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渴望被理解作文（通用19篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的渴望被理解作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
渴望被理解作文 篇1
理解，是人與人之間交流情感的橋梁。每一個(gè)人都渴望得到理解，尤其是中學(xué)生，一個(gè)未成年人，真的太渴望被理解了�？释患议L(zhǎng)理解，渴望被老師理解，渴望被朋友理解……
我渴望被我的家長(zhǎng)理解。父母雖然很關(guān)心我，很照顧我，但父母卻漸漸不理解我了。每天都要我做這個(gè)，做那個(gè)。相反，有時(shí)這個(gè)不可以，那個(gè)又不可以。我還是個(gè)孩子，孩子要有一個(gè)金色的童年。我卻象是一只被關(guān)在籠子里的小鳥，沒(méi)有了自由。那嘮叨聲整天在我耳邊回響，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)！你們一心只想要我考取好成績(jī)，自以為有了好成績(jī)就有了一切，卻不理解我內(nèi)心想要的是什么。平時(shí)我都不可以放松娛樂(lè)一下。我是有主見(jiàn)的人，我會(huì)合理安排自己的時(shí)間。你們卻把我牢牢地關(guān)在“監(jiān)獄”里似的。身為一名中學(xué)生的我，每天都有太多的壓力，有學(xué)業(yè)的壓力，有升學(xué)的壓力，你們知道嗎？
伙我渴望被我的老師理解。老師，是人類靈魂的工程師，是我們成長(zhǎng)路上的引路人。但是，親愛(ài)的老師們，你們?cè)诮o我傳授知識(shí)的時(shí)候，可曾理解過(guò)我。你們只顧著教課授業(yè)，有時(shí)忽略了我們的感受，不理解我們內(nèi)心真正的想法。在假期里，你們只會(huì)把堆積如山的作業(yè)塞給我們，覺(jué)得那樣才可以讓我們過(guò)一個(gè)充實(shí)的假期。你們錯(cuò)了！我們并不是學(xué)習(xí)的機(jī)器，我們要接受教育，適當(dāng)?shù)腵作業(yè)是好的，但是過(guò)多的作業(yè)只會(huì)讓學(xué)生感到煩惱，甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒，非常得的不好！你們知道嗎？
親愛(ài)的家長(zhǎng)們、老師們，請(qǐng)你們多用寬容的心態(tài)來(lái)理解我們吧！給我們一個(gè)寬松的愉快的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境吧，那樣才能讓我們健康成長(zhǎng)！
渴望被理解作文 篇2
世上誰(shuí)沒(méi)有追求，誰(shuí)沒(méi)有向往？有人渴望得到關(guān)心愛(ài)護(hù)，有人渴望得到一本好書，有人渴望得到一臺(tái)電腦……而我卻與眾不同，我渴望得到理解。
那是一個(gè)星期五的傍晚，為了放學(xué)后能早點(diǎn)回家玩，出班級(jí)門的時(shí)候，匆忙中的我一不小心把前面周鐵同學(xué)的文具盒給碰下了地。我連忙幫他撿起來(lái)，并賠不是：“對(duì)不起，我不是故意的。”可他蠻不講理，硬追著我，推了我一把。我摔倒了，腿受傷了，躺在地上不能動(dòng)彈。我班的同學(xué)鄭誠(chéng)銘見(jiàn)狀，連忙把我扶起來(lái)，攙著我來(lái)到媽媽的身邊。我本以為會(huì)得到安慰，可出乎預(yù)料的`是，她不但不安慰我，還狠狠責(zé)怪我說(shuō)：“你這個(gè)孩子一放學(xué)就像個(gè)瘋子一樣，這下好了吧，跌傷了吧，你活該！那么多同學(xué)，怎么不推別人就推你呀？”那個(gè)時(shí)候，我多么渴望得到媽媽的理解。
還有一次，我在家里和妹妹看電視，可妹妹偏要看那少兒頻道動(dòng)畫片。我不想看，就跟她說(shuō)：“好妹妹，你就給哥哥看一會(huì)兒，等會(huì)哥哥還要寫作業(yè)呢，好嗎？”可她不但不讓，還告訴媽媽說(shuō)我欺負(fù)她，打了她，邊說(shuō)還邊哭了起來(lái)。媽媽不分青紅皂白，大聲訓(xùn)了我一頓：“妹妹還小，你讓著她點(diǎn)，做哥哥應(yīng)該帶著妹妹，你倒好，還欺負(fù)妹妹！”當(dāng)媽媽責(zé)怪我時(shí)，妹妹還對(duì)我做了個(gè)鬼臉，幸災(zāi)樂(lè)禍。這時(shí)我多少希望媽媽能夠理解我呀！
一次小小的測(cè)驗(yàn)，由于種種原因，考砸了的我坐在校園的一角獨(dú)自悔恨。因?yàn)槲疑钪夯氐郊冶闶且粓?chǎng)無(wú)休止的責(zé)罵。我渴望得到媽媽的理解，或許這次……作為一個(gè)合格的媽不能只會(huì)責(zé)罵，應(yīng)該從根本尋找原因，幫自己的孩子改正錯(cuò)誤，并給予一定的鼓勵(lì)和安慰。
我是一個(gè)熱情、純真的青春少年，我們渴望得到理解！媽媽，請(qǐng)您理解我吧！
