“六一”作文（精選35篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的“六一”作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
“六一”作文 篇1
今年的“六一”是一個不同尋常的“六一”，今年的汶川大地震造成了6萬多人死亡。多少家庭支離破碎，多少父母失去了子女，多少子女又失去了父母，這一個個兄弟姐妹正從戶口薄上消失，變得毫無蹤跡，只留下了一群淚人。
因此，中國便不再舉辦“六一”慶祝活動。我們的學(xué)校也不例外，只勉強同意在班上舉辦。我們的老師也只同意利用一節(jié)課的時間來舉辦。于是，我們用下課的時候，倉促的擺好了桌椅，等待著上課鈴的到來，可是，上課鈴卻遲遲不原到來，終于，它投降了。
這個“六一”是比較倉促的.。所以，我們沒有什么節(jié)目，只有做游戲，快樂的笑聲一陣接著一陣，可是，這個快了永遠(yuǎn)也抹不掉地震給我們帶來的深深的傷痕。
地震對于人來說是可怕的，可是，對于地震來說，人更是勇敢的。我們應(yīng)該攜起災(zāi)區(qū)小朋友的手，一起面對“5·12”汶川大地震。
我們更應(yīng)該對災(zāi)區(qū)人民說：“一方有難，八方支援；抗震救災(zāi)，眾志成城！”
不要怕，災(zāi)區(qū)的人民，中國永遠(yuǎn)不會忘記你們，中國永遠(yuǎn)是你
“六一”作文 篇2
今天是5月31日，我們學(xué)校的慶六一晚會又如期進行了，同學(xué)們穿著美麗的衣裳歡聚在一起。
老師說：“六一是你們的節(jié)日，在這里我祝你們節(jié)日快樂。教室里傳來熱烈的掌聲，我們在教室里表演了小品免費手機是大兵得了個廣告，逗的我們哈哈哈哈的都笑了！黃子暢同學(xué)為大家表演單簧管！”掌聲響起一片，黃子暢不好意思的'走上講臺，熟練地翻開樂譜，吹奏起來�！霸谶@里面引得全場最轟動的是張燁廣和史于揚唱的《千方百計》，當(dāng)唱到高潮處時，同學(xué)們就在這時也不知道誰先起的哄，大聲喊道：”別光唱�。√饋�！“之后就傳來一片口號聲：張燁廣，跳一個！張燁廣，跳一個……可是他死活不跳，，在的動張燁廣也慢慢地跳了起來，這個節(jié)目就圓滿結(jié)束了。
這一天真高興！六一總是這么多的歡樂，真希望天天都是六一兒童節(jié)！
“六一”作文 篇3
今天是六一兒童節(jié)，我們學(xué)校舉辦了六一兒童節(jié)文藝匯演。
一大早，我們就興高采烈地來到學(xué)校。老師先讓我們上周五獲獎的三好學(xué)生和優(yōu)秀班干部們，把帶過來的“喜糖”拿出來和大家一起分享。發(fā)好糖后，我們就帶著小板凳，跟著老師排隊走到舞臺前坐好，準(zhǔn)備觀看演出。
演出前，校長先致詞并告訴了我們一個好消息：我校在這次足球比賽中獲得了一等獎。接著演出就開始了，大家都很興奮。參加演出的同學(xué)每個人都打扮得漂漂亮亮，有的唱歌，有的跳舞，有的表演古箏，有的`表演走秀，還有的表演詩歌朗誦。我們班表演的節(jié)目是《左手右手》，大家跳得又整齊又好看。同學(xué)們的演出都很精彩，我們邊看邊給他們鼓掌，大家都很開心。
今天是屬于我們孩子的節(jié)日，大家都度過了一個快樂的六一兒童節(jié)。
“六一”作文 篇4
期盼已久的“六一”兒童節(jié)終于來臨了。聽說明天會有大型的游藝活動，我就早早地到了學(xué)校，走向操場，只見操場上張燈結(jié)彩，喜氣洋洋，到處都有娛樂設(shè)施，有吹乒乓球的，有夾彈子的，有投球的，還有套圈的，讓我眼花繚亂。
讓我最難忘要數(shù)釣魚的和套圈的了。先來說說釣魚的吧！釣魚圈旁邊的隊伍簡直就像一條巨龍，我都不知道這條“巨龍”的盡頭在哪里了。好不容易才輪到我，我看見了一個空心橢圓形的圈，里面許多魚，我還發(fā)現(xiàn)每條魚嘴上都有一枚回形針，而釣魚的魚竿上也有吸鐵石，等老師宣布開始時，我便拿起魚竿開始釣魚，我小心翼翼地把吸鐵石湊近魚的'嘴巴，“碰”我見魚竿上一下子上來兩條魚，十分開心，但仍然在釣，最終，我釣了四條，其實只釣三條就可以了。老師給我打了一個五角星。
忽然，我碰到了我的朋友，我們一起去玩套圈了。我拿起套圈，調(diào)整好力度，不輕不重，向目標(biāo)扔去。只見套圈不偏不倚地落在了目標(biāo)上，我緊張的信終于松弛下來了。
��！這是我有史以來過得最難忘的“六一”節(jié)。
“六一”作文 篇5
送走了五月，迎來了六月，今天是我們的節(jié)日，“六一”國際兒童節(jié)。
