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我渴望得到什么作文（精選72篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我渴望得到什么作文（精選72篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我渴望得到什么作文 篇1
當(dāng)微風(fēng)托起細(xì)柳，當(dāng)細(xì)碎的陽(yáng)光灑在那一排羅漢松上，當(dāng)那窗外吶喊聲陣陣時(shí)，我渴望得到回答。――題記
窗外梔子花開(kāi)得正盛，沁人心脾的花香從窗外伴著吶喊聲傳了進(jìn)來(lái)，挑逗著我，讓我急切地想帶上籃球，沖出家門(mén)。但望望桌上那一卷卷的書(shū)，我又泄了氣，軟綿綿地趴下去……
這時(shí)身后傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音。它如一道催命咒傳入我的耳膜：“做直，女孩最好有點(diǎn)女孩樣，還有好好看書(shū)，下周就要考試了……”是媽媽?zhuān)∷┼┎恍莸膰Z叨又在我耳邊蕩起。
我在心中嘆了一口氣，便坐直身子，開(kāi)始看書(shū)�？伤季w，早已按捺不住，插上了翅膀，打開(kāi)了記憶的閥門(mén)。
從我記事起，爸爸媽媽在我心中就是一本教科書(shū)，一本寫(xiě)滿(mǎn)了如何束縛我的全是戒律清規(guī)的一本《圣經(jīng)》。什么女孩子就要斯文一點(diǎn)啦，什么要好好念書(shū)啦……但這又是為什么呢，我斜過(guò)眼偷瞄了一眼媽媽?zhuān)茄劢遣灰装l(fā)現(xiàn)的皺紋，染了發(fā)卻掩蓋不住的疲倦，盡收在了我眼里，我的心里不禁掀起了一陣驚濤駭浪……想想父母親平時(shí)不論工作多忙，都會(huì)為我檢查作業(yè)，陪我談心……歲月因此無(wú)情地、過(guò)早地在他們頭上，植上了白發(fā)，收去了他們的青春……
“小瀅發(fā)什么呆呢，是不是口渴了？”抬頭迎上媽媽關(guān)切的眼神，我不禁鼓起勇氣問(wèn)出了心中由來(lái)已久的'困惑：“媽媽?zhuān)桶职譃槭裁纯偰敲磭?yán)厲地對(duì)我？”媽媽聽(tīng)了笑了，眼角的皺紋也緩緩顫抖起來(lái)，如一朵大麗菊般款款展開(kāi)，她笑著說(shuō)：“未來(lái)會(huì)給你一個(gè)完美的回答！”
我恍然大悟，父母親做的一切不都是為了我能有一個(gè)美好的未來(lái)嗎？我不禁為之前自己對(duì)他們的埋怨感到慚愧……
拿起書(shū)，抬起頭仰望天空，天空藍(lán)藍(lán)的，正如我澄澈的心一般。我依舊渴望得到回答，但我相信未來(lái)會(huì)給我一個(gè)滿(mǎn)意的答案！
我渴望得到什么作文 篇2
記得我上三年級(jí)的時(shí)候，爸爸帶我去他的好朋友家里拜訪，他們家的院子里有許多樹(shù)，剛勁有力的古松，蒼勁挺拔的白楊樹(shù)，不過(guò)我最喜歡的還是那棵櫻花樹(shù)。
我剛到那的時(shí)候，櫻花樹(shù)還沒(méi)開(kāi)花，但是那一張張嫩綠的，翠綠的，仿佛是精心雕刻過(guò)的葉片，文靜地掛在枝上，似乎在歡迎我這個(gè)小客人，而我也覺(jué)得這一片片或濃或淡的櫻花樹(shù)的葉子是那么親切。
又過(guò)了一陣子，我們又去拜訪那位叔叔。這時(shí)櫻花櫻花盛開(kāi)了，站在遠(yuǎn)處望去，整棵樹(shù)變成了一把粉紅色的大傘，在叔叔家院子里肆意地張揚(yáng)著。我走近櫻花，看一朵朵的.櫻花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，有些相擁在一起，像有說(shuō)不完的悄悄話；有的在低頭吟唱，深情地贊美這迷人的春天；還有的昂首挺胸，盡情地展現(xiàn)自己的美。
我站在櫻花樹(shù)下玩耍，風(fēng)一吹，花香和花雨就毫不吝嗇地向我襲來(lái)，我閉上雙眼，讓每一絲花香滲入我的肺腑。走在櫻花鋪成的地毯上，連腳底都留著香氣兒。我被眼前的這棵櫻花樹(shù)陶醉了，真想把她搬回自己家的院子里，讓她的美離我再近一些。
櫻花樹(shù)，我喜歡你，喜歡你的張揚(yáng)，喜歡你的超凡脫俗！
我渴望得到什么作文 篇3
層林盡染，期待美麗秋色；鷹擊長(zhǎng)空，期待翱翔于天；魚(yú)翔淺底，期待與水共生；恰同學(xué)少年，期待風(fēng)華正茂；書(shū)生意氣，期待揮斥方遒……而我在期待4個(gè)月后用辛勤汗水澆灌夢(mèng)想的自己，在期待一個(gè)為了目標(biāo)堅(jiān)持不懈奮斗的自己。
�。ㄒ唬┻b遠(yuǎn)與咫尺曾經(jīng)以為的近在咫尺，如今成了遙不可及；
曾經(jīng)以為的遙不可及，如今卻成了近在咫尺，可路還很長(zhǎng)，前方有光……不敢想象，當(dāng)初天真的以為高考很遙遠(yuǎn)的自己，如今不得不面對(duì)離高考只有4個(gè)月的殘酷事實(shí)，更不敢想象，當(dāng)初以為夢(mèng)想很近的自己，如今卻看著夢(mèng)想可望不可即。曾經(jīng)，自己可以下課便和同學(xué)嬉皮笑臉，暢述自己的喜怒哀樂(lè)，可以無(wú)拘無(wú)束，可以放縱自己；現(xiàn)在，隨著時(shí)間無(wú)情的轉(zhuǎn)瞬即逝，不斷與現(xiàn)實(shí)接軌，與夢(mèng)想擦肩而過(guò)，高三的壓力似乎已將自己埋沒(méi)在無(wú)邊的試卷作業(yè)中，無(wú)法喘息。經(jīng)歷了深一模的打擊，看著夢(mèng)想離自己越來(lái)越遠(yuǎn)，心中卻又不甘如此。猶記一位學(xué)姐曾言：“深一模的失敗并不可怕，可怕的是深一模將自己打敗�！睂�(duì)啊。為什么要害怕？為什么要讓夢(mèng)想離自己越來(lái)越遠(yuǎn)？為什么要讓自己失敗？信心在心靈中又重新燃起了熊熊烈火，夢(mèng)想的旗幟已在前方等待著自己！也有過(guò)一位在深一模僅差一分上重本線的學(xué)姐，用一個(gè)晚上的時(shí)間便調(diào)整了自己的心態(tài)，以積極樂(lè)觀的態(tài)度從深一模的教訓(xùn)中，找到了自己的不足之處，查漏補(bǔ)缺，完善自己。別人尚可？自己亦能！
�。ǘ┳杂膳c目標(biāo)重樹(shù)自信，堅(jiān)定目標(biāo)，用行動(dòng)向別人證明你能行！
也許是自己的懶惰，讓時(shí)間從指縫中無(wú)情溜走，卻無(wú)法察覺(jué)；亦或是自己的走神，讓知識(shí)點(diǎn)從恍惚中溜走，卻無(wú)法補(bǔ)回；亦或是自己的自信，自以為是的驕傲，讓自以為英語(yǔ)是強(qiáng)項(xiàng)的自己，跌落在班級(jí)的后面；還或是自己對(duì)科技產(chǎn)品的欲望，讓自己產(chǎn)生了依賴(lài)與不舍呢？我心有不甘，我心有期待，我心有夢(mèng)想。故此，目標(biāo)的追逐成了自己前進(jìn)的動(dòng)力。
其實(shí)，物理中的自由落體并非“自由的落體”，只因它受到向下的重力，只能向下運(yùn)動(dòng)，而不能選擇自由的向上或向左向右。那何為之自由？難道自由就是自己想玩就玩？想做什么就能做什么嗎？人一旦受到了欲望的驅(qū)使便沒(méi)有了自由的權(quán)利。難道不欲便是自由？此乃佛學(xué)之最高境界也！既然我們無(wú)法做到不欲，那么為什么不克制自己的欲望，不讓欲望蠢蠢欲動(dòng)，將自己的一顆心全身心的投入到學(xué)習(xí)中去，沿著自己的目標(biāo)方向，腳踏實(shí)地，達(dá)到自己的的目標(biāo)呢？我想，這便是自由——不受外界阻力的干擾，一心一意執(zhí)著于夢(mèng)想，沿著目標(biāo)的方向，不斷追逐，直到達(dá)到自己的目標(biāo)。
�。ㄈ┢诖c未來(lái)堅(jiān)定目標(biāo)，心有期待，無(wú)事不成！
阿·安·普羅克特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣。”4個(gè)月的時(shí)間是有限，激發(fā)的'潛心卻是無(wú)限的。也許，4個(gè)月的時(shí)間很短很短，短到可以轉(zhuǎn)瞬即逝，也要在有限的時(shí)間中發(fā)揮自己無(wú)限的潛能，只因心有期待！也許，4個(gè)月的時(shí)間不可能有質(zhì)的飛躍，但我相信自己可以創(chuàng)造出質(zhì)的飛躍，只因心有期待！也許，4個(gè)月付出的艱辛?xí)芏嗪芏�，多到自己無(wú)法承受，也要在艱辛中越戰(zhàn)越勇，只因心有期待！未來(lái)會(huì)因自已的期待而變得美麗，未來(lái)會(huì)因自己的付出而變得無(wú)悔！蠶蟲(chóng)破繭，期待美麗的蛻變；萎謝的牡丹，期待來(lái)年的花開(kāi)繽紛動(dòng)京城。我在期待自己4個(gè)月的蛻變，期待一個(gè)質(zhì)的飛躍。
我渴望得到什么作文 篇4
蝶翅破繭，只是一時(shí)芳華，曇花一現(xiàn)，只留一夜香。一剎便是永遠(yuǎn)，追悔成了紀(jì)念。記憶成了淺淺的傷，總會(huì)有太多事物沒(méi)有看透，人生百味還未嘗盡，人間一遭便是遺憾不斷，多么渴望能支配生命，多么渴望擁有時(shí)光。
如果，我說(shuō)如果，我會(huì)擁有時(shí)光，我不會(huì)忘記那些初出塵世，還沒(méi)來(lái)得及好好看世界，染上惡疾的孩子，都說(shuō)孩子是遺落在人間的天使，那些殘缺的孩子不過(guò)是做錯(cuò)了事，受到了了責(zé)罰，只要會(huì)懺悔，熬過(guò)手術(shù)臺(tái)上哪冰冷的考驗(yàn)，所有過(guò)錯(cuò)都會(huì)得到原諒，我會(huì)拿出時(shí)光，給予他們一次懺悔的希望。
所謂滴水石穿，需要日積月累，鍥而不舍，金石可鏤。成功，不只是需要努力與堅(jiān)持，更需要的是時(shí)間，時(shí)光將一切打磨的越加圓滑，人在奮斗中，努力中，消耗時(shí)光，其實(shí)，人生所做的一切，幾乎都在反復(fù)復(fù)制過(guò)去，然后用時(shí)光來(lái)拼湊新定義的未來(lái)。
每個(gè)人擁有時(shí)光是平等的，同時(shí)又是不公的。正如泰坦尼克號(hào)沉船時(shí)，看盡人生百態(tài)的老人，相擁沉入冰冷的海水，知道死路一條的母親，給孩子講著睡前故事，讓死亡來(lái)的悄無(wú)聲息，老船長(zhǎng)，樂(lè)隊(duì)，船員至死堅(jiān)守在自己的崗位，與海同眠。當(dāng)初誰(shuí)都曾渴望過(guò)命運(yùn)的波瀾，因?yàn)橛褂孤德档娜松皇谴蠖鄶?shù)人想要的，其實(shí)人生最曼妙的風(fēng)景，是內(nèi)心的淡定與從容，可是這一切對(duì)當(dāng)時(shí)那些一擁而上，奮力求生的人來(lái)說(shuō)，多一分時(shí)光，就多一份生的.希望，死亡會(huì)讓人慌亂恐懼，什么叫人生看不透，也不愿猜，是不是如果他們有時(shí)間，就能避開(kāi)冰山，如果再多四個(gè)多小時(shí)營(yíng)救的船只來(lái)了，結(jié)果會(huì)不會(huì)不同，當(dāng)然，這些話有點(diǎn)像癡人說(shuō)夢(mèng)，但至少，我想給予那些來(lái)不及告別世界的人一點(diǎn)希望，別讓離開(kāi)都成遺憾。
曾經(jīng)有個(gè)叫三毛的女子，她渴望自由，所以有人說(shuō)她是一粒飄忽的塵沙，在那個(gè)名為撒哈拉的沙漠上了無(wú)蹤跡，有人說(shuō)她是歲月的拾荒者，早已走遍萬(wàn)水千山，看盡人世濤浪，滿(mǎn)目蒼涼，她花開(kāi)不敗，孤獨(dú)常在，可是每個(gè)在塵世里的人，都會(huì)有一個(gè)知己，那個(gè)人，叫荷西，他們用六年的時(shí)間錯(cuò)過(guò)，用七年的時(shí)光相愛(ài)相依，卻用一生在離別，人生難逢知己，少一點(diǎn)孤獨(dú)，這個(gè)女子是否就會(huì)不一樣呢，她是我眼里的迷，卻讓我想與之追隨，荷西是她滄海里的凈水，巖石里的青草，千帆里的一葉蘭舟，我多么希望這個(gè)女子可以相愛(ài)相守，即便路途在遙遠(yuǎn)，我都希望她能不孤單。
我渴望擁有的時(shí)光，是青春不老，時(shí)光常在，遺憾不再，愛(ài)有所愛(ài)，老有所依，記憶的儲(chǔ)存卡，永不會(huì)格式化，我出身平凡，不求人生重來(lái)，只要活得精彩。
我渴望得到什么作文 篇5
我渴望得到知識(shí)，因?yàn)橹R(shí)是實(shí)現(xiàn)理想的翅膀。人類(lèi)有了知識(shí)，才有了現(xiàn)在的一切。
知識(shí)，是人腦里最不可缺的東西，瓦特的蒸汽機(jī)，貝爾的電話，愛(ài)迪生的白軹燈，愛(ài)因斯坦的相對(duì)論……這些都是用許多知識(shí)鋪墊起來(lái)的，知識(shí)是連接一切成功的橋梁。
知識(shí)要從哪里來(lái)吶？知識(shí)不是說(shuō)說(shuō)
就可以的，要靠大量的積累，閱讀，時(shí)間才能擁有知識(shí)，我們小學(xué)生獲取知識(shí)的主要途徑就是多讀課外書(shū)，我在這里說(shuō)的課外書(shū)可不是漫畫(huà)，而是對(duì)我們小學(xué)生有益得書(shū)，例如文學(xué)類(lèi)，傳記類(lèi)，散文類(lèi)等等。多讀書(shū)不行，還要讀好書(shū)。
光是讀書(shū)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還需要理論結(jié)合實(shí)踐，實(shí)踐是實(shí)現(xiàn)理想的階梯，陸游的詩(shī)里這樣寫(xiě)到：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。告訴我們知識(shí)只有在理論結(jié)合實(shí)踐的前提下，才能運(yùn)用的貼切，生搬硬套書(shū)上的理論是行不通的，豈不聞趙括紙上談兵之害？
現(xiàn)在，我們就要多積累知識(shí)，為以后有用，多一些知識(shí)，就能多一分成功的機(jī)會(huì)，大家都熟知的諸葛亮，足智多謀，許多方面知識(shí)都知道，地理天文無(wú)所不通，人文形勢(shì)無(wú)所不曉，這就和他多積累各方面的'知識(shí)有很大的關(guān)系。
我們多積累知識(shí)不會(huì)有什么害處，我渴望得到知識(shí)，知識(shí)能打開(kāi)智慧之門(mén)。同學(xué)們，讓我們共同努力吧！
愛(ài)對(duì)大家來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也不陌生。因?yàn)樗繒r(shí)每刻都縈繞在你的身邊。父愛(ài)是博大的；母愛(ài)是無(wú)私的；關(guān)愛(ài)是熱切的；友愛(ài)是真摯的……而這些，我都缺少了一些，缺少了我生命的一片天空。以前湛藍(lán)的它，已變的暗淡無(wú)光。
我爸爸在安利集團(tuán)跑業(yè)務(wù)。此時(shí)此刻，有些人要提問(wèn)了，跑業(yè)務(wù)會(huì)有很多時(shí)間和你在一起玩耍、談心的。你不會(huì)缺少父愛(ài)�。坷碚撋鲜沁@樣的�？墒前职诌�得常常和公司到外地演出，而且，一去就是一個(gè)星期，或者更多。拖著疲憊的身軀回到家的爸爸需要休息。在體力與精神恢復(fù)后，爸爸又得去聽(tīng)棵、講課。事沒(méi)完沒(méi)了的涌向他。而媽媽呢？她每天早出晚歸，有時(shí)我剛剛醒來(lái)，媽媽已踏上那條不變的“征程”。晚上，姍姍歸遲的媽媽看到的也只是我與周公“約會(huì)”的樣子。雖然媽媽中午有兩個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間，但是，又在我上課時(shí)間。一天幾乎照不上幾面。我在外面受到的傷，也只能是我自己上藥，自己包扎。我多想讓父母來(lái)幫我，可他們總是不冷不熱的說(shuō)：“你已經(jīng)張大了，自己來(lái)吧�！甭�(tīng)到這類(lèi)話后，我的心不管有多么熱，也會(huì)瞬間冰封。當(dāng)它開(kāi)始融化時(shí)，冰的產(chǎn)物便悄然劃過(guò)我的臉頰。
當(dāng)我的心冰封了不知第幾次后，我終于忍不住了。帶著行尸走肉般的軀體來(lái)到步行街，挪動(dòng)著注了鉛似的雙腿，游蕩在繁忙的步行街。我看到了一張張小小的笑臉，一雙雙拉著大手的小手。我看到了一位位高興的小朋友與他們的父母說(shuō)著、玩著、笑著、跳著。與此同時(shí)，冰封的心再次開(kāi)始溶化。但是，這次劃過(guò)的不再是我的臉頰，而是我的心；這次的產(chǎn)物也不再是透明的。他已變得鮮紅，已不再是眼淚，而是心淚——鮮血……
我只是一個(gè)普通的男孩。我不比別人多什么，也步比別人少什么。我也一樣：有血、有肉、有一顆心。我也一樣需要你們的關(guān)心，需要父愛(ài)、母愛(ài)、友愛(ài)。還記得那句歌詞么？“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將擁抱美好的明天！”
我渴望得到什么作文 篇6
每當(dāng)我看見(jiàn)別人的奶奶來(lái)接自己的孫子孫女時(shí)，我的心里都不是滋味，為什么我沒(méi)有奶奶？我是多么渴望奶奶來(lái)接我呀！
奶奶在我爸爸剛出生的時(shí)候，就因病而去世了，從此，爺爺和爸爸相依為命。就在爸爸剛滿(mǎn)18歲時(shí)，爺爺突發(fā)疾病，因?yàn)楫?dāng)時(shí)家里沒(méi)錢(qián)醫(yī)治，也就永遠(yuǎn)地閉上了雙眼，去天堂找奶奶去了。
有一次，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔业?奶奶在哪里呢？”媽媽告訴我：“你的奶奶和爺爺都在天堂了！”那時(shí)的我天真懵懂，漸漸的，我才知道爺爺奶奶已經(jīng)不在世上了。
星期五，我與兩個(gè)好朋友在一起吃午飯時(shí)，我的朋友孟何欣說(shuō)道：“我最討厭我奶奶了，重男輕女，好吃的都給我弟弟吃，不給我吃，在別人面前還裝著疼愛(ài)我，說(shuō)‘你不喜歡吃這個(gè)嗎？吃吧，吃吧！’我只好在那兒配合。”“我還羨慕你呢，有奶奶多好！”我說(shuō)。那位朋友說(shuō)：“你奶奶呢？”“在天堂，爺爺也在天堂�！蔽覐�(qiáng)忍著淚水。侯慧欣對(duì)孟何欣說(shuō)“是！你奶奶重男輕女，那你有沒(méi)有想過(guò)沒(méi)有奶奶的遺憾？”一邊說(shuō)，一邊指著孟何欣問(wèn)道。孟何欣頓時(shí)啞口無(wú)言，若有所思地吃起飯來(lái)。
是��！擁有的東西往往不知道珍惜，怎么會(huì)想到失去的遺憾和痛苦呢？
每當(dāng)放學(xué)，我都幻想奶奶來(lái)接我的種種情景，但沒(méi)有可能。晚上，我夢(mèng)到了奶奶和藹地笑著，摸著我的頭說(shuō)：“我的乖孫女都長(zhǎng)這么大了！”
爺爺奶奶，您們?cè)谔焯眠^(guò)得好嗎？我想您們了。
我渴望得到什么作文 篇7
每一個(gè)人都有自己渴望的東西，我渴望得到的是陪伴，你知道為什么嗎？因?yàn)槲业陌职置刻於荚绯鐾須w，沒(méi)有時(shí)間陪我。
有一天，爸爸打電話給媽媽?zhuān)f(shuō)他今天晚上可以早一點(diǎn)回家，媽媽把這個(gè)消息告訴了我以后，我欣喜萬(wàn)分，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉彀职衷缫稽c(diǎn)回家，我們一起去看電影吧！”媽媽也非常開(kāi)心地說(shuō)：“可以！”
于是，我就坐在沙發(fā)上一直等啊等，10分鐘過(guò)去了，20分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)又過(guò)去了，我還是不見(jiàn)爸爸回來(lái)。我實(shí)在是坐不住了，拿起電話就打給爸爸：“爸爸，你怎么還不回家？馬上我們還要去看電影了！馬上電影就開(kāi)始了！”爸爸說(shuō)：“我這邊臨時(shí)有點(diǎn)事，今天晚上不回家了，要不，你和媽媽去看吧！以后有時(shí)間再說(shuō)。”我還沒(méi)回答呢，爸爸就把電話給掛了。我只好垂頭喪氣地把電話放在桌子上。
晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我在想：如果爸爸可以陪伴著我，那該多好��！哪怕只有一天。如果早上，我一睜開(kāi)眼睛就能看見(jiàn)爸爸，那該有多幸福�。≈形邕�能和爸爸一起吃午飯，下午，爸爸還可以帶我去公園，去看電影等等。如果帶我去公園的話，就讓爸爸給我拍照、和我一起釣魚(yú)、還可以跟我一起玩許許多多的'游戲等等。如果去看電影的話，那爸爸也可以帶我去買(mǎi)零食和飲料，帶著這些進(jìn)電影院，邊吃邊觀看……一想到這，我就感覺(jué)我非常幸福。
想著想著，我就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)中……
我渴望得到什么作文 篇8
我渴望得到一本好書(shū)，這本書(shū)就是——《鋼鐵是怎樣煉成的》。
我非常喜歡這本書(shū)，每次我上學(xué)的'時(shí)候，看見(jiàn)同學(xué)們都有這本書(shū)，而我卻沒(méi)有，都非常羨慕和失落。有一次我睡覺(jué)的時(shí)候，夢(mèng)到我擁有這本書(shū)了。我就一遍又一遍地看，精彩的故事情節(jié)深深地吸引了我，怎么也看不夠。我坐在床上看這本書(shū)，真是一種享受��！等我醒了，才發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)夢(mèng)。我坐在床上發(fā)呆，我多么渴望那本書(shū)呀！
第二天，我想這本書(shū)想得失魂落魄�？墒俏乙膊桓覇�(wèn)媽媽要錢(qián)買(mǎi)這本書(shū)。因?yàn)閶寢屆刻煸谕饷尜u(mài)東西，風(fēng)吹日曬的，一天也掙不了幾個(gè)錢(qián)。如果問(wèn)媽媽要錢(qián)買(mǎi)這本書(shū)，我不就等于花了媽媽的血汗錢(qián)了嗎？而且我怕媽媽生氣，因?yàn)閶寢屨J(rèn)為那是一本對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)幫助的書(shū)。
終于有一天，我鼓起勇氣去外面找媽媽。我看見(jiàn)媽媽正在生意攤前坐著，我就跑到媽媽跟前。媽媽看見(jiàn)我來(lái)了，就問(wèn)我：“孩子，你怎么來(lái)了，找我有什么事嗎？”當(dāng)時(shí)我真是又擔(dān)心又害怕。我就忐忑不安地說(shuō)出我的想法。可是媽媽并不理解，媽媽說(shuō)：“你這孩子，你花了那么多錢(qián)就買(mǎi)一本對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)幫助的書(shū)，媽媽在外面掙錢(qián)多不容易，你知道嗎？而你就會(huì)亂花錢(qián)，你趕緊回家寫(xiě)作業(yè)去�！�
聽(tīng)了媽媽這句話，我傷心極了，轉(zhuǎn)身就往家跑。從此再也不敢提買(mǎi)書(shū)的事了。
我渴望得到什么作文 篇9
知識(shí)是人腦里不可缺少的東西，貝爾的電話，愛(ài)迪生的電燈，瓦特的蒸汽機(jī)……都是由知識(shí)鋪墊起來(lái)的，知識(shí)是成功的橋梁，所以，知識(shí)是不可缺少的。
我渴望得到更多的知識(shí)，因?yàn)橹R(shí)是實(shí)現(xiàn)理想的翅膀，人類(lèi)有了知識(shí)，才有了現(xiàn)在的一切�，F(xiàn)在我是一名初中生了，懂的知識(shí)也不少了，但有些知識(shí)還是沒(méi)有，我想得到更多的知識(shí)。
記得上小學(xué)時(shí)，我姐姐問(wèn)我"零上七度記做什么？”我脫口而出：“正七攝氏度”她又問(wèn)我：“零下七度記做什么？”“負(fù)七攝氏度”她又問(wèn)我：“他們相差多少度？”這時(shí)，我不知道該怎么回答，因?yàn)槟菚r(shí)還沒(méi)有學(xué)過(guò)，所以心里跟揣了只兔子似的`砰砰直跳。“不知道了吧”，他說(shuō)。心想，知道的太少了，應(yīng)該多學(xué)習(xí)，獲取更多的知識(shí)。我姐姐說(shuō)：“這本書(shū)上有，你自己去翻書(shū)看看吧�！�，于是，我翻開(kāi)了書(shū)，找到了計(jì)算方法。我便回答：“我知道了！它們相差十四攝氏度，對(duì)不對(duì)？”他回答說(shuō)“對(duì)，我再出幾道題考考你�！蔽倚南耄河謱W(xué)會(huì)了新知識(shí)，太好了。他又出了幾道題，我都對(duì)答如流。他又說(shuō)：“好了，你太厲害了，幾道題都答出來(lái)了，我甘拜下風(fēng)�！蔽液茏院�，也很高興。心想：我的知識(shí)越來(lái)越多了。
知識(shí)對(duì)人非常重要，對(duì)此，我如饑似渴的想獲得更多知識(shí)，成為一個(gè)有用的人。
有了知識(shí)，才有了車(chē)水馬龍的城市；有了知識(shí)，才有了美好快樂(lè)的生活，知識(shí)是一把金鑰匙，打開(kāi)成功之門(mén)，知識(shí)是一塊五彩石，鋪墊成功之路；知識(shí)是多么重要啊！我渴望得到知識(shí)！
我渴望得到什么作文 篇10
知識(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)精神的食糧，我渴望知識(shí)，想要知識(shí)，在知識(shí)的海洋中無(wú)所暢游。
知識(shí)要從哪里來(lái)吶？知識(shí)不是說(shuō)說(shuō)就可以的，要靠大量的積累，閱讀，時(shí)間才能擁有知識(shí)，我們小學(xué)生獲取知識(shí)的主要途徑就是多讀課外書(shū)，我在這里說(shuō)的課外書(shū)可不是漫畫(huà)，而是對(duì)我們小學(xué)生有益得書(shū)，例如文學(xué)類(lèi)，傳記類(lèi)，散文類(lèi)等等。多讀書(shū)不行，還要讀好書(shū)。
知識(shí)，是人腦里最不可缺的東西，瓦特的蒸汽機(jī)，貝爾的電話，愛(ài)迪生的白軹燈，愛(ài)因斯坦的相對(duì)論……這些都是用許多知識(shí)鋪墊起來(lái)的，知識(shí)是連接一切成功的橋梁。
光是讀書(shū)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還需要理論結(jié)合實(shí)踐，實(shí)踐是實(shí)現(xiàn)理想的'階梯，陸游的詩(shī)里這樣寫(xiě)到：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。告訴我們知識(shí)只有在理論結(jié)合實(shí)踐的前提下，才能運(yùn)用的貼切，生搬硬套書(shū)上的理論是行不通的，豈不聞趙括紙上談兵之害？
現(xiàn)在，我們就要多積累知識(shí)，為以后有用，多一些知識(shí)，就能多。分成功的機(jī)會(huì)，大家都熟知的諸葛亮，足智多謀，許多方面知識(shí)都知道，地理天文無(wú)所不通，人文形勢(shì)無(wú)所不曉，這就和他多積累各方面的知識(shí)有很大的關(guān)系。
知識(shí)在于累積，知識(shí)能打開(kāi)財(cái)富之門(mén)，能打開(kāi)智慧之門(mén)，讓我們共同努力，一起創(chuàng)造更好的明。
我渴望得到什么作文 篇11
我渴望得到自由，就像鳥(niǎo)兒渴望得到藍(lán)天，小鹿渴望得到草地，魚(yú)兒渴望得到池塘一樣。我們都是大自然的生靈，渴望自由，討厭束縛。
我們不做書(shū)呆子，但我們愛(ài)讀書(shū)，這就夠了；我們不做廢物，但我們有自由，這就夠了。
這只小鳥(niǎo)沒(méi)有了自由，可它寧愿死，也不做籠中鳥(niǎo)，它為了自己的自由而死去，為了自己的自由而犧牲。而我們也可以為了自己渴望已久的自由而努力，而奮斗爭(zhēng)取真正屬于自己的一片藍(lán)天！
我希望自己是鳥(niǎo)，在藍(lán)天自由翱翔；我希望自己是鹿，在草地極限奔跑；我希望自己是魚(yú)，在池塘歡快暢游。
我們是學(xué)生，有著學(xué)生必備的任務(wù)，那就是學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的慢長(zhǎng)路途中，我們被束縛著，就像那夜鶯，被束縛在籠中，被逼迫著歌唱。老一輩的人都說(shuō)：“你們這些孩子啊，太幸福了，我么當(dāng)時(shí)哪像你們這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，只管學(xué)習(xí)就好。唉，真是身在福中不知福��！”可是有知道，這一切的一切，顯現(xiàn)出的枯燥乏味，哪是一個(gè)青春期孩子能夠接受的呢？我們需要的，是自由，是一個(gè)擁有友情，擁有親情的地方；而不是束縛，不是一個(gè)只擁有書(shū)本，冷冰冰的'世界！
每當(dāng)我看見(jiàn)籠中鳥(niǎo)，總是會(huì)默默地說(shuō)：“你們還好嗎？被關(guān)在籠子里的日子不好過(guò)吧！”并情不自禁地想起小時(shí)候媽媽說(shuō)的故事：一只小鳥(niǎo)被獵人抓了起來(lái)，關(guān)在籠子里，小鳥(niǎo)很不情愿的用頭撞擊鐵籠，另一只小鳥(niǎo)飛到這只小鳥(niǎo)的籠子前，把口中的果子喂給籠中的小鳥(niǎo)吃，然后迅速離開(kāi)。而吃了果子的鳥(niǎo)，很快便死了。
我渴望得到什么作文 篇12
我是一只被囚禁在籠子里的小鳥(niǎo)，有一雙翅膀，卻不能在蔚藍(lán)的天空中翱翔。
我渴望得到自由，我不想做一只囚禁的小鳥(niǎo)。一到周末，本來(lái)是放松的日子，可堆在我面前的是一摞厚厚的資料。望著窗外的小伙伴，陪伴我的只有題深似海的`書(shū)和作業(yè)以及一支筆，僅此而已。好不容易做完了作業(yè)，還得上培訓(xùn)班，整個(gè)周末，我沒(méi)有一點(diǎn)放松的時(shí)間，對(duì)自由的渴望也越來(lái)越強(qiáng)烈。
我們已經(jīng)是中學(xué)生了，對(duì)一些事得有自己的主見(jiàn)了，我們也可以安排自己的生活，父母也不用一手操辦，我們的青春有我們自己的顏色，父母不能對(duì)我們管得太緊了。
每個(gè)父母都希望子女成風(fēng)、成龍，但也不能總讓我們遨游在“書(shū)海”中吧。
一次，放學(xué)了，我飛似的奔回家，把作業(yè)寫(xiě)完后，我看了一會(huì)書(shū)，便打開(kāi)電視，看起了動(dòng)畫(huà)片。正當(dāng)我津津有味的看時(shí)，媽媽“啪”的一聲把電視關(guān)掉，瞪紅了眼說(shuō)：“一回家就知道看電視，你就不會(huì)寫(xiě)作業(yè)嗎？”我對(duì)媽媽說(shuō)：“作業(yè)我在就寫(xiě)完了，休息一會(huì)兒�！眿寢尯鸬溃骸皩�(xiě)完了就去讀英語(yǔ)，你知不知道現(xiàn)在英語(yǔ)有多重要？”我不敢再說(shuō)什么，悻悻地走進(jìn)房間，讀起英語(yǔ)來(lái)。
看著窗外那快活的似小鳥(niǎo)的小伙伴們，我不禁想哭，我仿佛是籠中鳥(niǎo)一般，渴望著有一次能飛向藍(lán)天。
自由，意味著解脫了束縛；自由，意味著翱翔于天穹；自由，我渴望得到自由！
我渴望得到什么作文 篇13
我是一顆平凡得不能再平凡的小草，我生長(zhǎng)在一個(gè)美麗的公園里。我身邊有許多的兄弟姐妹，可是最近我的兄弟姐妹們都一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地消失了，怎么回事呢？
原來(lái)是因?yàn)槲覀兩磉吷钪蝗航凶觥叭恕钡纳�，他們�(cè)诠珗@里散步，做游戲，跳舞……雖然這給公園里增添了很多歡聲笑語(yǔ)，可是卻苦了我們這些小草。人們?cè)谖覀兩砩献悴蕘?lái)足彩去，我的兄弟姐妹們都陸陸續(xù)續(xù)地倒下去了。人們還經(jīng)常往我們身上扔垃圾，我就不明白了，明明在不遠(yuǎn)處就有一個(gè)大大的桶呀！我很傷心也很疑惑，便跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)藗優(yōu)槭裁催@么做？”媽媽嘆了一口氣，對(duì)我說(shuō)道：“自從這個(gè)世界上出現(xiàn)了人類(lèi)，好多東西都被摧毀了，就連大樹(shù)這么巨大的東西都被砍走了，更不用說(shuō)我們這么細(xì)小的草了�！�
難道人類(lèi)真的這么壞嗎？我不相信，我們就真的只能看著地球被人類(lèi)毀滅嗎？臭氧層正在被一點(diǎn)一點(diǎn)地摧毀，如果連它也“光榮下崗”了，那么就將會(huì)是全地球的'末日了。
人類(lèi)還發(fā)明出了一系列的代步工具，比如說(shuō)汽車(chē)。它確實(shí)很方便，但是它排放的二氧化碳對(duì)環(huán)境造成了巨大的破壞呀！人類(lèi)造出的工廠排出的污水把江河全部污染，曾經(jīng)陪我玩耍的小魚(yú)小蝦螃蟹也都消失了。
人類(lèi)啊，我渴望得到愛(ài)護(hù)，小魚(yú)小蝦小螃蟹都渴望得到愛(ài)護(hù)，大家都渴望得到愛(ài)護(hù)，不然等待你們的只有死亡��！
我渴望得到什么作文 篇14
愛(ài),有很多種,父母的愛(ài),朋友的愛(ài),情人的愛(ài),親人的愛(ài)......
愛(ài)可以徹底地改變一個(gè)人.缺乏父愛(ài)、母愛(ài)的人,也許會(huì)變得冷漠,不與人們接觸,變成一個(gè)與世界隔絕的人。相反，有愛(ài)的人就不一樣，他們會(huì)接受人們對(duì)他的愛(ài)，同時(shí)也會(huì)向周?chē)娜松l(fā)出他們的愛(ài)。
每個(gè)人都需要愛(ài)。一個(gè)家庭需要愛(ài)，一個(gè)社會(huì)需要愛(ài)，一個(gè)國(guó)家也需要愛(ài)、試想假如一個(gè)社會(huì)沒(méi)有了愛(ài)，那么整個(gè)社會(huì)會(huì)變成什么樣？整個(gè)社會(huì)都會(huì)變得冷漠、無(wú)情。還好我們的社會(huì)有了愛(ài)，愛(ài)，令整個(gè)社會(huì)變得溫暖起來(lái)。不過(guò)，因?yàn)樯鐣?huì)的一部分人不愿意付出他們的愛(ài)，所以會(huì)讓人覺(jué)得社會(huì)是無(wú)情的，是“冷”的。
愛(ài)，是很容易被體現(xiàn)出來(lái)的。一個(gè)社會(huì)有愛(ài)的話，那么遇見(jiàn)那些需要幫助的人，這個(gè)社會(huì)的人必定會(huì)伸出援助之手來(lái)幫助他們；一個(gè)家庭有愛(ài)的話，那么家人會(huì)關(guān)心你；
我渴望得到愛(ài)，渴望得到無(wú)數(shù)的愛(ài)。當(dāng)我得到了愛(ài)后，我會(huì)把愛(ài)奉獻(xiàn)出去，讓那些缺乏父愛(ài)母愛(ài)的人，讓那些不肯幫助別人的`人，讓那些令社會(huì)變“冷”的人都變得好起來(lái)。用愛(ài)來(lái)感化他們，用心來(lái)感化他們。
愛(ài)，我想她應(yīng)該是世界上最美好的東西吧，假如有了愛(ài)，我一定牢牢地抓住她，絕不讓她逃跑。世界有多大，愛(ài)就有多大。愛(ài)，令一切的事物變得溫暖、美好。
真的好渴望得到那真摯、純潔的愛(ài)�。�
我渴望得到什么作文 篇15
人生道路上有許多奇異的、有趣的東西，有精神上的支撐，也有物質(zhì)上的支持，每個(gè)人渴望的都是各不相同的，但是出發(fā)點(diǎn)都是為自己或別人著想的。
有人渴望得到別人的呵護(hù)，而有人渴望得到別人的疼愛(ài)，而我渴望得到別人的肯定，在別人眼中，我可能是優(yōu)秀的，但在親人、老師眼中我卻有許多的不足之處，而我也認(rèn)為我身上有許多可挑剔的地方，馬虎是我最大的毛病，因?yàn)檫@個(gè)小毛病使我和許多頂端學(xué)習(xí)的.標(biāo)志失之交臂，為此，我十分的懊悔，可是，至今我的這個(gè)毛病還沒(méi)有改正，所以，到現(xiàn)在我還沒(méi)有得到老師的肯定，我現(xiàn)在仍然在為改掉這個(gè)壞毛病努力著，盡管已經(jīng)有了一些效果，但遠(yuǎn)不夠老師的標(biāo)準(zhǔn)，所以，我渴望老師的肯定。
在父母的眼中，我永遠(yuǎn)是個(gè)長(zhǎng)不大的小孩子，但我確確實(shí)實(shí)長(zhǎng)大了，每當(dāng)我完成一件與我年齡相稱(chēng)的事情時(shí)，父母總是非常驚訝的望著我，然后對(duì)我的行動(dòng)贊不絕口，而我卻高興不起來(lái)，我只是做我該做的事，并不想要贊賞，所以，我想要得到父母的認(rèn)可，認(rèn)可我已經(jīng)長(zhǎng)大了的事實(shí)，不要對(duì)我所做的事情感到驚訝，我已經(jīng)有了獨(dú)立的意識(shí)，已經(jīng)有獨(dú)立的思考能力，而父母卻沒(méi)有認(rèn)可我，我渴望得到父母的認(rèn)可，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了。
也許人人都有渴望的東西，但是，每個(gè)人渴望的東西都不一樣，因?yàn)槊總�(gè)人的心境不同。
我們渴望的不同，所以，收獲的也不同。
我渴望得到什么作文 篇16
人生中難免會(huì)遇到挫折，我們就是在一個(gè)個(gè)挫折中成長(zhǎng)。但有許多的人懼怕挫折，希望在一生中都沒(méi)有挫折，而我卻渴望得到挫折。
有了挫折，才會(huì)有動(dòng)力。小的時(shí)候。哪個(gè)人不是跌倒了又爬起來(lái)才學(xué)會(huì)的走路？沒(méi)有人能夠隨隨便便的成功。貝多芬雖然雙耳失聰，但他仍然沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，他在挫折中成為了人人皆知的偉大人物。
在學(xué)習(xí)中，我渴望挫折。那樣我才會(huì)更加的勤奮。這一次沒(méi)有考好，會(huì)激勵(lì)我下一次一定要比這次更好。這一次考試她（他）比我考得好，激勵(lì)我下次考試一定要更好。學(xué)習(xí)中不懂的地方，我更會(huì)費(fèi)盡心思的把它弄懂。記得爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，他們以前根本就沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)課外書(shū)，于是自己攢壓歲錢(qián)來(lái)買(mǎi)課外書(shū)閱讀。
在家庭中，我渴望挫折。我不希望爸爸媽媽想寶貝似的.護(hù)著我，不然我會(huì)得意忘形，我也記得媽媽說(shuō)過(guò)的一句話：就是我對(duì)你太好了你才敢這樣對(duì)我大呼小叫。是啊，我要的并不是溺愛(ài)，對(duì)我平凡一點(diǎn)我更會(huì)去做一些有意義的事讓你們開(kāi)心，才會(huì)去想得到你們的歡心。
在友誼中，我渴望得到挫折，我的脾氣是很不好，稍微有點(diǎn)不合意就會(huì)生氣，總是對(duì)我做出讓步的都是我的朋友，也許不用對(duì)我那么好，那樣我才會(huì)知道是我錯(cuò)了，我才會(huì)千方百計(jì)地想去守住那份珍貴的友誼，人只有失去的時(shí)候才會(huì)懂得什么叫珍惜。
小鳥(niǎo)渴望藍(lán)天，小草渴望大地，魚(yú)渴望大海，我渴望得到挫折。
挫折是每個(gè)人人生中必須要走的一條道路，不要因?yàn)樗牡絹?lái)而感到泄氣，用微笑面對(duì)挫折吧。
我渴望得到什么作文 篇17
從我記事開(kāi)始。我覺(jué)得過(guò)年最好。家家都放爆竹，煙花，喜慶極了，還有全家聚在一起吃年夜飯。不過(guò)我還是最喜歡大人給小孩壓歲錢(qián)了。
