴，也沒(méi)有溪水濺濺。只有一花一世界一草一世界的禪意。
？最喜茶花吐蕊。灌木叢叢的茶花在冷風(fēng)里孕育出一個(gè)個(gè)鼓囔囔的花苞，花苞的頂端露出一抹嫣紅，一日看它三回，它總是三緘其口，不告訴我它咧嘴笑的日期。有事外出幾天，它竟已落紅紛紛，只是未成泥成塵粘人襪了。有了一些年份的茶樹(shù)枝干枝條粗壯，花朵紛繁，花大如盤(pán)，紅多綠少，那花兒倒俗了，怎如綠肥紅瘦暗香襲？
冬天的田野有點(diǎn)單調(diào)，野草枯黃，野花零落，種子沉睡。生命騰躍的是池塘的魚(yú)兒，？圈里的豬兒，菜地里的蘿卜白菜菜薹。喜氣騰騰的是家鄉(xiāng)的人們忙著腌魚(yú)腌肉灌香腸，孩子們回家結(jié)婚。
今年的冬天已如背飛燕了，春天早已盈盈走來(lái)！
過(guò)往_初二作文7
下過(guò)雨的天，湛藍(lán)�？諝庵杏辛芾毂M致的清涼，誘惑著我出門(mén)。
下樓，左轉(zhuǎn)，看到一條熟悉的道路，竟一愣�，F(xiàn)在我常走右邊那條路，而左邊這條是我兒時(shí)的“放學(xué)路”�；貞浧鹜簦液鋈幻壬讼牖仡^看看的念頭。
沿街是店鋪，基本沒(méi)什么變化。老牌面館的招牌又舊了些，似乎經(jīng)歷了不少風(fēng)雨，理發(fā)店門(mén)口依然是那幾盆盆栽，生機(jī)勃勃，精神極了。有幾個(gè)孩子從街角跑來(lái)，帶著歡笑，很快又跑走了；藥店門(mén)口幾個(gè)老大爺們兒抽著煙，在白煙中聊著家事。超市前有個(gè)廣告牌，上面張貼的廣告疊了一層又一層。
往前走，來(lái)到了一處我極熟悉的地——一座老橋。從前這座橋下是污水，每次經(jīng)過(guò)時(shí)都散發(fā)著濃烈的惡臭，尤其是夏天，要捏著鼻子，屏住呼吸才能走過(guò)。不過(guò)在我快小學(xué)畢業(yè)前，一臺(tái)又一臺(tái)機(jī)器抽走了污水，準(zhǔn)備改建。想來(lái)這還是我第一次看到重建后的樣子。湖水已經(jīng)變清澈了，上面鋪滿了荷葉，可惜過(guò)了時(shí)節(jié)，滿目盡是殘荷敗葉。荷葉是深棕色的，葉邊甚至已經(jīng)枯萎了。它們踡縮在一起，像嬰兒的手緊縮在一起，也像歷經(jīng)風(fēng)霜的老人彎了腰，駝了背。不過(guò)也呈現(xiàn)出一副別樣的頹廢美——有質(zhì)感的`美。
我走到湖水沿岸，看到一位老人坐在對(duì)岸釣魚(yú)，他坐在石頭上，身旁是雜草——透露出蓬勃的生機(jī)。他并未注意到我，全神貫注地盯著魚(yú)鏢。他的眼神微微瞇起，微風(fēng)拂來(lái)，水面偶有波紋。太陽(yáng)不知從何時(shí)從烏云后冒了出來(lái)，光芒照了下來(lái)，水面亮晶晶的，像藏著星星。有那么一刻，我真想永遠(yuǎn)停在這一瞬間，它是那么的安逸美好。
我沿岸走，一只鳥(niǎo)忽然俯沖過(guò)來(lái)，它的翅尖輕輕的點(diǎn)過(guò)水面，又飛過(guò)，留下了瀟灑的背影，看起來(lái)就像“M”下加一橫。真是這樣！我記得從兒時(shí)起，但凡畫(huà)到海，我必畫(huà)海鷗，海鷗的背影就是如此。想到兒時(shí)，我的回憶就充盈起來(lái)了，我靜靜的站在岸邊沉思。
時(shí)間真是奇妙，它如同滔滔洪流轉(zhuǎn)了一圈，又回到起點(diǎn)。一路上變化很多，卻也有一直保留不變的。但我覺(jué)得無(wú)論如何，過(guò)往都不會(huì)變，它在你的心上愈加美好。對(duì)于過(guò)往，我選擇懷念。
過(guò)往_初二作文8
我眷戀著往日那暖心的笑，惦念著往昔那三十七度的擁抱，我想讓光線照進(jìn)封塵的往日，在時(shí)光的盡頭再看到一次你的笑。
