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抽背課文作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的抽背課文作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
抽背課文作文1
老師宣布下節(jié)課抽背。天!老師,你又搞突襲!我還沒準(zhǔn)備好呢!
課間,我把瘋玩、下棋的事全都扔在腦后,開始我的“背書特別行動(dòng)”。
“哈哈!”背了一會(huì)兒,我把書往書包里一塞,流露出得意的笑容。“我的記憶力真好。∥铱梢酝媪!”我趕緊下了盤棋,又小玩了一會(huì)兒。
“鈴鈴鈴”威嚴(yán)的老師手中夾著一本課本“嗒嗒嗒”地走上了講臺(tái)。每“嗒”一下,我的臉上就冒出一顆豆大的汗珠。
老師用他寒冷如冰的目光像機(jī)槍一樣掃來(lái)掃去,然后猛地說(shuō)一聲:“抽背!”大家的心開始懸了起來(lái)。
第一個(gè)抽到的是李明智,李明智背得結(jié)結(jié)巴巴,漏洞百出,老師非常生氣,把李明智罵了個(gè)狗血淋頭。我看到李明智被批的`樣子,心也亂了起來(lái):“天靈靈,地靈靈,千萬(wàn)不要抽到我呀!”
第二個(gè)抽到的是劉樂樂。她背得行云流水,老師把她大大地夸獎(jiǎng)了一番,還獎(jiǎng)給了她一顆糖。要是我背得這么順利,那該多好!
當(dāng)抽到我時(shí),我的心好像被誰(shuí)刺了一樣,上躥下跳的。老師叫我背第三課的第7自然段,好在旁邊的同學(xué)小聲地提醒了我一下,我順利地背出來(lái)了,老師也給了我一顆糖。噢耶,我成功了!正如古人說(shuō)的好:“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”。
今天抽背真是又驚又喜呀!
抽背課文作文2
下課了,學(xué)習(xí)委員來(lái)通知我們,下節(jié)課語(yǔ)文老師要抽背課文,我心想:完了,完了,可千萬(wàn)別抽到我呀。說(shuō)完,我馬上跑到教室去臨時(shí)抱佛腳背課文去了。
“叮鈴鈴”,上課了,老師踏著方步走進(jìn)教室,說(shuō)“今天抽背《草原》的一二自然段”,教室里立刻安靜了,連根針掉下來(lái)都聽的見,我的同桌被老師抽背到了,他背的'結(jié)結(jié)巴巴,斷斷續(xù)續(xù),好像有什么東西卡在喉嚨里似得,真是徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā),我心里一陣爽,真想幫他背啊!心想:如果叫了我,我不就賺了嗎。
“出出出……出入草原,聽不見一點(diǎn)兒聲……音,摸了摸腦袋……”老師的臉色越來(lái)越難看,終于大拍桌子,火冒三丈的說(shuō):“不是缺胳膊少腿,就是畫蛇添足,你給我坐下,下午的抽背我還叫你!”接著老師又抽背了班長(zhǎng),班長(zhǎng)背的不快不慢,而且還富有感情,聽她背誦,仿佛在聽故事一樣,班長(zhǎng)背完后,教室響起了雷鳴般的掌聲。
我的手伸的高高的,期待的眼神緊追著老師,眼睛似乎在說(shuō):“老師,老師,叫我,我會(huì)!”可老師的目光從我這飄到了別人身上,我嘴巴不停的嘀咕,早知道這樣,我就不那么背死背活了,害我在課間都沒出去玩。
經(jīng)過(guò)這次抽背課文的事情之后,我也有了警惕性,有背誦就要好好背誦,不然就要像今天一樣臨時(shí)抱佛腳了!