今天，我校舉行“童心感恩，放飛夢想”的慶�；顒��；顒右婚_始是表彰大會，會上表彰了一些優(yōu)秀的輔導(dǎo)員和一批優(yōu)秀的少先隊員，接著是學(xué)生才藝表演，節(jié)目很豐富，有架子鼓獨奏，小提琴獨奏，古箏，鋼琴……其中，讓我印象深刻的是鄭澤同學(xué)的二胡獨奏《喜慶豐收》，在他的'二胡聲中我感受到了人們豐收后的喜悅心情。
看完表演，我班又舉行了擊鼓傳花的游戲。游戲規(guī)定音樂聲停時，誰拿到花或在傳遞過程中花掉到地上的，都要表演節(jié)目。音樂響起，同學(xué)們個個快速傳遞起來，“快點，快點”，教室里不時傳來陣陣催促聲，音樂停時，同學(xué)們又表演了一個個節(jié)目，有魔術(shù)，有笑話，有唱歌……同學(xué)們的表演贏得了陣陣掌聲。教室里不時傳來同學(xué)們歡快的笑聲。
真是一個快樂的“六一”！
“六一”作文 篇6
哈！哈哈！能不高興么，今天可是六一兒童節(jié)呀，我們班有一次兒童節(jié)活動哎。
第一個項目是表演課本劇《西門豹》，只見“西門豹”來了，看見“巫婆”和“官紳”在那里收錢，收好了錢。“西門豹”說：“新娘在哪兒？帶來給我看看�！薄拔鏖T豹”一看這女孩臉上全是淚水，就對“巫婆”說：“這個姑娘不好看，你去向河伯說姑娘不好看去去找個好看的�！闭f完，他叫衛(wèi)士把她扔進河里，對官紳的老大說：“你也要和巫婆去向河伯說�！彼纸行l(wèi)士把官紳也扔進了河里了。表演者惟妙惟肖，我們?nèi)喽冀o逗樂了。
終于，可以吃東西了，我們高興地跳起來，去挑選：水果、飲料，菜等這些東西。個個狼吞虎咽一下就把肚子撐爆了。
期盼已久的禮物要發(fā)了，大家開心極了。同學(xué)們像風(fēng)一樣跑過去去抽獎，我抽到了三十七號，得了一個小電扇。
今年的.六一兒童節(jié)真快樂！
“六一”作文 篇7
5月30日的早上，我邁開歡樂的步伐朝學(xué)校走去。此時此刻，校園里每一位同學(xué)都穿著整齊的校服。臉頰在紅領(lǐng)巾的映襯下更紅潤了，就連眼角、嘴角也掛上了燦爛的笑容。因為今天我們要用動聽的歌聲唱出童年的幸福和愉悅。
中午回到家里，媽媽為我梳洗得干干凈凈。在上學(xué)路上，我心想：這次歌詠比賽我一定要好好表現(xiàn)。到校后，我們上了兩節(jié)課，老師讓我們拿上椅子到操場上集合，一個班的輪流上臺，我們排在最后一個班上臺。我聽到們們動聽的'歌聲，我的心里無比緊張，看到他們整齊隊伍，優(yōu)美的表演，生怕出現(xiàn)什么差錯。輪到我們班了，同學(xué)們排成整齊的隊列，走到臺上。我們朗誦的主題是《六一的太陽》，我們有感情地朗誦著，洪亮面整齊的聲音贏得了同學(xué)們的掌聲�？稍诮酉碌母璩�，我們發(fā)揮得不好，節(jié)奏慢了幾拍。老師鼓勵我們再接再厲，千萬不要灰心。
六一我們還有書法、繪畫等各項技能比賽。我們愉快地度過了這個屬于我們自己的節(jié)日。
“六一”作文 篇8
一年一度的六一又到來了，為了歡慶六一兒童節(jié)，媽媽帶我去圖書館參加六一游園活動。
我一到圖書館就看見許多有趣的活動，有年年有余—釣魚活動，盲人敲鐘，套圈圈，畫地圖，看電影活動。而我最喜歡的活動是——盲人敲鐘。
工作人員把鐘掛在墻上，我們要離鐘大約十五步，手里拿著木棒，再蒙上眼睛轉(zhuǎn)兩圈后，再去敲鐘。很多人都因為轉(zhuǎn)暈了，而失敗了。我看著看著，我的.心也七上八下的，真怕我也會失敗。過了一會兒，輪到我了，我的心怦怦直跳，可我一直對自己說，我一定要成功。我蒙好眼睛，拿好了木棒，轉(zhuǎn)了兩圈，再向前走，當(dāng)時我也感覺天旋地轉(zhuǎn)的�？晌易炖镙p輕地數(shù)著一，二，三。一直數(shù)到十五步。我用木棒向前用力一敲，啊！沒敲中，我氣急敗壞了，我
把腳向右一移，很自信地舉起手中的木棒，向前用力一敲。只聽“冬“的一聲，其他同學(xué)大喊：“你中了！你中了！“我也喜出望外，為我無意中敲到鐘而趕到高興。我在熱烈的歡呼聲中領(lǐng)了獎品，進入了下一站。
六一活動——盲人敲鐘，給我的日子增添了一個最美麗的色彩。我喜歡六一活動——盲人敲鐘。
“六一”作文 篇9
馬上就要到六一兒童節(jié)了，六一節(jié)的時候，我想去人民公園里玩釣魚，我想試試看釣魚到底好不好玩，因為每次去公園玩的時候都沒有釣魚。釣魚的地方人總是很多。
但是我又一想六一節(jié)的時候人一定ye很多，到時候也不知道能不能玩成，我把心里想的告訴了媽媽，媽媽shuo :"我給你一個魚桿，你釣我們家魚缸里的魚不就沒人跟你爭了嗎!”我一聽嚇了一跳，趕緊對媽媽說：“如果把我們家的魚釣死了該多心疼呀，干脆不釣魚了，還是玩別的吧�！眿寢寙栁遥骸澳悄阆胪媸裁�?”我想了想說：“要不然玩一次海盜船?哦不行，太危險了，還是玩過山車吧，不行，我害怕，要不然還玩碰碰車好了，碰碰車又好玩又安全�！�
我的六一計劃就這樣計劃好了，但是媽媽說如果表現(xiàn)不好所有的計劃全部取消，我一定要好好表現(xiàn)。
在我期待六一的時候，我想到了災(zāi)區(qū)的和我一樣大的小朋友，也不知道他們現(xiàn)在過得好不好，更不知道他們的六一會怎么過，我希望他們也能過一個快樂的`六一，所以我打算把我存錢罐里的錢拿出來捐給災(zāi)區(qū)的小朋友，讓他們和我一起過一個快樂的六一。
“六一”作文 篇10
“快，女生沒涂口紅的過來”，“眉毛還有誰沒畫？”會場外，老師在一聲接一聲的催促，何故如此著急？哦，原來是為迎六一表演節(jié)目。
我早早化完了妝，回到了座位上，觀看著各個學(xué)校的節(jié)目。不久，其他同學(xué)也都完成了，全部端坐，仔細(xì)觀看。可越看到后頭，我們的壓力也就越大，特別是看一個與我們類似的`節(jié)目后，心中的不安更被放大了�？粗鷤冋R的動作，再想了想我們排練中的不足，瞬間沒了信心。但不一會兒，我們又振作了起來，贏已不是最重要的，最重要的是竭盡全力，我們對視了一眼，信心又有了。
終于，輪到我們上場了。上了臺，我還沒找準(zhǔn)位置，音樂就響了。余光一瞥，看見還有好幾個與我是相同的狀態(tài)，心中不由一緊，但看了一眼面前的舞臺，想起先前幾個星期的練習(xí)，為這次訓(xùn)練付出許多辛勞，揮灑的汗水，心中又涌現(xiàn)了一股不甘心、不服輸，無論怎樣今天一定要把這最重要的一場比賽進行完，盡自己最大努力。
一場畢，收獲了無數(shù)的掌聲，下場后，每個人都沒有說不足，因為我們知道這一次我們做到最好了。
六一，來了！
“六一”作文 篇11
5月27日下午，我們學(xué)校在越秀山舉行親子游園活動。當(dāng)我和媽媽走到門口的時候，我看見冼嘉裕同學(xué)去會長那里領(lǐng)防蚊貼，于是我也照著辦。
我們活動的'第一站是五羊石像，在那里我蓋了第一枚印章；跟著就興高采烈地跑去第二站鎮(zhèn)海樓，蓋了第二枚印章，并且在“廣州博物館”的牌坊前照了相；然后我們興致勃勃地尋找第三站北秀歌舞臺，在冼嘉裕的爸爸帶領(lǐng)下，很快就找到了，這時我看見王老師，就蹦蹦跳跳地走過去，讓王老師蓋了第三枚印章。王老師把卡片收回去了。這時我的任務(wù)終于完成啦！
于是，我就和冼嘉裕同學(xué)一起去玩激流沖浪。我感到上坡的時候好象要掉下來，下坡的時候非常緊張又刺激，好象要滾下來。下到坡底的時候，水把我的身體沖得濕淋淋的。玩完了以后，就去王老師那里領(lǐng)取了一份小禮物“海綿寶寶”橡皮。這時，我和冼嘉裕同學(xué)又照了一張合照，活動就結(jié)束了，我和媽媽意猶未盡地離開越秀公園。
“六一”作文 篇12
今天是我們學(xué)校特殊的節(jié)日。
“終于可以玩了！”今天是我們學(xué)校的六一兒童節(jié)，這一天整個學(xué)校沸沸揚揚。我立刻四處張望玩什么游戲比較好，這時候我看見靠運氣的抽獎游戲，我開始排隊，終于輪到我了，我隨便一抓，竟然沒有中獎，我便有些不甘心了，結(jié)果又抽了一次，還是沒有抽到，我只好放棄了。我又開始尋找下一個游戲，這時候我看見仍乒乓球的游戲，只要扔進一個球就給一張券，一共有三個球，扔進去三個球就可以給三張券，我便二話不說的.走向前去。輪到我了，我將球一扔，“哎！沒有投進去！不對！還有兩個球！”我扔！還是沒有中，我吸取之前教訓(xùn)，瞄準(zhǔn)之后就扔，“Yes！球扔了進去！”我終于獲得了獎券，我拿到獎券之后就去換零食，我換了零食之后又開始玩游戲了，玩游戲時間快結(jié)束了，我有去排隊抽獎了，可是今天的手氣實在是太差了，三次都沒有抽中，只好回教室去了。
到了下午，我們來到五樓報告廳看電影，這個電影名叫《九條命》，我看了之后感觸很深，因為這個電影讓我明白了擁有一個家庭是很幸福的事情。
今天六一玩的可真是快樂呀！
“六一”作文 篇13
你看！太陽公公笑得多開心呀！我們的校園多熱鬧呀！告訴你們吧，今天是一年一度的“六一”兒童節(jié)。同學(xué)們穿著節(jié)日的盛裝，興高采烈地來到校園。我們的會場可漂亮了！舞臺的背景是藍(lán)色的天，綠色的草地，在藍(lán)天上還寫著“六?一快樂大舞臺”這幾個字。
聯(lián)歡會開始了。你瞧！二（4）班的'小演員在舞臺上翩翩起舞，舞姿多么優(yōu)美，像仙女一樣。二（3）班同學(xué)‘王維家’打快板繪聲繪色，惹得大家哈哈大笑。三（2）班同學(xué)表演小品，只見他們的手拿拐杖，戴著草帽，動作滑稽逗人。三（1）班同學(xué)唱歌，歌聲嘹亮，動聽極了！