一片一片地飄落，那些晚秋時(shí)的紅楓，楓葉愁，落入我心底，踩著落地的楓葉，一步一步走向那個(gè)老地方，依然，他還在，我畢生最好的朋友�？吹剿⑽⒋瓜碌念^，我知道她的委屈與無(wú)奈，卻又不敢上前，給她一個(gè)三十七度的擁抱，今天的懦弱卻來(lái)源于昨天的暴烈……
課間，我依然百無(wú)聊賴地看著漫畫(huà)書(shū)，悠閑地吃著抹茶蛋糕，沉浸在專(zhuān)屬我的二次元世界中，沉醉之時(shí)，一個(gè)有力的巴掌落在漫畫(huà)書(shū)上，她說(shuō)：“你能不能把多余的精力放在課本上，而不是這種無(wú)聊無(wú)趣沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的書(shū)上。”我不屑的地轉(zhuǎn)過(guò)頭瞅了她一眼，說(shuō)：“你不要自以為是了，我的事還輪不到你來(lái)管。”她站在原地，仿佛有一副枷鎖，束縛著她的每一個(gè)動(dòng)作與表情，她瞪大的眼睛中充滿不解與詫異，嘴唇控制不住地微微張開(kāi)著，就這樣呆滯著，眼神游離到了遠(yuǎn)方，原本那暖心的笑臉也消失地?zé)o影無(wú)蹤，剩下冷心的眼淚。
她含著眼淚對(duì)我吼道：“你才不要自以為是，我為你著想，我想讓你變得更優(yōu)秀，你卻用這樣的態(tài)度來(lái)對(duì)待我！”我轉(zhuǎn)身向教室外走去，在教室門(mén)口，回頭看了她一眼，說(shuō)：“你沒(méi)有權(quán)利干涉我的自由�！卑察o的教室里，只留下她孤獨(dú)的身影。
獨(dú)自徘徊在楓葉舞蹈的小路上，回憶起曾經(jīng)的歡樂(lè)與幸福，現(xiàn)在到底是怎么了，為什么友誼也會(huì)有破裂的痕跡，我不懂。翻開(kāi)記憶里的書(shū)頁(yè)，一張寫(xiě)滿話語(yǔ)的.楓葉書(shū)簽浮現(xiàn)在我眼前，上面的文字已經(jīng)模糊不清，那到底是誰(shuí)留下的殘骸，是她。或許，我應(yīng)該多一些理解，試著去體諒她對(duì)我的嚴(yán)厲要求，試著挽回珍貴的友誼。
她依舊垂著頭，而我一步步向她走近，或許聽(tīng)到了腳步聲，她緩緩抬起頭，我看到她眼睛中閃爍的淚光，宛如夏日叢中那微弱的螢光，靠近她，一個(gè)擁抱，無(wú)聲地道歉與原諒，一個(gè)暖心的笑綻放出友愛(ài)的美。
離別之際，我將一片楓葉送給她，那是記錄我們的往日與未來(lái)，傷痛在憶中永恒，笑在哭中堅(jiān)強(qiáng)，讓光線照進(jìn)往日塵封……
過(guò)往_初二作文9
沈欣欣跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：若雨馨，我要追韓軒。眼里滿是不屑。沈欣欣知道我喜歡韓軒，只是她想和我比一下，就因?yàn)樗粒梢源竽懙嘏艿侥猩媲�，露出一個(gè)燦爛的笑容，打聲招呼，人群馬上就沸騰了，而我只是一只只能默默喜歡別人的丑小鴨。
沈欣欣站在我面前，無(wú)比堅(jiān)定的對(duì)我說(shuō)：若雨馨，看吧，韓軒馬上就是我的了。天上的太陽(yáng)十分刺眼，我還是忍不住哭了。我買(mǎi)了一個(gè)許愿瓶，在里面裝著五顏六色的紙中都寫(xiě)下了韓軒的名字，然后緊緊地蓋上塞子，把它掛在書(shū)包上，一搖一擺的，如同我對(duì)韓軒的思念�？墒悄且惶�，許愿瓶被一個(gè)人給拽了下來(lái)，掉在地上摔碎了。我想：也許這就是命運(yùn)吧
我開(kāi)始把韓軒忘記，開(kāi)始和一直喜歡我很久的男生明嘉翔交往。我們一起坐摩天輪，照大頭貼，看星星看日落，如同童話一般美麗。他說(shuō)：雨馨，我想一直一直這樣的和你在一起。我點(diǎn)頭說(shuō)：好啊，但你可不能嫌我麻煩哦！怎么會(huì)呢？你永遠(yuǎn)都是我的公主，王子怎么會(huì)舍得丟下公主一個(gè)人走呢？我說(shuō)：王子，如果公主傷心了的話，請(qǐng)你一定要記得給她力量。他說(shuō)：公主放心吧，我會(huì)的，永遠(yuǎn)會(huì)的。然后我們就站在暖暖的陽(yáng)光下，長(zhǎng)久微笑。