渴望被理解作文 篇3
世界上誰(shuí)不想得到渴望的機(jī)會(huì)，工人渴望得到財(cái)富；農(nóng)民渴望得到豐收；富人渴望得到親情；學(xué)生渴望得到知識(shí)。不止我們想渴望得到，就連小花、小草、大樹也渴望得到人們的愛(ài)護(hù)、大地的哺育、雨露的滋潤(rùn)。
理解，是人與人之間情感交流的橋梁；理解，是人與人增進(jìn)感情的.良藥；理解，是溝通的核心。打開記憶之鎖，翻開記憶的一頁(yè)，我曾幾何時(shí)被人理解過(guò)？一切都如此的無(wú)奈。
我希望有屬于自己的一片藍(lán)天，我希望自己是只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥，請(qǐng)你們能放手，讓我去自由飛翔，讓我去追逐夢(mèng)想，但是又有誰(shuí)理解過(guò)我的無(wú)奈？每一次失敗之后，我總是勇敢面對(duì)，為何換來(lái)長(zhǎng)輩的漠不關(guān)心，而又斥責(zé)我！不支持我！每與你們聊天時(shí)，你們有在聽(tīng)我的訴言，你們有理解我深層次的意思嗎？我想找到知心朋友，但是為何每一個(gè)朋友都如此不講信用？
都如此的不懂我的心，我不理解，誰(shuí)能給我答復(fù)？我渴望得到溫暖，渴望得到保護(hù)，渴望得到幸福，但是我更渴望得到父母理解，老師的理解，我想說(shuō)：“不是每一個(gè)人都需要理解，不是每一個(gè)人都不渴望理解，但是沒(méi)有一個(gè)人比我更渴望得到理解！
有時(shí)候，我做一件事，不管對(duì)與錯(cuò)，媽媽總是想當(dāng)然地直接判斷，有時(shí)，我不服氣，其結(jié)果就是一頓訓(xùn)斥。
我渴望理解，理解是一種心靈的溝通與對(duì)話，我希望在親人之間、師生之間、同學(xué)之間、鄰里之間能夠架起一座通向理解的橋梁。至于未來(lái)的一切，我無(wú)論干什么都不想逃避，在時(shí)代的路基上，甘做一塊小小的鋪路石。一個(gè)人能被他人理解是一種幸福，當(dāng)在絕望時(shí)想起理解你的人，相信你會(huì)更覺(jué)得那是一種幸福！
渴望被理解作文 篇4
今天，我又落淚了，不為別的，只是為媽媽在眾人面前說(shuō)不堪入耳的數(shù)落我的話。我想和她爭(zhēng)，將我這幾天來(lái)的.不痛快統(tǒng)統(tǒng)發(fā)泄出來(lái)，保護(hù)我那即將被媽媽撕得粉碎的心�？墒牵覜](méi)有，我不想讓媽媽生氣，更不想讓她尷尬，因?yàn)槲抑�，她是�?ài)我的。面對(duì)這一切，我只能用淚水來(lái)表達(dá)我的委屈，我的無(wú)可奈何，同時(shí)，希望用它來(lái)博得媽媽的理解，希望她不要再說(shuō)了，但是，一切只是無(wú)濟(jì)于事，她越說(shuō)越兇。
媽媽，我有好多話想向您傾訴，可是我沒(méi)有勇氣。借此機(jī)會(huì)，我肯求媽媽理解女兒一次吧！
我是個(gè)成績(jī)不好的學(xué)生，但是，我也在盡力呀！可您為什么用傷害我自尊心為代價(jià)來(lái)逼我呢？
您還記得上個(gè)月嗎？您在家和鄰居們閑聊，我在房里做作業(yè)。突然，您叫我去洗碗，我說(shuō)，等我把這一題算出后再去�？赡鷧s提高嗓門說(shuō)：“學(xué)習(xí)差的要死，還做作業(yè)，也不怕人笑話，連1+1等于幾說(shuō)不定都不知道，笨豬一個(gè)，少裝套了……”當(dāng)時(shí)，我羞得滿臉通紅，無(wú)地自容，捂著臉出去了。在洗碗時(shí)，我淚流滿面，心如刀絞般的痛。此時(shí)，誰(shuí)能知道，又有誰(shuí)能理解，一個(gè)心靈受到傷害的人的痛苦呢？
媽媽，您還記得？那次，當(dāng)我經(jīng)過(guò)努力，數(shù)學(xué)得了100分。我興高采烈的拿給您看時(shí)，您冷冷地說(shuō)：“你抄的技術(shù)還怪高呢！”您給我的打擊該多大！我知道，您也許是想用激將法讓我提高，但我吃不下沒(méi)有理解的愛(ài)果。媽媽，您明白嗎？
媽媽，您什么時(shí)候能理解我，讓我不傷心，不落淚，在我失敗后，能聽(tīng)到您鼓勵(lì)的話語(yǔ)，當(dāng)我做錯(cuò)事，不要聽(tīng)到在親屬面前像發(fā)布消息一樣貶我的話？
淚，順著臉滑落下來(lái)，流到嘴里，好澀好澀。
渴望被理解作文 篇5
他是一句話，又或是幾個(gè)字，它可以讓犯了錯(cuò)的我們得到心靈的慰藉，也可以讓絕望的人得到些許希望。理解他人，讓那些人得到寬容，這便是我們渴望得到的理解。
步入了青春期的我，脾氣被磨得愈加鋒利，我開始有了自己的想法。有時(shí)，別人都不理解我：我說(shuō)了一個(gè)與眾不同的關(guān)于某問(wèn)題的看法，得到的卻是別人的嘲笑。那一刻，我仿佛與他人有了一層無(wú)形的墻，十分的`孤獨(dú)，渴望著理解。