小時(shí)候，我每到新年都要去外頭堆雪人，我聽(tīng)到小區(qū)里的哥哥姐姐們?cè)谡f(shuō)壓歲錢(qián)。我心想：壓歲錢(qián)是啥東西？是點(diǎn)心嗎？我心中打起一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。我像離了弦的箭立刻跑回家問(wèn)奶奶："壓歲錢(qián)是什么？是點(diǎn)心還是我最喜歡吃的'香腸？"奶奶笑著說(shuō)："壓歲錢(qián)不是吃的，而是我們買(mǎi)東西要用的紙。"我似懂非懂地說(shuō)："知道了。"我心中打起了小算盤(pán)：如果我拿到了壓歲錢(qián)，以后不是不要經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的同意就可以買(mǎi)點(diǎn)心吃了。我興奮地不知所以，一蹦三尺高，心想：今天不管怎樣一定要得到壓歲錢(qián)。晚上等爸爸回來(lái)，我張口就問(wèn)爸爸討壓歲錢(qián)，爸爸堅(jiān)定地說(shuō)："不行，你還太小，把錢(qián)給你，你會(huì)弄丟的，爸爸幫你存在銀行里，等你長(zhǎng)大了再一起給你吧！"我一聽(tīng)就不高興了，我開(kāi)始耍"無(wú)賴(lài)"了，我在地上打滾，涕淚橫流。甚至玩絕食，可爸爸依舊不理我，我見(jiàn)各種方法都不靈，干脆一不做二不休，坐在地上大哭起來(lái)，像唱戲一樣，可爸爸砰的一聲把門(mén)關(guān)了，不理睬我了。我呆呆的看著房門(mén)，很遺憾，我失敗了。
唉，我還是沒(méi)有拿掉壓歲錢(qián)，之錢(qián)的幻想泡湯了，我什么時(shí)候才能拿到壓歲錢(qián)�。�
我渴望得到什么作文 篇18
我渴望得到屬于我自己的一片森林，我會(huì)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在那里生活，在那里都呼吸著大自然的氣息……
我們生活在一個(gè)空氣已被污染的環(huán)境里，每天都呼吸著有害氣體，汽車(chē)尾氣、工廠排出來(lái)的廢氣等氣體，嗆得我都無(wú)法呼吸。河水越來(lái)越臟，越來(lái)越臭，樹(shù)木也越來(lái)越少，小動(dòng)物們也消失不見(jiàn)了。我無(wú)法在這種環(huán)境中繼續(xù)生存下去，我渴望生活在屬于自己的森林里，我渴望生活在美麗的大自然中。
晚上做夢(mèng)，我就夢(mèng)見(jiàn)自己在一片森林里。那里從來(lái)沒(méi)有受過(guò)任何污染。清澈的小溪不斷地流著，有茂盛的大樹(shù)和綠油油的小草，有無(wú)數(shù)的動(dòng)物與我作伴，有無(wú)數(shù)的鳥(niǎo)兒為我歌唱。我可以和猴子們玩耍，比誰(shuí)先爬到那根樹(shù)枝上；我可以和松鼠們一起吃松果，一起到小溪邊痛飲溪水。那溪水也沒(méi)有受過(guò)一絲污染，可以直接飲用，而且味道十分甘甜爽口。
我每天都吃著從來(lái)沒(méi)有受過(guò)污染的天然食物。夜晚一只只青蛙在一片荷葉上唱起一支支令人陶醉的歌曲。我躺在一根很粗的枝干上睡覺(jué)。風(fēng)輕輕吹拂，天空中的星星睜大了眼睛，看著森林中的一切，草叢中飛著我從來(lái)都沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)的'螢火蟲(chóng)……
“王晨閣，起床上學(xué)了�！眿寢尨舐暤亟形移鸫�，我才極不情愿地起了床。
我如果能一直生活在夢(mèng)中的大自然，那該有多好��！那將是多么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮和多么的輕松快樂(lè)。我多想在夢(mèng)中的世界多躺一會(huì)兒！我真渴望自己能早日回到那個(gè)夢(mèng)中去。
我渴望得到一片屬于我自己的蔥郁森林。
我渴望得到什么作文 篇19
一個(gè)富翁走在街上，必定會(huì)有許多人投去羨慕的眼光，而相反一個(gè)乞丐走在街上得到的只是驅(qū)趕以及辱罵。同樣是人，這待遇就是不同。我也希望得到一份尊重。
那一天，我懷著高興的心情蹦蹦跳跳地回家，中途一位身穿夾克，下穿牛仔，頭戴耳環(huán)的叔叔摸了摸我的頭，說(shuō)“小屁孩，三年級(jí)的吧�！蔽乙槐菊�(jīng)的回答：“叔叔，我是五年級(jí)的，還有別叫我小屁孩，我十二歲了。”叔叔裝作驚訝地說(shuō)：“�。磕闶䴕q了，這么矮�！笔迨暹呎f(shuō)邊比劃著�！笆迨�，請(qǐng)尊重我�！蔽矣悬c(diǎn)生氣地說(shuō)。叔叔哈哈大笑著說(shuō)：“哈哈，尊重你，你個(gè)小孩子有什么好尊重的�！蔽倚睦锏男苄軣峄鹪綗酱�，心想：“這個(gè)叔叔好討厭，身高矮，就不是大孩子了嗎？我不是小孩子了！”心里那一股熱火頓時(shí)被想哭的.淚水澆滅。熱淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我邊摸著眼淚邊向前跑，我邊跑邊想：“為什么孩子就得不到尊重呢？”
不僅如此，因?yàn)樯钪形乙彩峭瑯樱寒?dāng)我要去玩一些刺激的游戲時(shí)，媽媽總是一再阻撓說(shuō)：“你個(gè)子太矮，危險(xiǎn)，你看人家小孩子也不去，你湊什么熱鬧！”我又氣惱又無(wú)奈；當(dāng)我去玩一些11歲兒童玩的東西時(shí)，哪里的共組人員總是說(shuō)：“小朋友，要誠(chéng)實(shí)，你還不到12歲，你長(zhǎng)大也可以玩呢！”當(dāng)他們聽(tīng)到我的真實(shí)年齡時(shí)，總是一臉的不可思議。我想得到一份尊重，難道很難嗎？
如果上天讓我選一樣禮物，那就是對(duì)我們這種孩子的尊重！
我渴望得到什么作文 篇20
從小到大，我從來(lái)沒(méi)叫過(guò)一聲奶奶，在我的記憶中，從未有過(guò)“奶奶”這兩個(gè)字，因?yàn)槟棠淘谖野职质藲q時(shí)就去世了。小時(shí)候的我，很天真，很快樂(lè)，一直沒(méi)有想過(guò)自己的奶奶是誰(shuí)，長(zhǎng)大后，我慢慢發(fā)現(xiàn)自己是個(gè)沒(méi)有奶奶的孩子，這件事一直藏在我的心里，我沒(méi)有跟別人訴說(shuō)過(guò)，我知道他們都有奶奶，我很羨慕。
奶奶的愛(ài)是怎樣的'？溫暖的？慈祥的？也許在你傷心時(shí)，奶奶會(huì)給你溫暖，也許在你難過(guò)時(shí)，奶奶問(wèn)親切地安慰你。奶奶的愛(ài)我一直很渴望，很渴望，很渴望，盡管別人的奶奶關(guān)心我，我依然覺(jué)得還是自己奶奶的愛(ài)是最最溫暖的，無(wú)人能取代的。
那次，我放學(xué)乘車(chē)時(shí)，我忽然聽(tīng)見(jiàn)一位奶奶和自己的女兒的一段對(duì)話。“餓不餓��！奶奶帶來(lái)了你最?lèi)?ài)吃的。”“我要！”
一句又一句，刺痛了我的心，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，故作堅(jiān)強(qiáng)，心想一直想著：“為什么我沒(méi)有奶奶，為什么我只能眼睜睜地看著別人跟奶奶在一起，為什么？？？”奶奶，我真的好想好想你，您知不知道，我有多失落，我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)您，您知道嗎？每當(dāng)我看到放學(xué)時(shí)，好多奶奶來(lái)接自己的孩子，而我卻只能一個(gè)人孤零零地乘車(chē)回家，每當(dāng)我聽(tīng)同學(xué)提起自己的奶奶時(shí)，我心里真的好難過(guò)，好難過(guò)，奶奶，你未能陪過(guò)我過(guò)這段美好的童年，未能看著我慢慢長(zhǎng)大，真的好遺憾��！
我渴望得到奶奶的愛(ài)，渴望得到那一份溫暖！
我渴望得到什么作文 篇21
我是一個(gè)非常靦腆的女孩，特別害羞，最怕在課堂上發(fā)言。每次看到老師表?yè)P(yáng)發(fā)言出色的同學(xué)，我就羨慕不已，渴望那個(gè)被夸獎(jiǎng)的人是我！
那天，太陽(yáng)對(duì)著大地微微笑，潔白的云兒躺在天空中，到處生機(jī)勃勃，下課了，我坐在位子上為下節(jié)語(yǔ)文課做準(zhǔn)備。
我渴望本節(jié)課也能舉手發(fā)言，得到老師的夸獎(jiǎng)，因?yàn)槲矣谢卮鸬膶?shí)力，每個(gè)問(wèn)題我心中想的跟老師說(shuō)的都是一致的！
我決心今天的語(yǔ)文課，一定要舉手發(fā)言。上課了，只見(jiàn)老師滿(mǎn)面春風(fēng)，她在講臺(tái)上開(kāi)始講課，我在臺(tái)下給自己打氣，加油！
老師講課停了下來(lái)，老師提問(wèn)了！我很快想出了答案，可這時(shí)，我的`手就像固定在了桌上，抬不起來(lái)！我緊張極了！我想：此時(shí)只要有一個(gè)人舉手，那我就也敢。
可是，卻遲遲沒(méi)有人舉手，我心想：之前不是渴望得到夸獎(jiǎng)嗎？現(xiàn)在機(jī)會(huì)來(lái)了呀！加油，加油，加油，我一定能行！
我緩緩地舉起了手，老師看見(jiàn)了，讓我回答這個(gè)問(wèn)題，我站了起來(lái)，臉剎那間紅到了耳根，說(shuō)不出話來(lái)，喉嚨似乎被什么堵住了！我深深呼了一口氣，努力平復(fù)情緒，終于，我說(shuō)出了答案。
老師向我豎起了大拇指，眼睛里盛滿(mǎn)鼓勵(lì)和欣慰：“楊楚楚同學(xué)真不簡(jiǎn)單，回答得非常正確”聽(tīng)了老師的夸獎(jiǎng)，看到老師對(duì)我的欣賞，我高興極了，整個(gè)人就像掉進(jìn)了蜜罐，是那么甜蜜……
我終于得到了之前渴望的夸獎(jiǎng)。
我渴望得到什么作文 篇22
每當(dāng)我看見(jiàn)湛藍(lán)的天空時(shí)，我總是想得到一雙輕靈的翅膀。
我渴望得到一雙輕靈的翅膀，它將帶著我飛上藍(lán)天，自由地在藍(lán)天上翱翔。餓了吃著天空的“棉花糖”，渴了喝著自天而降的“圣水”，累了躺在皎潔的“月仙宮”中，小瞇一會(huì)兒，
無(wú)聊時(shí)找星星和鳥(niǎo)兒做游戲，有時(shí)也去揪一揪太陽(yáng)公公的白胡子，他也只有叫“哎呦”的份兒了。天空的生活如此美好。
我渴望得到一雙輕靈的翅膀，當(dāng)聽(tīng)到大地震的消息時(shí)，我背上一箱救援物資日夜兼程地飛往大地震災(zāi)區(qū)，安全送達(dá)后，再飛回去拿另一批救援物資，為大地震受災(zāi)區(qū)減少傷亡人數(shù)。雖然我很疲乏，但我很快樂(lè)，那是一種救死扶傷、普度眾生的快樂(lè)。
我渴望得到一雙輕靈的.翅膀，當(dāng)看見(jiàn)人們不畏嚴(yán)寒和酷熱的侵襲而苦讀時(shí)，我展翅高飛，請(qǐng)來(lái)太陽(yáng)為他們驅(qū)寒取暖，請(qǐng)來(lái)白云為他們遮擋烈日�？粗麄兊奈⑿�，我十分開(kāi)心，那是一種“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的快樂(lè)。
我渴望得到一雙輕靈的翅膀，在炎炎烈日下，勞動(dòng)者們?cè)谔镩g干活，累得汗流浹背，我請(qǐng)來(lái)烏云，讓他們?cè)谔炜罩邢缕鹈擅杉?xì)雨，使勞動(dòng)者們不再感到熱和累；在久旱無(wú)雨的災(zāi)區(qū)，我請(qǐng)來(lái)烏云，讓他們下一場(chǎng)大雨，使生靈重獲生機(jī)。我心情十分愉悅，那是一種喜看萬(wàn)物生長(zhǎng)、倍感生機(jī)可貴的快樂(lè)。
我多么渴望得到一雙輕靈的翅膀，為人類(lèi)造福，為祖國(guó)造福。
我渴望得到什么作文 篇23
世上誰(shuí)沒(méi)有追求？誰(shuí)沒(méi)有向往？誰(shuí)沒(méi)有渴望得到的東西？也許有人渴望得到理解、關(guān)愛(ài)、肯定、溫暖……可我最渴望得到的卻是一本書(shū)！
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。劉向也說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也善讀之可以醫(yī)愈”。是�。∽x書(shū)可以陶冶人們的情操，可以使人們勞累一天的身心達(dá)到放松。
也許你會(huì)疑惑怎么會(huì)渴望得到一本書(shū)呢？家長(zhǎng)應(yīng)該會(huì)買(mǎi)的吧！我渴望得到一本書(shū)不是你們所想的`中國(guó)名著、外國(guó)名著之類(lèi)的書(shū)。而是一本科幻書(shū)——《查理九世》，自從上6年級(jí)以來(lái)，我就迷上查理九世這本書(shū)。它講的，是一群和我們年齡差不多的孩子們一起冒險(xiǎn)的故事，故事中的情節(jié)總是有驚無(wú)險(xiǎn)的，但也正是這樣的情節(jié)吸引了我。
在讀這本書(shū)的時(shí)候我時(shí)常會(huì)為他們的安全而擔(dān)憂(yōu)，為他們之間發(fā)生的趣事而發(fā)笑，我還會(huì)想，為什么他們都可以去冒險(xiǎn)，難道是因?yàn)樗麄兊母改覆魂P(guān)心他們嗎？不，不是這樣的。他們的父母是希望自己的孩子可以過(guò)一個(gè)快樂(lè)的，值得回憶的童年，并且希望他們能夠在探索中長(zhǎng)大，而我們這些人整天都被父母嬌慣，這是父母的過(guò)度溺愛(ài)導(dǎo)致我們今天的膽怯和無(wú)知，
我渴望得到的這本書(shū)，也許你們會(huì)說(shuō)小孩子看什么課外書(shū)用心把學(xué)習(xí)搞好就行了，我讀書(shū)是為了放松自己緩解自己在學(xué)習(xí)的壓力也可以讓自己在學(xué)習(xí)中獲得知識(shí)��！在閱讀中成長(zhǎng)，在閱讀中長(zhǎng)大。
腹中有書(shū)氣自華，也許它不是名著，但我想只要我喜歡讀我就一定能從中有所收獲。
我渴望得到什么作文 篇24
窗外下著毛毛細(xì)雨，同學(xué)們都在準(zhǔn)備小學(xué)畢業(yè)晚會(huì)的禮物和等會(huì)要表演的節(jié)目，我也不例外。
我最好的朋友也在忙碌著。無(wú)意中，我看見(jiàn)她正在包裝一個(gè)很大的禮物，也許那是送給我的。于是，我便迫不及待地想知道那是什么東西。
晚會(huì)開(kāi)始了，第一個(gè)項(xiàng)目是大家互相送禮物。我準(zhǔn)備把一個(gè)改過(guò)名字的賀卡，并且上面有一朵很漂亮，很貴的花給我那位最好的朋友。因?yàn)�，我在做賀卡時(shí)，有些賀卡改過(guò)很多次，總覺(jué)得送這個(gè)賀卡不適合給***，那個(gè)賀卡也不適合給***，因此有的賀卡改過(guò)很多次名字。我那位好朋友的賀卡就是這樣。當(dāng)她收到我的賀卡，正準(zhǔn)備拿那份很大的禮物時(shí)，收回了手，然后對(duì)我笑了一下，說(shuō)：等會(huì)我再給你禮物。
于是，我便更著急地想看看那是什么禮物。但同時(shí)，我也產(chǎn)生了一種懷疑：剛才明明看見(jiàn)她已經(jīng)包裝好禮物了，為什么還要等一下呢？難道是她看見(jiàn)我送給她的'那珍貴的花而想再送我點(diǎn)別的東西？又難道是她看見(jiàn)她的名字有經(jīng)過(guò)涂改而認(rèn)為我不是真心送她禮物而是為了應(yīng)付？
我的心在瘦骨嶙峋的胸膛中砰砰直跳。知道五分鐘過(guò)去，她遞來(lái)了一張自制的并且上面也改過(guò)名字的賀卡，她又說(shuō)：我原本要送個(gè)‘小楊’（我們當(dāng)時(shí)班上最?lèi)盒模钌哪泻⒆樱┑�，后�?lái)改了，不介意吧？頓時(shí)，我的心碎了。
我的猜想對(duì)了，她真得以為我不是真心送她禮物的。
窗外的雨越來(lái)越大，班上很熱鬧，可我的心卻是冷清的。
我渴望得到什么作文 篇25
我渴望得到媽媽的理解
每個(gè)人都有自己渴望得到的東西，有的人渴望得到成功，有的人渴望得到好成績(jī)，而我卻渴望得到媽媽的理解。
那是一個(gè)星期六的下午，我正在家里學(xué)習(xí)，突然婕媽打電話來(lái)，說(shuō)是她突然有些事情要處理，所以要把小表弟帶過(guò)來(lái)，讓我來(lái)幫她照顧小表弟。過(guò)了一會(huì)兒，姨媽帶著小表弟過(guò)來(lái)后，便出去辦事了。我這個(gè)小表弟今年3歲。雖然只有3歲，脾氣可不小，為了不讓他影響我的學(xué)習(xí)，我便打開(kāi)電視機(jī)讓他看動(dòng)畫(huà)片，不過(guò)，這小家伙可不老實(shí)，一會(huì)兒跑出了陽(yáng)臺(tái)，一會(huì)兒又跑入房間，突然被他看見(jiàn)放在餐桌上的百合花，便撲上餐桌，想要拿一枝下來(lái)，誰(shuí)知他一個(gè)不小心把花瓶打碎了，它不但沒(méi)有認(rèn)錯(cuò)，還拍著小手高呼碎了，碎了要不是看在他是姨媽的兒子，早就給他兩巴掌了，我連忙打掃起地上的水和碎玻璃，在我打掃到一半時(shí)，媽媽回來(lái)了，她見(jiàn)我正在打掃玻璃，就問(wèn)：是誰(shuí)把花瓶打碎，我說(shuō)：是表弟做的.。可是媽媽不相信說(shuō)：是你做的就是你做的，不要不承認(rèn)。我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽真的不是我做的，是表弟剛才不小心才把花瓶碰碎的。媽媽立刻生氣地說(shuō)：還在狡辯，表弟這么小，怎么有這么大的力氣碰倒花瓶呀！你馬上把玻璃收拾好，再寫(xiě)一篇自我檢討書(shū)。我只好無(wú)奈地?fù)u搖頭，繼續(xù)收拾表弟留下的殘局。
我多么希望媽媽能理解我，相信我呀！
我渴望得到什么作文 篇26
我渴望我是一條魚(yú)，可以在大海中自由地玩耍。我渴望我是一只鳥(niǎo)，可以在天空中自由地飛翔。我渴望我是一匹駿馬，可以在草地上自由地奔跑。
自由!這兩個(gè)字多么吸引人哪!整天關(guān)在家里，作業(yè)像山一樣壓過(guò)來(lái)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)了，耳邊都是媽媽的嘮叨，耳朵都快要生繭了。我就像一只被關(guān)進(jìn)籠中的小鳥(niǎo)，看著同伴在玩，多幸福啊!整天接踵而來(lái)的考試使我失去了享受童年的機(jī)會(huì)。
我只所以渴望自由，因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再需要媽媽的'照顧了，我要學(xué)會(huì)獨(dú)立�？墒�，我的生活都是媽媽幫我安排的，我都沒(méi)有自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)，無(wú)論什么事都這樣的。
我希望媽媽的管教能放寬一點(diǎn)，我就像機(jī)器人一樣，每天關(guān)在家里做作業(yè)，我覺(jué)得我沒(méi)有自由，就像坐鳥(niǎo)籠里好孤單，整天在鳥(niǎo)籠里，我想去看看外面的世界，不想做每天蹲在井里的“井底之蛙”。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看見(jiàn)彩虹?爸爸媽媽?zhuān)乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，有些事情我可以自己處理，你們不要整天圍著我轉(zhuǎn)，你們把我捧在手里怕摔，含在嘴里怕化了，藏在心里怕悶了，每天都叫我“寶貝”，害得我被同學(xué)笑話!
我理解你們望子成龍，望女成鳳的心情，但總不能讓我每天在書(shū)海里遨游吧?讓大腦休息一下，出去散散心，這樣學(xué)習(xí)才會(huì)學(xué)得更好!
“我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛呀飛卻怎么也飛不高……”，我是一只小鳥(niǎo)，是一只“籠中鳥(niǎo)”。我的羽毛漸漸豐滿(mǎn)，想要打開(kāi)籠子，自由自在地飛翔。爸爸媽媽?zhuān)铱释杂?
