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吊蘭小學作文

時間:2023-02-04 11:29:44 作文寫作 我要投稿
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吊蘭小學作文

  在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的吊蘭小學作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

吊蘭小學作文

吊蘭小學作文1

  我家有一盆茂盛的金邊吊蘭,是去年栽的,它的樣子美、生命力頑強及它為人類的奉獻都讓我敬佩。

  吊蘭的花很美。吊蘭的花是白色的,它們是一小簇一小簇生長,好像一個個白色小仙女,三五成群的在葉子上竊竊私語。

  吊蘭的葉子充滿生機。我們家的金邊吊蘭更是生機勃勃,金黃色的邊把一片片綠色的葉子圈起來,就像是太陽的光環(huán)閃閃發(fā)光。

  吊蘭的葉腋處抽生出莖,莖上會長出新的嫩芽、莖的頂端還會簇生處新的葉子,由盆沿向外下垂,就像是一位孕育著新生命的母親,微風吹來,莖條在隨風搖曳,像一只只展翅欲飛的仙鶴,畫面美極了!

  吊蘭的生命力很頑強。有一年夏天,我把它放在陽臺上,三個星期沒給它澆水,但它只是有幾片葉子尖黃了,仍然頑強的生長著。冬天,它沒有向寒冷屈服,而是向寒冷做抗爭,依然頑強的活著。

  吊蘭為我們的`新家?guī)砹饲逍碌目諝猓吡擞泻怏w,讓我們家人不會得病。它就像是一個環(huán)保的綠色凈化器一樣。

  聽媽媽說吊蘭還可以做藥。它可以止咳化痰,清熱解毒,散瘀消腫?梢灾委熖禑峥人裕蚺,骨折,燒傷等病癥。吊蘭吃起來有點苦也有點甜。敷在身上很涼爽,舒服。

  吊蘭雖沒有牡丹那么嬌艷,也沒有玫瑰那么香氣撲鼻,但它有那么頑強的生命力,那么高的使用價值,它可以為人類做出巨大的貢獻。吊蘭,我愛你!

吊蘭小學作文2

  春天來了,我也要種一盆自己喜愛的花。種什么呢?我們一家可熱鬧了,七嘴八舌地議論著。最終,我們決定,要種吊蘭。

  我爸爸給我從奶奶家拿了一粒吊蘭的種子。我接過種子就興高采烈地把它種到了花盆里。我等呀、等呀……可是過了好幾個星期,芽還沒有出來。我們一家又七嘴八舌地議論起來了,各種判斷莫衷一是。就在我們一籌莫展的時候,它卻破土而出了。

  新出的芽,嫩得像奶,白得像雪。幾個星期過去了,經(jīng)過水的澆灌,光的照耀,吊蘭抽出了兩片嫩綠的小葉子。既可愛,又美麗。連媽媽都從安排得很緊張的時間里抽出一會兒去瞅它,看它。

  過了一段時間,它也和我一樣,長得特別快,長著長著就成形了。

  成形的吊蘭葉子長得很特別,邊上是綠色的,中間是白色的,都向四面展開著。如果氣溫正適合吊蘭的需要,它的中心就會抽出一根淡綠色的枝條,上面長出幾個葉子后就會開出雪白的.一朵小花。它的花很小,一根枝上能長十多個小白花。小白花有五個瓣。離遠看就是一朵雪白雪白的小五角星哩!

  媽媽告訴我,蘭花在古代象征著有高尚品德的君子,經(jīng)人們的推崇和鐘愛,與梅、竹、菊并稱為四君子。

  無論是典雅的外形,還是內在高尚的品質,我都喜歡它——吊蘭。

吊蘭小學作文3

  我喜歡很多種植物:純潔的荷花,嫵媚的桃花,華麗的牡丹……其中,我最喜歡樸素的吊蘭。

  在我家的陽臺上,就養(yǎng)著一盆吊蘭。它郁郁蔥蔥,長得十分旺盛。

  吊蘭的葉子細長而柔軟,層層疊疊。放眼望去,青翠欲滴,如同少女飄逸的長發(fā)。吊蘭的莖十分修長,大約有四五十厘米。你們可別小瞧它,它可是承擔著孕育新吊蘭的使命。只要把莖上長出的.小嫩芽剪下來,并把它埋在土里,它就會長出新的吊蘭。吊蘭的花嬌小玲瓏,低下頭聞一聞,一股淡淡的清香撲鼻而來。一陣微風吹來,花兒就像一位穿著白裙的少女,翩翩起舞。