有一次，我因?yàn)閷W(xué)習(xí)與母親吵了起來(lái)，我覺(jué)得我自己有一種好的學(xué)習(xí)方法，但母親一聽(tīng)便反對(duì)我，她說(shuō)：“你還小，不懂得正確分辨好與壞�！比缓螅阏f(shuō)了了一個(gè)她的方法，但我依舊堅(jiān)持自己的看法，我們兩個(gè)人各執(zhí)己見(jiàn)，不肯讓步，最后便落得母親說(shuō)了聲：“隨你，想怎么辦就怎么辦�！北阋凰﹂T走了出去，我也氣呼呼的躺在床上。忽然我一轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)了一本不久以前讀過(guò)的書司湯達(dá)的《紅與黑》。司湯達(dá)當(dāng)時(shí)因?yàn)樵S拿破侖出征意大利以及他丑陋的外表被人稱為“意大利屠夫”，他開始寫書，卻一直沒(méi)有被人理解。直到死后一些年后，他才被人理解。
我并不想像司湯達(dá)那樣在活著的時(shí)候被誤解，死后才被理解。我希望父母可以站在我的角度思考我的想法及行為，或許我有不少的地方不對(duì)，但他們可以先說(shuō)出我的想法的對(duì)與誤，再來(lái)改正、調(diào)整。這樣不更好嗎？如能如此，又怎會(huì)吵架呢？
我開始分析自己的不足，并加以改正，看著新的學(xué)習(xí)方案，我滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿起它走向客廳……
那只是我們千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)要理解的事中的一個(gè)，倘若父母可以理解我們的想法，我想，一切可能會(huì)變的更好，所以我要說(shuō)出我的心聲：我，渴望得到理解。
渴望被理解作文 篇6
作為現(xiàn)代家庭的子女，家境又不差，物質(zhì)生活自然不錯(cuò)，那么在精神方面呢？又是否能夠得到滿足？或許這是一個(gè)困擾在青少年心理中的大問(wèn)題，我們渴望得到理解。
給父母不親近，叛逆，叫我這么做我卻非要那么做，跟我說(shuō)這個(gè)好我卻非認(rèn)為那個(gè)好這已經(jīng)成為青春期少年的標(biāo)簽。對(duì)此我想說(shuō)：“不是不親近父母，不是叛逆，我們只是渴望理解，渴望父母能夠換位思考！”不是不愿意親近父母，無(wú)奈，年齡間的代溝，將我們?cè)嚼竭h(yuǎn)。
如果說(shuō)父母兒時(shí)的快樂(lè)是滾鐵環(huán)、用彈弓打鳥那么我們的興趣則豐富、“高級(jí)”得多，各種高科技產(chǎn)品出現(xiàn)，令人目不暇接，它們就是我們的全部。
家長(zhǎng)們可能會(huì)認(rèn)為我們的童年很幸福，有各種電子產(chǎn)品，而他們那時(shí)候有什么呢！那么我們呢？我們?nèi)缤▲B，被束縛在籠中，金貴的佳肴、光鮮的羽衣，甚至是華美的金絲籠美妙嗎？卻不是我想要的。我渴望自由地翱翔于藍(lán)天，而不是在父母無(wú)微不至的關(guān)懷中，成為“小皇帝”。每當(dāng)回家，劈頭就是一句：“考得怎樣？”剛到家產(chǎn)生的一絲溫馨便無(wú)形消散，無(wú)影無(wú)蹤。鼓起勇氣說(shuō)出分?jǐn)?shù)，考得好就罷了，不好呢？“暴風(fēng)驟雨”緊跟而至，窮追不舍，殺得你片甲不留，鎩羽而歸。即使知道父母是為了我好，但心還是瞬間落至谷底。父母惟恐我在“戰(zhàn)場(chǎng)拼殺”中落后，被“敵人斬于馬下”，我能理解父母的`苦心，現(xiàn)在的社會(huì)太過(guò)殘酷，處處都是競(jìng)爭(zhēng)，但是考砸了我也會(huì)很沮喪，然后我會(huì)暗暗努力。我希望回家后能聽(tīng)見(jiàn)父母理解的安慰、鼓勵(lì)因?yàn)榧沂俏椅ㄒ荒芊潘傻牡胤健?/p>
父母關(guān)心我們、照顧我們，而我們并不是不知足，只是渴望得到更多的理解。
渴望被理解作文 篇7
我沒(méi)有，朋友厭惡的看著我。
我不行，老師失望的看著我。
我不要，媽媽埋怨的看著我。
我常常在向老天抱怨，為什么沒(méi)有人會(huì)了解我？我是個(gè)很難懂的人嗎？還是我不值得讓人去了解？
即使是最好的朋友之間，也依舊讓人搞不懂�！澳憷蠈�(shí)說(shuō)吧，你到底有沒(méi)有做！”朋友用對(duì)我從來(lái)不曾有過(guò)的嚴(yán)厲口氣對(duì)我說(shuō)話。我沉默�！安徽f(shuō)就是有咯，你知道嗎，我最信任的人就是你，你怎么能這樣。”朋友的聲音哽咽了。班里有些人看不下了，一個(gè)個(gè)沖上來(lái)指責(zé)我�！拔覜](méi)有�！焙冒胩欤也艛D出這三個(gè)字，朋友愣了一下，大聲喊“我從此以后沒(méi)有你這個(gè)朋友�！闭f(shuō)完，大哭著跑出教室。同學(xué)們都用指責(zé)的眼神看我。
可是，我真的沒(méi)有做。我的心里充滿了苦澀。
雖然是和諧的師生之間，依舊讓人不解�！澳阋灰ピ囈辉�，我覺(jué)得你天賦還行�！崩蠋煖睾偷脤�(duì)我說(shuō)，我想了老半天，才從嘴里吐出“我不行，老師。”老師臉上的溫和消失了，眼里布滿濃濃的失望。沉默一會(huì)兒，老師讓我出去。我于是就離開了。我是真的不行啊。老師，你可知道？