我渴望得到什么作文 篇27
我是一只老鼠，一只“過(guò)街人人喊打“的老鼠。
老鼠只是那些人類(lèi)給我們?nèi)〉拿侄眩也⒉焕�，我是一個(gè)“翩翩少年“，我應(yīng)該擁有和人類(lèi)一樣五彩繽紛的青春。然而，黑暗才是愛(ài)我的。
你對(duì)我應(yīng)該并不陌生，有可能，你曾經(jīng)“追殺“過(guò)我的同胞，甚至不止一次。如果是真的話，我斗膽問(wèn)你一句：“你為什么要傷害我們？“
你的理由一定非常的充分，而且振振有辭：很簡(jiǎn)單，你們“不務(wù)正業(yè)“，擅闖民居“，“破壞他人私有財(cái)產(chǎn)“，暴光后，還“畏罪逃脫”。
關(guān)于我們的罪過(guò)，你講到天昏地暗也未必講得完，然而，你曾否犧牲幾秒鐘想想我們?yōu)槭裁磿?huì)犯下如此“滔天大罪”。
這還不簡(jiǎn)單，這些都是老鼠的天性，與生俱來(lái)的嘛，或者這是你們的愛(ài)好，你們的職業(yè)！
請(qǐng)你再想想，天底下哪一個(gè)壞蛋一生出來(lái)就戴著這頂帽子了？天底下誰(shuí)會(huì)把出生入死，遭人臭罵當(dāng)作自己的愛(ài)好，自己的.職業(yè)呢？
想到這些，你也許會(huì)得到一個(gè)對(duì)我們老鼠家族的全新認(rèn)識(shí)：
我們渾身黝黑，體形丑怪。沒(méi)有小貓，小狗它們動(dòng)人的姿色，沒(méi)有老牛，駿馬它們強(qiáng)壯的體魄，更沒(méi)有鸚鵡，百靈它們的智慧和歌喉。因此，我們只能怪上帝的不公平。原以為上帝會(huì)給予我們些許的安慰，然而，一切都是正比例，人類(lèi)視我們?yōu)槔�，我們沒(méi)有了寵愛(ài)，沒(méi)有了施舍，而我們需要生活啊。
我渴望得到什么作文 篇28
任何人，不論男女，老少，大概都想得到大家的肯定和認(rèn)同。我也一樣，打小家里人都覺(jué)得我長(zhǎng)大后能干出一番事業(yè)，開(kāi)始教導(dǎo)我要如何努力，可長(zhǎng)大后，總是事與愿違，成績(jī)也一落千丈。家里有時(shí)會(huì)疏遠(yuǎn)我，想拋開(kāi)一塊認(rèn)為里面有美玉，但卻沒(méi)有，一個(gè)沒(méi)有價(jià)值的垃圾。
我越來(lái)越想得到肯定，好像是實(shí)現(xiàn)了，不過(guò)只輝煌了一段時(shí)間而已……那個(gè)時(shí)候，是我學(xué)習(xí)上的第二個(gè)高峰期，但過(guò)了三個(gè)月，就黯淡了下來(lái)，我從來(lái)不知道自己，也不認(rèn)識(shí)自己。
大家最開(kāi)始肯定我，相信我，但后來(lái)，這個(gè)牌號(hào)給了我弟弟和表哥。那時(shí)，我覺(jué)得自己可能會(huì)和爸一樣，一事無(wú)成。
把握，一個(gè)“流浪”般生活的人，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)讓大家都肯定自己的'做法。
肯定，這個(gè)詞嘴上說(shuō)說(shuō)很容易，容易得像你抬一抬胳膊一樣。但卻和實(shí)際中的“不”一樣難做到。
肯定，有人幻想著自己一下子就得到肯定，做好本務(wù)，被人擁戴當(dāng)官……這個(gè)幻想再美好，可是在現(xiàn)實(shí)里一點(diǎn)也沒(méi)。除非自己去努力做，幫大家，得到他們的認(rèn)可。這非常難，不是這么容易做到的。
只有我奶奶，爺爺，爸，媽還對(duì)我有些“相信”“肯定”。我要爭(zhēng)取讓他們更加相信和肯定我的做法和成績(jī)。他們是我兩大友柱之一。
在同學(xué)中得到肯定，就要讓一方或多方面領(lǐng)域的才能比他們好，讓他們信服，才能得到肯定。
我，只是在“群眾”中，一個(gè)渴望得到肯定的人，不管會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)！
我渴望得到什么作文 篇29
人們都說(shuō)書(shū)是知識(shí)的海洋，你可以在書(shū)的世界中得到許多你不曾知道的奇聞怪事。自從小時(shí)候，媽媽給我講故事時(shí)，我都會(huì)被那生動(dòng)的小故事而吸引。慢慢的我長(zhǎng)的越來(lái)越大，對(duì)于書(shū)的需求也更多，不再僅限于那些小故事書(shū)了。
我慢慢的認(rèn)識(shí)了各種書(shū)籍。我看過(guò)第一本除小故事書(shū)外的書(shū)是《殘狼灰滿(mǎn)》，作者沈石溪寫(xiě)出了一個(gè)曾經(jīng)的狼首領(lǐng)，因?yàn)樯倭艘粭l腿后，遭到了同伴的遺棄后自生自滅的事。每當(dāng)我看這本書(shū)時(shí)，自己的心就會(huì)沉浸到故事情節(jié)中去。我也慢慢在書(shū)中獲得了許多的知識(shí)。
到了初中，我便慢慢的接觸到了四大名著。看的第一本便是《西游記》，每當(dāng)孫悟空在打妖怪的時(shí)候，就感覺(jué)自己融入了這本書(shū)，就像是自己親身上陣一般。
每一種書(shū)都帶給我不同的感受，如《水滸傳》里那一位位好漢給我?guī)?lái)熱血沸騰的'感受讓我久久不能自拔。而在沈石溪的作品中能讓我在書(shū)中感受動(dòng)物，接觸動(dòng)物，讓你有一種坐在家中便能與動(dòng)物溝通的獨(dú)特趣味。
到學(xué)會(huì)古文翻譯的時(shí)候，我又因?yàn)楸还湃四窃?shī)中所描繪的景物所震驚。如那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”似乎讓我親眼所見(jiàn)那廬山瀑布?jí)延^的景象。
直至今天，我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)不曾減少，我渴望能夠得到一本好書(shū)，讓我在讀書(shū)的過(guò)程中，帶我在書(shū)的世界中翱翔，在書(shū)的哺育下成長(zhǎng)。我渴望得到一本書(shū)，讓我看盡這祖國(guó)的大好河山；我渴望得到一本書(shū)讓我去探索那未知的奧妙。
我渴望得到什么作文 篇30
曾經(jīng)，有一位同學(xué)問(wèn)過(guò)我，她說(shuō)，你是想要一臺(tái)電腦還是想要一本好書(shū)？當(dāng)時(shí)我很猶豫不決，不知道該選擇一臺(tái)電腦還是一本好書(shū)�？墒窃谖疑现袑W(xué)后，我十分堅(jiān)定的說(shuō)“我想要一本好書(shū)！”因?yàn)樗拖裎业呐笥岩粯�，可以伴隨我的一生。
我之所以想要一本好書(shū)，是因?yàn)槲抑浪茇S富我的課外知識(shí)，給我?guī)?lái)許多與生活截然不同的樂(lè)趣，能告訴我許多道理。我閱讀過(guò)許多的書(shū)，即使是我已經(jīng)看完了的書(shū)，我也會(huì)想再去閱讀一遍。因?yàn)槊恳淮蔚拈喿x都會(huì)讓我有不同的感受，所以我會(huì)一邊又一遍的去閱讀每一本書(shū)，就這樣反反復(fù)復(fù)的走進(jìn)知識(shí)的海洋，找出它其中蘊(yùn)含的樂(lè)趣。每一次閱讀同一本書(shū)，都會(huì)有不同的感受，讓我明白了在不同的時(shí)間去做同一件事會(huì)有不同的意義。
一本好書(shū)就是我最好的'朋友，它是我進(jìn)步的階梯，它能帶著我去開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)，它能帶我走進(jìn)知識(shí)的海洋。
讀一本好書(shū)，就像是喝一杯咖啡，每一次和都會(huì)有不同的味道；度一般好書(shū)，就像是做一次飯，每一次做都會(huì)有不同的方法；讀一本好書(shū)，就像是畫(huà)一幅畫(huà)，每一次話都會(huì)有不同的美。
一本好書(shū)真不愧是我的朋友啊！它不僅帶給了我知識(shí)，告訴了我道理，它還啟示了我在不同的時(shí)間去做同一件事會(huì)有不同的意義！我渴望得到一本好書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)就像交一個(gè)好朋友。
我真的渴望得到一本好書(shū)，因?yàn)樗茏屛乙徊揭徊降倪M(jìn)步，它能培養(yǎng)我高尚的志趣，它能打造一個(gè)不一樣的我，它還能讓我開(kāi)心的度過(guò)每一天！
我渴望得到什么作文 篇31
我渴望遠(yuǎn)方，但，又有誰(shuí)能清楚的解釋遠(yuǎn)方是什么呢？游子說(shuō)：“遠(yuǎn)方就是我出生的地方，是我的故鄉(xiāng)�！痹�(shī)人說(shuō)：“我的思想在遠(yuǎn)方，那里有光明的火種�！比藗兺鶎�(duì)遠(yuǎn)方懷有美好的憧憬，我自然也不例外。
我渴望得到遠(yuǎn)方，我也想如大雁般目空一切的從我們的頭上高高飛過(guò)，只為了到達(dá)遠(yuǎn)方。
我渴望的遠(yuǎn)方，也許近在咫尺，沒(méi)有鱗次櫛比的高樓大廈，只需山水相依，即使登完山后只會(huì)覺(jué)得自己很渺小，但心靈卻得到了無(wú)束縛的解脫。
我渴望的遠(yuǎn)方，也許遙不可及。人生就像一次遠(yuǎn)航，我們卻不知道何為終點(diǎn)，所以每跨出新的一步都意味著新的開(kāi)始。而所謂的`遙不可及也許只是人們心理上的自我寬慰罷了，因?yàn)槿松@條路，很少有人走完它，我們這輩子有太多太多的牽掛讓我們舉足不前。我們會(huì)聽(tīng)到喝彩和掌聲，然后在別人羨慕與嫉妒的目光中恍惚沉浮，甚至在自我陶醉中迷失了方向；或者我們被什么狠狠地絆了一跤，站起來(lái)以后，總是舔著自己的舊傷，用千百個(gè)借口告訴自己：停下吧…的確，前進(jìn)是很容易的事。但是能在功成名就或大悲大痛之后繼續(xù)前進(jìn)，便是一件難如登天的事。所以，很少有人將人生之路走完，或許根本不可能有人走得完，人們總是不敢面對(duì)這次遠(yuǎn)航中的種種阻礙。畢竟，追求是無(wú)限的，困難也是無(wú)限的。
我渴望生命中的遠(yuǎn)方：那種永遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。沒(méi)有人知道永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)，也沒(méi)有人知道遠(yuǎn)方究竟在哪里。也許正因?yàn)檫@樣，我們才要向著遠(yuǎn)方不斷的超越，不斷地向自我挑戰(zhàn)，所以就有了一種東西，叫做奇跡。
我渴望得到遠(yuǎn)方，即使我不能創(chuàng)造奇跡，即使我不能到達(dá)遠(yuǎn)方，但我至少曾為之努力。
我渴望得到什么作文 篇32
人人都有渴望得到的東西，而我渴望得到的是籃球。
有一天下午，我們班有一節(jié)體育課。我們都很無(wú)聊，我突然想到了個(gè)主意——我們可以打籃球。我的這個(gè)提議得到大家的.同意�？墒沁@時(shí)候問(wèn)題來(lái)了，我們每個(gè)人都沒(méi)有籃球。
有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我看見(jiàn)王老師有籃球�！庇谑牵覀兙鸵黄鹋芟蛲趵蠋熌抢锝杌@球，王老師答應(yīng)了我們的請(qǐng)求。我們抱著籃球，飛奔著跑向操場(chǎng)，開(kāi)始玩起了籃球，王老師給我們當(dāng)裁判。一共十人參加比賽，每隊(duì)有五人。
王老師，吹響了口哨，我們就開(kāi)始了。第一局我們搶到了球，我們?yōu)榱朔乐箤?duì)方搶球，我方隊(duì)員一直互相傳球。終于靠近了籃球架，我一投，投進(jìn)去了，我們興奮地叫著。
忽然，下課鈴聲響起，王老師向我們要回籃球，他說(shuō)：“下課了，下一次體育課再玩籃球吧！”我們每個(gè)人都注視著王老師手里的籃球，心里有萬(wàn)般不舍。
隨著時(shí)間的流逝，我終于忍不住了。我想擁有一個(gè)自己的籃球，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我很想要一個(gè)自己的籃球，你給我買(mǎi)個(gè)籃球，好嗎？”媽媽爽快地回答說(shuō)：“好啊，可是你要用自己的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取。”從那之后，我就每天洗碗、掃地、買(mǎi)東西、洗菜……終于攢夠了錢(qián)。
我以為媽媽會(huì)給我買(mǎi)籃球，結(jié)果媽媽買(mǎi)回來(lái)的是足球。我對(duì)媽媽說(shuō)：“為什么是足球，不是籃球？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)榛@球賣(mài)完了，只剩下足球了，你就踢足球吧！”我哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“我不要，我只要籃球�！眿寢屔鷼獾卣f(shuō)：“你愛(ài)要不要，不要的話，你就給扔掉，我就不明白了，籃球和足球有什么不同嗎？”
唉……為什么籃球賣(mài)完了呢？其實(shí)我最想渴望得到的是籃球。
我渴望得到什么作文 篇33
這個(gè)世界上，每一個(gè)人都有渴望得到的東西，而我渴望得到鼓勵(lì)。
在我上一年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)一直在七十分左右。無(wú)論我多么努力，都考不到八十多分。終于在一年級(jí)快結(jié)束的時(shí)候，我考了80多分，我高興極了——因?yàn)槲医K于進(jìn)步了。
媽媽來(lái)接我的時(shí)候，我自豪地對(duì)媽媽說(shuō)：“我考了80多分！”媽媽卻說(shuō)：“80多分有什么了不起的，要考就考九十分以上�！蔽衣�(tīng)了十分傷心，剛才開(kāi)心的勁頭瞬間也消失了。那個(gè)時(shí)候，我多么渴望得到媽媽的鼓勵(lì)，可媽媽卻對(duì)我澆了一盆冷水。
到了四年級(jí)，我一直考八十多分�？墒堑搅似谀┛荚嚨腵時(shí)候，我終于考了九十多分，媽媽卻說(shuō)：“還是補(bǔ)課好啊，只有補(bǔ)課，你才能考九十多分�！蹦莻�(gè)時(shí)候，我多么渴望得到媽媽的鼓勵(lì)。其實(shí)成績(jī)提高主要還是要靠孩子自身的努力，如果不是通過(guò)我的努力，我的成績(jī)?cè)趺茨芸季攀喾帜兀?/p>
五年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班，結(jié)果我考了一個(gè)中等的分?jǐn)?shù)。媽媽卻說(shuō)：“你看人家誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)又考那么好，你怎么不好好學(xué)習(xí)呢？”媽媽?zhuān)鋵?shí)我也好好學(xué)習(xí)了，只是你沒(méi)看見(jiàn)我的努力而已。那個(gè)時(shí)候，我多么渴望得到媽媽的鼓勵(lì)。
最讓我傷心的是今天，媽媽送我去上課，媽媽問(wèn)我考了多少分，我回答說(shuō)：“兩門(mén)都考了八十多。媽媽?zhuān)疫M(jìn)步了，上次我考了七十多分�！蔽冶疽詾闀�(huì)得到媽媽的鼓勵(lì)，結(jié)果媽媽說(shuō)了讓我傷心的話：“你考個(gè)八十幾分，你還有臉說(shuō)？！”那個(gè)時(shí)候，我多么想下車(chē)。
這就是我的渴望，雖然在別人眼里可能不算什么，可是我十分渴望得到鼓勵(lì)，特別是媽媽的鼓勵(lì)。
我渴望得到什么作文 篇34
我是一個(gè)留守兒童，爸爸媽媽常年在外地打工，只有過(guò)年的時(shí)候才能回家。我是多么渴望得到爸爸媽媽的陪伴��！
有一次，我和我的朋友去體育廣場(chǎng)玩，我剛一走進(jìn)廣場(chǎng)，就看見(jiàn)一個(gè)小孩子和他的爸爸媽媽在那里放風(fēng)箏。小孩子拿著風(fēng)箏線在前面奔跑著，他的爸爸拿著風(fēng)箏在他的后面跟著跑，他的媽媽站在旁邊對(duì)小孩子微笑。風(fēng)箏順利地飛了起來(lái)，小孩子臉上露出燦爛的笑容，她的爸爸媽媽在贊揚(yáng)他。多么溫馨的'一幕�。�
此時(shí)我的腦海中出現(xiàn)了一幅我和爸爸媽媽一起放風(fēng)箏的溫馨畫(huà)面，我一想起這個(gè)畫(huà)面，就情不自禁地流下淚水，因?yàn)檫@像個(gè)夢(mèng)，無(wú)法成為現(xiàn)實(shí)。這時(shí)，我的朋友說(shuō)：“你怎么了？”我不好意思地說(shuō)：“我是一個(gè)留守兒童，我看見(jiàn)那個(gè)小孩和他爸爸媽媽一起放風(fēng)箏，我就想起我的爸爸媽媽……”朋友說(shuō)：“沒(méi)事的，你的爸爸媽媽是為了你們這個(gè)家，才去外地打工的�！蔽衣�(tīng)了他的這一番話，心情才好些。
國(guó)慶節(jié)七天假的前一天，爸爸媽媽打電話說(shuō)他們回來(lái)，爸爸話音剛落，我就興奮地跳了起來(lái)，心想，這下子終于可以和爸爸媽媽在一起了�？墒堑诙於嫉较挛缌�，爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我站在門(mén)口焦急地等候，還時(shí)不時(shí)地問(wèn)爺爺奶奶：“爸爸媽媽什么時(shí)候回來(lái)呀？”可是爺爺奶奶總說(shuō)：“快了、快了�！�
不一會(huì)兒，爸爸打來(lái)了電話——他們不回來(lái)了。我一聽(tīng)，無(wú)聲地流下了眼淚。爺爺奶奶見(jiàn)我傷心地哭了，馬上安慰我說(shuō)：“別哭，孩子，爸爸媽媽過(guò)年也會(huì)回來(lái)的呀！”可我還是控制不住淚水……
每個(gè)人都需要陪伴，一個(gè)沒(méi)父母陪伴的孩子是多么的痛苦啊！爸爸媽媽?zhuān)鷤冎绬幔?/p>
我渴望得到什么作文 篇35
“媽媽對(duì)不起，媽媽原諒我。媽媽對(duì)不起，媽媽原諒我……”一句句悔過(guò)的話，猶如一把尖銳的利刃，刺入我的心中。
在那個(gè)朦朧的霧天，天空中的雨絲劃破了迷霧。房間里傳來(lái)一陣吵鬧聲，“拿出來(lái)！把錢(qián)拿出來(lái)！”媽媽?xiě)嵟貙?duì)我吼�！拔覜](méi)拿你的錢(qián)�！蔽医妻q道。媽媽又說(shuō)：“現(xiàn)在還想狡辯，信不信我打你！”她二話不說(shuō)，卷起袖子，拿起木條，狠狠地抽在我的手上。被抽痛的我仍是不肯將那從媽媽衣服里偷來(lái)的錢(qián)交出去。媽媽見(jiàn)狀，抽得更加用力了。我被打哭了，不知是被憤怒沖昏了頭，還是什么，一向聽(tīng)媽媽話的我，說(shuō)出了一句這樣的'話：“走！我不想看到你，你不是我媽媽?zhuān) 闭f(shuō)話后，我將媽媽推出房門(mén)，并扔出了那二十元錢(qián)。
一開(kāi)始我并沒(méi)有覺(jué)得我做錯(cuò)了什么，可是當(dāng)門(mén)外傳來(lái)一陣陣抽泣聲時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，我大錯(cuò)特錯(cuò)了。媽媽打我不是因?yàn)殄X(qián)，而是因?yàn)樾袨�，我偷錢(qián)的這種舉動(dòng)，這種行為，令她想起母親的職責(zé)，要管好孩子，所以她才如此用力的打我。她是在讓我記住這是一種不好的行為，她的抽泣聲，不斷地敲擊著我的心房。我后悔了，我多么想回到剛才，回到剛才，讓我收回那句話，因?yàn)槟蔷湓拏噶怂男�，傷透了充滿(mǎn)母愛(ài)的心。于是我懷豐滿(mǎn)腔的自責(zé)，寫(xiě)下這幾個(gè)字：“媽媽對(duì)不起，媽媽原諒我。”在寫(xiě)了一百遍后，我扔向窗外，不知道媽媽看見(jiàn)了沒(méi)有。不知道她原諒了我沒(méi)有？
媽媽?zhuān)菬羲�，我是迷失方向的小船。我們�(cè)趺茨芊蛛x？在這里，我替五年前不懂事的我對(duì)您說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，請(qǐng)您原諒我，原諒您那無(wú)知的孩子吧！”
我渴望得到什么作文 篇36
一天上午我們班的同學(xué)彭笑漪。剛一上學(xué)，放下書(shū)包。又從書(shū)包里拿出文具盒，又從文具盒里拿出了一個(gè)五顏六色的尚未拆裝的下蛋筆芯。
當(dāng)彭笑漪拿出來(lái)時(shí)，我們爭(zhēng)著搶著的要看。因?yàn)檫@個(gè)東西我們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)�！扳�，鈴，鈴”做早操的時(shí)間到了，同學(xué)們飛奔一樣的跑出教室。但不知道是哪個(gè)搗蛋鬼，把彭笑漪的筆芯放在我的柜子里，還沒(méi)人看見(jiàn)我真倒霉。當(dāng)同學(xué)們做完早操，從操場(chǎng)回到教室時(shí)，只聽(tīng)大叫一聲“啊”每個(gè)人的目光全部放倒了那個(gè)發(fā)出大叫人的身上—彭笑漪，他對(duì)我們說(shuō)：“大家有沒(méi)有看見(jiàn)我的筆芯？”大家搖了搖頭。正準(zhǔn)備從外面進(jìn)到教室里來(lái)，猶如河?xùn)|獅吼般的問(wèn)我們：“誰(shuí)偷了彭笑漪的筆芯？請(qǐng)站起來(lái)我們會(huì)坦白從寬，抗拒從嚴(yán)。”可老師說(shuō)完了，教室仍然死一般的安靜，五人站起來(lái)。這下子老師可急了他說(shuō)：“既然大家都不承認(rèn)，那就開(kāi)始搜查了！彭笑漪你查吧！”老師說(shuō)了，彭笑漪便站起來(lái)開(kāi)始搜查了，當(dāng)搜查到我的'小柜子時(shí)，她大叫的說(shuō)：“天哪！姚金言這是我的筆芯這會(huì)在你的柜子里，你這個(gè)小偷，偷完了也不承認(rèn)，我不理你了�！碑�(dāng)時(shí)，我真的有一千張嘴，一萬(wàn)張嘴我也說(shuō)不清楚了。我又渴望得到老師一雙信任的目光，可投來(lái)得卻是一雙如利劍一樣的目光。我的心如刀絞般的痛，我也感覺(jué)到了被冤枉的滋味了。真難受，還好過(guò)幾天同學(xué)都忘了。
又過(guò)了幾天魏佳的筆丟了天天跟在我屁股后面要她的筆，可是我沒(méi)偷啊！現(xiàn)在有好多同學(xué)不理我了就連我最好的朋友也不理我了。我的難受又加了一倍。
天啊！人間上有一個(gè)被人多次受冤枉的小女孩。上帝呀！請(qǐng)你幫幫他得到一雙信任的目光吧！