  吊蘭不僅美麗,它還有許多用途呢。記得爺爺喜歡抽煙,每次抽完家里都會有一股嗆人的煙味。爸爸每次勸說他都不聽。一天,我在書上看到吊蘭可以吸收煙味,高興極了:“終于不用每天聞到那嗆人的煙味啦!”說著,我便去花鳥市場買了幾盆吊蘭放在家里。從此,我們家就再也聞不到煙味了。

  啊,我愛那清香淡雅的吊蘭。它不僅美麗優(yōu)雅,還有無私奉獻、積極向上的品質。這種精神值得我們去學習。

吊蘭小學作文4

  吊蘭是一種水仙植物,也是一種生命力極強的植物,同時也是我最喜歡的花卉之一。

  吊蘭的葉子是那么綠,那么嫩,葉面上相間著幾條白色的細細的“絲線”,感覺空氣都清新了許多,顯得是那么鮮活有力。葉叢中垂下了幾條嫩黃的花桿,長出了淡綠色的小花苗,太陽的余輝照耀在葉面上,這一切顯得更加光明。吊蘭垂下的花桿側面長出了小花蕾,漸漸的小花骨朵兒開放了,變成了白色的花朵,過了幾日,花慢慢的枯萎了,中間長出了綠色的花種子。

  有一天,爸爸從店鋪里將吊蘭拿回家,那天由于氣溫很低,爸爸就把吊蘭裝在了塑料袋里,可是在半路上吊蘭的.一枝花桿斷了,我就把花桿拿回了家,將上面的小花苗種在了花盆里。過了幾日,它竟沒有枯,居然活了。漸漸地,小花苗長大了,也垂下了幾枝花桿。

  吊蘭喜歡潮濕的土壤,需每兩三天澆一次水。水最好選擇淘米水,因為淘米水中含有豐富的維生素,能夠提高植物中的造氧菌子。

  在移植花苗時需要注意:不要用濕土來栽培,因為濕土容易將花的枝葉折斷,并且不能很好地吸收養(yǎng)份。同時也不能先放土再放花,因為這樣栽培出來的花不是很健康,大家記住了嗎?

  吊蘭是一種默默無聞的花;是一種溫馨的花;是一種清新的花。它雖比不上鮮艷的玫瑰,比不上芳香的牡丹,也比不上高雅的百合,但在我心目中,它永遠是最純潔、最神圣的花!

吊蘭小學作文5

  住在我家,與我最“親近”的開花植物,必須得算那盆吊蘭了。春暖花開時,修長的綠葉中竟伸出一根長莖,下面漸漸長出幾片嫩葉,微微卷曲著,只有幾條深綠的細紋,真是大自然用生命的細針繡上去的!

  在細心呵護下的嫩葉越長越長,轉眼間夏天到來了。在長莖上竟長出了花苞!小小的花瓣被緊包著,綠綠的小花苞綴滿枝條。長得快的,已經(jīng)大方地露出了白白的臉蛋,有些仍在蓄勢待發(fā)。

  一天清晨,第一朵小花綻放了。

  這是一朵六瓣小白花,長長的.黃色花蕊似乎在彰顯自己的美麗。吊蘭花的顏色是十分純凈的白,雖然很小但昂首向陽,精致玲瓏得讓人忍不住伸出手去,但不敢碰,怕把這幾點潔白弄臟了。一天下來,再沒有花兒開放。