我的生活恢復(fù)了平靜，直到我意外的收到了一個(gè)包裹，打開(kāi)一看，里面有一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信：若雨馨，我喜歡你，我喜歡你，我喜歡你第一張漂亮的信紙上就這樣寫(xiě)滿了這句話，我拿起第二張信紙：
若雨馨:
我還是忍不住想說(shuō)，我喜歡你，只可惜已經(jīng)晚了。其實(shí)，在小學(xué)的時(shí)候，我就喜歡上安靜的你，只是不好意思開(kāi)口。于是我就和你一起考上了同一所中學(xué)。4月1日那天，我是真心的。可當(dāng)你說(shuō)出愚人節(jié)快樂(lè)那幾個(gè)字的時(shí)候，我真的'很傷心；你在操場(chǎng)上為我加油的時(shí)候，你知不知道我有多興奮；還有你再給楓寫(xiě)信的時(shí)候，我有多吃驚。我以為你喜歡上了他，請(qǐng)?jiān)徫业淖运桨伞?/p>
我買(mǎi)了一個(gè)許愿瓶，里面的每一張紙上都寫(xiě)的是你的名字。是我們都考慮的太多了，才錯(cuò)過(guò)了彼此。我只能說(shuō)真的對(duì)不起，真的很抱歉。
韓軒
我拿起信下面的許愿瓶，和我以前的那個(gè)一模一樣，只不過(guò)，里面寫(xiě)的都是我的名字，許愿瓶上還多了幾個(gè)字：錯(cuò)過(guò)往往是最美的。我又哭了，狠狠地哭了。我知道，我把幸福給弄丟了，內(nèi)心最后的一點(diǎn)余溫也被刺骨的寒風(fēng)吹落了。我對(duì)明嘉翔說(shuō)：王子，公主現(xiàn)在很難過(guò)，需要你給她力量。他就緊緊的牽著我的手，溫柔的說(shuō)：公主一定要堅(jiān)強(qiáng)，就把他當(dāng)做最美的回憶吧，讓王子永遠(yuǎn)來(lái)保護(hù)公主，請(qǐng)公主一定要微笑，長(zhǎng)久的微笑。
過(guò)往_初二作文10
流年，一個(gè)華麗浪漫的詞語(yǔ)。往事很遠(yuǎn)，我現(xiàn)在很安靜�！}記
放假的生活很安靜，安靜到讓我有一大把一大把的時(shí)間和心情來(lái)細(xì)細(xì)地、慢慢地回想那些逝去的生活。經(jīng)常在假日的午后，坐在窗前，發(fā)好久好久的呆。對(duì)我而言，發(fā)呆實(shí)在是一種簡(jiǎn)單而又奢侈的幸福。這個(gè)時(shí)候我會(huì)想很多很多事情。我會(huì)想我那個(gè)吵吵鬧鬧、快快樂(lè)樂(lè)的童年。那一張張明媚張揚(yáng)的笑臉。手牽著手在陽(yáng)光下嬉戲。還有那片永遠(yuǎn)藍(lán)得理所當(dāng)然的天空，那池永遠(yuǎn)干凈透明的河水。
我會(huì)想我那個(gè)悲喜交織、奮力拼搏的學(xué)習(xí)生活。身旁萬(wàn)千思緒不斷追逐超越。一個(gè)又一個(gè)脫穎而出。將手中的筆化作一束又一束久違的光芒，劃破黑暗的夜空，指向?qū)W海巔峰。
熟悉而又疏遠(yuǎn)的童年。小小的`教室，小小的黑板，小小的桌椅。老師們和藹可親的笑容是那么讓人心安。她們都懷著平等的心態(tài)對(duì)待我們這些單純可愛(ài)的孩子們。一聲聲溫和體貼的關(guān)心，一句句簡(jiǎn)單深刻的啟蒙，伴我們一同打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，將我們一一帶領(lǐng)到同一起跑線——平等的開(kāi)始。
