- 相關(guān)推薦
在那難以辭懷的地方作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的在那難以辭懷的地方作文，希望對大家有所幫助。
沁兒是一名剛從名牌大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生，自身?xiàng)l件很優(yōu)越，于是她決定步入社會，找一份適合自己的工作。在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的社會，想要找一份稱心的工作又談何容易？沁兒一直在執(zhí)著得找，好幾次有幾個(gè)單位向她拋出橄欖枝，但都被她一一拒絕了。和她同宿舍的舍友也一直在尋找工作，但也始終都找不到，她對沁兒的這一做法感到非常不解，幾次勸沁兒有機(jī)會就及時(shí)抓住，但沁兒依然堅(jiān)持自己的立場。這就是從小在山里長大的沁兒，擁有大山一般的性格－－倔強(qiáng)、執(zhí)著。也許，沁兒在等什么。
沁兒來自山區(qū)，那個(gè)地方窮極了，道路也不通，想要到城里去一趟得走上三個(gè)小時(shí)的山路，就是這么一個(gè)窮地方唯一富有的就是山上的樹和草，山里的年輕人都紛紛走出大山到城里去謀生，留下來的，都是老人和像沁兒這樣的兒童。整個(gè)大山里只有唯一的一所學(xué)校。說是學(xué)校，也就只不過是由一間集老師辦公室和教室于一身的房間和一個(gè)只有一面紅旗飄揚(yáng)的所謂操場組成罷了。這個(gè)學(xué)校里只有一名老師，而這個(gè)老師同時(shí)也兼職校長。班上的學(xué)生也少得可憐，只有十六個(gè)孩子，而沁兒就是其中的一個(gè)。沁兒和伙伴們的家離學(xué)校都很遠(yuǎn)，需要走很長的山路，還要穿過一個(gè)非常長、里面漆黑一片的溶洞。但這些都沒有阻擋得了沁兒她們渴望求知的腳步。沁兒和伙伴們每天起早摸黑，結(jié)著伴，將玉米稈點(diǎn)著做火把，一起踏上那條熟悉卻又無比向往的道路。溶洞里漆黑一片，對于孩子們來講，他們心中的恐懼有多少就可想而知了，但他們中間卻沒有一個(gè)人想到放棄和退縮，因?yàn)樗麄冎�，老師就在溶洞的那邊等待著他們。教育局曾多次派遣老師進(jìn)到山里面來任教，但那些老師都受不了山里的生活條件艱苦，教了一兩個(gè)月就都離開了。
一天，沁兒問學(xué)校里的那個(gè)唯一的老師，“老師嗎，您為什么不走？”，老師先是一愣，然后笑著撫摸沁兒的頭回答說：“因?yàn)槔蠋煇圻@片土地，舍不得沁兒這群搗蛋鬼�！鼻邇簶返梦Γ蠋熞残�。“老師，你說山的外邊是什么樣的呢？”
沁兒又問。老師回答：“山的那邊有一條條大大的馬路，一座座很高的房子，還有很多有四個(gè)輪子的汽車。那里有好多我們山里沒有的連老師都不認(rèn)識的新奇東西。沁兒要好好讀書，等長大了到山的外面增長見識，然后再回來給老師當(dāng)老師�！鼻邇何�。老師望著那眼前飄動(dòng)的那一面五星紅旗，目光中充滿了期待。突然，沁兒滿臉自信地說：“等我長大了長見識了，我一定還要回來，讓老師也增長見識，我還要像老師一樣在山里當(dāng)老師�！崩蠋熉犃�，愣了好久。在這山谷里回蕩著沁兒和老師的笑聲，而這笑聲里包含著的是大山的希望。
十幾年過去了，沁兒走出了大山，見識也長了不少。沁兒兒時(shí)那句童真是否早已被遺忘？一天，沁兒看到電視上的一則新聞：在山區(qū)，一群孩子每天起早摸黑地爬山路，穿山洞，為的就是學(xué)習(xí)。當(dāng)記者問到其中的一個(gè)孩子穿山洞時(shí)是否害怕時(shí)，那孩子毫不猶豫：“不怕，因?yàn)槎吹哪穷^有學(xué)校。”沁兒看完新聞，覺得那個(gè)地方似曾相識，而她心中也若有所得。第二天，沁兒收拾了行李，買了回家鄉(xiāng)的車票，踏上了屬于她的那條圣圣的未來之路。
在那個(gè)山區(qū)學(xué)校里，一位已雙鬢花白的校長和以為年輕的充滿自信的女教師，帶領(lǐng)著學(xué)校里的十六名學(xué)生升起了那面鮮艷的五星紅旗，嘹亮的國歌聲響徹整個(gè)山谷，歡樂的笑聲擦亮了整片天空。
“沁兒老師，你為什么不走了？”“因?yàn)槔蠋煇圻@片土地，愛你們這群搗蛋鬼！”
【在那難以辭懷的地方作文】相關(guān)文章：
在那遙遠(yuǎn)的地方作文02-12
在那遙遠(yuǎn)的地方作文08-09
在那桃花盛開的地方作文02-13
在那桃花盛開的地方作文02-13
在那美麗的地方作文（精選25篇）06-13
在那遙遠(yuǎn)的地方_900字11-06
在那生長著根的地方作文600字04-27