“下一個節(jié)目舞蹈《小騎兵》，由舞蹈隊演出�！鳖D時，我的心怦怦直跳，一下子緊張起來�？煽吹狡渌瑢W(xué)那么鎮(zhèn)定，我的心才平靜下來。隨著樂曲聲，我們來到舞臺上，頭戴軍帽，時而拿著望遠(yuǎn)鏡，向四周望了望，好像游擊隊員在觀察敵情；舉槍射擊，一顆顆子彈射向敵人……“戰(zhàn)斗”勝利了，我們歡呼著高興地下場了。當(dāng)我們走下舞臺的這一剎那，臺下響起了暴雨般的掌聲。聯(lián)歡會進行了三個多小時，同學(xué)們無比高興，多么希望天天都像聯(lián)歡會這樣開心呀！
“六一”作文 篇14
送去五月的芬芳，迎來六月的時光。伴著歡聲笑語，邁著輕快的步伐，我們迎來了屬于自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。
為了讓大家擁有一個歡樂十足、回味無窮的兒童節(jié)，在六月一日下午，我們班開展了豐富多彩的活動。
第一個活動是交換自制書簽。張老師一拿出相機，全班同學(xué)就齊唰唰地亮出了自己的書簽。呀！那些書簽可真是琳瑯滿目：顏色五彩繽紛，形狀各式各樣，有紅的、黃的、藍(lán)的`、長方形的、心形的、楓葉形的。一枚枚精美的書簽，看得人眼花繚亂，大家都把自己的書簽與別人的交換，繼而仔細(xì)地欣賞著同學(xué)的作品。
第二個活動是看電影，這部電影的名字叫作《夏洛特的網(wǎng)》，講的是一個關(guān)于承諾和友誼的故事。觀看電影的過程中，大家個個聚精會神，隨著劇情的發(fā)展，故事情節(jié)的曲折波動，同學(xué)們的心情也時而輕松，時而緊張。最后，我們都被這溫暖的友誼所感動，久久沉浸在感人的故事情節(jié)中。
在這個兒童節(jié)里，同學(xué)們都喜笑顏開，我們不僅品嘗到了童年的甜蜜，還深深感受到了濃濃的溫情。這份溫情，不僅來自于電影《夏洛的網(wǎng)》，還來自于老師和同學(xué)的愛意。
“六一”作文 篇15
我希望在六一兒童節(jié)的下午，老師會安排跳長繩的活動。
腦海里浮現(xiàn)的畫面是這樣的：初夏的午后，微風(fēng)習(xí)習(xí)，明媚的陽光灑落在操場上，銀鈴般的歡笑聲在上空飄蕩。唐老師和張老師在樹蔭底下使勁地甩著長繩，而我們就像一架架戰(zhàn)斗機，“飛”向那長繩。
這一次，我們沒有像以前那樣接龍，而是一個人一直地跳，直到斷了為止。長繩的周圍圍滿了同學(xué)，他們自發(fā)地幫正在里面跳著的那位同學(xué)數(shù)數(shù)：“一、二、三、四……�！币粋�又一個的'同學(xué)鉆進長繩里，一個又一個的同學(xué)從長繩里竄出來。長繩落地的噠噠聲與我們的歡笑聲融合在一起，像一支美妙的小曲。同學(xué)們興致高昂，不斷地挑戰(zhàn)著，不斷地刷新最高記錄。
跳到后面，大家都有點累了，但沒有人想結(jié)束。放學(xué)時間到了，同學(xué)們才不得不停下來。就這樣，大家一起度過了一個疲憊卻又難忘的六一兒童節(jié)。
“六一”作文 篇16
六月如歌，六月如畫，六月豪情萬丈，六月高歌。因為六月的第一天是孩子們最快樂的節(jié)日——兒童節(jié)。他標(biāo)志著孩子們幸福的童年。
雖然離節(jié)日還有一段時間，但學(xué)生們已經(jīng)為節(jié)日做了充分的準(zhǔn)備。
首先，學(xué)生們穿著整潔的衣服，練習(xí)體操，布置慶祝六一的口號。
我相信六一兒童節(jié)是會帶著歡笑和歡笑度過的，同學(xué)們的心也會隨之成長。雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)進入初中，但我們稚嫩的心靈仍然離不開這個神圣的節(jié)日。但是，過了兩個這樣的節(jié)日，我們就要告別六一了。所以一定要用實際行動好好待我，好好珍惜這個神圣的節(jié)日。
所以我準(zhǔn)備繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭取考出優(yōu)異的成績，來回報我逝去的`童年。作為一個中學(xué)生，珍惜兒童節(jié)，把握童年，是唯一的方法。
六一兒童節(jié)是神圣的、歡樂的、天真的，是每個人都期待的。他放下童年的帆船，點燃了與他同行的火焰。在這個節(jié)日里，每個人都充滿熱情和情感。
6月1日，讓我們?yōu)槟愀璩瑸槟銋群啊?/p>
“六一”作文 篇17
親愛的同學(xué)們：