欣喜而又略帶憂傷的學(xué)習(xí)生活。嚴(yán)肅的課堂，激烈的競(jìng)爭(zhēng)，還有些許成功后的欣喜、失敗后的心酸。老師們總給我們一個(gè)高大嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男蜗�。我們的課堂似乎沒(méi)有多少歡笑，課后也一如既往的平靜。
有的人用堅(jiān)強(qiáng)的信心昂首站立，在學(xué)海的彎道上激烈奔馳，一馬平川。面對(duì)這些彎道，有決心的人才可以飛得更高。用堅(jiān)強(qiáng)的毅力與堅(jiān)持不懈的努力直上云霄。有奮斗才有超越。在同一起跑線，有人落后，有人超越。平等的開(kāi)端，中途的奮勇直追是在譜寫(xiě)一個(gè)不相同的句點(diǎn)。都是平等的，為何結(jié)果不一？這問(wèn)題該問(wèn)自己。學(xué)海漫漫，有高處，有低處，有湍流，有險(xiǎn)灘，彎彎曲曲，百轉(zhuǎn)千回。不甘于分?jǐn)?shù)的淡忘沉淀，面對(duì)學(xué)海的難點(diǎn)迎風(fēng)而上，從而乘風(fēng)破浪脫穎而出。有的人卻臨陣退縮，摔倒在彎道上，迷失在山重水復(fù)間。被他人所淡忘，埋沒(méi)于人海中——不相等的結(jié)尾。
跌宕起伏。宛如一首曲風(fēng)婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)激昂的交響曲。嘆服著勝利者的輝煌，嘲笑著失敗者的墮落。
過(guò)往_初二作文11
一串沒(méi)有方向的腳印，叫做彷徨；一聲沒(méi)有回音的呼喊，叫做孤單；一部沒(méi)有劇本的電影，叫做成長(zhǎng)。
——題記
繁華的街道，形形色色的人群，游離其中的你或許不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。但童年的記憶里，每一個(gè)日夜都會(huì)被我們所銘記。有許許多多的事情我們理不出頭緒，于是，站在18歲的原點(diǎn)遙遙觀望這直線的距離，錯(cuò)過(guò)了自己天真的心。在這直線里等待，看那些細(xì)微的情愫轉(zhuǎn)瞬即逝，18歲不會(huì)有負(fù)方向，離開(kāi)原點(diǎn)就不會(huì)逆轉(zhuǎn)。時(shí)光不會(huì)倒轉(zhuǎn)于童年的青澀記憶里，淚水已經(jīng)打濕一部美麗的電影，童年卻已一種不變的姿態(tài)演繹在每個(gè)少年的回憶里。然后，少年在旁觀望著，那些類(lèi)似或似曾相識(shí)，主角不再是自己�；氐浆F(xiàn)實(shí)里，屬于少年的`是故事的開(kāi)場(chǎng)還是散席？
輕輕拾起舊憶零片，上面攜刻了永恒，那些厚重的，躲在被窩的，游走在心里的，都是過(guò)去的。
過(guò)去的我們總給自己編織最美的夢(mèng)，給自己最完美的結(jié)局，最后的最后才發(fā)現(xiàn)漏洞百出。于是學(xué)習(xí)做一個(gè)溫和的好孩子，不再胡言亂語(yǔ)。這就是少年與童年的不同，拒絕撒嬌，拒絕糖果，拒絕沒(méi)有原因的哭泣。
踮起回憶的腳尖，靠近童年耳邊，我們都曾盼望快點(diǎn)長(zhǎng)大。怕時(shí)間太多，怕時(shí)間太懦弱，會(huì)躲在角落被太陽(yáng)吃掉。所以，我拼命把時(shí)間浪費(fèi)。讓他過(guò)去就過(guò)去。那時(shí)，不曾遺憾，直到翻出那些過(guò)往照片，我才知道后悔。沒(méi)有想過(guò)，會(huì)為一張照片停留。笑那些“無(wú)懼無(wú)畏”的幻想，一路已走到現(xiàn)在，一無(wú)所有卻固執(zhí)的不肯回頭。如今，他們只被定格在黑色的膠卷上，原來(lái)這就是美好，這就是單純，這時(shí)的我們又怎么敢拿一顆污濁的心去對(duì)待？這時(shí)的我們又怎么敢用一雙渾噩的雙眸去直視？假如時(shí)間不走，我會(huì)掉頭奔跑，跑回生命伊始的那一陣啼哭，跑回咿呀學(xué)語(yǔ)的那一個(gè)午后，跑回羊角辮下的那一次跳躍……
