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唾沫大戰(zhàn)_小學(xué)作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的唾沫大戰(zhàn)_小學(xué)作文，歡迎大家分享。
上課的鈴聲，就預(yù)示著一場終極大戰(zhàn)――唾沫大戰(zhàn)，就要在我同桌和她后面的同學(xué)之間發(fā)生了！那氣勢，真可謂前無古人，后無來者。
一、
“鈴鈴鈴”，上課鈴的打響，好像是戰(zhàn)爭的鳴鼓，不過我卻早有準備：身披塑料袋子，手帶麻布套子，頭頂一頂帽子，怎么看怎么像個呆子。不管了，只要能躲過我同桌劉敏超和高浩的唾沫星子細菌武器，再累再苦，就當自己是二百五！
果然，兩位唾沫大將開始各顯神威，兩人各發(fā)一口唾沫，竟在同一時間相互擊中兩人，真是絕妙啊！
高浩終于忍耐不住，使出了小絕：流星滿天飛！噴了劉敏超一臉的唾沫。我一聞，嗬！比下水管還味兒！為今之計！躲！我一滾，就鉆到桌子底下觀戰(zhàn)。
由于老師沒來，所以班長就給我們留了點作業(yè)（就是沒人寫），他們倆的戰(zhàn)爭正達到高潮！
劉敏超一個倒掛神吐，給高浩噴了倆白臉蛋子……
“鈴鈴鈴”，戰(zhàn)爭終于落下帷幕，兩位唾沫大將各自鳴金收兵！真可謂先下手為強，后下手遭殃��！高浩打中了劉敏超53處，而劉敏超只打中了高浩38處，兩軍各自“洗刷刷”之后，第二回合的戰(zhàn)爭又要開始了。
二、
第二回合終于拉開了帷幕，兩軍各自重整旗鼓，正要準備再戰(zhàn)的時候，數(shù)學(xué)老師卻進來了，可是老師卻是來留中午作業(yè)的，害的我空歡喜一場，哎，郁悶！
兩人=老師一走，又開始了激烈的斗爭。
高浩終于忍耐不住了，使出了大絕，只見他大叫
一聲“超級無敵連發(fā)絕”！然后只見“嘭嘭嘭”三聲，無數(shù)的唾沫星子爆發(fā)在劉敏超臉上，看上去劉敏超像個千眼傻子。
劉敏超也忍耐不住，只見他大叫一聲“超級無敵唾沫星”放屁般的聲音從我耳邊響起，再看高浩，他快成唾沫人了。
我不禁笑了起來，這一笑不要緊，卻把老師引來了，老師見我們這里“唾沫成河，笑聲不斷”，便把他倆領(lǐng)到講臺上，“嘭、咣、當”，他倆被老師痛K了一頓。然后老師又出去了。
兩人用猙獰的目光看著我，正在這時，下課鈴響了，還用說嗎！一個字――溜！
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