今天是六一，我們童年最重要的節(jié)日。童年很美好，像一首歌；童年是快樂的，就像一場游戲；童年是回味，就像一杯咖啡。我們小的時候都是家里讓父母給我們送禮物慶祝六一，但是今年我在學(xué)校會有一個特別的節(jié)日。
今天可以拋開繁重的學(xué)習(xí)，把喜歡的`零食帶到學(xué)校和同學(xué)老師分享，把喜歡的玩具帶到學(xué)校和同學(xué)一起玩。不用擔(dān)心別人說你幼稚。我們可以讓遙控車在操場上聽我們指揮，我們可以以極大的勇氣聽可怕的氣球爆炸。我們應(yīng)該感謝學(xué)校給了我們這個機會，讓我們在學(xué)校里快樂的成長，度過了很多美好的時光。
然后，我們要感謝老師們這幾年教給了我們很多知識。最后，我們要感謝一直陪伴在我們身邊，陪我們度過了很多歡笑和歡笑的同學(xué)們。
演講結(jié)束后，感謝您祝學(xué)生們節(jié)日快樂！
“六一”作文 篇18
今天是特別快樂的一天。學(xué)校舉辦文藝活動慶祝六一。
早上，我們來到學(xué)校，所有的學(xué)生都聚集在操場上聽校長和老師的演講，默默地哀悼四川的遇難者。然后，我們二年級的三個班在電教室里舉行了六一慶典，小選手們表演了從健美操到詩歌朗誦的節(jié)目，還有集體舞、英文歌、彈鋼琴等等。那一幕太精彩了！我們贏得了同學(xué)和老師的.熱烈掌聲。最后，我們玩了精彩的游戲。
節(jié)目結(jié)束后，每個班都回到教室，老師給了我們很多糖果和飲料。最開心的是這次活動老師的獎勵。我的小科幻作品得了三等獎。老師給了我一本日記和一張獎狀，因為我評價了“優(yōu)秀少先隊員”。
今天真是難忘的一天。我好開心！我希望我能每天都這樣。在此，祝天下兒女六一快樂，永遠(yuǎn)健康快樂幸福！
“六一”作文 篇19
清晨，金色的陽光灑滿大地，校園里的'花很美，每一棵小樹也更加挺拔。學(xué)生穿著漂亮的衣服，帶著愉快的心情來到學(xué)校�？矗@里掛滿了彩旗。微風(fēng)下，彩旗迎風(fēng)起舞，仿佛在告訴我們；"祝你六一快樂！"
學(xué)生們整齊的排在一個廣場上參加開學(xué)的學(xué)校六一慶典，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向我們表示祝賀，然后為一年級學(xué)生舉行了入隊儀式。從今天起，他們就是光榮的少先隊員，我真的為他們感到高興。在頒獎典禮上，我和吳昊天代表全班上臺領(lǐng)獎。因為阜陽ev71病毒，今年的六一代表大會沒有去年那么熱鬧，但我還是很開心，因為我被學(xué)校評為優(yōu)秀少先隊員，感恩教育先進個人。
爸爸要工作到很晚才能回來。當(dāng)他回來時，我會告訴他這個好消息。
“六一”作文 篇20
今天我和同學(xué)去美麗的越秀公園慶祝六一。
下午，天空很晴朗，有時會飄來一朵云，同學(xué)們紛紛來到公園。我和其他人一樣帶著同樣的喜悅?cè)⒓恿换顒印?/p>
今天的活動是在越秀公園找三個景點。第一個景點是舞陽雕像。我和同學(xué)沈樂天、尹琦出發(fā)了。我?guī)е鴾?zhǔn)備好的公園地圖，想到剛剛學(xué)到的'關(guān)于南北、東西、東西走向的知識，這些知識決定了我們要尋找的方向。舞陽雕像在一座小山上，我們?nèi)齻�拼命爬，終于來到舞陽雕像前，大汗淋漓。終于拿到了第一張郵票。從第二個景點鎮(zhèn)海塔出發(fā)。雖然還是一樣，但是這次我媽給我們?nèi)齻�人買了冰淇淋。俗話說，不勞無獲。我覺得就是這個意思。印象最深的是第三個景點。為什么？原來是因為有了新的游樂設(shè)施，被激流給撞了。
我愛六一！
“六一”作文 篇21
六一兒童節(jié)快要到了，我們每個人心里都很高興，因為這是屬于每個小朋友的節(jié)日，屬于全球小朋友的`節(jié)日。
為了迎接六一，我們?nèi)６紲?zhǔn)備了精彩的節(jié)目，要在六一那天表演給我們的爸爸媽媽看。為了讓父母看到自己最優(yōu)秀的一面，每個人都勤學(xué)苦練。
我們四段表演的是口風(fēng)琴演奏，不管風(fēng)吹日曬，只要一有時間，老師就會組織我們在操場上一遍遍練習(xí)，從隊形，到吹奏，再到舞蹈。老師不厭其煩地指導(dǎo)我們，糾正我們，就是希望我們做到最好。
終于到了全校彩排的時間，可我們竟然在彩排時出現(xiàn)了一個小錯誤，我真后悔，練習(xí)了那么久還出現(xiàn)錯誤，真不應(yīng)該!
六一馬上就要到了，我要更加用心些，到了表演的那一天，我要讓父母看到最優(yōu)秀的我，讓他們?yōu)槲腋械津湴梁妥院?