可是，時(shí)間走的飛快。
后悔，總姍姍來(lái)遲。
所以，行走，行走，我們繼續(xù)行走。在18歲的正方向沒(méi)有地方可以�？�，我們依舊要面帶微笑。行走在清曉，我會(huì)向清晨的霧氣問(wèn)好。行走在春天，為什么不張開(kāi)雙手迎接呢？擁抱這個(gè)季節(jié)，努力嗅出她的味道，和春天跳舞，不必天鵝湖，那太奢華；不必華爾茲，那太優(yōu)雅。我們只舒展自己，向著深闊的天空眺望，對(duì)著空落的樹(shù)洞呢喃。滲進(jìn)帶有草香的樹(shù)林，滲進(jìn)沒(méi)有喧鬧的空地，當(dāng)初春的夢(mèng)幻透過(guò)瞳孔，我們直視夢(mèng)想。
回憶累積起成長(zhǎng)，成長(zhǎng)累積起夢(mèng)想。
過(guò)往_初二作文12
不知道從何時(shí)開(kāi)始，內(nèi)心開(kāi)始變得敏感而脆弱，一點(diǎn)小小的觸動(dòng)就可以讓我淚流滿面�，F(xiàn)在開(kāi)始學(xué)著喜歡一個(gè)人望著天空，空曠而蒼涼的天空，其實(shí)只有我知道，這么做是為了把快要奪眶而出的液體逼回去。不甘心被孤單和寂寞吞噬，所以拼命把自己融進(jìn)瘋狂里�？赡钱吘怪皇菚簳r(shí)的啊!一個(gè)人安靜下來(lái)之后，空虛更加洶涌的襲來(lái)。
最近開(kāi)始頻繁的無(wú)端的失眠。四周好安靜，我一個(gè)人望著無(wú)邊的深夜，耳邊傳來(lái)無(wú)奈、失落的歌曲，腦子里浮現(xiàn)出回憶的畫(huà)面，又開(kāi)始胡思亂想。直到有淚珠從眼角劃過(guò)。累了，就沉沉地睡過(guò)去，一塌糊涂，直到被刺眼的燈光驚醒，艱難地睜開(kāi)眼睛，才發(fā)現(xiàn)，新的一天，已經(jīng)開(kāi)始。
很多時(shí)候喜歡一個(gè)人獨(dú)處。只有這個(gè)時(shí)候，我才屬于我自己。可以瘋狂地大笑不顧形象，也可以放縱地哭泣無(wú)需在意別人異樣的眼光。沒(méi)有人，沒(méi)有喧囂，沒(méi)有打擾，只有我自己靜靜地聽(tīng)著自己的呼吸回蕩在空氣里。也喜歡一個(gè)人的時(shí)候，喝著奶茶，聽(tīng)著一遍一遍不厭其煩地重復(fù)著的歌曲，把自己窩進(jìn)被子里，讀著所有女孩子都充滿向往的愛(ài)情故事，放任自己的思緒跟著故事情節(jié)一起一伏。
曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)想，能有永遠(yuǎn)吃不完的巧克力和永遠(yuǎn)喝不完的可樂(lè)以及永遠(yuǎn)看不完的漫畫(huà)，有一個(gè)我夢(mèng)想中的白馬王子和一個(gè)可以交換一切的知心朋友。為什么？這么簡(jiǎn)單的'愿望卻仍是不可以實(shí)現(xiàn)？桌上的那聽(tīng)可樂(lè)變成了記憶中的旋律，朋友因?yàn)榍巴�，因�(yàn)閴?mèng)想，因?yàn)樵S多不忍辜負(fù)的期望而坐上駛向未來(lái)的列車(chē)，留下我在原地不知所措的徘徊。我明白，這個(gè)世界充滿了無(wú)奈，可是天下之大，我卻找不到一個(gè)棲身之所。每天都要面對(duì)我不想面對(duì)的人，每天都要做我不想做的事，好累。如果可以，我愿生活在夢(mèng)魘中不再醒來(lái)。
逆著風(fēng)站著，風(fēng)把眼睛刺得生疼，淚一顆一顆往地上掉，碎了，卻還是固執(zhí)的不肯閉上眼睛。不甘心為什么鳥(niǎo)兒在風(fēng)里那么自由，而我在風(fēng)中就必須那么懦弱？
