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寫藝術(shù)作文

時(shí)間:2022-12-07 09:01:42 作文寫作 我要投稿
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寫藝術(shù)作文匯編10篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的寫藝術(shù)作文匯編10篇,希望對大家有所幫助。

寫藝術(shù)作文匯編10篇

寫藝術(shù)作文匯編10篇1

  學(xué)校的藝術(shù)節(jié)馬上就要開始了。同學(xué)們都在準(zhǔn)備比賽的節(jié)目,可偏偏今年上報(bào)的器樂曲目每班只能報(bào)一首。這也就意味著我和朱朱只能其中一人參賽了。我很想?yún)⒓舆@次比賽,但我怕我把名報(bào)上去會(huì)惹朱朱不高興。突然,一個(gè)靈感閃過!爸熘,這次的'比賽我們合奏彈吧!就彈那首《幽靈公主》。怎么樣?”“好吧!但曲譜的事就交給你了!比旌,我在學(xué)校鋼琴的地方打了一個(gè)電話給她:“朱朱,你快來我們學(xué)琴的地方。校長答應(yīng)把她那首《幽》給我們了!我可是求了很久她才給的呢!”朱朱似乎也很高興:“真的嗎?我馬上來!蹦玫角V后,我馬上開始練了起來。

  一個(gè)星期后,一個(gè)意想不到的事情發(fā)生了。朱朱告訴我不彈了,我問:“為什么?”“因?yàn)槲蚁肓撕芫,萬一我們得獎(jiǎng)了,百分制就會(huì)加分,我可不想讓你加分,所以我就不彈了!”“你怎么可以這樣呢?”“我怎么不可以這樣啊!你還不是為了加百分制才和我合奏的啊!”“你、你怎么可以這么說呢?我并不是想加百分制!薄澳悴挥梅裾J(rèn)了,不過也沒什么關(guān)系,我已經(jīng)和老師說了這次比賽讓我去,你沒機(jī)會(huì)了!”“WHY?”看來,朱朱是誤解我了,她怎么可以這么說我呢?要是我是為了加百分制,當(dāng)初我就可以找老師說我要彈。還用得著去找雙人合奏的曲譜嗎?我也認(rèn)了,算我倒霉,我也不想與這么一個(gè)心機(jī)重的人合作。當(dāng)天晚上,我沒睡好。一直在想這件事。第二天一大早我就找朱朱解釋:“這件事并不是你想的那樣。我可以讓老師不要給我加百分制。我只想?yún)⒓颖荣!昂?你現(xiàn)在這么說,不一定到時(shí)候也這么做!笨磥,我是沒法再解釋下去了!八懔耍悴粡椧矝]有關(guān)系,但我會(huì)把它彈好。最起碼我對得起我自己,沒白白要到那張曲譜!”我只能看老師讓誰去參賽了。

  最終,結(jié)果竟然和朱朱說得一樣。理解一個(gè)人有那么難嗎?是我讓她誤解了?還是她疑心重,太自私?很難相信這件事情發(fā)展過程?比賽難道只是為了分?jǐn)?shù)?我不懂!

寫藝術(shù)作文匯編10篇2

  說到我們班的小能人,所有人的眼神肯定都會(huì)投向她——清澈而明亮的大眼睛,動(dòng)聽的歌喉,還有那挺直的腰板,渾身散發(fā)著的藝術(shù)氣息。大家猜,她是誰?猜不出,沒關(guān)系,聽了我下面的敘述,你就會(huì)知道她是誰了。

  話說這天,在五(2)班的教室里即將舉行一場別開生面的`演奏會(huì)。演奏者就是我們班赫赫有名的“藝術(shù)達(dá)人”。只見她泰然自若地走到講臺(tái)邊,輕輕地鞠了一躬。接著,她用甜美的嗓音向我們介紹了她要吹奏的曲目。我發(fā)現(xiàn),她的臉上掛滿了微笑,長笛平舉了起來,十個(gè)手指各就各位,嘴巴也湊到了笛頭上。她甜美的微笑、高雅的氣質(zhì),使我充滿期待。我想:她一定會(huì)給我們帶來一首美妙的樂曲。隨著第一個(gè)音符的響起,我們就沉浸在《匈牙利田園幻想曲》中。