  深夜,它收起了自己迷人的笑容,靜靜地睡去了。

  第二天,另一朵白花抬起了頭。

  吊蘭好像不急不燥,一朵凋謝,另一朵才綻放;它把所有的養(yǎng)料都奉獻給這一朵新生的花兒,讓它最自信地吐出花蕊,綻放最美的笑容。

  大自然已經(jīng)把一切都安排好了,需要做的,就是觀察美好的事物了。

吊蘭小學作文6

  我喜歡五顏六色的花兒,也愛蘭花,更愛蘭花中的吊蘭,因為吊蘭生命力強,是高雅純潔的象征。

  吊蘭的葉是綠的,葉子中間是一條葉脈。從遠處看,葉子有寶石一樣的光澤。葉子有三、四厘米長,油墨色,尖而長,與水仙花的葉子最相像。長出的花莖垂吊下來,一般有六、七厘米長。垂吊著的莖的頂端生出一個小疙瘩,在這個疙瘩上面又生長出許多的小葉片。吊蘭的生命力很強,你只要把那個小疙瘩摘上一顆,放在花缽里,澆上一點兒水,它就能生長。吊蘭花很小,是用六個小花片組成的.,花中間有幾根橘黃色的小花蕊美麗極了。吊蘭開花時,香氣四溢,只要聞到這種香氣,你自會覺得神清氣爽。我喜歡吊蘭的頑強精神,吊蘭不管是在寒冬臘月、還是酷暑難熬的夏天,或是狂風大作、電閃雷鳴的惡劣天氣,它都不會停止生長,它總是長得那樣的旺盛,那樣的有生命力。

  吊蘭不但有頑強的精神,而且也有無私奉獻的精神,它不需要人們精心培養(yǎng),只要不損壞它就可以茁壯成長,盡情地展示著自己的美。我愛吊蘭的堅強意志,更愛吊蘭的高雅純潔的心靈。

吊蘭小學作文7

  我家陽臺上有一盆茂密的吊蘭。

  剛開始種的時候,吊蘭還很嬌小,葉子像翡翠那般碧綠,葉子的中間還有波紋樣的葉脈。慢慢地,在我的精心照顧下,它越長越大,從可愛的小姑娘長成一個 大家閨秀了。再然后,它就開始繁殖起自己的.下一代:它從根部抽出了許多枝條,枝條上先開出一些白色的小花;ㄖx后,枝條的頂端就會長出新的小吊蘭。我把小 吊蘭剪掉后,就可以培植更多的吊蘭了。

  最近學習繁忙,我好些天沒給吊蘭澆水了。有一天,我突然發(fā)現(xiàn)吊蘭葉子的頂端變成了黃色。我覺得很奇怪,心想:這是不是因為沒澆水引起的?于是,我請 教了電腦“師傅”:原來,吊蘭喜水,在生長旺盛期要保持盆土完全濕潤。如果泥土太干,會導致葉叢暫時褪色,再次澆水后才恢復原色,而葉尖則可能永遠變成棕 褐色,大大降低觀賞價值。且吊蘭喜歡較高的空氣濕度,所以在夏秋氣候干燥時,要通過噴水等措施來增加植株周圍的空氣濕度,否則葉片頂端邊緣也可能出現(xiàn)枯 焦。

  原來是這樣,我恍然大悟。這次的發(fā)現(xiàn)也讓我明白了:大自然中有許多的秘密,只要我們留心觀察,就可以發(fā)現(xiàn)這些秘密,增長自己的見識。

吊蘭小學作文8

  春天到了。我和爸爸決定在家里種一盆花。

  種什么花好呢?我和爸爸商量了一陣,最后決定種吊蘭。

  我們說干就干。我們把以前從小區(qū)挖來的泥土小心翼翼地撒在盆子里,用鏟子在土中間挖了一個坑,把我們從老吊蘭上分株下來的吊蘭插了上去。

  怎么分株,我和爸爸可研究了一陣。我們先把老吊蘭從盆內托出。我們在老吊蘭邊挖了一挖,把老吊蘭小心翼翼地捧了出來。我們把粘在根上的土小心地去掉,爸爸又把一些已經(jīng)死掉、老了的根剪掉。這樣,第一步就完成了。