看著流星從夜空墜落或是曇花在午夜一現(xiàn)，那些短暫不停留的東西，卻可以留下永恒。時(shí)光這樣強(qiáng)韌，它在擺布所有的生命，但夢(mèng)想的力量又何嘗不宏大？一旦有了夢(mèng)想，那么即使時(shí)光漫長(zhǎng)，蜘蛛結(jié)網(wǎng)，它依然會(huì)像常青的藤蔓植物，蓬勃地生長(zhǎng)，并且勇敢地穿越一切，朝著前進(jìn)的方向。
流星劃過(guò)，我在衣角打了個(gè)結(jié)，期待：明天能夠快樂(lè)一點(diǎn)。
過(guò)往_初二作文13
當(dāng)我們淪為了世人，身處紅塵，才知自己是多么無(wú)奈，我的愛(ài)，猶如那清晨的陽(yáng)光，清風(fēng)拂面，一如那盛開(kāi)不敗的芬芳，留戀著你的暖，可是，我不想要這朦朧虛幻的愛(ài)，我想讓我的花開(kāi)的永遠(yuǎn)無(wú)憂，無(wú)愁，任花期錯(cuò)過(guò)暮暮朝朝。
這些年去過(guò)很多城市，望盡無(wú)限的繁華；到過(guò)很多的山林，盡享無(wú)邊的寧?kù)o。南國(guó)暖風(fēng)，北疆邊塞，東尋蓬萊，西出陽(yáng)關(guān)，名山大川，江河湖海，見(jiàn)過(guò)雪域高原上的白鷹，也做過(guò)帕米爾冰山上的來(lái)客。大多數(shù)時(shí)間里都是一個(gè)人，一個(gè)背包里背著衣食住行，一番心思里細(xì)品人生，一場(chǎng)情懷中默默感慨，一段記憶中滿是曼妙。遇到了很多事，走過(guò)了許多人，我的人生也隨之起浮跌蕩，花開(kāi)花落。穿越了無(wú)數(shù)喧囂，踏過(guò)了幾多寂寞，有快樂(lè)笑語(yǔ)，也有無(wú)法言說(shuō)的苦痛。
“一個(gè)人遠(yuǎn)走天涯，會(huì)有別樣的風(fēng)景嗎？”朋友說(shuō)。
“風(fēng)景都一樣，要看賞風(fēng)景的人是怎樣的一種心境，用愛(ài)心鋪路，你就會(huì)看到不一樣的風(fēng)景。”我說(shuō)。
“一個(gè)人的旅途上，愛(ài)，從何而來(lái)？”朋友說(shuō)。
“一路上的風(fēng)霜雪雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，甚至陌生人的笑臉都值得我們?nèi)?ài)�！蔽艺f(shuō)。
“愛(ài)，如果沒(méi)有回報(bào)最終也會(huì)枯竭�！迸笥颜f(shuō)。
“那要看你要什么樣的回報(bào)。在我看來(lái)，那雨后的彩虹，路邊的花朵，陌生的.擁抱，內(nèi)心的安寧，心底的釋?xiě)丫褪腔貓?bào)了�！蔽艺f(shuō)。
“遠(yuǎn)走天涯，代價(jià)是傷痕無(wú)數(shù)�！迸笥颜f(shuō)。
“旅途中的跌跌撞撞誰(shuí)都免不了，獨(dú)自療傷這也很正常。傷痕累累里才會(huì)有一顆柔韌不屈的心靈，跌跌撞撞后才有一切都可付笑談中的揮灑自如�！蔽艺f(shuō)�！八さ沽嗽倥榔穑屗�，可以哭，但不認(rèn)輸。”
你的心有多大，你的天涯路就有多遠(yuǎn)。我們?cè)谶@天涯路上，追尋快樂(lè)，追尋夢(mèng)想，追尋那不羈的思想之花。這才是我們?nèi)淌芤磺屑拍量嗒?dú)自上路，所真正想要的結(jié)果。至于中間的過(guò)程，還是我選擇，就我承擔(dān)。其實(shí)，我們始終都在自己的心中徜徉，天涯就在我們的心里，或咫尺，或千里，或清晰，或遙遠(yuǎn)。
至于這天涯路上的伴，如果你認(rèn)為有總比沒(méi)有強(qiáng)，那就不必抱怨，一路走去，共擔(dān)快樂(lè)與憂煩。如果你認(rèn)為沒(méi)有也比湊合好，那就不必害怕，同樣勇敢上路，在行走中的等待里和最終的平靜下，風(fēng)雨也會(huì)慢慢成為你身后的裝飾畫(huà)。你從那畫(huà)中走來(lái)，又走進(jìn)另一幅的美麗。再加“一點(diǎn)浩然氣”，乘“千里快哉風(fēng)”。
