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小小“動(dòng)物園”-寫(xiě)人作文600字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的小小“動(dòng)物園”-寫(xiě)人作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
有人說(shuō)，家是愛(ài)的港灣，為我們遮風(fēng)擋雨。而家在我的眼里，卻是一個(gè)妙趣橫生的“動(dòng)物園”。這是一個(gè)神奇的“動(dòng)物園”，也是一處“危險(xiǎn)地帶”，請(qǐng)跟緊我的腳步，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
首先是“蜜蜂”媽媽。為什么說(shuō)我的媽媽像蜜蜂呢?我學(xué)幾段給大家聽(tīng)聽(tīng)。每天早上一睜眼，“關(guān)楚耀，今天要下雨，記得帶雨傘�！� “楚耀，上陽(yáng)臺(tái)幫我撿點(diǎn)蔥回來(lái)�！� “關(guān)楚耀，在學(xué)校記得多喝水哦!” “關(guān)楚耀，你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎?什么，還沒(méi)寫(xiě)完，那還不快去寫(xiě)!” “關(guān)楚耀，別看手機(jī)了，你眼睛不要了嗎?” ……聽(tīng)聽(tīng)，你們現(xiàn)在知道我為什么會(huì)說(shuō)我的媽媽像蜜蜂了吧?后來(lái)，我知道了媽媽的這些嘮叨里都充滿了對(duì)我的愛(ài)和期盼。感謝媽媽的嘮叨，讓我變得越來(lái)越優(yōu)秀，我也希望自己能不辜負(fù)媽媽的期盼，成為媽媽驕傲的孩子。
接下來(lái)是“貓頭鷹”爸爸。爸爸知識(shí)淵博，動(dòng)手能力極強(qiáng)，尤其在物理方面，用“學(xué)富五車”來(lái)形容再合適不過(guò)了。記得那次我參加一個(gè)車模比賽，爸爸不厭其煩地幫我調(diào)試車子的動(dòng)力，跑了好幾家超市買來(lái)各種型號(hào)的電池，一種一種試過(guò)去。雖然最后比賽失利了，但是我還是從中學(xué)到了很多物理知識(shí)，感謝“學(xué)富五車”的貓頭鷹。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的“綿羊”奶奶。奶奶是我們家最溫柔的一位，很少聽(tīng)到她對(duì)別人大聲說(shuō)話，她對(duì)所有人都很有禮貌。
最后就是我本人了，一只頑皮又聰明的“小猴子”。有一次上完數(shù)學(xué)課，一堆同學(xué)在講臺(tái)上嘰嘰喳喳地說(shuō)著什么。于是我好奇心大增，走近聽(tīng)了一會(huì)兒，頓時(shí)明白了，這題目都是我在奧數(shù)課上學(xué)過(guò)的，我輕輕一動(dòng)筆就完成了，大家都說(shuō)我有一個(gè)聰明的猴腦子。
在這個(gè)小小的“動(dòng)物園”里，我學(xué)會(huì)了站在別人的角度上思考問(wèn)題，培養(yǎng)了與人分享的美好品質(zhì)，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，變成了一個(gè)積極樂(lè)觀的人。
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