  接下來,我們開始分株了。我們把吊蘭的根切開,但要注意的是,分開的植株上要留有3個莖才行。然后,才能分別移載培養(yǎng)。

  這里,我才發(fā)現(xiàn),原來還有一種更簡單的分株方法。只要把它伸出來的.匍匐莖上的小“吊蘭”接下來插進泥土里也行。唉,怎么就沒有想到呢!這樣做更簡單。

  過了好一會兒,我們種好吊蘭。我望著吊蘭,心里高興極了。雖然不是全部是我種的,可我第一次種花很成功,我心里高興極了。

吊蘭小學作文9

  因為我長得像千紙鶴,有人叫我折鶴蘭;又因為我一般住在盆里,并且我的“雙手”常常會因為太重而垂到地上,人們又叫我垂盆草;在西歐,人們又叫我飛機草,因為我的“雙手”耷拉下來,很像飛機的機翼。

  而事實上,我還有一個最為人人皆知的名字——吊蘭。

  我祖先的老家在南非,現(xiàn)在全國各地都有我的身影呢。

  我的葉子又細又長,正面很光滑,光一照,光就在上面滑了一跤呢。反面有一點粗糙,像磨砂一樣。我會從我們的身體伸出無數(shù)綠色的.“手臂”,來與大家握手。新生的“手臂”顏色很淺,摸起來猶如嬰兒的臉蛋;變老的“手臂”顏色比較深,比較粗糙,也比較厚。有的因為太重了,這些“手臂爺爺、奶奶”們就會彎下腰,把自己的位置讓給新生的寶寶們。有時,一些小昆蟲也會到我的身上來玩呢。小螞蟻時而把我當作籃球場,時而把我當作休息所,時而又把我當作游戲間,在上面滑滑梯呢!

  “粽子!多么可愛的迷你粽子呀!”當我聽到小朋友這么喊時,我心想:咦,哪里來的小粽子呀?哈,不是粽子啦,是我身上的一個個小果子長得像粽子而已。它身著綠裝,纏著線,可像人們吃的粽子啦!

  我的每一個“手臂”變老時,就會變成一個花莖,成為另一個家庭。

  我的花瓣細細長長的,是白色的,中間有黃色的花蕊,襯托出我的純凈、高潔?吹轿,你是否會想到這樣兩句詩:

  “苔花如米小,也學牡丹開!

吊蘭小學作文10

  我是一盆某某,很多人問某某是什么?這個嘛,就聽我描述,你們來猜吧。友情提示,我是一種常綠草本植物,會開出小小的白花。

  我呀,根莖肥厚,不能埋入土中太深,不然會死掉的!在一些辦公室、家里等地方都可以看到我的身影。我的綠葉又細又長,水分就是靠葉脈傳到我的`每一個地方,葉子正面的手感和反面的手感是不一樣的,正面有點毛茸茸的,干一點,反面卻很光滑。

  我對環(huán)境、陽光和水分要求不高,四五天澆一次水就好了,文竹可就不一樣了,對環(huán)境要求很高,就像它是貴族似的,我和它比起來就像是平民!

  怎么樣你們到猜了嗎?沒錯,我就是吊蘭,又名垂盆草,折鶴蘭。我再來給你們講個故事吧!

  小蜘蛛和螞蟻、蝸牛等動物,都是我的鄰居。在一天早晨,八九點鐘的時候,他們來到我家,向我說:“生日快樂!”我這才反應過來,原來今天我過生日。我感動地說:“謝謝你們還記得我生日,我自己都不記得了。”于是我買了蛋糕到家中,和他們一起吃。

  這時小主人家來了幾位小朋友,把它們全部都嚇跑了。那幾位小朋友使勁兒地拉我、拽我。我大喊:“別拉了,別拉了!”一個小女孩兒勸住他們,他們都不拉了,小女孩兒摸著我的葉片說:“這葉片好光滑呀!多可愛!彼涯樫N到我的葉片上,我搖著腦袋,滿臉享受的表情。