我渴望得到什么作文 篇37
每個(gè)人都有自己渴望得到的東西，或許有人渴望得到關(guān)愛(ài)；有人渴望得到一件東西；有人渴望得到他人對(duì)自己的崇拜；而我，渴望得到自信，因?yàn)椴蛔孕抛屛沂チ撕芏嗪玫臋C(jī)會(huì)。
——題記
自信心，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是最缺乏的東西，因?yàn)樽约簺](méi)有信心而不敢做某些事，這，已然成為我的心病。
記得一次，我的稿子被班主任選中參加演講比賽，在比賽前一周，我在家里把稿子背得滾瓜爛熟，對(duì)著鏡子勤奮練習(xí)上場(chǎng)每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)微笑，爭(zhēng)取把自己最好的一面展現(xiàn)出來(lái)，看著鏡子微笑的自己似乎一切都很順利，但我忘記了自己的心�。翰蛔孕拧�
然而等到比賽那一日來(lái)臨，我自信不起來(lái)了，心里就像裝了一個(gè)小鼓，一直在敲打，一刻都沒(méi)有停過(guò)，我想讓自己平靜下來(lái)，于是深呼吸幾次下來(lái)我發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有放松，反而越來(lái)越緊張，手腳冰涼，手心冒汗腦子里也不停的在說(shuō)自己不行，這么大型的演講比賽我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)，肯定會(huì)輸?shù)�，要不然放棄算了，我在椅子上坐著，忽然覺(jué)得座位上有釘子，坐不下去了。
隨著我的坐立不安，評(píng)委和觀眾陸續(xù)入場(chǎng)，我看著那么多的人，心里又開(kāi)始胡思亂想，手心里的汗水越來(lái)越多，漸漸的`心里就如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，只覺(jué)得腦袋發(fā)熱，不知不覺(jué)間輪到我了。
結(jié)果可想而知，我磕磕巴巴的完成了自己的演講，聲音細(xì)小的，朗讀得沒(méi)有任何感情色彩，走下臺(tái)來(lái)，一股冷風(fēng)毫無(wú)防備的襲來(lái)，我打了個(gè)寒戰(zhàn)，心里冷冷的，自己都嘲笑自己明明準(zhǔn)備得那么充分，就是不自信，讓自己失去了展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。
如果說(shuō)現(xiàn)在可以讓我許一個(gè)愿望，那么我會(huì)渴望得到自信，因?yàn)橛辛俗孕牛也艜?huì)有勇氣去面對(duì)一切挑戰(zhàn)！
我渴望得到什么作文 篇38
對(duì)人的信任，形象點(diǎn)說(shuō)，是愛(ài)撫。是溫存的翅膀賴(lài)以飛翔的空氣。--題記
世上誰(shuí)沒(méi)有追求？世上誰(shuí)沒(méi)有渴望得到的'東西？我渴望得到的，是信任。是信任。
有一天中午，我正在睡午覺(jué)。我正在睡午覺(jué)。父親在客廳看電視，睡著睡著我就想上廁所，于是就下了床，不小心碰掉了玻璃瓶�！斑燕ァ保坏夭ＡЬ驮陔娔X主機(jī)前的地上了。
我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，門(mén)就開(kāi)了，父親緊皺著眉頭，看著那玻璃，好像明白了什么。語(yǔ)氣粗魯?shù)恼f(shuō)：“好啊你，睡午覺(jué)時(shí)也要偷玩電腦，還打破了一個(gè)玻璃瓶！”我一聽(tīng)，一臉驚訝。急忙說(shuō)：“不是啊，我沒(méi)有玩呀！你怎么會(huì)這樣想？”
父親聽(tīng)了不以為然，轉(zhuǎn)身點(diǎn)了一支煙，又走了，臉上微微有一些怒氣。增大了點(diǎn)兒聲音對(duì)我說(shuō)：“兒子，爸爸知道你的，玩了就是玩了，不承認(rèn)有意義嗎？”我皺起眉頭，心想：難道人與人之間的信任就這么難嗎？忙反駁說(shuō):“正是因?yàn)橐\(chéng)實(shí)，所以我沒(méi)玩就是沒(méi)玩！”然后大步走到主機(jī)前，指著主機(jī)說(shuō)：“那我再問(wèn)你，如果我真的玩了，會(huì)關(guān)的這么快嗎？你為什么就是不信任我？”
他被質(zhì)問(wèn)了一句，但立馬猛的把煙頭按在煙上，盯著我，目光里透著十足的怒氣，不假思索的說(shuō)：“直接把插頭在插回去不就行了？你再敢頂嘴一句試試。頂嘴一句試試！”我雖然不敢直視他，但也大聲的說(shuō)：“我就是沒(méi)玩，你為什……”話還沒(méi)說(shuō)完，他猛地拍了桌子一下，大吼：“好了，不要再說(shuō)了，這周不許碰電腦！”
我只好把怨氣咽了下去，躲在被子里小聲的哭著，說(shuō)：“我分明沒(méi)有玩電腦，你為什么就是不肯信任我？”
我渴望得到信任。
我渴望得到什么作文 篇39
從小我就渴望得到他人的肯定，那時(shí)我會(huì)覺(jué)得自己充滿(mǎn)了力量與自信。但是得到肯定又談何容易？不過(guò)每當(dāng)我遇到不如意時(shí)，總有件事激勵(lì)著我。
“比賽快到了，趕緊去練聲。誰(shuí)也不想在比賽時(shí)出丑吧！”隨著老師的催促聲，我們又一如既往的進(jìn)行每天必做的——練聲。不斷的重復(fù)，同一種聲調(diào)，同一個(gè)嘴型，不管風(fēng)雨晴陰，一切的努力，只為了歌唱比賽的到來(lái)……
坐在去比賽現(xiàn)場(chǎng)的車(chē)上，車(chē)?yán)镬o得連喘息聲都沒(méi)有。平日里調(diào)皮的同學(xué)，此刻卻靜靜的嚼著嘴里的口香糖。
映入眼簾的是一座復(fù)古的教堂式建筑，灰白的墻面似乎鐵青著一張臉。手指不由自主地握緊了。
站在候場(chǎng)室旁的走廊上，我的背上冒著冷汗。那是我第一次比賽，不禁心想：“我能不能正常發(fā)揮？我能不能贏得比賽？我能不能得到他人的肯定？”無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)包圍著我……輪到我了，我懷著滿(mǎn)心的憂(yōu)慮接過(guò)了麥克風(fēng)。
音樂(lè)響起，我卻一直無(wú)法進(jìn)入狀態(tài)，那簡(jiǎn)直是一種煎熬。突然發(fā)覺(jué)有人在發(fā)抖，沒(méi)承想竟是自己。一曲終結(jié)，我的`淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，以至于我不知道自己是喜極而淚，還是緊張而泣。我只知道，有那么一瞬間，空氣似乎停止了流動(dòng)。
沒(méi)有一點(diǎn)聲音……
終于，觀眾們給予了我仁慈的鼓勵(lì)——雷鳴般的掌聲。一瞬間，攥緊的拳頭松開(kāi)了，我腳下仿佛踩著一朵幸福的云，我得到了我所一直渴望的東西——肯定。
坐在回程的客車(chē)?yán)铮蠹遗d奮極了，那種快樂(lè)似乎在空氣里醞釀開(kāi)了。每個(gè)人的歡笑都那么燦爛而美麗……
回頭望去，那灰白的墻面不再是鐵青著臉，而是在對(duì)我微笑……
每個(gè)人都有不如意的時(shí)候，而我們都希望得到肯定。因此，當(dāng)別人失意時(shí)，不妨多一點(diǎn)鼓勵(lì)，不吝自己的掌聲，為他人，也為自己。
我渴望得到什么作文 篇40
我渴望得到肯定，老師的肯定，朋友的肯定，家人的肯定……
肯定代表認(rèn)可。記得有一次，媽媽病了，她躺在床上�？墒�，衣服還沒(méi)洗，菜也沒(méi)做，地還沒(méi)擦，屋子里亂得很。我深吸一口氣，挽起袖子，把衣服扔進(jìn)洗衣機(jī)，把菜炒了，花了一個(gè)小時(shí)將地擦完，把屋子收拾地干干凈凈。媽媽接過(guò)我遞去的一杯熱水，對(duì)我笑了一下，說(shuō)我長(zhǎng)大了。這個(gè)笑容，就是媽媽對(duì)我的認(rèn)可，對(duì)我的肯定。
肯定代表贊揚(yáng)。上周的月考，我取得了315分的.好成績(jī)，進(jìn)步了46名，縱身從三考跳進(jìn)一考。這是我努力的結(jié)果，也是我認(rèn)真復(fù)習(xí)的結(jié)果。我的臉直發(fā)燙，從微笑著的班主任老師手中接過(guò)一張獎(jiǎng)狀。這張獎(jiǎng)狀，就是老師對(duì)我的贊揚(yáng)，對(duì)我的肯定。
肯定代表鼓勵(lì)。那一次，我去參加一個(gè)科技模型制作比賽。我好緊張，手心不住冒汗，以至上臺(tái)后居然忘了怎么做！朋友們焦急地看著我。這時(shí)，不知誰(shuí)喊了一句：“加油！”我覺(jué)得信心又快回來(lái)了。“你可以的！”“我們相信你！”我完全恢復(fù)了自信，步驟又一次回到了我的腦海之中，我不慌不忙地拼接著。最后，我取得了第二名的好成績(jī)。這多虧了我的朋友們，這一聲聲激情四溢的吶喊，就是朋友對(duì)我的鼓勵(lì)，對(duì)我的肯定。
我渴望得到肯定，我渴望得到更多的肯定。這肯定，就是對(duì)我的認(rèn)可、贊揚(yáng)與鼓勵(lì)。它會(huì)激勵(lì)我，一直朝著那個(gè)美好的明天，美好的未來(lái)走去，取得更大的進(jìn)步！
我從現(xiàn)在開(kāi)始，要好好學(xué)習(xí)，才會(huì)得到更多的肯定，讓我在以后的學(xué)習(xí)道路上，跑得更快，更遠(yuǎn)；讓我在人生的道路上，活得更加精彩，閃耀出我的光芒！
我渴望得到什么作文 篇41
前幾天發(fā)生在我和媽媽之間的一件事，讓我感到非常委屈，渴望得到信任。
我放學(xué)剛來(lái)到家時(shí)，媽媽就突然問(wèn)我：“你有沒(méi)有偷我的20塊錢(qián)？”我奇怪地回答道：“冤枉啊，我沒(méi)有偷錢(qián)�！眿寢屨f(shuō)：“不可能，不是你偷的是誰(shuí)偷的？再說(shuō)了，你上個(gè)星期不還是問(wèn)我要錢(qián)買(mǎi)書(shū)嗎？”雖然我向媽媽要錢(qián)買(mǎi)書(shū)，可是她沒(méi)給，之后我就再也沒(méi)有提過(guò)這回事。再說(shuō)，借給我十個(gè)膽，我也不可能去偷錢(qián)�。∧莻�(gè)時(shí)候我真覺(jué)得自己比竇娥還要冤。
我聽(tīng)了媽媽的話后，十分生氣，就立刻回到了我自己的房間，把書(shū)包往地上一放，就狠狠地把門(mén)關(guān)上了。我氣沖沖地坐了下來(lái)，這時(shí)，媽媽居然還說(shuō)：“你就是煮熟的鴨子——嘴硬。反正我會(huì)讓你說(shuō)出事實(shí)來(lái)的`�！闭f(shuō)著，她便走了。
晚上睡在床上時(shí)，我還在想著：為什么媽媽不信任我？為什么媽媽不相信我說(shuō)的話？想了好久，我都沒(méi)有睡著。可是我又不想再去向媽媽解釋了。也不知到什么時(shí)候，我才迷迷糊糊地睡著。
第二天一大早，媽媽又問(wèn)我：“你承認(rèn)不承認(rèn)？”我沒(méi)有說(shuō)話，因?yàn)槲抑�，我的解釋都�?huì)被媽媽認(rèn)為是在掩飾和狡辯。
就在那一瞬間，我突然覺(jué)得我和媽媽之間缺少了信任。
中午放學(xué)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，對(duì)不起，昨天我錯(cuò)怪你了，那錢(qián)是我自己買(mǎi)東西了，我才想起來(lái)。我向你道歉，你原諒我吧！”我難過(guò)地說(shuō)：“我可以原諒你，但媽媽?zhuān)阋院笠欢ㄒ嘈盼��！眿寢屃粝铝嘶诤薜难蹨I。
我終于得到了媽媽的信任，雖然這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我也受了一些委屈。我希望人與人之間都要相互信任，別隨便誤會(huì)別人。
我渴望得到什么作文 篇42
每個(gè)人都渴望得到稱(chēng)贊，我也不例外。我喜歡被別人表?yè)P(yáng)的感覺(jué)，稱(chēng)贊不僅帶給我快樂(lè)，也讓我知道了這是努力的成果。得到稱(chēng)贊是那么不容易，但越困難我就越想得到。
有一次稱(chēng)贊讓我難以忘懷。在上語(yǔ)文課時(shí)，沈老師提了一個(gè)問(wèn)題，某個(gè)詞語(yǔ)是什么意思？一下子教室里鴉雀無(wú)聲，大家都在沉思，過(guò)了一會(huì)兒，還沒(méi)有一只手愿意舉起來(lái)。沈老師便鼓勵(lì)道：“你們不舉手，我可要隨便叫人了，把自己的理解表達(dá)出來(lái)就行，說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系�！�
于是，沈老師就叫了一個(gè)同學(xué)的名字，可是這位同學(xué)什么也沒(méi)說(shuō)。接著好幾個(gè)同學(xué)們陸續(xù)被沈老師叫了起來(lái)，有的同學(xué)像木頭似的，呆呆地站在那兒，一聲不吭；有的同學(xué)只回答了一半的意思；還有的'同學(xué)站在那兒嗯了半天，也沒(méi)有說(shuō)出個(gè)所以然來(lái)。此時(shí)，沈老師望著我們這群不爭(zhēng)氣的學(xué)生，微笑和鼓勵(lì)漸漸淡去，取而代之的是一臉的失望。
其實(shí)，我前一天預(yù)習(xí)的時(shí)候，這個(gè)詞語(yǔ)的意思看到過(guò)，因?yàn)殡y理解，我還多讀了幾遍，還有印象。但我有些緊張，萬(wàn)一自己答錯(cuò)了怎么辦，再想想，如果回答對(duì)了老師就會(huì)表?yè)P(yáng)我，就會(huì)得到大家的肯定。
忽然，一只手隱隱約約地舉起來(lái)，舉得很低，那個(gè)人就是我。沈老師發(fā)現(xiàn)了我：“瑤瑤，你來(lái)說(shuō)說(shuō)看！”聽(tīng)到老師叫我的名字，我快速準(zhǔn)確地說(shuō)出了答案，這時(shí)有個(gè)同學(xué)翻開(kāi)了《詞語(yǔ)手冊(cè)》，一看，大叫道：“竟然一字不差，意思完全一樣！”沈老師露出欣慰的笑容，這笑容里有肯定，有鼓勵(lì)，沈老師表?yè)P(yáng)了我做回家作業(yè)很用心，還讓全班同學(xué)為我鼓掌。就在那時(shí)，我感覺(jué)教室里出現(xiàn)了彩虹，一抹燦爛的陽(yáng)光。
那是多么自豪，多么開(kāi)心的時(shí)刻啊！我渴望得到稱(chēng)贊，得到用自己的努力和認(rèn)真換來(lái)的稱(chēng)贊！
我渴望得到什么作文 篇43
將錦書(shū)層層折疊，付于煙塵。在青鳥(niǎo)眠去之時(shí)，用淚痕來(lái)洗卻舊年�！}記
燈光下，窗臺(tái)邊，書(shū)桌上，淡淡月光在筆尖縈繞，柔柔清音在耳畔回蕩，縷縷花香在鼻頭停留。寫(xiě)字聲，摩擦聲，動(dòng)個(gè)不停的鈴鐺聲，在風(fēng)的和聲中，形成一首唯美的交響曲。
此時(shí)的我，在給將要遠(yuǎn)去他鄉(xiāng)的爸爸，寫(xiě)每次常常寫(xiě)著總會(huì)哭的留言。爸爸說(shuō)，我每年只有幾天不在工作，無(wú)法陪在你身邊。在我要走之時(shí)，你給我寫(xiě)留言吧，這樣仿佛女兒就在我身邊。
我手中的筆飛快地舞動(dòng)著，一句句滿(mǎn)懷著我關(guān)心之語(yǔ)的話留在了紙上。那一刻仿佛爸爸就在面前，這些話就是當(dāng)著他的面說(shuō)的。我的.心中充滿(mǎn)了不舍與悵然，眼眶里凝聚出了一滴小淚珠，淚珠似乎明白我的心情，滿(mǎn)滿(mǎn)地溢出，劃過(guò)臉頰，順著下巴，“嗒！”滴在了紙上，久久不肯消失。那一滴淚珠，在燈光的透射下，顯得是那么晶瑩剔透，好像一顆璀璨的寶石一般。
紙上，一個(gè)個(gè)灑脫的字在飛揚(yáng)，我的心里又有了幾分觸動(dòng)。手中的筆愈寫(xiě)愈快，一行、兩行、三行，筆始終不肯停下。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，一切卻仿佛靜止了一般。
我的心中縱然有萬(wàn)千的不舍，可還是留不住爸爸。我落了筆，盼望著、幻想著，爸爸能陪我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起成長(zhǎng)。
我緩緩抬起了頭，望著窗外那平靜的夜空，幾顆星星鑲嵌在夜晚的黑幕上，一旁的仙人掌也沉默地站立著，我不禁心里感慨：世上安得兩全法，不負(fù)如來(lái)不負(fù)卿。這世上要是有個(gè)兩全其美的辦法有多好��！
爸爸，你可知我渴望得到親情……
我渴望得到什么作文 篇44
別人的鼓勵(lì)對(duì)我來(lái)說(shuō)是何等的重要，我渴望得到鼓勵(lì)。
早晨，溫暖的風(fēng)吹在我的臉上，天空下著零星小雪，這仿佛是對(duì)我的鼓勵(lì)，而我懷著顫巍巍的心情走到考場(chǎng)，
剛進(jìn)去，耳邊就傳來(lái)同學(xué)們低低的背書(shū)聲，看著別人信心百倍的樣子，我毫無(wú)斗力。不一會(huì)兒，監(jiān)考老師威武的走進(jìn)來(lái)。考試開(kāi)始了。
考場(chǎng)里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲在教室里回蕩。我的筆始終停留在一道題上。看著別人一道一道的寫(xiě)完，我也越來(lái)越急，頭上，手心上也冒出了一層汗，我的.筆也不停地往紙上畫(huà)，腦子里沒(méi)有一點(diǎn)思緒。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后，想先不寫(xiě)，隔過(guò)吧！可在做題中，腦子里總是浮現(xiàn)那道題，弄得我人心惶惶。半個(gè)小時(shí)后，我答完了卷紙，草草的檢查一遍后，我又投入到緊張的思考中。我一看表只剩下五分鐘了。我在那道題上亂寫(xiě)了一通，希望能給點(diǎn)分吧！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”“數(shù)學(xué)考試結(jié)束，請(qǐng)考生停筆。”監(jiān)考老師毫無(wú)表情的說(shuō)。我站起來(lái)灰溜溜的離開(kāi)了考場(chǎng)，在接下來(lái)的考試中，我也無(wú)心去寫(xiě)。
我懷著復(fù)雜的心情走在回家的路上，我呆望天空，真想大聲的呼喊一聲，喊走我悲哀的心情。突然天空下起了鵝毛大雪，我站在那里無(wú)助地哭了。
成績(jī)出來(lái)了，我還懷著一絲希望去看成績(jī)，29名，我感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)。不出我所料媽媽對(duì)我又是一頓大吵，什么臟話斗落在我身上，整個(gè)房間回旋著她的聲音�；氐椒块g，我抱著卷紙哭了。
我渴望得到鼓勵(lì)，糟糕的成績(jī)，使我已經(jīng)夠難受了，回到家，又要挨吵，我幼小的心靈承受了太多壓力。我渴望得到她的一句“下次考好就行了，不要傷心”這對(duì)我是何等的重要。
我渴望得到鼓勵(lì)！
我渴望得到什么作文 篇45
我渴望得到愛(ài)�？释玫酵瑢W(xué)的愛(ài)；渴望得到老師的愛(ài)；渴望得到家人的愛(ài)……總之，我渴望得到所有人的愛(ài)。
在學(xué)校的時(shí)候，我有很多朋友，因此，我很生氣的時(shí)候。我會(huì)渴望那些朋友來(lái)和我一起說(shuō)說(shuō)笑笑，讓那些笑聲趕走我的怒氣，并讓笑聲取代我怒氣。
有時(shí)，我考差了，心里很委屈，我便渴望老師的目光，質(zhì)問(wèn)也好，批評(píng)也好，不管是好事壞，只要老師關(guān)心我，我便會(huì)認(rèn)為在老師的心中我還是有地位的，哪怕只有一點(diǎn)，我也覺(jué)得足夠了。因?yàn)�，畢竟這么多的學(xué)生中。老師能想到我。真是令我雀躍不已啊！
是，我渴望愛(ài)，渴望所有人的愛(ài)，但是，比起這些，我更渴望親人的愛(ài)。小時(shí)候，我非常的頑皮，經(jīng)常惹事一次我正在床上一邊玩一邊看電視，一不小心把電話碰到地上去了。只聽(tīng)見(jiàn)砰地一聲，電話摔壞了。那時(shí)我只有三歲。并不知道那么多。便叫來(lái)媽媽?zhuān)嬖V她事情的經(jīng)過(guò)。媽媽聽(tīng)后非常的生氣。便把我打了一頓。我也非常的生氣。便去找姨媽?zhuān)虌屳p言細(xì)語(yǔ)的'安慰我，還讓我和姐姐去院子李玩秋千。那時(shí)年幼的我無(wú)心的說(shuō)了一句話，我說(shuō)；“我不要當(dāng)媽媽的女兒我要當(dāng)姨媽的女兒�！眿寢屄�(tīng)后，怒氣沖天，揚(yáng)言要打我，我十分恐懼，躲在奶奶身后，靜觀其變，奶奶、姨媽她們把我護(hù)在身后我也小心翼翼的，生怕再惹出一些事來(lái)。我喜歡姨媽?zhuān)且驗(yàn)橐虌尯鸵谭蚨际呛軠厝岫旱�，從未打罵過(guò)姐姐，并且我哭的時(shí)候姨媽和姨夫總是哄我開(kāi)心，關(guān)心我。所以我很喜歡她們，之后，每當(dāng)我哭泣時(shí)，我總渴望有親人來(lái)安慰我。像小時(shí)侯一樣。
盡管父母很?chē)?yán)厲，可我總抱著一些幻想，哪怕只有一點(diǎn)。我渴望得到愛(ài)，渴望得到所有人的愛(ài)！
我渴望得到什么作文 篇46
時(shí)光不饒人。隨著歲月的流逝，童年漸漸離我們遠(yuǎn)去。我們跨入了中學(xué)的大門(mén)，成為了一名初中生。
進(jìn)入了初中，對(duì)于學(xué)習(xí)好的同學(xué)，就是向成功又跨近了一步。然而，繁重的作業(yè)、學(xué)習(xí)上的壓力，壓的我喘不過(guò)起來(lái)。
學(xué)習(xí)，是多么枯燥無(wú)味——每天，背著沉重的書(shū)包上學(xué)，又拖著沉重的腳步回家。一回家，就要進(jìn)行激烈的斗爭(zhēng)——寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)我看到那一大摞作業(yè)時(shí)，我就犯暈、想吐！作業(yè)做多了，就做煩了，就就不想做了，可又不能不做。不然，就會(huì)受到家長(zhǎng)的訓(xùn)斥，老師的懲罰！