即便是血濃于水的母子之間，還不是謎�！拔也灰��！笨粗鴭寢屖掷锬弥腵新衣服，我冷酷地說(shuō)出這三個(gè)字�！盀槭裁矗@件衣服今天很流行，你就穿一下唄。”媽媽討好的對(duì)我說(shuō)。“我不要�！蔽乙琅f是那三個(gè)字。這回，媽媽生氣了。用抱怨的口氣對(duì)我說(shuō)：“你知不知道，這是用錢買來(lái)的，不要浪費(fèi)錢，好不好�！蔽抑皇怯X(jué)得無(wú)奈，那件衣服我是真的不喜歡。
朋友，老師，就連最親的媽媽也不了解我。我多么希望，你們能了解我啊�？墒�，為什么就是不行呢！
我，渴望被了解。
渴望被理解作文 篇8
理解，一個(gè)多么美好的詞語(yǔ)，如果世界處處充滿理解，那該多好啊，但是，生活中卻又許許多多的誤會(huì)，所以，我渴望理解！
我渴望父母的`理解。放七天長(zhǎng)假時(shí)，我早早的把作業(yè)做完了，便想趁這七天好好輕松輕松、玩一玩，可是，當(dāng)我約好同學(xué)，正準(zhǔn)備出門與大自然來(lái)個(gè)親密接觸，爸爸媽媽攔住了我，硬生生地把我拖回了家，回到家，我哭著問(wèn)媽媽，為什么？媽媽生氣的說(shuō)：“玩玩玩，你就知道玩，馬上就要參加升學(xué)考試了，你還這么不用心，你這七天在家里好好呆著，做試卷，哪也不許去！”淚水順著臉無(wú)聲無(wú)息地流了下來(lái)。難道我就是學(xué)習(xí)的機(jī)器嗎？一點(diǎn)兒休息放松的時(shí)間也沒(méi)有嗎？
爸爸媽媽，我渴望理解！
我渴望老師的理解。新學(xué)期一開學(xué)，我就被任命為數(shù)學(xué)課代表，于是，從那時(shí)開始，每天早晨我都沒(méi)有去打我熱愛(ài)的乒乓球，而是，認(rèn)真地收著作業(yè)，一點(diǎn)兒也不敢馬虎。后來(lái)，蘇老師又讓我每天上數(shù)學(xué)課之前去問(wèn)他要不要發(fā)本子，如果要，就趕緊發(fā)，如果不要，就沒(méi)事了。這給我的工作又增添了一份很重的擔(dān)子，但我還是很盡力地做好。有一天，我依舊早早得發(fā)好了本子，同學(xué)們都出去玩了，所以本子在第一個(gè)同學(xué)的座位上，直到蘇老師來(lái)上課時(shí)才開始傳遞著，這給紀(jì)錄帶來(lái)了很大的影響，蘇老師以為是我工作沒(méi)做到位，不分青紅皂白，狠狠地批評(píng)了我，我委屈極了。
蘇老師，我渴望理解！
理解，使人與人的距離更加親密，理解，使世界更加美好，理解，讓許多人洗掉不必要的誤會(huì)，所以，我渴望理解！
渴望被理解作文 篇9
大人都希望自己孩子的腦袋里開出智慧的花朵，希望自己的孩子事事完美，但是只有孩子知道這對(duì)他們來(lái)說(shuō)是多大的無(wú)奈。
去年暑假，媽媽為我報(bào)了繪畫、寫作、和鋼琴的興趣班，其實(shí)我是不同意的，我感覺(jué)我對(duì)這些沒(méi)有很大的興趣，也沒(méi)有多大的天賦，可是媽媽堅(jiān)持孩子不能輸在起跑線上，且以我暑假時(shí)間很長(zhǎng)，不報(bào)興趣班就沒(méi)事可干為由替我報(bào)上了。我只好每天堅(jiān)持去上課。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我感覺(jué)到了困難，尤其是在繪畫，繪畫是從基本的素描開始學(xué)起的，我畫的線條不穩(wěn)，且畫的時(shí)間很長(zhǎng)，一幅素描要畫三四個(gè)小時(shí)，要一直坐在那集中注意力的畫，我感到很吃力。
但是為了媽媽的期待我還是堅(jiān)持了下來(lái)。暑假結(jié)束的時(shí)候每一個(gè)課程都有個(gè)測(cè)試，為了檢測(cè)一下暑假學(xué)習(xí)情況。我只有在寫作方面得了第一名，其他兩個(gè)興趣班都沒(méi)有取得很好的成績(jī)�；氐郊覌寢尮黄淙慌u(píng)了我一頓，她堅(jiān)持認(rèn)為是我覺(jué)得有困難就放棄了，所以學(xué)習(xí)不認(rèn)真才會(huì)有這樣的`結(jié)果。為此我和媽媽爭(zhēng)吵了一次。之后因?yàn)榘职值恼{(diào)解，媽媽不再生氣。
親愛(ài)的媽媽，不是我不努力，也不是我在為自己的失敗找借口。我只想說(shuō)，媽媽，我不是完美小孩。我知道“世上無(wú)難事，只怕有心人”，但是我真的沒(méi)辦法每件事都做的很完美。希望媽媽能多理解我，我也會(huì)理解媽媽對(duì)我的用心良苦，不辜負(fù)您的期望！
渴望被理解作文 篇10
我渴望被理解，但我渴望的理解不是在嘴巴上說(shuō)說(shuō)的，而是真實(shí)的，從心里被認(rèn)可理解的。
我的同學(xué)們，他們大多數(shù)和我不一樣。因?yàn)槲蚁矏?ài)動(dòng)漫，而他們卻是在網(wǎng)上，模仿著網(wǎng)紅，自以為自己就是成熟的，認(rèn)為自己是美麗的，常常去做一些大膽的嘗試。但這種行為在成年人的.眼中卻無(wú)足輕重，他們和很多學(xué)生一樣——瞧不起愛(ài)看動(dòng)漫的人。