一個(gè)人的天涯路，不見(jiàn)煙柳斷腸處，最多也就是綠肥紅瘦了。
路走多了你就會(huì)明白，其實(shí)人生，沒(méi)有什么真正的得到，也沒(méi)有什么真正的失去。
過(guò)往_初二作文14
過(guò) 往爺爺走了，猝不及防地，我甚至未曾與他告一聲別，他便永遠(yuǎn)地去了天堂。站在他的遺像前，曾經(jīng)那世最美好，最動(dòng)人的回憶，儼然成為了過(guò)往。消釋得無(wú)影無(wú)蹤。童年的時(shí)候，父母工作忙，無(wú)暇照料我，便送我回鄉(xiāng)下，交給了爺爺。還記得第一次見(jiàn)他時(shí)，他臉上掛著少有的嚴(yán)肅神情，但還是熱切地招呼著我，拉我去他身邊坐。
一碰到他的手，我仿佛觸了枯老的樹(shù)皮，干燥、粗糙，掌心里有幾個(gè)厚厚的老繭，也沒(méi)有了血肉的感覺(jué)。手是極大的，但手背有不少的斑點(diǎn)，赫然印在那里，那是歲月的足跡。當(dāng)天下午，父母便走了，爺爺歇了半天工，留在家里陪我，他搓著一雙大手，倒有些忸怩，問(wèn)清了我所喜好的食物，又同我談了談農(nóng)村的生活，但想著要過(guò)河去稱(chēng)些肉，怕我待在家里悶，便拉著我一同去。
農(nóng)村里也有橋，但又長(zhǎng)又窄，邊上也沒(méi)有欄桿護(hù)著。適逢傍晚，河上起了一層霧，站在橋上，也不大看得清河中景了。
我沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種橋，自然心生膽怯，躲在爺爺身后，“爺爺，怕怕”回音在河間縈繞，更有一種恐怖的氣氛，“孩子，不怕，爺爺拉著你走�！币贿呎f(shuō)，一邊拉著我的手，我的手小小的，軟軟的，有些慌張地在他的大手里，他走在前面，我不敢看橋兩邊，緊緊跟在他身后，踏在爺爺走過(guò)的石塊上，雖然有些擔(dān)心橋會(huì)不會(huì)坍塌，但看著爺爺?shù)谋秤�，便不再害怕了�?/p>
不多久，我便能一蹦一跳地過(guò)河去找爺爺了。
爺爺在田埂里干農(nóng)活，他那厚實(shí)的手栽得了秧苗，攏得起雜草，握得住鐮刀，他已經(jīng)守在田埂上一輩子了。我總想搶他的鐵鍬挖土，但他卻執(zhí)意只讓我干些撒種子的輕活。他說(shuō)，“小姑娘家家的，又是城里人，做這活干啥子呢？”“我不要當(dāng)城里人，我要一直在這里�！蔽椅桶偷乜蘖似饋�(lái)。
也不知爺爺是開(kāi)玩笑，還是當(dāng)真便這么想，“那就做一輩子農(nóng)村娃，一直陪著爺爺�！彼攘艘豢诓瑁骸稗r(nóng)村人也好，踏踏實(shí)實(shí)地種莊稼，待人也厚厚道道�！边@仿佛是一個(gè)約定，成了一種印記，在心里生了根，既是個(gè)農(nóng)村娃，便要踏實(shí)、厚道。我是一直都這般做人的。因?yàn)樾闹械?那個(gè)約定，因?yàn)槲蚁氘?dāng)個(gè)農(nóng)村人。
可如今，那個(gè)約定也成了過(guò)往，一切都是過(guò)往，從那個(gè)下雨的清晨開(kāi)始。我已到了入學(xué)的年齡，父母便先來(lái)了電話，要把我接走，我哭喊著不愿意離開(kāi)。但是似乎一切都是徒勞。前一夜，爺爺用溫暖的大手握住我的小手說(shuō)：“你該去上學(xué)的，上學(xué)就有出息�！蔽冶鞠霌u搖頭反抗的，但他那愈顯蒼老的手，那殷切的眼神，他的話我從來(lái)都是聽(tīng)的。
“讀書(shū)好啊，大城市里日子好，好好學(xué)，當(dāng)個(gè)好人�！钡诙烨宄浚赇冷罏r瀝地，我求你把我送到河對(duì)岸去，你搖頭。
“有些路，終究還是要自己走的�！蹦愕氖趾帽�，沒(méi)有了昔日的溫暖，河上有霧，我說(shuō)“我怕”，你還是那少見(jiàn)的嚴(yán)肅的神情，“你大了，該自己走了。”
