六一的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的六一的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天，萬(wàn)里晴空，我興致勃勃地背著小書包去學(xué)校參加六一慶�；顒�(dòng)。
學(xué)校里到處是歡歌笑語(yǔ)，熱鬧非凡。精彩的文藝演出后，我們進(jìn)行了趣味盎然的游園活動(dòng)�；顒�(dòng)項(xiàng)目真是豐富多彩，有兩人夾五球、吸乒乓球、金雞獨(dú)立……其中我最喜歡的就是吸乒乓球了。這個(gè)游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單，只要在半分鐘之內(nèi)用吸管把四個(gè)乒乓球從一個(gè)盤子運(yùn)到另一個(gè)盤子，就算過(guò)關(guān)了。我來(lái)到教室門前，只見同學(xué)們排的隊(duì)伍好長(zhǎng)好長(zhǎng)，活像一條直伸向教室的長(zhǎng)龍。教室門口也擠得水泄不通。我踮起腳尖，抬起頭向教室里頭張望，可還一點(diǎn)也看不見，我只好排在隊(duì)伍的最后。我不停地向里張望，真想一眨眼就輪到我。過(guò)了一會(huì)兒，我終于排進(jìn)了教室。只見有兩個(gè)同學(xué)正在吸，你看那個(gè)胖胖的男同學(xué)，挺著大肚子，把吸管一端含在嘴巴里，另一端對(duì)著乒乓球。只聽王老師一聲令下，那個(gè)同學(xué)就使勁一吸，馬上把一個(gè)乒乓球吸住了，他的嘴唇擰緊了，小心翼翼地移動(dòng)著腳，把乒乓球運(yùn)到了另一個(gè)盤子里。他運(yùn)了一個(gè)又一個(gè)，很快，運(yùn)完了所有的乒乓球，他做了個(gè)有趣的動(dòng)作，惹得我們哈哈大笑。
終于輪到我了，我迫不及待地走過(guò)去，把吸管放進(jìn)嘴里，對(duì)準(zhǔn)了乒乓球，準(zhǔn)備比賽了。比賽開始了，我使勁地對(duì)著乒乓球吸氣。終于吸起來(lái)了，我準(zhǔn)備把它運(yùn)到另一個(gè)盤子里，我小心翼翼地走著，可是，在運(yùn)的過(guò)程中，我的氣憋不住了，突然松了氣，乒乓球掉下了，發(fā)出了“冬冬冬”的聲音，我只好又把它放進(jìn)剛才的盤子里。這時(shí)，時(shí)間到了，我一個(gè)也沒(méi)有運(yùn)到，旁邊的同學(xué)見了竊竊私語(yǔ)道：“唉，太可惜了，剛才可以運(yùn)走一個(gè)的卻偏偏掉了�！崩蠋熢谖业募埳洗蛄恕啊獭�，這就表示沒(méi)過(guò)關(guān)。雖然沒(méi)有過(guò)關(guān)，但是我還是非常高興。后來(lái)我又玩了夾彈子和金雞獨(dú)立，都過(guò)關(guān)了，獎(jiǎng)賞了一包零食，我高興極了！
啊！這個(gè)兒童節(jié)真快樂(lè)呀！真希望天天都是六一兒童節(jié)。
一年一度的“六一”兒童節(jié)又來(lái)到了。今天就是全世界兒童的快東日子。雖然，今天天公不做美，下起了雨，但還是打不到我們那興奮、快樂(lè)的心情。
一早，我穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，來(lái)到教室里�！鞍 �，我們的教室煥然一新。四個(gè)大窗口上掛了幾條五顏六色的彩帶，還有一新系著蝴蝶結(jié)的小氣球。六盞日光燈
披紅掛彩，教室上方也掛著長(zhǎng)彩帶形成一個(gè)大三角形。長(zhǎng)彩帶上還系著一些隨風(fēng)飄動(dòng)的氣球??教室里充滿節(jié)日快樂(lè)的氣氛。
游園活動(dòng)開始了，我先到自已班玩。教室里外都排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍。我排在一個(gè)女同學(xué)的后面。我們班玩得是“飄洋過(guò)�！钡挠螒�。我踮著腳，昂起頭看他們?cè)趺赐�。原�?lái)是這樣玩，很簡(jiǎn)單嘛：一個(gè)人有三個(gè)機(jī)會(huì)，把氣球拍到離講臺(tái)二、三米的“岸邊”就算勝利，可得一顆糖。如果氣球掉進(jìn)汪洋大海就沒(méi)有糖。我看他們都很難似的，沒(méi)幾個(gè)人把球拍到“岸邊”。我心想：“他們?cè)趺催@么差勁?這么簡(jiǎn)單都拍不過(guò)，真差�！陛喌轿伊耍夷闷饸馇�，把球用力往上一拋�！鞍ρ健�，氣球怎么沒(méi)掉下來(lái)，好像故意和我做對(duì)似的，等氣球掉下來(lái)時(shí)，我伸手去打，已經(jīng)拍不到了。氣球已飄飄悠悠得掉進(jìn)了“汪洋大�！保皼](méi)關(guān)系，還有第二次呢”我心想。再一次拿起球。這次，我可總結(jié)上次的失敗，不再往上拍。我手中的粉紅色氣球好像在對(duì)我說(shuō)：“不要泄氣，相信你一定會(huì)成功�！蔽夷闷饸馇蛴昧σ慌模鞍ρ�，”我拍得太重，氣球被彩帶攔路搶劫了。只有最后一次機(jī)會(huì)了。上次我拍得太重，被彩帶搶走，這次，我打得輕輕的�！鞍Α保瑲馇蛴忠淮蔚暨M(jìn)汪洋大海，犧牲了。我發(fā)覺(jué)臉上辣辣的，真是“看花容易，繡花難啊!”
接下來(lái)，我又來(lái)到四(3)班玩投圈。投圈可是我最不拿手的戲。怎么玩呢?可別和上次一樣沒(méi)得一顆糖啊。終于輪到我了，一位“服務(wù)員”給我四個(gè)小鐵圈。我站在離裝著水的塑料瓶大約一米的地方。第一個(gè)圈我挺著腰，把手中的鐵圈往塑料瓶輕輕一扔，鐵圈掉在離塑料瓶很遠(yuǎn)的地方;第二次，我彎下腰，眼睛看著塑料瓶，一扔，鐵圈碰到塑料瓶后又掉了下來(lái)。唉!真可惜，又失敗了。第三次，我總結(jié)前兩次的經(jīng)驗(yàn)，彎下腰，把身體盡量往前靠，翹起左腳，眼睛盯著塑料瓶，“一、二、三”，我默默數(shù)著，我伸長(zhǎng)手，不輕也不重地向前一扔。“取”，投進(jìn)去了。我高興得歡呼起來(lái)。最后，我得了兩粒糖。這可真出呼我的預(yù)料啊。后來(lái)，我又玩了四(1)班的穩(wěn)中求勝，四(2)班的鉤魚，四(4)班地急中生智等。每個(gè)游戲都很好玩!
快樂(lè)的的“六一”兒童節(jié)在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。我將會(huì)永遠(yuǎn)記住這快樂(lè)的一天!
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