  這時(shí),班級(jí)里除了她悠揚(yáng)的笛聲,就再無其它聲音了。大家屏氣凝神,靜靜地傾聽著音樂。她時(shí)不時(shí)地看看譜,又看看我們。一些同學(xué)沖她會(huì)心一笑,看見我們的微笑,她更賣力了。旋律中帶著幾分憂愁,從她的眼神中也流露出了憂傷。我想:這一定是匈牙利人民回想起自己清苦的生活而難過呢?

  但不久,這種憂傷轉(zhuǎn)變?yōu)榱藲g快,她的身體隨著旋律的起伏,輕輕地?fù)u晃著,神情也立刻轉(zhuǎn)變?yōu)榱擞鋹偂纷V上的一個(gè)個(gè)音符仿佛鮮活了起來,與她的手指共同起舞。從她的笛聲中,我仿佛感受到了匈牙利人民安居樂業(yè)的生活,大家全都沉浸在聲浪之中。

  第三段就更加歡快了,她的氣息轉(zhuǎn)變成了一個(gè)個(gè)音符,一個(gè)個(gè)音符又變成了一顆顆珠子,又好似碎玉,傾瀉進(jìn)了一個(gè)玉盤中!岸6_诉,叮叮咚咚”,好聽極了。這是匈牙利人民在狂歡呢!最后一個(gè)音符也吹完了,雷鳴般的掌聲響起。雖然余音也漸遠(yuǎn),但那優(yōu)美的旋律依然回響在我們的耳邊。

  聽到這里,你該知道這位“藝術(shù)達(dá)人”是誰了吧?沒錯(cuò),她就是GJJ。

寫藝術(shù)作文匯編10篇3

  閑時(shí)沏上一壺茶,在縷縷輕霧中捧起一本書,品著茶香,嗅著書香,反復(fù)咀嚼,品味著每一個(gè)字,每一句話……這便是我閑時(shí)的最大樂趣。有人說,讀書是一種藝術(shù)。是的,讀書實(shí)在如此。

  讀書是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書,不求甚解,每有會(huì)意,便欣然忘食”。當(dāng)你枯燥煩悶,讀書能使你心情愉悅;當(dāng)你迷茫惆悵時(shí),讀書能平靜你的心,讓你看清前路;當(dāng)你心情愉快時(shí),讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉!

  讀書是一種提升自我的藝術(shù)!坝癫蛔敛怀善,人不學(xué)不知道。”讀書是一種學(xué)習(xí)的過程。一本書有一個(gè)故事,一個(gè)故事敘述一段人生,一段人生折射一個(gè)世界!白x萬卷書,行萬里路”說的正是這個(gè)道理。讀詩使人高雅,讀史使人明智。讀每一本書都會(huì)有不同的收獲!皯伊捍坦伞薄ⅰ拔灤坝逞,自古以來,勤奮讀書,提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。讀書是一種最優(yōu)雅的素質(zhì),能塑造人的精神,升華人的思想。

  讀書是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒有書的人生就像空心的竹子一樣,空洞無物。書本是人生最大的財(cái)富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本,是為了讓他們記。簳臼翘鸬,要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折,一點(diǎn)一滴地積累,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。

  讀書是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸,讀李白的詩使人領(lǐng)悟官場的腐,讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗,讀巴金的`文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個(gè)朋友,教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松。讀書是人生的一門最不缺少的功課,閱讀書籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。

  書是燈,讀書照亮了前面的路;書是橋,讀書接通了彼此的岸;書是帆,讀書推動(dòng)了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù),因?yàn)樽x書,人生才更精彩!