  我喜歡人類,人類也喜歡我,能為人類服務,我非常自豪。

吊蘭小學作文11

  牡丹國色天香,荷花出淤泥而不染,蘭花清新飄逸。這些花都很美,可我最喜歡的卻是吊蘭。

  吊蘭的葉子邊是翠綠色的,里邊卻是白色的,沿盆邊向下垂,好似一地綠草上開滿了小白花,看了讓人陶醉。

  每當長得旺時,它綠的耀眼,綠的發(fā)亮,它的顏色是那么濃郁,那么純潔,綠的好似那茂盛的大樹。

  一年四季,花兒經(jīng)久不衰,一盆吊蘭始終保持著翠綠奪目的顏色,因為吊蘭適應性很強,所以一年四季總能看到它翠綠的顏色,使我每天放學都能看見它翠綠的身影。

  吊蘭喜愛陽光,在夏天的陽光下,牽;ㄙ绕煜⒐,美人蕉慵倦無力,富貴的牡丹也早已失去了往日的神采,而吊蘭卻陽光越是熾熱,它便越加精神,越加翠綠,使人看上去更加賞心悅目。

  吊蘭的不僅形狀、顏色美麗,作用也不小呀!它是居室中極佳的懸垂觀葉植物,而且也是—種良好的室內空氣凈化花卉。吊蘭具有極強的吸收有毒氣體的`功能,它可以吸收室內百分之八十以上的有害氣體,特別是吸收甲醛能力超強,一般房間養(yǎng)l一2盆吊蘭,空氣中有毒氣體即可吸收殆盡,所以吊蘭又有“綠色凈化器”的美稱。

  我愛吊蘭,愛它的翠綠美麗,愛它的不驕不躁,更應該學習它那不不驕不躁的精神。

吊蘭小學作文12

  我家有一株吊蘭,是從我大舅那兒拿的。那株吊蘭可大了!

  我問大舅:“大舅,這是什么呀?是草嗎?”那時我并不知道那是吊蘭,所以才覺著非常新奇。大舅回答:“這是一種花,名字叫“吊蘭”我又歪著小腦袋問:“它是一種花,為什么不長花呢?”大舅被我難倒了,便說:“這個嘛,以后你自然就知道了!蔽宜贫嵌恼f了一聲:“奧!”緊接著,媽媽又說:“孩子,你要向吊蘭學習。 边@時我想:“媽媽為什么要讓我跟一株植物學習呢?這到底什么意思?”我迷惑不解的想著。“你看看這株吊蘭和別的`花有什么區(qū)別!眿寢層终f,語氣中露出了一絲神秘。我對著那株吊蘭看,終于,發(fā)現(xiàn)問題,這株吊蘭的葉子長出來又生根,長出來,又生根,就這樣緊接著,那些根逐漸長大也變成了一株小吊蘭,“咦,怎么回事,它怎么又長出來了?”我好奇的問。媽媽不慌不忙地把吊蘭花上截下一小段吊蘭來,并把它埋在土里,說:“到明天你來看看有什么變化!