說(shuō)完，你頭也不回地走了。其實(shí)，那不過(guò)就是怕我太想你罷了，但我的視線糊了，看不清你的身影，你的背影已成過(guò)往。如今，一切關(guān)于爺爺?shù)幕貞�，不過(guò)是過(guò)往罷了，愿他在天堂安息，我在世間，必會(huì)踏實(shí)厚道，學(xué)為好人的。
過(guò)往_初二作文15
童年很美好，很透明。
比如我們可以學(xué)著駱駝咀嚼食物，再比如透過(guò)陽(yáng)光看細(xì)塵。
這并不幼稚可笑，而是我們今后在人生道路上反復(fù)回味的余香。
一個(gè)思女成疾的瘋女人秀貞，一個(gè)慘遭毆打的小女孩妞兒，她們似乎都缺失了生命中最重要的東西——親情。
文中的秀貞，得了瘋病，可是我卻能懂她的心。
她愛(ài)她的女兒，因父母的不滿所遺棄的嬰兒，終日不得見(jiàn)到。
思女心切，自然心中陰郁成疾。
她受著苦，自責(zé)的，別人妄加評(píng)論的苦，六個(gè)春秋，她就是這么熬著，是有一種無(wú)形的力量支持著她。
主角英子的好朋友妞兒也是不快活的。
養(yǎng)父母待她不好，把年幼的她當(dāng)作了賺錢(qián)的工具。
妞兒其實(shí)有那么多想法，她有一副好嗓子，唱出的戲可以很傳神，可以很動(dòng)人。
生活的重?fù)?dān)和父母的壓力已經(jīng)讓她身心俱疲，她只想唱給她愿唱的人聽(tīng)，比如英子和她的親生父母。
小小的她，擁有一個(gè)多么惆悵的童年啊。
直至最后，英子仿佛長(zhǎng)大，不再是那個(gè)一心想著八珍梅的小孩子，而是一個(gè)自我做主，體恤他人的小大人。
想著她最后發(fā)著高燒去讓秀貞妞兒母女相認(rèn)，在雨中奔跑著追她們遠(yuǎn)去的背影時(shí)，母親發(fā)現(xiàn)要暈倒的她，那是再后來(lái)的故事了。
秀貞妞兒誠(chéng)然短暫地丟失了親情，可是她們的愛(ài)可以一直綿長(zhǎng)下去。
母愛(ài)啊，發(fā)生在誰(shuí)的身上都是美好的!
一起看海去,大海是純凈的，天空是純凈的'，在愛(ài)的大調(diào)和里已經(jīng)讓我們看不分明了。
或許在大人的世界里，把好人和壞人看得清清楚楚，可是還有我們很明白這個(gè)世界上的每一個(gè)人都不是壞人，但是也絕對(duì)不是一個(gè)好人。
當(dāng)我們不知道如何去辨認(rèn)人心的時(shí)候，就靜下來(lái)，念著，我們看海去，我們看海去!
多么好啊，有藍(lán)藍(lán)的天，藍(lán)藍(lán)的海，白白的帆，金黃的陽(yáng)光，有最美好的事物!人的心靈不會(huì)再犀利，是軟軟的，就像棉花糖。
大人也是這么想的嗎?我們一起坐下來(lái)談?wù)劙�，就不再害怕了，雖然我們還不知道自己究竟在怕什么。
童真，讓我們看見(jiàn)這個(gè)世界上最美麗的風(fēng)景，永遠(yuǎn)分不清楚好人和壞人的區(qū)別。
在林英子的童年里，發(fā)生了好多的意外，這些意外強(qiáng)迫著她長(zhǎng)大。
我很同情她，一個(gè)孩子沒(méi)有必要去經(jīng)歷這么多，就乖乖地去做個(gè)孩子!她自己也肯定不愿意，通過(guò)這些悲哀來(lái)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
爸爸的花兒落了，怪不了誰(shuí)，誰(shuí)又能說(shuō)是全是命運(yùn)呢?
林英子，其實(shí)這些事情，是你生命中過(guò)往的風(fēng)景，遺失的美好。
城南舊事,不過(guò)也只是舊事。
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