寫藝術(shù)作文匯編10篇4

  “大家讓一讓,讓我看看有什么意思社團(tuán)!笨匆娬龍(bào)社團(tuán)的地方,擠著一群人,我也過去湊熱鬧。班長說:“你來晚啦,你喜歡的籃球社團(tuán)報(bào)滿啦!睙o奈之下,我只好加入學(xué)校劇社,要知道,我對表演毫無興趣啊。

  第一次參家具是活動(dòng)就遇到排練戲劇節(jié)匯演節(jié)目,我在這里面就是一個(gè)“打醬油”的,懶得看,也懶得聽我呆呆地坐在劇場后面,就像個(gè)木偶一樣,感覺無聊極了,那是我的心早已跑到操場上去了。

  幾天后了一個(gè)上午,我正在走廊里曬太陽。李老師將我叫過去神秘的說:“去找下你,王老師有驚喜等著你!斌@喜?結(jié)果真的是“驚喜”。原來是王老師讓我是演一部電視劇里的隨從。雖然只是一個(gè)小隨從,我也很高興小聲嘀咕著。

  盡管這樣,我還是每天都去排練,和同學(xué)們一起表演,一起朗誦,一起穿越到遙遠(yuǎn)的戰(zhàn)國時(shí)期,穿越到楚國。我用心揣摩著隨從的臺(tái)詞,用心演繹著隨從的`一言一行。在整個(gè)排練過程中最有趣的就是那個(gè)“哼”字。我每天晚上都在家里自己練習(xí),媽媽還笑話我市走火入魔了。早上醒來時(shí),媽媽問我是不是和“哼”字有仇,一晚上都在“哼”。我笑著說:“是的,它現(xiàn)在是我的敵人,但我一定要戰(zhàn)勝它!蔽宜坪鯊闹姓业搅藰啡。

  后來我們終于開始演出了。這時(shí)我的“哼”已經(jīng)練的出神入化了。站在臺(tái)上,當(dāng)“哼”字從我嘴邊發(fā)出時(shí),我聽到臺(tái)下載言的笑聲,那笑聲就像晏孑戰(zhàn)勝了楚王一樣,讓人滿足,讓人驕傲。我發(fā)現(xiàn)原來進(jìn)入劇社表演也別有一番樂趣。

  偶然的相遇讓我在這個(gè)劇社小小的舞臺(tái)上找到了從未有過的體驗(yàn)和快樂。偶然的相遇,讓我在劇社這塊土地上品味著耕耘的成功,偶然的相遇,讓我在這個(gè)劇社的樂園里享受著表演帶來的獨(dú)特情趣,原來這里真的很有樂趣。

寫藝術(shù)作文匯編10篇5

  在我家的客廳里,有一件東西我最喜歡,那就是一張雞翅木雕的茶臺(tái),它的樣子十分笨拙,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去就像一根躺在地上的老木頭呢。

  這張茶臺(tái)的顏色十分獨(dú)特,漆黑的顏色里摻著一層淡淡的紅色,而紅色里閃耀著金色,這種顏色你怎么看都覺得好看。讓我不得不佩服這種自然天成的顏色。

  它的樣子十分古老,遠(yuǎn)看像是老死后風(fēng)干的樣子,參差不齊。在近處看就像有兩個(gè)淺淺的樹洞。它的中間被打磨的十分光滑、平整,可以在上面放茶具,這種裝點(diǎn)讓整張茶臺(tái)看上去更加的端莊、典雅。

  在這張茶臺(tái)的下面,有一根從主干長出來的旁枝,這根枝干沒有主干粗,顯得十分無關(guān)緊要,而且這根枝干不仔細(xì)看,就找不到。不過,這根枝子好像支在地上,可仔細(xì)一看,還是和地面有著一定距離,很容易讓人產(chǎn)生錯(cuò)覺。

  我還在上面泡過茶呢,用專業(yè)的茶具泡上一壺茶,再慢慢品味,讓茶的香味在舌尖回蕩,給人一種清新平心靜氣的感覺。泡茶也有許多講究。首先茶具要用開水燙,燙好的`茶具要依次排放好,用溫水將茶洗一遍,叫洗茶。再將洗茶的水倒入茶杯,把茶杯洗一遍,這樣茶杯上會(huì)有一股茶香,茶杯也會(huì)得到很好的滋養(yǎng)。后面第二遍泡的茶就可以喝了,給長輩倒茶,要“三點(diǎn)頭”,意思就是要將茶水分三次倒,以表敬意。茶倒三次就不能喝了,就必須換茶。