  第二天,我再次來到大舅家,一看,那小小的吊蘭居然緊緊的固定在泥土中并長出了茂密的葉子,那株已被媽媽截斷了的吊蘭不但沒死去,反而長的更好了。

  頓時,一股敬佩之情在我心中油然而生。小小的吊蘭居然有這種頑強的生命力,更何況是我們人呢!現(xiàn)在開始我要好好學習,決不浪費這寶貴的生命。

吊蘭小學作文13

  我家養(yǎng)了一盆綠色的吊蘭,長得枝繁葉茂搖曳生姿,漂亮極了,我非常喜歡它,每個周末回家我都會第一時間跑到花盆前欣賞它并給它澆水。

  這個星期回家,我發(fā)現(xiàn)吊蘭根部的葉子有些枯黃,盆里的`泥土都裂開了,看上去,吊蘭顯得無精打采,好像生病的樣子。我心痛不已,急切地找出水壺裝滿水,小心地捧到花盆前。我知道吊蘭很干渴,但是我沒有立即給它澆水,而是學著媽媽的樣子,先用鏟子小心地將土刨松,接著把根部枯黃的葉子輕輕摘掉,再慢慢地對著吊蘭傾斜水壺,讓水順著盆沿一點點滲透下去。媽媽說過,水不能直接澆到花根上,要不然花根容易爛掉。好了,繞著吊蘭澆了一圈,盆土全部濕潤了,干裂的縫隙也看不見了。吊蘭喝足了水,很快煥發(fā)了生機和活力。最后,我用手撩水給吊蘭的葉子灑了一些水,好像給它洗了一把臉,哇,感覺吊蘭的葉子更綠更亮了,真是美不勝收!

  給吊蘭澆水完畢,我還舍不得馬上走開。我久久地站立在盆前欣賞著我的勞動成果,收獲著勞動帶給我的愉悅和美麗心情。

吊蘭小學作文14

  爸爸愛花,我也愛花。因此,我家陽臺上擺滿了各種各樣的花草。其中,我最喜歡那盆四季常青的吊蘭。

  春天來了,萬物復蘇。我家的陽臺上顯得生機盎然。吊蘭當然也不甘落后。在春姑娘的感召下,它抽出了翠綠的.嫩芽。那嫩芽小小的、綠綠的,好像剛出生的嬰兒,弱不禁風。微風拂過,嫩芽也隨風擺動,像是跳起了一曲春之舞。

  夏天,是植物生長最快的季節(jié)。吊蘭自然也不會放過這大好時光。它貪婪地允吸著泥土中的養(yǎng)分。在陽光的沐浴下,舒枝展葉,茁壯成長。它那小小的嫩芽,已變成又細又長的藤。碧綠碧綠的顏色,宛如翡翠雕刻而成。

  秋天,是一個忙碌的季節(jié)。農(nóng)民伯伯忙碌著收割糧食。動物們忙碌著準備過冬的食物。吊蘭也在忙碌著。它在忙碌什么呢?讓我來告訴你吧:他在忙著繁殖呢!秋天到了,吊蘭從根部抽出一根根細長的莖。不久,莖上便會長出一簇一簇的葉子。等這些葉子長大了,把它們剪下來。無論是插在土里還是泡在水杯里,它們都會落地生根,長成一株新的吊蘭。

  冬天,大雪紛飛。吊蘭也停止了生長,和吊蘭寶寶們一起進入甜美的夢鄉(xiāng)。它們靜靜地積蓄著養(yǎng)分,等待著春姑娘的到來。

  我愛吊蘭。

吊蘭小學作文15

  我家的客廳里有一盆美麗的吊蘭。吊蘭耐陰,又適于懸掛,所以它是一種很受歡迎的室內、廊下立體美化的盆栽花卉。

  吊蘭是一種生命力旺盛、非常惹人喜愛的植物,它有很短的根,生長在濕潤的`泥土里。枝莖不長,長條型葉子展開了就像菊花一樣又嫩又綠,每片葉子的兩邊是白色的,中間是綠色的,白綠相間格外引人注目,葉頭尖尖的,像針一樣。吊蘭的花開在幾片葉子中間,每五片展開一束花瓣,像雪一樣白非常好看,還散發(fā)著淡淡香味呢。每當窗門邊微風吹來,吊蘭就跟隨左右擺動,像仙女們在翩翩起舞。我常常一個人坐在那里看吊蘭,每次都看得入迷了!

  吊蘭不但美麗,而且還可以幫人們的忙呢!吊蘭全草可以作藥,有清熱止咳、涼血止血的功能。還可以治肺結核吐血、咽喉炎、跌打腫瘤等病癥。能美化環(huán)境 ,給人們提供新鮮空氣。

  吊蘭十分好養(yǎng)。要求一點也不高,隨便施幾粒肥料,澆一杯涼水,便會枝繁葉茂,滿盆精神。有機會你也養(yǎng)一盆吧!

  吊蘭雖不像水仙花一樣高雅,也不像一串紅那樣美麗,但是它致始致終都在為人類服務著。我愛我家的吊蘭!

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