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小學(xué)作文真善美伴我行
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼男W(xué)作文真善美伴我行，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文真善美伴我行1
這幾天我利用課余時(shí)間看了這本《少年向上真善美伴我行》書(shū)。這本書(shū)為我打開(kāi)了通向“真善美”的神圣大門(mén)。
這本書(shū)主要分成三大塊：科學(xué)求真、人文向善、生活尚美。還讓我知道了一些生活中必不可少合成為優(yōu)秀少年的道理和做法。
現(xiàn)在我們程上真善美的航班上，一起去探索真善美的.世界吧!第一站“求真”。我國(guó)偉大教育家陶先知先生說(shuō)：“千教萬(wàn)教，教人求真，潛血玩雪，學(xué)做真人�！毕旅孀寕兞私庖幌隆扒笳妗�。求真，就是求真知，做真人。河南鄭州賣(mài)饅頭的張大娘回家吃飯時(shí)，不用守?cái)�，只需把攤子一放，放一個(gè)公告拍讓顧客拿了饅頭自己留錢(qián)，這不真突出“求真”的真正意義。
在探尋真善美的世界中，我們感受到了真善美的真正含義：，我們集合在真善美的旗幟下，我們一起用實(shí)際行動(dòng)來(lái)讓身邊的人感受到真善美的存在，讓他們認(rèn)識(shí)真善美，了解真善美，讓真善美永駐人間。當(dāng)你看到有人需要幫助去幫一把。這樣自身中才會(huì)擁有真善美，讓我們一起與真善美攜手并進(jìn)吧!
小學(xué)作文真善美伴我行2
有些人感嘆道：“為什么好人就這么少?”其實(shí)他們只是不太會(huì)發(fā)現(xiàn)而已。然而，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都流露出真善美。
這或許是一個(gè)善意的提醒。當(dāng)你誤入歧途而迷失方向時(shí)，總會(huì)有一個(gè)人把你從“地獄”拉到“天堂”。這個(gè)人可以是爸爸，是媽媽?zhuān)抢蠋�，是同學(xué)。無(wú)論如何，他們對(duì)你的提醒，都表現(xiàn)出他們對(duì)你的愛(ài)。
這也可能是在你失意時(shí)的安慰。當(dāng)你被生活瑣事所困擾而垂頭喪氣時(shí)，在你身邊的'人會(huì)給你親切的安慰，讓你從憂(yōu)郁中站起來(lái)，讓你脫離苦海。
當(dāng)然，這還可以是一聲簡(jiǎn)單的問(wèn)候。每天清晨，當(dāng)你走出家門(mén)，遇到一個(gè)陌生人，相互一聲簡(jiǎn)單的問(wèn)候就可以在瞬間拉近你們的距離。如果人與人之間都能做到這點(diǎn)，那么世界將會(huì)變成更好的人間。
真善美其實(shí)無(wú)處不在。
朋友們!請(qǐng)擦亮你們的眼睛，去發(fā)現(xiàn)身邊的真善美，去發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美!
但在這同時(shí)，我們也要記�。涸诎l(fā)現(xiàn)真善美的過(guò)程中，也要讓別人發(fā)現(xiàn)我們的真善美。
小學(xué)作文真善美伴我行3
一天，三毛走在大街上乞討著�？墒菦](méi)有任何一個(gè)人愿意理會(huì)他，乞討了一天的三毛，早就疲憊不堪了。可是老天一點(diǎn)都不同情他，反倒開(kāi)始雪上加霜。下起了傾盆大雨，三毛無(wú)處可走只好在大街上無(wú)處流浪。
三毛經(jīng)過(guò)了一天的淋雨，三毛感冒了。他蹲在角落里拿這破毯子蓋著自己瘦削的身軀，一個(gè)一個(gè)的行人走過(guò)了�？蛇@是一個(gè)沒(méi)有善良的`城市啊!一位老爺爺看見(jiàn)了，他連忙把自己僅存的一把傘給了三毛。自己卻冒著大雨趕回家。三毛看見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“老爺爺，這傘我不要了你自己拿去遮雨吧!我不怕冷�！崩蠣敔敓釡I盈眶的說(shuō)：“三毛啊你不要擔(dān)心啊，像爺爺這嗎大的年紀(jì)什么沒(méi)經(jīng)歷過(guò)啊，所以還是你拿去用吧!”三毛和老爺爺互相謙讓著。旁邊的行人的經(jīng)過(guò)，都嘲笑他都管閑事。自己的傘自己拿唄管他個(gè)小乞丐干嘛啊。但是老爺爺不理會(huì)他們，因?yàn)樗麄兌际菦](méi)有良心的啊!
啊且!老爺爺感冒了，三毛想老爺爺這么老了，一定不可以讓他的傷更加嚴(yán)重啊。于是他想出了一個(gè)好辦法，讓老爺爺舉著傘這樣兩個(gè)人都不會(huì)被雨淋的啊。這樣兩個(gè)人肩靠肩的回老爺爺家了。
人間的真善美是非常寶貴的啊!有些人非常的熱與助人，而有些人去非常喜歡戲弄?jiǎng)e人!我們一定要當(dāng)想老爺爺一樣的人哦!
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