我的父母就是個(gè)例子，他們反對(duì)我看動(dòng)漫，一是因?yàn)榕掠绊憣W(xué)業(yè)，二是因?yàn)樗麄儾⒉徽J(rèn)可這種喜好，從來(lái)也不去感受這種喜好。
一次，我完成了作業(yè)。復(fù)習(xí)完了后，我便跑到電腦前，想看動(dòng)漫，剛點(diǎn)開了網(wǎng)頁(yè)，就被經(jīng)過(guò)房間門口媽媽叫住了。媽媽十分氣惱，眉頭緊皺，對(duì)著我嚷道：“玩電腦，又想看動(dòng)畫片了是不是？去看書去！"媽媽每次都用這種理由來(lái)對(duì)付我，反正怎么著就是不讓我看動(dòng)漫
“還愣著干嘛？還不快去！天天就知道看動(dòng)畫片，動(dòng)畫片是給弟弟妹妹看的，你來(lái)瞎湊什么熱鬧�！�
“我說(shuō)過(guò)了，這不是動(dòng)畫片！這是動(dòng)漫，不是給他們這些的低齡兒童看的動(dòng)畫片！好嗎！”，我指著電腦大叫道。
“呵，動(dòng)畫片看多了，人的性格都會(huì)變，以后還怎么步入社會(huì)？算了，你看去吧，我吵不動(dòng)了。"爸爸聞聲也過(guò)來(lái)湊熱鬧，見(jiàn)我坐在電腦前，就接著媽媽說(shuō)了下去“告訴你不要再看了，天天都窩在家里有什么意思？人與人都沒(méi)辦法交流了，以后步入社會(huì)想都別想�！�
“麻煩您二老可以理解一下我嗎？你們又沒(méi)試過(guò)，怎么知道這個(gè)東西好不好？"我揉了揉酸痛的肩膀說(shuō)道。爸爸又繼續(xù)說(shuō)教我："你知道那些網(wǎng)癮少年都干嘛嗎？打架吸煙喝……”“好啦！讓我一個(gè)人靜靜！出去吧！”我也不煩奈了。
至今，他們還是這樣不理解我，雖然我知道他們是愛(ài)我的，只是方式不同而已。社會(huì)上還有許多像我這樣不被人理解的人。
愿世上不解被理解的人都被世界溫柔以待。
渴望被理解作文 篇11
“90后‘小白菜’真棒！第一次知道‘小白菜’一詞，是在上海市對(duì)口支援都江堰災(zāi)后重建‘兩優(yōu)一先’的表彰會(huì)上�；販诙�，迫不及待地帶上孩子體驗(yàn)世博會(huì)的同時(shí)，感受更深的是‘小白菜’們的辛勤付出。
“沒(méi)有預(yù)先做好觀博的功課，加上方向感不強(qiáng)，即便一整天在A區(qū)逗留，還是分不清東西南北。仔細(xì)算算，僅我們母子倆的詢問(wèn)就達(dá)7次之多，可無(wú)論哪一次，看到的都是最真心的笑臉，得到的都是最真誠(chéng)的答復(fù)、最簡(jiǎn)潔的指引。2001年出生的兒子，由衷地贊嘆：‘媽媽，他們真的很好！’
“也許是因?yàn)樽约鹤叨嗔撕芾郏旌跁r(shí)看到疲憊的‘白菜GG和JJ’，當(dāng)我再要咨詢時(shí)，兒子卻這樣告誡我：‘媽媽，你問(wèn)了這么多了，怎么好意思再問(wèn)啊，我們?nèi)タ吹貓D吧！’說(shuō)完直接奔向附近的指示牌。
“90后的‘白菜’們，你們真棒，給00后的`小學(xué)生做了最好的示范，70后的我忍不住要感謝你們，贊美你們：世博因你們而更精彩！”
這是網(wǎng)名為“丫頭”的網(wǎng)友在早報(bào)企業(yè)QQ800962288上的留言。其實(shí)，很多人對(duì)于90后的看法都受到網(wǎng)絡(luò)負(fù)面報(bào)道的影響，近日不少接觸過(guò)90后的讀者紛紛通過(guò)早報(bào)為90后“喊冤”，90后們也發(fā)出了自己的聲音，他們渴望被理解。
渴望被理解作文 篇12
理解！也許是人與人之間溝通最好的辦法吧。我也渴望被理解，但是，我何時(shí)才會(huì)被我父母理解呢？
“電腦”可以說(shuō)是一位知識(shí)淵博，才華很好的老博士了吧。一有不會(huì)的知識(shí)，我便會(huì)虛心地去請(qǐng)教他，但是，我的父母卻往往不理解。我嘛，雖然不是一個(gè)完美的人，但卻是一個(gè)追求完美的人，當(dāng)然了，老師布置的作業(yè)我會(huì)盡全力去完成。記得小學(xué)六年級(jí)的那一次，老師讓我們回家去查一些資料，明天上課的時(shí)候用。一回家，我便飛奔到電腦桌前，打開電腦，從書包中抽出課堂筆記本，“嗨找到了”我點(diǎn)擊著電腦，奮筆疾書。恰巧，爸爸回來(lái)了。見(jiàn)我埋頭于電腦中，他快步走來(lái)，拿起我的筆記本，定睛一看，自言自語(yǔ)地嘀咕道：“原來(lái)是筆記啊!我還以為你那腦袋不自己轉(zhuǎn)在抄電腦的答案呢�！甭�(tīng)了這話，我就不服氣了�！拔沂裁磿r(shí)候抄電腦的.答案了，我只是參考一下，再說(shuō)了，不懂就查不是好習(xí)慣嗎？”我沖著爸爸為我自己辯護(hù)到。這下子可把爸爸的火氣勾起來(lái)了，“那照你怎么說(shuō)，人家沒(méi)有電腦就不用學(xué)習(xí)了，是吧？”爸爸也提高了嗓門。“人家沒(méi)有電腦可以去查別的圖書或者請(qǐng)教別人��！我們家有電腦，我當(dāng)然要好好利用，提高學(xué)習(xí)效率呀�！蔽覟樽约悍瘩g到�！叭绻蹅兗覜](méi)有買電腦，你是不是就不用學(xué)習(xí)，直接小學(xué)畢業(yè)了”。在廚房炒菜的媽 媽也扯了進(jìn)來(lái)�！霸捯膊荒茉趺凑f(shuō)啊，一二三四五年級(jí)的知識(shí)沒(méi)有現(xiàn)在這么復(fù)雜難懂，再說(shuō)了，我有電腦就要利用資源啊!”我抑制在心中的怒火終于爆發(fā)了。