  在我最喜歡的藝術(shù)品上喝茶,真是一種享受。如果你也喜歡,那就請來我們家來喝喝茶吧,我會(huì)在這個(gè)茶臺(tái)給你泡一壺茶表達(dá)我對你的情誼。

寫藝術(shù)作文匯編10篇6

  記得那天,我和爸爸一起到博物館欣賞書法。我盯著那一篇篇?dú)鈩菪蹅ドn勁有力的書法作品,看得入了神。這時(shí)我的口水簡直可以說是:“飛流直下三千尺了!卑职挚戳宋疫@般“饞”樣,說:“是不是也想學(xué)呀!要知道書法作家可不是那么輕易就能寫得一手好字的。那一定要有耐心堅(jiān)持、耐心再耐心哦!可你,最好還是放棄算了!”聽了爸爸這話,為了掙回面子。“好,我就證明給你看,我一定不是你說的那種人。”我和爸爸打了賭,如果我可以練得出一手好字,他獎(jiǎng)勵(lì)我一百元錢。聽了爸爸這句話,我學(xué)書法的勁頭就更大了,當(dāng)然有一點(diǎn)我是沖著爸爸這一百元錢而來的。

  爸爸給我買來幾本學(xué)書法字帖和一本書法字典讓我自己學(xué),剛開始勁頭挺足的,規(guī)定每天寫四頁,真是:“萬事開頭難啊!”我連筆的怎樣拿都不知道。我以為像拿圓珠筆那樣,就把我自認(rèn)為佳作的作品給爸爸看破。爸爸一看就在笑起來,說你想要我的一百元錢呀!看來沒希望了。爸爸說歸說,然后,他細(xì)心地教我怎樣拿筆,怎樣寫筆畫。偏偏我是一個(gè)愛較真的人,聽了他這句話,我想學(xué)好書法的念頭就更大了。

  “萬事開頭難”,這句話說得不錯(cuò),但是我覺得“堅(jiān)持更難”。慢慢地我學(xué)書法的勁頭逐漸減少,從每天四頁寫成了三頁,逐漸發(fā)展到最后只寫一頁,因?yàn)橛X得長期學(xué)沒有什么用,又學(xué)不像信心和激情都被磨滅掉了?晌蚁肫鸢职值脑捄图s定,心里的激情又燃燒了起來。終于經(jīng)過我無限努力,堅(jiān)持不斷的.耐心練習(xí),我被老師推薦去參加書法比賽,我獲得了書法比賽一等獎(jiǎng)。嘻,嘻,嘻……存錢罐里又多了一位新朋友。同時(shí),我也收獲了很多比金錢還要重要的東西,心里比喝了蜜還要甜。

  這次學(xué)習(xí)讓我知道成功需要付出汗水,正是因?yàn)槲业哪托膱?jiān)持,讓我獲得了成功的喜悅。

寫藝術(shù)作文匯編10篇7

  戲曲源遠(yuǎn)流長,是我國的經(jīng)典,不同地方的戲曲有不同的風(fēng)格與特色,它讓人賞心悅目,其情節(jié)有的催人淚下,有的振奮人心,多姿多彩,出神入化。

  小的時(shí)候,看見自己的父母看戲曲時(shí),我總認(rèn)為他們實(shí)在太老土,趕不上潮流,打死我我都不會(huì)去看那老掉牙的玩意。

  俗話說:“要知道梨子的味道,最好親口嘗嘗!辈粐L不知道,一嘗嚇一跳呀!今天的語文課上,當(dāng)我珍惜仔細(xì)欣賞了中國別具一格的戲曲時(shí),我真是為之震撼,原來我們中華民族的戲曲是那么的有藝術(shù)魅力呀!我真是井底之蛙呀!這老祖宗留下來的寶貝,外國人又怎么能比得上?難怪呀,老一輩的`人都是那么的熱衷于這些戲曲,那么喜愛戲曲。