抽背課文作文3
早上上學(xué),天上沒有往常把我們曬得不敢出門的太陽(yáng),只有一團(tuán)又黑又暗的大烏云。
叮鈴鈴,上課了。老師要檢查課文背誦的情況,我坐在椅子上,內(nèi)心很慌張,因?yàn)樽蛲砦彝洷痴n文了。我仿佛看到老師生氣的拿著戒尺看著我,一下一下的敲著我的課桌。趁著老師還沒考到我,趕緊翻開語(yǔ)文書開始背誦。
就在我全身心投入的背誦課文的.時(shí)候,突然有人拍了我一下,我一驚,以為是老師來(lái)找我背課文了。我抬起頭看向黑板,恐懼地小聲說(shuō):“老師,我昨晚忘背課文了,我現(xiàn)在背不下來(lái)!本驮谖艺f(shuō)完之后,我聽到一個(gè)聲音說(shuō):“你嚇我一跳!我就是想問(wèn)你借支筆,有這么害怕嗎?”我順著聲音回頭看了一眼,原來(lái)是我的后桌。我松了一口氣,拿了支筆借給他。
不久,老師神情嚴(yán)肅地走上再講臺(tái),用戒尺敲了敲黑板,說(shuō):“我剛剛抽查了幾位同學(xué),發(fā)現(xiàn)大家背的都不太熟練,今天就這樣吧,大家回家重新背熟,明天再考!
“太好了!”我聽完老師這番話后,大喊了一句。老師和同學(xué)們都看著我,我突然臉紅了,說(shuō):“我,我,我就是一時(shí)興奮了!”我看見老師生氣的瞪了我一眼,我羞愧的低下了頭。老師肯定發(fā)現(xiàn)我沒背課文了,回家我一定要好好背了,老師明天一定會(huì)考我了!
唉,窗外什么時(shí)候下雨了!
抽背課文作文4
老師今天的自習(xí)課上要抽查背課文,上課了,我連作業(yè)都不寫了,一直在背課文,因?yàn)槲易蛱焱砩匣丶腋揪蜎]背
老師走進(jìn)來(lái),我有點(diǎn)兒緊張,我心想:老天保佑,我不會(huì)背,我也不希望老師懲罰我,只要這次老師不抽查我,我以后會(huì)好好上課,不會(huì)再搗亂了。我深吸一口氣,望著窗外天氣現(xiàn)在成了烏云密布,好像一只小鳥在樹梢上嘰嘰喳喳的叫聲好像對(duì)我說(shuō):“你看你不會(huì)背吧!哈哈,你這次一定會(huì)被懲罰的!蔽业攘税胩,老師沒有抽查到我,我暗自慶幸老師沒有抽查到我。一會(huì)兒老師抽查到我們這一組了,我握緊拳頭身體抖的厲害,桌子和椅子也在和我一起抖,我緊張極了,我的同桌被老師點(diǎn)中,我心想:“完了,這次是真的.完了,我該怎么辦?還是逃不掉被老師抽查背課文的機(jī)會(huì)。 彼麆傉酒饋(lái)也有點(diǎn)兒害怕,只見他手中冒著許多的汗,頭上也流了許多的汗,我心想他也很緊張吧,但我此時(shí)的心情也和大家一樣緊張。
直到下課,老師也沒有抽查我背課文,我心想:謝謝老天,我以后成才,不會(huì)忘記語(yǔ)文老師的,我會(huì)報(bào)答他的,這時(shí)我的心情豁然的開朗。
抽背課文作文5
每天的英語(yǔ)早讀,王老師都會(huì)給我們布置清晰的背誦任務(wù)。今天,王老師就來(lái)了一次突如其來(lái)的抽背,以檢查我們的記憶熟練度。實(shí)際上這也是老師看有沒有人背誦時(shí)作弊。
第三節(jié)課,王老師拿了一個(gè)袋子,里面發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音。老師專門晃了晃袋子,還從里面拿出一根雪糕棒,上面寫著我們學(xué)生的名字。我的'天,這不就是要抽的簽嗎?不過(guò)這好像是從政治老師那拿的吧,還有其他班同學(xué)的名字。不過(guò),干萬(wàn)別小看這幾根兒雪糕棍,它們可決定著我們的“生死大權(quán)”呀。
平心而論,我并不怎么怕抽背,因?yàn)槠匠N乙恢痹谡J(rèn)真地背誦。再說(shuō)了,“是福不是禍,是禍躲不過(guò)!眽倪\(yùn)氣來(lái)了天都擋不住,還不如乖乖面對(duì)抽查。
現(xiàn)在,已經(jīng)用這“生死令牌”選出四名幸運(yùn)兒了,王老師總共要選5個(gè)人。正當(dāng)我認(rèn)為自己無(wú)緣這次抽背時(shí),第四名幸遠(yuǎn)兒韓家澍抽出了一張“令牌”,一瞬間,時(shí)間仿佛凝固了,我只聽見王老師念出了“宋亞軒”三字,然后,世界仿佛什么聲音都沒了。
恰到好處,我的同桌兼音響老師卞乙博同學(xué)用嘴唱出那首很火的歌,“Ohno, Ohno, Ohno nonono……”而我可不管這些,趕緊復(fù)習(xí)。我要背長(zhǎng)課文第3段,嘴趕緊開動(dòng),小聲且快速地默念起課文。