“六一”作文 篇22
今天是六一兒童節(jié)，昨天我們學(xué)校提前六一游藝活動，每人還發(fā)了一張通關(guān)卡。
我玩了許多游戲，比如：扎染·貼鼻子·丟沙包·眾人拾柴火焰高·畫面扇·兩人三足等等。其中，我最喜歡玩的是“貼鼻子”。游戲規(guī)則是：一個人拿紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，在黑板上畫著一個可愛的小姑娘，大大的眼睛，可愛的'小嘴，只要把鼻子貼上去就可以了。
我看著排在我前面的人，有的把鼻子貼在眼睛上了，有的把鼻子貼在頭頂上了，還有的貼的剛剛好。終于輪到我了，我緊張的拿起鼻子，猶豫了一會兒，盯著要貼的地方。快速的蒙上紅領(lǐng)巾，慢慢地走到前面，直接貼了上去。趕緊拿下紅領(lǐng)巾，一看，我竟然貼的剛剛好，黑板上小姑娘更加可愛了。老師因此還多獎了我一顆棒棒糖，心理美美的。
這次六一游藝活動，我玩的真開心，讓我回味無窮！
“六一”作文 篇23
6月1日前，我和爸爸媽媽說好去三鄉(xiāng)泉林山莊玩機動游戲和水上世界，所以我非常的期待。
終于到了6月1日的兒童節(jié)。這一天，我早早起床，先把我們要用到的`東西全部都準(zhǔn)備好了。我再看時間，沒想到已經(jīng)十點了，我趕緊把爸爸媽媽叫起床，一切準(zhǔn)備好我們就出發(fā)了。
在車上我一直說要去威尼斯午餐。但去到威尼斯后，我們發(fā)現(xiàn)那里人山人海，但我還是堅持要在那里吃。我們等了一個多小時才等到位，吃完飯已經(jīng)兩點了，所以我們就決定改天再去三鄉(xiāng)泉林山莊游玩。
在回家的路上，我突然想起小區(qū)有“六一”兒童節(jié)活動，我就和爸爸說：“去小區(qū)參加活動好不好？”爸爸就說：“好”。到了小區(qū)我玩了套圈圈等游戲，最終，把最大的獎品拿走了，因為我是套圈圈高手。
這就是我的歡樂“六一”！
“六一”作文 篇24
陽歷六月一號是國際六一兒童節(jié)，在這天，是我們孩子的天地，我們還會收到來自大人的祝福，還可以收到禮物哦！就連學(xué)校也會為我們舉行活動。
六一這天，就連平時經(jīng)常遲到的同學(xué)也來的早早的，大家熱火朝天地布置這教室，就連不茍言笑的老師也露出了笑容。
我們的游戲是每班玩一個小游戲，分傳統(tǒng)游戲和綜藝節(jié)目。我這天主要玩的是綜藝活動，如“超級無敵痛的指壓板”玩法是現(xiàn)在指壓板上站三分鐘，在前后跳躍二十個。歌聲優(yōu)美的旋律從另一個班級傳來，這是校園好聲音，我常坐在里面欣賞音樂，偶爾向觀眾亮一首……
這天可敬的校長大人還給我們購了小零食作為禮物。
在這天，我還收到了爸爸媽媽的`禮物——一是我夢寐以求的籃球服和籃球！
謝謝我的老師們，謝謝我的父母！陪伴我度過最后一個“六一”兒童節(jié)。
這是我的最后一個六一兒童節(jié)了。
“六一”作文 篇25
星期二，我們學(xué)校舉行慶祝六一兒童節(jié)。五點半我們就起床了，太陽公公也為我們高興，一大清早就從山坡上冒出來了。
我們一進教室，媽媽們就給我們化妝，化得可漂亮了。八點鐘我們來到操場，準(zhǔn)備參加自編操比賽。很快就到我們班表演了，我們心里很緊張，老師鼓勵我們說：“別緊張，面帶微笑，跳得開心就好�！痹诶蠋煹墓膭钕拢覀兇竽懙谋憩F(xiàn)自己，得到了自編操比賽第一名的稱號。
十點鐘，我們又開始了親子義賣活動。在我們熱心幫助下，你買我的，我買你的，我們都賣出了很多很多，我們都買到了自己喜歡的洋娃娃，發(fā)夾……也吃到自已喜歡吃的零食、水果……并評上了最美店鋪的班級稱號。
晚上六點半，全校開慶“六一”聯(lián)歡會。我們班表演的節(jié)目有黃梅戲和京劇，還有吟誦和英語故事。我們在臺上開心的表情，臺下的`觀眾看得津津有味，下臺時掌聲響個不停，我想我們班可能又是第一名。
六一是童年的搖籃，六一是童年的夢，我過六一，我愛六一！
“六一”作文 篇26
今天是“六一”兒童節(jié)，家長們把我們的教室布置得特別漂亮。他們還精心準(zhǔn)備了許多美食，有果凍、番茄、三明治……，看得我都要流口水了。不過吃到這些美食可不容易，他們準(zhǔn)備了各種食物，同時也想了好多游戲，我們要闖過種種難關(guān)，才能吃到美食。
家長們準(zhǔn)備的游戲也非常充分。有蘿卜蹲、幸運轉(zhuǎn)盤、表演……讓我印象最深的還是幸運轉(zhuǎn)盤。
他們帶來了個大轉(zhuǎn)盤，上面寫滿了數(shù)字，轉(zhuǎn)到數(shù)字幾，就能得到對應(yīng)的美食券。這個游戲真是看運氣的.，運氣不好可就轉(zhuǎn)不到高分，轉(zhuǎn)不到高分就不能拿美食券，就不能換美食了。
這個游戲玩的人真多，從教室里面排到教室外面。不過，我運氣不錯，排在第7個，前面的人運氣都不好，沒有轉(zhuǎn)到高分�？燧喌轿伊�，我心里又緊張，又興奮，心想：我一定要轉(zhuǎn)到高分!哇哦，我轉(zhuǎn)到了一千，我得瑟極了，趕緊就拿著積分去換我心儀已久的美食了!