  我現(xiàn)在才感受到什么是“不看戲曲的人,枉做中國人”。不是嗎?這些戲曲,就像我國的一部部歷史,只有懂得欣賞它的人,只有懂得關(guān)注它的人,只有懂得挖掘它的人,才稱得上是真正的中國人。因?yàn)樗麄兩钌畹孛靼滓粋(gè)道理,戲曲是我們的國寶,戲曲是我們的國粹,戲曲是我們的國劇呀!我們怎能忘記它們?如今的社會(huì),我們這些青少年們的視野,已經(jīng)轉(zhuǎn)移到流行音樂、影視與網(wǎng)絡(luò),我們似乎已經(jīng)忘記了我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)。其實(shí),當(dāng)我們細(xì)心的欣賞我們的戲曲時(shí),我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們猶如一個(gè)個(gè)精彩的歷史故事,將歷史的畫卷一一展現(xiàn)在我們的面前,將我們帶入了歷史的隧道,讓我們身臨其境,讓我們感慨不已。

  戲曲的藝術(shù)魅力,我們怎可忘記?我們要多去欣賞我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù),讓它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)放光芒,讓它世世代代流傳下去!

寫藝術(shù)作文匯編10篇8

  美麗的龜湖旁,有一個(gè)“藝術(shù)家的搖籃”,那就是我的學(xué)!獪刂萆倌晁囆g(shù)學(xué)校。學(xué)校里有10個(gè)班,共有307個(gè)學(xué)生,他們都是從各個(gè)學(xué)校挑選出來的精英能將。

  當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校,你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn),學(xué)校里有四幢教學(xué)樓,一個(gè)小劇場,還有一個(gè)美麗的后花園。其中我最喜歡小劇場:有時(shí),劇場里有器樂組的同學(xué)在排練,不時(shí)傳出優(yōu)美的管弦和奏的聲音,令人十分陶醉;有時(shí),劇場里有聲樂組的同學(xué)在唱歌,他們那動(dòng)聽的歌聲回蕩在校園上空;有時(shí),劇場里有舞蹈組的同學(xué)在跳舞,他們個(gè)個(gè)都像活潑可愛的小精靈在跳躍。校園里不但有小劇場,還有后花園。春天來了,春姑娘手中拿著魔術(shù)棒一揮,草兒綠,花兒開,萬物都蘇醒了。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的'氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀;秋天來了,雖然樹葉兒黃了,花兒凋謝了,但冬青樹挺立在那兒,像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士筆直地站著,也代表學(xué)校那堅(jiān)忍不拔的精神。

  我非常喜歡自己的學(xué)校學(xué)校里有精彩的課堂,濃濃的師愛,深深的友誼,有趣的活動(dòng)。假如你在操場上不小心摔倒了,你身前馬上會(huì)出現(xiàn)一大群幫助你的同學(xué),用溫柔的話語安慰你;假如你遇到了難題,周邊的同學(xué)一同幫你解決;……

  我僅僅介紹了學(xué)習(xí)的一方面,假如你到我們學(xué)校,那你的感受就會(huì)有很多很多……

寫藝術(shù)作文匯編10篇9

  每個(gè)人都是藝術(shù)家。大藝術(shù)家的靈感都是來源與大自然。大自然是個(gè)藝術(shù)家,他能把世界的一切變得更完美。

  春天。草原上的那一片綠色。宛若從仙界抖落的翠錦,延伸向無際的的天也。翠錦之上,零星的點(diǎn)綴這一些盡情享受著肥美的青草的牛羊。時(shí)而有俊美的野馬流星般地疾馳而過。圍著凝碧一般無線的綠添了一道鮮活的風(fēng)景。悠然自得的.白云在藍(lán)水晶般的天空懶懶地漂移;映著太陽的光輝,折射出純潔而又原始的光芒。