輪到我背時(shí),前幾句因緊張出了差錯(cuò)。汗水不禁從額頭流下,幸虧后面幾句沒有出錯(cuò)。背完后,我一下癱到了凳子上,“渡劫”成功。
所以,平常背誦不可作弊,必須認(rèn)認(rèn)真真背,臨時(shí)抱佛腳是沒用的。
抽背課文作文6
“叮叮!鄙险n鈴聲響了,周老師拿著教科書,春風(fēng)滿面地走了進(jìn)來(lái),面帶微笑地對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們,今天我們抽背課文!痹捯魟偮,同學(xué)們議論紛紛,趕緊復(fù)習(xí)。有的高興地舉起了手,胸有成竹地喊:“Yes!”有的緊皺眉,低著頭,不敢看老師,恨不得有“隱身術(shù)”,逃之夭夭,溜之大吉,有的翻開語(yǔ)文書,趁著這點(diǎn)時(shí)間,悄悄地記了起來(lái)。
老師第一個(gè)拿胡英拓開刀。只見他慢慢地站起來(lái),哭喪著個(gè)臉,耷拉著腦袋,抓耳撓腮,臉紅彤彤的,像個(gè)熟透了的大番茄,站在那兒,像個(gè)木樁似的.,不知如何是好,真是徐庶進(jìn)曹營(yíng)――一言不發(fā)。在同學(xué)們的提醒下,胡英拓剛說(shuō)了個(gè)題目,舌頭就像打了結(jié)似的,牙縫里吐不出一個(gè)字!拔襾(lái)!”王傲奇自告奮勇。剛開始,他說(shuō)得十分流利,可后來(lái)不知怎么的,就結(jié)結(jié)巴巴,斷斷續(xù)續(xù),重重復(fù)復(fù),支支吾吾,不是缺胳膊少腿,就是畫蛇添足,要么張冠李戴,總之背得牛頭不對(duì)馬嘴,像吃螺螄似的。但最后總算過(guò)了關(guān),大家都為他捏了一把汗。第三個(gè)是胡露瑩,她不緊不慢背得滾瓜爛熟,而且還富有感情。背得最好的是施安妮,她筆直地站著,娓娓道來(lái),就像在聽故事。她不僅有表情,還背得一字不漏,幾乎能倒背如流。大家情不自禁鼓起了雷鳴般的掌聲,老師也向她投去了贊許的目光。她真不愧是我們班的“火車頭”。
隨著“叮叮!钡南抡n鈴聲響了,抽背課文也結(jié)束了。我松了一口氣,心里的一塊大石頭終于落了地。我想:經(jīng)過(guò)這次考驗(yàn),我一定要把課文背得更熟。
抽背課文作文7
今天早上,我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校,一走進(jìn)教學(xué)樓三樓的走廊里,就聽見從我們班的教室里傳來(lái)朗朗的讀書聲,心想:同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情與往常為什么不一樣呢?呀!我忽然想起今天要抽背了。
我便三步并兩步跑到教室里,教室里充滿了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,我不聲不響地拿起書認(rèn)真地讀起來(lái)。一會(huì)兒,我們的陽(yáng)老師一手夾著教科書,滿面笑容地走向講臺(tái),告訴我們:“同學(xué)們做好準(zhǔn)備,現(xiàn)在開始抽背!”老師的話像一根根針一樣扎在同學(xué)們的心頭,當(dāng)老師話音剛落,有的同學(xué)胸有成竹、爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái);有的同學(xué)便低下頭生怕老師發(fā)現(xiàn),而我呢,心里就像十五個(gè)吊桶打水,七上八下的,忐忑不安,不知如何是好,心中快樂的火焰已經(jīng)被熄滅。正在這時(shí),只聽見老師說(shuō)道:“今天抽背的是學(xué)號(hào)含有‘3’這個(gè)數(shù)字的同學(xué)!”此時(shí),我忐忑不安的`心,終于平靜下來(lái),逐漸變?yōu)橛鋹偅闹锌鞓返幕鹧嬷匦滦苄苋紵饋?lái)。因?yàn)椋业膶W(xué)號(hào)里沒有“3”。
然而,我體會(huì)到這次抽背是檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)成效,只有認(rèn)真學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),才有好的收獲。說(shuō)不定,下次就會(huì)抽到我呢!