“六一”作文 篇27
在這風(fēng)和日麗，陽光明媚的一天，我們學(xué)校度過了第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)。六一兒童節(jié)是我們每個小學(xué)生心中盼望已久的節(jié)日。
開始，我們先頒發(fā)獎，機器人大賽，十星等各項目頒發(fā)獎品。過了一會的時間，所有項目的獎品都頒發(fā)完了。接下來就開始表演節(jié)目了。
首先是一年級的小弟弟妹妹為我們展現(xiàn)了個個舞姿，小弟弟妹妹在臺上時面帶微笑。
然后，有兩個小妹妹，在臺上為我們展現(xiàn)了準(zhǔn)備已久的電子彈琴，那兩個小妹妹，她們的手指靈活，彈出琴聲娓娓動聽，使很多人感到輕松喜悅的心情。
轉(zhuǎn)眼間的時間該我們表演節(jié)目了，我們表演的是朗誦。我們朗誦的是《我有一個偉大的祖國》，隨著我們由衷的'感嘆，我們的表演結(jié)束了。在臺下時，我們期待著我們的成績，不一會兒，開始公布我們表演的成績了，我們的成績是第一名，大家高興萬分。
伴隨著大家的歡笑聲，校園藝術(shù)節(jié)，在此結(jié)束了!大家的歡笑聲在校園里回蕩著。
“六一”作文 篇28
早晨，我一起來就以時速每秒100米的速度沖向正在廚房煮飯的媽媽。我問媽媽什么時候才到“六一”兒童節(jié)。媽媽說：“再過幾天就到了，再耐心等等�！笨墒俏以趺吹鹊牧税 乙呀�(jīng)成了熱鍋上的螞蟻了……我媽說：“你等不住也得等……因為“六一”兒童節(jié)的`時間又不是你訂的，你急有屁用！”我聽了垂頭喪氣地往房間走去，可是我怎么等的住呢？
大家知道我為什么會急的像熱鍋上的螞蟻嗎？因為到了“六一”我爸爸答應(yīng)讓我玩一整天。好了，我們言歸正轉(zhuǎn)。
晚上，我一夜也睡不著覺都在想“六一”我要叫爸爸媽媽給我買什么好吃的。你看我嘴多饞。要讓爸爸媽媽帶我去哪玩。我想你們都跟我一樣貪玩吧。
“六一”兒童節(jié)啊，我親愛的“六一”兒童節(jié)你快來吧……
“六一”作文 篇29
一年一度的兒童節(jié)來了！然而，在六一這天，發(fā)生了一件事兒。
六一這天，在母親的'應(yīng)允下，我和小妹妹去公園玩耍。我們手拉手，來到了公園。公園里人山人海，人聲鼎沸，熱鬧非凡。在如潮水般的人群中，摩肩擦踵，擠得我透不過氣來。在茫茫人海中，我們倆寸步難移。一不小心，我和妹妹走散了。怎么辦？我如熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)。我的內(nèi)心百感交集。小妹妹會不會被人販子拐賣？會不會被綁架？會不會······早知道的話，我就不該帶她出來玩，在家里多好啊，又安全，又溫馨。我后悔極了，一籌莫展，束手無策。于是我把這件事情告訴了父母。父母大吃一驚，隨后報警，再急匆匆地跑到公園，看看能不能尋找到妹妹。我一邊仔細(xì)尋找，一邊大聲喊小妹妹的名字。時間慢慢流逝，天色越來越暗，黑燈瞎火的，找人就更難了！我心中一直懸著一塊大石頭，十分危險。我害怕妹妹遭遇不測。
傍晚，一位陌生的阿姨把小妹妹送回家中。我們?nèi)腋吲d，萬分感激。
“六一”作文 篇30
今天，天氣晴朗，萬里無云，我和媽媽決定帶弟弟去公園玩。
我們來到公園，我看到了百花盛開，五顏六色的花兒非常美麗！還有那綠油油的小樹站成一排，枝頭的鳥兒們叫個不停。荷花池里的小青蛙也在呱呱的叫著，好美��！
先媽媽帶我們?nèi)ネ嫘D(zhuǎn)木馬，我和弟弟玩得很開心！接著，我們?nèi)ネ媾雠鲕�，碰碰車好刺激哦！然后，媽媽帶我們�(nèi)ゲ莸厣贤妗Ｍ蝗�，我們看到了�?yīng)佳沁爸爸，叔叔告訴我佳沁在樹叢后面，我就趕緊跑過去，我看見佳沁一家，還有徐斯楊和她媽媽。我們坐在那里一起玩。
中午了，叔叔帶著我們?nèi)ズ衔墩晕绮�。吃好了，佳沁媽媽就帶我們�(nèi)プ未�，我們坐在船上欣賞三垟美麗的'風(fēng)景。途中我們又遇到了黃周晴一家，大家好開心哦！
最后，大家都要回家了，我和佳沁還想玩，就叫佳沁來我家玩。我們在一起看課外書、背成語、寫日記、玩游戲。晚上，爸爸把佳沁送回家了，好開心的一天��！
“六一”作文 篇31
今天是5 月31日，星期五。我們學(xué)校要舉行慶六一的活動。
早上，我們大聲的朗讀起來了，早讀課下了，我們把牛奶喝掉了。一節(jié)一節(jié)的課開始了。
到了中午我們飛塊地吳吃完了午飯就到了教室聽完了廣播，我聽到了二年級和五年級是表演話劇，我們?nèi)昙壥撬幢P，四年級是游園活動。，