“啪！”清脆的一聲，一巴掌落在我的臉上。臉頰一陣火辣，淚水不由地涌了出來(lái)，流進(jìn)了嘴里，我的心頓時(shí)充滿了苦澀。四周安靜極了，一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)論賽竟以一巴掌而告終。
倚在椅子上，摸著還是辣辣的臉頰，我無(wú)語(yǔ)，任悲傷的河流在心里肆意流淌。為什么受傷的總是我？如果能被理解，哪怕只有一次，那也該多好呀……
渴望被理解作文 篇13
人們常說(shuō)：“在星光下，在眾人艷羨的目光中，是最幸福的�！钡钟卸嗌偃死斫膺^(guò)站在金字塔頂端的感受呢？在眾人的目光中，你被拘束，被囚禁，一個(gè)失足，一片不能被理解的傷人話語(yǔ)就會(huì)在身邊纏繞，裹得你喘不過(guò)氣。
從小，我在眾星捧月的氛圍中長(zhǎng)大，在老師關(guān)注的目光下學(xué)習(xí)，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，能讓我倍有成就感，一點(diǎn)點(diǎn)的失誤，也能讓我墜入萬(wàn)丈深淵。
拿第一次月考來(lái)說(shuō)，年段第九。如果說(shuō)成績(jī)出來(lái)了，“無(wú)法挽回了，還是為下一次努力吧！”這樣的話能在我身上應(yīng)驗(yàn)，我該有多幸福呢？竟然才第九，當(dāng)初許諾下的前五名呢？當(dāng)初說(shuō)的七個(gè)a呢？我欲哭無(wú)淚。媽 媽的責(zé)罵，讓我心如刀割！可我真的努力了，我一直在努力著，努力著想讓父母像以前一樣逢人便道：“我女兒畢業(yè)考德和獎(jiǎng)第一名呢！她全鎮(zhèn)第一！”然后在旁人的嘖嘖稱贊聲中，他們欣慰地看著我，我也得意地昂著頭。爸媽都很享受我?guī)?lái)的好成績(jī)和欣慰感，但又何曾知道過(guò)我的累呢？每次考試前夜，我總是無(wú)法入眠；每一堂課，我都不敢松懈；每一次比賽，我都必須載譽(yù)而歸，因?yàn)槲抑�，我一直被包裹在老師和父母的目光里面，“做為一個(gè)頂尖的.學(xué)生，你應(yīng)該……”這不是很多老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的話嗎？“你的畢業(yè)成績(jī)那么高，你的水平就得……”這不就是這幾個(gè)月以來(lái)，一直捆綁著我的一句話嗎？但他們說(shuō)這話的同時(shí)，有誰(shuí)站在我的角度看一眼嗎？
親愛(ài)的爸、媽，以及一直關(guān)注著我的老師們，我想說(shuō)，我累了。真的，在每一步都小心翼翼的成長(zhǎng)旅途中，我真的累了。誰(shuí)有想過(guò)，在星光下，在目光中，我也需要一份理解啊！
渴望被理解作文 篇14
理解是人與人之間溝通的心橋。我渴望著被理解，我迫切地想嘗到被理解的滋味——題記
那天，我正在房間津津有味地看著《意林》，我完全沉浸在書的海洋里，和書里的主人公同喜同悲著�！凹砚煜聛�(lái)幫媽 媽搬一下魚缸，快點(diǎn)，我快撐不住了！”“哦，我馬上來(lái)！”我是左耳進(jìn)右耳出，又開始津津有味地看了起來(lái)，完全沒(méi)有理會(huì)外面的情況。
“嘭——”一聲巨響，我被那聲音震呆了，只聽(tīng)見(jiàn)樓梯那傳來(lái)了急促的腳步聲。我心想：��！死定了！死定了！媽 媽剛剛好像叫我做啥事來(lái)著，估計(jì)老媽“火山”又爆發(fā)了。
果不其然，我的房間門“嘭”地一聲打開了，老媽怒氣沖沖地走了進(jìn)來(lái)，用河?xùn)|獅吼功呵斥我道：“你這個(gè)孩子真是的`，叫你幫我搬一下魚缸怎么了，這么點(diǎn)事都不愿意干，那我們養(yǎng)你干什么！”“不是這樣的�！薄澳鞘窃鯓拥�。”老媽瞪圓了眼睛，雙手插著腰指著我直呼氣。我急忙解釋道：“當(dāng)時(shí)我正在看書，所以才沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的！”老媽瞟了瞟我書桌上的書，一把抓起，隨即直朝我臉上狠狠地砸去�！澳阋粋�(gè)女孩子家家的，不好好學(xué)習(xí)，凈看這些不正經(jīng)的雜志，給我去看《作文選》去！”“這是老師推薦我們看的！”“別給我瞎扯，凈胡說(shuō)八道！”說(shuō)完氣呼呼地走了。
我的眼淚像斷了線的珠子嘩嘩地落了下來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)媽 媽在樓下和奶奶說(shuō)道：“佳怡這孩子真是越來(lái)越不像話了，竟然看那種不正經(jīng)的雜志！”“這孩子……”“嘭”地一聲，我把門關(guān)上了，心想：為什么媽 媽您就是不相信我，就是不能理解我一下，哪怕一下也好，我不奢求什么，我只想要您的理解，請(qǐng)您理解一下我，好嗎?我獨(dú)自在被窩里啜泣著，啜泣著……