抽背課文作文8
老師說(shuō)今天的自習(xí)課上要抽查課文。上課了,我連手中的作業(yè)都放下了,一直在背課文。因?yàn)槲易蛱焱砩匣氐郊腋揪蜎]背。
老師走進(jìn)來(lái)了,我緊緊地攥著拳頭,雙腿抖地都使桌子來(lái)回晃動(dòng)了。老師開始抽查了,我緊張的額頭上都有細(xì)小的汗珠冒出來(lái)了。窗外的天氣,太陽(yáng)高照著大地,烘烤這大地,我心里卻如此寒冷!我的汗珠已經(jīng)匯積成流不停地往下流,半天了老師還沒有抽到我,我心里開出了茂盛的小花!太好了,估計(jì)也不會(huì)叫我了。
過(guò)了一會(huì)兒,老師,抽到我們這組了,我的同桌有“幸”被老師抽到。他眼神慌張,像老鼠見了貓似的,飄忽不定。那樣子一定在想:老師!你怎么這么快就抽查到我了,早說(shuō),要是抽到我,我肯定好好的背課文呀!我想:哈哈,沒好好背課文吧!這就是沒好好背課文的下場(chǎng)?赊D(zhuǎn)念一想現(xiàn)在的'我日子也不好過(guò)。我手緊緊地攥住衣角,不停地搓,衣角都被我搓皺了,眼睛一直盯著我的書,看來(lái)看去,就怕老師抽到我。
我實(shí)在忍不住了,偷偷看了一眼手表,還有幾分鐘就下課了太好了,可我心里也還是不安的。
直到下課,老師也沒有抽查到我。這時(shí)我的心情豁然開朗,我是這節(jié)課的“幸運(yùn)兒”!
抽背課文作文9
叮鈴鈴,叮鈴鈴上課了,語(yǔ)文老師面帶微笑的走進(jìn)來(lái),看見老師的那一刻我心一顫:哎呀糟了,昨天老師留的背誦《趙州橋》,我沒有背下來(lái),怎么辦?怎么辦?
“同學(xué)們,昨天我們講了《趙州橋》,今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)新課,請(qǐng)把書翻到……”老師的話音剛落,我緊張而又懸著的心落地了。跟著老師的節(jié)奏,我們走進(jìn)了《一幅名揚(yáng)中外的畫》…時(shí)間飛快,正當(dāng)我沉醉于畫中,“同學(xué)們,還有點(diǎn)時(shí)間,我檢查一下昨天背誦情況”老師表情嚴(yán)肅的`說(shuō)道。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,窗外的樹枝也不舞蹈了,小鳥也不歡唱了………它們好像怕被老師考到一樣。
同學(xué)們一個(gè)一個(gè),背得十分流利,馬上要叫到我們組了,我越來(lái)越緊張,再也聽不見任何聲音。當(dāng)老師環(huán)視的目光與我相對(duì)時(shí),我瞬間像被雷擊了一樣,時(shí)間似乎凝固在這一刻,我心里的小兔子一直狂蹦,手心里都是汗,還不由自主地反復(fù)握緊打開,我不停地搓著手,腦子里一片空白,周圍的空氣己經(jīng)不能讓我順暢呼吸。有一種幻覺在耳邊想起:千萬(wàn)別叫我,我不會(huì),千萬(wàn)別叫我……
叮鈴鈴,叮鈴鈴下課鈴聲打破了緊張的氣氛,“今天背誦就到這里”。我深深地吸了一口氣!皼]考到的同學(xué),下節(jié)課接著考”老師接著補(bǔ)充道,“下課”。我的心像坐過(guò)山車一樣起跌宕起伏,雖然下課了,但我依然很緊張。
我回憶著媽媽陪我背課文時(shí),我不用心的樣子,十分懊悔。今天回家,我一定踏踏實(shí)實(shí)把欠的賬都補(bǔ)上,再也不偷懶。
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