  湖泊。寧靜的夜里,冷月伴著清風(fēng),把自我稀疏的冷影鑲?cè)氡叹G平靜,幽深的湖面。清風(fēng)伴著冷月,用纖細(xì)的手撫過幽靜的湖面,去品味淡淡意蘊(yùn)蕩來的絲絲香味。幽綠的湖水使人探不到底,不可捉摸的臉龐下有一抹深邃、

  雨后,松針穿著一串串雨珠,小草掬這三兩顆水珠,荷葉盛著幾滴水珠,樹葉舉著幾顆水珠,一幅美麗的景象展開來

  河流。流水輕輕地流淌著,不一會(huì)便極速狂奔他們猛烈地撞擊在石頭上,磨去了它們粗糙的一面,之后在歡樂聲中大笑而去。

  自然的事最原始的,也是最完美的,他不虛偽,也不高傲,它是生活中最真實(shí)的,也是最美麗的。在這個(gè)臺(tái)上,充滿情趣與完美,它不奢華,也不浮躁,所以,懂得了享受自然就等于享受了人生的完美。

寫藝術(shù)作文匯編10篇10

  我所有的愛好中,學(xué)彈電子琴也算是我的一個(gè)愛好,它在我的生活中占去了一定的休閑時(shí)間。大家猜猜我是怎樣愛上和享受這門藝術(shù)的呢?

  事情是這樣的:一天,在學(xué)校,有一次比賽合唱,全校里的人紛紛來參加,我也不例外,報(bào)完名便開始了課余時(shí)間的培訓(xùn)。我們的培訓(xùn)是由老師彈琴,教我們唱。當(dāng)我聽見美妙的琴聲,大家的歌聲便脫口而出,使我對琴有了一些了解。四年級(jí)上音樂課,老師愛帶我們?nèi)ヒ魳肥疑,?jīng)過老師的講解和彈奏,我慢慢的對琴產(chǎn)生了興趣,琴聲優(yōu)美,能讓人的神經(jīng)進(jìn)行休息。

  在家里,我從學(xué)校學(xué)來的幾首歌總是來家里唱一下,爸爸媽媽看見我天天這樣唱,也知道了我對琴有點(diǎn)感興趣便跟我買了一架電子琴。剛買回家我便迫不及待的彈上了,可是我真是亂彈琴,這時(shí),爸爸叫我靜下心來,彈最簡單的練習(xí)曲:《歡樂頌》,可我總是靜不下心來聽、看,急急忙忙的往板凳上一坐,便開始亂彈,學(xué)習(xí)電子琴?zèng)]有我想象的'那樣簡單。我開始以為只要彈好哆、來、咪、發(fā)、唆、啦、西七個(gè)音,就萬事大吉了。說起來容易,做起來難,光這七個(gè)音階要彈好都很難,而且基本功也很重要,要認(rèn)識(shí)簡譜,掌握節(jié)奏。經(jīng)過了幾個(gè)月的學(xué)習(xí)我學(xué)會(huì)了這首曲子,還能自彈自唱。在爸爸的指導(dǎo)下我學(xué)會(huì)了更多的曲子:《童謠》《義勇軍進(jìn)行曲》等,F(xiàn)在在家,時(shí)常陶醉在電子琴美妙的樂曲中,每當(dāng)我用手指在鍵盤上流暢地彈奏出校園歌曲《童謠》的時(shí)候,我的神思似乎也回到了學(xué)校和同學(xué)們在一起上課、游戲、玩耍。每當(dāng)我沉醉在自己的琴聲中,也搖頭晃腦地哼上幾句的時(shí)候,我的心情就顯得無比舒暢,就好像吃了一個(gè)人參果,渾身三萬六千個(gè)毛孔都開放了。

  我愛音樂,我愛電子琴,我愛這能陶冶性情的琴聲。我愿美妙的音樂充滿我的未來,愉悅?cè)藗兊男奶。我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)各科文化知識(shí)繼續(xù)練習(xí)提高我的琴藝,讓我的家人、朋友享受我優(yōu)美的琴聲。

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