夜深了，星星點(diǎn)綴著那單調(diào)的夜空，我只能對(duì)著繁星祈求道：“請(qǐng)讓媽 媽理解我吧！”只有媽 媽理解我了，我們之間才會(huì)沒(méi)有隔閡，才能擁有幸福、快樂(lè)，我們之間的心橋才能永遠(yuǎn)屹立！
渴望被理解作文 篇15
理解，多好的詞。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，那么可笑，那么遙遠(yuǎn)，以為就在眼前，伸手觸碰又跑遠(yuǎn)了，我只好努力追，但永遠(yuǎn)都追不到。
多么渴望得到父母的理解，而他們卻常常不理解我，我常常被責(zé)罵。盡管我做得多好，從我記事開始就沒(méi)有聽(tīng)到他們夸過(guò)我，對(duì)我，永遠(yuǎn)是比不過(guò)妹妹。什么事都依著妹妹，就我比他大要讓著她當(dāng)借口。
妹妹上一年級(jí)了，成績(jī)總是挺好，媽 媽則會(huì)開玩笑似的說(shuō)我以前的成績(jī)?cè)趺床缓弥惖�，我也不想去辯解。月考成績(jī)出來(lái)了，我考得還不錯(cuò)，爸媽似乎也沒(méi)說(shuō)什么！也許都很關(guān)心我的成績(jī)，卻又好像不在乎。
那一次放學(xué)回家，妹妹的.成績(jī)又出來(lái)了，又是接近100，媽 媽炫耀似的和我說(shuō)，然后又說(shuō)：“你看你一年級(jí)才考多少分，你妹妹才叫厲害�！蔽冶阏f(shuō)：“那我六年級(jí)上冊(cè)還考97和92都沒(méi)見(jiàn)你夸我�！泵妹糜朴频卣f(shuō)了一句：“誰(shuí)知道你是不是偷抄的？”媽 媽的眼神似乎也在肯定妹妹的話。那句話直接刺痛了我，為什么總是不理解我，我難道考得好就是偷抄的嗎?為什么你們眼中的我就是這樣一無(wú)是處。我憤憤地上樓了，而那句話在我腦中回蕩、回蕩，久久不得散去。為什么不理解我，我就是那么笨嗎，我成績(jī)也是我努力得來(lái)的��！天知道我為了那一次考試做了多少準(zhǔn)備。
曾經(jīng)妹妹也笑過(guò)我，我也不以為然，無(wú)所謂，她還小呢！也沒(méi)有計(jì)較。可是又一次媽 媽說(shuō)：“你妹妹那么小就笑你，你怎么不害臊啊�！敝笤趺礃游乙餐�。
理解我，就會(huì)那么難嗎、我就是那么不值得被理解嗎?
我渴望被理解!
渴望被理解作文 篇16
明明是暖暖的春天，可我卻體會(huì)到寒冬的冰冷。我自己一個(gè)人，躲在那黑暗的角落，無(wú)助地哭。我想對(duì)媽 媽說(shuō)一句，媽 媽，請(qǐng)理解我。
在一個(gè)晴朗的時(shí)候，“丁鈴鈴……”上課鈴打響了，老師的高跟鞋與地面敲擊的聲音從走廊傳來(lái)，我的心一下子提了上來(lái)，這次一定要考優(yōu)，而有的人卻不以為然，他們以為考多少都沒(méi)有什么大不了的，而我不同，如果這次我有超過(guò)警戒線，我就死定了，我就要等著回家后吃竹筍炒肉片了。
“xx,90分，xx，85分……”85分，不多不少的成績(jī)，我的心一下子放松了�？墒腔氐郊遥�(dāng)我高興的拿給媽 媽時(shí)，媽 媽卻說(shuō)：“才考85分，就那么驕傲，你看看人家考幾分，你能不能比�！蔽腋械绞治Ｎ遗艿阶约旱�'房間，眼淚從眼眶里流了出來(lái)，我不明白，為什么媽 媽總是拿自己跟別人比；我不明白，別的孩子考不好，父母都會(huì)鼓勵(lì)他們，而媽 媽為什么這樣。既然怎樣，我就努力給你看。我在心里暗暗賭氣。
我打開電腦，查出習(xí)題，一道一道地思考，一題一題的做。而媽 媽進(jìn)來(lái)后，卻不分青紅皂白，一看見(jiàn)我開電腦，沖過(guò)來(lái)就是一巴掌，“才考85分，開什么電腦，要是下次再考這樣的成績(jī)，看我不打死你�！眿� 媽朝我吼道，我的臉上火辣辣的痛，手印印在了臉上。“走開，你不分青紅皂白就說(shuō)我玩電腦，你有什么證據(jù)，考85分怎么了，那分?jǐn)?shù)也是我辛辛苦苦掙來(lái)的，為什么你要這樣，你還是不是我媽，你一點(diǎn)都不理解我�！蔽野研睦锏奈y(tǒng)統(tǒng)喊了出來(lái)，并把媽 媽趕出了房間。
我一個(gè)人躲在角落，無(wú)助地哽咽著，淚水奪眶而出，劃過(guò)我的臉頰。剛剛的那一巴掌，已讓我感覺(jué)不到任何的疼痛。因?yàn)�，心痛已超過(guò)了疼痛。我想?yún)群埃骸皨?媽，請(qǐng)你理解我！”
渴望被理解作文 篇17
窗外，秋風(fēng)瑟瑟，被風(fēng)刮起的落葉在風(fēng)中徐徐飄落。遠(yuǎn)處的霓虹燈仿佛天際的彩虹，一閃，一閃。書桌上，凌亂不堪的桌面，被涂鴉得“五顏六色”的課本，參差不齊的線條，可謂是“群魔亂舞”��！
我呆呆地立在桌面，看著面前“鬼斧神工”的畫卷，我懵了。“姐姐，我們一起來(lái)畫小貓好好？”三歲的弟弟手里抓住一把彩筆，向我揮舞著。我無(wú)情地瞪了一眼這可惡的“肇事者。””你憑什么動(dòng)我的東西，憑什么！”我發(fā)怒了，眼睛瞪得老圓，像一頭即將上戰(zhàn)場(chǎng)的.猛獅。