上個(gè)星期六，我正在家里寫(xiě)作業(yè)，窗外忽然傳來(lái)一陣銀鈴般的笑聲。透過(guò)窗口，我看見(jiàn)幾個(gè)小男孩兒開(kāi)心地在樓下嬉戲、打鬧著。小女孩兒們則牽著橡皮筋歡快地跳著，“小皮球，像地球，有山有水有河流……”我想起了自己的童年，那是一個(gè)五彩繽紛的“呼啦圈兒”的世界，我和幾個(gè)小玩伴快樂(lè)的轉(zhuǎn)著、笑著、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮著……
如今，我成了一只失去自由的`“籠中鳥(niǎo)”，在教育編織成的“籠子”里羨慕地看著小朋友在“籠”外自由飛翔。
學(xué)校說(shuō)：“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子。”
我說(shuō)：“一切為了自由，為了自由的一切，為了一切自由�！�
有一天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)自己在一夜之間，變成了一只可愛(ài)、快樂(lè)的小鳥(niǎo)，自由地在天空中展翅飛翔，讓眼睛盡情地旅游，讓心靈自由地散步。不受任何人的約束，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著……
我多么希望，自己也想夢(mèng)里一樣，在一夜之間，變成一只小鳥(niǎo)，在無(wú)邊無(wú)際的天空中飛翔！
啊，我真想對(duì)著天空大喊一聲：“我渴望自由！”
我渴望得到什么作文 篇47
“我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛呀飛，卻怎么樣也飛不高……”逃脫不了待在牢籠中的宿命的小鳥(niǎo)，就得一生都待在那凄涼的牢籠之中，守著無(wú)止盡的折磨，無(wú)法擁有自由，這是一生的遺憾，消除不了的遺憾。而我，也許就是那只逃脫不了牢籠的小鳥(niǎo)，我沒(méi)有自由，越是這樣，我就越是渴望得到自由。
自由，這是一個(gè)多么熟悉的字眼啊！可它卻理我那么遙遠(yuǎn)，本以為觸手可及，但是并不像那樣。我渴望自由，可卻覺(jué)得它理我越來(lái)越遙遠(yuǎn)——甚至對(duì)于它，我只剩下了模模糊糊的印象。小時(shí)候，生活中最多的就是自由了，那時(shí)候就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，想飛多高就可以飛多高。而那時(shí)，卻只是一個(gè)天真爛漫的孩子，根本不知道自由是什么，自然就不懂得去珍惜它，愛(ài)護(hù)它。自由，從指縫中一點(diǎn)一點(diǎn)地溜走。我漸漸長(zhǎng)大了，童年也逝去了，那只小鳥(niǎo)，那只代表自由的小鳥(niǎo)漫無(wú)目的地亂飛，卻似乎知道什么，總是離我遠(yuǎn)去。上小學(xué)三年級(jí)了，父母急切地為我尋找著補(bǔ)習(xí)班為我補(bǔ)習(xí)，總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)是為了我的未來(lái)，我聽(tīng)信了他們的話，乖乖地去補(bǔ)習(xí)，堅(jiān)信父母的良苦用心。年級(jí)在升高，我覺(jué)得身上的擔(dān)子在逐漸地增加。我為了自己的學(xué)習(xí)成績(jī)可以提高，為了父母寄托在我身上的希望不落空，總是奮筆疾書(shū)，雙休日被安排地滿(mǎn)滿(mǎn)的，這甚至壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我?guī)锥认霋昝摳改傅氖`，離開(kāi)他們鎖住我的“牢籠”，可我卻力不從心。自由的小鳥(niǎo)在我的`腦海里消失了，從我的心中飛走了。自由，對(duì)我來(lái)說(shuō)印象已很模糊。我尋找著它，卻讓它總是悄悄溜走。自由，曾經(jīng)在我手中回流，現(xiàn)在，從不經(jīng)意間遠(yuǎn)離了我。
我渴望得到自由，離開(kāi)牢籠，看到漫山遍野的映山紅，看到清澈的小溪，看到淺藍(lán)色的天空，看到外面那美麗的世界里的一切……
我渴望得到什么作文 篇48
當(dāng)微風(fēng)托起細(xì)柳，當(dāng)細(xì)碎的陽(yáng)光灑在那一排羅漢松上，當(dāng)那窗外吶喊聲陣陣時(shí)，我渴望得到回答。――題記
窗外梔子花開(kāi)得正盛，沁人心脾的花香從窗外伴著吶喊聲傳了進(jìn)來(lái)，挑逗著我，讓我急切地想帶上籃球，沖出家門(mén)。但望望桌上那一卷卷的書(shū)，我又泄了氣，軟綿綿地趴下去……
這時(shí)身后傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音。它如一道催命咒傳入我的耳膜：“做直，女孩最好有點(diǎn)女孩樣，還有好好看書(shū)，下周就要考試了……”是媽媽?zhuān)∷┼┎恍莸膰Z叨又在我耳邊蕩起。
我在心中嘆了一口氣，便坐直身子，開(kāi)始看書(shū)�？伤季w，早已按捺不住，插上了翅膀，打開(kāi)了記憶的閥門(mén)。
從我記事起，爸爸媽媽在我心中就是一本教科書(shū)，一本寫(xiě)滿(mǎn)了如何束縛我的'全是戒律清規(guī)的一本《圣經(jīng)》。什么女孩子就要斯文一點(diǎn)啦，什么要好好念書(shū)啦……但這又是為什么呢，我斜過(guò)眼偷瞄了一眼媽媽?zhuān)茄劢遣灰装l(fā)現(xiàn)的皺紋，染了發(fā)卻掩蓋不住的疲倦，盡收在了我眼里，我的心里不禁掀起了一陣驚濤駭浪……想想父母親平時(shí)不論工作多忙，都會(huì)為我檢查作業(yè)，陪我談心……歲月因此無(wú)情地、過(guò)早地在他們頭上，植上了白發(fā)，收去了他們的青春……
“小瀅發(fā)什么呆呢，是不是口渴了？”抬頭迎上媽媽關(guān)切的眼神，我不禁鼓起勇氣問(wèn)出了心中由來(lái)已久的困惑：“媽媽?zhuān)桶职譃槭裁纯偰敲磭?yán)厲地對(duì)我？”媽媽聽(tīng)了笑了，眼角的皺紋也緩緩顫抖起來(lái)，如一朵大麗菊般款款展開(kāi)，她笑著說(shuō)：“未來(lái)會(huì)給你一個(gè)完美的回答！”
我恍然大悟，父母親做的一切不都是為了我能有一個(gè)美好的未來(lái)嗎？我不禁為之前自己對(duì)他們的埋怨感到慚愧……
拿起書(shū)，抬起頭仰望天空，天空藍(lán)藍(lán)的，正如我澄澈的心一般。我依舊渴望得到回答，但我相信未來(lái)會(huì)給我一個(gè)滿(mǎn)意的答案！
我渴望得到什么作文 篇49
自從步入初中以來(lái)，我由一個(gè)懵懵懂懂的孩子變成了一個(gè)花季女孩。在此過(guò)程中，知識(shí)增長(zhǎng)了，見(jiàn)識(shí)廣了，水平也提高了……可就是性格沒(méi)變。我是一個(gè)比較內(nèi)向的人，平時(shí)不善言辭。在課堂上幾乎聽(tīng)不到我的發(fā)言，除非老師點(diǎn)名提問(wèn)。
課堂上，當(dāng)所有人東安靜下來(lái)聽(tīng)自己回答問(wèn)題時(shí)，我覺(jué)得那種寂靜是令人恐懼的，也有可能是害怕答錯(cuò)的原因吧，我的右手向被一塊巨石壓著一樣，始終都沒(méi)有舉起來(lái)。說(shuō)到底就是缺乏勇氣。到了初三下學(xué)期，我意識(shí)到這樣學(xué)習(xí)是不行的，我開(kāi)始想要積極的參加課堂。當(dāng)我看到語(yǔ)文老師為沒(méi)幾個(gè)人舉手發(fā)言而焦急的'樣子時(shí)，我想要為老師分憂(yōu)，可是每次……特別記得那是一堂語(yǔ)文課：那是一個(gè)上午，第三堂課的上課鈴聲響了，語(yǔ)文老師像往常一樣抱著書(shū)走了進(jìn)去。我在心里暗暗下了決定，這堂課一定要發(fā)言！課上了一半，老師也提了一些問(wèn)題，終于我決定舉手。當(dāng)時(shí)老師拋出一個(gè)問(wèn)題后，留了些時(shí)間讓我們思考。到最后，還是那幾個(gè)經(jīng)常發(fā)言的人舉起了手。就在這時(shí)，心底有個(gè)聲音在迫使我：“快舉手啊，你不是想改變自己?jiǎn)�？快��！�?/p>
突然，我雙腿發(fā)麻，完全失去了知覺(jué)，心砰砰的直跳，仿佛下一秒它就要從嗓子眼跳出來(lái)了，臉也在發(fā)燙，我慢慢吞吞的將手舉了起來(lái)，手肘靠在桌面上，手指也彎曲著，手腕倚著頭。根本就沒(méi)人看出來(lái)我是在舉手。當(dāng)我鼓足勇氣，自認(rèn)為是在舉手時(shí)，老師卻喊了別人回答。也許老師沒(méi)看到，也許老師根本就沒(méi)想到我會(huì)舉手，自然不會(huì)注意到我……我感到一絲失落，從此，再也沒(méi)有勇氣去舉手。進(jìn)入了初三，學(xué)習(xí)任務(wù)加重了，更需要融入課堂，走進(jìn)課文。這樣才能學(xué)得扎實(shí)。我要向這初中生活的最后一年借勇氣，讓它成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力！
我渴望得到什么作文 篇50
整理舊物時(shí)偶然翻到一本發(fā)黃的相冊(cè)，翻開(kāi)來(lái)，是以前游泳隊(duì)活動(dòng)的集體照。細(xì)看，發(fā)現(xiàn)上面有兩個(gè)小女孩，一個(gè)梳著馬尾辮，朝氣而文靜。另一個(gè)呢，披散著長(zhǎng)發(fā)，咧嘴而笑，可笑中透著小小的自卑�？粗粗�，我的心情突然陰郁起來(lái)，一瞬間，過(guò)去了好久的種種浮現(xiàn)在了眼前……
那是三四年級(jí)時(shí)的事。一天我拿著期中成績(jī)報(bào)告單回到了家，考得不錯(cuò)，是全班第一，比第二名高了很多分，我高興極了，等不及要向媽媽報(bào)告這個(gè)好消息。
可當(dāng)我把成績(jī)報(bào)告單遞給她時(shí)，媽媽竟沒(méi)有夸獎(jiǎng)我，而是沉下了臉，道：“怎么才考295分？你知道這次洪悅姐姐考了多少分嗎？299！”她剛想繼續(xù)拿我和洪悅作比較，可沒(méi)等她開(kāi)腔，我就搶過(guò)了她手上那份報(bào)告單，沖進(jìn)了房間，“砰”地關(guān)上了房門(mén)。
打開(kāi)臺(tái)燈，我趴在書(shū)桌上，淚水就如決了堤似地沖出了我的眼眶，一下子淚流滿(mǎn)面，滴在我看來(lái)已經(jīng)逐漸模糊的報(bào)告單上，漾出一個(gè)個(gè)大大的水印。洪悅！洪悅！這個(gè)名字真讓我又愛(ài)又恨。她是我最好的朋友，可每次大人總是把我和她相比較。洪悅功課優(yōu)秀，待人禮貌，長(zhǎng)得又漂亮。每每看到優(yōu)秀的洪悅，我的自卑感便會(huì)不禁而生，久久縈繞，揮之不去。
淚已經(jīng)滾落到嘴角，咸咸的，在臉上劃出一條透明又清晰的痕跡，也在我的心中劃下了深深的.傷痕。
我拿起紙巾擦去了淚水，可傷痕怎么擦得去呢？那天，依舊以我的道歉收尾。
思緒慢慢回到了當(dāng)下的今天，我摩挲著照片上我和洪悅清晰的笑顏，那時(shí)的我，尚是年少，可自卑卻早早降臨在我身上。那時(shí)的我，那樣渴望肯定，可命運(yùn)卻總是吝嗇于給我一個(gè)笑臉�，F(xiàn)在的我，何嘗不是一樣呢？
我真想對(duì)父母說(shuō)，我渴望肯定，可不可以給我一點(diǎn)肯定呢？
我渴望得到什么作文 篇51
世界上誰(shuí)不想得到渴望的機(jī)會(huì)，工人渴望得到財(cái)富；農(nóng)民渴望得到豐收；富人渴望得到親情；學(xué)生渴望得到知識(shí)。不止我們想渴望得到，就連小花、小草、大樹(shù)也渴望得到人們的愛(ài)護(hù)、大地的哺育、雨露的滋潤(rùn)。
理解，是人與人之間情感交流的橋梁；理解，是人與人增進(jìn)感情的良藥；理解，是溝通的核心。打開(kāi)記憶之鎖，翻開(kāi)記憶的一頁(yè)，我曾幾何時(shí)被人理解過(guò)？一切都如此的無(wú)奈。
我希望有屬于自己的一片藍(lán)天，我希望自己是只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)，請(qǐng)你們能放手，讓我去自由飛翔，讓我去追逐夢(mèng)想，但是又有誰(shuí)理解過(guò)我的無(wú)奈？每一次失敗之后，我總是勇敢面對(duì)，為何換來(lái)長(zhǎng)輩的漠不關(guān)心，而又斥責(zé)我！不支持我！每與你們聊天時(shí)，你們有在聽(tīng)我的訴言，你們有理解我深層次的意思嗎？我想找到知心朋友，但是為何每一個(gè)朋友都如此不講信用？
都如此的不懂我的心，我不理解，誰(shuí)能給我答復(fù)？我渴望得到溫暖，渴望得到保護(hù)，渴望得到幸福，但是我更渴望得到父母理解，老師的理解，我想說(shuō)：“不是每一個(gè)人都需要理解，不是每一個(gè)人都不渴望理解，但是沒(méi)有一個(gè)人比我更渴望得到理解！
有時(shí)候，我做一件事，不管對(duì)與錯(cuò)，媽媽總是想當(dāng)然地直接判斷，有時(shí)，我不服氣，其結(jié)果就是一頓訓(xùn)斥。
我渴望理解，理解是一種心靈的溝通與對(duì)話，我希望在親人之間、師生之間、同學(xué)之間、鄰里之間能夠架起一座通向理解的.橋梁。至于未來(lái)的一切，我無(wú)論干什么都不想逃避，在時(shí)代的路基上，甘做一塊小小的鋪路石。一個(gè)人能被他人理解是一種幸福，當(dāng)在絕望時(shí)想起理解你的人，相信你會(huì)更覺(jué)得那是一種幸福！'
我渴望得到什么作文 篇52
世上誰(shuí)沒(méi)有追求，誰(shuí)沒(méi)有向往？有人渴望得到關(guān)心愛(ài)護(hù)，有人渴望得到一本好書(shū)，有人渴望得到一臺(tái)電腦……而我卻與眾不同，我渴望得到理解。
那是一個(gè)星期五的傍晚，為了放學(xué)后能早點(diǎn)回家玩，出班級(jí)門(mén)的時(shí)候，匆忙中的我一不小心把前面周鐵同學(xué)的'文具盒給碰下了地。我連忙幫他撿起來(lái)，并賠不是：“對(duì)不起，我不是故意的�！笨伤U不講理，硬追著我，推了我一把。我摔倒了，腿受傷了，躺在地上不能動(dòng)彈。我班的同學(xué)鄭誠(chéng)銘見(jiàn)狀，連忙把我扶起來(lái)，攙著我來(lái)到媽媽的身邊。我本以為會(huì)得到安慰，可出乎預(yù)料的是，她不但不安慰我，還狠狠責(zé)怪我說(shuō)：“你這個(gè)孩子一放學(xué)就像個(gè)瘋子一樣，這下好了吧，跌傷了吧，你活該！那么多同學(xué)，怎么不推別人就推你呀？”那個(gè)時(shí)候，我多么渴望得到媽媽的理解。
還有一次，我在家里和妹妹看電視，可妹妹偏要看那少兒頻道動(dòng)畫(huà)片。我不想看，就跟她說(shuō)：“好妹妹，你就給哥哥看一會(huì)兒，等會(huì)哥哥還要寫(xiě)作業(yè)呢，好嗎？”可她不但不讓?zhuān)�告訴媽媽說(shuō)我欺負(fù)她，打了她，邊說(shuō)還邊哭了起來(lái)。媽媽不分青紅皂白，大聲訓(xùn)了我一頓：“妹妹還小，你讓著她點(diǎn)，做哥哥應(yīng)該帶著妹妹，你倒好，還欺負(fù)妹妹！”當(dāng)媽媽責(zé)怪我時(shí)，妹妹還對(duì)我做了個(gè)鬼臉，幸災(zāi)樂(lè)禍。這時(shí)我多少希望媽媽能夠理解我呀！
一次小小的測(cè)驗(yàn)，由于種種原因，考砸了的我坐在校園的一角獨(dú)自悔恨。因?yàn)槲疑钪夯氐郊冶闶且粓?chǎng)無(wú)休止的責(zé)罵。我渴望得到媽媽的理解，或許這次……作為一個(gè)合格的媽不能只會(huì)責(zé)罵，應(yīng)該從根本尋找原因，幫自己的孩子改正錯(cuò)誤，并給予一定的鼓勵(lì)和安慰。
我是一個(gè)熱情、純真的青春少年，我們渴望得到理解！媽媽?zhuān)?qǐng)您理解我吧！
我渴望得到什么作文 篇53
認(rèn)可，是發(fā)自?xún)?nèi)心的贊許；是至高無(wú)上的肯定；是臉上真摯的笑容；是眼中熱切的期待；更是對(duì)一個(gè)人最大的鼓勵(lì)。
我是一名勞動(dòng)委員，是班里的“小角色”我渴望得到大家的認(rèn)可，老師的認(rèn)可，便一直賣(mài)力的“工作”，保持班里的衛(wèi)生，維護(hù)班級(jí)的形象。
但不愉快的事時(shí)有發(fā)生，那是一天下午，由于老師熱情地為我們輔導(dǎo)作業(yè)，導(dǎo)致了靜校鈴響時(shí)，我們才逃脫了“苦�！薄Ｐ≌n堂結(jié)束了，我和當(dāng)天的'值日生開(kāi)始做值日，但同學(xué)們勞動(dòng)熱情普遍不高。
嘿，你瞧：有沒(méi)改完錯(cuò)留在班里的同學(xué)；有同學(xué)在贊美老師無(wú)私的用自己的時(shí)間，對(duì)我們進(jìn)行輔導(dǎo)：還有女生三三兩兩聚在一起，說(shuō)著悄悄話。我知道自己必須有所作為了：一把拿起放在墻角的墩布，快速奔向水房，迅速涮好墩布，又“咚咚咚”的奔回教室……
我心里渴求著：靜校鈴啊，響的慢點(diǎn)吧；時(shí)間啊，您眷顧一下我吧。
但是，我心里的訴說(shuō)，仿佛是無(wú)濟(jì)于事，靜校鈴還是響完了，這時(shí)天已經(jīng)黑了，值日生也走光了，甚至沒(méi)有跟我說(shuō)一聲謝謝，就走了。
這時(shí)我的心里復(fù)雜極了，連忙像做賊一樣，快速溜出教室，怕被主任批評(píng)在校內(nèi)逗留。天上黑壓壓的，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一抹霧氣，冷風(fēng)吹呀吹，吹走了我的心緒。心情的煩悶，甚至讓我失去了“立于天地之間”的勇氣……
但我知道，我必須調(diào)整好心態(tài)，有更多的同學(xué)需要我的正能量；有朋友等待著我；有老師期待著我；還有一個(gè)班級(jí)等待著我去維護(hù)；有一個(gè)輝煌值得我去書(shū)寫(xiě)；有遼闊的大地、奔騰的河流、多彩的世界等待著我去探索……
我想得到大家的認(rèn)可，因此，我必須努力調(diào)動(dòng)班級(jí)勞動(dòng)氣氛。只有不懼“冷眼”和“嘲笑”努力向前沖，再向前沖，才會(huì)得到“鮮花”與“掌聲”還有大家的認(rèn)可。
我渴望得到什么作文 篇54
我渴望得到好成績(jī)，看著別人的好成績(jī)，自己卻只考了七十多分，我的心促使我進(jìn)步，
可是每一次考試，我的成績(jī)卻越來(lái)越差。所以，我渴望憑借自己的努力得到好成績(jī)。
我的成績(jī)?cè)诎嗌喜凰愫�，也不算壞。我希望自己能像學(xué)霸一樣聰明，成績(jī)好�？墒遣恢罏槭裁�，別人能在同齡人中脫穎而出，而我卻不行。這是為什么呢？明明自己已經(jīng)很努力了，既然是得不到滿(mǎn)意的成績(jī)。我因此而深感不甘。
或許我的努力和奮斗只是嘴巴上說(shuō)說(shuō)而已，我也曾嘗試過(guò)耗盡心力去努力，但這樣的努力僅僅只是淺嘗輒止，我總是三分鐘熱度。又或許是我學(xué)習(xí)的方法不對(duì)，我始終得不到滿(mǎn)意的成績(jī)。
最讓我頭疼的科目莫過(guò)于數(shù)學(xué)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)它是一門(mén)既簡(jiǎn)單又難的復(fù)雜科目，說(shuō)它簡(jiǎn)單，可它比你想象的要難的多；說(shuō)它難，卻又比英語(yǔ)上的語(yǔ)法要簡(jiǎn)單得多。明明上課聽(tīng)講了，回家后的作業(yè)卻要一邊翻書(shū)一邊看題，有時(shí)候就算絞盡腦汁卻依舊還是做不出來(lái)。
那次數(shù)學(xué)考試，考的'是這學(xué)期以來(lái)最簡(jiǎn)單的一個(gè)單元，我想都沒(méi)想，拿起筆就做。我覺(jué)得既然是最簡(jiǎn)單的一個(gè)單元，做起來(lái)一定十分容易。做完以后就立刻交了。
公布成績(jī)時(shí)，多人都考了滿(mǎn)分，我才考了八十分。失落席卷了我的鼻腔，催促著我落下了委屈的淚水，明明我努力了。
可是沒(méi)有付出，怎么會(huì)得到好成績(jī)呢？"功夫不負(fù)有心人�！敝挥懈冻雠Γ艜�(huì)得到相應(yīng)的收獲；如果不努力，不付出，我們是不會(huì)有收獲的。正如考試前沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)試卷，做完以后沒(méi)有檢查，考下來(lái)的成績(jī)依舊不會(huì)好。
我渴望得到好的成績(jī)，所以，我們就要有實(shí)際行動(dòng)。上課認(rèn)真聽(tīng)講，不走神；家庭作業(yè)認(rèn)真做；考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)。只有這樣我最渴望的事情才能付諸現(xiàn)實(shí)。
我渴望得到什么作文 篇55
今天，我又落淚了，不為別的，只是為媽媽在眾人面前說(shuō)不堪入耳的數(shù)落我的話。我想和她爭(zhēng)，將我這幾天來(lái)的不痛快統(tǒng)統(tǒng)發(fā)泄出來(lái)，保護(hù)我那即將被媽媽撕得粉碎的心�？墒�，我沒(méi)有，我不想讓媽媽生氣，更不想讓她尷尬，因?yàn)槲抑溃菒?ài)我的。面對(duì)這一切，我只能用淚水來(lái)表達(dá)我的委屈，我的無(wú)可奈何，同時(shí)，希望用它來(lái)博得媽媽的理解，希望她不要再說(shuō)了，但是，一切只是無(wú)濟(jì)于事，她越說(shuō)越兇。
媽媽?zhuān)矣泻枚嘣捪胂蚰鷥A訴，可是我沒(méi)有勇氣。借此機(jī)會(huì)，我肯求媽媽理解女兒一次吧！
我是個(gè)成績(jī)不好的'學(xué)生，但是，我也在盡力呀！可您為什么用傷害我自尊心為代價(jià)來(lái)逼我呢？
您還記得上個(gè)月嗎？您在家和鄰居們閑聊，我在房里做作業(yè)。突然，您叫我去洗碗，我說(shuō)，等我把這一題算出后再去�？赡鷧s提高嗓門(mén)說(shuō)：“學(xué)習(xí)差的要死，還做作業(yè)，也不怕人笑話，連1+1等于幾說(shuō)不定都不知道，笨豬一個(gè)，少裝套了……”當(dāng)時(shí)，我羞得滿(mǎn)臉通紅，無(wú)地自容，捂著臉出去了。在洗碗時(shí)，我淚流滿(mǎn)面，心如刀絞般的痛。此時(shí)，誰(shuí)能知道，又有誰(shuí)能理解，一個(gè)心靈受到傷害的人的痛苦呢？