水果拼盤開始了，吳老師叫我們到后面書包柜里去拿水果。拿完水果后，我們小組就開始做了。我們先把水果洗干凈，我們把一點小番茄和櫻桃切碎，合在一起，倒在盤子里。再切點火龍果、哈密瓜、西瓜等等，合起來，倒在盤子里。我們把橙子做成了一個人，放在中間。邊上就像五彩繽紛的.花瓣。
吳老師送我們了一個小筆袋里面放著一把直尺、一塊橡皮、一枝 紅 筆 、一個班徽。后來吳老師給我們看來哆啦A夢。
今天我們玩的很開心。
“六一”作文 篇32
你知道我的作文題為什么是高興的兒童節(jié)嗎？因為在兒童節(jié)的前兩天學(xué)校舉行了誦讀比賽和低年級的學(xué)生入少先隊員，雖然星期四下午我們誦讀比賽沒得什么獎，但是取得了一個很好的成績，所以我還是很高興。星期五一早上我迫不及待的往學(xué)校跑，跑到學(xué)校我又吃早餐，吃完早餐我們又到操場去看低年級學(xué)生入隊。
六一兒童節(jié)晚上我和爸爸、弟弟、哥哥、三叔、阿姨，六個人一起到五尖山去爬山，我們五點多一起從聶市坐三叔的車到五尖山去的，到了半山腰那里有一個到山頂上去的樓梯，我們就爬梯到山頂上去，我們爬了一段路，休息一會兒，到山頂上的廟那里去的.時候，我們看見了一條小溪，小溪里的水很涼，我們到了廟那里的時候又看見了一個大鐘和觀音，我們就在那里照相，照完相，我們又在撞鐘，我們就下去了，我們下去的時候既然還有人上山，天上很黑，我們就走了。
在這里我祝大家節(jié)日快樂。
“六一”作文 篇33
星期一下午，張老師讓幾位同學(xué)在黑板上畫畫。但是同學(xué)們畫的花不是很好，張老師就擦掉，在黑板的正中間寫了“慶祝六一”四個大字，然后畫了一束美麗的`鮮花，用黃色的粉筆畫上了圓圈圈，同學(xué)們都說老師畫得特別精彩，還以為張老師是藝術(shù)家呢!
黑板布置好了，我們就開始表演節(jié)目了。
第一個上場的的小組是張藍(lán)予他們組的。第一個是劉詩哲和徐子涵，他們唱了一首非常好聽的歌。 第二個是耿雨涵······最后一個上場的是王宇釗，他練得武術(shù)特別好看，張老師還給他拍了下來。
我給大家朗誦了一首小詩《蟲和鳥》。
同學(xué)們都特別勇敢，用自己的行動來慶祝自己的節(jié)日。今天我們都很幸福，特別快樂!
最后，老師讓我們評選少先隊員，王小月、宋雨桐終于評為了少先隊員，我好替她們高興呀!
“六一”作文 篇34
盼望已久的“六一”節(jié)到了，我和表弟來到“樂拍拍樂園”，準(zhǔn)備玩?zhèn)�痛快。
我們先沖上“蹦蹦床”，努力地往上蹦，希望能跳到屋頂那么高呢。
只是我們倆怎么也碰不到頂。已經(jīng)盡力了，還是換一項游戲吧！
我們又來到激光槍對戰(zhàn)場地，一群小伙伴自動組成了兩隊。我們是橙隊，對手是藍(lán)隊，我們按三對三公平對戰(zhàn)。因為我們比他們年齡大那么一點點，而且懂得互相配合，所以我們最后戰(zhàn)勝了對手，太棒了！
最后一站來到一個布滿五顏六色的攀爬巖前，我接受了挑戰(zhàn)，先綁上安全帶被吊上了一根最矮的柱子，之后就全靠自己啦！這里上不著天，下不著地。我向下看了看，哇，真的.好高啊！有點怕，也有一點后悔。但是聽到表弟在狂喊：“哥哥，加油！”我又冷靜下來，在心中叫自己堅持。于是我不再往下看，集中精神，四肢配合著移動，登上了一個又一個的高柱。雖然很累，但是終于把所有高柱都踩在腳下！幸好我剛才沒放棄，我成功了！這個項目真的很刺激，不僅鍛煉了我的膽量，也鍛煉了我的毅力。這個“六一”總算沒白過。
“六一”作文 篇35
光陰似箭，日月如梭。我們盼望已久的六一國際兒童節(jié)終于來了。
早晨，我?guī)еr艷的彩帶、五彩繽紛的氣球和顏色鮮艷的彩蛋來到班級。我放下書包和幾個同學(xué)分工裝扮班級。我一會兒拿個彩蛋，一會拿彩帶，就這樣我跑前跑后。雖然累的滿頭大汗，但是我的心里可是美滋滋的。就這樣，我和幾個同學(xué)分工合作，花了近一個小時，終于把班級裝扮得煥然一新。
很快，表演開始了。首先是由我們班的小歌星周飛演唱《我是大英雄》，這首歌可是我的最愛。不知不覺，我也跟著哼唱了起來。演唱一結(jié)束，班級里就響起了雷鳴般的掌聲。接著輪到我們班的“害羞王子”高齊上場了，只見他說什么也不肯上臺。還是好幾個人把他拖上來的.，可他站在臺上愣是不表演，臉紅得就像一朵花，沒辦法，只好放他一馬了。
就這樣，在大家的歡聲笑語中，精彩的節(jié)目一個接著一個。最后就是我們的大合唱，我們集體演唱了《讓我們蕩起雙槳》。演出達到了高潮。
今年的六一的歌是甜甜的，是美美的，我好期盼下一個六一快快到來。
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