“我……我不是故意的�！钡艿苤е嵛岬卣f(shuō)著，幼稚粉嫩的臉蛋立刻出現(xiàn)了幾朵閃耀的淚花�！昂�，你別來(lái)這一套。”我把書本緩緩拿起，把書本上的彩筆緩緩倒出，這是我最喜歡的書本之一，不可饒恕。我心中的怒火已被徹底激發(fā)。
此時(shí)，聽(tīng)到動(dòng)靜的媽 媽已經(jīng)來(lái)到我房間。她一把擁過(guò)低頭啜泣的弟弟，開口便罵：“你怎么能欺負(fù)弟弟，他還小，你就不能讓著他嗎？好，乖，不哭了，去玩吧！”弟弟乖巧地蹦蹦跳跳地跑開了。最討厭他這個(gè)樣子，在媽 媽面前時(shí)乖孩子，在我面前就稱王稱霸�！澳阍趺纯梢云圬�(fù)他呢？你可是姐姐！”“姐姐，多么敬畏的稱呼。自從他一來(lái)，你就對(duì)我冷淡了，什么都對(duì)他好，可我呢？我呢？我把壓在心中的委屈全部叫了出來(lái)。媽 媽聽(tīng)到這些話，呆住了�！蹦恪恪！薄芭荆 眿� 媽動(dòng)手打了我。我感到臉火辣辣的，像火燒一樣，我捂著臉，賭氣逃走了，只剩媽 媽無(wú)助的站在那。
萬(wàn)家燈火，我獨(dú)自一人走在街上，剛剛發(fā)生的事歷歷在目，為什么？為什么？為什么就不能理解理解我呢？為什么！！
渴望被理解作文 篇18
我站在窗邊，看著窗外那滂沱大雨，無(wú)助地嚎啕大哭……
我是一個(gè)渴望被理解的女孩，在家中，父母總是指責(zé)我，給我以很大的壓力；在學(xué)校，同學(xué)也總是對(duì)我說(shuō)三道四，讓我覺(jué)得自己很無(wú)措。沒(méi)有人可以靜靜傾聽(tīng)我的苦楚，我只能憋在心里，宛若啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出，沒(méi)有地方發(fā)泄……
上周四，我又一次遭到同學(xué)的.責(zé)問(wèn)與咒罵。周四那天，由于體育老師去參加區(qū)運(yùn)會(huì)，我覺(jué)得反正也是在教室自習(xí)，不如讓英語(yǔ)老師多教一些知識(shí)給我們，這樣期中考試就不用再擔(dān)心了。誰(shuí)知——英語(yǔ)課下課后，我就遭到同學(xué)的責(zé)問(wèn)與咒罵，將我罵得狗血淋頭。我就像是一只無(wú)助的鳥兒，飛不出牢籠。面對(duì)他們一句句不堪的罵語(yǔ)，那一刻，我苦笑了一聲，轉(zhuǎn)身離開了教室……他們的責(zé)罵就像一根刺，插在我心上，我想不通，為什么好心卻得不到好報(bào)呢？我吶喊：“你們都不了解我的良苦用心�！蔽铱释煌瑢W(xué)理解，你們明白嗎？
一陣哭聲襲來(lái)，我慌忙看了看哭聲來(lái)源的那個(gè)地方，原來(lái)是妹妹不小心摔倒在地，我正想扶她起來(lái)，父親沖了進(jìn)來(lái)，看著楚楚可憐的妹妹，溫柔地安慰著她，轉(zhuǎn)眼間又板著一張拉黑的臉，蹙著眉頭，火冒三丈地責(zé)備我：“你總跟個(gè)小孩子較什么勁�。坎粫�(huì)讓讓她嗎？”“我——”我剛想澄清，跟父親解釋事情的前因后果，可是父親卻絲毫不給我解釋的機(jī)會(huì)。伸手重重地給了我一個(gè)耳光。那一刻，我憤怒，我委屈，我怨恨地看著父親。父親別過(guò)臉去，留下一句話，抱著妹妹轉(zhuǎn)身離開了房間，只留下了他那堅(jiān)毅的背影……望著窗外，不知何時(shí)下起了滂沱大雨，“只有老天會(huì)理解我嗎？”我捂著紅腫的臉蛋，心里生出了一陣不與我年齡相符的蒼涼。
有沒(méi)有人能傾聽(tīng)我心中的呼喚：我渴望被理解！
渴望被理解作文 篇19
初中的學(xué)業(yè)就快要結(jié)束了，同學(xué)們都開始最后的沖刺，加班加點(diǎn)的學(xué)習(xí)；家長(zhǎng)們也開始忙碌起來(lái)，托人送禮，為了讓自己的孩子能上所好的高中！
我的家長(zhǎng)也和他們一樣，東奔西走，托人送禮，為的是讓我考上他們喜歡的學(xué)校，也認(rèn)為我很喜歡的學(xué)校，可我很不想上他們?yōu)槲疫x擇的學(xué)校，護(hù)士不是我感興趣的職業(yè)！可爸爸的東奔西走，媽媽的用心開導(dǎo)，讓我真的無(wú)法拒絕他們，我真的不忍心對(duì)他們說(shuō)“不”。
世界上有太多太多無(wú)奈，也有太多太多的我無(wú)法選擇的決定，當(dāng)我面對(duì)這些‘無(wú)奈’，面對(duì)這些‘決定’我唯一能做的就是逃避，不是我軟弱，更不是我沒(méi)有主見(jiàn)，因?yàn)槲抑�，就算我再怎么�?zhí)著，再怎么倔犟，再怎么拼命守護(hù)我的夢(mèng)想，都注定我是最終的失敗者。我默默的與他們對(duì)抗著，沒(méi)有語(yǔ)言，沒(méi)有動(dòng)作，也許這場(chǎng)賭注還沒(méi)開始，就注定我會(huì)失�。灰苍S我不該再做什么掙扎，應(yīng)默默的`接受他們給我的安排，畢竟他們是最愛(ài)我的……真的希望爸爸媽媽能理解一下我，尊重一下我的決定，就算我自己選擇的路再辛苦，再艱難，我也會(huì)快樂(lè)的走到最后的……
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