媽媽?zhuān)�記得？那次，當(dāng)我經(jīng)過(guò)努力，數(shù)學(xué)得了100分。我興高采烈的拿給您看時(shí)，您冷冷地說(shuō)：“你抄的技術(shù)還怪高呢！”您給我的打擊該多大！我知道，您也許是想用激將法讓我提高，但我吃不下沒(méi)有理解的愛(ài)果。媽媽?zhuān)靼讍幔?/p>
媽媽?zhuān)裁磿r(shí)候能理解我，讓我不傷心，不落淚，在我失敗后，能聽(tīng)到您鼓勵(lì)的話語(yǔ)，當(dāng)我做錯(cuò)事，不要聽(tīng)到在親屬面前像發(fā)布消息一樣貶我的話？
淚，順著臉滑落下來(lái)，流到嘴里，好澀好澀。
我渴望得到什么作文 篇56
理解，一個(gè)多么美好的詞語(yǔ)，如果世界處處充滿(mǎn)理解，那該多好啊，但是，生活中卻又許許多多的誤會(huì)，所以，我渴望理解！
我渴望父母的.理解。放七天長(zhǎng)假時(shí)，我早早的把作業(yè)做完了，便想趁這七天好好輕松輕松、玩一玩，可是，當(dāng)我約好同學(xué)，正準(zhǔn)備出門(mén)與大自然來(lái)個(gè)親密接觸，爸爸媽媽攔住了我，硬生生地把我拖回了家，回到家，我哭著問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁�？媽媽生氣的說(shuō)：“玩玩玩，你就知道玩，馬上就要參加升學(xué)考試了，你還這么不用心，你這七天在家里好好呆著，做試卷，哪也不許去！”淚水順著臉無(wú)聲無(wú)息地流了下來(lái)。難道我就是學(xué)習(xí)的機(jī)器嗎？一點(diǎn)兒休息放松的時(shí)間也沒(méi)有嗎？
爸爸媽媽?zhuān)铱释斫猓?/p>
我渴望老師的理解。新學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我就被任命為數(shù)學(xué)課代表，于是，從那時(shí)開(kāi)始，每天早晨我都沒(méi)有去打我熱愛(ài)的乒乓球，而是，認(rèn)真地收著作業(yè)，一點(diǎn)兒也不敢馬虎。后來(lái)，蘇老師又讓我每天上數(shù)學(xué)課之前去問(wèn)他要不要發(fā)本子，如果要，就趕緊發(fā)，如果不要，就沒(méi)事了。這給我的工作又增添了一份很重的擔(dān)子，但我還是很盡力地做好。有一天，我依舊早早得發(fā)好了本子，同學(xué)們都出去玩了，所以本子在第一個(gè)同學(xué)的座位上，直到蘇老師來(lái)上課時(shí)才開(kāi)始傳遞著，這給紀(jì)錄帶來(lái)了很大的影響，蘇老師以為是我工作沒(méi)做到位，不分青紅皂白，狠狠地批評(píng)了我，我委屈極了。
蘇老師，我渴望理解！
理解，使人與人的距離更加親密，理解，使世界更加美好，理解，讓許多人洗掉不必要的誤會(huì)，所以，我渴望理解！
我渴望得到什么作文 篇57
這一巴掌打在了我細(xì)嫩的臉上，頓時(shí)，臉像被火燒過(guò)一樣，火辣辣的，我不知如何是好。一瞬間，頭腦像被水沖了進(jìn)來(lái)一樣，搖晃起來(lái)。鼻子一酸，流出了眼淚。眼睛紅紅的，像小白兔一樣。
生活中，每個(gè)人都有自己的渴望。有的.人渴望長(zhǎng)大、有的人渴望理解、有的人渴望和平……但是，我最渴望理解。
星期四那天晚上，我和媽媽展開(kāi)了激烈的爭(zhēng)吵。我寫(xiě)完作業(yè)后，把試卷和作業(yè)本拿出來(lái)，讓媽媽簽字。媽媽簽完作業(yè)本之后，一看到那張?jiān)嚲砭毩?xí)題的分?jǐn)?shù)是B—，她馬上暴跳如雷。她嚴(yán)厲地說(shuō)：“為什么又得B—，前幾次聽(tīng)寫(xiě)又得B或者B+之類(lèi)！”我大聲地說(shuō)：“我并不是得B—。組詞那里之所以有幾個(gè)空著的括號(hào)沒(méi)填是因?yàn)橛袆e的同學(xué)在搞鬼。我本來(lái)填好了，后來(lái)被別擦了！”她聽(tīng)完后，用兇狠的目光注視著我，接著，“啪”的給了我一巴掌。這一巴掌打在了我細(xì)嫩的臉上，頓時(shí)，臉像被火燒過(guò)一樣，火辣辣的，我不知如何是好。一瞬間，頭腦像被水沖了進(jìn)來(lái)一樣，搖晃起來(lái)。鼻子一酸，流出了眼淚。眼睛紅紅的，像小白兔一樣。也不知怎樣的，我就和媽媽器頂起嘴來(lái)。你一句，我一句。媽媽盛怒之下，就把字寫(xiě)在了語(yǔ)文夜課本上，讓老師批評(píng)我。我是多么渴望媽媽理解我啊，那張?jiān)嚲碇皇且粫r(shí)失手，寫(xiě)錯(cuò)了幾題，但是，她并不理解我，還說(shuō)我多開(kāi)電腦，影響學(xué)習(xí)。我每次開(kāi)電腦都是查找一些資料的，又不是玩的。而且我也很努力學(xué)習(xí)啊，我已經(jīng)盡力了�？汲蛇@樣只是一次失手��！
理解，是人與人之間情感交流的橋梁；理解，是人與人增進(jìn)感情的良藥；理解，是溝通的核心。作為一個(gè)中學(xué)生，我有自己的想法，想別人理解自己的做法，明白自己。
我渴望得到什么作文 篇58
本想找個(gè)人來(lái)傾訴，無(wú)奈，蒼茫大地卻沒(méi)有一個(gè)知音。沒(méi)辦法，我只能以寫(xiě)作的方法來(lái)訴說(shuō)我的心聲。
我本有一個(gè)幸�？鞓�(lè)的家庭，媽媽?zhuān)职趾臀乙患胰谄錁?lè)融融。可誰(shuí)知，一個(gè)調(diào)皮的音符打亂了我家的寧?kù)o。由于爸爸的疏忽，把電視弄壞了。媽媽一直埋怨爸爸，本來(lái)好好的電視卻給弄壞了。媽媽一天說(shuō)個(gè)不停，引起了爸爸的不滿(mǎn)，兩人爭(zhēng)吵起來(lái)。我本不太在意，可誰(shuí)知爭(zhēng)吵越來(lái)越激烈，我不禁害怕起來(lái)。我跑去勸解，卻落了個(gè)滿(mǎn)身不是。我跑到外面，大哭了一場(chǎng)，心想：憑什么這么說(shuō)我，你們讓我站在你們的角度想想，可誰(shuí)又能理解我內(nèi)心的苦衷。
他們不知道，他們的爭(zhēng)吵給我?guī)?lái)了多大的影響，上課時(shí)，我滿(mǎn)腦子都是爸爸媽媽?zhuān)滤麄儠?huì)離婚，丟下我一個(gè)人。下課時(shí)，我不再和伙伴們一起玩，而是躲在一旁默默地想，默默地哭，放學(xué)后，我甚至不敢進(jìn)家門(mén)，生怕看到那可怕的`一幕。一整天，我都萎靡不振，無(wú)精打采。我真渴望能得到父母的理解，渴望有人能陪我說(shuō)說(shuō)心里話。此時(shí)此刻，誰(shuí)能安慰我?誰(shuí)能安撫我那顆幼小的心?
我渴望理解，渴望理解。在我看來(lái)，人與人相處需要理解，只有在相互理解的環(huán)境中，才能健康，快樂(lè)的成長(zhǎng)。
回想氣我現(xiàn)在的處境，我不禁傷感，我想對(duì)天道出我的心聲，對(duì)地講出我的憂(yōu)愁�？墒�，叫天天不靈，叫地地不應(yīng)。只有一顆孤零零的小草陪我，我多么希望小草能聽(tīng)懂我說(shuō)的話。因?yàn)槲蚁嘈牛鼤?huì)理解我的。但我更希望爸爸媽媽能理解我，他們才是我最?lèi)?ài)的人，最舍不得的人。
我渴望每一個(gè)人都能理解我，都能懂得我的心聲…
我渴望得到什么作文 篇59
孩提時(shí)代，我異�？释汗�(jié)的到來(lái)。五彩繽紛的焰火，充滿(mǎn)硫磺味的空氣�；ɑňG綠的糖紙把我?guī)нM(jìn)了甜蜜的世界，給了我無(wú)限的歡樂(lè)。那時(shí)，幼小的心靈常常接受不了這么多的幸福，于是便如癡如醉了。
去年一放假，又見(jiàn)大家開(kāi)始忙著準(zhǔn)備年貨，于是一種莫名的興奮立刻包圍了我，竟不自學(xué)地盼起春節(jié)來(lái)了。不過(guò)，沒(méi)有了兒時(shí)的'瘋狂，我不再需要煙花、鞭炮和糖果，我需要的是什么呢？我也說(shuō)不清，于是只得耐心品嘗著期待的焦灼和激動(dòng)了。
春節(jié)終于到來(lái)了，大年三十，大人們一早起來(lái)便開(kāi)始在廚房忙這忙那。我興奮地嚷道：“媽?zhuān)襾?lái)洗魚(yú)好不好？”母親看著我，笑了：“你是小孩子，來(lái)湊什么熱鬧啊，別給我添麻煩就不錯(cuò)了�！蔽已肭罅税胩欤赣H仍是一口拒絕。
吃年夜飯了，我?guī)е匦掠科鸬南矏�，坐在桌旁，舉杯，致詞一番后，便見(jiàn)外婆掏出四個(gè)紅包，我的天，壓歲錢(qián)！我高高興興的收起紅包，向外婆道謝，不久我就去睡覺(jué)了。躺在床上獨(dú)自思索著。回憶起童年的那寶貴時(shí)光。那段時(shí)光都過(guò)去了。我沒(méi)有兒時(shí)的那種歡樂(lè)。這個(gè)春節(jié)，若是外婆不發(fā)壓歲錢(qián)，若是母親不逼我穿新衣，若是所有人都讓我參加他們的勞動(dòng)，我便有我的歡樂(lè)了�？墒�，當(dāng)一個(gè)有見(jiàn)解的我正在成長(zhǎng)時(shí)，卻得不到誰(shuí)的理解，所有人都把我當(dāng)小孩，在他們眼里，我永遠(yuǎn)是孩子！于是我希望得到的是什么了：在長(zhǎng)輩們給我充足的愛(ài)撫之余，再給我更多的信任，更多理解。
我渴望在生活中長(zhǎng)大，在生活中品味幸福，在幸福中感恩。老師、長(zhǎng)輩、朋友，我覺(jué)得我又長(zhǎng)大。作文
我渴望得到什么作文 篇60
一盆火，可以讓人感到溫暖；一杯茶，可以使人感到溫暖；一句話，也可以使人感到溫暖。但，因?yàn)槲业难劬Σ皇且粯哟�，歌唱得不好就這么排斥我嗎？就這么孤立我嗎？
我渴望得到溫暖，希望別人在說(shuō)我的同時(shí)，也想想自己的缺點(diǎn)，每當(dāng)有人說(shuō)我眼睛一大一小時(shí)，心里真的不好受，多么希望有人站出來(lái)說(shuō)：“不，不是的你們只知道笑別人，卻沒(méi)想過(guò)自己?jiǎn)�？”可環(huán)顧四周，除了哈哈大笑的'同學(xué)，又有幾千個(gè)人還在教室，沒(méi)當(dāng)失望的時(shí)候，沙沙卻總是跑來(lái)安慰我說(shuō)：“芳，沒(méi)關(guān)系，加油�！甭冻鲆唤z勉強(qiáng)的笑容，我知道是她給我溫暖，給我力量，但心里還是有些失落，唉！只有她嗎？就只有她嗎？古代的貂蟬不也是眼睛不整齊嗎？為什么他能受到世人的尊重為什么我卻不能？我以為此感到自卑，如果我很漂亮，那還會(huì)有人這么講我嗎？應(yīng)該，沒(méi)有吧！
我渴望得到溫暖，希望在我歌唱時(shí)大家不要說(shuō)這是噪音，希望大家像對(duì)待小玉歌唱時(shí)那樣對(duì)待我，不管唱得怎么樣，當(dāng)唱完時(shí)會(huì)給我鼓掌并大聲說(shuō)唱的真好，那我應(yīng)該有多么高興��！可是，又有誰(shuí)呢？那天小李竟然當(dāng)著老師的面說(shuō)：“這是噪音快捂住耳朵，本來(lái)好好的心情在這一刻瞬間破裂，而同學(xué)們也聽(tīng)話的捂住耳朵，本來(lái)想給大家?guī)?lái)一首好聽(tīng)的曲子的，而這下又有什么用呢？看到這一幕時(shí)，我只是草草的唱完，好好的歌也變成了那所謂的“噪音”。
我渴望得到溫暖，希望同學(xué)們不要給我起稱(chēng)號(hào)；我渴望得到溫暖，希望同學(xué)們不要用有色眼睛看待我；我渴望得到溫暖，希望同學(xué)們?cè)诼?tīng)我唱歌時(shí)，即使不好聽(tīng)也努力把它聽(tīng)完；我渴望得到溫暖，希望當(dāng)我難過(guò)時(shí)會(huì)有很多人安慰我，而不是一個(gè)人；我渴望得到溫暖，希望？
雖然可以在夢(mèng)里得到，可我還是想要在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中擁有！
我渴望得到什么作文 篇61
每一縷陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，那是一種多么美好，多么幸福，多么溫暖的滋味。但陽(yáng)光，它總是喜歡與我捉迷藏。有時(shí)，似乎捉到了�？捎植灰�(jiàn)了，真是奇怪。
早晨一起床，房間里就洋溢著陽(yáng)光，可那一縷縷陽(yáng)光，總是照射到某個(gè)角落。奇怪，難道這預(yù)示著什么？
果然，到了學(xué)校。“xxx，你到辦公室來(lái)一下�！蔽�，找我有什么事，難道我今天又莫名奇妙地做錯(cuò)了事?哦，難道我今天考試考不好，死了，就等著被老師批把！不對(duì)啊，今天這張?jiān)嚲�，說(shuō)差也差，但在班里的位置還算過(guò)得去！難道我心里暗暗想著，生怕有個(gè)萬(wàn)一�！澳椅矣惺裁词�？”�！皝�(lái)，隨我到花園來(lái)�！蔽覀儽阕哌M(jìn)了那片最美的一片草地。
“你俯下身子去仔細(xì)審視一下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在這些悅目的色彩中，還有枯黃的�！崩蠋熤钢粋�(gè)角落枯黃的一片望去，陽(yáng)光正照著它們。我嘆息道：“這真是美中不足�。 薄笆堑�，望著那基莖折枝斷臂，垂頭喪氣的草堆，是還會(huì)有好心情？”“可是你不防掀開(kāi)枯黃的冬衣，你會(huì)有新奇的發(fā)現(xiàn)。”“嘿，里面全是綠的�！蔽殷@奇的看到。“是的，你就像它們一樣，對(duì)那冬衣產(chǎn)生依賴(lài)感，你不敢掀開(kāi)它，怕對(duì)著這些陽(yáng)光，怕它們的照射。但是，現(xiàn)在的你，卻渴望它們，但你找不到它們，因?yàn)槟憔拖褚荒昙?jí)的孩子做初一的數(shù)學(xué)一樣，找不到方法，頭緒。''老師深情投入的說(shuō)道。
我穿行于小城的大街小巷，腦子里到處滿(mǎn)溢的.都是老師教導(dǎo)我的話。是的，我就是渴望陽(yáng)光，渴望它們，那我就得把遇到的磕磕絆絆全部解決。陽(yáng)光不只是給予人們慰藉,更多的是期待和希望。陽(yáng)光，我要抓到你！
我渴望得到什么作文 篇62
那一刻，我意識(shí)到，我錯(cuò)了。
那是期中考試之前的一個(gè)周日，像往常一樣，我寫(xiě)完作業(yè)，顧不上收拾雜亂的書(shū)桌，就打開(kāi)電視看起了《海綿寶寶》。這是一部很有趣的動(dòng)畫(huà)片，我一邊吃著零食，一邊看著電視，哈哈大笑，然后隨手把零食包扔在了地上。
正當(dāng)看得高興的時(shí)候，電視機(jī)突然被關(guān)掉了，我眼前出現(xiàn)了媽媽的身影，隨之而來(lái)的是她憤怒的表情：“你多大了，還看動(dòng)畫(huà)片！要不要學(xué)習(xí)了，還有幾天就考試了！”我一邊嗑著瓜子，一邊不以為然的說(shuō)：“反正我都寫(xiě)完作業(yè)了，再說(shuō)了，這次考試我有把握考好！”
媽媽越聽(tīng)越氣，臉色很不好看：“吃，就知道吃！你看看你把桌子和地板弄的，不收拾干凈不許吃飯，不復(fù)習(xí)一遍課文不許睡覺(jué)！”我也很委屈：“哼，不吃就不吃，我還不在這個(gè)家住了！”說(shuō)著，我摔門(mén)而出，聽(tīng)到媽媽在后面說(shuō)：“有種你別回這個(gè)家！我還管不了你了！”她的聲音有些哽咽。
我漫無(wú)目的地在街上走著，心里想著她該來(lái)追我，來(lái)找我。可是，好久了，媽媽也沒(méi)有來(lái)，我很失望，感到整個(gè)世界是如此的灰暗。當(dāng)我餓著肚子趁著夜色回家時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)門(mén)是虛掩著的.，我探進(jìn)頭去，看見(jiàn)媽媽坐在沙發(fā)上，黯然流淚。
那一刻，我意識(shí)到，我錯(cuò)了。我不應(yīng)該只玩而不學(xué)習(xí)，更不應(yīng)該惹媽媽生氣，從小到大，我沒(méi)見(jiàn)媽媽哭過(guò)一次，但一向堅(jiān)強(qiáng)的媽媽竟然為了我流淚，我真的被媽媽震撼了。
媽媽?zhuān)义e(cuò)了，我太不懂事了，不應(yīng)該惹您生氣，讓您落淚。
媽媽?zhuān)茉徫覇�？女兒渴望得到您的原諒�?/p>
我渴望得到什么作文 篇63
我是一張紙，一張嶄新的白紙。
在機(jī)械的轟鳴聲中我感覺(jué)到自己的身體變干、變輕，那一刻，我誕生了！我不為我卑微的身份而低頭，我也有自己的用途和使命。
在接觸到可愛(ài)的陽(yáng)光之后，我和幾百弟兄一齊被裝入包裝，從此過(guò)上了寂寥的黑暗生活。終于在我快感到身體腐朽之時(shí)，有人把我們買(mǎi)走了。我封塵的心又被打開(kāi)來(lái)，小小的黑眸在黑暗中發(fā)出快樂(lè)的光芒。
“217，218，219……”終于快到我了！我從前面弟兄薄薄的身體中可以隱約看到光明朝我微笑的臉。我的心都要蹦出來(lái)了。
陽(yáng)光刺的我睜不開(kāi)眼，我努力挺直我顫抖的身軀，我為我光潔的身子而自豪！我等待著筆尖的親吻，就像古人把詩(shī)賦臨摹于我的前輩那樣。我也希望我被賦予美麗的文字，涓涓的河流……
突然，我眼前一陣黑暗，身子也被揉捏成了團(tuán)。我被眼前小男孩丟到了書(shū)包里。當(dāng)小男孩把我拿出卻用來(lái)丟人的.時(shí)候，我沮喪極了，我全身酸痛卻比不上我的心痛。我想哭，可是我沒(méi)有眼淚。
不知過(guò)了多久，我感覺(jué)我要死了。這時(shí)候，一雙柔軟的手撫上我的身體，我猛地震了震。我軟軟地睜開(kāi)眼，看見(jiàn)一位小女孩正笑盈盈地注視著我。
我終于迎來(lái)筆尖的懷抱。在靜謐的屋子里，我?guī)缀趼?tīng)得見(jiàn)圓滾的珠子在我身上摩擦發(fā)出的悅耳響聲。我努力綻開(kāi)我傷痕累累的身子，使她寫(xiě)得更流暢些。
后來(lái)，我什么也聽(tīng)不到看不見(jiàn)了，周?chē)黄瞻�。我想是我的使命完成，我要重新輪回了�?/p>
我是一張柔弱的紙，請(qǐng)不要把我丟棄。我渴望得到你筆尖輕觸，親愛(ài)的人們。
我渴望得到什么作文 篇64
生活中，我們每一個(gè)人都擁有自己渴望的一件東西，它雖然平凡，但是它卻是我們每一個(gè)人的追求，而我渴望得到的卻是深深的理解，他人的理解，能使我們勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤;理解，能使朋友之間的友誼更加深厚;理解，能讓我們身心健康成長(zhǎng)。
爸爸的理解
每當(dāng)吃飯的時(shí)候，有些不好吃的菜總會(huì)被我從碗里挑出來(lái)放在旁邊，最后并沒(méi)有吃下去，當(dāng)被爸爸發(fā)現(xiàn)后，爸爸并沒(méi)有去理解我，而是大聲呵斥我，不斷責(zé)怪我浪費(fèi)食物�，F(xiàn)在想起來(lái)，真希望爸爸當(dāng)時(shí)能夠理解我的苦衷，因?yàn)槊恳粋�(gè)人都會(huì)有自己不喜歡的東西，遇到自己不喜歡吃的東西時(shí)，我想，都會(huì)將食物倒掉，所以我渴望得到爸爸的理解。
兒時(shí)朋友的理解
在上小學(xué)時(shí)，有一次，我拿著好朋友的自動(dòng)筆去用，可是一不小心弄壞了，我并沒(méi)有隨時(shí)修好歸還給他，而是在他問(wèn)起時(shí)，我怕朋友埋怨，不自覺(jué)地把責(zé)任推給另一個(gè)人，一次小小的逃避讓他們兩個(gè)人的友誼分裂了，我真希望得到她的理解，勇于承認(rèn)自己的過(guò)失，不應(yīng)該把責(zé)任推給另一個(gè)人，讓她受到好朋友的責(zé)怪，并且讓一個(gè)圓滿(mǎn)的友誼破碎了。
老師的理解
有一次在上課的'時(shí)候，并不是我在說(shuō)小話，而是我后面的人在說(shuō)小話�？墒�，老師您只是聽(tīng)見(jiàn)后面的人在說(shuō)小話，就叫我的名，讓我下課后和您去辦公室。當(dāng)時(shí)我真是顏面掃地。到辦公室后，您不但沒(méi)有問(wèn)清原由，給我申辯的機(jī)會(huì)，卻一直在不斷批評(píng)無(wú)辜的我上課說(shuō)小話，我?guī)状味紱](méi)有插進(jìn)嘴說(shuō)清楚，所以，我就這樣被您無(wú)情的整整批評(píng)了十分鐘，時(shí)間雖不長(zhǎng)，可是卻在我心中烙下了深深的印記。老師，我多么渴望得到您的理解呀。
我渴望得到爸爸，朋友，老師們的理解，得到每一個(gè)人衷心的理解。
我渴望得到什么作文 篇65
世界上每一個(gè)人都有不同的追求，而我想得到的是他人的理解。
每一個(gè)人都會(huì)做一些好事，我也不例外。當(dāng)然也會(huì)有人不理解你，也會(huì)有人說(shuō)你多管閑事，但只要有一顆奉獻(xiàn)心，你就能獲得別人的理解。其中有一件事就能反映出我受到的冷落。
那天，我和同學(xué)走在校園內(nèi)，一邊走一邊吃著零食。零食馬上就要吃完了，正準(zhǔn)備扔到垃圾箱里，忽然我們發(fā)現(xiàn)地上有好多垃圾，不時(shí)有同學(xué)順手將垃圾扔在了地上，我們倆都萌生了一個(gè)想法，我們可以盡自己的一分力量打掃校園。
我們馬上動(dòng)手開(kāi)始揀，心里感到很高興像兩只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在校園里飛來(lái)飛去，我感到天上的太陽(yáng)明媚了許多，就連大樹(shù)也笑瞇瞇看著我們。清理的差不多了，我們順手將垃圾扔進(jìn)了垃圾箱里。
“站住�！币宦晣�(yán)厲的.聲音叫住了我們，原來(lái)是兩個(gè)值日生，我們感到非常奇怪，其中一個(gè)生氣地說(shuō)：“你們?cè)趺窗盐覀儎偞驋吆玫睦渑K了呢?”我很驚奇，就問(wèn)：“垃圾箱不讓扔垃圾還能干什么?”說(shuō)完就回班了。
馬上要上課了，突然那兩個(gè)值日生來(lái)了，讓我們?nèi)ソ虒?dǎo)處，我這才明白我們被告了，但我并不清楚原因，反正有理到哪都講得通，不做虧心事不怕鬼叫門(mén)，去就去。
到了教導(dǎo)處，我感覺(jué)到了氣氛十分緊張，心怦怦直跳，有一老師很生氣地問(wèn)我們：“你們?yōu)槭裁磥y扔垃圾?今天必須講個(gè)明白。我聽(tīng)了這話，當(dāng)時(shí)火冒三丈，同學(xué)趕緊辯解，但那老師不聽(tīng)，不相信我們，我只好忍氣吞聲，而同學(xué)卻咽不下這口氣，竟流了眼淚。等我們出來(lái)，我發(fā)現(xiàn)天昏暗了許多，還刮起了陣陣涼風(fēng)，好像在為我們難過(guò)。我雖然不出眾，但為什么沒(méi)人理解，相信我呢?
我不能放棄，也有許多人他們做的事別人也不能理解。我要幫助別人，快樂(lè)自己，得到理解和認(rèn)可。
我渴望得到什么作文 篇66
小船只有經(jīng)過(guò)巨浪的打擊，才能駛向遠(yuǎn)方;蠟燭只有經(jīng)過(guò)風(fēng)兒的摧殘，才能更加明亮;玉石只有經(jīng)過(guò)尖刀的雕刻，才能進(jìn)賢輝煌;人只有經(jīng)過(guò)生活的磨練，才能為人生領(lǐng)唱。
與常人不同，我渴望的不是金錢(qián)、名利、悲歡離合，而是渴望生活中那些大大小小的磨練。
遠(yuǎn)航的小船如果缺乏巨浪的打擊，盡管載滿(mǎn)希望，卻依舊無(wú)法在波濤洶涌的海水中存活。華麗的蠟燭如果缺乏大風(fēng)的磨練與摧殘，即使浸滿(mǎn)熱血與汗水，卻也無(wú)法在大風(fēng)中照亮自己的輝煌;上好的玉石，如果缺乏能工巧匠痛苦而神奇的雕琢，即便天縱奇才，千金難求，卻與無(wú)法在亂石中閃爍光芒。
我渴望得到磨練，一如那些渴望得到磨練的古人。
越王勾踐說(shuō)：”我渴望得到磨練�！霸�(jīng)君王英姿不再，滿(mǎn)含無(wú)奈淪為階下奴隸，曾經(jīng)榮華富貴不再，身穿麻衣破布;曾經(jīng)幸福美好不再，妻離子散;曾經(jīng)的山珍海味卻成了素果之餐。他說(shuō)：”我渴望得到磨練，臥薪嘗膽，忍辱負(fù)重，用艱苦的生活來(lái)磨練自己的'意志。養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)，幾年來(lái)的痛苦的磨練終于沒(méi)有白費(fèi)，轉(zhuǎn)瞬間東山再起，一只雄鷹包含磨練，終于展翅高飛!
司馬遷說(shuō)：“我渴望得到磨練!”
身殘志堅(jiān)。身體上的殘缺并未停止他前進(jìn)的腳步，雜言碎語(yǔ)，嘲笑譏諷，旁人的言語(yǔ)給了他精神上的侮辱。他說(shuō)：“我渴望得到磨練!”生活中帶來(lái)的各種阻力被他置換成了大小的磨練，一股強(qiáng)大的信念從他眼中噴薄而出。數(shù)十年為一日的痛苦，將他從一粒平凡的沙粒磨練成了一顆褶褶生輝的珍珠!
我渴望得到磨練，一如那些渴望得到磨練的古人。磨練在一些人看來(lái)是痛苦、無(wú)用的，而在我看來(lái)，卻是一個(gè)華麗的升華過(guò)程。正面為人，轉(zhuǎn)身為圣人!
我渴望得到磨練，得到成功，一如那些渴望得到成功的千古圣人。
我渴望得到什么作文 篇67
書(shū)，是夜空中的啟明星指引你去的方向，書(shū)，是黑暗中的燈塔，照亮你的人生，書(shū)，是大海中的一艘航船，伴你走向成功。
書(shū)像是你的朋友，他不會(huì)拋棄你，而是在你困難時(shí)給予你幫助，疑惑時(shí)幫你解答，傷心時(shí)給你心靈的慰藉，快樂(lè)時(shí)伴你一起歡笑。
一本好書(shū)如同良師益友，教你做人的道理，人生的哲理。從古至今，有多少仁人志士，不是為了讀了好書(shū)而留名青史。杜甫“讀破萬(wàn)卷書(shū)”，毛澤東“愛(ài)書(shū)如命”。正因?yàn)樗麄冏x了好書(shū)，那高尚的思想，愛(ài)國(guó)的情懷才油然而生，在祖國(guó)最危難的時(shí)候，挺身而出，救祖國(guó)救人民于水深火熱之中。著名的科學(xué)家愛(ài)迪生，牛頓也不正是因?yàn)樽x了好書(shū)才對(duì)事物產(chǎn)生了好奇心，運(yùn)用知識(shí)，不斷進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，而最終擁有了讓世界為之贊嘆的發(fā)明。
當(dāng)我拿起一本好書(shū)時(shí)，瞬間覺(jué)得這個(gè)世界是多么的豐富多彩，給人無(wú)限的遐想。如果你讓我?guī)б粯游锲啡ヂ眯�，那么我�?huì)帶一本好書(shū)，一本能讓我沉浸的好書(shū)，哪怕是我看了一遍又一遍的書(shū)，我也不會(huì)厭煩。我離不開(kāi)書(shū)，就像和你的魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣，如果你要送我一件禮物，我希望你能送我一本好書(shū)。
一本好書(shū)如同一面鏡子，能照映出人類(lèi)的'過(guò)去。讓你去了解那中華五千年的燦爛文明史，秦始皇陵的兵馬俑，舉世矚目的萬(wàn)里長(zhǎng)城，令人驚嘆的我國(guó)古代四大發(fā)明，還可以讓你去了解世界的奇跡金字塔，空中花園，宙斯神像。
一本好書(shū)如同一股知識(shí)的甘泉，讓你盡情的吮吸他，那知識(shí)的甘露造福于人類(lèi)。
我想要一本好書(shū)，因?yàn)樗茇S富我的知識(shí)，讓我感悟人生，我想要一本好書(shū)，因?yàn)樗芴N(yùn)含哲理，讓我豐富人生觀，我想要一本好書(shū)，因?yàn)樗茏屛胰￠L(zhǎng)補(bǔ)短，讓我養(yǎng)成好習(xí)慣，去除壞習(xí)慣能教會(huì)我。
我渴望得到什么作文 篇68
我渴望得到自由，也渴望得到放松，但是我更渴望再一次得到姥姥的愛(ài)。
我和姥姥的感情非常深厚，因?yàn)槔牙衙刻於紩?huì)陪我學(xué)習(xí)和玩耍�？墒悄且惶�，天突然下起了小雨。放學(xué)了，我沒(méi)有帶傘，看媽媽還沒(méi)有來(lái)接我，于是便打了個(gè)電話，問(wèn)到底是怎么回事，媽媽在電話里用悲傷又低沉的聲音告訴我：“你姥姥‘走’了，自己坐公交車(chē)回家吧！”聽(tīng)到了這個(gè)噩耗，我的眼淚瞬間奪眶而出，并從臉龐滑落。我痛哭著跑進(jìn)了雨中，臉上分不清到底是淚水還是雨水。
我在腦海里像放電影似的，回憶著以前姥姥對(duì)我關(guān)愛(ài)的一幕幕，淚水更加肆意流淌。
姥姥的眼已經(jīng)永遠(yuǎn)地閉上了，再也不會(huì)醒來(lái)了。我只能呆呆地坐在公交車(chē)上，不想讓自己再去想這個(gè)無(wú)法面對(duì)的真實(shí)的信息。我多么希望姥姥“走”了的意思是姥姥離家出門(mén)幾天，而不是死亡��！
當(dāng)我再次給媽媽打電話詢(xún)問(wèn)她在什么地方時(shí)，母親說(shuō)出了“殯儀館”這三個(gè)字。這時(shí)，我已經(jīng)失聲痛哭了，大顆大顆的淚珠滴落在了衣服上，濕了一大片。
到了家里，我趴在床上痛哭了起來(lái)。心里想：“姥姥，我希望這不是真實(shí)的，您還說(shuō)過(guò)要帶我去公園玩耍，您還說(shuō)要帶我去看一場(chǎng)電影，您還說(shuō)要給我做我最喜歡吃的飯菜……可是為什么您就這樣沒(méi)有兌現(xiàn)承諾就走了呢？”哭了一下午，我的眼圈已經(jīng)哭紅了，眼睛哭腫了，我仍然沒(méi)法接受這個(gè)殘酷的`事實(shí)。
我只想再一次得到姥姥對(duì)我的愛(ài)，再次享受姥姥帶給我的溫暖。那天下著雨，我想應(yīng)該是老天爺都在為姥姥的離去而悲傷哭泣吧！
我真希望姥姥不要走，一直陪在我的身邊，我只想大聲地喊：“姥姥，請(qǐng)您別走，請(qǐng)您再愛(ài)我一次！”
我渴望得到什么作文 篇69
推車(chē)走出學(xué)校的大門(mén)，已經(jīng)很晚了。
路上一排燈光灑在地面上，只覺(jué)得刺眼，擁擠的人流，快要喘不過(guò)氣來(lái)，于是騎上車(chē)，想要逃離這喧囂的凡塵。
離家的路還很遠(yuǎn)，沒(méi)有同路的伙伴，只覺(jué)得更加孤寂，無(wú)邊的寒意襲上心頭，還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，已全被寂寞占據(jù)。便更想回家，去感受那份家?guī)Ыo我的溫暖。
來(lái)到門(mén)口，按門(mén)鈴。一陣死一般的沉寂后，我突然想起了什么，于是很不情愿地在包里尋找那串好久不用的鑰匙。打開(kāi)門(mén)，我像往常一樣喊了聲：“我回來(lái)了！”沒(méi)有人回應(yīng)我，沒(méi)有那么一個(gè)人興沖沖地跑過(guò)來(lái)一邊樂(lè)呵呵地笑著，一邊幫我解下書(shū)包，還不停地說(shuō)著：“回來(lái)就好，回來(lái)就好。”
我無(wú)言地扔下書(shū)包，看桌上冷卻的飯菜下壓著一張紙：自己熱熱。又看到了這句話，我鼻子一酸，感到從心底猛地涌上了什么。
飯菜熱好后，我坐在餐桌上獨(dú)自咀嚼著。不會(huì)有人在我回家后端上一桌子美味的、熱乎乎的飯菜了，不會(huì)有人不停地往我的`碗里夾菜卻忘了自己的飯，不會(huì)有人再用飽含柔情的目光注視我狼吞虎咽的樣子了，不會(huì)有人……是的，永遠(yuǎn)都不會(huì)再有了。想著想著，朦朧中看到一滴水珠落入飯盒里，然后悄無(wú)聲息地消失。那是什么呀？那，是我的一滴淚。
從那天起，從那一刻開(kāi)始，我知道，再也沒(méi)有那么一個(gè)人在寒冷的天氣里為我披上大衣，沒(méi)有那么一個(gè)人在燥熱的夏夜里為我扇扇子，沒(méi)有那么一個(gè)人在每天的早晨為我做可口的點(diǎn)心，沒(méi)有那么一個(gè)人會(huì)不厭其煩地在我耳邊嘮叨，講得那么透徹肺腑、苦口婆心……我再也無(wú)法享受這種特有的幸福了。
那個(gè)人，我的奶奶，你帶著對(duì)我滿(mǎn)滿(mǎn)的期待離開(kāi)了我，只留下了亙古不變的愛(ài)。
我是多么渴望能再次得到您的愛(ài)，而這些，只能化作一滴淚從我的臉頰滑落……
我渴望得到什么作文 篇70
又是大雨，又是上天的傷感，又是人間的我無(wú)盡的淚
在開(kāi)寫(xiě)之前，先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：你們?cè)谝鈩e人誤解你嗎？我知道答案肯定是星羅棋布，但答案最多的我想還是在意。和大多數(shù)人相同，我是很不喜歡被別人誤解的，甚至可以說(shuō)是厭惡。
可越是自己不喜歡的事越是容易被遇到，俗話說(shuō)的好當(dāng)你越想去逃避，你卻最容易與他碰面。我想便是此意吧。
白天之時(shí)，老天就板著個(gè)臉——陰沉沉的。每次天氣的好壞，都能準(zhǔn)確代表我當(dāng)天的心情。這次也不例外，我的心情就像這天氣一樣，總是樂(lè)不起來(lái)，預(yù)感到要有啥事要發(fā)生。
預(yù)測(cè)沒(méi)過(guò)多久，事情就發(fā)生了。原本也是出于好心的我，聽(tīng)說(shuō)電腦里的病毒挺多的。不瞞你們說(shuō)，我是個(gè)熱心腸，因此就幫忙殺了一下毒，可是出乎我的意料，剛驕傲完，我的心一下子從山頂墜落到了谷底。
電腦突然自動(dòng)關(guān)機(jī)了，更可怕的是已關(guān)機(jī)竟然打不開(kāi)了唉。
怎么辦啊？這下完了，我的心不由緊張起來(lái)，更慘的是還惹來(lái)了批評(píng)之禍——母親的嚴(yán)厲批評(píng)。你看看，你看看！全是你惹的'禍，什么殺毒啊，那是增毒啊，氣死我了，唉（吳儂軟語(yǔ)），當(dāng)時(shí)我十分傷心，也很欲哭無(wú)淚，直到事發(fā)后的第二天。
電腦很快被送到了他養(yǎng)生的歸屬地，做了個(gè)全身檢查，原來(lái)是c盤(pán)里的程序太多了，才導(dǎo)致了這個(gè)問(wèn)題。電腦身上的病雖然已經(jīng)查出來(lái)了，但此時(shí)的我更加悲傷，我真的被親人誤解了。
那滋味不好受啊，可是我卻欲哭無(wú)淚，也許是我太樂(lè)觀了吧，也許是那份濃濃的親情吧。我是欲哭無(wú)淚，但我渴望得到理解。
雨還在無(wú)情的下著，淚也在無(wú)盡的流著
我渴望得到什么作文 篇71
從小到大，最渴望得到的就是一座小小的，屬于我的花園。
于是從小到大，我都在努力著，試圖建造起我的小花園，好多好多次在夢(mèng)中看見(jiàn)過(guò)它，極素凈的，米黃色的柵欄將它圍起，沒(méi)有盆栽，只是一大片一大片的傻乎乎的向日葵，肆意開(kāi)放。我渴望的就是這樣一座花園，小，恬靜而燦爛�；▋翰辉栽谂枥�，只有向日葵無(wú)拘無(wú)束地開(kāi)放、歡笑，而夢(mèng)中的我笑得如向日葵般燦爛。
小時(shí)候最羨慕的是隔壁家的老奶奶——她家有個(gè)小小的院子，種了幾株花兒。畢竟城市中很少有理想中的花園，于是這個(gè)小院子足以成為我的憧憬。之后的每一天傍晚，媽媽總在老奶奶的院子里發(fā)現(xiàn)偷溜出來(lái)出神看花的我。
對(duì)，我渴望那座花園。
我曾經(jīng)種過(guò)一小株向日葵，一小株而已。從老奶奶哪兒要來(lái)的幾粒種子，種在家附近一片土地里——我不愿讓它蜷在花盆里，我埋進(jìn)了我對(duì)它的渴望，對(duì)那座花園的渴望。我天天盼望它發(fā)芽，天天守在它跟前，希望眼前能出現(xiàn)那座小小的'花園。有一天它終于發(fā)芽了，淺綠色的小芽，矮矮的卻挺拔。我竟有些羨慕它了，能自由地生長(zhǎng)，而我確如花盆里的小花，屬于自己的地盤(pán)很小很小。不管怎么說(shuō)，這棵小芽給了我驚喜與快樂(lè)，可那時(shí)我是多么幼稚，以為向日葵能一大片一大片恣意生長(zhǎng)。
過(guò)幾天去看它，它在的那片土地一片狼藉，土壤被翻亂了，一片土地空蕩蕩的，沒(méi)有它的影子。一股深深的失落與心痛在心底徘徊，我胡亂扒著泥土，企圖找回我的向日葵，但它真的不見(jiàn)了。
從小到大，最渴望得到的就是一座小小的，屬于我的花園。種上我的歡樂(lè)，種上我的夢(mèng)想。
我渴望得到什么作文 篇72
我從小就十分渴望得到爺爺?shù)膼?ài)，因?yàn)闋敔攺膩?lái)沒(méi)有關(guān)愛(ài)過(guò)我。每次，爺爺總會(huì)說(shuō)要給我買(mǎi)這，買(mǎi)那，可是最后，他卻什么也沒(méi)買(mǎi)。
爺爺總是瞧不起我。每次，別人來(lái)爺爺家，看見(jiàn)我就問(wèn)我的成績(jī)?nèi)绾危鵂敔攨s毫不猶豫的說(shuō)：“差著呢，才50、60分呢�！泵慨�(dāng)聽(tīng)到這句話的時(shí)候我總會(huì)跑到房間里偷偷的哭，雖然我的成績(jī)考得不怎么好，可是爺爺也不能這么說(shuō)我呀，即使是無(wú)心的，是為了我好，可他也不能這樣說(shuō)我。他知不知道，他這么說(shuō)會(huì)讓我很傷心的。而且我的成績(jī)并沒(méi)有像他說(shuō)的`那樣啊，至少我沒(méi)考過(guò)不及格，而他卻這么說(shuō)我。當(dāng)我考得好成績(jī)時(shí)，他卻不聞不問(wèn)，我多么希望他能稱(chēng)贊我?guī)拙洌赡呛?jiǎn)直是白日做夢(mèng)。每次6月1日兒童節(jié)的時(shí)候，爺爺總會(huì)說(shuō)表妹被評(píng)為“三好生”然后又走問(wèn)我得了個(gè)什么，我知道他只想知道我得了個(gè)什么，可他知道我不會(huì)被評(píng)為什么，而他卻還要問(wèn)。每次，姑丈罵妹妹的時(shí)候，爺爺總會(huì)說(shuō)妹妹做得很好了，一直說(shuō)我的不好。我也一直想努力，讓爺爺另眼相看，可我卻不能取得好的成績(jī)，讓爺爺看看。
自從姑姑又生了表弟后，爺爺更偏心了，什么吃的，用的，全都買(mǎi)給弟弟了，因?yàn)槲也皇亲≡谀棠碳�，一個(gè)星期才回去一次，所以，爺爺經(jīng)常買(mǎi)一些東西給弟弟。吃的，我看見(jiàn)的時(shí)候，爺爺就叫弟弟分我一些。過(guò)節(jié)時(shí)，雞腿全給弟弟、妹妹了，我，爺爺就夾了一些肉給我。爺爺還背地里給他們倆買(mǎi)東西，還讓他們別告訴我，但口快的妹妹卻告訴了我這件事，讓我十分傷心。
爺爺，我多么渴望得到你的愛(ài)，在我考不好時(shí)候希望得互你的鼓勵(lì)，而不是得到你的嘲笑和瞧不起。我從小就十分渴望得到爺爺?shù)膼?ài)。因?yàn)闋敔攺膩?lái)沒(méi)有關(guān)愛(ài)過(guò)我。
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